szovegertes_c_1-6_jatekok-tara_vegleges-jav.pdf

7/25/2019 szovegertes_c_1-6_jatekok-tara_vegleges-jav.pdf

1/92

C

SZVEGRTS,SZVEGALKOTFGGNY MGTTVARZSLDA JTKOK TRA


2/92

a k dv ny Ne zet Fej e zt Te v Hu ne f -fej e ztope t v P .1.1. kzp nt p (Ped u k kt tz k tk fe k z t e k peten p k pz kt t fe d t )ke et ben k z t.

sZaKmai VEZETK P K y szakmai igazgat Pusks Aurlfejlesztsi igazgathelyettes r p gy y , a p amf i k n v

FEJlEsZTsi ProgramVEZETFej Z tSzkely Andrea

alKoTsZErKEsZTSzkely Andrea

SZAKMAI BIZOTTSGB k y ant elnk B n t Z t nCserhalmi Zsuzsannagy J ns he n g b

FElEls sZErKEsZTN y m n

SZAKMAI LEKTOROK K r zm k J n


3/92

TARTALOM

BEVEZET 41. DRMAJTKOK 72. A szerepbe lpst segt jtkok 663. BB- S ANIMCIS JTKOK 69UTSZ SZEMPONTOK A JTKOK KIVLASZTSHOZ 81 FOGALOMTR 86A progrAM ksztI 89 BIBLIOGRFIA 90


4/92

SZVEGRTSSZVEGALKOTS JTKOK TRA 4

BEVEZET

Kedve J t z t unk!A megszltssal remnynket fejezzk ki, hogy minl tbben vlnak jtsztrsunkk kte-tnk hatsra. Bzunk abban, hogy sokan lesznek, akik alkalmasnak talljk a knyv jtkaita kiprblsra, s remljk, hogy azok j tletek kigondolsra, megvalstsra is inspirljkolvasinkat.

H y n jtt t e Jtkok tra?A suliNova Kzoktats-fejlesztsi s Pedaggus-tovbbkpzsi Kht. a Nemzeti Fejlesztsi TervHum n f -f i o a v p am a 3.1. n i am na m va a

n n m nci f an y , a i amc -magok kidolgozsval foglalkozott. Ennek rszeknt jtt ltre aFggny mgtt Varzslda v v a m nci a - d mamd a a ma va f

amc ma a 16. vf yam m a.A am an v , m du a a a ma f a v a am

m va i nyv, md ani DVD, 6 d v y m ny, han anya bbokat, maszkokat, kpmutogat tblkat, anyagokat tartalmaz Varzslda is kiegszti.

A f ha m ud anya n m m nnyi a a ma na a amm du ai. A a a a y c a, am y a m du f n if ha n ha , a a a c a , h y a a min n m i m a ad n ha -nostsk munkjukban. gy szletett a ktet gondolata.

Mi a Jtkok tra k dv ny t eh z n k j ?tan i c un v n v a ni a - f d f u , a a -v, m ny n da ia, a f f d anu a an, a d ma da ia -

n n. enn m f n a n a ha a f i in c u .Miv a m i ha , a m -

nny n d n mind n y ya a , i v n m ha u a f , a a a i , h y a ad m n m i f

hatssal lehetnek. Br ez a metdus hordoz nmi ellentmondst hiszen gy az aktulis meg-

v va y a, ami nd a i a h i a a a ma ha - , m i y v , h y a v mun a uda na n a - kpessgfejleszts ezen szempontjai mindenkppen prioritst lveznek.

ti an va yun a a , h y m c i h . A a vn a , h ymindi a c h a m f v ny (n m f d va), y ud u ina knyvben val keresst megknnyteni.

Az egyes fejezetekben megtallhat jtklersok mennyisge a knyv keletkezsnek tr-n v ma ya ha : a a a y m du y i, y y- y -n , m n v . A m f a ma an h ,

h y m mun , n y ni , n an i ullnak a megfogalmazsok mgtt.


5/92

BEZEZET 5

Az egyes terleteken bell a jtkok egymsutnisga sem jell fontossgi sorrendet, hi-n ud u , h y mindi a a f n v ny , ami a u i an a ad c na

a f d h van. A v a ai id n n va i ci n u yana n a n v n,m m n v n n . N m i a u , n m , han mm ha y u a an n v a i m mu a va, h y yan y m ny aktet szerkezete, mint pldul egy npmesetrnak.

A yi a n h m i c a u f :* v d y m n (36 v );** i i y m n (710 v );*** f na y y m n (11 v ).A an i a ad y m nyn , h y a m du an - anim ci a

a d ma da i an ha n a i in y i, nd i. M a d ma -daggia Gabnai Katalin s Kaposi Lszl segtsgvel ezt mr korbban megtette, a bbjtk

n n m n i, y n m ha n y m ny.

H y n e h zn h t Jtkok tra?Arra trekedtnk, hogy mindazok, akik mr jtszanak, s azok is, akik ppen most fedezikf nma u an a m , c ai m va h m f a ana

n . A a i y n yan ny v nni, h y a i n a d m ny h y n.

ppen ezrt felmerl a krds: nem ellentmonds-e tl rszletes jtklerst adni? Kell-ea a ani, h y a h va a a d c , m vv i a v ny ?A vlaszunk erre az, hogy a jtk nem arra van, hogyeljtsszuk , hanem hogy jtsszuk-jtsz-szunk ! b mi y n md a , n a y iv a va n -a i a ma a a ada va a n , min ah y a a in i, m chani -

kus megvalstsa tehetn.A ktetet fogalomtr egszti ki, amellyel egyes fogalmak tisztzst, megrtst kvnjuksegteni.

Vgl tleteket, szempontokat adunk a foglalkozstervezs munkjnak megknnytsre.

K znetny v n tN m v a u n m v i a a a a a , am y n. i m ,akr nyomtatsban is megjelentek mr, esetleg nagyon hasonlk azokhoz. Nem ktsges,h y m a in i ci n n a a m mun , am y n -rsokat.1 k ud m a n an, h y y f a i n n h n m ha ha .Ezrt egysgesen szeretnnk ksznetet mondani mindenkinek, aki hozzjrult a kzs j-

inc ya a d h a a , h y an m , a i m , va jtkokat tovbbadta tantvnyainak, kollginak, illetve az ltala kigondolt jtkot szbanmegosztotta velnk vagy megmutatta neknk.

c nd n, a i ny n n an ain na : b ni ki I v n, D -c ni ti , ga nai ka a in, ka i l , k i I v n, k Iv n, M a j n , M i va,

Montgh Imre, Rudolfn Galamb va, Szauder Erik, Varga Kata.Egyben bzunk abban is, hogy az esetleges msodkzlsek akr arra is jk lehetnek, hogy a

m f , n d m ny u an ana , f v n v a v a c a m i a d n .

1

A jtklersokat kzl mvek gyjtemnyt lsd a bibliogr ban.


6/92


A Jtkok tra zeneteta a a a un in a a i h a a v f , ha n mltszik rgtn, s akkor is, ha pl. elfelejtett elmondani egy fontos szablyt! Nem kell tkle-

n ani, n i n m v n y anu ni h , min mim ( , h , h y y va i ci f d n f , ami v dn !).

A f d , h y a v ny a a a v mf , am y n a f dh y i m , h y ny c a a a y an van n. m a m m di a ad y n , han m yan m , ami m nyi , ami y n u a

n a an m a ad m ny f .

Rzsa Ildik

Az ltalunk pontosabban a jtkok ltal kijellt terletek a kvetkezk.

I. DRMAJTKOK1. b m , m ax ci ya a , 2. A vi n m ya a ai, ai3. k nc n ci ya a , 4. M din ci ya a , 5. A trrzkels, trkzszablyozs s trhasznlat gyakorlatai, jtkai6. Ritmus- s beszdgyakorlatok 7. ka c a m ya a , 8. Bizalomjtkok 9. k a ivi f ya a , 10. k mmuni ci ya a , (v i n m v i )

11. n- c i m i ya a , 12. C ci ya a ,

II. A KOMPLEX DRMAJTK ELKSZTSE13. Mmes s utnz jtkok 14. Dramatikus jtkok

III. BB- S ANIMCIS JTKOK 15. Trgyjtkok 16. Bbos jtkok 17. D ama i u anim civa


7/92

1. DrmaJTKoK


8/92


1. BEmElEgT, moZgsos s rElaxcis GYAKOR -LATOK , JTKOK

1.1. KsZEN ll mr a HD... */** bemelegts, mozgs,relaxci

A rond alatt a jtszk krben szkdelnek kzen fogva, az indinszkdels lpseivel. A dalv n n m a , ma d y- y va y c mu a a u n a nc ( nd) a d di , a mu a v i . A v v a a i, rmutatssal vagy vllrintssel jelezze, hogy ki lesz a soros a bemutatkozsban.

1. . BJJ, BJJ ZlD g */** bemelegts, mozgs, relaxcik y hida ( a u ) a . A yi y a hida m . A m i y m f -

a i a c . A Bjj, bjj, zld g d da n a h d a a ha ad a . A davgn leengedik a hidat. Az a kt gyerek, akit a hd leszakt, bell a hdtartk mg. A sorgy mr kt kapubl ll. A jtk addig tart, amg mindenki hdtart nem lesz.

BJJ, BJJ, ZlD gBjj, bjj, zld g, d v c ,nyitva van az aranykapu,c a a a a!Rajta, rajta,leszakadt a pajta, nn ma ad a mac a!

1. . TZET VisZEK... */** bemelegts, mozgs, relaxciA gyerekek krben llnak, befel fordulva, egyms kezt elengedve, s aTzet viszek c mdalt neklik. Egyikk a krn kvl a jtszk hta mgtt krbejr, s valamelyik gyerekm d y nd .

Ami a y v i, f a a a nd , m a f ni a , a iny m v a h y nia. Ha i n i, a a f y , d a va a i m a nd . Ha n m i nia a m i h y , a a m f a,

akkor ismt neki kell krbejrnia.

N m m v ni a da v , mi d ha va a i m a nd . A va ym n y n i h u ni.e a na y c a i ha . ki , f c n ana v -

a ym a a a y , a v ha a m , h y h nyadi m u n ha c a a a m n .

2 Lsd fogalomtr!3

Lsd fogalomtr!


9/92

1. DrmaJTKoK 9

1.4. ElVEsZTETTEm ZsEBKENDmET...*/** bemelegts,mozgs, relaxci

A a a ana a da n v na . A n v y y , a

, nd v a n. A v a v n a m , a y a fel fordulnak.A d a a nd va a i m a f d . A i m d , anna v n -

ni , f a nia a nd , i y ni a ni a . Ha n m v i a dnd addi , am a y m u n i m h , a nia a

kzepre zptojsnak.Addi nia, am a n m a ad. A ic h i ma u a , a d -

di i vi a ha a . z h m a , ha u i y n - va y yan y i , a in a a h d ni a nd a f .

ElVEsZTETTEm ZsEBKENDmETe v m nd m ,Szidott anym rte.Annak aki megtallja,Cskot adok rte.Szabad pntek,Szabad szombat,Szabad szappanozni.Szabad az n galambomnake y c adni.

1.5. Ha lgZsgYaKorlaT **/*** bemelegts, mozgs,relaxci

A an na . b v n , min a a n (ha , m -a , v vi, , mindi i ind a ya a ), id a a a u -a a an f m i a f f f h y . N h ny m d ci na ana , a hi n ha na , a u a i a va, yid y , -

jes kilgzssel, szjukon t HA hangot hallatva killegeznek.A HA han a i h ad a (a n m ad i han ). la a f -

egyenesednek, karjaikat a fejk fl emelve, azutn az orrukon t lass kilgzssel karjaikatleeresztik.

A ya a n y - v ni, h f i v m n. A ya ay y ha a, h y f i i a v in , i a a v , m n i a f -ny , nc n a . p ichi ai ha a di a m nny a m i -

tuls rzete.A HA a y y n i ana a a ha na y y y .

1.6.1. FlDrENgs **/*** bemelegts, mozgs, relaxciA jtkosok szemben lnek egymssal, kt sorban. A kt szksor kztt kb. hrom mter a t-volsg. Kzpen fel s al stl egy jtkos, majd hirtelen elkiltja magt: Fldrengs!. Ekkora ym a m n n h y c ni . e yva a i a n an ima ad, miv a i i y i f a ni y h y . A ima ad . y f y a dia jtk.


10/92


1.6. . FlDrENgs Vr **/*** bemelegts, mozgs, relaxci; koncentrci verblis

AFldrengs va i ci a. A n n , y v a , min a ma. A in ninc ( y n a v ), a n, ya n v

sorolja. Amikor azt a szt mondja, hogy vr, az fldrengst jelent, vagyis mindenkinekel kell hagynia a szkt, s j helyet kell keresnie. A kzpen ll is igyekszik elfoglalni egy

. y va a i m in n ma ad, u n a .N h h a , ha ma i u an m a and ava a , d u : ym c -

n v , . A m d h v a f a v a y m a a, h yc ni, nc ni, y a d nni n m a ad!

1.6. . FlDrENgs gYDrgs **/*** bemelegts, mozgs, relaxciAFldrengs a a v a a, am y n m n m a f d n , c a a y d -ren. A jtkosok szemben lnek egymssal, kt sorban. A kt szksor kztt kb. hrom mtera tvolsg.Kzpen fel s al stl egy jtkos, majd hirtelen elkiltja magt, hogy gydrgs!. Ek-

a ym a m n n h y c ni . e yva a i a n an ima ad, miva i i y i f a ni y h y . A ima ad . y f y a dia jtk

1.7. mKUsoK, Ki a HZBl! */** bemelegts, mozgs,relaxci

A f d a va y a i a v . e n a , va yi a m -u h ai. Mind n h an y , a a y m u u , c a yn n m u h .

Mikor a hz nlkl maradt mkus elkiltja magt: Mkusok, ki a hzbl!, akkor mindenmkusnak el kell hagynia a hzt s msikba szaladnia. Kzben a hzatlan is hzat foglalma na . A in n m u , a a v i i .

Va i ci: ha y un , a a h a a a ha a - y , mind f va. e n a n a c ni .

1.8. VarZssZFogcsKa */** bemelegts, mozgs,relaxci

A ny d a (a v va y y y ) i a i . A i m f , annam ndania y c da ny ( . , nd .). e a va . Ha n m ud m n -dani, a boszorknysegd elvarzsolja, s le kell lnie ott, ahol van.

t ai in v ha i . t h ha va a i a m in i, a vi a haa a, miv m n a va a .

1.9. aDJ, KirlY, KaToNT! *** bemelegts, mozgs, relaxcik c a a ym a m n, n h ny v an, an f . A y -m an m f . A f ada a , h y a yi c a a y a a ( mad) a n -fl sort megprblja valahol az ltala leggyengbbnek vlt helyen tszaktani.

Ha i , mind a i n a nc a a i i a . Am nnyi nnem sikerl tszaktani az ellenfl sort, akkor a tmad kiesik a jtkbl, s az ellenfl t-madha . A a c a a v , ah hama a f yna a m , i v m c a y marad.


11/92

1. DrmaJTKoK 11

J t k t kezd ve ke:Tmad: Adj, kirly, katont!V d : N m ad .Tmad: Akkor szaktok!V d : s a , ha ud !

A y a a v y h y mind n n y m !

1.10. gY moZgoK N *** bemelegts, mozgs, relaxcik m n . A n y n nyu d a m, in m di a v .A gyerekek szabadon jrnak a trben a zene temre, lasstott, de folyamatos mozgssal.

A c , h y min a a v y n f , a y n yu m a -val minden testrszket mozgassk meg. Mozgsukkal fejezzenek ki klnfle rzelmeket,llapotokat. A gyakorlatot kvesse megbeszls.

1.11. HUllmVErsBEN **/*** bemelegts, mozgs, relaxciA c y i . A v a y va m y, h y

m h a n . A na ci n mind n i y ni m a jtszik el.

Pldul: Szrs kveken, sziklkon prblunk egyre beljebb jutni a vzbe, amit hidegnek rznk. Mennnk kell a hullmokkal szemben, de folyton egyenslyunkat vesztjk a hullmzs

miatt. Prblunk talpon maradni. A n n un . A v a n i , c a f n h aha va, n udun -

legezni. Vigyznunk kell, nehogy mlyebb helyre lpjnk. Lbunkkal igyeksznk elrni a

v a ( a , mv ), m u i m ni. A hu m n h ia dolgunkat. H un n (f v ) in a un a v hu main, v a na , , vi . A n -

hz r valami. Hirtelen kizkkennk nyugalmunkbl, majd megprblunk felkapaszkodnia c na a.

1.1 . lEBEgs aZ rBEN *** bemelegts, mozgs, relaxciA n a y a n v i , ah y a F d a adva, mn a vi n , a c i a , a y a , uhan , f , -pls lmnyt lik t. A zenre a gyerekek a tr minl nagyobb kitltsre trekednek, srzelmeiket mozgssal, hanggal jelentik meg.

A v a a i ny ha a a n ma, i v han (han a ) m v a -a . A nd , d ha n a va h i m if a nc . A nhangerejnek, tempjnak vltoztatsa a gyerekeket a mozgsritmus vltoztatsra sztnzi.A v n a v ha a a n , a f a an a aha y a nc ,ma d a n ha a a m m d ci a ad h y n ma adna .


12/92


1.1 . gUmiEmBEr ** bemelegts, mozgs, relaxciA jtszk prokat alaktanak. A pr egyik tagja a gumiember, a msik, aki felfjja. A gumi-m m a a f - a ya a . t a f um a a umi m(han - i h m a un ya a ), am n m v v , va yi m n m f mind n ci a, ma d ih a a du . A du na -y n ic i, a an am i if a v . Ah y f y a v , a umi m f a an

ny dn , v n a f dn. F n a a , a f yama nc n v .A c v f y a di .

1.14. HalsZJTK ** bemelegts, mozgs, relaxciA ma a ny c, d ha minc i h . s y 3-4 m h i .

A f c u a a m . a ha . A a h , nn a vfogjk meg. A ktelet kifesztik, elkezdenek mozogni, s megprbljk bekerteni a tbbi gye-reket, a halakat.

Ha valakit sikerlt ktlbe kerteni, a bekertett jtkostl megkrdezik: Kit fogtunk meg?Az elfogott eltorztott hangon felel. Ha eltalltk, ki kerlt a hlba, az elfogott jtkos kill.Ha nem tudtk kitallni a kiltt, akkor a hal elszott, vagyis tovbb jtszhat.

Addi a a , m mind n i n m f a . e u n a n f v i a yi m ha , ma d y m i ha v a ha ma a m .

1.15. TaKarKosKoDJUNK a lEVEgVEl! **/*** bemelegts, mozgs, relaxci

A jtk egy risi kabin belsejben, lgres trben zajlik. A jtszk kzsen elkpzelik a sly-a an a . A f ada a , h y a y u ana a a in n y n v v -. A a a n h h , h y a n a m a c a a an v h i a

jtszk. Ha tl nagy a terem, akkor ki kell jellni a tvot, amit meg kell tennik. Ha a jtszka ya a an a a , a 40-50 m d ci vi a ud a ani a v . Ha , a v a i ha a a c a , h y m ddi v

nlkl, s ezutn vghatnak neki a tvnak.

1.16. sZNEs lEVEg *** bemelegts, mozgs, relaxciA a ya a f v , c u mm v i (ha ninc md, h v va y n i ).A v f v i a : k , amin a n am v a an

megsznesedik, tjrja, kilgzskor krbeveszi az egsz testnket, s biztonsgos burt von n . s in i nnyv v i a n , min ha n n a u an.Ma d 1-2 c ya i id u n a c n m i, in mi y n i, a -

pasztalatai voltak a gyakorlat kzben, hogyan sznesedett meg krlttk, illetve bennk av . e f du ha , h y va a in n m nn n , n a v nyu -a a m a y , h y van, a in h a id ahh , h y a n

ana .


13/92

1. DrmaJTKoK 13

1.17. llEgEZZ gY *** bemelegts, mozgs, relaxciA d n a c a ai ny m , a a h y n n . t i mai uda -san ellaztjk. j v i na ci:1. Vgezznk norml belgzst az orrunkon keresztl.2. l n i a an, m y n y n n, m n n m a d . Av a un n n d i.3. y n a a a h y a i a a , nd an y m a -

legzetes hangjt. A ritmust s az egyenletessget mindvgig tartsuk fenn.4. A hangsly a lass s mly, egyenletes kilgzseken van. A gyakorlatot vgezzk ktci . A v u n nf m nd, d u fu if ad , - c u , hi n m if , a m nny ,n , ma d a d n a a, h y v v f i a

hallott rzst.A gyakorlatot egytt s egynileg is lehet vgezni. Cl az rzelmek s a lgzs sszefgg-

n m y .

1.18.1. lgZgYaKorlaT alaPgYaKorlaT **/*** bemelegts, mozgs, relaxciA hanya f n , huny mm . Nyu d an, y n n n , -y i a i mu . e mind n i c a a ma a y , i a v am -, m a m ni a vv , a u . A v h v a f a y y m

a a, h y a n, a i n n n. A ya a u n a ckzsen megbeszli rzseit.

1.18. . lgZgYaKorlaT alaPgYaKorlaT **/*** bemelegts, mozgs, relaxciA n va y f n . A f ada a ani m y ad a a ma . Nyi -

a a n a f a v a v n i ny a a .t dd a ny d a ha ad a, 5 m d c a a f i mind n v , n i d, n

a - a ha ad! (1, 2, 3, 4, 5)Ny md i a ca d (min ha mu a n d: n d, mi y n na y!) ma d 5 m d c a av annyi v a ha ad a, am nnyi ud ! (1, 2, 3, 4, 5)2 m d ci a d nn a v (1, 2), ma d 5 m d c a a y n n f d i (1,

2, 3, 4, 5)!A f a v , ha m i m i, n n va n i, h y in

sikerlt a hasi lgzst megvalstani.e v n m i a y , h y 2-3- i m m n an a ya a .

N m a , ha n m i , a i na y n ha n ( v i v v ny in -), ha y n f f d i , h y n , m y n a c a - an: m v i , h y nma u a dn , ma u m nyu dni.


14/92


1.19. KZs lgZs **/*** bemelegts, relaxciA jtszk hton fekszenek vagy szken lnek. Ha lnek, akkor a htukat tmasszk a szktmljnak. Egyik kezket tegyk a mellkasukra, a msikat a hasukra. Figyeljk meg a mellkas a ha y d . A n y mn vi y a v am na m y , ah -yan - i am i a d . Fi y m a v . Ma d nc n ana a vv - . e y c v d y ni a ai n i mu addi , am y

i mu an n m i a c . t d n a uda han a.

1. 0. PiHENs *** bemelegts, mozgs, relaxciA h y d n ny m n, y c huny a m , ad i a a -anc ma u na n m n: nyu d va y . Mind n v a m n -lgot folytassk, haladjanak vgig az egsz testkn kpzeletben. Kezdjk a talppal, a lnyeg,hogy kpzeletben az egsz testknek adjanak ki utastst.

Nyu d a a a a am, a a am, a u aim, a am, a d m, a c m m, a d -am, a h am, a m a m, a m, a u aim, a a aim, a v am, a nya am, a a c m,a flem, a hajszlaim.

A v a v a and n v n han m nd va a ya -korlat vgrehajtst.

1. 1.1. FJD Ki a rossZaT! **/*** bemelegts, relaxci, n- s csoportismeretA ya a a ya a n a i n y v a . A a u na v if a if a m u a , h i a nd a a , n

m i . e y v i a ya a , ma d a v m d i, i mi a a -dult meg.

A v di a , . y: ki m y c nya, v m , n -d a a a n! t mi f i? Ami van a a if a a , a c i u i ani h i a a a n.

1. 1. . FJD Ki a JT! **/*** bemelegts, relaxci, n- s csoportismeretA ya a a ya a n a i n y v a . A a u na v if a f a y mind nf d a : vid m, n v -

f na i. A v dh i a , . y: F am y a n m m c , van a c i n! t mi f i? Ami van a , m i d a , a

mindenki eltesz nhnyat magnak, hogy vihessen msoknak.

1. . lElJ mEg, mErT lDZNEK! */** bemelegts,mozgs, relaxci, csoportpts, koopercie a a , h y a a an m ha un ym a. A c y i . A yiy a f . Va a i . Ha a i v i , y ud m m n ni a f - , h y va a i dafu h m i, mi a f h n . e a h a an n i a ha y m ny f c , h y a m n m a a i y ni, h ya msikat megmentsk a fogtl. Akit mgis utolrnek, fog lesz.


15/92

1. DrmaJTKoK 15

1. . HalsZFog */** bemelegts, mozgs, relaxci,csoportpts, kooperci

A yi v n, m h an (a m da fa v na ) na

a y , a ha ac , a m i v n y y , a ha .A halsz elkiltja magt: Halszni indulok.A ha ac vi a i ana : jh .e a f h y c . k n a ha i y i m f ni y y . Ha i ,

a a v m n n m n f va ha niu . l h y, h y a h u - a a ad y y va y a a na va a i .

A y y h na han mun v ni , m ha a h elszakad, akkor a fogs rvnytelen.

1. 4. HElYsZN JTK **/*** bemelegts, mozgs, relaxci,koncentrci mozgsos

A na n y h y n van. A n y h y nh n yf m a i . A c -szr kzsen kitallja a mozgsokat, majd gyakorolja azokat.

Pldul:1. Vz alatt: halakat, rkokat, kagylkat utnozva haladnak a jtszk ssze-vissza a terem-

ben.2. d : a m a ha adna , min ha an, d i ny n

prblnnak utat trni magunknak 3. Na yv : na y n y , ym m v n , a iv m a -

koznak, azt harsny hellval kszntik anlkl, hogy megllnnak.4. t n a : m va y i ma u a , min ha na y h nn .A v a y h y n n v in m nd v a a, a na a h

vid id n a ad h y n m m v ni .N h h a y, h y a v y ha a an m nd a a ava a va y y n v a a a h y n .A va i ci a n a i a ha na h y n h i m du a a .

1. 5. KgY */**(bemelegts, mozgs, relaxci, koncentrci mozgsos)

A ym m i a an na . A v indu y i u a a,v indu na a i i , d n a i u n a m ! Amim h n mind n i y m , a a m a v . A a

an a v , a i y m , ami a i u n na . A c nf m -gsok indtsa s utnzsa.A jtk alatt zene is szlhat.

1. 6. maraDHaToK VElED? **/*** bemelegts, mozgs,relaxci, koncentrci mozgsos

A n n . k n a d . A d daf du a yi h , m d i : Ma adha v d? A v a mindi a , h y: N m. (l h a han n -n , han v i ani.)

e n a n n ( a , h y y n) ac in , fu va h y c . Ha a d id n v i a c , i nia n ma ad , a a n ma ad a d .


16/92


e y i c h , d a a n na nny d a van, m szk lesz egyszerre szabad.

1. 7. HogY TETsZiK a sZomsZDoD? ** bemelegts,mozgs, relaxci, koncentrci mozgsosA n n . A i ny n . A v d f du va a ih :

Hogy tetszik a szomszdod? Hromfle vlasz lehetsges: 1. Tetszik. 2. Tetszik, de XYszomszdai jobban tetszenek. 3. Nem tetszik.

A v a n a d m na i f a d .A msodik vlasz esetn a megkrdezett szomszdai s az ltala megnevezett szemly ktm d a ( h n y ) i y n min y a an h y c ni, mi n ad m ma a i ni.A n ma ad a v d .A ha madi v a n mind n i i y i h y c ni. k n a d i i y -

an h y f a va ah . A m d n m a ad ni. A a d , a innem jut szk.1. 8.1. HUllmJTK ** bemelegts, mozgs, relaxci, mozgskoordinciA jtszk szorosan egyms mell helyezett szkeken krben lnek. Kzpen ll a kapitny, i ny a a . Ha a i a: Hu m !, a mind n in y a akell lnie. Ha azt kiltja: Hullm balrl!, akkor mindenki egy szkkel jobbra l.

A kapitny olykor Dagly!-t is kilthat, ilyenkor mindenkinek j szket kell keresnie. Akapitny is szket keres magnak, s az lesz az j kapitny, akinek nem jut szk.

A u a y an ym u n han ana . A m , h y a v hu m a a, a a v hu m a d a a ha . ti u a da yf a m i . t a un y, h y a v ma ad a a i ny, y a jtszk begyakoroljk az irnyokat.

1. 8. . HUllmJTK, aVagY mETEorTmaDs **mozgskoordinciA an a v v n n n , yi a n . A n

i a ma : M ! e a c y h y a . Ha a M balrl! hangzik fel, egy szkkel balra l mindenki. Mikor a Meteorzpor! kilts hangzikf , mind n in y h y c ni , h y n m h a m d . A n

na i a a ma ny i n ni, a y m i u na n m u . M a m .

1. 9. FaBaBa *** bemelegts, mozgs, relaxci,mozgskoordinciA jtkosok prokat alaktanak. A pr egyik tagja lefekszik a fldre, neki az a feladata, hogyf n. e y c a y m d ha a m a , a i f a a ni. A m i na afelllst kell megakadlyoznia, gy, hogy a mozdul testrszt szelden visszanyomja a fldre.Csere kvetkezik.

A gyakorlat msodik rszben a pros egyik tagja, mint egy fababa, mereven l a talajon.A d i an a ania . A a di n man hin a ni. e a f -tt, majd egsz testet hintztatja. A derkszget vgig ekzben is tartani kell!

k m y y n y- ha i m ya a . A m d a v y m -tesse a jtszkat, hogy vigyzzanak egymsra!


17/92


18/92


19/92

1. DrmaJTKoK 19

.5.4. . mi TrTNHETETT? **/***rzkszervi fnomts, kreativits

A Fll vlva va i ci a n a v y i n adha . p . ,ajtnyits, lpsek zaja, puffans, nyikorgs, lel, leejt valamit, tvolod lptek stb. A meg-y u n a m nd a a a a ai a , i y n min n

lerni azt, amit hallottak, talljanak ki a zajokhoz egy trtnetet!t in n i i ha n ha a v . t v i h , h y va am -yi nv nd ad a a y n , ami a i n i a niu .

.6. TrgYaK FElismErsE **rzkszervi fnomts,kommunikci verblis

e y an, an ya a a v . A na v i -vel kell kitallniuk, hogy milyen trgyakrl van sz.

A) ta in aKrdsekkel segtheti a tant a tapogat gyereket:

Mi y n h a f m a? ( m y, h , h y .)Mi y nn d a f ? ( ima, d , uha .)b) zlelsselIn u ci a n a an :Forgasd a szdban!Fi y d m , mi y n ha a ni d a f aidda !p d m ha ni, mi y n a ( d , , avany, .)!C)Lers, krlrs alapjnA v v y ya ( y, h y a y n ), a u a d n ai

lerva-krlrva arra sztnzi a gyerekeket, hogy megprbljk kitallni, mi lehet a kezben. j m y , a da inc y i m ha a a .

.7. KUlcsos ** rzkszervi fnomts, kommunikci verblis

A n n , yva a i n c u mm . A i n ny u c c m ad a na . Ha a n m ha a a u c c -

, a da mu a (a a a i ny a), m nd y .Ha a i ny a a, a a a a a na annyi id a a , am a u c my ya m ndania a m ad d v . Ha a nd

id a a n m ud ya m n v ni, a a .ehh a h c nd van . F n , h y a n n , hi n a

n m h ha ani a u c c . Ha a n a a a u c h y , a - a u c n m h v adni addi , am n m han i a , i v a han . A u ca han a u n i yan i mu an v ani, min ah y a m n .e y ya a na ni , d ami u , h y a u c y di , y ,

mindent elfelejtettnk. Ha nehznek bizonyul a jtk, akkor knnytsnk a szablyon gy,hogy kevesebb szt kelljen mondani.


20/92


.8. loPaKoDs JTK **rzkszervi fnomts, koncentrci mozgsos

e y i c u a a m . t ai a va na . A c u m y

ma h va a i a y, h y a n v m nd a. A m u h -y n m a m i a n , ma d m a m in ni, mi a m im ha an a d . ehh c nd n, v i vi a a va m nia.

A c u m y , a a a i ny a mu a , ah nnan a ha a. Haa a a i ny , a a d na vi a nia a h y , a c u m

m va a i d . Ha a m an v na i m in ni a , h y c n . j a a, h y a vi a a f m an ya u . C a c nd n h

jtszani.

.9. HElYsZNmEgiDZs HaNgoKKal **rzkszervi

fnomts, koncentrci nem verblisA jtkot hangokkal jtsszuk, segtsgkkel megidzhetnk egy teret.A n na . A v m n v y h y n , d u f a ma u ca

vagy vastlloms, iskolaudvar stb. Ezutn hangoztat egy olyan hangot, ami arra a hely-n m ( . au ). A m v v i, ma d a iindu va han a a

a a a i a han , ami a n mind n i v ( . a au m y dud a,nyi a, v .).

Mindenkinek meg kell jegyeznie a sajt maga ltal hozztett hangot, mert ezek a jtk v-gn egytt is megszlalnak, megidzve a vlasztott helyszn hangzavart.

.10. mENTK s ElTVEDTEK **rzkszervi fnomts, bizalompts

A c a v a. A c yi f n vanna a m n -, m i f n a v d a ha . A M n v a ana ma u na a

Eltvedtek kzl.A c a m d , ma d a e v d c u a -

m . e a m y n y y m ny han an ( h han a ha ma nhan , i va y n m a han ), m y a c u mn ma da an, h y h vi a a n. A M n h han va h v a i ny a c u -m . A c a n ha a ni .

A e v d n a han ava d iv a aniu a u h v u a . Aya a n h h y i , h y a n a ad y a h y n , . , ci -

. A M n n a a y ni, y h v a ni, h y u mmin nmenjen neki, illetve ne is rintsen akadlyt. A hang erejvel s sznvel tjkoztassk az Elt-v d , mi a ad y a n n .

A m di n a y c n . A v n m a i ha - jk a jtkot, s sszevethetik tapasztalataikat, hogy melyik tmutats alapjn volt knnyebbtjkozdniuk.


21/92

1. DrmaJTKoK 21

. KoNcENTrcis gYaKorlaToK, JTKoK

.1. mEgY a gYr**koncentrci mozgsosA gyerekek krben llnak, klbe zrt kezkben kt vgn sszekttt zsineget tartanak,am y y y f n f . I y n y h y dni, h y - y -

. 50 cm-nyi a ad h y y n, m a da n n id - da a a ad n ha y mad a da a n. y a y v n v adniu y -m na , y, h y a n n v y !

Ha a i mf , m i v i, h a y , h y c a a a a y . j ha u y i , h y a y a y a h u m ad a . ynehezebb a jtk.

. . csN-csN gYr... */**koncentrci mozgsosA y n a a ana . k y n y n, a i an (C n-c n y c. da ) d a n i ny an v ad . Ami an v , a , a in a y ma ad, i i a .H v u f a y m a a, h y a y m d ni, m i ni a n m a ad,

i y n a hi h a y . A c a, h y a y mi v -adva minl hosszabb ideig jtkban maradhasson a jtkos.

csN-csN gYrC n-c n y ,A any y ,Nlam, nlam,e y ,I c , i c ,Itt van, itt!

. . sZigETEK */**/***koncentrci mozgsosA f dn a a h y n , y v , min am nnyi a c ma.A v ind y n , ami a c a ai m na , nc na a a .Ha lell a zene, mindenkinek az jsgpaprszigetre kell lpnie.

Termszetesen nem fr el mindenki. Akinek nem jut sziget, az kiesik a jtkbl. A jtkfolytatshoz eggyel kevesebb paprt hagyunk a fldn, tovbbengedjk a zent, majd ismt

c nd, u a a a.Addi f yi a , am c a y ma ad. A a c nd x . A ay v m udha u , h y i i a m i a , i a , mi i na ym h . A c v a ma n y n a dn , m van, ami i d -

m d c dn n a h yf a an. A i i , a i h n .


22/92


.4. sEPrTNc */**koncentrci mozgsosA v iny n y . e f a a - h a a an, h y -a an, h a ac nya an, h ma a a an, d c a yan ma a i , h y a y ud u ani. A f ada a h a u a an , h y h n n . A itveszt, kimarad 3 fordulatbl. Zenei alfestssel hangulatosabb.

.5. sZEmKoNTaKTUs **/*** koncentrci mozgsosA jtszk prokat alaktanak. A prok tagjai eltvolodnak egymstl a teremben, de meg-tartjk a szemkontaktust. Mindegyik pr elkezd mozogni egyszerre a teremben gy, hogykzben a szemkontaktus ne szakadjon meg. Ha msik pr kerl a ltterkbe, egy pillanatnyikihagys utn jra meg kell keresnik a prjuk tekintett.

.6. JrVNYJrKa **/***koncentrci mozgsosA dv in na a n. e y c a yi va amif fu -c a m a d n . e a m a ( a ) na v . Ha va a iv -

a na , a a an m y i , h y mi a m a, v nya, ma d v i , azzal a mozgssal jrklnak tovbb mindaddig, mg jabb jrvny nem ragad rjuk. Zenrevidmabb a jtk!

.7. Ki VEZETi a JrmVNKET? **koncentrci mozgsosA na , y im y a m . e u n a n ma ad iv a a mv , i ny a ma d a m . A m du a ai f ma d u n ni a i ,a u a , hi a mv n mind n i yf m n m du , anya d , f ,y . A i a f ada a a , h y m n v , i i v i a mv , ad

n a i , h y mi y n mv u a na a i . Ha i n i, a v aj kitall.

A an f n , h y a u a m n n a v n n , han m am n m y , m n n nny n i a ha nn a i ny -

mlye.

.8. rEPl a rEPl a **koncentrci mozgsosA c mind n a a y a n v v a ma na . e u n a v i y m -

, a i m ni d. A m a n v .Ha yan a m , am yi n v a c an , a a n v u a d n a f , y, a v a a a m m du a a , ma d vi a . Ha a m yan a

n v m i, am yi ni ud, a a m v y mind n a alengeti, a madr replst utnozva. Egyb llatok nevnek hallatra nem mozdulnak.A m yan i n h i a , ha n m mad va y a n v m nd a,

fordtva: nem lengeti a kezt, ha madarat mond, megtvesztve ezzel a jtszkat. Aki tveszt, ad va y i i a . A an f n , n h f ada a a m ; mind n -

n v i nd y v a un m m ndna .


23/92

1. DrmaJTKoK 23

.9. raBl ** koncentrci mozgsoski n y . , f m m y, h y ha u mad a a , , va y ah h , va m a u . e a h a, m y n inc i i.A inc iv a u , 10-15 ya y n , h y a n bell sztszrva.

A tbbi jtkos lesz a rabl, akik anlkl, hogy belpnnek a lezrt terletre, igyekeznek mi-nl tbb trgyat megszerezni. Egyszerre tbb jtkos is tmadhat, tehetik ezt brmely irny- . A i a m in , a i . A ny a , a i a ya a a.

.10.1. rJTK **/***koncentrci mozgsosA c a a v a va u . A v a u y v na , . 3-4 m v a a - . e y v a i a v , a v .A n m n , d m nd a, h y a v a c a y h u ni. A u n h a

fordt trsainak, akik ekkor elindulhatnak a vr meghdtsra. Csak addig mozoghatnak,

m h n , m a f n m f du . A an a i ana an m m v dni ,m a i a m ni , a vi a di a a a v na a.Az jut be a vrba, aki elri a kijellt vonalat. A jtk addig folytatdhat, amg mindenki a

v na n a n m , d id hi ny an m a ha un y m , ah ny u a m a y mh . A v y n a , y ikiprblhatja.

.10. . rJTK **/***koncentrci mozgsosA v i i a a a v na a , va amin a u y m . A u n

a da a inc . e u n a v y v a i a c , a in a af ada a, h y a inc i , m a i n a , h y a inc a ic -v m a a a v na i u a . A d n a h a a na ,h a m a inc . t ai a ad n m ha na , m h n a inc , d amina m f du , m du a ann m v dni , m a vi a di a a a a v na a,a i m ni . A a v , ha mind n inc i m ni.

N h h a y, h y am yi a m ni a, ah y , h y vi -szamenne az alapvonalra, leguggol, s addig nem jtszhat tovbb, amg egy trsa meg nemrinti a fejt.

.10. . rJTK */**koncentrci mozgsosA a c a a a v , ma d mind c a a iv a y- y

. A a yi a m yi fa n , h a a m n v fa n f a - nf c a a na . A a c a a a a va a ha y . e megszereznik a jtkosoknak.

Ad indu ha na a c a a a a , d ami a vi af du , mind n i -nek meg kell merevednie abban a pzban, amilyenben ppen van, mert akit mozogni lt az, a a i , a vi a di a a a v na a. A mi , a n i ( h -

i m ha a an) i mu an f du ha h a. Ha a va a i a va m ni,a a i i , a h y n nni a f d , am y u n c a ymsik trsa vihet tovbb.

A n mc a m ni , han m vi a i v u ni a a a v na n a. Ha i , a a m i c a a a m i i . A v m , h y m nnyi id


24/92


a a i a vi a u a a, m a a c a a a y , am yi hama a vi ia zszlt az alapvonalon tlra.

A m ad aina y m v v ha u m a y m na m - ( . n m fu ha na ).

.11. a TBorVEZET moNDJa **koncentrci mozgsosA c y a v , a i a u a a ad. p d u y: a - v m nd a, h y u a ; a v m nd a, h y i a m aa a ; a v m nd a, h y v a cv .Ha a a anc n m m nd a a v a , h y: a v m nd a, a a

na n m a ad a c v v ha ani. A i m i m i, anna i niaa . e v na i a a a i , ha a v n v y m nd a,h y: a v m nd a, d va a i n m ha a v a a anc .

.1 . TaPsriTmUs **koncentrci mozgsosA v a y m n . Ha y a ( ), a a a y a a( i- i) v a na . e i , h y i n v nni a i mu . Ma d a f n

a , ami a y y a a v a na , in n i . Hamind m y, h a y y an y v a na , a a v va -i a a h , h y , h a .Ha m m di a , h y ani a m n. Ha na y n n m m y, m h

y dni a ( y n n n h ny y n ), mi a v a. M , h y c a vlaszoljon tapsunkra. Ezltal gyakorol, s gy mr biztosan menni fog a jtk.

F ad c nc n a a h a a a ma ha , f y m h y akzben is igen hasznos.

.1 .1. Ha ElmEgYEK HoZZD, VisZEK NEKED EgY **/***koncentrci verblis

A Ha elmegyek hozzd, viszek neked egy mondatkezds utn a jtsz megnevez egyya . A an u na v m i m i, ma d h y m i ya . A u na

v a m i m i, ma d h i a a , y v , mmindenki sorra nem kerl.

H v u f a y m , h y a a a u a n n , a in a y n m nd - jk, mert az segtsg lehet a szmukra.

.1 . . Ha ElmEgYEK HoZZD, VisZEK NEKED EgY TrgYaT **/***koncentrci mozgsos

A Ha elmegyek hozzd, viszek neked egy mondatkezds utn a jtsz mutogatssal jelezegy trgyat. A tovbbiakban a fent ismertetett szably szerint jrunk el.

H v u f a y m a a, h y a mu a n y n na y , m a n h f i -merni s utnozni. A kr vgn soroljuk el, hogy milyen trgyakat mutogattunk.


25/92

1. DrmaJTKoK 25

.1 . . aDJ HoZZ EgY sZT!**/*** koncentrci verblisA n n . A v m nd y a n v , ami a m y nm i m ni, ma d y a a n vv v ni. A v y m a -nevet ismtel, s egy harmadikat mond hozz, s gy tovbb. Az utolsnak az sszes nevetismtelnie kell.

.1 .4. aDJ HoZZ EgY moZDUlaToT! **/*** k n ent zA n na . A v mu a y a , a m va m i, han -

i ad n i. A m y m i m i a a m /han , ma d y m i a - v n m . e u n a m y i h y a u . Addi h f ni

a mu a a m , am a c f ud a id ni, ma d a h ind ani a .

.14.1. a KirlY KVNsga **/***koncentrci verblis

A a na , a v a y f a a n , ami m -tudhatjuk, hogy mit is szeretne a kirly. A gyerek is tovbbadja, sgja az zenetet, vigyzva,nehogy ms meghallja. s gy tovbb, egszen utols gyerekig a sorban.

Az utols gyerek hangosan mondja ki a hallott mondatot. Minl hosszabb a sor, annl tbba hi a h . A c a, h y y m nda min n a an u n a asor vgre.

.14. . gY HalloTTam **/***koncentrci verblisA n n . A v a y f y m nda .N i v adnia a m n , y m y a m nda . A u y m -

mondja, mit hallott..14. . moNDaTlNc **/***koncentrci verblisA h m a na . A v h m vid, a m nda v mind n a na y, h y m n ha ha a. k v ny vha -

n a a nd c n y nc a m in . A yin n va ad v a v a u nu v u na , dv a n -

tosabb, sz szerinti ismtlsre.A c u m i han an m nd , h y mi ha a . A c a, h y

a c a a mind n a a n an i m m a v , m a a c a a y , am yi an a an m nd a vi a a v a m nda a .

.14.4. TEgYl HoZZ! ***koncentrci verblise n a an a ha m nda v ni y inf m civa . A v na y ny m nda a di a , a m y di m a y va v

mondatot adja tovbb. Pldul: Kati alszik. Kati az udvaron alszik.A ha madi y f y a ha a: ka i a udva n f d uh an a i y v .

enn a n n m ni a m nda , , han an nny vicc i .Az utols gyerek mr egsz biztosan elferdtve adja vissza a kezdeti tnyeket.


26/92


.15. VaN EgY TrgYam***koncentrci verblisA n mind n i y ya v ma h . l h mi a a nd a -gumiig, veg, toll, telefon stb. gyeljnk, hogy sok egyforma trgy ne legyen. Ezutn min-denki elkezd jrklni kezben egy trggyal, majd odamegy valakihez.

k n i , y: s ia, p a! Ma d ad a a a y , y: e ka i a . A m -szltott is kszn: Szia, Kati! s tadja a trgyt gy: Ez Petra radrja.

A ya a h c , u n mind n i y m i a ma na . k n i, ma d a a ya ad a, ka i d u y: s ia, z i! e p a ad a. z i i n, ad a a va a i a ya , y: s ia, ka i! e z u a f n a. yv . Addi c n f yama an, am a v n m a a . e

mindenki bell egy krbe, s ki-ki visszakapja a sajt trgyt.Na y nc n ci v n , a vid v m m i i a. j, ha y

mu a u a m n , y h a ava , n .

.16. PrBEsZDEK */**koncentrci verblisA gyerekek prosval megkapjk az albbi mondka szvegt. Miutn felosztottk maguk a , m m i a v , ma d va ad . Jrtl a kertben? Jrtam. Lttl farkast? Lttam. F ? Nem fltem. Jrtl kertben? Jrtam. Lttl vadszt? Lttam. Volt kutyja? Volt. Ht puskja? Volt. F ? Nem fltem.4e v n c v i i a .

.17. VissZHaNg **koncentrci verblisA y y v na an na , a v di min v a , v m n. A - v n n y n mmi ava , f n , h y a m n yma c . A v a m nd a a vi han niu a y n .

A v m nd y v , ami a y n n m ndana vi a. A v - n y- y y i h a vi han ind a, a i a f n h y va i ,

u y- y , v m nda . C a ava a n m d m m ndani. t -fle formban jtsszuk, egyre nehezedjen a feladat.

Pldul kt szemben ll sort alaktanak a gyerekek. Mindenki vlaszt magnak egy trsata m n v c . e y y m ny ( a , , f y) a yi m nd a akldeni kvnt szveget, amit a trsa azonnal visszhangoz.

4 vodai nevels jtkkal, mesvel sz. Vlogatta, szerkesztette: Zilahi Jzsefn. Etvs Jzsef Knyvkiad,

Budapest, 1996.


27/92

1. DrmaJTKoK 27

.18.1. mi VlToZoTT? **koncentrci vizulisA y an n a ny n. A a , a i ma d a i a , a a an m -n i a i nd , ma d im y a m . Miu n im n , n h y c n .b v u na i a nia, h y i c h y .

A f a an n h h , y, h y y y c h y . A a n anmindi m nd u m a i a na , h y h nyan m du a . A v n h i f ,ha a gyerekek krben, a legnehezebb pedig, ha a teremben sztszrdva lnek.

.18. . mi VlToZoTT? **/***koncentrci vizulisMind n i i n y a a , a . A y h y a c n h -y . e yva a i miu n m y , h y m yi ih a i im y a m ,ma d a i ic i a i .

e c a y- y , ma d c i h . A v n m n v nia jelek eredeti tulajdonost.

.18. . mi VlToZoTT? **/***koncentrci vizulise yva a i i dn a m . Mi im y, a a an n , m y i, i h ,h y n i . e u n a n ma ad m c h i h y , c h i uhada a a -ikat, hasznlati trgyaikat, sszesen hrom vltoztatst hajtanak vgre.

Behvjuk a kitallt, akinek az a feladata, hogy rjjjn, milyen vltoztatsok trtntek. ji a va , c v f y a di a . Ha a v y n n m i i a nia, ajra kikldjk, visszavltoztatjuk, amit megmstottunk, gy mr bizonyra rjn a megol-dsra.

.18.4. mi VlToZoTT? **/***koncentrci vizulis, kapcsolatteremtsMindenki jtsz s kitall lehet egyszerre, s nem kell kikldeni senkit. A jtkosok krben

na , m y i ym . Ma d a v ( . a ) mind n i h -af du ( if du a ), c u a a m , va ami v a a uh a n, d u hy ci , f i a uh a u . Miu n vi af du a a , a v a m -

adott prostsban kell kitallniuk, hogy a pillanatnyi partner mit vltoztatott. Amennyibenn n m i f f d ni a v , h a c .

.19. miT lTTam a VoNaTBl? **/***koncentrci vizulis

k mu a f a v ym u n, yan ya , am y . a v na a a - ha un u a n (d mi y n m ya i h ). Mind yi n2-3 m d c ha y a m y , ma d a H ny a m ? h ha n md n

i f a c m i d : Mi a v na a a ? Mi m ? M a! s n ,trgyakra, hangulatokra, hasznlatra is rkrdezhet.


28/92


. 0. sZErEZZK VissZa aZ ErD KiNcsEiT **koncentrci, trrzkels, trkzszablyozs strhasznlat

A v a y 5-6 m m , m y, h y mind n -h va u n. e y a n , i a inc . A y a nv d c n , - u na a , h y m m a a in ani a a .

A n m ha y a, a n fu va a nya n c ni . A i i m in ni , a v d m d, c a y dha a f . Ha mind n mm a , v a un .

. 1. VZTKrKP **/***koncentrci mozgsos,trrzkels, trkzszablyozs s trhasznlat

A jtszk prokat alkotnak. A pr tagjai egymssal szemben llnak, olyan tvolsgban, hogy

iny a u (u y ) n. e yi a i ny , a i m du ha , ima ha ,gesztikullhat.t na f ada a u nac in ni a m , a h n a an, in v y v -ni a m du a . y h a m u n ni, min ha v min

felletbe vagy tkrbe nzne.A f a v a va a m du a a , ma d y a a a , v a

a i d m du a a v n a .

. . KarmEsTErJTK **koncentrci mozgsos,csoportpts, kooperci

A c iv a y a m , a in a m du a ai ma d u n niu . A egy helyben llnak, a karmester pedig mozog a trben, s klnfle mozdulatokat vgez.A u n , a h n a an. Ha , a i f du ha na ,hogy tekintetkkel tudjk kvetni a karmestert.

A jtkban egyarnt fontos a mozdulatok pontos lemsolsa s a karmester nyomon kve-tse is. A karmester szemlyt egy jtkon bell vltoztassuk meg gy, hogy pr mozdulatsoru n a a m f a v a ma a h y va a i . A i n na y n y ni -k, hogy a karmestervltst szrevegyk, s most mr az jat utnozzk. Figyeltessk meg,h y mi n h , i v nny y ni a un a!

. . EgYsZErrE iNDUlNi *** koncentrci, mozgsos,

csoportpts, kooperciA na na y i ny van an m n, 20-25 f n c a a a f d hayid . A ym m na , d n m h n ym h , n m n h nym a. k nc n , ym a han d u n mind nf n y

kell indulniuk, meghatrozott szm lpst megtennik, majd megllniuk.Ha prosval mr jl megy, jtszhatjk hrman vagy ngyen is. Nehezebb a feladat akkor,

ha a ym m i v nv ( n addi , am v nym if i i m n). e y f ada m i na y m h a na a

sikeres vgrehajts.


29/92

1. DrmaJTKoK 29

. 4.1. TrDriNT ***koncentrci nem nyelvi, kapcsolatteremtsA a a a indu . A a va y a v i i, va y a y a.A i i a a i i a ma , a u i a c a ia a c a. Ha au i v a a a v , ha y, h y va ami y n a a vv n n ia a u a i v va y y i , h y a m nd a: V a da na , a i in d n m nd n , h y v a d!

A prok szemben lnek egymssal gy, hogy egyms trdt elrjk. Eldntik egyms k- , h y i a , i a . A c u a a m , inn n a nd ai a van

va. A v a v in u civa ind a a : i d y a ada , min haa a ad m na, nc n a a, h y v d d, v d, m

A nc n , ma d y id u n y dn , h y n m i v . A -zttnek azzal kell jeleznie, ha gy rzi elhagytk, hogy trsa trdre teszi a kezt. Ktszerismteljk, majd kzfeltartssal jelezzk, kinek sikerlt megreznie a msik szndkt. Haakarjk, le is rhatjk a gyerekek, amit tapasztaltak.

e u n a c n .

A jtszk valjban azt fedezik fel egytt, hogy vannak lthatatlan energik, amelyeketm d udun h ni. A na y n f a .

. 4. . riZD gY... ***koncentrci nem verblis, kapcsolatteremtsA jtkban a gyerekeknek szksgk lesz egy kedves trgyukra, melyet magukkal hoztak.Keressenek egy helyet a trben, s gy helyezkedjenek el, hogy biztonsgban rezzk ma-gukat a trgyukkal egytt. Helyezzk a fldre a trgyat maguk el gy, hogy meg tudjkkerlni. Ezutn lljanak a trgy mg.

A v m nd a a m n a :A) M an d f a yad i n a. i d y a m dd , h y y i ana a v d ! Ha y d, y a a va y a, h a, d , d n v dm !b) t v a m h a yh ! Mu a d m 3- a, h yan d a dd ! 1, 2, 3!

(A y v d u n a y , i- i, ah y nd a.)C) Mu a d m , h y v d m d c a a adda ! 1, 2, 3!D) V d m d c a a f dd ! 1, 2, 3!e) e dd vi y ! 1, 2, 3!F) F m a ya a , n !A na y n m y nc n ci i ny . A v n a y

na y n m y m na , d n i i , h y mi u yanc a in -tett vlnak.

Ltvnyos, hogy mskpp rintik meg a trgyukat. A jtk a gyerekeket felruhzza azzal au a d n a , h y f v a ni va ami .

. 4. . riZD gY... a KlVilgBaN ***koncentrci, n- s csoportismeret, bizalompts

A f y a an i a m i a vi a. A m v i u a f n i m nyn m n h . A n n , i ma u a yai a . A v m -

i , h y nd , van- yan, a i y i id m n ni a yu a , a i c f ad a. A i y nd a, vi y da a y ahh , a i nd ,

adja t neki.A indu nd n m a a m a an , d y a y van: y id n c a y -

va a i m du ha . Ha m n i n m indu , v un y ic i . (A y id a a i n


30/92


sszetett folyamaton mennek t. Gondolkodnak azon, hogy megbznak-e valakiben, ami ko-m y ni m i d . i , h y n van anna , h y i i v a -ana . t v na y n v nc ia , h y nn m i - va a i, f n a uda c .Vgl ltjk, hogy van, akinl tbb trgy is van, van, aki nem kapott semmit. Ez rendkvl

nd d a .)A f n i f m y dha a f n a v , h y a v n -

h ad a v n m f a ma a. b i dam h a h , f a n ha ad u a , h y v n vi y n a macid a. e v ya a f n i a a v na -

zlag, hogy kinek a bizalmt szeretnk lvezni. A trs ekkor dnthet, hogy adja vagy nem.A v n a y mind n ya vi aadna ym na , u yana a a u a ; -ht egyszerre egy jtkos mozdulhat.

A f a u n d m m y ni a y , h yan nna ym a , a trsaik trgyaival napkzben. Mindenkppen vltozst fogunk tapasztalni.

. 5. VigYZZ, sZaKaDK! **/***koncentrci mozgsos,

mozgskoordinciA a c a u . k , 3 m h f na a f a -v a f d , a h d a a ad f . Mind f na yi v n f a na ay , a m i v n a v .A y y vc v ad y, h y a ic iny f v n a a a . y a

fonlon egyenslyozva kell tmennie a szakadk felett. A tbbiek egyesvel kvetik. A gye- a n nc n a a, ha annyi id a na a f ada m d a,

amennyi szksges.A legfontosabb, hogy mindenki tjusson, igyekezzenek, hogy mindkt lbuk a hdon le-

y n, n n nny n h n ! A vc v a v ad a a n v -n . A vc n i ha , y nny .

. 6. miTl FlsZ? sEmmiTl! ***koncentrci verblis,kommunikci verblis, nem verblis

A n n . A d mu a y a, a d i: Mi f ? mu a y m i y , a m nd a: s mmi . A ha madi i mu a va a i ,

a d i: Mi f ? a v a a: Mind n .A n y m nda m y , mu a a . Ha a n y m nda han , d di .

Ha m mind n i m y a nd , d dh a i a i : mindi m han -ya , han v , m if d ni v a ni. Na y n i a ma v -zatos lesz gy a jtk.

. 7. VrTam rD! ***koncentrci verblis,kommunikci verblisA a na . A d n va a i , a m nd a a iv a na : V -tam rd. A kiszemelt rnz valaki msra, s azt mondja: Nem mentem. Az j kiszemeltu yanc a iv a ma na y m , m i: D v am d. A i a na a, m m i, a m nd a: sa n m. A nc inn n indu . A m ndandszveg egyms utn teht: Vrtam Rd. Nem mentem. De vrtam rd. Sajnlom. Vrtamrd. Nem mentem... stb.

N h h a a , h y n m , n m i a ad mu a ni, a n ad c a mmv a ha a i a , i v nf mi a a mma , han v a m nda atovbbadni.


31/92

1. DrmaJTKoK 31

t m n m y n y, ym na f m nda a a ma a h , a gyermekek is kitallhatjk. Pl.: vlaszthatunk olyan szveget, ami valsgosan elhangzikid n n n . j ha u y i , h y a i v , i .

. 8. riTmUsJTK a NEVEKKEl **/***koncentrci verblis, ritmus, beszdA c n . A v a , y i y a a i mu anm nd a a a y n v , a a , v a a a . A v( a a ) y u yan i. p d u : a , a , laci, N i, Andi, a , a , N i,Andi, Zsolti, taps, taps, Andi, Zsolti, Dorka, taps, taps stb.

Aki kiesik a ritmusbl, az zlogot ad egy rmteli kivltsi jtkhoz. Ismteljk meg a jt-, h y a y nc n ci a i ud ana ia a ani.

. 9. KZFogs JTK **/***koncentrci mozgsos,

ritmus, beszdA a a ana , a v na m n n va , ym a m n na .A v u a a y indu a c . A a ai f na , n vm nd ( a u n v, m n a u a ), ma d ym a n i ny an ha -ladnak tovbb a kr kerletn. Sorban kezet fognak a velk ellenttes irnyban haladkkal.

F n a i mu . Ha y n v v v , a c mun a m a -ad. Mind n f n n n m a mu a . (A a c n ha a cm a f n d m ny h n a mu a a yai .)

. 0.1. PErcrE PoNTosaN ***koncentrci nem verblis

A n . A v m i , h y c u a m . Ha yi , h y y c, nyi i, y m , m nnyi a a id . e nnanud , h y a v 55 m d cn a a inyi u a a f a a, ac u a a u ai , am n an a y ch n m .

e u n a va mu a a f , a inyi a a u ai , am 1 c 5 m -d ch n m . Ha van yan y , a i m a i , a va an f i .

A i a f , a v , m a i y inyi a, a m n m c u ha a vi a am . V mind n y m nd a, m nnyiv va y d f . d m

m d ni , h y mi y n a i va d a .N a a a v , h y c a - va a i, a y n n d , han m -

ana a in n, hi a i c a , a yi n, h y ma c a a ! M d h i a v , h y vidn va y h na n - a 1 c.

A c a a ih n , a nc n a a u . e h , h y n yan a -nu , a i nd na n nd n a in a c nd. e mmi n n an -ci n a a v , c a f a y , d a a , u yani mind n m h ha n an a a v ih n , m ih n id n a i n a itanulni kell, s ezzel a jtkkal pp ezt teszik.

. 0. . aZ iD *** koncentrci nem verblisA ny a a ivi f a m na m , a id a ivi na . A -tkot ktflekppen jtsszuk el, az egyik egyni jtk, a msik pros, melyben a prok tagjai befolysoljk egymst nem nyelvi elemekkel.


32/92


A n a y f n a f d . A f ada u a , h y ad c u - a m , mi y i , y c, nyi i, m a ma a - ba. Ne vgezzenek zajosabb, hangosabb mozgst, mert akkor trsaikat befolysolhatjk.

A msodik jtkban egymssal szemben llva prokat alkotnak a gyerekek. Szintn egyad d n ym a ni, a a y v , h y n an y c m vafogjk meg egyms kezt, s hagyjk abba a beszlgetst. Mindkt jtk eljtszhat tbbszri , anna , h y m nnyi v i a id a ya ha a.

. 1.1. miT HalloK? **koncentrci, rzkszervi fnomtsA a a f ada a , h y y ci y m a v a a , y m , mi ha a . e y c m n an m ndha , mi ha a . A m -di y c a a m nd a , ami m n m han y v . Na y n m n ,ha sokan ugyanazokat hallottk.

rdemes megkrdezni, hogy korbban is hallottk-e, szrevettk-e ezeket a zajokat. R le-h mu a ni, h y n m mind y, mi y n m nnyi y m n n va amin .(k dv m ana , h y ha van a a m n, m m ha a y , ami a i an na y v na.)

A , ha m ha a m han ai (mad c ic , fv ), ymhan ai ( v v , ci u ) a han ai a ( vv ). enn na y n n ,m n a c un a a , , h y a y f f du ana , mindgy, hogy rmket lelik e tevkenysgben.

. 1. . miT HalloK? ** koncentrci, rzkszervi fnomtsA f y a a. M a i a v , h y a y y m a a , ami ha ana , m m , h ny i m di a 1 c a a .

Nagyon j hangulat jtk. Nagyon rlnek, ha tbben ugyanazt hallottk, s annak is, hava a i m ha . e a i a y a an, h y n v n n ym a (mi -v n h n, hi n n m udun dn ni, in van i a a!), han m f adan n ym f . M a f n hum a ud a m in -ni: No, most akkor 12 busz ment el vagy 3? Hadd halljam, hnyszor fttyentett az a madr?e d m ? .

A f n i f y m h y mi v h an a a a i . A ymegnyugszanak, s meg is hlljk gondoskodst! Ha tbbszr megismtlik a jtkot, el-

h , h y n a , n m i , h y a un id n n c u mgyerekeket, akik nllan jtsszk a jtkot! Ez mindenki szmra risi nyeresg.


33/92

1. DrmaJTKoK 33

4. moZgsKoorDiNcis gYaKorlaToK, JTKoK

4.1. mocsrJrs */** z k d nA c a, h y mind n y u n y i m c n y, h y a n

n a m c vi (va yi a a a a), m a a h ha a a m y .k a a mind n y , y md n ud ha adni, h y a

egyikre, majd a msikat maga el helyezi s tlp r. Az resen maradt paprt jra maga elhelyezi, s ismt tlp r.

A n h h nf a ad y a ( f na , na , a v a na .n v h ), am y a n i ni. M n h a , ha a y n, n y indu na na . I y n m ym a i -y ni . A a m n v a va i n h h a .

4. . KaKasViaDal **mozgskoordinciA c a a a na . A c a a a ai n n d n m ym a .A f a va, ym a m n d n . k c i , m - v u a a m i y n y i i n ni. A y a , a in i ni,hogy az ellenfele letegye a lbt.

s a a m a v a id a am , y dn n i h a dm ny. e ymaximum 5 d n ym a , ma d ad ana h y a i na i . A a f - v a a c a a ny , am yn a ai y m a a a .

4. . lassToTT FUTs **/***mozgskoordinciA a m n a fu m v n , h a m, v n i

zenre. Magas trdemelssel, magas sarokemelssel, ritmust lasstva, majd kiss gyorstva,a nd v , a a c u a fu , min ha y na y szeretnnek lefoglalni a gyerekek.

Fi y m a v a a , h y y a n , a a a m ay n y , nc n an m ana .

4.4. FogJUNK HalaT! ***mozgskoordinciA v y na y vi d ny , . av a m , f i v . A y -

ha a a h a n a v md n: y f m a c na y du a va y hun a c y, h y y am i n . A h

cc m a du a . A h h hu a ca va y mi y n m ca,ami c n n , a m a c m i f h na ha n .

Horgsszk ki a halakat! Lehet, hogy egy gyereknek sikerl tbbet fognia, mikzben a m-siknak nem jut semmi.

e u n v i a a . A y m m nd a v n , h y h nya mha a f i, di f va a a ha y , ami a ad ha u a d n ai

a. A ha a a y , a i a c n f i m i a a f va malapjn.

a) p n y A ma ya ha n a n im f ya a ya a an. ) k Annyi nv m, h y in , min a h m, m i a ba a n-

a i ha dv nc va y .


34/92


c) H c en m i n a ha d , di m i n h na . H m c i a h ha n m inc m n v a i a ni nn m .

d) Ha c a H a u m a u a d n m. A minia a v -riumi, akr folyami trpe vagy risi vltozatomban lttok.

) F a , A ba a n n ma h ha a va y . nn i a a a ci mma aszmban egybe stnek.

f) An na k y f m m mia a i f i m .) sn ci Ha c ni d , a n m f i n . kiv c a i va y .h) g A h m n m n m, d a mac y i d an m n . D n v ny

formj szimmal a kvekhez tapadok, s ttott szjjal lesem az elm sz ldozatot.i) Amu e y v i f y n v vi m, di mi a Ma ya a, m

itt is jl rzem magam. Igaz, hogy minden nvnyt felfalok. Ezrt sokan mr bnjk, hogy beteleptettek.

) t n t n i ha m i ya an m f du Ma ya n. I a , c a a fa ya -tpultokon, szeletekben vagy panrozva. Fehr szlktlan hsomrt nagyon szeretnekmg a gyerekek is.

) bu a e y iciv m va y na a a i ha n , di nn m. A m - anna n m f ya ana m , h y a v if n a n -latosnak tartjk a fogyasztsomat. A nevemben mgis benne van a bslakods.

) C a F m h n i a ad m va y .m) s a d nia t n i ha va y . A ma ya y in d a va, a va y

a adic m m an ha na .n) H in en m in c n, ha ym va i m n id ha a. Hi a, n i ha

vagyok!) pi n H yi a a h n a a va y . A b h y du a i -

an m n ny n . nn i f m.) la ac Vi a n h v - u m va y . A sa a - n n h a -

d m, v i h yi a a an m a i ima , hac a a m dv i n m f na .4.5. PaJZsKarD JTK **/***mozgskoordinci,

trrzkels, trkzszablyozs, trhasznlatA jtkosok prokat alaktanak. A pr egyik tagjnak mindkt keze nyitott tenyrrel nyugszikh u a d n. e i a a . A m i y ny mu a u a a a d.A c , h y m in a m i a .

H m in u n a a d c . A h , hi n a a v d m y i ny a y- y m du ha , f ha , na di v ni . Fu ni,a fu va m n ni n m a ad.

4.6. BomBaPNcl **/***mozgskoordinci, trrzkels,trkzszablyozs, trhasznlat

A c di a m n, ma d ad mind n i ny m m an nid. A v a a in u ci ad a: V a a ma a na y m nd a -

ban, de ne nzzetek r! Akit bombnak vlasztottatok, attl igyekezzetek a legmesszebbrekerlni.

Tovbb folytatdik a jrkls, de mr felgyorsul, mert mindenki igyekszik a vlasztott gye- v ni. e y i id m va a v i in u ci a nc i v a ana , h -

m n ni, h y m v d a a m .A i a ma f y ha a a m , y ni a , m .


35/92

1. DrmaJTKoK 35

4.7. riNglisPl **/***mozgskoordinci, csoportpts,kooperci

A c m n i ny in n . A v v a f -

fogznak, elkezdenek forogni, vigyzva a mozgsritmusra. Egszen lassan indul a mozgs,s fokozatosan gyorsul. A temp mindig a legkevsb gyors gyerek elbrhat tempjhozigazodik. Vigyzzanak egymsra!

4.8. risKgY **/***mozgskoordinci, csoportpts,kooperci

k c a a ana a . C n n ha n f v n i y a nagy, hogy egyms lbt megfogjk. Elindulnak gy, hogy a kgy feje vezeti a mozgst, lass a . y d n , h y n c a a , n a ad n a kgy.

4.9. FogD mEg a srKNY FarKT! **/***mozgskoordinci, csoportpts, kooperci

k nai , va m h a v a y n a d , a i bbos karnevlokrl

A an ym m , a na . Mind n i m f a a vderekt, s jtk kzben nem engedheti el! Az oszlop eleje a srkny feje, a htulja a farka.A feladat az, hogy a fejnek meg kell fognia a farkt gy, hogy a srkny el ne szakadjon.A srkny farka termszetesen menekl, megprblja elkerlni, hogy megfogjk. Vigyzat!Balesetveszlyes lehet!

4.10.1. TZ, VZ, mENEDK */***mozgskoordinci, koncentrci mozgsosA i m t , v , c m a a v a a. A y a m n fu -na , ym a y v , ym i v , mi n a v i y i , h y miszlal meg, s vajon mit kilt.

A n ava a u yani m -m m a v a . Ha a tz ha , f akzzel, segtsgrt kiablva futnak tovbb. Ha a VZ szt halljk, fel kell kapaszkodniuk egyma a a an v h y (a a , ad .), h y n d a a ada . A MeNeDk m ha a a a a i a a ( a an a) a adniu min an h -dniu , y v ym a d v y . ta a a fu indu ha v .A h ani i i , d n m . e ya n f i a nc n ci , ay m , ad a a m . j, ha min na y m n u , a y m n a -i f n n h ny, n m v y a ad y i ma adha a m n.

4.10. . Fa, PaTaK, BarlaNg */**mozgskoordinci, koncentrci mozgsosA i m t , v , d i v a a. Ha a v a i a: FA!, mind n inma a a a ( , ad a) m nni . Ha a m nd a: pAtAk!, u ania va amin, yhi ny an c a y i a a n, h na y u ani. Ha a m nd a: bArlANg!,u va v m nni. A h v ava a a v mi y n nd n i m h i.


36/92


37/92

1. DrmaJTKoK 37

5. TrrZKEls, TrKZsZaBlYoZs s TrHasZN-LAT GYAKORLATAI, JTKAI

5.1. TVolsgBEcslsi gYaKorlaT ***trrzkels,trkzszablyozs, trhasznlat

A c a ai a an na , ma d a f a va a ad m i ny v a ana ,s ssze-vissza jrklhatnak a trben. Tapsra mindenki megll. Ezutn ki-ki megmondja,h y a i mi y n v an vanna . A v m adha u n va y m y h m n. e n i a i a .

A n h h y, h y a a a m na , h m m d ci n -n , ma d huny a m , u n im ndaniu a f c v .A v h y h .

5. . sTa a TrBEN ***trrzkels, trkzszablyozs,trhasznlatA ia a m y u ca. A na y a n m niu , h y n

n ym h . Mi n ya , a v iad a a in u ci a , h yn m yi na a na m f n ana .Ms lehet a mozgs ritmusa, a mozdulatok fajtja reggel, dlben s este. Jrs kzben adhat

a v yan in u ci a , am y v i, i inf m ci i a a ma na .p . e did n va y, k n va y, e nd , m y i m , kva a i , Id va y, a v va a i ... . A u in u cina ad a a v

azt: Megrkezel egy nyugodt helyre.5. .1. TrFElosZTs ***trrzkels, trkzszablyozs, trhasznlatA jtszk egy kijellt trben szabadon mozognak. Jrs kzben trekedjenek arra, hogy a trbeny n n ana , n m n , h ym y n v a y n ,

va yi a min y n i dv a ad . A vid n n i y- y u ca a 5 va y a , a m na , m y i atr kitltst, majd mindenki egy lpssel korriglhatja helyt, hogy vgl egyenletes legyen az

. Mind n aindu n a c h a im i a i .

5. . . HirTElEN KimoNDoTT sZaVaK ***trrzkels, trkzszablyozs,trhasznlatA jtszk egy kpzeletbeli vonaton utaznak. Sztszrtan helyezkednek el a teremben, majdy ad ( a a) indu na a n, y m na , h y n n n hmmih n ih . Ma d a v ava a m nd, am y a y n

dntenik, hogy lthattk-e vajon vonatablakbl vagy sem. Ha igen, akkor folytatjk tovbba , ha n m, a m na , c a a indu ha na v , ha a yan ha a -na , am y ha a a v na a a . A an h a y n y y -ni a id i i a v a m nd ava n , a.5 A Fggny mgtt Varzslda szvegrtsszvegalkots kompetenciafejleszts C 16. programhoz tarto -

z Zenei CD, Educatio Kht.


38/92


5. . . moZogJ a TrBEN! ***trrzkels, trkzszablyozs, trhasznlats a ad m ad ( n n m n a n i a c a, a c nd -) m ni, m a va, im v v a i ana nyi . A m m va

id n . m a v h ma m a a na a y ni dv nia. t h a v i m a a n v a

m du ha na a h y . A y n i a n i, h y n d ana yhelyen a jtkosok, ms helyeken gy ne keletkezzenek lyukak. A jtk kzben nem szabadsajt testhelyzetkn kvl mssal utastst adni a trsaknak. j an a in u ciad u a ha un i h y n : l y c i a a

kpzeletbeli gbolton, s a zene hangjra mozogjatok szabadon a trbenl h a /va y y m a i ani.

5.4. PrBaN VagYUNK! ***trrzkels, trkzszablyozs,trhasznlat, koncentrci mozgsosA jtszk prt vlasztanak maguknak. A prvlaszts utn a prok tagjai egymssal szem- n na f . e yi y m du a , a m i f ada a di a , h y a vv m a va a m du a n (n m !) c in a. p d u ha a d -

m ny nd , a a h a, va y ha yi iny m a a ha , a amsik behzza stb. A tvolsg megtartsa az egyetlen feladat, s ehhez mindkt jtkos kon-c n ci a, na y n n y m d .

5.5. HiPNZis ***trrzkels, trkzszablyozs,trhasznlat, koncentrci mozgsosp an ym a m n na a . A yi a a a hi n i ny

a a ca a a ( . 20-30 cm- ), ma d a m du a a d. A m i a - na f ada a, h y v ni a an , h y a a a c i vv na. A i ny na h i van a va i a, d u ha d ,m ha n a a a ha a a vi a. y ny u mu a v ny i m dha ( . ha a hi n i a a i -

ny ). A v m a a a y n f ada , hh mind nc n ci a,na y n n y m d . N m a a , h y mi n n a -hatja meg trst az irnyt.


39/92

1. DrmaJTKoK 39

6. riTmUs- s BEsZDgYaKorlaToK

6.1. riTmUsTaPs **/***ritmus, beszd A c a ai n na , a y- m y v v v di . (e

n i!) A n a a n v i mi a a , y n n . A ivi a a . A v n y v a , mind n i a i m da n ns ritmizlnak tapssal.

A v n c a n m n, ma u an n n , c a a a ha ha . A v n mrvezetssel javtsa a hibkat.

6. . riTmUsTENisZ **ritmus, beszd k n na a . A v ad y i mu , ami a y vi a a na .A m i v a an y y d m ny , a ha madi an y c ( vid m y -

u n), a ad a vi a mind n i. Ha n m i , m i m h i (a mu a i , ha ).A gyerekek hamar rjnnek, hogy a ritmuskeltsnek rengeteg eszkze van a testnkn

( a , d an , c in u a , ny vv , a c f f a- i u an a, d a in -n, a f dn, a a ad n, mm han ad .).A a y annyi, h y c a yan i mu u n h i , ami i m udna i m -

ni. A i mu h han i : . - i- i- - va y m -mi-mi-m -m (i v mi, . i mva y i m n m nd a i mu a i ). e a vi a a y m . A ukombinlhat: ritmizls mozgssal s hangadssal egyszerre.

6. .1. KZs riTmiZls VErssEl **/*** t u , be z d

A c a ai n n . e n m ndana y v a v . t d -nek arra, hogy megtalljk az egyttmonds kzs ritmust. A msodik krben mondjk ela v y, h y mind n i c a y m ndha . p ana ni a n szavra.

e u n ana a v , m nd d u y, min ha a dv nc c a a u nau n na , min ha i n na y v . j ha a i , h y y v v -

lel hnyszor tudjk elmondani a verset! j i mi ha v v a n a v , .:

V D n e : Bu zvezetk6

A u v mindi m v ,dac u a u a .Ahogy az orrok ellilulnak,a u v f vidu na .

6

Friss tinta! Pagony Csimota, Budapest, 2005.


40/92


6. . . KZs VErsriTmiZls VErssEl **/*** t u , be z dA jtszk ritmizlva mondjk az albbi verset. A nyomatkos jellt sztagokat tapssal

h i .

We e s nd : H v enne 7

i c i n / lptet a nyr,tar a id / nnepe jr,nc a va , /frdeni j,

nagy h y a a / hsl a t.

Hogyha i , / messzire mgy,hogyha ma ad , / c des a lgy.Habi a / mint tele tl,tar a id / tese szll.

A i mu f ha u , ha f n n v a u a , a i a vmondjk.

6.4. NEm csaK EgY NEVEm VaN? **/***ritmus, beszd n a , h y mind n i mind n i ha n. A ya a egy-kt knnyed, lazt lgzssel! Mondjk, nekeljk el a sajt nevket egyms utn, sorban. A tbbiek ismteljk meg.

A m di n m nd a n v i y, ah y h n, a a i a - an, a i an, .: Ma d na, Ma di a, Ma da, Ma du , Ma duci, Du i a . e iismteljk mindannyian. A harmadik krben a nevket olyan mdon tegyk helyzetbe, hogyyan han ya m nd , ah yan a n v i n n h y n.e y n . U n ha d any u dic han , v ida ma -

z hangnemt, a korhol nagymama hanglejtst vagy brki mst, akit a gyerekek javasol-nak. Legalbb hrom krt jtsszanak, klnfle hangoztatssal, amit mindannyian vissz-hangozzanak.

6.5. ElTNTEK a mssalHaNgZK! ***ritmus, beszd A y m nd ana y a u i m v , h y c a a ma nhan a .la an n , h y a han v ana ! Ma d n m n, c a a a a i u civa ymeg ugyanezt. Figyeljenek az ajkak mozgsra. Vgl mondjk el az eredeti szveget. Aza a nyi a, m i na y n y n da! N m a , ha m nvlik az ajkak mozgsa.

6.6. HaNgZ mEsE */**ritmus, beszd A v m m nd yan d , am y n han u , a u van (a

a a i u ya, mac a m m a i n ). Ami a molyan dolgot emlt, aminek hangja van, a jtszk prbljk azt utnozni.

Mivel a gyerekek ltalban mindent nagyon hangosan, kiablva hangoztatnak, prblja a jtk-v a m y a a ani, h y h y n ha , v i han i .

7 Weres Sndor: Ha a vilg rig lenne. Mra Knyvkiad, Budapest, 1973.


41/92

1. DrmaJTKoK 41

6.7. csaTaKilTs **ritmus, beszd A y u c a, v n y- y c a a i , ami c u u d -tsra alkalmasnak tallnak. Miutn megtanultk, mondjk el tbbszr egyms utn, tbb-f n: m v a , f d a u m an i . M nd han v a ,f d, ha u han v . H v a f a v a y m mind ya a n aa i u ci f n a! y a f d han n m d , a y u m m i h a v .

6.8. NaPsorol **/*** ritmus, beszd A n na , a h na ai m nd h f va na i , y v v .Azutn kt hetet sorolnak fel a gyerekek, majd hrmat s vgl ngyet. Ha ez mr jl megynekik, megprblhatjk visszafel sorolni a napokat, egyszer, ktszer stb.

6.9. HogYaN BEsZlJEK? **/***ritmus, beszd,kommunikci verblis, nem verblisA ya a h na a . A v y- a i- i

. A v m nd y h v m nda a , h y n h yan . Ha an m nd a ha an. A c u n a a v . e u n a an v f y -tatja: Hangosan beszlek! mondja hangosan. Mindenki megismtli. Amikor a kr vgrernk, jtsszk el a jtkot a kzben felmerlt egyni tletekkel is.

b a ana c n a v f h a nf va i ci a : an, f -ve, izgatottan, rekedten, blsen, nevetve, szomoran, katonsan, mrgesen stb. beszlnk.e a h vm nda : s an ! va i m ndani! y n h h a ya -

a , h y n mi v a a n ad . p . ha va a ad, a v i va mu a , c a m i a , hi n ni h i y -ve, szipogva, bmblve, ordtva stb.

6.10. EgYsZaVas JTK ***ritmus, beszd, kommunikci verblis, nem verblisA feladat rzsek, hangulatok kifejezse ugyanazzal a szval, ms-ms hangsllyal, hang-

, i mu a . A a v h , h y a n va i udun n rzelmi tartalmakat kzvetteni. Mondjuk ki pldul a vr szt gy, hogy krst, majd kr-d , a n a anc , m d , m , m , f m , an d , c d -kozst, felhborodst, ijedsget stb. fejezzen ki.

V a a, ha y m in nim a v nya un . p .: an d m dh;

dv v na d ; a da mi d f m m . e na f ada an n n n i a d a mimi a. A y m . e av a m i a ma a h n a n nv i m y , a d d a a m y m a.


42/92


6.11. a ciPT FogD **ritmus, beszd, mozgskoordinciA ci f d, hama id dd m!Ugye szl, ki tudja, hol van az enym!

A m nd a v n m anu a u na a n . Mind n i a a - ci , a v f yama , i mi u i m n a a a a ad a mind n i

v , ma d v i a m . e u n i v ad a a a, a v -rl s gy tovbb.

C d n a i mu a m ya i a m an ani, h y ani. A v n mind n i m a a ci !


43/92

1. DrmaJTKoK 43

7. KaPcsolaTTErEmT gYaKorlaToK, JTKoK 7.1. sZigET **/***kapcsolatteremtse a a ba y va y g fy n v n i m v a a. A na , c u - a m . A v va a in m in i a f . a i , inyi ha a a

m , m a i c u va ma ad. e u n mind n i indu c u mm , va an va, ha va a iv a i , m d i : s i ? Ha a i c u -m, a d v a : s i ? e ym n dv c u mm nv . Ha a yi nyi m, a a s i d n m v a , c a n m n .

e a c u m i inyi ha a a m , i i v i , y v .A c a, h y u mindannyian i y n . t m n a nyim n m ha na a ai , d n m i ai v n a dni -

uk.A jtknak nagyon j hangulata van, ra vgn nyugtat hats.

7. . sZEmKoNTaKTUs ***kapcsolatteremtsA) A a ad n m na , na a m n. k n y i a i in .Szavak nlkl, szemkontaktussal kell mindenkinek prt keresnie. Azok a jtkosok flrell-ha na , a i ym a a a y v a i n , h y m n m v a ha .A jtk addig tart, amg mindenki megtallja a prjt. gyeljnk arra, hogy ne vegyk igny- a mimi a if i , a v a va an m n a u n a a u n.

b) F mai v a : a n n , y i ym a m . Fi y atbbiek tekintett, s engedjk meg, hogy belenzzenek a szemkbe. Akik egymsra leltek,azok egyms mg lnek. A jtkot ez esetben is addig folytatjk, amg mindenki meg nemtallja prjt.

A m h v u f a y y m a a, h y a m i a c asorn milyen fontos szerepe van a szemkontaktusnak.

7. . TallKoZs JTK ***kapcsolatteremtsA n na . A a f a v di. F v i va a iv a m n a -tust, akivel megprblnak nmn elindulni egyms fel. Amikor kzpen tallkoznak:

A) M na m a a m n a u , ma d v m nn (h y c ). Aindt, akit vlasztottak.

b) U yana , min a A), d y n ma, a dv u n , mi v -mennek.

C) U yana , min a A) b), d a n v n i mu a na ym na .D) U yana , min a A), b) C), d a h y dv h i ym .

7.4. KaPcsolDs **/***kapcsolatteremtsZene szl. A jtkosok gy mozognak a zenre, hogy bejrjk a rendelkezskre ll teret.Ami a n a v m a, mind n i a n a h y n, a an a an , h yma ad n, am y n a c nd (m ). A n a a in u ci a adha a -v , d u a v nd n. Mozgs kzben ujjaiddal rintsd meg a melletted elhaladk kezt! Vllak srldjanak egymshoz! A htak rintkezzenek! V a i va a i , a i u a a c d n ym a. e y m a v ! e y nc a v !


44/92


A y in u ci , a a na m f in a c a h id hagyni.

7.5. KsZNTElEK ***kapcsolatteremtsA) A na a n. A a i nya a m a . Mind n i mind n inkszn, akivel tallkozik, de kt kszns nem lehet egyforma! A jtk vgn mondjk el,hogy kinek a ksznse tetszett a legjobban, ki volt a legrdekesebb, legmulatsgosabb stb.

b) e y m i h v a , ami a n h y n u i n a . e h y n m in , in , m d f h .

7.6. PralaKTs **/***kapcsolatteremtsA c a, h y v n n a a u ana i a , a i n a v ia an y ma d d niu . A v . 30 cm h mad a a , n annyi , mina c m na a f . Ma d m f a a mad a n.

Ezutn a gyerekek egyszerre odajnnek, s mindenki megfog egy madzagvget, termsze-n n m udva, h y i van a m i v n. Ha a an a c , a u a v

ma ad. e v n an , h y n dn , a an di i ni a f na a , ma v n id , h y i f na y mad a . n y .

7.7. ZENET **/***kapcsolatteremts, koncentrcis mozgsos

A jtkosok krben llnak. Kzszorts lesz az zenet, amit a jtszknak tovbb kell majdadniu . Ami y im y a m , a i dn i , h y i in m y a n , a a i a f ad i a c m .

A kikldtt jtkost behvjk, aki a kr kzepre llva prblja szrevenni a kzszortsh y , va yi f ni a n . Ha i , mu a , h y c a va . Ha n m, a n c a , a c m han m a am! i a . A f y a h f ad c m v a un .

7.8. mUTaTKoZZ BE! ***kapcsolatteremts, koncentrci nem verblis

A jtszk krben lnek, trklsben. Mindenki kitall egy dallamot a sajt nevre. A j-v y a d d va a in , n n v m d i a n v . A m

elkapja a labdt, s a kigondolt dallammal vlaszol, nekli a nevt, majd visszadobja a labdta v n .

N h h a y, h y a y ym na d a a d , ym d i .7.9. NVlNc ***kapcsolatteremts, koncentrci verblisA n n . A v a c a mu a i . A m d am i m i a han n v , ma d m nd a a a . A m y m a a vay h m n v m nd, a v n y y v .Krjk meg a gyerekeket, hogy a nevek felsorolsnl mindig nzzenek r arra a trsukra,

a in a n v m nd . A v v a an c a addi nc n na a n v , ama n , a u nu v n v m n m y i m . e d m y an

vgigfuttatni a jtkot mg egyszer ellenttes irnyban.


45/92

1. DrmaJTKoK 45

7.10. ZsiPP-ZsUPP... **/***kapcsolatteremts, koncentrci verblis

A jtkosok krben llnak. Mindenki megkrdezi a kt szomszdja nevt. Ha a jtkmester

a mu a va a i , a m nd a i , a anna , a i mu a , a n -nal meg kell mondania a jobb oldali szomszdja nevt. Ha azt mondja, zsupp, akkor a baloldali szomszd nevt kell mondani. Ha azt mondja, hogy zsipp-zsupp, akkor mindenkim v a a a h y a n, f y a di a , a a u i m d a . A ieltveszti vagy nem tudja a nevet, esetleg sokat gondolkodik rajta, az lesz a jtkmester.

7.11. NVDoBls **/***kapcsolatteremts, koncentrci verblis

A n n . A v n y a a a va y y d y van. e -n m nd a i a a n v , u na anna a n v , a in a a a d a. A m i a - ja, mondja a sajt nevt, illetve annak a nevt, akinek dobja a kabalt s gy tovbb. Ha valaki

v , a vi a a a a a a , a i a n v d v h n , ha y mmegy, megmondjk a nevet.

7.1 . ismErEm! FElismErEm? **/***kapcsolatteremts,rzkszervi fnomts

F i m m- ama c u mm , c a a a c a in va? e a m a.A y a na . A n c u mm y . A n

jelre helyet vltoztatnak. Meglls utn a kzpen ll rmutat valakire, aki odamegy hozz, a i a a a a c a h y i. A i a f ada a, h y a a c in , a in a

a a n f i m . Ha i , a c v f y a di a . Ha n m, a

jtkossal prblkozhat a kzpen ll.


46/92


8. BiZalomJTKoK 8.1.1. VaK KgY *** bizalompts

A an na , ym m , f a . A a v a i a n .A v iv v mind n i c u a a m . A indu nyi mm , v ia n f va v , c u m y . j, ha a an a v , m nn m na a y , ud a a ani a a m a m ha ad a y v .k i c an i ha u , y v v .

A va v n m nny , m a y n na y nf y m van - ahh , h y h a id i c u va a a m . e v n n y -

meztessk azt, aki kinyitja a szemt, inkbb utaljunk a jtk kpzeletbeli helysznre: pldulhogy stt alagtban vagyunk.

8.1. . NE Ess VZBE! *** bizalomptsA v na civa v i a :

A v v u a v , a a c a ym v udna im n -ni. a y a! A a v , y va , a i ym m fogjk meg egyms vllt. Egyedl a varzsl ltja, hogy hova lehet lpni, hogy a vzbe ne

, v i a , m a i a mia n m na , h huny aszemeteket!

A varzslnak gyelnie kell arra, hogy senki ne essen a vzbe, teht ne tkzzn semminek.e y id u n a va a v m y, c u a a m , y a m di yveszi t a varzsl szerept.

8. . aUTVEZETs *** bizalompts, csoportpts,kooperci

A jtszk prokat alkotnak. A prok tagjai egyms mgtt helyezkednek el. Az ell llc u mm m y a h a m a i ( in i) a a n. A y ny m ny ( y n a ad n va i ha ), d u a v md n. A ht kzepnek rintse: egyenesen menj! Bal vll: balra indulj! Jobb vll: jobbra indulj! Ha ninc in : ! Kz a nyakon: htrafel indulj!A a in v a y ha .

8. . FaBaBa *** bizalompts, mozgskoordinciA h ma c a na .

k n ym f f du va, ma an va ad ym na a n , ma d c u - mm , m v d u a . A n annyi a d n c a , am

m v d ni, i n an i ma .A , a i a , f a an nv a v : am nnyi n u an d , i -v i n a m ud a ani. e h , h y a yan v n y -

mstl, mint a kzpen ll testmagassgnak ktszerese: ekkor akr egszen a vzszintesig( in f v h y ) d h a . A v i y n a n y magassg gyerekeket vlasztani a trikba.


47/92

1. DrmaJTKoK 47

9. KrEaTiViTsT FEJlEsZT gYaKorlaToK, JTKoK

9.1.1. JUT EsZEmBE ***kreativits

A an a y n n . A d ( n n a f n ) v y va y ya , m nd y m nda : A d n m a mad f y u m .A v na hh a c d m nda m ndania, y, h y n v -i a : A mad f y n m a u m . y v . A y nd -

d a, a ci ci a . C a, h y a y fan i u ind va min d - a ci ci a h ana , am y a c dna a m nda h .

9.1. . JUT EsZEmBE ***kreativitsA n n . A d ih y ya a , ami u a y , a m f a ma a y m nda an. A v na a ci nia,elmondani, hogy mi jut eszbe a hallottakrl. A harmadik jra hz a zskbl egy trgyat,majd mond egy mondatot, s gy tovbb.

9. . VarZsBolT ***kreativitski n y h y (ha van, c ) a n, ami n v n va cna , ma d i -n y c m : n . A f ada a, h y a ana i yan nv ny -ket, amelyek a valsgban nem lteznek, s mgis nevkben hordozzk tulajdonsgukat!Mi y n nv ny h . a m ya v- f i , a i i ?

A jtkot termszetesen jtszhatjuk llatokkal, gpekkel, telekkel, italokkal stb. A jtkv n a y n y f n m m ny i a c a, d m y ni, mi y n f m d a a ana a n h yan f m . b - jnk rla!

9. . Flig TaKarT KPEK ***kreativitsehh a h yan f a , f m ny du ci a v a a -v , am y y- y m f h y n md n iv a a a a a vava v ny va a y : a ha da a i a - , u , a c . A ya ym h vi ny h y , a h - . m a an nd a u h a , mi ha a n m ha , i vaz egsz kp.

Ebben a jtkban nem az a fontos, hogy a gyerekek kitalljk, mi van valjban a kpen,hanem az, hogy minl tbb lehetsges vltozatot mondjanak.

k , n mi v a : Vi ny a y y n y n a ad n ha y a a v ,

azt elemzi a gyerekekkel. Prbljk a rszletet az egszbe elhelyezni. Bonyolultabb tematikus kpet fokozatosan, hrom-ngy rszletben raknak fel s beszl-

n m , y md n, h y mind n y a a ddi i h m f -dulatot trjon fel.

n a an a y a a, h y ym v a ai f ad , hi n ninc s rossz vlasz, ami elhangzik, az tlet.


48/92


9.4. FaNTZialNYEK ***kreativits, csoportpts,kooperci

A f ada a, h y 4-6 f c a a va i ny , a a h ana

nma u . A v a f a an v v , h y mi y nlnyt kvn ltrehozatni. A lnyek klnfle paramtereit hatrozza meg, hny lba, keze,nyi va y c u m y n.

A feladat rsze, hogy a megalkotott lnynek egy bizonyos tvolsgot is meg kell tennie,i v a na i n v ni a ny . A f i id y n 5-6 c, u na ac mu a a ny . ( d m n h f ada ani a c a , ha -d u y n yf c a a na yan m m ny i a nia, amin c a h m a van,a a f a n ni.)

N h ny a ny h : h m , n h n m , h fa , f , v nc i, na yf , i f , . ki h i a v a i , h y a ny n n , a anameg.

Levelek1. k n y ny ! A ny f n a m i: f , v nc i, i f ,na y f , han .A nyn udnia m ni, nni. 5 c nd a h h . Ad - jatok neki nevet!2. k n y ny ! A ny f n a m i: 5 , mha, n h , bumfordi.A nyn udnia m ni nni. 5 c nd a h h .Adjatok neki nevet!3. k n y ny ! A ny f n a m i: 8 a , f , m -

ny, c a a n a.A nyn udnia m ni, nni. 5 c nd a h h . Ad - jatok neki nevet!4. k n y ny ! A ny f n a m i: ninc f , ninc a,flelmetes, ragadoz.A nyn udnia m ni, nni. 5 c nd a h h . Ad - jatok neki nevet!

9.5. PTsK mEg**/***kreativits, csoportpts,kooperci

e y im y a m . A i vid id a a ya a n n m , . e y n n va y y , a a , a a u a , h a , a a , hida . -

n . A i a n, m n i a ya a , ha f i m i, a a i, h y ha n a - a v i ( h n m m n v i!): a , a a a n i , a a a n in .

9.6.1. KocsiPTs ***kreativits, csoportpts, kooperciA n yf c a a a ana , ma d a a f ada a , h y n ma -u mv , amiv na indu ha un . y n a a, h y a mv m niud n, han ad n i. A f i id : 3-5 c.A id u n mu a ym na a mv . A n m nd, mi y n mv na .


49/92

1. DrmaJTKoK 49

A) Ha c un m d a im vi ci an, a a v ava u :A c y n y mv n a u a h . A c i nma u m a v md n: yva a i di a , a i a c i a a , va a -mi y n y , i mi u an i m h m du a . H a v , a ia c di a m du a h . Ma d a n mind n i, m n m a c i. Haelkszlt, egy ismert dalra el is indulhat.

b) j im vi y m d c na a n h v a ava u : o yani mv n , ami y a va an n m i m n . Mu a , ma d

beszljk meg ezeket is.

9.6. . sZErKEZETEK ***kreativits, csoportpts, kooperciA an a v v i m c an d na . Mind n c a a f ada a, h yy n h n a , y, h y a yi -

di a , a a a c di h , y v y n n . N h ny : h -n nyda u , m u a , f , hida , . F ada n adha u m -

. e n a n y v i, h na , f n ,h y a fun ci n i y n.

9.6. . PTKEZZNK! **/***kreativits, csoportpts, kooperciA c y d i . A y a f m a m ad ,pl. egy palott. A palota alapkvt kt gyerek rakja le, mgpedig gy, hogy kezkkel ssze-kapaszkodva valamilyen alakzatot vesznek fel, s meg is nevezik magukat: pl. Mi vagyunka palota egyik tornya. A tovbbptsben minden gyerek rszt vesz, mgpedig gy, hogyy n n h a c di a a h , a uva , nnya , a a a .A ny , h y mind n i a c di va a ih , hi a a na i dan -

nia. A a m a ym au a (ha y a m, y y i -i , d a ) n m a a a a i f n . A a ivi , n nv iif i f . A v n a a mind n i n d mind n i , ny a f d . A a a yav n d .

9.7. sToPJTK ***kreativitsA v i i a , a n f n. k d y -n ani m a. A n y i a ia a u i u ci , ha a olyan ponthoz rkezik, ahonnan az eddigiekhez kpest ms irnyban is folytathat, akkor az,akinek tlete van, STOP kiltssal meglltja a jtkot.

Az improvizl gyerekek megmerevednek abban a pzban, amelyikben a megllt jel el-han . A va am yi h y , f y a a a (u yana a m du a , m y , d y m v ny f y a nia). A f y ac a a iindu m du a an a c dha a f i ana h . p . a yi y -dust jtszva, a tenyert nyjtja a msik fel. Trsa nzi vagy gy tesz, mintha valamit tenne . A i , f y a ha a d u y, h y y n , a i am i ny vi a. A n ma ad na a nna a va a c dnia a i u cih .Az j jelenetet indt jtkosnak helyzetbe kell hoznia a trst, hogy minl pontosabban

id n a h y n, a a c m ny, ami a ind n . Ha y a n i n -a ni a n , a y ci m n n a , mi n na !


50/92


9.8. VlToZZ ValamiV! ***kreativits, kommunikci verblis

Na y y m i ny . d m a m chani mu m an ani, m m ma f d -

a i ha n ha . t :a) A y v a ana a in u ci a a n: V va amiv a i a - ben, a szikln vagy a barlangban! Mindenki kitallja, miv fog vltozni, de azt ne rulja el.

(A y mind nf i a ma a f na i a ni: avic , a an a , d manyaa n, a i ma adv ny .) ) A v i, h y a v an mi n a f adv ny a a d -

n. H ma h d ni mind n i , mindi u yana , n a nd n.Krdsek s vlaszok, ha a feladvny pl. a barlangrajz. Mi c in ? F nn va y a fa n! Mi c in d , i m nd a, h y c in d? Id a a i ha y a ! Mi a c d a a , h y c in d? H ad a i id , a m . va y:

Hogy lssanak! stb.Akkor folytatjuk, ha a gyerekek megtanultk a krdseket.c) M a y , h y v ana y n m c a. e u n a yi

c a ai y n n v na ( a , ), a d d v i y ma adna . A m i c f ada a, h y a f n i d f v i y n y n -n mind n i i a ni, h y mic da.A y h m ani, h y y n d n m in .A vlaszadk igyekezzenek, hogy ugyanarra a krdsre tartalmilag ugyanazt vlaszoljk,

de nyelvileg vltozatos formkban.N fu a d ana a inf m civa , d n i u ana mind n , m a nny

lesz a kitall dolga!A kitallnak kzben tilos megmondani a megfejtst, de ha gy rzi, tudja, menjen tovbb

a v h .A v i i d h i : d m , m na y n d m ndana .d) Ha mind n i i d , a v y n n m in i a a , m -

dezi a tbbieket, mi a tippjk. Ha elhangzik a j vlasz, a szobor lebontja magt. Ha nemtalltk ki, elrulja, mi volt.

) A c c , m a d v na . A u yan y a i , min .A ny , h y a y va i a v a ai a u yana a a d .N m a f n d . Va di v nc i a f du na ym f an v nyain . ki h i

kreativitsukat, mozgsthatjk fantzijukat.


51/92

1. DrmaJTKoK 51

10. KommUNiKcis gYaKorlaToK, JTKoK (VErB-lis s NEm VErBlis)

10.1. a sZaBaDUls TJa ***kommunikci nem verblise y im y a m . A i ym . f -f m n na . A -v ym m y iv a , n a a u. C a h im nni a . A in v , d n m ud a, h y h van a

kapu, ppen ezt kell kitallnia.A n i ana nyi f n c a a in h vni (v n -

ani) va y d ni ( a ani) a n . s mmi y n u , mimi ,han n m ha n ha na , c a a in i . Ha f indu a n ,akkor a tbbiek karjukkal elzrjk az utat. A jtk lnyege az, hogy mindenki sszpontostsona feladatra. A kitallnak lelki rst kell keresnie ahhoz, hogy kiszabaduljon. Hromszorprblkozhat.

10. . gYilKos ***kommunikci nem verblisA yi ac in , h mmif u a i ninc a an. k n a a . A v i i a yi . Mind n i c u a a m , a

szovegertes_c_1-6_jatekok-tara_vegleges-jav.pdf

Documents