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Suggestopedia. by Courtney Johnson Lauren Kafka James Dahlgren. escuela. lápiz. pluma. libros. cuadernos. luces. ventanas. tiza. pizarra. pies. piso. puerta. sillas. paredes. fotografías. gente. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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by Courtney Johnson by Courtney Johnson
Lauren KafkaLauren Kafka
James DahlgrenJames Dahlgren
En una clase de la En una clase de la escuelaescuela, usamos muchos objetos , usamos muchos objetos cada día. Usamos un cada día. Usamos un lápizlápiz o una o una plumapluma para para escribir en el papel. Leemos muchos escribir en el papel. Leemos muchos libroslibros, y , y escribimos en nuestros escribimos en nuestros cuadernoscuadernos. . Necesitamos las Necesitamos las lucesluces para ver nuestras para ver nuestras materiales, y usamos las materiales, y usamos las ventanasventanas para ver el para ver el mundo a fuera. Usamos una mundo a fuera. Usamos una tizatiza para escribir en para escribir en la la pizarrapizarra y ponemos nuestros y ponemos nuestros piespies en el en el pisopiso. . Cuando la clase comienza, la profesora cierra la Cuando la clase comienza, la profesora cierra la puertapuerta, después nos sentamos en nuestras , después nos sentamos en nuestras sillassillas. . Usualmente la profesora dice, “Hola. Usualmente la profesora dice, “Hola. ¿¿Como Como están? Y decimos, “Muy bien. Gracias, están? Y decimos, “Muy bien. Gracias, ¿¿y usted?” y usted?” A veces la profesora tiene decoraciones en las A veces la profesora tiene decoraciones en las paredesparedes sobre la cultura de España o México. sobre la cultura de España o México. Otros días tiene Otros días tiene fotografíasfotografías de la de la gentegente de de Guatemala, Puerto Rico, o Catalán en las paredes Guatemala, Puerto Rico, o Catalán en las paredes de la clase. Estas decoraciones y fotografías nos de la clase. Estas decoraciones y fotografías nos ayudan a aprender nuestro vocabulario.ayudan a aprender nuestro vocabulario.
En una clase de la ________, usamos muchos objetos En una clase de la ________, usamos muchos objetos cada día. Usamos un ______ o una ______ para cada día. Usamos un ______ o una ______ para escribir en el papel. Leemos muchos _____, y escribir en el papel. Leemos muchos _____, y escribimos en nuestros __________. escribimos en nuestros __________. Necesitamos las ______ para ver nuestras Necesitamos las ______ para ver nuestras materiales, y usamos las __________ para ver el materiales, y usamos las __________ para ver el mundo a fuera. Usamos una _____ para escribir en mundo a fuera. Usamos una _____ para escribir en la _______ y ponemos nuestros ___ en el ____. la _______ y ponemos nuestros ___ en el ____. Cuando la clase comienza, la profesora cierra la Cuando la clase comienza, la profesora cierra la ______, después nos sentamos en nuestras ______. ______, después nos sentamos en nuestras ______. Usualmente la profesora dice, “Hola. Usualmente la profesora dice, “Hola. ¿¿Como Como están? Y decimos, “Muy bien. Gracias, están? Y decimos, “Muy bien. Gracias, ¿¿y usted?” y usted?” A veces la profesora tiene decoraciones en las A veces la profesora tiene decoraciones en las ________ sobre la cultura de España o México. ________ sobre la cultura de España o México. Otros días tiene __________ de la ______ de Otros días tiene __________ de la ______ de Guatemala, Puerto Rico, o Catalán en las paredes Guatemala, Puerto Rico, o Catalán en las paredes de la clase. Estas decoraciones y fotografías nos de la clase. Estas decoraciones y fotografías nos ayudan a aprender nuestro vocabulario.ayudan a aprender nuestro vocabulario.