taller quimestres
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIASISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIACARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓNEDUCACIÓN
PRÁCTICA DOCENTE IIOCTAVO SEMESTRE
PROYECTO COMUNITARIO
MENCION: Ciencias SocialesTutor: Mauro Avilés Salvador
Estudiante: Carlos Bastidas MartínezMARZO – JULIO
2013 Guayas – Ecuador
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DISPOSICIONES ESPECIFICAS PARA LA APLICACIÓN
DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES.
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• PRIMER QUIMESTRE – Fecha inicio 2 de mayo – Primer parcial 2 de mayo - 21 de junio – Segundo parcial 24 de junio - 9 de agosto – Tercer parcial 12 de agosto - 20 de septiembre– Exámenes 23 al 27 de septiembre– Vacaciones del 30 de septiembre al 11 de octubre– En el caso de los docentes la primera semana será
usada para realizar las acciones de cierre de quimestre y la segunda de descanso de fin de quimestre.
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• SEGUNDO QUIMESTRE – Fecha inicio 14 de octubre– Primer parcial 14 de octubre - 22 de noviembre– Segundo parcial 25 de noviembre - 3 de enero – Tercer parcial 6 de enero - 14 de febrero – Exámenes 17 al - 21 de febrero – Juntas de curso y publicación de notas – 24 de
febrero
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• SEGUNDO QUIMESTRE – Clases de recuperación:
25 de febrero al 11 de marzo
– Exámenes supletorio y de recuperación: 12 de marzo al 14 de
marzo– Juntas de Supletorio y Publicación de notas:
14 de marzo– Vacaciones Docentes:
15 de marzo al 15 de abril
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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
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Sobre la evaluación de los aprendizajes en el régimen
escolar quimestralMemorando Nro. MINEDUC-SCED-2012-0584-M Agosto 17/2012
corresponderá a un bloque curricular
promedio de cinco evaluaciones
cuatro formativasuna
sumativa
tareas
actividades individuales
actividades grupales
lecciones
escrita
aprendizajes
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INFORMES DE APRENDIZAJEArt. 209 Reglamento LOEI
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ESCALA CUALITATIVAESCALA CUANTITATIVA
Supera los aprendizajes requeridos 10Domina los aprendizajes requeridos
9
Alcanza los aprendizajes requeridos
7-8
Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos
5-6
No alcanza los aprendizajes requeridos
≤ 4
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alternativas de evaluación y promoción
Educación General Básica
BASICA ELEMENTAL
2ºEGBA
3º
BACHILLERATO
EXAMEN DE
RECUPERACION
O MELORAMEJORA
EL PROMEDIO
DE UN QUIMESTRE
A CUALQUIER
ESTUDIANTE CON
PROMEDIO MENOR A 10
15 DIAS DESPUES DE
PUBLICAR LAS
NOTAS
EXAMEN SUPLETORIO
PUNTAJE PROMEDIAL
ANUAL DE CINCO (5) A
SEIS COMA NUEVE 6,9EN CUALQUIER ASIGNATURA
DEVERA SACAR UN MINIMO DE
7/10(SIN APROXIMACION
ES)
15 DIAS DESPUES DE
PUBLICAR LAS NOTAS
EXAMEN EXAMEN REMEDIALREMEDIAL
PUNTAJE PUNTAJE PROMEDIO FINAL PROMEDIO FINAL MENOR QUE (5) MENOR QUE (5)
O NO APROBO EL O NO APROBO EL SUPLETORIO EN SUPLETORIO EN
CUALQUIER CUALQUIER ASIGNATURA ASIGNATURA
DEVERA SACAR UN MINIMO DE
7/10(SIN APROXIMACIONE
S)
CRONOGRAMA DE CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES EN CASAACTIVIDADES EN CASA
15 DIAS DESPUES DE PUBLICAR LAS
NOTAS
EXAMEN DE GRACIA EXAMEN DE GRACIA
PUNTAJE PROMEDIO PUNTAJE PROMEDIO FINAL FINAL
MENOR QUE (5) O NO MENOR QUE (5) O NO APROBO UN EXAMEN APROBO UN EXAMEN
REMEDIALREMEDIALEN UNA SOLA EN UNA SOLA ASIGNATURA ASIGNATURA
DEVERA SACAR UN MINIMO DE
7/10(SIN APROXIMACIONES)
UN MES DESPUES UN MES DESPUES DE HABER DE HABER
INICIADOS LAS INICIADOS LAS CLASESCLASES
BASICAMEDIA
BASICASUPERIOR
Bachillerato
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• JUSTIFICACIONES– La inasistencia de los estudiantes de uno (1) o dos (2)
días debe ser notificada inmediatamente a sus representantes legales , quienes deben justificarla a más tardar hasta dos (2) días después del retorno del estudiante a clases ante el profesor tutor o guía de curso.
– Si la inasistencia excediere dos (2) días continuos , el representante legal del estudiante, deberá justificarla , con la documentación respectiva , ante la máxima autoridad o el Inspector general de la institución educativa.
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• Art. 171.– Cuando la inasistencia de un estudiante fuere
recurrente y estuviere debidamente justificada, la máxima autoridad de la institución educativa solicitará la aplicación de las medidas previstas en la normativa expedida por el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional, a fin de garantizar la continuidad de los estudios, el apoyo sicopedagógico y las tutorías académicas correspondientes según el caso.
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L I M
P I
E Z
A
EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO
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Faltas
DEFENSA:Garantías y Derechos
Respeto a la dignidad
Debido Proceso SinoNulidad Absoluta
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LETRLETRAA
CALIFICACION DESCRIPCION
AAMUY MUY SASTIFACTORIOSASTIFACTORIO
Lidera el cumplimiento de los compromisos Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidosestablecidosPara la sana convivencia social. Para la sana convivencia social.
BBSASTIFACTORIOSASTIFACTORIO
cumple con los compromisos establecidoscumple con los compromisos establecidosPara la sana convivencia social. Para la sana convivencia social.
CCPOCO POCO SASTIFACTORIOSASTIFACTORIO
Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidoscompromisos establecidosPara la sana convivencia social. Para la sana convivencia social.
DDMEJORABLEMEJORABLE
Falla reiteradamente en el cumplimiento de los Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidoscompromisos establecidosPara la sana convivencia social. Para la sana convivencia social.
EEINSATISFACTORIOINSATISFACTORIO No cumple con los compromisos establecidosNo cumple con los compromisos establecidos
Para la sana convivencia social. Para la sana convivencia social.
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