Střední škola sociálníchStřední škola sociálních a zdravotnických a zdravotnických

služeb služeb VESNAVESNA, o.p.s., o.p.s.

Něco málo o nás

• Střední škola sociálních a zdravotnických služeb Vesna, o.p.s.

• Údolní 10• Brno 602 00• www.vesnabrno.cz

• sssocsluzby@vesnabrno.cz• tel.: 541 210 594, 775 703 556 • zřizovatel: soukromý

Vzdělávací oborSociální činnosti 75 - 41M/01Sociální činnosti 75 - 41M/01• čtyřleté denní studium zakončené maturitou

Vzdělávací oborOšetřovatel 53 - 41 – H/01Ošetřovatel 53 - 41 – H/01• tříletý učební obor (večerní forma)

zakončený výučním listem

Vzdělávací oborSociální činnostiSociální činnosti • čtyřleté denní studium zakončené maturitou• školné 1500,- měsíčně

• přijímací řízení: zájem o obsah studia test osobnostních předpokladů pro daný obor

doložení zdravotní způsobilosti

Náplň studia:

• všeobecně vzdělávací předměty• odborné předměty: základy pečovatelství, somatologie psychologie, pedagogika, právo rekondiční masérství komunitní výživa bazální stimulace zooterapie • praxe v sociálních zařízeních

Uplatnění:

• pracovník/ce sociálních služeb v pobytových zařízeních a v terénních službách

• osobní asistence• poskytování sociální pomoci dětem i dospělým• přímá pomoc klientům mobilním i imobilním• možnost využití znalostí a dovedností i v oblasti podnikání (získání odborné

způsobilosti pro vázanou živnost Péče o dítě do tří let věku v denním režimu, uplatnění se jako rekondiční masér či zooterapeut)

učebny a interiér školy

Náplň studia:

• všeobecně vzdělávací předměty• odborné předměty: somatologie, ošetřovatelská péče zdravotnická psychologie základy epidemiologie a hygieny klinická propedeutika zooterapie odborný výcvik aj.• možnost uznání částečného vzdělání uchazečů v souladu se zákonem

561/2004 Sb. §70

Uplatnění:

• zdravotnická a sociální zařízení• nemocnice, ústavy sociální péče• ošetřovatelská centra• stacionáře, hospice• domácí ošetřovatelská péče

Vzdělávací oborOšetřovatel Ošetřovatel • tříletý učební obor (večerní forma) zakončený

výučním listem• školné 1100,- měsíčně

• přijímací řízení: na základě podání přihlášky s doložením

zdravotní způsobilosti

• nově vybavená učebna informačních a komunikačních technologií IKT

• školní tělocvična

• více fotografií najdete na www.vesnabrno.cz v sekci fotogalerie

Ve školním roce 2010/11 začne výuka nových předmětů :Ve školním roce 2010/11 začne výuka nových předmětů :

Komunitní výživaKomunitní výživa

• zásady zdravé výživy, poruchy výživy• výživa zdravých jedinců různých věkových skupin obyvatelstva• potravinové alergie a intolerance• způsoby stravování, alternativní směry ve výživě, specifika výživy určitých skupin lidí• energetická a biologická hodnota stravy• výživa léčebná a sportovní• výživová doporučení pro běžnou populaci – prevence civilizačních onemocnění

Rekondiční masážeRekondiční masáže

• získání teoretických vědomostí o současném pojetí masáží, o jejich významu a účincích

• osvojení si technologických postupů a praktických dovedností pro masérskou péči o klienta

• aplikování vědomostí při volbě druhu a postupu masáže• vzdělávání vyžaduje vědomosti a dovednosti získané v předmětech

somatologie, epidemiologie a hygiena, zdravotní tělesná výchova a psychologie

• možnost získání živnostenského listo pro živnost Rekondiční masér

Ve školním roce 2010/11 začne výuka nových předmětů :Ve školním roce 2010/11 začne výuka nových předmětů :

Bazální stimulaceBazální stimulace

• bazálně stimulující ošetřovatelská péče podporuje vývoj u lidí, kteří jsou krátkodobě či dlouhodobě omezeni v komunikaci, vnímání nebo pohybu

• hlavním pilířem konceptu je maximální respekt ke klientovi a poskytování vhodných stimulů, díky nimž dochází k podněcování nervových komplexů

• základním principem je zprostředkovat člověku vjemy z vlastního těla a stimulací organismu mu umožnit lépe vnímat okolní svět a následně s ním navázat komunikaci

• význam v péči u předčasně narozených dětí, v péči o děti a dospělé s intelektovým či somatickým postižením, u lidí s různými akutními a chronickými onemocněními, po úrazech a také u klientů s demencí

Ve školním roce 2010/11 začne výuka nových předmětů :Ve školním roce 2010/11 začne výuka nových předmětů :

ZooterapieZooterapie

• podpůrná léčebná metoda za podpory a přítomnosti zvířat• využívá pozitivního vlivu zvířat při aktivní či pasivní interakci na psychickou,

fyzickou a sociální pohodu člověka• pouhá přítomnost zvířat snižuje u klientů napětí, krevní tlak a zmírňuje stres,

je třeba zdůraznit psychologickou a duševní pomoc - zvíře se stává důvěrníkem, ovlivňuje sociální kontakt, je motivací pro pohyb a učení klienta a v neposlední řadě poskytuje absolutní přijetí bez ohledu na stáří, handicap nebo stanovenou diagnózu

• canisterapie – speciální podpůrná metoda využívající pozitivního působení psa na fyzickou, psychickou i sociální pohodu člověka

• hipoterapie – komplexní rehabilitační metoda, která využívá koňského hřbetu k terapeutickým účelům pro klienty se zdravotním či sociálním znevýhodněním

• felinoterapie - využívá pozitivního působení kontaktu člověka s kočkou, poskytující motivační podněty k uzdravení, odpočinku či stabilizaci organismu

Ve školním roce 2010/11 začne výuka nových předmětů :Ve školním roce 2010/11 začne výuka nových předmětů :

Canisterapie v praxi Hiporehabilitace v praxi

… A NAVÍC

• výuka v centru Brna• atraktivní předměty• široká nabídka výukových pracovišť• přístup k internetu• malé počty žáků ve třídách• individuální přístup