subjuntivo con verbos de influencia y voluntad
TRANSCRIPT
El subjuntivo Con voluntad e influencia.
Mood: it is the use of grammatical conjugation—that allow speakers to express their attitude toward what they are saying (e.g. a statement of fact, of desire, of command, etc.).Modo: una manera de expresar la actitud del que habla acerca de lo que se dice.
El sentimiento del hablante cuando expresa una idea.
Indicativo
Subjuntivo
Indicativo significa "afirmar un hecho”"José plays outside."(”Jsé juega afuera.)
Objective reality
Lo usamos para expresar cosas que no son hechos: deseos, posibilidades, dudas, sugerencias, condiciones, etc.
"It's important that Sandra leave on time."("Es importante que Sandra salga a tiempo.”)(No es un hecho. Es lo que se debe hacer.)
(Subjective)
Tiempos verbales
Presente Pretérito Imperfecto Futuro
“Estudiar” (-ar)Indicativo Subjuntivo
• Estudie• Estudies• Estudie• Estudiemos• Estudiéis• Estudien
• Estudio• Estudias• Estudia• Estudiamos• Estudiáis• Estudian
¿Cómo son diferentes?
“Querer”(e-ie) (-ir)Indicativo Subjuntivo
• Quiera• Quieras• Quiera• Queramos• Queráis• Quieran
• Quiero• Quieres• Quiere• Queremos• Queréis • Quieren
¿Cómo son diferentes?
“Decir” (-ir)Indicativo Subjuntivo
• Diga• Digas• Diga• Digamos• Digáis• Digan
• Digo• Dices• Dice• Decimos• Decís• Dicen
¿Cómo son diferentes?
Vuestro profesor quiere…… que los estudiantes trabajen mucho.… que no se duerman en clase.… que no usen los celulares en la clase.… que sean buenos estudiantes de español
El subjuntivo se usa con verbos de voluntad e influenciaWill and influence
oración principal(Main) oración subordinada(subordinate)
El profesor quiere que estudien el subjuntivo.
Yo deseo que tú leas más.
Mis padres mandan que yo estudie mucho.
Ella aconseja que sus amigos limpien el dormitorio
Nosotros rogamos que haya tarea.
Verb of will or influence+ que + action desired/requested Indicativo que subjuntivo
El subjuntivo se usa con verbos de voluntad e influenciaWill and influence
La fórmula mágica oración principal + “que” + oracion
subrodinada indicativo + “que” + subjuntivo Yo quiero que ustedes estudien mucho.
Aconsejar…
¡Yo aconsejo que estudies!
Mandar …
¡Te mando que
saques esa basura de la casa
ahora!
Necesitar …¡Necesito que vengas
pronto!
Preferir (e:ie) …
Prohibir …• El profe le prohíbe a sus estudiantes que
usen los celulares
prohíbo prohibimosprohíbes prohibísprohíbe prohíben
Querer (e:ie)…
Recomendar (e:ie) …• Les recomiendo que elijan al profesor Pérez
para su clase de español.• Les aconsejo que vengan a las tutorías en mi
oficina.
Rogar (o:ue)…//Suplicar• Te ruego que me prestes tu carro
para ir de vacaciones.
Insistir (en) Insisto en que no comas en los restaurantes de comida basura.
Sugerir (e:ie)
• Te sugiero que lleves un abrigo.
Pedir (e:i)…• A Dios le pido que mi gato se mejore.
Desear…
LA ESTRUCTURA DEL SUBJUNTIVO
oración principal + “que” + oracion subordinada indicativo + “que” + subjuntivo Yo quiero que ustedes estudien mucho.A Dios le pido…..la canción..A Trump….
PRACTIQUEMOS
Usamos la canción de Juanes de ejemplo…https://www.youtube.com/watch?v=ZAnr1I6xs_4
Luego los estudiantes tienen que pedir o sugerir 5 cosas al presidente Trump.A Trump le pido que no….A Trump le pido que……..