taller bullying (1).ppt

8/18/2019 TALLER Bullying (1).ppt

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Bullying“Violencia mantenida, mental o física

guiada por un individuo o grupo a otro

que no es capaz de defenderse a sí

mismo en esa situación, y que se

desarrolla en al ámbito escolar”


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BullyingSe puede darse en el aula, pasillos,

patios, baños, fuera del recintoescolar, y en lugares de ocio, con o

sin la presencia del profesor


4/54

BullyingSus efectos son

devastadores, llegando adarse suicidios de

alumnos, asesinatos o

cuando menos un daño

difícil de reparar de por

vida


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6/54

!lamarle con

sobrenombres&


7/54'o (ablarle"


8/54

)eírse cuando

se equivoca*


9/54+nsultarle


10/54

-cusarle de cosasque no (a dic(o o

no (a (ec(o

#


11/54

$ontar mentiras

sobre .l/ella

0


12/54

1eterse con .l/ella

por su forma de ser

2


13/54

%urlarse de su

apariencia física

3


14/54

'o de4arle 4ugar

en el grupo

5


15/54

6acer gestos de

burla o desprecio

&7


16/548ritarle&&


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18/54

+mitarle para

burlarse

&*


19/54

9diarle sin

razón

&


20/54

$ambiar el significadode lo que dice


21/548olpearlo&0


22/54

'o de4arlo/a

(ablar

&2


23/54

:sconderle

las cosas

&3


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25/54


26/54

1eterse con .l/ella

para (acerle llorar

"&


27/54


28/54

1eterse con .l/ellapor su forma de

(ablar

"*


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1eterse con .l/ella

por ser diferente

"


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)obar sus

cosas

"#


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$ómo reconocer a una víctima

$ambios ;sicológicos

• Cambios en su comportamiento

• Cambios de humor • Pesadillas, cambios en el sueño y en

apetito• No tiene amigos, no quiere salir

• No le gustar ir al colegio


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$ómo reconocer a una víctima

$ambios físicos•Dolores de cabeza, de estómago,vómitos

•Pierde o llega a casa con sus cosasdeterioradas

• !parece con rasguños, hematomas

•"e que#a de dolor por golpes ante sus

padres y pone mil e$cusas


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Niñ%s, adultos pac&'icos,t&midos, introvertidos,

vulnerables, distintos a lamayor&a

CARACTERISTICAS DE LAS VICTIMASCARACTERISTICAS DE LAS VICTIMAS


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• Crueles

• )anipuladores empiezansimulando ser amigos, como

#ugando, y lo #usti'ican como

broma

$ómo reconocer a maltratador=a>


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No hay demasiados estudios pero engeneral hay violencia en sus casas y

tambi*n son o han sido v&ctimas

$ómo reconocer a maltratador=a>


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+os espectadores no hablan perocolaboran con el silencio por

miedo a ser ob#eto de lo mismo yde alguna manera, se divierten

!os otros? espectadores


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@orma de abordarlo

!poyo incondicional del niño a-

v&ctima, respeto absoluto a suversión

De#ar que participe en todas lasdecisiones de intervención

¿QUE HACER?¿QUE HACER?


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@orma de abordarlo

!daptarse a lostiempos del menor

.vitar, actuaciones queacrecienten la situación

de angustia vital delniño/v&ctima


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@orma de abordarloPor tanto, esimperativo que eladulto, el colegio seain'le$ible, y una sola

voz0 cortar de ra&ztodas las agresiones


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@orma de abordarlo

1ay que aceptar que elcaso es de acoso

grupal, por un lado est2un grupo de personasque agrede, por otro lav&ctima agredida, muysola y sin apoyo


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@orma de abordarlo

1ay que aceptar que elcaso es de acoso

grupal, por un lado est2un grupo de personasque agrede, por otro lav&ctima agredida, muysola y sin apoyo


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@orma de abordarlo

Para los agresores0

Control0 transmitirmensa#e claro, N3 )4"

.$plicar las medidascorrectivas si esto sigue


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@orma de abordarlo

Para los agresores0Disgregación0 romper

la unidad del grupo


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@orma de abordarlo

Para los gruposcursos0

5raba#ar el temapermanentemente, con

una mirada , la deproteger a la v&ctima


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@orma de abordarlo

Para los pro'esores y dirección0

.star atentos, 'avorecer situacionesde inclusión, in'ormar, tomarmedidas disuasivas y protectoras


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@orma de abordarlo

Para los pro'esores ydirección0

6esuelta la crisis de lav&ctima apoyar al agresorcon atención terap*uticaespecializada


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@orma de abordarlo

Para los padres0 contenerla angustia del niño y no

culpabilizarloPara los padres del niñoagresor0 atenciónterap*utica a#ena a laescuela


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@orma de abordarlo

Para todos 0 no callen,hablen por 'avor, unniño o una niña est2nen peligro

(ntervengan si ven algo

e$traño

No a la indi'erencia


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+a sana convivencia se basaen el respeto a la legitimidad

del otro, pudiendo ser el otrouno mismo


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@orma de abordarlo

Para todos0

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