i

Strategi Anggota Kelompok Himpunan Waria Solo (HIWASO)

Dalam Menghadapi Berbagai Bentuk Diskriminasi

Disusun Oleh :

Anis Novitasari

K8413007

PENDIDIKAN SOSIOLOGI ANTROPOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli,2017

iii

Strategi Anggota Kelompok Himpunan Waria Solo (HIWASO )

Dalam Menghadapi Berbagai Bentuk Diskriminasi

Oleh :

Anis Novitasari

K8413007

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli, 2017

vi

ABSTRAK

ANIS NOVITASARI. K8413007. STRATEGI ANGGOTA KELOMPOK HIMPUNAN WARIA SOLO (HIWASO) DALAM MENGHADAPI BERBAGAI BENTUK DISKRIMINASI.SKRIPSI, SURAKARTA: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA, JULI 2017.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai bentuk diskriminasi yang diperoleh kelompok minoritas waria dan strategi anggota kelompok HIWASO untuk mampu bertahan di tengah masyarakat.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik sampling menggunakan purposive sampling.Kriteria informanadalah anggota HIWASO yang masih aktif, pernah mengalami tindakan kekerasan dan diskriminasi, memiliki jenis pekerjaan yang berbeda dan berdomisili di kota Surakarta. Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam dan terbuka serta observasi langsung dimana peneliti berperan pasif dalam proses penelitian. Peneliti mengunakan teknik triangulasi metode yaitu observasi dan triangulasi sumber. Tahap analisis penelitian ini yaitu tahap persiapan, pengumpulan data, analisis data,dan penyusunan laporan penelitian.

Hasil penelitian menujukan bahwa (1)bentuk diskriminasi terhadap anggota HIWASO adalah kekerasan non fisik berupa kekerasa verbal (kekerasan dengan kata-kata) penolakan seperti tidak diperbolehkan menggunakan lapangan bola voly, hinaan, meneriaki, menjuluki dan di tertawakan ketika anggota waria berada di tempat umum, dan kekerasan psikologis atau psikis (bahasa tubuh) dengan memandang sinis, mencibir. Tindakan kekerasan fisik berupa pukulan, tendangan hingga bacokan dan berbagai upaya yang dilakukan oknum tertentu untuk mengembalikan anggota waria seperti keadaan laki-laki. (2) Strategi yang dilakukan diantaranya dari dalam diri mereka sendiri mengubah perilaku menjadi lebih baik di tengah masyarakat, mengembangkan kemampuan yang mereka miliki, dan bergabung dengan kelompok HIWASO sebagai tempat untuk mengembangkan diri. Teori yang digunakan adalah fenomenologi Alferd Schutz yaitu motif-motif sebab (because of motive) rentetan masalalu yang dialami waria,berupa tindakan diskriminasi dalam bentuk kekerasan fisik dan nonfisikdi tengah masyarakat dan motif tujuan (in order to motive)upaya mereka agar di terima di tengah masyarakat dengan melakukan berbagai strategi individu dan kelompok untuk mempertahankan diri, teori fenomenologi Alferd Schutz dengan menggunakan motif sebab dan tujuan mampu menjawab rumusan masalah dalam penelitian ini.

Kata kunci : diskriminasi, strategi, waria, fenomenologi, Alferd Schutz

vii

ABSTRACT

ANIS NOVITASARI. K8413007. STRATEGY OF HIMPUNAN WARIA SOLO (HIWASO) IN THE FACE OF VARIOUS FORMS OF DISCRIMINATION. SKRIPSI, SURAKARTA. TEACHER TRAINING AND EDUCATION FACULTY SEBELAS MARET UNIVERSITY SURAKARTA, JULY2017. This study aims to determine the various forms of discrimination obtained transgender minorities and strategy HIWASO group members to be able to survive in society.

This study used a qualitative method with phenomenological approach. The sampling technique used purposive sampling. Criteria is a member HIWASO informants are still active, had experienced violence and discrimination, have a different job types and domiciled in the city of Surakarta. While data collection techniques using in-depth interviews and an open and direct observation where researchers play a passive role in the research process. Researchers use triangulation techniques and triangulation methods of observation sources. Phase analysis of this study is under preparation, data collection, data analysis, and preparation of research reports.

The results of the study addressed that (1) any form of discrimination against members HIWASO is the violence of non-physical form of violence verbal (violence with words) such denials are not allowed to use the soccer field volleyball, insults, yelling, dub and laughing when members of transvestites in public places and psychological violence or psychological (body language) to look cynical, sneering. Acts of physical violence such as punches, kicks to stab and efforts made by certain elements to restore transgender members such as the state of men. (2) The strategy carried them from within themselves to change behavior for the better in society, develop their abilities, and join groups HIWASO as a place to develop themselves. The theory used is the phenomenological Alferd Schutz namely motives cause (because of motive) barrage masalalu experienced by transsexuals, such as acts of discrimination in the form of physical violence and nonphysical in society and patterns of interest (in order to motive) their efforts to be accepted in the community by performing various strategies individuals and groups to defend themselves, the theory of phenomenology Alferd Schutz using motive cause and purpose are able to answer the problem in this research.

Keywords: discrimination, strategies, transvestites, phenomenology, Alferd Schutz

viii

MOTTO

“Dan jika Allah menghendaki kebaikan bagi kamu, maka tak ada yang dapat menolak

kurnia-Nya”

(QS. Yunus : 107)

“Gantungkan cita-cita mu setinggi langit! Bermimpilah setinggi langit. Jika engkau

jatuh, engkau akan jatuh di antara bintang-bintang.”

(Ir. Soekarno)

“Bahagialah karena kau berhak mendapatkan kebahagiaan, lakukan yang terbaik dan

berikan yang yang terbaik. Tuhan Maha Tau dari segala harapan mu”

(Anis Novitasari)

ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan kepada orang-orang yang istimewa dalam kehidupan

saya yaitu:

Ibu dan Bapak

Beribu terimakasih untuk kerja kerasmu membanting tulang untuk cita–citaku, doamu

yang tak pernah putus untuk segala kebaikanku, dan pengorbananmu baik moril maupun

materiil. Kasih sayang dan semangatmu adalah alasanku untuk bangkit dari kegagalan.

Terimakasih atas kasih sayang yang tulus dan tak terhingga yang telah kau berikan hingga

saat ini. Semoga Tuhan senantiasa melindungi dan melimpahkan rahmat kepadamu, sehat

terus bapak ibuk.

Para Dosen

Terimakasih saya ucapkan kepada dosen pendidikan sosiologi antropologi (Pak

Nurhadi, BuAtik, Bu Siany, Pak Zaini, Bu Rochani, Pak Okta, Pak Muhsin, Pak Bagyo). Atas

bimbingan dan ilmu yang telah diberikan.

Kawan-Kawanku

Terimakasih saya ucapkan untuk semua kawanku, baik kawan sejurusan , KKN, PPL,

SMA, SMP yang senatiasa menanyakan kabar skripsi sehingga saya termotivasi untuk segera

mengerjakan revisi. Sahabat selama merantau (Ari Setya,Amalia, Endita, Vikri, Dhanis, Upi,

Ester, Wuri, Eni, Dian, Gumilang dan semua teman sosant) terimakasih selalu ada ketika saya

suka –duka, sehat dan sakit, serta mendukung semua mimpi mimpi saya. Tak lupa Keluarga

Besar pendidikan Sosiologi Antropologi angkatan 2013, teman-teman satu bimbingan,

beragam momen telah kita jalani bersama. Dari kalian semua, saya bisa belajar arti

perjuangan, toleransi, loyalitas, ketulusan ,pantang menyerah, kekeluargaan.

x

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’alamin. Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT

yang senantiasa memberikan kenikmatan, kesehatan, keberkahan ilmu dan keselamatan bagi

seluruh umat manusia. Atas karunia dan kehendak-Nya, peneliti dapat menyusun dan

menyelesaikan skripsi dengan judul “STRATEGI ANGGOTA KELOMPOK

HIMPUNAN WARIA SOLO (HIWASO ) DALAM MENGHADAPI BERBAGAI

BENTUK DISKRIMINASI” dengan baik dan lancar. Semoga sholawat dan salam selalu

tercurahkan kepada manusia terindah dan termulia sepanjang masa yaitu Nabi Agung

Muhammad SAW, juga kepada keluarganya, keturunannya, para sahabatnya, dan orang-

orang yang senantiasa mengikuti jalan kehidupannya.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana

pada Program Studi Sosiologi Antropologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan,

Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini

tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu,

peneliti mengucapkan terimakasih kepada:

1. Prof. Dr. JokoNurkamto, M.Pd,

selakuDekanFakultasKeguruandanIlmuPendidikan yang telahmemberikanizinpenelitian.

2. Dr.rer.nat. Nurhadi,

S.Ant,M.HumselakuKepalaProgramStudiPendidikanSosiologiAntropologiUniversitasSebelas

Maret Surakarta danPembimbing I yang

telahmemberikanizinpenelitiansertamemberikanbimbingandalampenyususnanskripsiini.

3. AtikCaturBudiati,S.Sos, MAselakuPembimbing II yang

selalumemberikanbimbingan, arahandanmotivasidalampenyusunanskripsiini.

4. Dr. ZainiRohmadM.PdselakuPembimbingAkademik

yangselalumemmberikanpengarahandanmotivasidalamselamaperkuliahanhinggaterselesaikan

nyaskripsiini.

5. Kedua orang tua Bapak Muladi dan Ibu Sarmini yang telah memberikan doa

dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

6. Keluarga dan adik peneliti Asis Dwi Irmawan yang menjadi motivasi tersendiri

bagi peneliti.

xi

7. Seluruh informan, seluruh anggota HIWASO, yang

telahmemberikankesempatandanwaktunyadalampengambilan data penelitianini.

8. Semuakawan-kawanku yang senantiasamemberikan dukungan, bantuan,

inspirasidanmemberikansemangatkepadapeneliti.

Penelitimenyadaribahwaskripsiinimasihjauhdarisempurnadanmasihterdapatkekura

ngan. Hal iniantaralainkarenaketerbatasanpeneliti. Olehkarenaitu,

penelitiberharapkepadapembacagunamemberikankritikdan saran yang membangun,

sehinggaskripsiinidapatbermanfaatbagipembacapadaumumnyasertaperkembanganduniape

ndidikan.

Surakarta, 10 Juli 2017

Peneliti

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL .........................................................................................................i

HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................................ii

HALAMAN PENGAJUAN .............................................................................................iii

HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................................iv

HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................................v

HALAMAN ABSTRAK .................................................................................................vi

HALAMAN ABSTRACT .................................................................................................vii

HALAMAN MOTTO ......................................................................................................viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................................ix

KATA PENGANTAR .....................................................................................................x

DAFTAR ISI ....................................................................................................................xii

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................................xiv

DAFTAR TABEL ............................................................................................................xv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................................xvi

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................1

A. LatarBelakangMasalah ..........................................................................................1

B. RumusanMasalah ..................................................................................................4

C. TujuanPenelitian ....................................................................................................5

D. ManfaatPenelitian ..................................................................................................5

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR ......................................7

A. KAJIAN PUSTAKA .............................................................................................7

B. KERANGKA BERPIKIR .....................................................................................25

BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................................27

A. TempatdanWaktuPenelitian ..................................................................................27

B. MetodedanPendekatanPenelitian...........................................................................28

xiii

C. Data danSumber Data ............................................................................................30

D. TeknikPengambilanSubjekPenelitian ....................................................................31

E. TeknikPengumpulan Data .....................................................................................32

F. TeknikUjiValiditas Data........................................................................................34

G. TeknikAnalisis Data ..............................................................................................35

H. ProsedurPenelitian .................................................................................................37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................................39

A. HasilPenelitian.......................................................................................................39

1. LokasiPenelitian ...............................................................................................37

2. Profil Informan .................................................................................................46

3. Bentuk Perlakuan Diskriminasi ........................................................................56

4. StrategiAngota HIWASO dalamMenghadapiPerlakuanDiskriminasi ..............68

5. Konsep Motif

SebabdanTujuanDalamTeoriFenomenologiAlferdSuchtz......................................

..........................................................................80

B. Pembahasan ...........................................................................................................81

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ..........................................................94

A. Simpulan ................................................................................................................95

B. Implikasi ................................................................................................................96

C. Saran .....................................................................................................................96

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................98

LAMPIRAN .....................................................................................................................101

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Kegiatan pertemuan rutin anggota HIWASO .............................................................43

2. Kegiatan pelaksanaan bola volly ................................................................................44

3. Kegiatan pelaksanaan bola volly ................................................................................44

4. Antusias warga melihat kegiatan bola volly................................................................45

5. MD sebagai MC .........................................................................................................47

6. WL melakukan pekerjaan menyanyi ..........................................................................50

7. Kegiatan penerimaan materi .......................................................................................61

8. Kegiatan sore hari di lapangan....................................................................................62

9. Makan bersama selama karantina ...............................................................................63

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. PenelitianRelevan (Sri Yuliani) ................................................................................... .1

2. Penelitian Relevan (Idana Laazulva)...............................................................................2

3. JadwalPenyusunanPenelitian ....................................................................................... 28

4. Tabel hasil penelitian ............................................................................................... ....76

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Lampiran 1 (Interview Guide) .......................................................................... 101

2. Lampiran 2 (gambar dokumentasi) ................................................................... 103

3. SuratPermohonanIzinPenyusunanSkripsi ......................................................... 109

4. SuratKeputusanDekan FKIP TentangIzinPenyusunanSkripsi .......................... 110

5. SuratPemohonanIzinPenelitian ......................................................................... 111

6. SuratKeteranganPelaksanaanPenelitian ............................................................ 112