taller básico de bibmaster
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Taller básico de Bibmaster. Real Jardín Botánico - CSIC Aula de informática GBIF.ES-RJB Madrid, 14 y 15 de marzo de 2005. Introducción. Contexto del curso (GBIF) Planteamiento del curso Bibmaster ¿Para qué sirve? Un poco de historia Aspectos técnicos - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Taller básico de Bibmaster
Real Jardín Botánico - CSIC
Aula de informática GBIF.ES-RJB
Madrid, 14 y 15 de marzo de 2005
Introducción
• Contexto del curso (GBIF)• Planteamiento del curso• Bibmaster
– ¿Para qué sirve?– Un poco de historia– Aspectos técnicos
• Teoría de base de datos en 8 diapositivas Integridad referencial y sus consecuencias
¿Que es GBIF?
Contexto del curso
• Iniciativa internacional para hacer accesible por
Internet toda la información disponible sobre los
organismos vivos conocidos a nivel mundial
• A instancias de la OCDE (1996, MegaScience Forum)
• Los miembros ordinarios de GBIF son estados
• Los estados miembros se comprometen a establecer
un nodo nacional de GBIF que –entre otras cosas –
será portal de esta información, además
contribuyen económicamente a la inciativa
Global Biodiversity
Information Facility
Infraestructura Mundial de Información en Biodiversidad
Programas temáticos de GBIF• Informatización de las colecciones de Historia
Natural
• Tecnología e interoperabilidad de bases de datos
• Catálogo electrónico de nombres científicos
• Formación y cooperación
• “Species bank”: bases de datos con información
sobre especies (descripciones, claves, imágenes, …)
• Biblioteca Virtual de la Biodiversidad
Contexto del curso
GBIF en España
Contexto del curso
Museo Nacional de Ciencias Naturales
Real Jardín Botánico
Resolución
del MCYT
Consejo Superior de Investigaciones
CientíficasNodo Nacional de GBIF
Unidad de Coordinación
El aula de informática
Contexto del curso
Planteamiento del curso
Objetivos• Proporcionar una visión de las
funciones de Bibmaster• Dar una base de partida para
trabajar de manera autónoma con Bibmaster
• Establecer el contacto útil entre los desarrolladores de Bibmaster y sus usuarios para beneficio mutuo
• Probar el aula
ProgramaLunes 149:30h Introducción
Francisco Pando 10:15h Instalación y puesta
en MarchaDavid Rodríguez
Descanso 11:00 – 11:30 11:30h Manejo de bibliografía
Alberto Glez. Talaván 13:00h Nomenclatura y
listados nomenclaturales Alberto Herrero
Martes 15 9:30h Corología y especímenes
Alberto Glez. Talaván Introducción de datos, creación de “bases corológicas”, etiquetas de ejemplares y cuadernos de campo
Descanso 11:00 – 11:30 11:30h Manejo de táxones Alberto
Glez. Talaván 12:15h Configuraciones avanzadas
David Rodríguez 12:40h Sistema de soporte al
usuario BUGZILLADavid Rodríguez
13:00h Discusión y futura evolución del programaFrancisco Pando
Planteamiento del curso
El equipo docente
Planteamiento del curso
¿Para qué sirve Bibmaster?
• Información sobre biodiversidad• Puntos de vista• Un poco de historia
Información sobre biodiversidadEspecimenes•Colecciones•Observaciones •Citas
Nombres•Correctos y sinónimos•Información del tipo•Esquema taxonómico
Táxones•Descripciones,claves, conservación, usos, distribución, habitat, etc.
Literatura•Referencias•TL2 & BPH•palabras clave
Adaptado de: Leenhouts, Regnum Veg. 58. 1968.
Puntos de vista
Herbar(gestión de herbarios)
-captura de datos
-transacciones• préstamos• intercambios
-énfasis en colecciones
Bibmaster(proyectos - investigadores)– recopilación, gestión, publicación
-énfasis en flexibilidad de implementación
Nombres Especímenes
Literatura Descripciones
Un poco de historia
“de dBase III y varias aplicaciones a una aplicación en MS-Access”
Aspectos técnicos
• Ms-Access (+ MySQL)• Acceso directo a datos • 3 “MDBs”
Qué es una base de datos• “conjunto de datos almacenados con una estructura
lógica. Es decir, tan importante como los datos, es la estructura conceptual con la que se relacionan entre ellos. En la práctica, podemos pensar esto como el conjunto de datos más los programas (o software) que hacen de ellos un conjunto consistente”
Tablas y relaciones
relaciones 1 a N relaciones N a M
Integridad referencial (no nulos, no duplicados, c. primaria, c. candidatas)
modelos extendidos (orientados a objetos): objetos, supertipos, subtipos, procedimientos, atributos
Códigos abreviaciones y estándares• nombres entendibles para campos y tablas; fáciles de recordar y usar; abreviar lo mínimo y de manera consistente.
• códigos arbitrarios => problemas de compatibilidad y fuente de errores
• el coste: • Razones para códigos en las claves primarias: cuando la clave primaria es muy larga o compleja (¿para salvar espacio en disco? quien se lo cree)
• estándares => compatibilidad => acceso unificado, interoperabilidad, soluciones comunes
Coste
Normalización y modelo lógico de los datosAl modelar una base de datos, desearemos evitar puntos que crean confusión, duplicación de la información y por ende, un mal funcionamiento y exploración de la información. Entre las propiedades indeseables en un diseño de bases de datos tenemos:
– Redundancia en la información. – Incapacidad de representar cierta información.
– Registrar información que no sea identificable.
Primera forma normal • Una relación está en primera forma normal (1FN)
si y sólo si todos los dominios son atómicos. Un dominio es atómico si los elementos del dominio son indivisibles.
• Es decir, no tenemos grupos de repetición o un conjunto de valores asociados repetidos asociados a un misma registro.
• Datos separados en tablas, cada tabla con su clave primaria, no hay grupos repetitivos
• Ej.: nombres vernáculos en un registro o en una tabla...
Segunda forma normal • Una relación está en segunda forma normal (2FN) si y
sólo si está en 1FN y todos los atributos que no sean llaves dependen por completo de llave primaria.
• Quita todos los campos que no dependen de la clave principal o que dependen solo de parte de la clave principal
• Ej.: Tener una tabla para países y otra para provincias en vez de tener países y provincias en una sola tabla
Tercera forma normal • Una relación están en tercera forma normal (3FN) si
y sólo si están en 2FN y todos los atributos no llave dependen de manera no transitiva de la llave primaria. Se dice que existe una dependencia transitiva cuando tenemos el par de dependencias funcionales: 78#78 y 79#79, porque de ellas se sigue que 80#80.
• Elimina todo aquello en las tablas que que no dependa únicamente de la clave principal
• Ej. En una base de datos de citas donde para todos ellos disponemos de las coordenadas, los datos del sitio de recolección (pais, provincia, localidad, municipio, ...) en la tabla de especímenes
“Practicalities”:
usuarios y palabras de paso
recursos compartidos
preguntas antes de empezar
http://www.gbif.es/bibmaster/bibmaster.php