starter : des stages professionalisants comme ressources territoriales
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STARTER : des STAges professionalisants comme Ressources TERritoriales. Pascale VINCENT -. L’INITIATIVE RSU DE LA REGION RHONE ALPES. Coopération Décentralisée. Universidade Sem Fronteiras. Appels à projets thématiques. Principe constitutionnel: - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
STARTER :
des STAges professionalisants comme Ressources TERritoriales
Pascale VINCENT -
L’INITIATIVE RSU DE LA REGION RHONE ALPES
Universidade Sem Fronteiras
Principe constitutionnel:Faire profiter directement la population du
savoir de l’université
Coopération Décentralisée
Appels à projets thématiques
Laboratoires
Univ Fédérales ou/et Etat
Centres Sciences
Technologies
Structures Formation Populaire
Coopératives Syndicats AssociationsGroupements
L’INITIATIVE RSU DE LA REGION RHONE ALPES
Contribution de l’université à la cohésion sociale et au développement des territoires
- RENCONTRE- VIE UNIVERSITAIRE HORS LES MURS- IMMERSION DANS LE TISSU SOCIAL LOCAL
Changements multiples :- ANCRAGE- RENCONTRE- COOPERATION
OBSTER
OBServatoire des stages
professionnalisants dans
le développement TERritorial
SRESRCLUSTERS
ECO REGION
STARTER : des STAges professionalisants comme
Ressources TERritoriales
STARTER : des STAges professionalisants comme
Ressources TERritoriales
RSU
L’ORIGINE DU PROJET
Aménager un territoire de référenceValoriser les bio-ressources et développer les éco-
activitésConstruire un territoire école / territoire laboratoire
Pour un développement humain durable
LE PROJET DE LA BIOVALLEE
Multipolarité Complémentarité
STARTER : des STAges professionalisants comme
Ressources TERritoriales
STARTER : des STAges professionalisants comme
Ressources TERritoriales
Réalisation : CCVD, 2010
LE TERRITOIRE DE LA BIOVALLEE
LE PROJET STARTER
Acc. processus
Identification de besoins de stages
Message sur les stages
Commandes de stage
Diffusion des commandes/offres de
stages
Rencontre stages-projet de territoire
Questions de : • Territorialisation• Transversalisation
Mise en réseau stagiaires pour ouvrir des latences/
amorces/embrayages sur expérimentations
Acc. des expérimentations
Analyse - bilan
Valorisation
Continuité
PRE
- CO
NCE
PTIO
NCONCEPTION
REALISATION
EVAL.
FormalisationCapitalisationTransférabilitéPERENISATION
Dispositif de suivi-éval + capitalisation
Message sur le territoire
Repérage des formations
correspondantes
Accueil stagiaires
Dispositif de bourse
LA MISE EN ŒUVRE DE STARTER
LA VOCATION D’APPRENTISSAGE DE STARTER
LES RESULTATS DE STARTER
- 20 stagiaires contre 10 attendus
- 5 communes sur 103 touchées
- 1 partenariat noué entre formation et structure du territoire
- Une meilleure connaissance du projet de territoire par les structures accueillantes
- Le rapprochement, la rencontre entre les structures accueillantes et l’équipe du projet Biovallée
- Un apprentissage plus large et rapide pour les stagiaires
LES LECONS D’EXPERIENCE
Hypothèse de l’utilité, la pertinence et les potentialités du dispositif est validée
- Le sens dans la motivation à « l’expatriation rurale »
- Le chantier de la différence de culture professionnelle
- Le besoin de formation sur les aspects relationnels
- Les questions liées à l’hybridation
LES PERSPECTIVES : STARTER 2