studi komparasi antara hasil belajar...
TRANSCRIPT
STUDI KOMPARASI ANTARA HASIL
BELAJAR SISWA PROGRAM AKSELERASI
DENGAN SISWA PROGRAM OLIMPIADE
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM SMA NEGERI 1 SEMARANG TAHUN
AJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam
Ilmu Pendidikan Agama Islam
Oleh:
MUHAMMAD AGUS IMAM SUDRAJAT
NIM: 093111076
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2013
ii
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertandatangan dibawah ini:
Nama : Muhammad Agus Imam Sudrajat
NIM : 093111076
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Menyatakan bahwa skripsi ini yang berjudul:
STUDI KOMPARASI ANTARA HASIL BELAJAR SISWA
PROGRAM AKSELERASI DENGAN SISWA PROGRAM
OLIMPIADE MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM SMA NEGERI 1 SEMARANG TAHUN AJARAN
2013/2014
Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali
bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.
Semarang, 27 November 2013
Pembuat Pernyataan
Muhammad Agus Imam Sudrajat
NIM: 093111076
iii
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus II Ngaliyan Semarang
Telp.7601295 Fax. 7615987
PENGESAHAN
Naskah skripsi dengan:
Judul : Studi Komparasi Antara Hasil Belajar Siswa
Program Akselerasi dengan Siswa Program
Olimpiade Mata Pelajaran Pendidikan Agama
Islam SMA Negeri 1 Semarang Tahun Ajaran
2013/2014
Nama : Muhammad Agus Imam Sudrajat
NIM : 093111076
Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Telah diujikan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo dan dapat
diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam
Ilmu Pendidikan Agama Islam.
Semarang, 19 Desember 2013
DEWAN PENGUJI
Ketua Sekretaris
Dr. Widodo Supriyono, MA Drs. H. Muslam, M.Ag
NIP. 19591025 198703 1 003 NIP. 19660305 20050 1 001
Penguji I Penguji II
Dr. H. Saifudin Zuhri, M.Ag Dr. Hj. Nur Uhbiyati, M.Pd
NIP. 19580805 198703 1 002 NIP. 19520208 197612 2 001
Pembimbing I Pembimbing II
H. Mursid, M. Ag Hj. Nur Asiyah, M. SINIP.
19670305 200112 1 001 NIP. 19710926 199803 2 002
iv
NOTA DINAS
Semarang, 27 November 2013
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamu‘alaikum Wr. Wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan :
Judul : Studi Komparasi Antara Hasil Belajar
Siswa Program Akselerasi dengan Siswa
Program Olimpiade Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1
Semarang Tahun Ajaran 2013/2014 Nama : Muhammad Agus Imam Sudrajat
NIM : 093111076
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk
diujikan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Pembimbing I
H. Mursid, M. Ag
NIP. 19670305 200112 1 001
v
NOTA DINAS
Semarang, 27 November 2013
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamu‘alaikum Wr. Wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan :
Judul : Studi Komparasi Antara Hasil Belajar
Siswa Program Akselerasi dengan Siswa
Program Olimpiade Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1
Semarang Tahun Ajaran 2013/2014 Nama : Muhammad Agus Imam Sudrajat
NIM : 093111076
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk
diujikan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Pembimbing II
Hj. Nur Asiyah, M.SI
NIP. 19710926 199803 2 002
vi
ABSTRAK
Judul : Studi Komparasi Antara Hasil Belajar Siswa Program
Akselerasi dengan Siswa Program Olimpiade Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1
Semarang Tahun Ajaran 2013/2014. Penulis : Muhammad Agus Imam Sudrajat
NIM : 093111076
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk
mengetahui: 1) Hasil belajar PAI siswa program akselerasi SMA N 1
Semarang (X). 2) Hasil belajar PAI siswa program olimpiade SMA N
1 Semarang (Y). 3) Adakah perbedaan hasil belajar PAI antara siswa
program akselerasi (X) dengan siswa program olimpiade (Y) di SMA
N 1 Semarang.
Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik
komparasi, yaitu dengan membandingkan dua hal yang sesuai dengan
kajian topik penelitian yang diteliti kemudian ditarik kesimpulan.
Subyek penelitian sebanyak 46 responden, yang terbagi dalam dua
kelompok. Kelompok pertama adalah siswa program akselerasi
sebanyak 17 siswa dan kelompok yang kedua adalah siswa program
olimpiade sebanyak 29 siswa. Pengumpulan data menggunakan
metode dokumentasi untuk mendapatkan data dari nilai Ulangan
Tengah Semester sebagai hasil belajar PAI siswa di sekolah.
Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan
menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Pengujian hipotesis
penelitian bahwa: 1) hasil belajar PAI siswa program akselerasi
termasuk pada kategori cukup, yaitu dengan nilai rata-rata 84,29
dengan nilai terendah 80 dan nilai tertinggi 89. 2) Hasil belajar PAI
program olimpiade termasuk pada kategori cukup, yaitu dengan nilai
rata-rata 81,27 nilai terendah 74 dan nilai tertinggi 90. 3) Terdapat
perbedaan yang meyakinkan tentang hasil belajar PAI antara siswa
program akselerasi dengan siwa program olimpiade SMA N 1
Semarang, ditunjukkan oleh rumus t-score. Di mana nilai to = 3,344
lebih besar dari t - tabel t (df = 44) baik pada taraf signifikansi 5% =
2,015 maupun pada taraf signifikansi 1% = 2, 692.
vii
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi
bahan informasi dan masukan bagi orang tua siswa dan para pengajar
untuk senantiasa memberikan motivasi kepada peserta didik atau
anaknya agar selalu meningkatkan prestasi belajarnya di bidang
pengetahuan agama Islam.
______________
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur dengan tulus hati dan pikiran yang
jernih, tercurahkan kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat,
hidayah, dan taufik serta inayah-NYA sehingga penulis dapat
menyusun dan menyelesaikan skripsi dengan judul “Studi Komparasi
Antara Hasil Belajar Siswa Program Akselerasi dengan Siswa
Program Olimpiade Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA
Negeri 1 Semarang Tahun Ajaran 2013/2014” dengan baik,
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan
dalam memperoleh gelar Sarjana S-1 pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan IAIN ( Institut Agama Islam Negeri ) Walisongo Semarang
jurusan Pendidikan Agama Islam, Peneliti dalam menyelesaikan
skripsi ini mendapat bantuan baik moril maupun materiil dari berbagai
pihak, maka pada kesempatan ini dengan rasa hormat yang dalam
penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dr. H. Suja’i, M.Ag, selaku dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Walisongo Semarang, yang telah memberikan ijin
penelitian dalam rangka penyusunan skripsi.
2. H. Nasirudin, M.Ag, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo
Semarang.
3. H. Mursid, M.Ag, selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama
Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo
Semarang,
ix
4. Ahmad Muthohar, M.Ag, selaku dosen wali yang membina dan
memberikan pengarahan selama kuliah.
5. H. Mursid, M.Ag, selaku pembimbing I, yang telah memberikan
waktu dan bimbingan yang sangat berharga sampai selesai
penyusunan skripsi ini.
6. Hj. Nur Asiyah, M.SI, selaku pembimbing II, yang telah
memberikan waktu dan bimbingan yang sangat berharga sampai
selesai penyusunan skripsi ini.
7. Dosen, pegawai, dan seluruh civitas akademik di lingkungan
Fakultas Ilmu Tabiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang.
8. Hj. Kastri Wahyuni, S.Pd, M,M., selaku Kepala Sekolah SMA
Negeri 1 Semarang yang telah memberikan ijin untuk
mengadakan penelitian, dan Bapak Muzayin, S.Ag selaku guru
pengampu mata pelajaran PAI serta seluruh siswa dan karyawan
SMA Negeri 1 Semarang yang telah banyak membantu
pencapaian keberhasilan dalam penelitian ini.
9. Segenap keluarga, terutama Ayahanda, Ibunda, kakak dan adik
tercinta yang tak henti-hentinya selalu mendukung, mendoakan,
dan menasihati serta segala pengorbanan dan kasih sayang yang
diberikan selama ini, Senyuman kalian semangat belajar dan
hidupku.
10. Seseorang orang yang telah memberikan semangat baru dalam
kehidupan untuk menyelesaikan studi di IAIN Walisongo
Semarang; Sri Utari, S.Pd. yang menemani, membantu, dan
memotivasi penulis.
x
Penulis selalu memohon dan berharap semoga jasa-jasa
mereka mendapatkan balasan yang setimpal lagi berlipat ganda dari
Allah SWT, Amin Dan penulis menyadari bahwa skripsi ini masih
jauh dari sempurna, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran
untuk perbaikan dan kesempurnaan hasil penelitian, Semoga skripsi
ini bermanfaat dan mendapat ridho dari-Nya, Amin.
Semarang, 27 November 2013
Penulis,
Muhammad Agus Imam Sudrajat
093111076
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN ........................................................ ii
PENGESAHAN .............................................................................. iii
NOTA PEMBIMBING .................................................................. iv
ABSTRAK ...................................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................... viii
DAFTAR ISI ................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ........................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................. xiv
BAB I : PENDAHULUAN ............................................... 1
A. Latar Belakang ................................................ 1
B. Rumusan Masalah ........................................... 9
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ....................... 9
BAB II : LANDASAN TEORI .......................................... 11
A. Deskripsi Teori ............................................. 11
1. Hasil Belajar .............................................. 11
2. Program Akselerasi .................................... 32
3. Program Olimpiade .................................... 42
4. Persamaan dan Perbedaan Akselerasi dengan
Olimpiade ................................................. 48
5. Pendidikan Agama Islam ........................... 49
xii
B. Kajian Pustaka ................................................ 58
C. Rumusan Hipotesis ......................................... 61
BAB III : METODE PENELITIAN ..................................... 62
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ..................... 62
B. Tempat dan Waktu Penelitian ......................... 63
C. Populasi ........................................................... 63
D. Variabel dan Indikator Penelitian ................... 65
E. Metode Pengumpulan Data ............................. 66
F. Teknik Analisis Data ....................................... 67
BAB IV : DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA ................. 70
A. Deskripsi Data ................................................. 70
B. Analisis Data ................................................... 80
C. Keterbatasan Penelitian ................................... 91
BAB V : PENUTUP ........................................................... 93
A. Kesimpulan ..................................................... 93
B. Saran ............................................................... 94
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Penyebaran Jumlah Siswa Kelas XI Program
Akselerasi dan Program Olimpiade Tahun Ajaran
2013/2014
Tabel 4.1 Nilai Siswa Program Akselerasi
Tabel 4.2 Nilai Siswa Program Olimpiade
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Nilai sub-sumatif Siswa Program
Akselerasi
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Nilai sub-sumatif Siswa Program
Olimpiade
Tabel 4.5 Interval nilai siswa program akselerasi
Tabel 4.6 Interval nilai siswa program olimpiade
Tabel 4.7 Tabel perhitungan untuk memperoleh Mean, Deviasi
Standar dan Standar Error Variabel X1
Tabel 4.8 Tabel perhitungan untuk memperoleh Mean, Deviasi
Standar dan Standar Error Variabel X2
Tabel 4.9 Rekapitulasi Hasil Analisis Penelitian
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Denah dan Tata Ruang SMA N 1 Semarang
Lampiran 2 : Struktur Organisasi Sekolah
Lampiran 3 : Daftar Guru dan Karyawan SMA N 1 Semarang
Lampiran 4 : Daftar Nama Siswa Kelas XI Program Akselerasi
Lampiran 5 : Daftar Nama Siswa Kelas XI Program Olimpiade
Lampiran 6 : Soal UTS Paket A
Lampiran 7 : Soal UTS Paket B
Lampiran 8 : Leger Nilai UTS Siswa Program Akselerasi
Lampiran 9 : Leger Nilai UTS Siswa Program Olimpiade
Lampiran 10 : Silabus Pembelajaran
Lampiran 11 : Data Hasil Perhitungan Laboratorium Komputer.
Lampiran 12 : Surat Penunjukan Pembimbing.
Lampiran 13 : Surat Permohonan Izin Riset.
Lampiran 14 : Surat Keterangan Sudah Melakukan Penelitian.