TALLERS DE LA CAMPANYA

TALLERS DE LA CAMPANYATALLERS DE LA CAMPANYA

Objectiu

L’objectiu fonamental d’aquest taller és reflexionar al voltant dels comportaments lingüístics més ha-bituals de les persones que hi participen a través d’una activitat dinàmica i amena. Principalment, re-flexionar sobre l’hàbit que existeix entre les persones que parlen català de canviar de llengua davant d’una persona que no el parla però que l’entén, i adquirir recursos per afrontar aquestes situacions.

Finalitat

El taller ha de permetre que els assistents puguin arribar per si mateixos a conclusions pel que fa al propi comportament lingüístic.

Mitjançant un joc de rol es treballaran els conceptes següents:

a) Llengua comuna i llengua de cohesió socialb) Gestió lingüísticac) Abandonament de la llengua i canvi de llengua

El joc de rol és pensat com un espai de trobades entre diferents personatges, que permetrà reflectir situacions reals i quotidianes pel que fa a l’ús social del català.

D’aquesta manera els participants podran distanciar-se de les valoracions o les inèrcies habituals. Aquesta nova perspectiva desencadenarà una reflexió crítica i enriquidora sobre els hàbits lingüís-tics.

Estructura del taller

L’estructura del taller es dividirà en 6 punts, que són els següents:

i. Presentació del tallerPresentació de la dinàmica i les expectatives de l’activitat entorn la campanya “Encomana el ca-talà”.

ii. Explicació de la dinàmica del joc de rolDivisió dels participants en tres grups, on cada grup treballarà unes situacions lingüístiques con-cretes. El joc de rol que farà de fil conductor de l’activitat és pensat com un espai de trobades entre diferents personatges, que permetrà reflectir situacions reals i quotidianes pel que fa a l’us social del català.

iii. Escenificació de les situacionsOn representarem la situació que ens han assignat i hi reflexionarem.

TALLERS DE LA CAMPANYA

L’objectiu fonamental d’aquest taller és reflexionar al voltant dels comportaments lingüístics més ha-

TALLERS DE LA CAMPANYATALLERS DE LA CAMPANYATALLERS DE LA CAMPANYA

iv. Posada en comú de cada blocEns reunirem tots els participants per fer una valoració conjunta de les situacions que han sorgit.

v. Proposta de recursos per afrontar les situacions lingüístiques representadesPresentarem i explicarem aquests recursos pràctics que ens han de facilitar futures gestions lingüís-tiques al nostre espai quotidià.

vi. Valoració i tancament de l’activitat

Glossari de conceptes

El present glossari explica alguns dels conceptes que s’utilitzaran en els tallers. El significat d’aquests conceptes ajudarà els participants a veure el propi comportament lingüístic amb uns altres ulls i re-pensar molts tòpics i hàbits que el condicionen.

Llengua comuna: La llengua comuna d’una determinada societat és la que aquesta societat com-parteix en l’ús públic (no en la vida privada). És la llengua que-independentment de la llengua que parla cadascú- el conjunt de la societat pren com a llengua de referència amb la qual es comuniquen i s’interrelacionen.

Llengua de cohesió social: Es limita a ser una llengua que parlen la totalitat o la gran majoria dels habitants d’una societat i que permet la intercomprensió en les relacions socials.

Gestió lingüística: Qualsevol parlant que parla més d’una llengua les gestiona, en gestiona el seu ús en decidir (conscientment o inconscientment) les circumstàncies i els moments en els quals les parla. Aquesta gestió esdevé primordial a l’hora d’ajudar a establir i a consolidar la llengua comuna de la societat on viu.

Abandonament de la llengua: És un hàbit lingüístic que consisteix a passar-se d’una llengua a una altra llengua en usos socials quan no hi ha motius reals que justifiquin aquest fet. Sovint, el parlant motivarà aquesta pràctica a través d’arguments o motius que són, en la majoria de casos, de caire subjectiu i que responen a prejudicis i tòpics dels quals no som conscients. Però en realitat no hi ha elements empírics que ho avalin, com ara, la impossibilitat d’intercomprensió entre els parlants.

Canvi de llengua: És un ús lingüístic que consisteix a canviar d’una llengua a una altra en usos socials quan és imprescindible perquè l’interlocutor t’entengui.