synthèse du cours de psychodèv partim 1...animisme syncrétisme (ou globalisme) j’antiipe mes...
TRANSCRIPT
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Synthèse du cours de psychodèv partim 1Outil pour réaliser ma synthèse avant l’examen
Maître AssistanteSEGONDValérie
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Période sensorimotriceSelon Jean Piaget
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Période sensorimotrice
Schèmes innés restreints
Selon Piaget
Réflexes archaïquesSelon les médecins
Assimilation Accommodationschèmes
Objets et environne
mentsPermanence de l’objet
EMONDAGE DENTRITIQUE
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Grâce à ses nouvelles compétences cognitives, l’enfant sera progressivement capable de…
Agir sur son environnement
Gribouillage Jeux d’exercicesPrendre des objets, les
manipuler
Se développer socialement
Attachement à la mèreRelation vers les autres dans un
environnement sécurisantCommuniquer par babillage,
lallation, écholalie, phrases mots
Découvrir son corps / les objets qui l’entoure
Mouvements circulaires primaires Mouvements circulaires secondaires
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Développement cognitif vers le stade
préopératoire
L’enfant fait des liens entre les schèmes qu’il
assimile et accommode mais de
manière illogique
Accès aux représentations
mentales symboliques
Perception globale du monde
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Période préopératoireSelon Jean Piaget
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Période préopératoire
Représentations symboliques
Internalisation de l’action
Egocentrisme
Animisme
Syncrétisme (ou globalisme)
J’anticipe mes actions
Théorie de l’esprit
Je parle avec des phrases Dessins
schématiques
Ego moral Ego social Ego intellectuel
ArtificialismeFinalismeCausalité
Induction
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Grâce à ses nouvelles compétences cognitives, l’enfant sera progressivement capable de…
Agir sur son environnement
Schématisme Jeux d’imitation Il veut faire des choses tout seul
Se développer socialement
Il va à l’école et se détache de sa mère et change facilement d’adulte de référence
Il parle clairement
Nouvelles compétences cognitivesClassification : collections figurales puis à 5 ans, collections fondées sur des ressemblances par
tâtonnement
Sériation : il compare les éléments d’une série deux à deux puis évolue par le tâtonnement
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Développement cognitif vers le stade opératoire
L’enfant fait des liens entre les éléments et
devient de plus en plus capable de
décentration
Accès aux opérations mentales
La pensée devient logique
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Période opératoireSelon Jean Piaget
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Grâce à ses nouvelles compétences cognitives, l’enfant sera progressivement capable de…
Agir sur son environnement
Jeux de règles et consensus Réalisme conventionnel Exploration en autonomie
Se développer socialement
Solidarité et empathieIl attribue une valeur à ce qu’il fait, il assimile
les normes culturelles et sociales
Nouvelles compétences cognitives
Classification : inclusion et hiérarchisation Sériation : comparaison entre tous les éléments
qu’il ordonne en fonction