taller nº 1, unidad iii, inducción vocacional 2013

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TALLER DE INDUCCIÓN VOCACIONAL TALLER DE INDUCCIÓN VOCACIONAL UNIDAD III UNIDAD III Programa de Bachillerato, Segundo Semestre de 2013. Programa de Bachillerato, Segundo Semestre de 2013. Material elaborado por Eduardo Guzmán U. para su uso en Programa Bachillerato, 2013.

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Page 1: Taller Nº 1, Unidad III, Inducción Vocacional 2013

TALLER DE INDUCCIÓN VOCACIONALTALLER DE INDUCCIÓN VOCACIONALUNIDAD IIIUNIDAD III

Programa de Bachillerato, Segundo Semestre de 2013.Programa de Bachillerato, Segundo Semestre de 2013.

Material elaborado por Eduardo Guzmán U. para su uso en Programa Bachillerato, 2013.

Page 2: Taller Nº 1, Unidad III, Inducción Vocacional 2013

CREENCIAS, CONCEPCIONES Y CREENCIAS, CONCEPCIONES Y REPRESENTACIONES SOCIALES EN EL ÁMBITOREPRESENTACIONES SOCIALES EN EL ÁMBITOPROFESIONALPROFESIONAL

UNIDAD IIIUNIDAD III

• Creencias sobre el mundo profesional.• Concepciones y representaciones sociales profesionales.• Mitos y prejuicios sociales y laborales (creencias irracionales – Ellis).

Objetivo de aprendizaje:

• Comprender los conceptos de creencia, concepción y representación social en su definición como variables individuales que interfieren en la elección profesional.

• Relacionar los conceptos de la unidad con el período adolescente y motivación personal.

Page 3: Taller Nº 1, Unidad III, Inducción Vocacional 2013

¿Qué es una creencia?

¿Desde dónde vienen las creencias?

¿Interfieren las creencias en nuestras decisiones?

¿Qué creencias tengo en relación a la profesión escogida?

CREENCIASCREENCIAS

¿Qué es una creencia?¿Qué es una creencia?

Escribir en mis apuntes 10 creencias que tenga respecto de la profesión del estudiante vecino.

Page 4: Taller Nº 1, Unidad III, Inducción Vocacional 2013

PersonalesPersonales

SocialesSociales

CONCEPCIONESCONCEPCIONES

¿Cuáles son las concepciones que tenemos acerca de las profesiones?

• Estudio inicial.Estudio inicial.

• Formación continua.Formación continua.

• Estabilidad, economía, tiempo libre, etc.Estabilidad, economía, tiempo libre, etc.

Page 5: Taller Nº 1, Unidad III, Inducción Vocacional 2013

De la profesiónDe la profesión

Del ejercicio profesionalDel ejercicio profesional

De la vida del profesionalDe la vida del profesional

REPRESENTACIONES SOCIALESREPRESENTACIONES SOCIALES

¿Cómo podemos distinguir las creencias, las concepciones y las representaciones sociales de las profesiones?

Escribir un pequeño texto en donde describan su propia percepción sobre la profesión elegida y la del estudiante vecino.

¿Cómo se nos presenta la profesión que hemos elegido?

Page 6: Taller Nº 1, Unidad III, Inducción Vocacional 2013

MITOS Y PREJUICIOSMITOS Y PREJUICIOSPROFESIONALESPROFESIONALES

Mitos

Relatos tradicionales en los cuales se describen historias desarrolladas por personajes idealizados o sobreprotagonizados. Forman parte de los relatos culturales de una cultura, sociedad o comunidad, validándose a sí mismos dentro de estos contextos.

Prejuicios

Es un proceso mediante el cual se forma un concepto o juicio anticipado sobre alguna cosa.

DISCUSIÓN PLENARIA¿Cuáles son los mitos y prejuicios que existen en las distintas profesiones

elegidas por ustedes?

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GRACIAS POR SU ATENCIÓNGRACIAS POR SU ATENCIÓN

¿¿ PREGUNTAS, DUDAS, COMPLICACIONES?PREGUNTAS, DUDAS, COMPLICACIONES?