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INSTITUTO BRASILEIRO DE GESTO & MARKETING - IBGM CURSO DE GESTO EM RECURSOS HUMANOS

FULANO DA SILVA SICRANO ALMEIDA BELTRANO COSTA

TTULO DO TRABALHO: se tiver subttulo fica minsculo

RECIFE, 2012FULANO DA SILVA SICRANO ALMEIDA BELTRANO COSTA

TTULO DO TRABALHO: se tiver subttulo fica minsculo

Projeto de trabalho interventivo apresentado ao Instituto Brasileiro de Gesto e Marketing, como prrequisito para obteno da nota da disciplina TCC I, ministrada pela Prof. MS. Carina Santos.

RECIFE, 2012 SUMRIO o esqueleto do trabalho, no qual cada tpico e sub-tpico deve ser colocado e indicada a pgina em que esse tpico se encontra no trabalho... INTRODUO ...................................................................................................................... 11 1. PROBLEMATIZAO .................................................................................................... 14 2. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................... 22 3. OBJETIVOS ....................................................................................................................... 31 3.1 Objetivo geral .................................................................................................................31 3.2 Objetivos especficos ......................................................................................................31 4. FUNDAMENTAO TERICA....................................................................................... 33 5. METODOLOGIA ............................................................................................................... 45 6. CRONOGRAMA .................................................................................................................4 6 REFERNCIAS ...................................................................................................................... 48 APNDICE.............................................................................................................................. 50 ANEXO....................................................................................................................................

53

APRESENTAO ou INTRODUOFaz inicialmente uma introduo sobre o tema do trabalho. Ex: O presente trabalho consiste em um projeto de interveno, que ser realizado no segundo semestre de 2012, no local tal........ Trata-se de um estudo do tema tal......, que mostra-se relevante para o trabalho dos profissionais da rea de Recursos Humanos, na medida em que permite ................. Sua relevncia social consiste em ......................................, na medida em que permite..................................................... O interesse pelo tema surgiu (no curso, trabalho,....) falar de sua relao com o tema. Nesse contexto, alguns questionamentos foram postos aos pesquisadores. So eles:.................................................. Pode-se, portanto, resumir tais perguntas no seguinte problema de pesquisa: ...........................................................? Este projeto encontra-se dividido em xxx partes. A problematizao apresenta os questionamentos da pesquisa, assim como as hipteses levantadas pelos pesquisadores, no sentido de responder ao problema. A justificativa destaca a relevncia do trabalho e as

razes que o tornam necessrio no contexto dos estudos sobre Recursos Humanos.O prximo tpico apresenta os Objetivos geral e especficos da pesquisa. A metodologia apresenta os futuros participantes da pesquisa, os instrumentos que sero utilizados na coleta dos dados, os procedimentos de coleta dos dados e as tcnicas a serem utilizadas na anlise dos dados. Dessa forma, espera-se contribuir para os estudos na rea de Recursos Humanos, para a formao do profissional de RH, como tambm para a comunidade (Dependendo do tema a gente v como ser essa contribuio)

1. PROBLEMATIZAOApresentar os problemas da pesquisa, ou seja, as perguntas que o trabalho tentar responder. Apresentar tambm as hipteses ou respostas que vocs esperam para essas perguntas.

2. JUSTIFICATIVAFalar sobre a importncia do trabalho. O que justifica a aplicao desse projeto? A justificativa envolve as razes pessoais para estudar o tema, as contribuies que o trabalho pode trazer para os profissionais de RH, como tambm, as contribuies para a sociedade. Existem estudos semelhantes ao seu? O que eles dizem? O seu trabalho pode contribuir para as concluses destes estudos? importante entender como so feitas as citaes. Citao uma meno de

uma informao extrada de outra fonte. Ela pode ser direta, quando voc transcreve parte do texto do autor citado. A citao direta que vamos utilizar segue esse modelo. Citao direta com menos de trs linhas: Corroborando essas ideias, Chiavenato (2004, p. 227) afirma: embora exista uma diversidade nos padres de satisfao no trabalho, sabe-se que a satisfao um elemento dentro de uma rede de variveis inter-relacionadas. Ou Corroborando essas ideias, Chiavenato (2004) afirma embora exista uma diversidade nos padres de satisfao no trabalho, sabe-se que a satisfao um elemento dentro de uma rede de variveis interrelacionadas (p. 227). Ou ainda Corroborando essas ideias, Chiavenato afirma embora exista uma diversidade nos padres de satisfao no trabalho, sabe-se que a satisfao um elemento dentro de uma rede de variveis inter-relacionadas (2004, p. 227). Citaes diretas com mais de trs linhas: Corroborando essas ideias, Chiavenato (2004, p. 227) afirma:Embora exista uma diversidade nos padres de satisfao no trabalho, sabe-se que a satisfao um elemento dentro de uma rede de variveis inter-relacionadas. Essa rede permite entender como os cargos influenciam as pessoas em sua motivao e desempenho, bem como em sua satisfao.

Citao indireta: texto baseado nas ideias do autor consultado. Corroborando essas ideias, Chiavenato (2004) afirma que os padres de satisfao no trabalho so mltiplos, de forma que a satisfao pode ser entendida como um elemento dentro de uma rede de variveis. Ou Dessa forma, os padres de satisfao no trabalho so mltiplos, de forma que a satisfao pode ser entendida como um elemento dentro de uma rede de variveis (CHIAVENATO, 2004). Citao de citao: essa forma de citar s deve ser utilizada em casos extremos, porque

empobrece o trabalho. Trata-se de citao direta ou indireta de um texto em que no se teve acesso ao original. Ex: [...] todos os processos de individuao sofrem traumatismos, retardamentos, regresses, fixaes em etapas anteriores, necessidade de apoio extrnsecos identificados com a prpria auto-segurana (LIBNIO, 1979 Apud CAMARGO, 2005, p. 33).

3. OBJETIVOSNo sentido de responder aos questionamentos levantados neste projeto, os seguintes objetivos sero buscados:

3.1 Objetivo geral - nnnnnnnnnnnnnnnnn 3.2 Objetivos especficos - nnnnnnnnnnnnnn - nnnnnnnnnnnnnn - nnnnnnnnnnnnnn

4. FUNDAMENTAO TERICA

Aqui voc vai apresentar uma reviso de estudos e de ideias de tericos para justificar o seu tema de pesquisa. Devemos citar autores relevantes para o trabalho.

5. METODOLOGIAA metodologia pode ser entendida como o caminho seguido pelo pesquisador na realizao da pesquisa. Dois grandes mtodos so geralmente empregados: a pesquisa quantitativa e a pesquisa qualitativa. Segundo Oliveira (2001), a abordagem qualitativa difere da abordagem quantitativa por no ter a pretenso de numerar e de medir unidades ou categorias homogneas. Ela busca um enfoque interpretativo, no sentido de compreender as questes relativas ao objeto de pesquisa. Assim, na pesquisa proposta por este projeto, ser utilizada a metodologia qualitativa. Este trabalho consiste em um projeto de interveno, que procura abarcar questes voltadas para a prtica do profissional de Recursos Humanos, na medida em que desenvolve pesquisa com rigor metodolgico. Assim, tcnicas utilizadas no dia a dia da prtica desta profisso sero aplicadas, com o objetivo de responder aos problemas de pesquisa propostos neste projeto. 5.1 Participantes A pesquisa ser desenvolvida em um supermercado de grande porte, localizado na cidade do Recife. Dessa forma, participaro da pesquisa 15 operadores de caixa atuantes neste supermercado, h pelo menos trs meses. Os operadores de caixa sero de ambos os sexos, com idades variando entre 18 e 50 anos. Esse apenas um exemplo, aqui teremos a descrio dos participantes da pesquisa. Quantidade, sexo, idade, formao etc. 5.2 Instrumentos A coleta dos dados ser realizada a partir de um curso ministrado aos participantes, com a temtica da qualidade de vida no trabalho de operadores de caixa (vide plano do curso no Apndice A). Esse curso ser organizado em trs partes: dinmica de grupo, apresentao de contedo e avaliao do curso, com base em questionrio (vide modelo do questionrio no Apndice B). Segundo XXX (ANO), o questionrio ..........

Ser a descrio dos instrumentos que sero utilizados na pesquisa. Vocs vo ministrar curso, desenvolver trabalho de orientao profissional, realizar treinamento ou elaborar e aplicar um modelo de seleo profissional. Todos vocs vo elaborar um questionrio para que os participantes avaliem o trabalho que vocs realizaram. No caso do modelo de seleo, vocs vo pedir ao responsvel da loja para avaliar. Buscar tericos nos livros de metodologia cientfica que definam questionrio para citar a definio deles. Colocar como apndice o modelo do questionrio e o plano do curso, da orientao profissional, do treinamento ou da seleo. 5.3 Procedimentos de coleta de dados Aqui, cada um ter um procedimento especfico, que vocs tero que decidir. Quais sero os passos seguidos na coleta dos dados da pesquisa? Como voc entrar em contato com os participantes? (telefone, e-mail). Como ir encontr-los? (indicao de amigo, cadastro de empresa, voc trabalha nessa empresa). Os instrumentos sero aplicados individualmente ou em grupo? Dizer que explicar os objetivos e procedimentos da pesquisa a cada participante e que e ser solicitado que assinassem o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (vide modelo no apndice B). 5.4 Procedimentos de anlise dos dados A anlise dos dados ser efetuada a partir da avaliao dos participantes em relao interveno realizada. Dessa forma, o feedback apresentado a partir dos questionrios ser discutido com base nos autores que tratam da temtica, no sentido de avaliar a qualidade e eficincia da proposta de trabalho desenvolvida.

6. CRONOGRAMAPara a realizao deste trabalho, o seguinte cronograma ser seguido, a partir do segundo semestre de 2012. Apresentar, na forma de um quadro, todas as etapas da pesquisa, discriminando quando sero feitas (no segundo semestre). Quanto mais detalhado melhor. Ex:

Atividades Levantamento bibliogrfico Orientao Estudo das tcnicas Autorizao para a coleta dos dados Contato com os participantes Coleta dos dados Anlise dos dados Discusso dos resultados

Ago. 2012 X X X X X

Set. 2012 X X

Out. 2012 X X

Nov. 2012 X X

Dez. 2012

X

X X X X X X

Elaborao do TCC Primeira apresentao da defesa Depsito na secretaria Definio e convite da banca Defesa do TCC

X

X

X

X X X X X

REFERNCIASOLIVEIRA, S. L. de. Tratado de metodologia cientfica: projetos de pesquisas, TGI, TCC, monografias, dissertaes e teses. So Paulo: Pioneira Thompson, 2001. Aqui voc vai colocar todas as referncias que voc citou no decorrer da pesquisa. A ABNT apresenta vrios modelos de referncia, que devem ser utilizado para cada situao. No entanto, apenas alguns so geralmente utilizados. Se sua referncia no se encaixar nesses modelos me procure para consultarmos junto a ABNT. Geralmente utilizamos as citaes de livros De 1 autor... SOBRENOME DO AUTOR, INICIAIS. Nome do livro: e subttulo quando houver. n ed (se no for a primeira). Local: Editora, ano. Ex; CHIAVENATO, I. Recursos humanos: o capital humano das organizaes. 8 ed. So Paulo: Atlas, 2004. Dois autores ou mais... SOBRENOME DO PRIMEIRO AUTOR, INICIAIS.; SOBRENOME DO SEGUNDO AUTOR, INICIAIS. Etc. Nome do livro: o subttulo quando houver. n ed (se no for a

primeira). Local: Editora, ano. Ex: LVARO, J. L.; GARRIDO, A. Psicologia Social: perspectivas psicolgicas e sociolgicas. Traduo de Miguel Cabrera Fernandes. So Paulo: McGraw-Hill, 2006.

Citaes de captulos de livro escritos por organizador SOBRENOME DO(S) AUTOR(ES) DO CAPTULO, INICIAIS. Nome do captulo: subttulo se houver. In: SOBRENOME DO(S) ORGANIZADOR(ES) DO LIVRO, INICIAIS (Org.). Nome do livro: subttulo quando houver. n ed (se no for a primeira). Local: Editora, ano, p. x-y (pginas do captulo citado). Ex. ANACHE, A. A. O psiclogo nas redes de servios de educao especial: desafios em face da incluso. In: MARTINEZ, A. M. (Org.). Psicologia escolar e compromisso social. Campinas: Alnea, 2005, p. 115-133. BASTOS, A. V. B.; GONDIM, S. M. G.; BORGES-ANDRADE, J. E. O psiclogo brasileiro: sua atuao e formao profissional. O que mudou nas ltimas dcadas? In: YAMAMOTO, O. H.; COSTA, A. L. F (Org.). Escritos sobre a profisso de psiclogo no Brasil. Natal: EDUFRN, 2010, p. 255-269. Artigos cientficos SOBRENOME DO(S) AUTOR(ES), INICIAIS. Nome do artigo. Nome da revista. Local: Editora da revista, v. x, n. y, ano, p. x-y. Ex: ANDRADA, E. G. C. de. Novos paradigmas na prtica do psiclogo escolar. Psicologia: Reflexo e Crtica, Rio Grande do Sul: UFRS, v. 18, n. 2, ago. 2005, p. 196-199. Artigo cientfico retirado da internet: SOBRENOME DO(S) AUTOR(ES), INICIAIS. Nome do artigo. Nome da revista. Local: Editora da revista, v. x, n. y, ano, p. x-y. Disponvel em: . Acesso em x de fevereiro de ..... Ex:

COLUS, F. A. M.; LIMA, R. de C. P. O aluno com dificuldades de aprendizagem: representaes sociais de professores. Anais da V Jornada Internacional e III Conferncia Brasileira sobre Representaes Sociais, Braslia, 2007a. Disponvel em: < http://www.vjirs.com.br/completos/VJIRS_0027_0070.PDF>. Acesso em 06 de julho, 2011. IMPORTANTE: 1. As referncias devem ser colocadas em ordem alfabtica. 2. Quando citar vrios textos do mesmo autor colocar na ordem da obra mais antiga para a mais nova. 3. Se voc citar duas obras do mesmo autor que foram publicadas no mesmo ano colocar o ano + a para a primeira obra citada. Ex: SANTOS (2011a) e colocar o ano + b ou c, d, e nas demais obras citadas. Ex: SANTOS (2011 b); SANTOS (2011c) etc. Na referncia voc tambm coloca a letra correspondente junto do ano de publicao.

APNDICES

APNDICE A DESCREVER O QUE

APNDICE B DESCREVER O QUE

ANEXOS

ANEXO A DESCREVER O QUE

ANEXO B DESCREVER O QUE