surge a ideia... “sorrindo no Ônibus”
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Surge a ideia... “Sorrindo no Ônibus” U ma estratégia coletiva de educação em saúde bucal – Pelotas/RS. Introdução. A educação em saúde bucal implica na conscientização das pessoas para se alcançar a saúde plena sendo, portanto , focada em oportunidades de aprendizagem . - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Surge a ideia...
“Sorrindo no Ônibus”Uma estratégia coletiva de educação em saúde bucal –
Pelotas/RS
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IntroduçãoA educação em saúde bucal implica
na conscientização das pessoas para se alcançar a saúde plena sendo, portanto, focada em oportunidades de aprendizagem.
Mesquini, 2006
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Introdução É um instrumento importante para
melhoria das condições de saúde da população e pode ser classificada em duas categorias: micro e macro.
Abegg, 1999
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Micro – Realizada em consultórios dentários
Macro – Realizada em escolas ou locais
coletivos
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Proposta do projeto “Sorrindo no Ônibus”
Disseminar informações buscando atingir a
coletividade, através da colagem de adesivos,
contendo informações sobre saúde bucal no
interior dos ônibus de transporte público de Pelotas.
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Lançamento da campanha
Largo Edmar Fetter em 22.05.2012. Com a presença da imprensa, autoridades e
empresas de ônibus
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Repercussão do projeto na mídia
• Rádios locais• TV Cidade, RBS entre outras• Jornais escritos locais
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Críticas Políticas
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• Custo dos adesivos: R$ 5.000,00 Custo por adesivo R$ 7,00
• Foram investidos no mês de outubro aproximadamente R$225.000,00 com
honorários dos profissionais cirurgiões-dentistas da rede pública.
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Mas, qual o impacto?
O impacto do método educativo foi avaliado através de questionários elaborados em parceria com a Faculdade de Odontologia da UFPel.
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AvaliaçãoObjetivos
• Identificar a percepção do material informativo pela população no interior dos ônibus
• Verificar se a linguagem dos adesivos foi considerada simples e objetiva
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Avaliação
• Observar o relato de aprendizado/lembrança por parte dos entrevistados sobre o conteúdo informativo dos adesivos
• Modificação dos hábitos
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MetodologiaTipo de estudo
Trata-se de um estudo transversal descritivo.
Frazão, 2003
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Usuários de transporte coletivo de Pelotas, estimada 100 mil usuários/dia.
Sec. Transportes, 2012
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Tamanho da amostra
460 questionários contendo perguntas fechadas e abertas.
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Local do estudo
O estudo foi conduzido em paradas de ônibus de Pelotas, no período de 25/07/2012 a 28/09/2012.
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Resultados
e
Discussão
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97% 447
3% Aceitaram
Não aceitaram
• Boa participação
• Nº de perdas (31) e nº recusas (13) foram Inferiores ao esperado!
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CARACTERÍSTICAS DOS
ENTREVISTADOS
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Sexo
29%
71%
Masculino Feminino
75%
14% 7%
4%
Branca PretaOutras IGN
Cor da Pele
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SOBRE OS INFORMATIVOS
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Resultados/Discussão388 usuários perceberam a existência de adesivos
343 perceberam o tema saúde bucal
- Demonstra que a campanha atingiu seus objetivos quanto a visibilidade
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Todos os adesivos foram lembrados – escolha certa dos temas
60% dos entrevistados lembraram até 2 tipos de adesivos
31% lembraram de 3 ou +
9% não lembraram nenhum tipo de adesivo embora tenham lembrado da campanha.
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Frequência de citações dos adesivos por tema
Adesivos0
10
20
30
40
50
60
70
80
908080
686558
54484745
36333229252421
Aparelhos OrtodônticosEscova idealFúorGengiviteHalitoseCárie de MamadeiraBruxismoDesgaste dentárioFio dentalCâncer bucalSensibilidadeQuantidade ideal de denti-frícioPrótese dentáriaClareamento dentalReimplante1º Molar permanente
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Os adesivos mais lembrados foram aparelhos ortodônticos e o tipo de escova ideal
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Dos que perceberam o tema, 74% relataram que aprenderam/relembraram
algoEscovação correta/escova
maciaImportância do fio dentalComo higienizar a prótese
Cuidados com aparelhos ortodônticos
Sobre bruxismoEvitar açúcar na mamadeira
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Dos participantes que perceberam os adesivos, 44% relataram ter modificado algum hábito
33 mil usuários modificaram algum hábito!
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Modificações mais citadas :
• Começaram a escovar mais/melhor
• Começaram a usar fio dental
• Colocaram menos dentifrício (pasta de dente)
• Comentaram/ensinaram alguém próximo (efeito multiplicador)
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Efeito multiplicadorÀ medida que as pessoas aprendem, elas
também ensinam, tornando-se multiplicadoras de ações educativas e promovem a saúde
A mulher é a principal multiplicadora dessas ações!
• 71% dos entrevistados!
Fuscella, 1999
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Efetividade
33% do total de entrevistados relataram ter modificado algum hábito
• Demonstra a efetividade da campanha
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“Pequenas modificações no comportamento das pessoas são usualmente suficientes para reduzir a ocorrência de doença”.
Pilot, 1997
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Eficiência= = R$ 0.15/indivíduo
Uma estratégia eficiente!
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Comparando...Últimas eleições municipais...
• São Lourenço - R$ 10,23 por voto conquistado
• Porto Alegre - R$ 19,00 por voto conquistado
Jornal O Lourenciano 14/11/12
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QUALIDADE DOS ADESIVOS E
CONTINUIDADE DO PROJETO
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96% (308) Fácil de entender2,8% (9) Razoável para entender
1,2% (3) Difícil de entender
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“O profissional deve desenvolver a capacidade de ‘traduzir` os termos científicos para a linguagem popular”.
Pfeutzenreiter, 2005
• Fácil Compreensão
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98,5% (324) Sim1,5% Indiferente
0% Não
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Drogas (cigarros, crack, álcool)DSTs
Hipertensão e diabetesImplantes
Demonstra o interesse da população na continuidade da campanha.
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As notas variaram de 5 a 10.
Média 9,18
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LimitaçõesLimitações projeto
• Algumas empresas não foi possível aplicar os adesivos em toda a frota
• Adesivos encobertos pelas cortinas
Limitações avaliação
• O estudo baseia-se apenas no relato da população.
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Conclusão• O Projeto atingiu um impacto significativo
pois promoveu saúde
• A linguagem dos adesivos foi considerada clara e objetiva
• O projeto proposto se mostrou eficiente e efetivo
• Avaliação do projeto feita pelos entrevistados foi positiva
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2ª Edição do Projeto
“Nutrição no Ônibus”
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• “Os meios de comunicação de massa, quando usados a favor da saúde tem um enorme valor”.
• Pinto, 1996