KOLEJ VOKASIONAL SANDAKANA08301 : MATHEMATICS FOR SOCIAL STUDIES

NAMA : KURSUS :

TOPIK 1 : ALGEBRA

1.1 Identify a variable and use letters to represent the variables.

1. Kenalpasti pemboleh ubah dan gunakan abjad yang sesuai untuk mewakili pemboleh ubah bagi setiap pernyataan berikut:

a) Terdapat beberapa ekor ikan dalam sebuah akuarium.

Pemboleh ubah :

Huruf :

b) Suatu kertas ujian mengandungi beberapa soalan.

Pemboleh ubah :

Huruf :

c) En Ramli membeli beberapa biji tembikai.

Pemboleh ubah :

Huruf :

d) Terdapat beberapa hari dalam seminggu yang bermula dengan huruf S.

Pemboleh ubah :

Huruf :

2. Tentukan samada setiap abjad di dalam pernyataan di bawah mewakili pemboleh ubah atau objek.

Pernyataan Pemboleh ubah Objek

a. En. M bekerja k jam sehari.

b. Bas p membawa q penumpang.

c. Kereta e dan kereta f masing-masing berharga RM r dan

RM s.

d. Bilangan pelajar di kelas 2 HPC 1 ialah w orang pelajar.

1

1.2 Identify algebraic terms with one variable and state like terms.

1. Bulatkan sebutan algebra dengan satu pemboleh ubah.

2. Nyatakan pekali dalam sebutan algebra dengan satu pemboleh ubah.

Sebutan algebra Pekali

a) 12m

b) –g

c)

n8

d) 15q

e) – 0.5h

3. Tentukan sama ada setiap pasangan sebutan algebra di bawah adalah serupa atau tak serupa.

a) 8x dan 8z ___________________________________________________

b) 6u dan

17

u ___________________________________________________

c) 12m dan 0.2n ___________________________________________________

d) – 1.5x dan 3.8x ___________________________________________________

4. Tuliskan tiga sebutan serupa bagi setiap yang berikut.

Sebutan Algebra Sebutan Serupa

2v

−12

w

0.6g

− 2k

2

9m, 2wx, –k,

3a5 ,

r6 ,

1q

1.3 Identify algebraic terms with two or more variables and state like terms.

1. Tentukan sama ada setiap yang berikut merupakan sebutan algebra dalam dua atau lebih pemboleh ubah.

Sebutan Algebra Ya / Tidak Bilangan Sebutan

a) 3y – 4

b) −1.5

c) − 4p − 5q

d) 3h

e) 13q + 2 − 4q

f) −1

g) 12e – 9

h) 3.2q

i) 2 p3

+ q

j) 5x – 8 + 2y

2. Tentukan pekali bagi setiap sebutan berikut.

ce c e

(a) 8ce

(b) –ced

(c) ce

(d) − ce7

3

3. Tentukan sama ada pasangan berikut adalah sebutan serupa atau tak serupa.

Sebutan Algebra Sebutan Serupa / Sebutan Tak Serupa

(a) 25

pqr , − 7pqr

(b) 3ab , 5ba

(c) 4ac , 4ae

(d) 7qp , − 3pq

(e) 12m2nl2 , 0.6n2l4m

4. Nyatakan dua sebutan serupa bagi sebutan yang berikut.

Sebutan AlgebraAlgebraic Terms

JawapanAnswer

(a) 23

pq2

(b) − 5y 2 z 3

4