stŘednÍ Škola technickÁ ŽĎÁr nad...

Informace o škole

STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU

Střední škola technická Žďár nad Sázavou

je od roku 2008 držitelem certifikátu kvality

dle ČSN EN ISO 9001 pro oblast vzdělávání.Certifikaci úspěšně obhájila při dozorových auditech v letech 2009 a 2010.V listopadu 2011 bude svůj systém managementu kvality obhajovat přirecertifikačním auditu.

Informace o škole

Střední škola technická ve Žďáře nad Sázavou je škola s bohatou tradicí.Během téměř 60 let své existence připravila v různých formách studia více jak9 200 kvalifikovaných odborníků ve 30 různých oborech studia pro celou řadufirem ve Žďáře nad Sázavou i širokém okolí.

Několik slov z historie

Škola se dlouhodobě koncepčně zaměřuje na výuku strojírenských,metalurgických a elektrotechnických oborů. Nabízí vzdělání v těchto oborech.

Vzdělávací nabídka

Studijní obory:

Technikmodelových zařízení

Mechanik strojů a zařízení

Mechanik seřizovač

Mechanik elektrotechnik

Učební obory:

Modelář Strojní mechanik

Nástrojař Obráběč kovů

Elektrikář

Škola se koncepčně zaměřuje také na další vzdělávání, pro které organizujecelou řadu vzdělávacích programů. Nabízí následující formy vzdělávání:

Vzdělávací nabídka

Dálkové studium ve studijních oborech:

Provozní technika

Provozní elektrotechnika

Dálkové studium v učebních oborech:

Strojní mechanik

Obráběč kovů

Elektrikář

Vzdělávací programy pro zvýšení kvalifikace:

Elektrikář Mechatronika CNC obrábění

Protože studium je ukončeno maturitní zkouškou, mají studijní obory vyššípodíl teoretické všeobecně vzdělávací i odborné přípravy.

Obsah přípravy ve studijních oborech

Výuka ve všeobecně vzdělávacích předmětechje zaměřena na úspěšné zvládnutí tzv. „státnímaturity“, probíhá obdobným způsobem, jakona jiných středních školách.

Odborná teoretická výuka se zaměřuje na odbor-né učivo příslušného oboru vzdělání. Jejísoučástí je programování technických zařízení,mechatronika a zpracování technické doku-mentace s pomocí výpočetní techniky.

Odborný výcvik je zaměřen na praktické využitíteoretických poznatků a získání potřebnýchdovedností.

Studium je ukončeno závěrečnou zkouškou, ve které absolventi prokazujípožadované odborné vědomosti a dovednosti. Proto ve výuce převažujeodborná teoretická a praktická příprava.

Obsah přípravy v učebních oborech

Výuka ve všeobecně vzdělávacích předmětechvytváří podmínky potřebné k úspěšnému zařa-zení absolventa do praktického života.

Odborná teoretická výuka se předevšímzaměřuje na odborné učivo příslušného oboruvčetně základů programování, mechatroniky azpracování technické dokumentace s pomocívýpočetní techniky.

Odborný výcvik je rozhodující součástí přípravy,zaměřuje se na praktické využití teoretickýchpoznatků a získání potřebných dovedností.

Obsah školních vzdělávacích programů byl zpracován na základě poznatkůz vývoje jednotlivých profesí v nejvýznamnějších firmách v regionu.

Vzdělávací koncepce školy

Vzdělávací koncepce vychází ze společnéhoobsahu přípravy v 1. ročníku, který umožňujeprostupnost mezi studijními a učebními obory.

Žákům, kteří splní dané podmínky, umožňujezískat střední vzdělání s maturitní zkouškou.Pokud některý žák ve studijním oboru nestačítempu výuky, má možnost bez potíží přestoupitdo méně náročného učebního oboru obdobnéhozaměření.

Žáci, kteří dosahují při studiu v učebním oboruvelmi dobré výsledky, mohou naopak přestoupitdo studijního oboru.

Prostupnost vzdělávací nabídky

STUDIJNÍ OBOR UČEBNÍ OBOR

Mechanik strojů a zařízení

Mechanik seřizovač

Mechanik elektrotechnik

Technik modelových zařízení

Strojní mechanikNástrojař

Modelář

Elektrikář

Obráběč kovů

Mechatronika je nejprogresivněji se rozvíjející obor v zemích Evropské unie.Propojuje vědomosti a dovednosti z elektroniky, elektrotechniky, mechaniky,pneumatiky, hydrauliky, senzoriky, informačních technologií,automatizovaného řízení a robotiky.

Mechatronika – obor budoucnosti

Mechatronika se na naší škole v největším rozsahu vyučuje ve studijnímoboru mechanik elektrotechnik a v učebním oboru elektrikář, dále pak vestudijních oborech mechanik strojů a zařízení, mechanik seřizovač av učebních oborech strojní mechanik a nástrojař. Základní poznatky získajítaké žáci v ostatních oborech vzdělání vyučovaných na škole.


Absolventi podle zvolených oborů studia odcházejí z naší školy s potřebnýmiznalostmi z elektrotechniky, pneumatiky, hydrauliky, programování PLCautomatů, počítačového konstruování a automatizovaného řízení.

Absolventi elektrotechnických oborů mají navíc možnost získat osvědčení ozkoušce dle §5 vyhl. 50/1978 Sb., o odborné způsobilost v elektrotechnice.


Název projektu:

IMPLEMENTACE MECHATRONIKY DO VÝUKY TECHNICKÝCH OBORŮNA SŠT ŽĎÁR NAD SÁZAVOU

Hlavní cíl projektu:Vytvořit personální, organizační a materiálně technické podmínky k aplikacizákladů mechatroniky do výuky technických oborů podle potřeb jednotlivýchprofesí a požadavků trhu práce.

Rozpočet projektu a schválená výše dotace: 3 572 412 Kč

Období realizace: 1. 11. 2009 až 30. 6. 2012

Informace o projektu OP VK Mechatronika

Plánované výstupy projektu:

• výukové moduly pro mechatroniku, tj. pneumatiku, hydrauliku aprogramování PLC automatů

• učební texty ve variantách pro učební a studijní obory v provedení pro tiska pro e-learning

• soubory výukových prací, metodické příručky pro učitele

• ověřovací otázky (e-learningová databáze otázek a soubory testů)

• metodická příručka k zadávání a vyhodnocování žákovských prací

• vyhodnocení znalostí žáků při odborné praxi ve firmách


• výstavba učebny ICT pro výuku mechatroniky

• rozšíření vybavení pracoviště mechatroniky o 2 panely

• zvýšení kvalifikace učitelů odborných předmětů

• praktická realizace výuky na lince zapůjčené firmou HETTICH ČR, k.s.

Vytvořené výukové materiály jsou předávány k připomínkování partnerskýmškolám, tj. VOŠ a SPŠ Žďár nad Sázavou a SŠT Jihlava.

Odborný tým projektu připomínky konzultuje a závěry z konzultacízapracovává do vytvořených dokumentů jako změny. Výsledné dokumentypilotně ověřuje a vyhodnocuje.


Vzdělávací moduly mechatroniky

Tekutinové mechanismy

Pneumatika 1, Pneumatika 2 (navrhování obvodů na PC), Elektropneumatika

Hydraulika, Elektrohydraulika

Servotechnika a proporcionální technika

Programování PLC automatů

Řízení pneumatických a hydraulických obvodů PLC automatem

Řízení a regulace

Měřící technika

Roboty a manipulátory


Přínos projektu Mechatronika pro odborné vzdělávání na škole

Realizací projektu získává vzdělávací nabídka školy nový, moderní charakter.Programově řízené systémy se ve stále větší míře používají ve všechprofesích. Má-li škola dobře připravit absolventy pro praktický život, musíučivo mechatroniky zařadit do vzdělávacích programů v rozsahu, kterýodpovídá potřebám jednotlivých oborů vzdělání.

Projekt Mechatronika je v tomto směru velice účinným nástrojem, kterýkromě inovovaného obsahu vzdělávání umožňuje zajistit výuku s pomocíučebních textů, zadání výukových prací, metodiky a dalších didaktickýchprostředků včetně potřebného technického vybavení.


Na programování a obsluhu CNC obráběcích strojů je zaměřen předevšímstudijní obor mechanik seřizovač a částečně učební obor obráběč kovů astudijní obor technik modelových zařízení. Na škole je základní výukaprogramování prováděna v řídícím systému MTS, na kterou navazují systémySINUMERIK, FANUC a HEIDENHAIN.

Programování a obsluha CNC obráběcích strojů

Absolventi nacházejí uplatnění v obsluze, údržbě a programování všech typůčíslicově řízených obráběcích strojů, center, linek a jejich příslušenstvíprostřednictvím komplexních řídících systémů nebo programovatelnýchautomatů.

Programování a obsluha CNC obráběcích strojů

Kvalitní odborné vzdělávání není možné bez dokonalého ovládání výpočetnítechniky. V odborné přípravě je věnována značná část výuky zpracovánítechnické dokumentace a především programování, obsluze a seřizovánírůzných technická zařízení typických pro zvolený obor vzdělání. Škola jevybavena výpočetní technikou i potřebným softwarem.

Odborné vzdělávání a výpočetní technika

S výpočetní technikou se žáci setkávají nejen v teoretickém vyučování, aletaké v odborném výcviku. Ve strojírenských oborech ji využívají předevšímpři výuce programování a mechatroniky. V elektrotechnických oborech jevyužití počítačů rozšířeno o automatizační techniku. Počítačovou učebnumají také k dispozici žáci ubytovaní na domově mládeže.

Odborné vzdělávání a výpočetní technika

Děkujeme vám za pozornost

stŘednÍ Škola technickÁ ŽĎÁr nad...

Documents