taller de ciencia
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Por: Karina Rodríguez y Douglas EscalanteDoctores en Ciencias
Taller de Ciencias para niños
Proyecto:
Taller de Ciencias para niños como actividad extraescolar
Título del Taller:
Menuda Ciencia
Introducción:
El Taller Menuda Ciencia es un programa educativo que se mezcla con entretenimiento y diversión para que los niños disfruten aprendiendo y descubriendo prácticamente todos los campos del conocimiento científico, con el objeto de motivarlos a descubrir y disfrutar de la ciencia, además de crear conciencia en temas tan importantes como el Medio Ambiente.
A través de juegos, exposiciones, manualidades y cientos de experimentos, los niños se relacionarán y comenzarán a apreciar y a entender, a la vez que se divierten, un gran número de temas científicos de gran importancia para su desarrollo, que a la larga les dará una mayor perspectiva del mundo de las ciencias, y los ayudará a entender mejor los temas relacionados con Conocimiento del Medio, Ciencias de la Naturaleza, Biología, Física y Química, entre otros.
El taller está preparado por un profesionales en el área, y se adaptará a las distintas edades de los participantes. Todos los temas van acompañados de diferentes actividades, como proyecciones informáticas, juegos, manualidades, experimentos, etc., con la finalidad de que los niños participen activamente, descubriendo cosas, con lo que se consigue que la actividad sea un éxito, cumpliendo su función didáctica.
Objetivos:
El objetivo principal del taller es despertar o reforzar el interés de los participantes, en el estudio de las ciencias, y enseñar a relacionarlas con fenómenos que ocurren en su entorno cotidiano.
Entre otros objetivos tenemos:
• Despertar el interés por aprender y descubrir. • Reforzar la capacidad de razonamiento y análisis.
• Reforzar la capacidad de concentración y atención.• Motivar las ganas de participación y trabajo en equipo. • Lograr que los niños aprendan cosas nuevas de una forma dinámica y divertida. • Aumentar la capacidad creadora y artística, a través de actividades manuales.• Introducirlos en el maravilloso mundo de la ciencia, a través de experiencias vividas por ellos.
• Dar respuesta a un gran número de incógnitas en los diferentes temas científicos.
• Aumento de la capacidad de socialización, tanto con los demás como con su entorno.
A quien va dirigido:
El público al que va dirigido son niños entre 5 y 10 años, es decir, a niños entre infantil de 5 años y cuarto curso de primaria, los cuales serán divididos en el momento de hacer las actividades según su edad. El cupo máximo de participantes en cada grupo será de 20 niños.
Horario:
El taller será dado una vez a la semana con una hora de duración.
Temas a desarrollar:
Desarrollaremos un total de 10 temas y el contenido de las actividades dependerá de la edad de cada niño. Entre los temas a desarrollar tenemos:
El Universo: Características principales del sistema solar; Comparación del tamaño de los cuerpos que lo forman; Los planetas y las órbitas de los mismos; Distancias que hay entre los cuerpos del sistema solar; Los astros. Principales rasgos de la superficie lunar; Las estrellas. Movimientos de rotación y traslación de la tierra y las causas que originan las estaciones en cada hemisferio terrestre. Partes en que se divide el sol y los procesos que tienen lugar en el mismo y como afecta a nuestro planeta, las constelaciones, los cometas, naves espaciales y la conquista del espacio. El mundo a través del microscopio: Observación de diferentes tipos de materiales a través del microscopio, apreciando sus características y descubriendo un nuevo mundo en miniatura.
Los Seres Vivos: Hablaremos sobre los animales y plantas, como se clasifican, sus características, funciones que cumplen, utilidad para el hombre, etc.
Calor y Temperatura: Hablaremos de los efectos del calor, cambios de estado de la materia y propagación del calor.
Los Minerales: Hablaremos de algunos tipos de minerales, sus características, cómo se forman y cómo se clasifican.
Fenómenos Naturales: Descubriremos deferentes fenómenos naturales, como: Volcanes, aprenderemos los procesos que dan lugar a las erupciones volcánicas y a los terremotos y saber por qué se producen; Tormentas, aprenderemos cómo se forman; Ciclones, etc.
La Química: Aprenderemos que es un átomo y una molécula, que es una estructura cristalina, soluciones y solubilidad, mezclas, cambios de fase, estados de la materia. Reacciones Químicas. Conoceremos la tabla periódica y la información que podemos extraer de ella.
Los Dinosaurios: Descubriremos los antepasados de los dinosaurios; los Tipos de dinosaurios: depredadores y carroñeros, herbívoros gigantes, otros dinosaurios. Veremos el mundo de los dinosaurios; las eras geológicas; Como se formaron los fósiles y como los descubrieron. La paleontología.
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El cuerpo humano: Funcionamiento del cuerpo humano; Partes del cuerpo humano: características generales y cómo funcionan; Las células y los tipos de células. La sangre: composición y funciones.
El Medio Ambiente: Que puedo hacer yo para cuidar a mi querido planeta; La importancia del agua para la vida. La contaminación. El Cambio Climático y La importancia de reciclar.
Actividades a realizar:
Dentro de los diferentes temas a desarrollar se realizarán diferentes actividades dependiendo de la edad de cada niño.
Entre las actividades tendremos:
• Proyecciones informáticas.• Construcción de un sistema solar o del sol, la tierra o la luna con sus partes, con diferentes materiales, dependiendo del grupo.• Experimentos sobre los movimientos del sol y la tierra.• Construiremos una nave espacial con materiales de desecho y otros.• Experimentos con Plantas, apreciaremos los diferentes tipos de hojas, entre otros. • Experimentaremos con los cambios de fase del agua, haremos diferentes experimentos para ver claramente los efectos del calor o la falta del mismo. • Veremos y tocaremos diferentes tipos de minerales, formaremos cristales a partir de soluciones. • Construiremos un volcán y haremos que haga erupción. • Formaremos y construiremos átomos y moléculas y haremos
diferentes experimentos químicos donde se verá claramente que es una solución, que es la solubilidad y que es una
reacción química.• Haremos dinosaurios con diferentes materiales, estaremos en contacto con réplicas de huesos de un Tiranosaurios Rex, descubriremos que hace un paleontólogo y extraeremos un hueso de dinosaurio como los paleontólogos.• Dibujaremos una célula con sus partes, veremos el mundo a través del microscopio y conoceremos a fondo
nuestro cuerpo humano.• Veremos que sucede en una planta de reciclaje y haremos
obras de arte o cosas de utilidad con material de desecho.
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Datos de contacto:
Karina RodríguezDoctora en Ciencias
Tel. 609957860E-mail: [email protected]
RESUMEN CURRICULAR
FORMACIÓN:Estudios Académicos:• Doctor en Ciencias. Mención Química. Año: 2003.• Licenciado en Química. Año: 1995.
EXPERIENCIA LABORAL:• Profesional Contratado por el Instituto Tecnológico de Canarias para desarrollar un estudio sobre impactos y adaptación al Cambio Climático en Canarias desde Noviembre del 2008 hasta Marzo del 2009.• Docente e Investigador en el área de Química en la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela desde 1998 hasta 2008.
Douglas EscalanteDoctor en Ciencias
Tel. 648059948E-mail: [email protected]
RESUMEN CURRICULAR
FORMACIÓN:Estudios Académicos:• Doctor en Ciencias. Mención Química. Año: 2005.• Licenciado en Química. Año: 1995.
EXPERIENCIA LABORAL:• Docente en el área de Química y Física en la Academia Platón en Santa Cruz de Tenerife, 2010.• Docente e Investigador en el área de Química en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Carabobo desde 2003 hasta 2008.• Profesional en Química e investigador en el área de energías no renovables (Industria Petrolera), desde 1997 hasta 2003.• Investigador en el área de Ingeniería Química en la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Central de Venezuela desde 1995 hasta 1997.