tarea n.- 02
TRANSCRIPT
TAREA N.- 02
ELABORACIÓN DEL SÍLABO
COMPLETAR LA SIGUIENTE INFORMACIÓN SIGUIENDO EL INSTRUCTIVO.
IV METODOS Y ESTRATEGIAS
El proceso docente Educativo PDE, se regirá a lo que establece un trabajo sinérgico dentro del aula, en referente al desarrollo mismo del
trabajo docente, siendo dinámicas e interactivas, los estudiantes realizaran trabajos individuales y en equipo para investigar e
intercambias experiencias de aprendizaje. Las principales actividades serán la lectura crítica y reflexiva y la de redacción, clara, precisa y
coherente. Los procedimientos que se emplearán son: la resolución de problemas, talleres y clases en laboratorio. En lo referente al uso
de tecnologías, permitirá alcanzar las competencias necesarias para el desarrollo profesional del estudiante, entre otras tecnologías se utilizarán:
foros de chat, video conferencias, plataformas educacionales, páginas web, base de datos entre otros, la ventaja de esta utilización es compartir la
información en tiempo real entre docentes y estudiantes para un rápido acceso al conocimiento, lo cual contribuye a la incorporación de nuevos roles
de los actores del proceso de aprendizaje.
V. PROGRAMACION TEMATICA
1 UNIDAD I
COMPETENCIA Funciones. Limites
SEMANA
CONTENIDOS ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
3 1.1 Funciones:
Definiciones
1.2 Tipos de funciones
1.3 Aplicación de las
funciones.
1.4 Representaciones y
graficas en R2
1.5 Calculo de límites
algebraicos y
trigonométricos
Utilizando el
método analítico
establecer
definiciones,
análisis, tipos y
generalizaciones
de las funciones
matemáticas
Utilizando el
método analítico
establecer y
comparar los tipos
de funciones
Utilizando el
método analítico
calcula los límites
de funciones
Los métodos para
la representación
en R2 manuales e
informáticos de
las funciones y
La asistencia a los periodos de trabajo es normal y puntual. Demuestra interés por aprender. Contribuye al trabajo en equipo
Establecer gráficos y
formas para establecer los
tipos de funciones y la
aplicación respectiva.
Analizar el entorno de la
aplicación sobre los
procesos matemáticos.
Determinar los gráficos
de funciones
Humanos: Docente Estudiante Tecnológicos: Computadora Proyector software Materiales: Libros
Argumenta sobre los tipos y clases de
funciones.
Representa funciones en el plano.
Aplica Métodos de matemáticos para
calcular los límites de con funciones
algebraicas y trigonométricas
estimar los límites
geométricamente
2 UNIDAD
COMPETENCIA Derivada de funciones algebraicas y trascendentales. SEMANAS
CONTENIDOS ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
4
2.1 La derivada de las
funciones algebraicas.
2.2 Derivación por límites,
método general
2.3 Derivación por tablas o
fórmulas.
2.4 Derivación de sumas,
productos y cocientes
algebraicos y
trigonométricos
2.5 Aplicaciones
Utilizando el
método analítico
establecer la
formula general
para calcular
derivadas.
Utilizando el
método
deductivo,
estructurar las
tablas de
derivación
Utilizando el
método de
resolución de
problemas
calcular diferentes
tipos de derivadas
algebraicas y
trigonométricas.
Asiste con normalidad y es puntual. Demuestra interés por aprender. Aporta al trabajo en equipo
Determinar procesos
para la resolución y
cálculo de las
derivadas
Aplicar las tablas de
fórmulas para su
aplicación.
Generalizar la
aplicación en
funciones
algebraicas y
trigonométricas
Graficar y establecer
el comportamiento
de las funciones.
Humanos: Docente Estudiante Tecnológicos: Computadora Proyector software Materiales: Libros
Calcula las derivadas de varias
funciones tanto algebraicas como
trigonométricas.
Representa y estima resultados.
Generaliza y aplica en formas y
ejercicios.
3 UNIDAD
COMPETENCIA Integrales indefinidas y definidas
SEMANAS
CONTENIDOS ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
6
2.6 La integra indefinida
de las funciones
algebraicas.
2.7 Calculo de integrales
por tablas o fórmulas.
2.8 Integración de sumas,
productos y cocientes
algebraicos y
trigonométricos
2.9 La integra definida de
las funciones
algebraicas.
2.10 Calculo de integrales
por tablas o fórmulas.
2.11 Integración de sumas,
productos y cocientes
algebraicos y
trigonométricos.
Utilizando el
método analítico
establecer la
formula general
para calcular
integrales.
Utilizando el
método
deductivo,
estructurar las
tablas de
integración
Utilizando el
método de
resolución de
problemas
calcular diferentes
tipos de integrales
Asiste con normalidad y es puntual. Demuestra interés por aprender. Aporta al trabajo en equipo
Determinar procesos
para la resolución y
cálculo de las
derivadas
Aplicar las tablas de
fórmulas para su
aplicación.
Generalizar la
aplicación en
funciones
algebraicas y
trigonométricas
Graficar y establecer
el comportamiento
de las funciones.
Humanos: Docente Estudiante Tecnológicos: Computadora software Proyector Materiales: Libros
Calcula las integrales de varias
funciones tanto algebraicas como
trigonométricas.
Representa y estima resultados.
Generaliza y aplica en formas y
ejercicios.
algebraicas y
trigonométricas.
4 TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Y COSTOS
COMPETENCIA CALCULO DE AREAS CON INTEGRALES DEFINIDAS
SEMANAS
CONTENIDOS ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
4
4.1 Calculo de integrales
definidas con el
método de Simpson,
en lo referente a
determinación de
áreas
4.2 Métodos de integral
doble
4.3 Aplicaciones.
.
Utilizando el método
analítico calcular áreas
en regiones entre el
plano y la función
Utilizando el método
analítico calcular áreas
en regiones entre dos
funciones con una
integral doble limitada
Asiste y es puntual. Demuestra interés por aprender. Contribuye al trabajo en equipo
Determinar procesos
para el cálculo de
áreas con integrales
definidas
Aplicar las tablas de
fórmulas para su
aplicación.
Generalizar la
aplicación en
funciones
Humanos: Docente Estudiante Tecnológicos: Computadora Proyector Materiales: Libros
Establece la característica de una
integral indefinida para luego
establecer el cálculo de áreas
Evalúa Las Variables De La función y
visualiza los espacios e intervalos de
cálculo.
Establece procesos para llevarlos a un software especializado
algebraicas y
trigonométricas con
una o dos integrales
definidas