Találjunk szavakat!

Új módszerekkel a szövegalkotás fejlesztéséért

Néhány adat

23 másodpercegy átlagos tanórán ennyit beszél

60 üzenetegy átlagos mai tizenéves ennyit küld naponta

20% tanulmányi romlás (80% 20% tanulmányi romlás (80% nem hiszi el)nem hiszi el)

48% irigyli és boldogabbnak 48% irigyli és boldogabbnak tartja a többieket tartja a többieket

9-12: 38%; 13-16: 77%9-12: 38%; 13-16: 77%2:33-ról 4:29ennyire nőtt az átlag amerikai online időtöltése 2010-ről 2013ra

Helyzetelemzés

A szövegértés uralma A Flynn-effektus Otthon: csetelés Iskola: a szövegek

életidegenek Magyaróra: meta-beszéd a

nyelvről Pedagógushelyzet: nagyobb

gondok árnyékában Következmények: a

gondolkodás fejlődik vissza Egyetlen lehetőség: win-win

modell

Korjelenségek

Nagy-Britannia, kamaszok: Nagy-Britannia, kamaszok: napi 7 óranapi 7 óra

10 év alatt háromszoros 10 év alatt háromszoros gyógyszerfelírás gyógyszerfelírás hiperaktivitásrahiperaktivitásra

10 nap alatt behozzák10 nap alatt behozzák A 8-15 évesek 40%-a hiszi azt, A 8-15 évesek 40%-a hiszi azt,

hogy a közösségi oldalon levő hogy a közösségi oldalon levő infók igazakinfók igazak

bal agyfélteke: lépésről bal agyfélteke: lépésről lépésre történő feldolgozás, lépésre történő feldolgozás, betűkből, szavakból betűkből, szavakból építkezés, írásbeliség, beszéd építkezés, írásbeliség, beszéd gyengülgyengül

Elszigetelődés

PISA2009: 494, átlag felett 1 ponttal

PISA2012: 488, átlag alatt 8 ponttal

2009: 40%-kal nőtt az „újságolvasás”

2012: mindennapi lett a social media, csetelés, nyelvi gettó,szleng

Egyre erősebb szubkultúra, nem engedik a felnőtt világba történő nyelvi szocializációt

Kognitív hatások

Az agy abban fejlődik, amire az ember „rágyúr” (londoni taxisok)

A praktikus, egyszintű gondolkodás nélkülözi az absztrakciót és a hipotézist

Hipotézis nélkül nincs erkölcsi gondolkodás

Miben jobbak: multi-tasking, problem-solving, laterális gondolkodás

Mi tűnik el: tekintélytisztelet

Szókincs és szociális háttér

Amerikai 6 évesek:- Értelmiségi 2.150 szó- Munkásosztály: 1.250 szó- Munkanélküliek: 620 szó

- Amerikai átlagfiatal:- Egyetem kezdetekor 12 ezer

szó, befejezésekor 17 ezer- Gyenge ösztönzés, hiszen

2.000 szóval az elénk kerülő szövegek 80%-át megértjük

Tabletek, okostelefonok

Hamarosan nem lesz mérhető az online idő

Legfrissebb, speciális tabletmérés: írásbelivé vált a kommunikáció

Szavak megtanulásához elsősorban hallá és az audiális inger ismétlődése kell

Nagy dilemma: osztjuk a tableteket, óra közben levelez, netez

Kilábalás

Erősebb inspiráció- Szöveget nem csak szöveg

ihlethet Pontosabb kimeneti

elvárások- Szókincs, szerkezettípusok

taxatív tételezése Újszerű munkatartalom- Kezdeményező szerep

Kompakt tanári segédletek Kellemesebb tanulói

tevékenységek

Újszerű munkatartalom

Kérdés-válasz: passzív, nem kreatív

Kérdés nélkül: parttalan, üres, nem emelkedik

Hogy lehet úgy irányítani, hogy ő legyen a kezdeményező?

- Fürtábrák- Szövegegyszerűsítések- Több szövegből egy- Cím és kiemelés nélkül- Filmrészletek

Taxatív nyelvi elvárás

Frazémák Konfliktuskezelő

fordulatok Árnyalatok, felpuhító

kifejezések Gondolkodási formulák

- Kihagyásos szöveg- Felhasználandó szavak- Szótári tanulás helyett

algoritmikus ismétlődés

Erősebb inspiráció

Nem mozgóképismeret és nem irodalmi adaptáció

Nem teljes film és nem az olvasás helyett

- Jogi lehetőségek- Film és szöveg kompakt

összekapcsolása- Nyomtatható, vetíthető

tartalom együtt

Teendők

Pályázat filmötletekhez, részletek kigyűjtéséhez

Idegen nyelvi szintezés átvétele

Kiegészítendő szövegek, esszéfeladatok gyűjteménye

Munkaközösségi háló kiépítése

Tananyagok kifejlesztése és megosztása

A blogolás lehetőségei

http://www.mitgondolunk.blogger.hu/