Profra. Rosa Evangelina Huchín Inurreta.

EJE MANEJO DE LA INFORMACIÓN ANÁLISIS Y

REPRESENTACION DE DATOS.

LECTURA Y COMUNICACIÓN DE LA

INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE TABLAS

DE FRECUENCIAS ABSOLUTAS Y RELATIVAS .

¿SÍ TE PROPORCIONARAN MUCHÍSIMOS DATOS

INFORMATIVOS O CUANTIFICABLES (ES DECIR

GRANDES CANTIDADES DE NÚMEROS), SERÍAS

CAPAZ DE INTERPRETARLOS, ANALIZARLOS Y

DAR UNA OPINIÓN?

¿SABES QUE ES LA ESTADÍSTICA?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿CÓMO SURGE?

¿SÍ SE USABA ANTIGUAMENTE?

¿QUIÉNES LA PRACTICABAN EN LA

ANTIGÜEDAD?

¿CÓMO SE USA EN LA ACTUALIDAD?

¿CUÁL ES SU APLICACIÓN?

¿USA RECURSOS GRÁFICOS?

¿QUÉ TIPO DE RECURSOS GRÁFICOS UTILIZA?

¿QUÉ HARÍAS CON MILLONES DE DATOS

INFORMATIVOS Y CUANTITATIVOS?

¿SABES QUÉ ES UN CONTEO?

¿CÓMO AGRUPARÍAS LOS DATOS

PROPORCIONADOS?

¿CÓMO INTERPRETAR DE MANERA RÁPIDA Y

CONFIABLE LA INFORMACIÓN?

ESTADISTICA .

CONTEOS.

RECOPILAR.

TABLAS.

ANALISIS .

FRECUENCIA.

FRECUENCIA ABSOLUTA .

FRECUENCIA RELATIVA.

LA ESTADÍSTICA, ES UNA RAMA DE LAS

MATEMÁTICAS, QUE SE ENCARGA DE

REUNIR, ORGANIZAR Y ANALIZAR DATOS

NUMÉRICOS AYUDANDO A RESOLVER

PROBLEMAS COMO DISEÑO DE ESTRATEGIAS Y

TOMA DE DECISIONES.

SURGE EN EGIPTO COMO UN INSTRUMENTO

DE ANÁLISIS DEBIDO A LA NECESIDAD DE LAS

AUTORIDADES DE CONOCER EL NÚMERO DE

PROPIEDADES Y LA RIQUEZA QUE TENÍAN.

ESPECIALMENTE EL CÁLCULO DE IMPUESTOS.

EN EL RENACIMIENTO SE DIO GRAN

INTERPRETACIÓN A LA TÉCNICA DE RECOPILAR

ORDENAR E INTERPRETAR DATOS.

EN ESOS DOS PAÍSES CONOCÍAN LA TÉCNICA

PARA LEVANTAR CENSOS.

LOS ROMANOS AGREGARON A ESA TÉCNICA

DATOS SOBRE INFORMACIÓN COMO NÚMERO

DE CABEZAS DE GANADO, RECURSOS

NATURALES, NACIMIENTOS Y DEFUNCIONES.

EN LA ACTUALIDAD LA ESTADÍSTICA OCUPA UN

LUGAR MUY IMPORTANTE EN LA

INVESTIGACIÓN Y LA MEDICINA.

EN LOS ESTUDIOS DE MEDICINA DE CUALQUIER

PAÍS TIENEN INCLUIDAS VARIAS ASIGNATURAS

DE ESTA DISCIPLINA.

EN CUANTO A LA INVESTIGACIÓN ES

PRACTICAMENTE IMPOSIBLE PUBLICAR UN

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SIN HABER

USADO LA ESTADÍSTICA EN EL

PLANTEAMIENTO.

LA ESTADÍSTICA SE HA CONVERTIDO EN UN

MÉTODO EFECTIVO PARA EVALUAR DATOS

ECONÓMICOS, POLÍTICOS, SOCIALES, PSICOLÓ

GICOS, BIOLÓGICOS Y FÍSICOS.

PRINCIPALMENTE POR MEDIO DE GRÁFICAS

LAS CUALES PUEDEN SER

GRÁFICAS DE BARRAS.

GRÁFICAS LINEALES

HISTOGRAMAS

GRÁFICAS POLIGONALES.

GRÁFICAS CIRCULARES.

PICTOGRAMAS.

EN INTERNET UTILIZANDO

GOOGLE, YOUTUBE, ALGÚN VÍDEO

RELACIONADO CON LA ESTADÍSTICA, ASÍ

COMO TAMBIÍN BUSCAR QUE GRANDES

COMPAÑÍAS SE DEDICAN A LA ELABORACIÓN

DE ESTADÍSTICAS Y COMPARTIRLAS CON TUS

COMPAÑEROS.

PUEDES VISITAR TAMBIÉN:

http://cuentame.inegi.gob.mx

http://usuarios.multimania.es/estadisticaele

mental/distrifec.html

BUSCAR TAMBIÉN COMO SE CALCULA LA

FRECUENCIA ABSOLUTA.

http://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%

B3n_de_frecuencias

http://www.youtube.com/watch?v=RomXI3R

N6KU

SE LES PRESENTARÁ UNA ACTIVIDAD EN LA

CUAL DEBERAN ORGANIZAR LOS DATOS

PROPORCIONADOS SOBRE LA COMIDA

FAVORITA DEL GRUPO EN EL CUAL ESTUDIAN.

LA COMIDA BASE SERA

PESCADO, HAMBURGUESAS, COMIDA

CHINA, PIZZA, POLLO, CARNES, PASTA,VEGET

ARIANA.

EL FORMATO DE LA TABLA SERA A CUATRO

COLUMNAS EL TÍTULO DE LA MISMA SERÁ

COMIDA FAVORITA.

LOS ENCABEZADOS DE LAS COLUMNAS SERÁN

COMIDA, No. DE ALUMNOS, FRECUENCIA

ABSOLUTA, FRECUENCIA RELATIVA.

DE ACUERDO A LA TABLA ELABORADA

CONTESTA:

DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO USADO

PARA ORGANIZAR E INTERPRETAR LOS DATOS.

¿CUÁNTAS PERSONAS FUERON

ENTREVISTADAS?

¿CUÁL ES LA COMIDA FAVORITA?

¿CUÁL LA MENOS ACEPTADA?

¿QUÉ TANTO POR CIENTO SEÑALÓ LA PIZZA

COMO FAVORITA?

SÍ FUERAS A HACER UNA COMIDA, ¿CUÁLES DE

TUS OPCIONES SERÍAN LAS MAS PROBABLES

PARA COMPLACER A LOS

INVITADOS?, ESCRÍBELAS MÍNIMO TRES EN

ORDEN DE IMPORTANCIA.

¿CUÁL SERÁ LA QUE NI SE TE OCURRIRÍA

OFRECER?

INVESTIGAR LOS TIPOS DE GRÁFICAS

EXISTENTES HACER UNA BREVE

PRESENTACIÓN DE LAS MISMAS YA SEA EN

FORMA ELECTRÓNICA, LÁMINAS, ETC. Y

COMPARTIRLA.

ESCOGER LA GRÁFICA QUE DESEES Y HACER

LA REPRESENTACIÓN DE COMIDA FAVORITA EN

ELLA Y COMPARTIRLA.

EXPOSICIÓN DE LAS TABLAS ELABORADAS

ARGUMENTANDO SU PROCEDIMIENTO.

EXPOSICIÓN DE LA GRÁFICA SELECCIONADA

ANÁLISIS Y TOMA DE DECISIONES SOBRE LA

MISMA ASÍ COMO EL USO QUE SE LE PUEDE

DAR.

CONCLUSIONES.

RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA EN FORMA

AUTÓNOMA.

CÓMO COMUNICA LA INFORMACIÓN

MATEMÁTICA.

VALIDACIÓN DE SUS PROCEDIMIENTOS Y

RESULTADOS.

MANEJO DE TÉCNICAS EFICIENTEMENTE.