taller de redacción iii módulo 4
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El cuentoTRANSCRIPT
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Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de 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TALLER DE REDACCIÓN IIIUNIDAD IX
MÓDULO 4: EL CUENTO Y SUS ELEMENTOS
CONSTITUTIVOS
Contacto: [email protected]
El presente material debe ser considerado únicamente como un complemento para el estudio y de ninguna manera sustituye al libro de texto.
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Cuento:• narración breve, que trata de un solo asunto o tema, crea un solo ambiente, tiene un número limitado de personajes e imparte una sola emoción al elaborar artísticamente su historia• es una obra en prosa que puede leerse una sola vez, que representa una estampa artística y unificada de la vida a través de muchos medios (tema, personajes, acción, ambiente, estilo…)
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Elementos de un cuento
Tema
Personajes
Acción
Ambientación
espacio
tiempoobjetivo
subjetivo
Estilo
Estructura
externa
interna
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Tema
Es la idea, casi siempre abstracta, que da unidad a la obra, porque en algún sentido todas sus partes están subordinadas a ella
La idea principal debe estar presente en todo el cuento
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Personajes
Son seres creados por la imaginación del autor para que expresen ideas y emociones
A ellos les toca sufrir o provocar el desarrollo de los acontecimientosTienen voz y caracteres propiosGeneralmente, el autor los crea reuniendo rasgos de personas reales o conocidas por él
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Acción
Es la secuencia de hechos que se van conectando entre sí hasta su integración en la trama
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Ambientación
Es el área, en tiempo y espacio, en que la acción se desarrolla
Complementa la acción y ayuda a la descripción de los personajes
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Ambientación espacio
Lugares físicos donde se desarrolla la acción
Contribuye a la manera de reaccionar de los personajes
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Ambientación tiempo
Duración de la acción de un relato
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Ambientación tiempo objetivo
El transcurrir de las horas, días, meses, años
Lo marca un reloj, un calendario
Tiene una secuencia lógica
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Ambientación tiempo subjetivo
Lo registra la conciencia
Un minuto puede parecer un día; un día, un siglo
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Estilo
La manera en que el autor expresa sus ideas mediante el lenguaje
También es la manera de expresar: humorismo, optimismo, formalidad, austeridad, sensibilidad…
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Estilo
Sus características son• sencillez: expresión con palabras comunes• claridad: sus pensamientos deben ser comprensibles• concisión: oraciones y párrafos cortos
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Estructura
Forma como el autor coloca o dispone los elementos del cuento
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Estructura interna
Está ligada estrechamente a la acción
Elementos esenciales: exposición, nudo y desenlace
Da sentido a la estructura externa
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Estructura externa
Simple ordenación formal de los elementos de una obra artística
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Lectura: “La Parábola del Joven Tuerto”de Francisco Rojas González,
párrafo 57
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Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto”de Francisco Rojas González,
Tema: Debemos conformarnos con un defecto físico que tengamos, pues tratar de evadir la realidad puede causarnos un mal mayor
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Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto”de Francisco Rojas González,
Personajes:El joven tuerto, personaje principalLa madre, personaje secundarioLos muchachos, personaje colectivo secundario
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Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto”de Francisco Rojas González,
Acción:En el primer párrafo se presenta el hechoInmediatamente viene la complicación; el joven se da cuenta de su carencia física y aparecen los conflictosSurge la esperanzaQueda ciego desenlace; el joven y su madre están contentos
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Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto”de Francisco Rojas González,
Ambientación:No está muy descrito• Espacio una escuela, las calles, las orillas del pueblo, el billar de los portales, el santuario, la falda de un cerro• Tiempo cronológico, secuencia lógica, época actual
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Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto”de Francisco Rojas González,
Estilo:Utiliza palabras comunes con pocos términos cultos; emplea sinónimosTiene estilo literario; oraciones cortasHumorismo unido a lo patéticoOptimista al principio y en el desenlace; pesimista en el nudo equilibrio de emociones
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Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto”de Francisco Rojas González,
Estructura externa:Párrafo inicial donde se presenta el problema2° párrafo, hasta que queda ciegoDesenlace: el retorno de madre e hijo al pueblo
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Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto”de Francisco Rojas González,
Estructura interna:ProblemaComplicacionesConflictos, desesperaciónEsperanza de curaciónTragediaFin del problema: conformidad
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Basado en:Taller de Redacción III, Libro de Texto
Preparatoria AbiertaAutor: Enrique Díaz Garza
SEP, 1983