tak melihat gambar

Upload: rima-saputri

Post on 24-Feb-2018

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/24/2019 TAK Melihat Gambar

    1/10

    PROPOSAL

    TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

    STIMULASI PERSEPSI UMUM

    Oleh:HUDRIZAL MUBARAQ RIAUWI, S.Kep

    JUNIA TRISNAWATI, S.Kep

    MUHARINA AMELIA, S.Kep

    SITI RAHMAANI, S.Kep

    SITI ZURAIDA, S.Kep

    SRI AU WULANDHANI, S.Kep

    SRI HARTATI, S.Kep

    SA!RIDA HANUM, S.Kep

    VERA DESTARINA, S.Kep

    WIDA !RISTI, S.Kep

    PRO"RAM STUDI NERS

    UNIVERSITAS RIAU

    PEKANBARU

    #$%&

  • 7/24/2019 TAK Melihat Gambar

    2/10

    LEMBAR PEN"ESAHAN

    TAK Stimulasi Persepsi UmumPada Klien Dengan Halusinasi Pada Januari 2015 di Ruang Kuantan RSJ Tampan

    Proesi Program Studi !lmu Kepera"atan Uni#ersitas Riau

    Pe$an%aru& Januari 2015

    'engesa($an&

    1

    Pem%im%ing A$ademi$

    )en* +lita& ', -'H.

    Pem%im%ing lapangan

    ,s/ S*aparuddin Daud& S/Kep/& ''

  • 7/24/2019 TAK Melihat Gambar

    3/10

    A/ Topi$ Penerapan terapi a$ti#itas $elompo$ stimulasi persepsi umum sesi meli(at

    gam%ar

    / Tu3uan1/ Tu3uan umum $lien dapat mengung$ap$an perasaan melalui meli(at gam%ar/2/ Tu3uan $(usus

    a/ Klien dapat men*e%ut$an apa *ang dili(at4%/ Klien dapat mem%eri$an pendapat ter(adap gam%ar *ang dili(at4/ Klien dapat mem%eri$an tanggapan ter(adap pendapat $lien lain/

    6/ 7andasan Teori1/ Deinisi (alusinasi

    Halusinasi adala( satu persepsi *ang sala( ole( pana indera tanpa adan*a

    rangsang -stimulus. e$sternal -8itria& 2009..

    2/ Klasii$asi (alusinasia/ Halusinasi pendengaran

    Kara$teristi$ ditandai dengan mendengar suara& terutama suara:suara

    orang& %iasan*a $lien mendengar suara orang *ang sedang mem%iara$an apa

    *ang sedang dipi$ir$ann*a dan memerinta($an untu$ mela$u$an sesuatu/

    %/ Halusinasi pengli(atan

    Kara$teristi$ dengan adan*a stimulus pengli(atan dalam %entu$ panaran

    a(a*a& gam%aran geometri$& gam%ar $artun dan;atau panorama *ang luas dan$omple$s/ Pengli(atan %isa men*enang$an atau mena$ut$an/

    / Halusinasi peng(idu

    Kara$teristi$ ditandai dengan adan*a %au %usu$& amis dan %au *ang

    men3i3i$$an seperti dara(& urine atau eses/ Kadang

  • 7/24/2019 TAK Melihat Gambar

    4/10

    Tinda$an $epera"atan *ang dapat dila$u$an untu$ mengatasi pasien dengan

    (alusinasi dapat %erupa asu(an $epera"atan indi#idu *ang terdiri dari = strategi

    pela$sanaan (alusinasi dan terapi a$ti#itas $elompo$/ Setiap alat indera menerima

    rangsang stimulus dari ling$ungan $ita (idup/ Penginderaan $ita memili$i

    (u%ungan satu dengan *ang lainn*a dan %e$er3a seara %ersama:sama/ Rangsang

    stimulus tertentu *ang ditang$ap ole( indera tertentu meng(asil$an $esan tertentu

    di dalam diri $ita -6(ris > Set*o"ati& 200=./ Terapi a$ti#itas $elompo$ stimulasi

    persepsi adala( terapi *ang mengguna$an a$ti#itas se%agai stimulus dan ter$ait

    dengan pengalaman *ang dialami seseorang/ eri$ut a$an di3elas$an mengenai

    terapi a$ti#itas $elompo$ untu$ $lien (alusinasi/

    a/ Terapi a$ti#itas $elompo$ stimulasi persepsi umumDalam terapi ini& a$ti#itas di%agi men3adi %agian *aitu TAK stimulasi

    perepsi menonton tele#isi;#ideo& TAK stimulasi persepsi mem%aa

    ma3ala(;Koran;arti$el& TAK stimulasi persepsi meli(at gam%ar/ Klien *ang

    mempun*ai indi$asi TAK ini adala( $lien peru%a(an sensoris persepsi dan

    $lien menari$ diri *ang tela( mengi$uti TAKS/%/ Terapi a$ti#itas $elompo$ stimulasi persepsi (alusinasi

    Pada TAK 3enis ini terdapat lima sesi *aitu mengenal (alusinasi&

    mengontrol (alusinasi dengan meng(ardi$& mengontrol (alusinasi denganmela$u$an $egiatan& menega( (alusinasi dengan %era$ap:a$ap& dan

    mengontrol (alusinasi dengan patu( minum o%at// Terapi a$ti#itas $elompo$ orientasi realitas

    Terapi 3enis ini merupa$an suatu upa*a untu$ mengorientasi$an $eadaan

    n*ata $lien *aitu diri sendiri& orang lain& ling$ungan;tempat& dan "a$tu/ Klien

    dengan gangguan 3i"a psi$oti$ mengalami penurunan da*a nilai realitas/ Klien

    tida$ lagi mengenal tempat& "a$tu& dan orang:orang di se$itarn*a/ Hal ini

    dapat menga$i%at$an $lien merasa asing dan men3adi penetus ter3adin*aansietas pada $lien/ Untu$ menanggulangi (al ini ma$a perlu ada a$ti#itas

    *ang mem%eri stimulus seara $onsisten $epada $lien tentang realitas di

    se$itarn*a/ Stimulus terse%ut meliputi stimulus tentang realitas ling$ungan&

    *aitu diri sendiri& orang lain& "a$tu& dan tempat/

    D/ Kriteria dan Proses Sele$si Klien1/ Kriteria anggota $elompo$

    a/ Klien gangguan orientasi realita *ang mulai ter$ontrol%/ Klien *ang mengalami peru%a(an persepsi/ Halusinasi suda( ter$ontrol

  • 7/24/2019 TAK Melihat Gambar

    5/10

    d/ Klien *ang $ooperati2/ Proses sele$si

    Proses sele$si dila$u$an selama %e%erapa (ari dengan mengo%ser#asi dan

    "a"anara di ruang $uantan *ang direnana$an mengi$uti a$ti#itas $elompo$

    -TAK. $emudian dila$u$an $ontra$ apa$a( $lien %ersedia atau tida$ i$ut serta

    dalam terapi a$ti#itas $elompo$ -TAK./ Adapun %e%erapa ara proses sele$si

    anggotaa/ 'engo%ser#asi $lien (alusinasi

    %/ 'engidentii$asi *ang masu$ $riteria/ 'engumpul$an $lien *ang masu$ $riteriad/ 'em%uat $ontra$ dengan $lien *ang setu3u i$ut $elompo$

    1. 'en3elas$an tu3uan terapi pada $lien atau $elompo$2. 'en3elas$an renana $egiatan $elompo$

    . 'en3elas$an aturan main dalam $elompo$

    +/ Pela$sanaanHari;tanggal Januari 2015Pu$ul 10/00:10/=0 ?!Tempat Ruangan Pera"atan Kuantan RSJ TampanJumla( anggota 10 orangSesi 'engenal (alusinasi Stimulasi persepsi umum sesi meli(at

    gam%ar

    8/ Setting Tempat

    Keterangan gam%ar

    @/ Pengorganisasian dan Des$ripsi Tugas1/ Pengorganisasian

    7eader 'u(arina Amelia6o/ 7eader Hudrial 'u%aroB Riau"i

    =

    media

    o%ser#er

    asilitator

    $lien

    o/ leader

    leader

  • 7/24/2019 TAK Melihat Gambar

    6/10

    8asilitator a/ Siti Ra(ma*ani

    %/ Sri Hartati/ S*arida Hanum

    d/ Sri a*u ?ulandanie/ Junia Trisna"ati/ )era Destarinag/ ?id*a 8risti

    C%ser#er Siti uraida

    2/ Des$ripsi tugas7eader

    a/ 'eng$oordinir seluru( $egiatan%/ 'emimpin $egiatan/ 'emimpin dis$usi

    6o/ 7eader a/ 'em%antu meng$oordinir seluru( $egiatan

    %/ 'em%antu memimpin $egiatan/ 'engganti$an leader %ila ada (alangan

    8asilitator a/ 'emoti#asi anggota dalam per$enalan $elompo$

    %/ 'emoti#asi anggota dalam menge$spresi$an perasaan pada $egiatan TAK/ 'engatur posisi $elompo$ dan ling$ungan untu$ pela$sanaan $egiatan TAKd/ 'em%im%ing $elompo$ selama $egiatan dan dis$usie/ 'em%antu leader dalam mela$sana$an tugas/ ertanggung3a"a% ter(adap program antisipasi masala(

    C%ser#er a/ 'engamati semua proses $egiatan *ang %er$aitan dengan "a$tu& tempat

    dan3alann*a aara/%/ 'elapor$an (asil pengamatann*a $epada leader dan semua anggota

    $elompo$ se%agaiself-evaluation$elompo$/

    H/ 'etode dan 'ediaa/ 'etode1. Dinami$a $elompo$2. Dis$usi

    %/ 'edia1. 7aptop -@am%ar.2. !nous. u$u atatan dan pulpen=. Jad"al $egiatan $lien

    !/ Proses pela$sanaan1/ Persiapan -5 menit.

    5

  • 7/24/2019 TAK Melihat Gambar

    7/10

    a/ 'engingat$an $ontra$ $lien -sesuai $riteria. %er$umpul di tempat pela$sanaan

    TAK/%/ 'empersiap$an alat dan tempat pertemuan// Klien diminta dudu$ di $ursi *ang dipandu ole( asilitator dan dan o leader/

    2/ Crientasi -5 menit.a/ Salam terapeuti$

    1. Salam dari terapis2. Per$enalan nama leng$ap dan nama panggilan dari semua pera"at. 'enan*a$an nama leng$ap dan nama panggilan dari semua $lien

    %/ +#aluasi;#alidasi1. 'enan*a$an perasaan $lien (ari ini/2. 'enan*a$an masala( *ang dirasa$an/. 'enan*a$an penerapan TAK *ang lalu/

    / Kontra$

    1. 'en3elas$an tu3uan $egiatan& *aitu meli(at gam%ar/2. 'en3elas$an aturan main %eri$ut/a. Ji$a ada $lien *ang ingin meninggal$an $elompo$& (arus meminta iin

    $epada terapis/%. 7ama $egiatan =0 menit/. Klien mengi$uti $egiatan dari a"al sampai selesai/

    / Ta(ap $er3a -20 menit.

    a/ Tentu$an 1 atau 2 gam%ar *ang umum di$enal orang

    %/ Tun3u$$an gam%ar pada $lien -3i$a %esar dapat di depan sa3a& 3i$a $eil

    diedar$an./ Tan*a$an pendapat seorang $lien mengenai gam%ar *ang dili(at

    d/ Tan*a$an pendapat $lien lain ter(adap pendapat $lien se%elumn*a

    e/ eri$an pu3ian; peng(argaan atas $emampuan $lien mem%eri pendapat

    / Ulangi &d dan e sampai semua $lien mendapat $esempatan

    g/ eri $esimpulan pada tiap gam%ar *ang dipapar$an

    =/ Ta(ap terminasi -10 menit.

    a/ +#aluasi menan*a$an perasaan $lien setela( mengi$uti TAK& terapis

    mem%eri$an pu3ian atas $e%er(asilan $elompo$

    %/ Tinda$ lan3ut mengan3ur$an $lien melati( meli(at gam%ar -di T)& Koran&

    ma3ala(& al%um. dan mendis$usi$ann*a pada orang lain& mem%uat 3ad"al

    meli(at gam%ar/

    / Kontra$ *ang a$an datang men*epa$ati $egiatan TAK *ang a$an datang& dan

    men*epa$ati "a$tu dan tempat/

    E

  • 7/24/2019 TAK Melihat Gambar

    8/10

    J/ +#aluasi dan Do$umentasi1/ +#aluasi

    +#aluasi dila$sana$an saat proses TAK %erlangsung& $(ususn*a pada ta(ap

    $er3a/ Aspe$ *ang die#aluasi adala( $emampuan $lien sesuai dengan tu3uan TAK/

    Untu$ TAK stimulasi persepsi umum sesi $emampuan *ang di(arap$an adala(

    mem%eri pendapat tentang gam%ar& mem%eri tanggapan ter(adap pendapat $lien

    lain& dan mengi$uti $egiatan sampai selesai/ 8ormulir e#aluasi terlampir/2/ Do$umentasi

    Do$umentasi$an $emampuan *ang dimili$i $lien $eti$a TAK pada atatan

    proses $epera"atan// Antisipasi masala(

    1/ 'asala(a/ Klien ti%a:ti%a meninggal$an $egiatan/%/ Klien ti%a:ti%a tida$ mau mengi$uti dan mela$u$an $egiatan// Klien lain di luar anggota $elompo$ ingin %erga%ungd/ Pemadaman lampu seara ti%a:ti%a

    2/ Antisipasia/ 'enan*a$an alasan apa *ang men*e%a%$an se(ingga $lien meninggal$an

    tempat pela$sanaan TAK& tida$ mau mela$u$an $egiatan& dan mengapa

    $lien ingin %erga%ung/%/ 'emoti#asi $lien *ang tida$ mau mengi$uti $egiatan dan mela$u$an

    rang$aian $egiatan selama TAK// 'en3elas$an $epada $lien *ang ingin %erga%ung %a("a $egiatan TAK

    (an*a dii$uti ole( 10 orang $lien *ang tela( %ersedia i$ut pada (ari

    se%elumn*a/d/ 'engedar$an gam%ar *ang sama persis pada la*ar inous untu$ masing:

    masing peserta *ang tela( dipersiap$an se%elumn*a/

    F

  • 7/24/2019 TAK Melihat Gambar

    9/10

    SESI %: TAK

    S'()*l+( Pe-ep( U)*)

    Kemampuan persepsi 'enonton T)

    N N+)+ Kl(e/

    Ape0 +/1 D(/(l+(

    Me)2e-(

    pe/3+p+'

    'e/'+/1 1+)2+-

    Me)2e-(

    '+/11+p+/

    'e-h+3+p

    pe/3+p+' 0l(e/

    l+(/

    Me/1(0*'(

    0e1(+'+/ +)p+(

    ele+(

    1/

    2/

    /

    =/

    5/

    E/

    F/

    G/

    9/

    10/

    Petun3u$

    1/ Di %a"a( 3udul nama $lien& tulis nama panggilan $lien *ang i$ut TAK

    2/ Untu$ tiap $lien& semua aspe$ dinilai dengan mem%er tanda 3i$a ditemu$an pada$lien atau I 3i$a tida$ ditemu$an

    G

  • 7/24/2019 TAK Melihat Gambar

    10/10

    DA!TAR PUSTAKA

    6(ris ?/ @/ dan Set*o"ati/H/ -200=./ Terapi alternati/ -Diperole( tanggal 21 Januari 2015dari """/sri%d/om./

    Keliat/ A/ / -200=./Keperawatan jiwa: Terapi aktivitas kelompok/ Ja$arta +@6/

    8itria/ ,/ -2009./Prinsip dasar dan aplikasi penulisan laporan pendahuluan dan strategipelaksanaan tindakan keperawatan (LP dan SP).Ja$arta Salem%a 'edi$a/

    9

    http://www.sribd.com/http://www.sribd.com/