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Cada día nacerá el niño Manuelito en nuestros corazones Año X Número 84 Periódico Oficial de la Universidad Ricardo Palma 24 de diciembre del 2011 "AñO del CeNteNARiO de MAChU PiCChU PARA el MUNdO" SUPLEMENTO CONTRATADO “Formamos seres humanos para una cultura de paz” La URP les desea ¡Feliz Navidad!

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Page 1: SUPLEMENTO CONTRATADO La URP Cada día nacerá el · PDF fileQue ésta no sea oportunidad de despedida sino de entrada al Año Nuevo que lo recibimos con alborozo y como marco de los

Cada día nacerá el niño Manuelito en nuestros corazones

Año X Número 84 Periódico Oficial de la Universidad Ricardo Palma 24 de diciembre del 2011

"AñO del CeNteNARiO de MAChU PiCChU PARA el MUNdO"

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“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

La URP les desea¡Feliz Navidad!

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02•Propuesta•Lima, 24 de diciembre del 2011

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

Lima, 24 de diciembre del 2011•Universidad Ricardo Palma•03

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

Iván Rodríguez ChávezRECTOR

E sta es la última edición de Propuesta correspon-diente al año 2011. Su estructura y contenido es de recuento y a la vez de información de un sector de

actividades que representan otra dimensión del quehacer universitario.

Tiene como protagonistas a profesores y estudiantes, quienes llevan el nombre de la universidad a otros ambien-tes y espacios. A la vez incrementan sus conocimientos y experiencias que repercuten en su calidad de personas.

Bajo la apariencia de sólo concretarse al dictado de cla-ses, nuestra Universidad se multiplica en actividades y lleva a los miembros de su comunidad a participar en certáme-nes fuera de la universidad, en el país o en el extranjero.

Nuestra satisfacción es que cada vez son más los docentes y los estudiantes que se comunican e interactúan con sus pares de cualquier lugar del mundo y estoy seguro que este año 2012 este movimiento será más intenso y provechoso.

Diciembre no sólo es el mes que cierra el año, sino el mes de la terminación del período lectivo, consecuente-mente, de cierre de asignaturas, prácticas y teóricas y de elaboración de documentos como actas e informes. Pro-fesores y alumnos se ven absorbidos por los plazos cortos y las urgencias administrativas.

También es el mes de la fiesta cristiana más importante de la humanidad: el del nacimiento de Jesús.

Nosotros como universidad dedicada a la formación integral de la persona no podemos dejar de mencionar esta fecha cargada de fe, llena de mensaje de esperanza, amor con una visión de futuro envuelto de optimismo y como marco de las más esperadas realizaciones personales e institucionales.

La Navidad no sólo nos trae alegría a cada uno de noso-tros. Es una fiesta para compartir con todos los peruanos a los cuales les damos el abrazo de la cooperación, del apoyo y del hermanamiento para mitigar tantas necesida-des que limitan el disfrute de paz en nuestras almas.

Que ésta no sea oportunidad de despedida sino de entrada al Año Nuevo que lo recibimos con alborozo y como marco de los logros que debemos conseguir en el 2012.

Un abrazo de corazón para seguir juntos en esta her-mosa tarea de compartir para crecer.

Feliz Navidad y Feliz Año Nuevo.

Descentralización y Territorio: desafíos para la ciudadaníaEl Dr. Iván Rodríguez Chávez abordó el tema “El rol de la universidad para apoyar el desarrollo descentralizado de las regio-nes”, en el marco del seminario internacional

SemiNaRio iNteRNacioNaL

aNiveRSaRio de cReacióN

La Secretaría de Descentra-lización de la Presidencia del Consejo de Ministros organizó con rotundo éxito el Semina-rio Internacional Descentra-lización y Territorio: desafíos para la ciudadanía, los días 5 y 6 de diciembre en el Centro de Convenciones del Colegio Médico del Perú. En esta opor-tunidad participaron los presi-dentes regionales de Arequipa, Ancash, Huánuco, Ica, Tumbes, Ayacucho, Loreto, Moquegua,

El viernes 25 de noviembre, CEPURP cum-plió 27 años de fructífera labor. En esta oportunidad se realizó un acto protocolar, el cual contó con la asistencia de nuestras autoridades

Presidida por el Dr. Iván Rodrí-guez, Rector de nuestra Uni-versidad, el Dr. Leonardo Alcayhuamán, Vicerrector Aca-démico, el Dr. Manuel Huamán Guerrero, Decano de la Facul-tad de Medicina Humana, el Dr. Jesús Hidalgo, Decano de la Facultad de Medicina Humana, el Dr. Félix Romero Revilla, Director del Centro Pre Univer-sitario y de la Oficina de Admi-sión, Piero Bazzeti, Director de la Escuela Académico Profesio-nal de Turismo, Hotelería y Gas-tronomía, el Ing. Dante Colán Director: Iván Rodríguez Chávez. Editor. Carlos Cavani Grau. Coordinadora Periodística. Giullianna Agurto Tassara. Fotografía. Juan Sigarróstegui. Asistente de fotografía: Bryan

Dett Sotelo , Correctores. Luis Miranda Esquerre, Miguel Ángel Rodríguez Rea. Correo electrónico. [email protected]

SUPLEMENTO CONTRATADO. Editado por la Oficina de Imagen Institucional de la Universidad Ricardo Palma /Área de Prensa Teléfonos 708-0309 (Directo) 708-0000 anexos 0028 - 0309 / Impresión: Empresa Editora El Comercio S.A. / Producción editorial: Área de Publicaciones y Multimedios / Dirección: Jr. Miró Quesada 300, Lima / Gerente Comercial de Suplementos: Diego Miró Quesada Rada / Subgerente de Producto: Joseph Zumaeta / Correo electrónico: [email protected]; jchavez@comercio. com.pe / Distribución: Perú 21 / Hecho el Depósito Legal N° 95-0052 Ley 26905. Portada: Jaime Gianella

Conmemoración del Centro Pre Universitario

El Dr. Iván Rodríguez Chávez, principal expositor de la mesa de trabajo: Edu-cación, Innovación y Tecnología.

El Centro Pre Universitario forma a los futuros alumnos de la URP. Cuenta con un equipo altamente calificado dirigido por el Dr. Félix Romero Revilla.

mi PaLabRa

Matute, Director de la Oficina de Mantenimiento y Construc-ción, el Mag. Carlos Cavani Grau, Director de la Oficina de Imagen Institucional, docentes y personal administrativo del CEPURP.

El Dr. Félix Romero en su discurso hizo un recorrido por la historia de este Centro Pre Universitario, el mismo que ha funcionado en varios locales hasta tener el local que hoy es su sede institucional. Es impor-tante destacar que desde el año 1998, el CEPURP produce

su propia bibliografía, lo cual es meritorio pues es la muestra de la producción de sus docentes en beneficio de los alumnos.

El CEPURP tiene como misión fundamental brindar a los alum-nos del 5to de Secundaria y egre-sados de Educación Secundaria, una vía de ingreso directo a la universidad, considerando una formación integral y de calidad que sistematice y consolide lo más significativo de la Educa-ción Secundaria, y que le permita afrontar las exigencias propias de la vida universitaria.

San Martín, Amazonas, Lamba-yeque, La Libertad, Pasco, Piura, Apurímac, Puno, Huancavelica, Junín, Madre de Dios y Lima Provincias. La reunión también contó con la participación de la Viceministra de Economía, Laura Calderón, la Viceministra de Minas, Susana Vilca y el titu-lar de la Secretaría de Descen-tralización de la PCM, Manuel Dammert. El evento fue inau-gurado por el Presidente de la Comisión de Descentralización

del Congreso de la República, Mariano Portugal, quien saludó la iniciativa de la Presidencia del Consejo de Ministros, y con-sideró que es la reforma estatal más importante que desarrolla el país desde el año 2002.

Por otra parte, el Coordinador del subgrupo de Descentraliza-ción y Modernización del Estado de la Cooperación Internacio-nal, Volkmar Blum, felicitó a los organizadores del evento que impulsa el proceso de descen-

ceptos de desarrollos, enmar-cados en un enfoque territorial con participación de todos los actores sociales y económicos.

El evento contó con la parti-cipación de expertos de Ecua-dor, Bolivia, Chile y Alemania. Se desarrollaron ocho mesas temáticas y simultáneamente se llevó a cabo la reunión del Pre-sidente del Consejo de Minis-tros y Ministros de Estado con los presidentes de los gobier-nos regionales. En esta opor-tunidad el Dr. Iván Rodríguez Chávez, Rector de nuestra casa de estudios participó con la conferencia magistral El rol de la universidad para apoyar el desarrollo descentralizado de las regiones, enmarcada dentro de la mesa de trabajo: Educa-ción, Innovación y Tecnología donde se tocaron además los temas: Sociedad educadora y descentralización, a cargo de Edmundo Murrugarra, Innova-ción en las Políticas y en la ges-tión pública descentralizada a cargo de Eduardo Aramburú, Transformación productiva e innovación para el desarrollo regional, por Fernando Prada, entre otros.

tralización para lograr la inclusión social y el desarrollo sostenible. El funcionario señaló que la descen-tralización requiere de una clara y decisiva conducción de parte del Ejecutivo, tan necesario para el país.

El Presidente del Gobierno Regional de La Libertad, inge-niero José Murgia, sostuvo que para diseñar la planificación del desarrollo del país es necesario implementar nuevas fórmulas que permitan socializar nuevos con-

Hemos llegado nuevamente al Tiempo de Navidad y me toca dirigirles un afectuoso saludo por esta fecha tan especial para todos nosotros. Desde el año 2005 les he escrito algunas reflexiones en este pequeño pero significativo espacio del Periódico Mensual “Propues-tas”, con el único propósito de comunicar que detrás de todo este despliegue celebrativo que nos rodea y que casi siempre nos presiona hay una realidad más grande que nos trasciende y acompaña: la Encarnación del Hijo de Dios. Es decir, el Señor se hizo hombre para sal-varnos y escogió el camino que nosotros no siempre acogemos con alegría: el de la humildad y la sencillez…

Que al leer estas líneas pue-das decir junto conmigo:

Gracias Señor Jesús por la Vida, que enriqueciste todavía más con tu abajamiento, al hacerte tan pequeño para que seamos tan grandes como Tú…

Gracias Señor porque desde el mundo universitario nos das la sabiduría que nos impulsa a ver la existencia como un talento que no debe-mos enterrar y que da mucho

Mensaje de Navidad

caRta deL caPeLLáN

fruto cuando nos dejamos modelar por tu Gracia y Amor.

Gracias Señor porque cada ser humano en este mundo tiene sentido y propósito en medio del misterio de la per-sona.

Que en esta Navidad todos redescubramos el sentido de nuestra historia y nos demos cuenta que la verdadera ale-gría no está en sentirse harto y satisfecho por el tener y el poder, sino en el haber traba-jado codo a codo con Cristo, sabiendo que en realidad Él es el que obra todo en todos…

Que Jesús, María y José te conduzcan hacia el Belén de lo más hondo de tu corazón, el que nos encantaba tanto de niños y que siempre nos espera...

Que en esta Navidad todos redescubra-mos el sentido de nuestra historia y nos demos cuenta que la verdadera alegría no está en sentirse harto y satisfecho por el tener y el poder.

Padre Francisco Chávarry García CAPELLáN UNivERSiDAD RiCARDO PALMA

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04•Propuesta•Lima, 24 de diciembre del 2011

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

Lima, 24 de diciembre del 2011•Universidad Ricardo Palma•05

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

iNFoRme eSPeciaL

Formando Doctores en Medicina Humana El Dr. Manuel Huamán Guerrero, Decano de la Facultad de Medicina Humana de nuestra universidad, nos cuenta del pasado, presente y futuro de la FAMURP

La Facultad se creó, aproxi-madamente, hace 15 años, tuve la suerte de contar con el apoyo permanente del Dr. Iván Rodríguez Chávez, Rector de nuestra universidad y de estar desde sus primeros pasos en 1997. Después de un proceso de investigación, sumado a estudios de factibilidad, se dio paso a la creación de nues-tra Facultad. Desarrollamos progresivamente cada ciclo, hasta lograr nuestra primera promoción de egresados. Hoy en día, contamos con 7 pro-mociones. Los estudios duran 7 años contando con el Inter-nado Médico. Al egresar, se les otorga el grado de Bachiller en Medicina Humana, y luego de la sustentación de una tesis o aprobar el Programa de Titu-lación Extraordinaria al Título de Médico – Cirujano. La URP es una universidad privada, sin fines de lucro, por lo tanto ha sido posible reducir las vacan-tes para mejorar la calidad de nuestros egresados.

Sedes académicas Los cursos básicos, como Anatomía, Biología, Embrio-logía Bioquímica, Farmaco-logía, entre otros, se realizan en nuestras instalaciones. Contamos con los laboratorios necesarios bien implemen-tados y equipados para su desarrollo. En otras materias y cursos prácticos, se utilizan las llamadas sedes hospitala-rias. Tenemos convenios con 15 hospitales de diferentes zonas de Lima, donde nuestros alumnos escogen sus plazas por estricto orden de mérito,

utilizando lo que se conoce como “ponderado histórico”. De esta manera, se califica al alumno y también a la sede hospitalaria, las que tienen mayor demanda, se entiende que son las que cuentan con mayor prestigio y desempeño académico en la formación de los futuros médicos.

Cabe resaltar, que nuestros alumnos tienen una gran aco-gida, en todas las sedes, para realizar sus prácticas, siempre son altamente valorados, por su formación académica, ética y de dedicación apoyando las labores clínico quirúrgicas en nuestras sedes hospitalarias. Laboratorios al servicio de la educación En estos momentos, la Facul-tad de Medicina Humana, cuenta con modernos labo-ratorios que apoyan la ense-ñanza de todos los cursos básicos, así como algunos especializados. Por ejemplo, el Anfiteatro de Anatomía Humana, uno de los mejores en el país, donde se estudia y se realiza las disección anató-mica en cadáveres. Contamos con una gran sala con mesas de acero inoxidable, y todos los elementos e instrumentos para llevar a cabo los cursos prácticos; también está equi-pada con baños adecuados e implementados para tal fin y una zona de distribución de material, así como un área que cuenta con refrigeración especial donde se guardan los cadáveres e instrumental para realizar todas las pruebas y experimentos necesarios.

Hábitat Valencia 2011 es la convocatoria que reúne toda la oferta del hábitat: mueble, deco-ración, textiles para el hogar, iluminación, contract, equipa-miento para instalaciones y la cocina de vanguardia a través de los talleres de I+D+i. En esta versión convocó a más de 800 expositores, 60.000 visitantes, de más de 100 países y se realizó

en una superficie 125.000 metros cuadrados.

De esta manera, se dio ini-cio a una serie de trabajos que DIPRAP emprenderá, como el de actividades culturales entre el Perú y España, con la partici-pación de los alumnos de diseño en el salón de jóvenes creadores Nude, lugar de encuentro para la búsqueda de nuevos talentos,

FeRia iNteRNacioNaL

Hábitat Valencia 2011

cReatividad eN La coNStRUccióN

Concurso “Casa Urbana de Eternit”

La Fábrica Eternit organizó el concurso La Casa Urbana de Eternit que contó con la participación de reconocidos arquitectos, egresados de nuestra casa de estudios

Los participantes presenta-ron un proyecto arquitectónico que constituye una solución de vivienda unifamiliar con un diseño contemporáneo y calidad arqui-tectónica en base a elementos estructurales, así como la aplica-ción de placas de cemento Super-board y de yeso cartón Gyplac. El jurado estuvo conformado por los arquitectos Antonio Graña, Javier Artadi y Miguel Rodrigo Mazuré. Entre los participantes se desta-caron tres proyectos vanguardis-tas que lograron marcar la pauta constructiva de la nueva casa limeña que pretende destacar por su calidad, estética, continuidad de espacios y su funcionalidad.

Los tres primeros puestos: Construir con la sombra Los arquitectos Michelle Llona Ridoutt (egresado de la URP) y Rafael Zamora Paredes, se adjudicaron el Primer Puesto con el proyecto Construir con la sombra, que propuso una casa para una Lima contemporánea, valiéndose de la caracterizada

ligereza del sistema Drywall para obtener formas novedosas en la construcción.

La casa post urbana El proyecto de Luis Longhi Tra-verso (egresado de la URP), representa una casa, ubicada en el desierto del río Rímac, basada en las cualidades del sistema constructivo ligero en seco para

Dirigido por la D r a . V i r g i n i a Quintana, con los agudos comen-tarios de los doc-tores Roberto Reyes Tarazona y Julio Mejía, así como del Mag. Eduardo Arroyo Laguna, se presentó la interesante revista. “En esta oportunidad, YUYA-YKUSUN hace gala de aportes significativos de información, interpretación y valoración sobre asuntos actuales e histó-ricos del contexto mundial y el entorno local”, así lo destacó el Dr. Iván Rodríguez Chávez, rec-tor de nuestra universidad, en la presentación de este nuevo volumen, que demuestra una tribuna intelectual, un foro de ideas, de motivación y reflexión, de diálogo, propuesta, que pro-mueve y dinamiza la expresión de los colaboradores en esta nueva edición.

YUYaYkUsUN

El Departamento Aca-démico de Humanida-des, presentó

PReSeNtacióN

emerger de las áridas tierras como un elemento único.

La casa pliegue Para la realización del pro-yecto que ocupó el tercer lugar, los arquitectos René Poggione González, Susel Biondi Antú-nez de Mayolo (egresada de la URP), Michelle Álvarez y Manuel Chau, tuvieron como consigna

La arquitecta y diseñadora Teresa Edwards Ames, docente de la URP y administradora del Centro Cultural Ccori Wasi, asistió a la Feria Hábitat Valencia 2011 realizada en España

donde muchas empresas han conocido a sus diseñadores, donde los jóvenes especialistas pueden conocer cómo funciona el mercado, hacer contactos y, además, un espacio donde pue-

Cada curso de ciencias básicas, tiene su laboratorio. Cabe resaltar el laboratorio de Patología Clínica, es ahí donde se hacen todo tipo de análisis. Cuentan con el equipamiento para desarrollar diversas prue-bas. Lo mismo sucede con el de Histología, donde contamos con modernos microscopios y monitores conectados a los mismos, para que las clases sean más interactivas y parti-cipativas.

Los laboratorios de Técnica Operatoria y Cirugía Experi-mental, cuentan con una sala de operaciones, donde se pue-den realizar pequeñas interven-ciones quirúrgicas en animales, ahora estamos trabajando con conejos. En este laboratorio, los alumnos aprenden suturas y técnicas básicas de cirugía. También contamos con las lla-madas torres de cirugía lapa-roscópica y simuladores para este fin que nos permiten desa-rrollar en óptimo nivel la ense-ñanza en estos procedimientos de la cirugía moderna.

Fomentamos desde los primeros años, la proyección social y la solidaridad, así como el trabajo comunitario, brindando atención primaria en postas médicas y peque-ños hospitales, en los lugares más vulnerables. Ahí empieza el acercamiento a la comuni-dad, factor tan importante en la formación médica. Nuestra universidad tiene un objetivo, quiere que sus profesionales sean más solidarios y huma-nistas, lo que consideramos de importancia capital en la formación médica.

Casa post urbana.

Casa Pliegue.

Beatriz Urbon Costilla, Directo-ra Delegaciones Internacionales de la Feria Hábi-tat y Encargada CEVISAMA, ha invitado a los alumnos perua-nos a participar en el Concurso CEVISAMA, que se realizará el mes de febrero del 2012. María Fontes Vila de Nude, la dise-

ñadora Patricia Eyzagurre Petit y laarquitecta Teresa Edwards Ames.

Dr. Manuel Huamán Guerrero en franco diálogo con PROPUESTA, habla de la FAMURP en sus 15 años de creación.

lo liviano e ingenioso del sis-tema de construcción para no restringirse en el diseño. Menciones Honrosas:Primera mención honrosa: Rudolf Giese Salazar (egresado de la URP)Segunda mención honrosa: Claudia Ucelli Romero Tercera mención honrosa (empate): José Cárdenas del Carpio (egresado de la URP) y Adolfo Chávez Linares.

den darse a conocer como estu-dio y como diseñadores.

María Fontes Vila, represen-tante de actividades culturales y organizadora de Nude, ha brindado la oportunidad para

que Perú sea el país invitado del próximo año (setiembre del 2012) y tenga un stand para la exposición de jóvenes diseñadores peruanos que deseen expandir su creativi-dad hacia otros horizontes.

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06•Propuesta•Lima, 24 de diciembre del 2011

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

Lima, 24 de diciembre del 2011•Universidad Ricardo Palma•07

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

coNgReSo iNteRNacioNaL de geotecNia

La URP brilló en EcuadorCumpliendo con su programa de actividades internacionales, la Unidad de Investigación de la Facultad de Ingeniería representó a la Universidad Ricardo Palma en sendos congresos

semana de la Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesLa semana de la FACEE, contó con destacados conferen-cistas para los más importantes foros aca-démicos y profesiona-les del país

Cabe resaltar la presencia y disertación del gurú del Mar-keting Global el Dr. Michael Czinkota y la participación del Ministro de Economía y Finan-zas del Perú el Dr. Luis Miguel Castilla Rubio. En el caso del Dr. Czinkota, sus conferen-cias magistrales desarrolla-das durante la Semana de la FACEE, resaltan su importante contribución al desarrollo de un nuevo concepto denominado el Marketing Curativo, es decir, un marketing que no provoque daños a los consumidores, ni al

eNcUeNtRoS académicoS

Flamantes representantes estu-diantiles ante los órganos de gobierno de nuestra universidad

eLeccioNeS eStUdiaNtiLeS 2011 cURSo iNteRNacioNaL

Nuevos representantes estudiantiles Gestión de Bibliotecas, Cultura y Educación

Expositores nacionales e internacionales se hicieron presentes en esta actividad organizada por la Biblioteca Central.

La representa-ción estudiantil ricardopalmina tocaron el tema Vulnerabilidad y riesgo geotéc-nico y sísmico de las viviendas populares.

Arnaldo Carrillo Gil en plena disertación.

Michael Czinkota (Doctor Honoris Causa), Iván Rodríguez Chávez (Rector URP), José Calderón Moquillaza (Vice-rrector Adminis-trativo).

Isabella Falcó (PROMPERÚ) y Víctor Palma (Director de la Escuela de Eco-nomía).

Luis Miguel Castilla Rubio, Ministro de Economía y Finanzas.

El V Congreso de Mecánica de Suelos y 2da Conferencia Ecuatoriana de Ingeniería Geotécnica y Ambiental para Ingenieros Jóvenes y Estudian-tes se llevó a cabo entre el 16 al 18 de noviembre en la ciudad de Guayaquil, Ecuador. En esta ocasión, el Dr. Arnaldo Carri-llo Gil, dictó una conferencia magistral sobre el tema Com-portamiento del suelo en las zonas críticas de ocurrencias de grandes sismos en el Perú, que trató sobre los resultados de sus investigaciones en geo-tecnia de terremotos en los que se han producido efectos de modificación de onda sísmica y licuación de suelos, principal-mente en los eventos sísmicos ocurridos en el departamento de Ancash en 1970 y en Ica, recientemente en el 2007.

Por su parte, los estudiantes que recibieron ayuda de las autoridades de nuestra Casa de Estudios, acompañaron al Dr. Carrillo al Ecuador, las alumnas Andrea Galván y Fio-rella Vidal, junto con los alum-nos Ivo Vlásica y Jaime Rivas, fundamentaron su presenta-ción sobre la Vulnerabilidad y riesgo geotécnico y sísmico de la viviendas populares, tema de mucha importancia pues trató sobre el estudio y cuantificación del Factor de Seguridad al riesgo que pre-sentan las edificaciones de los AA. HH. de Lima Metropolitana cimentadas sobre plataformas formadas por pircas de piedra que están en inminente peli-gro de deslizamiento en caso de ocurrir un sismo severo, tal como lo indican los cálculos y

evaluaciones de campo efec-tuados a través del Taller de Investigación Estudiantil que es parte del curso de Cimenta-ciones que dicta en la Facultad de Ingeniería, el Dr.Carrillo Gil.

Tanto nuestro profesor, como los estudiantes que nos repre-sentaron tuvieron brillantes intervenciones, dejando muy en alto el nivel de enseñanza y aprendizaje de la ingeniería civil en nuestra universidad, hecho que ha sido demostrado al lograrse recientemente la Acreditación Internacional de la Facultad de Ingeniería, califica-ción que debe mantenerse apo-yando trabajos de investigación en ingeniería y la presencia de profesores y estudiantes a even-tos académicos y científicos que se lleven a cabo en el país y en el extranjero.

1. SALAZAR RAMÍREZ, JUAN DIEGO Ingeniería Civil

2. CABRERA MORESCO, MARISA ANDREA Medicina Humana

3. ARRIOLA CONCHA, KEREN JEMIMA Humanidades y Lenguas Modernas

4. CORNEJO VILELA, ROBERTO ALFREDO Arquitectura y Urbanismo

5. SANDY MILAGROS AGUILAR OBREGÓN Psicología

6. BARRIENTOS SALINAS, JORGE ALEXIS Biología

1. SALDAÑA DÍAZ, PEDRO SEBASTIÁN Arquitectura

2. UBILLÚS TRINIDAD, NATHALIE VANESSA Arquitectura

3. CALDERÓN TOVAR, JOHANNA ALEXANDRA Arquitectura

1. DIEZ SOLÍS, GIANCARLO Administración de Negocios Globales

2. CAJAN PEREZ, RENATTA MARÍA SOLEDAD Administración y Gerencia

3. FALCONÍ CORNEJO, KATHERINE ELIZABETH Economía

1. ATENCIO ROSALES, NOHELI ALEJANDRA Traducción e Interpretación

2. YI CHUNG, JUAN CARLOS Traducción e Interpretación

3. METZGER RAMSAUER, URSULA THEKLA Traducción e Interpretación

1. MONTENEGRO LIMO, JOSÉ GUILLERMO Ingeniería Industrial

2. BARMAIMON LLANCA, GIAN MARCO Ingeniería Informática

3. JACINTO RODRÍGUEZ, JORGE ALEX Ingeniería Civil

1. BRICEÑO NÚÑEZ, FIORELLA DÉBORA Biología

2. VICENTE BERROCAL, JOSSIMAR RAÚL Biología

3. HERNÁNDEZ MÉNDEZ, MIGUEL ÁNGELMedicina Veterinaria

la actual crisis fiscal y de deuda que viene experimentando la Unión Europea.

La Semana de la FACEE se inició con el desarrollo de los talleres de Innovación y Desa-rrollo Empresarial realizados por eminentes especialistas del Ministerio de la Producción y SUNAT, quienes brindaron una capacitación en herramientas virtuales para el cumplimiento de las obligaciones tributarias, régimen tributario, comproban-tes de pago y facturas electró-nicas.

En la temática turística resaltó la presencia del Vicepresidente de la Organización Mundial de Turismo el Dr. Joan Passolas y Farrerons quien disertó sobre tema Visión y comportamiento del turismo mundial en los próximos años. Otra importante conferen-cia Magistral a destacar fue la de la funcionaria de PROMPERU, responsable de la MARCA PAÍS, Isabella Falcó Scheuch, confe-rencia donde se destacó que la MARCA PAÍS se sustenta en tres grandes pilares: el turismo, las exportaciones y las inversiones.

CONSEJO UNIVERSITARIO

CONSEJO DE FACULTAD DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

CONSEJO DE FACULTAD DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

CONSEJO DE FACULTAD DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

CONSEJO DE FACULTAD DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y LENGUAS MODERNAS

CONSEJO DE FACULTAD DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA

COMITÉ ELECTORAL

La URP organizó el tercer curso internacional, que contó con el auspicio académico de la Biblioteca Nacional, Baratz, Altamira, COBUN y otras organizaciones vinculadas a la actividad bibliotecológica

La iniciativa se puso en práctica en el año 2008, cuando se orga-nizaron diversos eventos con el auspicio de la Municipalidad de Lima Metropolitana a través de las “Bibliotecas Solidarias”, en el año 2009 se posesiona como una actividad permanente, realizando el Primer Curso Internacional de Gestión de Bibliotecas- organi-zado de manera autónoma- , desde allí se viene realizando anualmente bajo la coordinación general de la doctora Rosario Valdivia Paz-Soldán, con el obje-tivo de mejorar no sólo el nivel de los profesionales inmersos en el

mundo de la bibliotecología, sino de los diversos campos profesio-nales.

La conferencia inaugural estuvo a cargo del doctor Iván Rodríguez Chávez, Rector de

este cónclave donde manifestó: “Nos reúne el libro.”

La doctora Sandra Gisela Martín de la Universidad de Cór-doba (Argentina) habló sobre La Formación tecnológica de los profesionales de la información, dando un panorama acerca de la formación tecnológica formal de grado impartida a los futuros profesionales de la información dentro de los planes de estudios de las escuelas universitarias de Bibliotecología del Mercosur.

La evolución educativa del libro electrónico como entorno

personal de aprendizaje, fue visto por el licenciado Francisco Michavila, Gerente Editorial de Bibliotechnia , refiriéndose a que el modelo universitario ha cam-biado, la llamada desintermedia-ción entre alumnos, profesores e instituciones, va a impactar en cómo se enseña y cómo se aprende. Los libros electrónicos serán parte fundamental.

El evento se realizó los días 24 y 25 de noviembre y se tocaron diversos temas relacionados al mundo de la biblioteca, la cultura y la educación.

nuestra casa de estudios, quien abordó el tema: Cómo motivar la lectura. Una experiencia personal. Antes de iniciar su exposición el doctor Rodríguez mostró su complacencia con

ambiente. En tanto la presen-cia del Ministro de Economía y Finanzas del Perú fue también una de las más esperadas por académicos, estudiantes, y público en general. El Dr. Cas-tilla Rubio destacó en su confe-rencia que el Perú se encuentra en una mejor situación econó-mica respecto a otros países porque cuenta con resultados fiscales positivos, incremento significativo de reservas inter-nacionales y un crecimiento económico sostenido que le permitirá afrontar con holgura

1. Juan Luis Valqui Yarlequé

2. Angie Cuenca Huerta

3. María Isabel Matos Callenova

1. Selene Cobo Acosta

2. Melquiades Mariano Bravo

TRIBUNAL DE HONOR

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08•Propuesta•Lima, 24 de diciembre del 2011

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

Lima, 24 de diciembre del 2011•Universidad Ricardo Palma•09

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

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cátedra: américa Latina y la colonialidad del Poder

Dado el contexto global, sobre todo del perceptible cambio en el lugar de América Latina en la configuración global de poder y de los movimientos y conflictos básicos dentro de nuestra exis-tencia social regional y global, se ha hecho virtualmente indispen-sable la formación y desarrollo de una estructura institucional de corte académico, que permita la elaboración y profundización sistemática de las nuevas bases teóricas, que América Latina está proponiendo en el debate mun-dial. En particular, en el debate sobre la teoría de la Colonialidad del Poder, de la Colonialidad / Modernidad / Eurocentrada, que implica una propuesta al mismo tiempo epistémica / teó-rica / histórica / estética / ética / política, ya existe una vasta y cre-ciente bibliografía en español, en inglés, en francés, en portugués y, aunque aún incipientemente, en alemán y en rumano.

Por razones obvias, que dan cuenta de la Colonialidad del Poder como constitutiva del poder global, el inglés es el idioma internacionalmente predominante en este debate, aunque su origen y fundamen-tos han sido producidos en español y en América Latina. En África y Asia, donde ahora ya se produce una parte creciente del debate, los idiomas aún son los de origen colonial: inglés, fran-cés y portugués. Pero inclusive en inglés, los que llevan la delan-tera en el debate son estudiosos de origen latinoamericano y del Caribe, más recientemente africanos y asiáticos, que tra-bajan en universidades de Esta-dos Unidos, especialmente en Binghamton (New York), Duke (Carolina del Norte), Berkeley (California), Amherst (Massa-chusetts). Este debate está, por supuesto, en relación contra-dictoria, pero fecunda, con las propuestas provenientes de los estudios sobre “Subalternidad”, “Poscolonialidad” y “Posmo-dernidad” en Estados Unidos, Europa, Australia, India y algu-nos centros africanos.

Gradualmente, a través de reuniones, de intercambios de Internet y de publicaciones, se ha venido configurando una suerte de red de comunicación e intercambio en el trabajo. Aun-

La cátedra fue fundada por la URP en mayo del 2010. Ha desarrollado una intensa actividad, que la ha convertido en un centro académico imprescindible en el Perú y la región sobre el estudio de los proble-mas fundamentales del mundo actual

que repetidamente se ha inten-tado el uso de páginas web, la coordinación institucional apa-rece ahora como una necesidad del desarrollo de este debate, porque no solo tiene repercusión académica, sino que tiene reso-nancia en movimientos sociales amplios e importantes, dentro y fuera de América Latina, como ha sido el caso en el Foro Social Mundial, en los Foros Sociales Regionales y en otros procesos en curso. Por ser el autor origi-nal de la propuesta teórica de la Colonialidad del Poder y de la Colonialidad / Modernidad / Eurocentrada, desde 1991, y propulsor de investigaciones y publicaciones desde sus semi-narios en la Universidad de Nueva York/Binghamton, Aníbal Quijano es la referencia central del debate internacional.

La presencia y la gravitación de este debate en el mundo intelectual internacional, ha llevado incluso, recientemente, a situaciones inapropiadas. Mark Driscoll, de la Universidad de Chapell Hill en Carolina del Norte, acaba de publicar en el último número de Postmodern Culture, un artículo denun-ciando a Michael Hardt y Tony

Negri, autores que ganaron fama internacional con Empire, de cometer, en su reciente libro Commonwealth, lo que Driscoll llama un “hurto teórico” de las categorías y de la teoría de Colo-nial / Modernidad y de la Colo-nialidad del Poder, propuestas por Aníbal Quijano desde 1991. Algo como una apropiación indebida, no solo porque no mencionan a sus autores, sino porque parecen cambiar de rumbo teórico, desde un Euro-centrismo a la Colonialidad del Poder, sin debate real. Esto ha originado una gran controversia internacional, que ha llegado al Perú en una reciente columna de Mirko Lauer, (La República Nov. 20, 2011, pág. 6).

Puesto que desde su renun-cia a enseñar en la Universidad de San Marcos, en protesta por la ocupación militar de ésta, bajo la dictadura de Fujimori en 1995, Aníbal Quijano no tenía en el Perú una sede institucional apta para el desarrollo de estas investiga-ciones y debates, al ser honrado por la Universidad Ricardo Palma con un Doctorado Honoris Causa, y su incorporación a su claustro, acordó con el Rector de esta Universidad, Dr. Iván Rodríguez

Chávez, en el mismo año 2010, la fundación y la dirección de la Cátedra América Latina y la Colo-nialidad del Poder. La Universidad Ricardo Palma es desde entonces la sede de esta Cátedra, que es ahora la institución de referencia internacional del debate sobre la Colonialidad del Poder.

Conformado por un conjunto de intelectuales reconocidos y de prestigio a nivel mundial: Dr. imma-nuel Wallerstein (Universidad de Yale), Dr. Dale Tomich (Universidad de Binghamton, Nueva York), Dr. Yann Moulier Boutang (Universidad de Technologie de Compiègn), Dr. Walter Mignolo (Universidad de Duke), Dra. Catherine Walsh (Universidad Andina Simón Bolivar), Dra. Rita Laura Segato (Universidad de Brasilia), Dr. Carlos Walter Porto González (Universidad Federal Fluminense), Dr. Egardo Lander (Universidad Central de venezuela), Dr. Alberto Acosta (FLACSO-Quito) y Dr. Agustín Lao-Montes (Universi-dad de Massachusetts en Amherst) y como Coordinador al Dr. Julio Mejía Navarrete.

comité académico internacional

Aníbal Quijano Obregón Doctor Honoris Causa de la URP.

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10•Propuesta•Lima, 24 de diciembre del 2011

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

Lima, 24 de diciembre del 2011•Universidad Ricardo Palma•11

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

Una semana de coincidencias y encuentros

La intensa vida académica de todas las universidades se matiza cada año con festivida-des conmemorativas durante la Semana de las Facultades. El anuncio de la Acreditación obtenida por la Facultad de Ingeniería, como resultado de un intenso trabajo de dos años y luego de un riguroso proceso de evaluación por ABET, una institución internacionalmente reconocida, es una coinciden-cia que permitió que toda la programación de la Semana de la Facultad de Ingeniería se cumpliera bajo el impacto emocional de este logro tras-cendental. Otra coincidencia notable es que en el año 2007, Etiopía respaldada por 23 naciones, solicitó a las Nacio-nes Unidas que declare al 2011 como el Año Internacio-nal de la Química, resolución que se consigue un año más tarde, con el lema “Química: Nuestra Vida. Nuestro futuro”, celebración universal única e irrepetible, que involucra ade-más al 2011 como el año del Centenario de la Concesión del Premio Nobel a Madame Curie, hecho que implica un homenaje y reconocimiento a la mujer en la investigación química.

La Semana de la Facultad de Ingeniería 2011, enmarcada en

Esta actividad tiene una connotación muy especial, pues convergen en ella anualmente todos los entusiasmos y el afán compartido de autoridades, estudiantes, profesores y administrativos

oPiNióN

Alfonso Jaguande D’AnjoyDOCTOR EN CiENCiA POLíTiCA Y RELACiONES iNTERNACiONALES

La crisis educativa en el neoliberalismoLas crisis dañan, hieren y conmueven hasta el límite de la frustración, la impotencia y la angustia. La crisis educativa generada por el modelo neoliberal invita a filosofar y a la urgente búsqueda de soluciones

oPiNióN

Frente al peligroso y creciente proceso de embrutecimiento sistemático que se viene dando con la perversa complicidad de los medios de comunicación. El neoliberalismo sitúa la cri-sis educativa, concretamente, en tres entes: El Estado con su asistencialismo que supone intervencionismo, los sindicatos educacionales y las organiza-ciones que permiten mantener inercias del pasado, y, la ideolo-gización de los derechos socia-les que dificulta la aparición de nuevas políticas. Superadas estas dificultades, al Estado no le correspondería administrar o prestar directamente el servicio educativo sino solamente ase-gurar la cobertura y la calidad del mismo.

Para el neoliberalismo, la crisis educativa es una crisis de eficiencia. “No se ha crecido cualitativamente como reflejo de una crisis de centralización y burocratización del Estado” y,

organismos internacionales como el Banco Mundial (BM) y el Fondo Monetario Interna-cional (FMI), que consideran a la escuela como un producto técnico objetivo que, visto correctamente, merece “darle una eficacia basada en la efi-ciencia económica, la calidad pedagógica y la regulación del mercado”.

El intento neoliberal consiste, como ya lo dijimos, en reducir la educación a una mercan-cía que supone en su produc-ción un gasto, por lo que debe someterse a un análisis del costo-beneficio y, por lo mismo, a una evaluación de lo invertido en ella.

A nivel universitario existen similares concepciones, a las que se han añadido otras que no alcanzan a superar los pro-blemas actuales desde la uni-versidad y que se acrecentarán con la aplicación del manejo neoliberal de la globalización

por ello, se hace necesaria una asignación de recursos reno-vada, esto es, “gestar mejor”. Para esto, si se mantiene una centralización, ésta será para el control pedagógico mediante proyectos nacionales de eva-luación de contenidos curri-culares que garanticen las tendencias mundiales de inser-ción en la globalización, y de criterios de formación docente.

El neoliberalismo considera que la administración de la educación por el Estado es ino-perante y sus costos de realiza-ción son muy altos comparados con los costos de la educación privada. Es necesario, por eso, poner énfasis en la calidad y en los costos para desacreditar la educación pública estatal y bus-car una gestión empresarial pri-vada de lo educativo que tenga cierta regulación de parte de las fuerzas del mercado.

Como ayuda para la privati-zación educativa, intervendrán

Lola Franco Guardia DiRECTORACENTRO DE ExTENSióN UNivERSiTARiA Y PROYECCióN SOCiAL DE LA FACULTAD DE iNGENiERíA

el contexto global y sus coinci-dencias, inició sus actividades con un homenaje a Ricardo Palma. Todo este conjunto admirable de realizaciones académicas y organizaciona-les, son el fruto del esfuerzo y entusiasmo colectivo encabe-zado por las dignas autorida-des, seguido por los estudiantes y profesores.

Si tuviéramos que detener-nos para hacer un recuento, de un lado observaríamos nues-tras imperfecciones, carencias, etc. pero estas limitaciones, solo son parcialmente válidas como indicadores de correc-ción para el futuro. Lo que realmente importa es la otra vertiente optimista donde prima el coraje de hacer que las cosas sucedan, la colaboración fraterna, la decisión por conse-guir resultados, es allí donde confluyeron todas las volunta-des de autoridades, docentes, estudiantes y personal admi-nistrativo, para compartir una Semana de Ingeniería inolvi-dable. Por último, hay un con-senso definido para construir un Perú grande, quiere decir que inmersa en esa grandeza está también la construcción de la prosperidad, de la alegría y la felicidad ……¡Hagámoslo juntos!

Por último, hay un consenso definido para construir un Perú grande

Que le permiten seguir cre-ciendo a tasas por encima de las de hace una década atrás, por lo que es el momento para pensar en mejorar la infraestructura social, física y financiera de estos países, per-mitiendo seguir su senda de crecimiento en la siguiente fase, en la que se requiere mejorar la competitividad sistémica y su desarrollo tecnológico, para mantener tasas elevadas de expansión. Así hace dos años empezaron las conversacio-nes entre Chile, Colombia y Perú sobre la conformación del Mercado Integrado Latino Americano, para hacer frente a la gran presencia de Brasil y México como las grandes pla-zas atrayentes de la inversión. Estas conversaciones se die-ron de manera oficial entre los Bancos Centrales, los Ministe-rios de Economía y las Bolsas de Valores de cada país que representan la parte emergente del mercado latinoamericano.

El MILA se ha constituido en el mayor mercado, con 565 compañías potencialmente emisoras y en el segundo mayor mercado en capitaliza-ción luego de Brasil con más de US$1.300 billones. Por ejemplo, en Colombia hay ya 200 títulos chilenos y 251 títulos peruanos. Las primeras operaciones del MILA en Santiago fueron com-pras de ENDESA y LAN de inver-

sionistas colombianos. Así se apunta en lograr más amplitud completamente transparente en un solo mercado, abriendo las fronteras a aquellos inver-sionistas de los tres países.

En tan solo cinco meses el 47% de las firmas de Chile, Perú y Colombia han sido auto-rizadas para operar en MILA. La acción más transada en los mercados de los tres paí-ses es LAN con US$1,3 billo-nes, seguida de Cencosud con US$806.846 millones en la Bolsa de Comercio de Santiago (BCS); ECOPETROL registra un volumen negociado de US$328 millones en la Bolsa de Valores de Colombia (BVC), seguida por Bancolombia con US$190 millo-nes; también se destacan Vol-cán con US$611 millones en la Bolsa de Valores de Lima (BVL). Por su parte, la acción más valo-rizada en el Mercado Integrado Latinoamericano es Azul Azul con cerca del 34% en la BCS. Igualmente, muestran aprecia-

ciones la Empresa de Energía de Bogotá (EEB) con 13,8% en la BVC e Inversiones Pacasmayo con 6,20% en la BVL.

A pesar de la tendencia decreciente de los últimos meses en los mercados mundiales, la capitalización combinada de los tres mercados desde mayo 2011 alcanzó US$549 billones con un movimiento menor al esperado hace un año; sin embargo con la incorporación de México, la tercera Bolsa latinoamericana con una capitalización cercana de US$450 billones, se alcanza-ría un nivel de capitalización de US$ 1.000 billones cercano al de Brasil.

Los sectores en los cuales está organizada son: Energía, Materiales, Industriales, Ser-vicios y Bienes de Consumo no básicos, Productos de Con-sumo Frecuente; Salud; Ser-vicios Financieros; Tecnología de la Información; Servicios de Telecomunicación; y Servicios Públicos.

Jorge Ramirez ArroyoDOCENTE FACULTAD DE CiENCiAS ECONóMiCAS Y EMPRESARiALES

El MILa crece en la región: México es el siguienteLatinoamérica da la hora por estos tiempos, dentro de ella un pequeño grupo de países emergentes que frente a la crisis del lla-mado primer mundo, mantiene sólidos fundamentos macroeconó-micos

oPiNióN

capitalista que ha profundizado la desigualdad entre naciones generando países desechables por su escaso valor en el mer-cado.

Incentivado una econo-mía paralela del mercado ilí-cito donde hoy la droga es la segunda industria mundial, superada solamente por la de las armas. Disminuido el salario y el empleo. El primero llega a un nivel infrahumano familiar y el segundo supone aumento del desempleo. Aumentado en forma asom-brosa el número de los que se empobrecen trabajando durante años de años, sin advertir mejora en su situación, hecho presente en la margina-ción de grupos humanos que sobreviven en forma realmente aislada de la sociedad con la que colindan. Aumentado la pobreza de modo que el 15% más rico dispone del 85% de la riqueza, creando un gravísimo

problema muy difícil de supe-rar. Generando un “Sur pobre” en el “Norte rico” por lo que en Estados Unidos hay más de 50 millones de pobres. Gestando un hecho real: fábricas pros-critas en EEUU por inoperan-tes, se trasladan al sur donde siguen operando. Dando lugar a la desertificación del planeta Tierra, porque cada año se pierden más de 10 millones de hectáreas de bosque.

Es importante señalar hechos y cifras que permiten calibrar la dimensión de un problema particular o de un problema general que se hace presente en la sociedad glo-bal. Ese señalamiento debe ir acompañado de un propósito de cambio de esa situación que en el ámbito de la universidad debe tener como respuesta la formación humanista de los futuros profesionales y educa-dores, imbuidos de la necesi-dad de enfrentar la posición neoliberal, de combatir el consumismo, la alienación, la corrupción, el egoísmo social y la deshumanizante prédica que se trata de imponer irracional-mente al mundo entero.

Reconocimiento para nuestro rectorLas organizaciones internacionales “Honorable Academia de la Educación Mundial” y el “Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa”, otorgaron la distinción de doctor Honoris causa al Dr. Iván Rodríguez Chávez, por su fecunda trayectoria a favor de la educación latinoamericana y mundial.

La impresionante gala se realizó en el Hotel Westin Libertador de San Isidro y contó con la presencia de las autoridades de organizaciones internacionales, así como de los rectores de las universidades iberoamericanas, que ofrecieron un marco notable a esta actividad.

doctoR HoNoRiS caUSa

Iván Rodríguez Chávez, Enrique Bedoya, Francisco Zea, y otras autoridades de instituciones iberoamericanas.

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12•Propuesta•Lima, 24 de diciembre del 2011

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

Lima, 24 de diciembre del 2011•Universidad Ricardo Palma•13

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

eNtReviSta

EXPOLIBROs 2011

Profesora Honoraria El fondo bibliográfico de la Biblioteca Cen-tral y las bibliotecas especializadas de las facultades incremen-taron su información, mediante la compra de gran cantidad de textos, revistas y mate-rial audiovisual

Así lo señaló la doctora Rosario Valdivia Paz–Soldán, Directora de la Biblioteca Central, en la ceremonia de presentación de los nuevos títulos adquiridos por nuestra casa de estudios. Participaron en esta actividad el doctor Iván Rodríguez Chávez, Rector de nuestra Universidad, el señor Nilo Laguna de Libun y Marco Gamio de Cydmatech, entre otras personalidades.

Con esta adquisición, se busca incentivar la curiosidad intelectual, el interés por la inves-tigación y la superación profesio-nal, así como mejorar el hábito de la lectura entre nuestros alum-nos, pues éste debe ser inherente

NUevoS títULoS adqUiRidoS

diStiNcióN académica

Lanzamiento de la Marca País PerúLa Marca País Perú se enfocó, al inicio, en lograr la adhesión de los peruanos. La URP luce esta marca con orgullo. José Tagle Schreier, funcionario de Prom-Perú, nos descubre la estrategia del lanzamiento de la marca Perú

Fernando Málaga Málaga.- ¿Cómo fue diseñada la estra-tegia de comunicación de la Marca País PERÚ? José Tagle Schreier .- El comu-nicado hacia los públicos, sobre la existencia de la nueva Marca Perú, se planificó para ser presen-tada en cuatro etapas: en primer lugar, el anuncio oficial con los líderes de los principales gremios nacionales; luego, se programó la presentación a nivel regional con autoridades gremiales y del gobierno regional. El paso siguiente fue la presentación a los medios y, finalmente realizamos el lanzamiento a nivel nacional. FMM.- ¿Cuál fue el objetivo medular de la estrategia que se transmitió, en esta primera etapa?JTS.- En el anuncio oficial (10 de marzo), se realizó una con-

ferencia de prensa que brindó el mensaje central, expresado en la idea: “La marca Perú cuenta con el respaldo no sólo del sector público, sino con el de los principales líderes priva-dos que encabezan la promo-ción del país”. La conferencia fue acompañada por una gira a regiones (del 21 de marzo al 3 de mayo), para realizar presentaciones a los gremios y autoridades. La estrategia estaba alineada con el men-saje inicial: exponer un frente unido institucionalmente, mos-trando que los sectores público y privado, en Lima y al inte-rior, forman parte de la nueva marca país Perú.

Fernando Málaga MálagaDiRECTOR DEL iNSTiTUTO DE COMUNiCACióN iNTEGRAL - iCi

al hombre. Tal como lo decía el novelista y ensayista francés André Maurois: “La lectura de un buen libro es un diálogo ince-sante en que el libro habla y el

alma contesta”, destacó la doc-tora Valdivia Paz-Soldán.

En esta oportunidad se ha adquirido el siguiente material bibliográfico: libros 2290, diccio-

El 16 de noviembre fue distinguida como Profesora Hono-raria de nuestra Universidad la doctora en Filología, Susana Reisz Candreva, docente y actual Decana de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la PUCP

La ceremonia se llevó a cabo en el auditorio del Centro Cultural Ccori Wasi de nuestra Casa de Estudios, los doctores Carmela Zanelli Velásquez y Enrique Bruce Marticorena, docentes y discípulos de la distinguida filó-loga, ofrecieron semblanzas de

autora de Teoría literaria, Una propuesta, brillante contribu-ción en su género, en el ámbito de los estudios literarios en habla castellana. Por lo cual el tema de su conferencia fue El arte de leer textos literarios, de próxima publicación por nuestra Editorial Universitaria.

Rosario Valdivia, Iván Rodríguez Chávez, Nilo Laguna y Marco Gamio.

Escríbeme dijo: La primera escena, todo lo relacionado a los Heraldos Negros, la segunda Trilce, la tercera París, la cuarta España aparta de mí este cáliz, la quinta Vallejo, el poeta universal.

Susana Reisz recibe de manos de nuestro rector el Dr. Iván Rodríguez Chávez, las credenciales que la incor-poran a la galería de miembros ilustre de nuestra casa de estudios.

Aureo Sotelo Huerta DOCENTEFACULTAD DE CiENCiAS ECONóMiCAS Y EMPRESARiALES

oPiNióN

Génesis de la obra teatral sobre nuestro insigne poeta universal, durante un viaje iniciático por el cementerio de Montparnasse en París

Como profesor de la URP e inte-grante del Consejo Nacional Todas las Sangres, fui invitado por la Asociación Cultural “Ter-tulias Lorquianas” de Valderru-bio y la Casa Museo Federico García Lorca, de Granada, al Encuentro de Culturas.

La actividad se realizó entre el 18 y 25 de octubre contando con la participación de poetas peruanos, argentinos y espa-ñoles, en cuya programación expuse la ponencia “José María Arguedas, el mundo andino y su trascendencia histórica”.

“Vallejo, Perú al pie del orbe”

Una anécdota inolvidable “Siéntate, escribiremos nuestra obra” -ME DIJO.- Sé que hace años quieres escribir algo acerca de mí; te voy a dictar la obra de teatro: “Vallejo, Perú al pie del orbe”.

Aquella tarde y noche nos deleitamos contemplando la belleza de París. El martes 25 paseamos por el Arco del Triunfo y la famosa avenida de los Campos Elíseos hasta llegar al incompara-ble Museo de Louvre. Como tengo lesión en la rodilla, al día siguiente decidí quedarme en el hotel. Ese miércoles 26 de octubre del 2011, será para mí inolvidable, porque mientras descansaba, sentí un soplo divino; un efluvio como el que vio Kekulé frente al fuego, una fuerza misteriosa que ingresó a mi cuarto y empezó a dictarme una obra de teatro. El estreno será el 15 de abril del 2012.

Nuestro encuentro con Vallejo En medio de esta fiesta literaria, había entre los integrantes de la delegación peruana un ideal; el de llegar a París para encon-trarnos con el cholo Vallejo, nuestro hermano ausente.

Ya en la “Ciudad Luz” y des-pués de instalarnos en el hotel, nos fuimos al barrio de Mon-tparnasse, en cuyo cementerio reposan los restos de nuestro admirado compatriota. Al fin lo encontramos, el momento fue indescriptible. Ahí nos estaba esperando: “Y su cadáver estaba lleno de mundo”. Lavoisier más genial que nunca nos recordaba que: “La materia no se crea ni destruye, sólo se transforma”; mientras nuestro Antúnez de Mayolo añadía: “La materia es la que muere más no la energía”.

narios 519, guías-compendios 73, manuales y normas 116, atlas tratados–anuarios 93, revistas 291 así como más de 10,000 libros electrónicos.

Este material se distribuirá entre las distintas bibliotecas especializadas de las facultades, así como entre las salas de la Biblioteca Central para su cata-logación, ingreso en el sistema Absysnet y divulgación entre los usuarios a través de las alertas bibliográficas y otros medios de difusión.

FMM.- ¿Cómo se definieron los objetivos de comunicación que la marca debía cumplir? JTS.-Los resumimos en tres objeti-vos. Introducir el concepto de una forma clara y entendible para el peruano en general (opinión pública), alejada de los tecnicis-mos y conceptos ajenos al común de la gente. Brindar un mensaje activo, novedoso y motivador, que comprometa a los peruanos (opinión pública). Comunicar de manera creativa y no solemne.

FMM.- El tema del Documental “Nebraska”, a todas luces causó un gran impacto, que perdura. ¿Cuáles fueron los factores críti-cos del éxito, que se manejaron?

JTS.- Se utilizaron dos herramien-tas clave. En primera instancia se presentó el documental llamado Perú Nebraska. El documental cumplía con los tres objetivos y fue una manera clara, divertida y creativa de mostrar nuestra cultura También se nombraron embajadores a celebridades que participaron en el documental, y a los que participarían en futuras actividades para promocionar la marca país. Su contribución ayudó a darle mayor impacto mediático al lanzamiento de la marca Perú. FMM.- ¿Cómo podría resu-mirse esta primera etapa comunicacional y cuál es la evaluación de Promperú?La estrategia de lanzamiento de la marca Perú ha sido exitosa, no sólo porque se basó en un enfoque interno para lograr la adhesión de la ciudadanía, sino también porque en su creación y difusión participaron, con-juntamente, funcionarios del sector público, con expertos y líderes del sector privado. El lanzamiento de la marca Perú es un excelente ejemplo de los excelentes resultados que se pueden alcanzar, mediante un trabajo coordinado entre el sec-tor público y el privado.

su trayectoria como docente e investigadora. La doctora Reisz es una sobresaliente filóloga de prestigio internacional. Inició sus estudios universitarios en Argentina y luego los de doc-torado en Alemania, donde se graduó en filología clásica. Es

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14•Propuesta•Lima, 24 de diciembre del 2011

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

Lima, 24 de diciembre del 2011•Universidad Ricardo Palma•15

“Formamos seres humanos para una cultura de paz”

La Universidad Ricardo Palma (URP), reco-nocida como la “Universidad de la Cultura”, presentó la undécima edición de Tradición y la décima entrega de Aula Palma

PReSeNtacióN de ReviStaS

Tradición y aula Palma

Ambas publicaciones dirigidas por el Doctor Manuel Pantigoso, Director de la Oficina Central de Extensión Universitaria y Proyección Social. La revista Tradición fue presentada por los destacados periodistas Raúl Vargas Vega y Jorge Ala-nia Vera. Asimismo, Aula Palma fue comentada por el doctor Alberto Varillas Montenegro y por el diplomático Harry Bele-van-McBride.

La undécima edición de Tra-dición, contiene un importante ápice de los conocimientos científicos, sociales y huma-nos que se han venido desa-rrollando en la URP, y cuenta con la participación de autores como Roland Forgues, Enrique Álvarez, Aníbal Quijano, Mario Mejía Huamán, Leonardo Alca-yhuamán, Michael Czinkota, Manuel Huamán, Rodrigo Mon-toya y María Eugenia Yllia, entre otros. Ellos analizan temas

Puno: manantial de la diversidad Los días 3 y 4 de noviembre en el Centro Cultural Ccori Wasi, se disfrutó del folclor puneño, calificado como uno de los más ricos del continente, a ritmo de danzas y canciones típicas

La ciudad de Puno, situada al sureste de nuestro territo-rio nacional y considerada como la capital folclórica del Perú, esta vez fue la elegida por nuestra Casa de Estudios como punto de partida para rendir futuros y merecidos homenajes a diversas ciuda-des importantes e históricas del país. El homenaje contó con la participación de conocedo-res del tema en diversos ámbi-tos. Para el foro denominado “4 miradas en el Tiempo”, intervi-nieron: Ferruccio Marussi, trató sobre la arquitectura puneña;

Adolfo Huirse, disertó sobre la música típica en esta ciudad; y Manuel Pantigoso destacó a los más sobresalientes artistas y poetas que han enriquecido el mundo de la literatura. Cabe destacar que Puno es tierra de artistas y poetas, cuna de la intelectualidad. Su tradición literaria siempre ha sobresa-lido en el contexto cultural del país.

Nos acompañaron en la parte musical: el Elenco de Dan-zas de la Asociación Cultural Brisas del Titicaca, Instrumen-tos Nativos de la Asociación

cULtURa y FoLcLoRe

como Literatura y polifonía, El bicentenario de una paradoja histórica, Marketing internacio-nal curativo: Un nuevo enfoque en la disciplina, Poder, cultura y violencia en los Andes, La

belleza como guía de la cien-cia, Los transgénicos: ¿Globa-lizados o globalizantes? Una decisión personal, Conceptua-ciones filosóficas e Identidades en búsqueda, entre otros.

Retratos de viento y fuegoNUeva PUbLicacióN

Bruno Portuguez, art ista plástico y docente del Taller de Dibujo y Pintura, per-teneciente a la Oficina Central de Extensión Universitaria y Proyec-ción Social OCEUPS, presentó su nueva publicación

Este valioso documento fue pre-sentado por el Dr. Manuel Panti-goso, director de la OCEUPS, el escritor Oswaldo Reynoso y el pintor Gerardo Chávez. Al acto asistieron autoridades de nues-tra Casa de Estudios, como el doctor Iván Rodríguez Chávez, así como distinguidas perso-nalidades del mundo literario e intelectual.

En esta oportunidad la edi-ción contó con el apoyo del Fondo Editorial del Pedagógico San Marcos. La obra reúne a

ciento cincuenta personajes del acontecer cultural nacional y otros de trascendencia mun-dial. Destacan técnicas como el óleo, el carboncillo y las tintas, las que nos ofrecen una her-mosa galería de retratos.

Retratos de viento y fuego es una recopilación de casi treinta años de trabajo. Es un libro único en su género y va acom-pañado de un DVD (el cual con-tiene una clase magistral de la realización de un retrato al óleo y otro en carboncillo con modelo vivo), siendo un registro visual de una clase teórica y práctica. Es un homenaje a diversos culto-res tanto del arte, la literatura, el periodismo, el cine

Cultural Brisas del Titicaca y el Elenco de Folclor de la Universi-dad Ricardo Palma. Asimismo, músicos de trayectoria como Leonel Alcántara en la guitarra, Omar Ponce en el charango y Sigi Velásquez en la quena.

El punto final de “Puno: Manantial de la diversidad” contó con el Concierto a Tres Voces a cargo de Denys Ber-nard en la guitarra, César Delgado en el piano y Marco Antonio Mazzini en el clarinete. Además, del Elenco Oficial de Clarinetes de la Universidad Ricardo Palma.

Bruno Portuguez.

Ferruccio Marussi, David Pariona, Manuel Pantigoso y Adolfo Huirse.

La Universidad Ricardo Palma brindó homenaje a Puno, capital folclórica del Perú.

el datoPortuguez, egresado de la escuela Nacional de Bellas Artes de Lima, tiene en su haber cerca de treinta exposiciones individuales y múltiples colectivas en el Perú, así como en el extranjero.

NUevoS títULoS de La editoRiaL UNiveRSitaRia

PsICOLOGía CONTEMPORá-NEa ENsaYOs Reynaldo alarcón

El libro reúne siete estudios sobre psicología contemporánea escritos durante la primera década del presente siglo. Los temas tratados son relevantes a la realidad de América Latina y el Perú, realizados por psicólogos que han contribuido a su desarrollo, orientaciones psico-lógicas y paradigmas metodológicos que han atraído la atención de la comunidad psicológica.

BIOLOGía HUMaNa Laboratorio de Ge-nómica y Biología Molecular EvolutivaVerónica Rubín de Celis Massa y

Menandro Ortiz Pretel

Libro básico que servirá para comprender el tratamiento inicial de lo que significa la ciencia y el entorno requerido para obtener información precisa y verificable. Definitivamente el alumno podrá, a través de este texto de consulta, contar con los conocimientos básicos de la morfología, fisiología, genética humana, como ente superior de la vida.

PaRaDIGMasRevista del Departamento académico de Ingeniería Volumen 3 – año 2011

PARADiGMAS, revista del Depar-tamento Académico de ingeniería, abre sus páginas para que los docentes, investigadores de la cien-cia y tecnología, de la Universidad Ricardo Palma, especialmente de los docentes adscritos al Depar-tamento de ingeniería e invitados, pongan a disposición sus trabajaos de investigación como medio de difusión y motivación e innovación.

Asimismo, la décima edición de Aula Palma, que está dedicada a analizar la vida y obra del gran escritor peruano Ricardo Palma, cuenta con la participación de intelectuales de Chile, Ecuador y México, así también con la de los peruanos Lorenzo Huertas, Car-los Thorne, Winston Orrillo, Juan Carlos Adriazola, José Miguel Vás-conez, Manuel Velásquez Rojas, José Antonio Bravo, José Luis Ayala, Dora Bazán, Carlos Alberto Pérez Garay y César Coloma, entre otros. Estos autores abar-can temas como Acisclo Villarán y su poesía festiva y romántica en la bohemia de Palma, La religión del Perú antiguo en las Tradicio-nes Peruanas, Palma y su visión de la colonia, Algo más sobre el periodismo de Ricardo Palma, Ricardo Palma y sus relaciones paterno-filiales, El Ecuador en el epistolario de Palma y Ricardo Palma y los sucesos de Laycacota, entre otros.

Bajo la dirección del Dr. Jorge Arroyo Prado, PARADiGMAS significa un reto para docentes del Departamento Académico de inge-niería en continuar con la labor de investigación, así como la decisión de dar a conocer sus trabajos en este medio de divulgación científi-ca y académica. Por este motivo, invitamos a la lec-tura de esta interesante publicación.

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16•Propuesta•Lima, 24 de diciembre del 2011