Taller Humanidades II_2014-1_v1.docx

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

ASIGNATURA: HUMANIDADES II: EL CUERPO EN EL ARTE EN COLOMBIATERCER SEMESTRE DE 2014

Horario: Martes 6-8 p.m.Lugar: Salones por confirmar. Coordinador: Carlos Eduardo Sanabria B. (carlos.sanabria@utadeo.edu.co) Ponente: Leonardo Ochoa Castro (leonardoa.ochoac@utadeo.edu.co)

TALLER: INFOGRAFAS DEL CUERPOEl cuerpo como contenedor de una gran base de datos, ha sido motivo de varias indagaciones e investigaciones. La infografa vista como una representacin visual de informacin, ha permitido documentar y transmitir lo que hay detrs de las capas de piel. En este sentido, el cuerpo se convierte en un objeto narrativo que cuenta historias y la infografa uno de los medios por el cual podemos descubrir dichas historias. Cmo se han visualizado los datos cientficos que contiene el cuerpo humano? hasta dnde ha llegado nuestra curiosidad? de qu manera se ha documentado el cuerpo en Colombia? Para poder reflexionar sobre estas inquietudes se propone una exploracin cronolgica desde los primeros documentos cientficos encontrados en diferentes partes del mundo, hasta llegar a ejemplos puntuales de sistematizacin y visualizacin corprea en Colombia.

DescripcinEl taller es un complemento de la conferencia magistral, por medio del cual se pretende poner en prctica tcnicas y conceptos relacionados con el tema y las lecturas sugeridas en la presentacin Infografas del cuerpo. Esta actividad est proyectada para grupos conformados por un mximo de 25 personas y una duracin promedio de dos horas, en donde se realizarn ejercicios individuales y posteriormente grupales de: levantamiento de datos, sistematizacin, anlisis y visualizacin, los cuales quedarn plasmados en una serie de mapas corporales. Objetivos

Lograr percibir el cuerpo como un espacio contenedor de datos, que, a partir de su recoleccin, sistematizacin, anlisis y visualizacin, son posibles de representar en un mapa corporal y permiten una mejor comprensin de los mismos. Permitir que los asistentes al taller pongan en prctica tcnicas y conceptos relacionados con temas que giran entorno a la visualizacin de datos, la cartografa y la infografa. Hacer ver a los participantes, que el cuerpo humano constantemente genera datos cualitativos y cuantitativos, que, al ser registrados, visualizados y analizados, permite reflexionar sobre quienes somos. Materiales (por grupo)- Pliegos de papel peridico (dos por persona)- Pegante (12 Pega Stic)- Marcadores (4 paquetes de 25 marcadores) - Paquetes de Post-it tamao pequeo- Hojas tamao carta (100)

Metodologa y evaluacinEl taller se desarrollar con la siguiente metodologa:

FaseActividadTiempo estimadoObservaciones

IntroduccinEl monitor del taller har una breve presentacin, con ejemplos, de mapas corporales y su utilidad, posteriormente debe explicar el proceso a seguir. 20 minutosLa presentacin ser entregada en la reunin de preparacin.

Trazado de silueta corporalCada participante toma dos pliegos de papel, los une a los largo con cinta para que de un alto de 2 mts. Luego debe pegar el pliego vertical en la pared y trazar su silueta completa (apoyndose de espaldas ste). Se recomienda la ayuda de otro compaero para hacer el trazado. 20 minutosEl pliego con la silueta trazada debe quedar pegado en la pared.

Registro de variable No.1: Emociones De manera individual, cada estudiante escribir sobre una o varias partes de su silueta, una palabra relacionada con una emocin; ejemplo: palabra: alegra / Parte del cuerpo: corazn. El monitor del taller mencionar en voz alta una palabra diferente por minuto.10 minutos Las palabras detonantes corresponden a un listado de sentimientos y sern ledas por el realizador del taller quien las recibir en la reunin de preparacin.

Registro de variable No.2: Smbolo y cuerpo En esta fase, cada estudiante deber pegar sobre su silueta un smbolo o icono que relacione con una o varias partes de su cuerpo. Para lo anterior el monitor del taller mostrar (en hojas de papel o en el televisor) 1 smbolo diferente cada minuto. 10 minutosLos smbolos e iconos deben ser de fcil interpretacin para los estudiantes (amor, paz, religin, etc), y sern entregados impresos y listos para pegar.

Registro de variable No.3:Recuerdos del cuerpo Cada estudiante dibujar sobre su silueta una serie de recuerdos que estn relacionados con partes de su cuerpo.El monitor deber mencionar una parte del cuerpo cada 2 minutos. 20 minutos El dibujo debe ser simple y puede estar acompaado por un pequeo prrafo explicativo. La realizacin de cada dibujo no debe exceder los dos minutos.

Registro de variable No.4:Significacin del color en el cuerpo El monitor mostrar (en pantalla o en hojas de papel) una secuencia de colores. Cada vez que aparezca un color, los estudiantes debern escribir en un post-it lo siguiente:- Nombre del color- El significado del color para cada uno, ejemplo: Verde = TranquilidadLuego de escribir en el post-it, los estudiantes debern pegarlo en alguna parte de su silueta en donde consideren que se encuentra el significado de ese color. Ejemplo: Verde = Tranquilidad = corazn

10 minutosLos post-it debern ser entregados al principio de esta actividad.Cada color deber mostrarse en un intervalo de un minuto. Se trabajar con cuatro colores: verde, naranja, rosado y amarillo. los estudiantes podrn repetir ms de un color en diferentes partes de su cuerpo.

SistematizacinEl monitor deber entregar a todo el grupo una hoja tamao carta que contendr:- Un encabezado para escribir nombre y programa al que pertenece - Un texto de introduccin que explique como hacer la sistematizacin con base en la cuatro variables registradas: Sentimientos, Smbolo y cuerpo, Recuerdos del cuerpo, y Significacin del color en el cuerpo - Un esquema de una silueta humana- Un espacio de 10 lneas para escribir el anlisis de resultados

Cada participante escoger el pliego de uno de sus compaeros y deber sistematizar, de manera detallada, todos los datos en el esquema de la silueta humana que se encuentra en la hoja tamao carta.20 minutos Se recomienda que el monitor de un ejemplo de cmo se debe hacer la sistematizacin en la hoja tamao carta. La sistematizacin se puede hacer con palabras, dibujos, iconos, etc.

Anlisis de resultados y reflexionesEn el espacio de 10 lneas de la hoja, cada estudiante deber escribir un anlisis cuantitativo (estadstico) de los hallazgos encontrados en la sistematizacin. Por ltimo, en el reverso de la hoja, cada estudiante deber escribir un anlisis cualitativo que de respuesta a una pregunta detonante anteriormente formulada.

10 minutosLa pregunta detonante deber ser incluida en la seccin donde va el anlisis cualitativo. Todo el grupo deber entregar la hoja marcada al monitor al finalizar la actividad.

Sistema de calificacinEl estudiante obtendr una calificacin de 5.0 si la sistematizacin y el anlisis cuantitativo estn completos y son comprensibles. Si el anlisis cuantitativo no est completo pero hay una buena reflexin sobre el compaero y el ejercicio, el monitor podr ponderar la nota bajo su propio criterio.

Producto esperadoCada alumno deber entregar una hoja tamao carta que contenga: registro, sistematizacin, anlisis de resultados y reflexiones del mapa corporal realizado por alguno de sus compaeros del taller. As mismo, entregar su mapa corporal con toda la informacin consignada.1