srednja [kola mate bla@ine labin nje_izvjeŠĆe... · web viewobrada teksta (word) – napredno...

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012.

S A D R Ž A J

1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI............................................................................41.1. Područja rada i programi...........................................................................................................6

2. RADNICI ŠKOLE...............................................................................................83. UČENICI................................................................................................................10

3.1. Broj upisanih učenika 1997./98.-2011./12...............................................................................10

3.2. Broj učenika na kraju šk.g. po područjima rada 1997./98.-2011./12.....................................11

3.3. Upis u I. razrede.......................................................................................................................11

3.4. Učenički izostanci.................................................................................................................... 13

3.5. Pedagoške mjere...................................................................................................................... 14

3.6. Nagrade, pohvale i mjere za poticanje uspješnosti učenika................................................14

3.7. Uspjeh učenika......................................................................................................................... 15

3.8. Popis učenika koji su s odličnim uspjehom završili školsku godinu..................................16

4. NATJECANJA, SUSRETI I SMOTRE...................................................................184.1. Županijska razina.....................................................................................................................18

4.2. Međužupanijska razina............................................................................................................22

4.3. Državna razina.......................................................................................................................... 24

5. OSTVARENO PROGRAMIRANJE I PLANIRANJE U ŠKOLI..............................255.1. Programiranje i planiranje rada..............................................................................................25

5.2. Sudjelovanje na stručnim skupovima i seminarima.............................................................26

5.3. Napredovanja u zvanja............................................................................................................29

5.4. Voditelji županijskih stručnih vijeća.......................................................................................29

5.5. Informatička izobrazba za ECDL diplomu..............................................................................29

5.6. Projekt Informacijsko komunikacijska tehnologija u obrazovanju – ICT Edu....................31

5.7. Profesionalna orijentacija........................................................................................................33

6. OSTVARIVANJE GODIŠNJEG PROGRAMA I PLANA RADA............................346.1. Izvješća o radu stručne službe...............................................................................................34

6.1.1. Ravnatelj............................................................................................................................. 346.1.2. Pedagog............................................................................................................................. 476.1.3. Psiholog............................................................................................................................. 516.1.4. Obrazovni projekt „Naš put u kreiranju kvalitetne škole kao jedan od načina primarne prevencije rizičnih ponašanja djece i mladeži“.........................................................................556.1.5. Knjižničar........................................................................................................................... 576.1.6. Voditelj................................................................................................................................ 656.1.7. Voditelj radionice...............................................................................................................676.1.8. Ispitni koordinator.............................................................................................................67

6.2. Izvješća o radu stručnih aktiva...............................................................................................69

6.2.4. Aktiv nastavnika hrvatskoga jezika..................................................................................696.2.7. Aktiv nastavnika stranih jezika.........................................................................................706.2.5. Aktiv nastavnika društvene skupine predmeta...............................................................726.2.3. Aktiv nastavnika matematike............................................................................................736.2.6. Aktiv nastavnika kemije, geografije i biologije................................................................74

Rudarska 4, 52220 LABIN, HRVATSKA tel. 856-277, 856-725 faks. 855-329 E-mail: [email protected] Mrežne stranice škole: www.ssmb.hr OIB: 48333795659 Žiro-račun: 2402006-1100108894 ERSTE BANK

http://www.ssmb.hr/

70


6.2.2. Aktiv nastavnika ekonomije, trgovine i ugostiteljstva....................................................766.2.8. Aktiv nastavnika elektrotehnike i fizike...........................................................................776.2.1. Aktiv nastavnika strojarstva.................................................................................................78

1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Srednja škola Mate Blažine srednjoškolska je ustanova odgoja i obrazovanja, a

osnivač Škole je Istarska županija.

Naziv i sjedište: SREDNJA ŠKOLA MATE BLAŽINE LABINAdresa: RUDARSKA 4Županija: ISTARSKAŠifra Škole: 18-044-501Ravnatelj: ČEDOMIR RUŽIĆ, profesor hrvatskog jezika i književnosti

i talijanskog jezika i književnosti, ponovno imenovan za ravnatelja 19.07.2012.

Tajnik: Dorjana Golja, diplomirani ekonomistPredsjednik Školskog odbora: Željko Brenčić, prof.-mentor imenovan 22.04.2009.Predsjednik Vijeća roditelja: Lučana MohorovićPredsjednik Vijeća učenika: Romina Dundara, učenica III.d razreda ekonomije

Recentna priznanja

Naslovnica Spomen DVD-a objavljenog u vlastitoj produkciji 2008. povodom obilježavanja 60. obljetnice djelovanja na hrvatskom jeziku

Srednja škola Mate Blažine Labin (u daljnjem tekstu: Škola) srednjoškolska je ustanova koja u kontinuitetu od 65 godina ostvaruje različite oblike srednjoškolskog obrazovanja na području Labinštine.

Značajan datum u povijesti srednjeg školstva na Labinštini je 14.10.1946., dan kada je započela nastava u Rudarsko-industrijskoj školi, prvoj srednjoškolskoj ustanovi na hrvatskom jeziku, a time i razvojni put srednjeg školstva na našem području na hrvatskom jeziku.

Od tada pa do današnjeg suvremenog sustava školstva obrazovalo se i uspješno završilo školovanje 12.466 učenika za različita zanimanja i stupnjeve obrazovanja.


MINISTROVO PRIZNANJE 2000. «za uspješan, kvalitetan i kreativan rad»

NAGRADA GRADA LABINA 2007.«za posebna dostignuća u poticanju kreativnog

pristupa u izgradnji osobnosti i ugleda svojim javnim, kulturnim i pedagoškim djelovanjem

u zemlji i inozemstvu.»

http://www.ssmb.hr/

70


Od prvih rudara-kopača, metalaca, strojara, električara, rudarskih i strojarskih tehničara koji su bili potrebni kao stručnjaci tadašnjoj rudarskoj Labinštini do brojnih drugih programa i zanimanja za kojima je postojao interes mladih i potrebe društvene sredine.

Svakako je nezaobilazno utemeljenje prve gimnazije 1954. godine, te brojnih drugih interesantnih zanimanja koje su mladi mogli izabrati kao stolari, postolari, soboslikari, fotografi, mesari, zidari, pekari, tapetari, frizeri, radiomehaničari, daktilografi, konfekcionari, kemičari, turističko-stručni radnici i dr.

Logo škole

1.1. Područja rada i programi

U posljednjih 20-ak godina srednjoškolsko obrazovanje realizira se u 8 (osam) različitih strukovnih područja rada i 23 (dvadesetitri) raznovrsna programa koje škola nudi učenicima a za koja ima odobrenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, a to su:

R.br. Područje rada Program Šifra1. GIMNAZIJA (A) opća

prirodoslovno-matematičkajezična

320104320204320304

2. ELEKTROTEHNIKA (A)

ELEKTROTEHNIKA (B)

ELEKTROTEHNIKA (C)

elektrotehničartehničar za mehatronikuelektromehaničarelektroničarelektroinstalater

040104041004041203041403042133

3. STROJARSTVO (A)STROJARSTVO (C)

strojarski tehničartokarvodo i plinoinstalateralatničarautomehaničarautolimarbravarstrojobravarinstalater grijanja i klimatizacije

010104013133013833013433014233014033014133013533013633

4. UGOSTITELJSTVO ITURIZAM (B)

kuharkonobar

071203071303

5. TEKSTIL (C) krojač 2221336. EKONOMIJA I TRGOVINA (A)

EKONOMIJA I TRGOVINA (B)ekonomistprodavač

060104061103

7. GRADITELJSTVO, GEODEZIJAI GRAĐEVINSKI MATERIJALI (C)

zidar 133133

8. UČENIČKI DOM U SASTAVU ŠKOLE9. Program za stjecanje niže stručne spreme za zanimanja: monter strojeva i

konstrukcija, monter električnih strojeva, pomoćni kuhar, pomoćni konobar, pomoćni zidar, šivač.

Odlukom Ministarstva prosvjete i športa Kl.br.: 602-01/01-01/1088, Ur.br.: 532/1-01-01 od 29. studenoga 2001. Istarska županija preuzima osnivačka prava i obveze nad Srednjom školom Mate Blažine - Labin. Sukladno tome Škola kao javna ustanova obavlja djelatnost srednjeg školstva u skladu s aktom o osnivanju i odgovarajućim rješenjima nadležnog ministarstva.


http://www.ssmb.hr/

70


Sveukupna srednjoškolska aktivnost realizira se u četiri zgrade na četiri lokacije, ukupne veličine prostora 10.826 m2, od čega je u funkciji školskog prostora 7.252 m2.

Školska godina 2011./2012. završila je sa sljedećim stanjem: (stanje 31.08.2012.) Ukupan broj učenika: 510Ukupan broj razrednih odjela: 23Ukupan broj zaposlenih: 75

Nastavnika Stručnih suradnika

Administrativna služba

Tehnička služba održavanjai čišćenja

Vanjski suradnici

53 7 3 11 1 Školska godina 2012./2013. započela je sa sljedećim stanjem: (stanje 1.09.2012.) Ukupan broj učenika: 534 (225♀ 309♂)Ukupan broj razrednih odjela: 24Ukupan broj zaposlenih: 75

Nastavnika Stručnih suradnika

Administrativna služba

Tehnička služba održavanjai čišćenja

Vanjski suradnici

53 7 3 11 1

2. RADNICI ŠKOLE

Kolektiv Srednje škole Mate Blažine povodom obilježavanja 60. obljetnice 2008.

Za realizaciju programa rada u šk.g. 2011./12. u Školi je bilo zaposleno 75 radnika (od čega 1 vanjski suradnik) sa sljedećom stručnom spremom:

U mirovinu su u šk.g. 2011./2012. otišli Husein Hadžalić, prof. povijesti i filozofije , Milan Pjević,prof. strojarske grupe predmeta i Sonja Brezac, knjižničar

U skladu s Pravilnikom o polaganju stručnog ispita dva su nastavnika položio stručni ispita (Davor Franković i Sanja Petrović).

1.2.


stručna sprema radnikaVSS 55VŠS 4VKV 3SSS 7NKV 6

Ukupno 75

http://www.ssmb.hr/

70


3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.


http://www.ssmb.hr/

70


*Popis radnika na dan 31.08.2012.

3. UČENICI

U posljednjih 15 godina Srednju školu Mate Blažine kao jedinu srednjoškolsku ustanovu na području Labinštine pohađalo je 10.999 učenika, a uspješno položilo završni ispit te od pretprošle šk.g. i državnu maturu 3.053 učenika po školskim godinama kako slijedi:

3.1. Broj upisanih učenika 1997./98.-2011./12.

R. br.

Šk. godina Broj razrednih

odjela

Brojučenika na poč.

Šk. g.

Od togaučenice

Broj učenika na kraju šk.g.

Položili maturu/završ.

Ispit

Upisano u I. razred

1. 1997./98. 38 1.008 489 1.001 286 3022. 1998./99. 38 991 478 984 276 2953. 1999./00. 34 900 432 887 241 2184. 2000./01. 33 888 446 882 271 2735. 2001./02. 31 815 410 812 216 2256. 2002./03. 33 835 403 822 217 2617. 2003./04. 32 795 371 794 244 2058. 2004./05. 29 732 332 730 224 2009. 2005./06. 28 686 316 680 194 193

10. 2006./07. 28 654 312 646 178 17211. 2007./08. 26 611 303 601 151 18112. 2008./09. 26 544 274 541 156

(12 nije)122

13. 2009./10. 24 523 250 523 163 15214. 2010./11. 23 512 229 510 126 16315. 2011./12. 23 505 214 510 108 131

UKUPNO 10.999 10.923 3.053 3.093

3.2. Broj učenika na kraju šk.g. po područjima rada 1997./98.-2011./12.

R. br.

Šk. god Gimn Elektro. Ekonom. Stroj. Elektromeh.

Trgov. Ugost. Tekstil Ukupno

1. 1997./98. 330 117 122 109 17 94 178 34 1.0012 1998./99. 328 121 117 101 31 86 168 32 9843. 1999./00 306 117 111 69 29 54 176 25 8874. 2000./01. 316 122 104 64 26 57 171 22 8825. 2001./02. 290 115 108 58 13 47 165 16 8126. 2002./03. 269 110 117 73 33 55 147 18 8227. 2003./04. 264 114 112 75 34 38 141 16 7948. 2004./05. 226 116 108 86 30 50 93 21 7309. 2005./06. 214 119 107 73 34 51 71 11 680

10. 2006./07. 194 116 110 67 49 42 63 5 64611. 2007./08. 183 102 114 42 60 43 57 - 601


http://www.ssmb.hr/

70


12. 2008/09. 167 87 108 35 55 38 51 - 54113. 2009./10. 173 89 105 33+2

pom.39 32 47+3

pom.- 523

14. 2010./11. 175 84 102 38+6pom

29 24 50+2pom

- 510

15. 2011./12. 176 92 85 37+5pom.

29 17 64+5 pom.

- 510

UKUPNO 10.923

3.3. Upis u I. razrede

Za školsku godinu 2011./2012. na prijedlog Škole uz suglasnost Ministarstva znanosti, obrazovanja objavljen je od strane Istarske županije natječaj za upis učenika u I. razrede kako slijedi:

Šifra Strukovno područje

Naziv programa Trajanje. Razrednih odjela

Učenika

320104 A Opća gimnazija 4 2 56060604 A Ekonomist 4 1 28040104 A Elektrotehničar 4 0,65 18041304 A Tehničar za mehatroniku 4 0,35 10071353 B Konobar* - JMO 3 0,42 11071253 B Kuhar* - JMO 3 0,58 15061153 C Prodavač-JMO 3 0,50 12014253 C Automehaničar* - JMO 3 0,50 12013653 C Inst.grij. i klimatizac.* - JMO 3 0,50 12042353 C Elektromehaničar* - JMO 3 0,50 12015102 D Monter strojeva i konstrukcije 2 0,30 3075202 D Pomoćni kuhar 2 0,40 4075302 D Pomoćni konobar 2 0,30 3

Ukupno 8 196

Nakon trećeg upisnog roka realizacija upisa u I. razrede šk. g. 2011./2012.bila je sljedeća:

Šifra Strukovno područje

Naziv programa Trajanje. Razrednih odjela

Učenika

320104 A Opća gimnazija 4 2 43060304 A Ekonomist 4 1 13040104 A Elektrotehničar 4 0,50 15041304 A Tehničar za mehatroniku 4 0,50 10071353 B Konobar* - JMO 3 0,40 10071253 B Kuhar* - JMO 3 0,30 14061153 C Prodavač-JMO 3 0,30 3014253 C Automehaničar* - JMO 3 0,30 5013653 C Inst.grij. i klimatizac.* - JMO 3 0,30 9042353 C Elektromehaničar* - JMO 3 0,40 9

Ukupno 6 131

Ukupan broj upisanih učenika u svim razrednim odjeljenjima na početku šk. g. 2011./2012.bio je sljedeći:


http://www.ssmb.hr/

70


Godina obrazovanja Broj razreda Broj učenikaI. 6 131II. 8 159III. 6 147IV. 3 68

Ukupno 23 505

Ukupan broj upisanih učenika u svim razrednim odjeljenjima na početku i kraju šk. g. 2011./2012. je sljedeći:

Godina obrazovanja Broj razreda Broj učenikana početku Broj učenika na kraju RazlikaI. 6 131 135 +4II. 8 159 159III. 6 147 148 +1IV. 3 68 68

Ukupno 23 505 510 +5

Tijekom šk.g. 2011./2012. fluktuacija učenika (odlazak-dolazak-promjena programa prekinuto školovanja) rezultiralo je brojnim stanjem učenika za 5 više na kraju od onoga na početku šk. g.

Po pojedinim područjima rada i programima na kraju šk.g. 2011./2012. brojčano stanje učenika po razrednim odjeljenjima je sljedeće:

Razred/odjel Program Broj učenikaI.o opća 23I f opća 20

Ukupno 43II.o opća 20II f 23

Ukupno 43III.o opća 30III f 26

Ukupno 56IV.o opća 34

Ukupno 34Sveukupno 7 176

I.em elektrotehničar/mehatroničar 16+10=26II.em elektrotehničar/mehatroničar 16+6=22 III.em elektrotehničar/mehatroničar 17+11=28IV.e elektrotehničar 16

Ukupno 4 92I.d ekonomist 13II.d ekonomist 28III.d ekonomist 26VI.d ekonomist 18

Ukupno 4 85I ght konobar/kuhar/prodavač-JMO 10+15=24II.gh konobar/kuhar -JMO 9+14=24

III.ght konobar/kuhar/prodavač JMO 5+11=16I p pom. kuhar 2II p pom. kuhar, monter str.i konstr. 3+5=8

Ukupno 4 74I.ght prodavač-JMO 3II.at prodavač-JMO 6

III ght prodavač 8Ukupno 17I.ams Elektromehaničar/automehaničar/inst. grij. - JMO 9+6+8=23II at Elektromehaničar-JMO 11IIs autom./ inst.grij - JMO 6+12=18

III.s inst. grij. i klimatizacije/automeh./elektromehaničar - JMO

3+2+9=14

Ukupno 4 66SVEUKUPNO 12 programa odjeljenja 23 510


http://www.ssmb.hr/

70


3.4. Učenički izostanci

ČETVEROGODIŠNJI PROGRAMIProgram Br. uč.. Oprav. Prosjek Neop. Prosjek Ukupno Prosjek

GIMNAZIJA 176 12.415 70,53 408 2,3 12.823 72,85EKONOMIJA 85 6.623 77,92 328 3,6 6.951 81,77

ELEKTROTEHNIKA 92 6.025 65,49 367 3,9 6.392 69,47UKUPNO 353 25.063 71,00 1.103 3,1 26.166 74,12

TROGODIŠNJI PROGRAMITRGOVINA 17 1.559 91,7 125 7,3 1.684 99,1UGOSTITELJSTVO 64 5.080 79,4 523 8,2 5.603 87,5ELEKTROTEHNIKA/elektromeh.

29 1.890 65,2 143 4,9 2.033 70,1STROJARSTVO 37 1.832 49,5 154 4,2 1.986 53,62-god.program 10 1.958 195,8 110 11,0 2.068 206,8

UKUPNO 157 12.319 78,46 1.055 6,7 13.374 85,18SVEUKUPNO 510 37.382 73,29 2.158 4,23 39.540 77,53šk. g. 11./12. 76,17 4,14 80.31

šk.g. 09/10. 67,94 5,85 73,76šk. g. 08./09. 75,41 5,83 81,24šk. g. 07/08. 73,89 5,09 78,98šk. g. 06/07. 85,64 6,68 92,32šk. g. 05./06. 66,63 5,65 72,28šk. g. 04./05. 72,50 5,77 79,32šk. g. 03./04. 62,70 5,26 69,01

Za ovu šk. g. može se reći da su učenici na nivou Škole manje izostajali s nastave u odnosu na prošlu šk.g. Ove šk.g. u odnosu na proteklu prisutan je trend da su izostanci veći u trogodišnjim školama (trgovina, ugostiteljstvo) i kod učenika koji se školuju za pomoćno zanimanje u odnosu na četverogodišnje programe i što se tiče opravdanih i neopravdanih izostanaka.

3.5. Pedagoške mjere

Pedagoške mjere po programima:Razredi

I.-

IV.

Program Br. učenika

Opomena

Ukor Op. pred isklj.

Produženi str. postupak

Isključ. iz škole

Ukupno

Gimnazija 176 5 2 - - - 74-godišnja strukovna

177 18 6 1 - - 25

3-godišnjastrukovna

147 48 21 8 2 - 79

2-godišnja strukovna

10 7 3 1 - - 11

Ukupno 510 78 32 10 2 - 122

U šk. g. 2011./12. izrečene su 122 pedagoške mjere (78 opomena, 32 ukora, 10 opomene pred isključenje i provedena su 2 produžena stručna postupka) što je za 27 više od prošle šk. godine, ali manje od proteklih školskih godina.

U skladu sa Statutom škole povjerenstvo u sastavu razrednik, pedagog ili psiholog te zamjenik razrednika su prije izricanja pedagoških mjera proveli postupak utvrđivanja činjenica i okolnosti zbog neprilagođenih oblika ponašanja učenika.


http://www.ssmb.hr/

70


Uz pedagoške mjere koje su se primjenjivale svakom učeniku koji je iskazivao određene oblike neprilagođenog ponašanja pristupalo se individualno kroz svestranu i temeljitu pomoć razrednika i stručnih suradnika, uz suradnju roditelja.

Individualni edukacijski rad sa učenicima koji su iskazivali neprimjerno ponašanje, nedisciplinu, nasilničko ponašanje, izbjegavanje nastave i dr. odvijao se kroz senzibiliziranje i osnaživanje učenika u traženju djelotvornijih načina ponašanja (odnos s drugima, komunikacija, navike učenja) putem kontinuiranih razgovora sa učenicima i njihovim roditeljima.

Obavljeni su i brojni individualni informativno-savjetodavni razgovori s učenicima i njihovim roditeljima s ciljem da se učeniku pomogne u pronalaženju efikasnijeg i odgovornijeg izbora u ponašanju.

3.6. Nagrade, pohvale i mjere za poticanje uspješnosti učenika

Razredi

I.

-

IV.

Program Ukupanbr. učenika

Pohvale Nagrade Ukupno

Gimnazija 176 56 15 714-godišnja strukovna

177 23 1 24


147 4 2 6


10 - - -

Ukupno 510 83 18 101

Ove školske godine pohvaljeno je ukupno 83 učenika, a nagrađeno vrijednom knjigom 18 učenika. Pohvale Nastavničkog vijeća dobili su svi učenici koji su postigli odličan uspjeh u tekućoj školskoj godini.

Pohvalu Nastavničkog vijeća i nagradu (poklon-knjigu) dobili su svi učenici koji su postigli odličan uspjeh kroz cjelokupno obrazovanje, te sudionici na državnim i međunarodnim natjecanjima.

3.7. Uspjeh učenika

ProgramRaz. odjel.

Učenika U s p j e h Nije završ. raz.odlič. v. dobri dobri dovolj.

Gimnazija 7 176 55 104 16 - 1Elektroteh. 4 92 14 30 48 -Ekonomija 4 85 9 31 44 1 -Strojarstvo-elektro

4 66 3 24 35 2 2

Ugostitelj. 3 64 1 25 29 - 9Trgovina 17 - 5 8 4Pom. zanimanja

1 10 - 2 5 2 1

Ukupno 23 510 82 221 185 5 17

Uspjeh učenika na državnoj maturi i obrani završnog rada šk.g. 2011./2012.

ProgramBroj učenika

završnih razreda

Uspješno položili maturu

Nisu prijavilimaturu

Uspješno obranili

završni rad

Nisu obranilizavršni rad

Gimnazija 34 34 - -


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. Elektrotehnika 16 14 2 16Ekonomija 18 16 2 17 1Strojarstvo-elektromehaničar

14 - 14 -

Ugostiteljstvo 16 - 16 -Trgovina 8 - 5 3Pomoćno zanimanje (kuhar, monter)

8 - 6 2

Ukupno 114 64 4 74 6

Od ukupno 114 učenika završnih razreda (gimnazije, četverogodišnjih, trogodišnjih i dvogodišnje strukovnih programa) uspješno je završilo srednjoškolsko obrazovanje njih 108.

Od 34 učenika gimnazijskog programa pravo pristupanju ispitima državne mature ostvarilo je njih 34 i svi su s uspjehom položili ispite državne mature.

Od 34 učenika četverogodišnjih strukovnih programa ispitima državne mature pristupilo je 30 učenik koji su uspješno položilo sva tri ispita obveznog dijela državne mature.

Od 34 učenika četvetogodišnjih strukovnih programa 33 učenika je s uspjehom izradilo i obranilo završni rad (17 ekonomista, 14 elektrotehničara,) dok je od 46 učenika trogodišnjih programa 41 učenik s uspjehom izradio i obranio završni rad

3.8. Popis učenika koji su s odličnim uspjehom završili školsku godinu

Red.br. Prezime i ime učenika Razred Razrednik-profesor1. Juričić Ana

I.OOPĆA GIMNAZIJA Petrović Vesna

2. Kranjac ToniPavlinović Luka

3. Pervan Daria4. Privrat Elena5. Rimac Martina6. Desović Anja

I.FOPĆA GIMNAZIJA Blašković Alida

7. Fable David8. Faraguna Nino9. Ljubičić Nikolina10. Modrušan Irina11. Paliska Luka12. Pamić Karla13. Radović Roberta14. Batelić Tamara

II.O OPĆA GIMNAZIJA Štingl Ljiljana

15. Kuharić Romana16. Magaš Karlo17. Miletti Erik18. Načinović Tea19. Vozila Dominik20. Kranjac Andrea

II.FOPĆA GIMNAZIJA

Ševrlica Bolfan Nerina

21. Milevoj Silvia22. Mohorović Nikolina23. Peršić Franka24. Šumberac Ana25. Diminić Dorotea III.O

OPĆA GIMNAZIJAJuran Sandra

26. Dobrić Lara27. Dobrić Nina28. Fable Ivana


http://www.ssmb.hr/

70


29. Hapadžić Merlina30. Licul Petra31. Novaković Paolo32. Burić Eva

III.F OPĆA GIMNAZIJA

Diminić Milevoj Karmen

33. Daić Aleksandra34. Karužić Katarina35. Mandal Nejira36. Miletić Andrea37. Načinović Dominik38. Rajković Ariana39. Višnjić Laura40. Žitnik Mojca41. Alilović Martina

IV.OOPĆA GIMNAZIJA Cvijin Mirjana

42. Bartolić Dina43. Dobrić Lester Toni44. Matić Matea45. Miletić Elena46. Peršić Paola47. Piragić Nermina48. Sorić Dina49. Šumberac Tea50. Tavić Karla51. Vozila Lena52. Vragović Vera53. Zahtila Antonia54. Zupičić Matea55. Jakovljević Andrea I.D

EKONOMIST Daniel Mohorović

56. Blažina RobertinaII.D

EKONOMIST Komljenović Branka57. Faraguna Mateo58. Gobo Albert59. Paliska Antonela60. Dundara Romina III.D

EKONOMIST Tenčić Orijana61. Jelčić Veronika62. Radojčić Aron63. Fable Amadeo IV.D

EKONOMIST Dundara Gabriela

64. Benazić Nikola

I.EELEKTROTEHNIČAR

TEHNIČAR ZA MEHATRONIKUCrvak Milivoj

65. Diminić Matija66. Verbanac Nardi67. Lizzul Josip68. Negovanović Dino69. Železnik Alen70. Vozila David II.E

ELEKTROTEHNIČARTEHNIČAR ZA MEHATRONIKU

Brajković Đani71. Gruičić Viktor72. Miletić Endi

III.E ELEKTROTEHNIČAR

TEHNIČAR ZA MEHATRONIKU

Germin Mileta Roberta

73. Načinović Luka74. Tomić Luka75. Bembić Teo76. Files Sandi77. Burul Matko IV.E

ELEKTROTEHNIČAR Tupac Prosen Vesna

78. Jurman Mateo I.GHTKUHAR Muškardin Dijana

79. Kos Sandi II.ATELEKTROMEHANIČAR Bolfan Hrvoje


http://www.ssmb.hr/

70


80. Marković Marin II.MSINSTALATER GRIJANJA I

KLIMATIZACIJEŠverko Višnja

81. Načinović Franko III.AMSELEKTROMEHANIČAR Gruičić Jasmina

4. NATJECANJA, SUSRETI I SMOTRE

4.1. Županijska razina

ŽUPANIJSKA NATJECANJA

STOLNI TENIS 09.02.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

1.RAYMOND DOBRIĆ II.F - Gimn. opća

Josip GoljaNINO FRANKOVIĆ II.F - Gimn. općaSTEFANO KOKOT II.EM - Elektroteh.

VJERONAUK 22.02.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

5.

KLARISA MILETIĆ II.F - Gimn. općaHrvoje BolfanGORDANA BOJIĆ III.D - Ekonomist

SARA JURAŠIĆ II.O - Gimn. općaMAURO PALISKA I.F - Gimn. opća

ELEKTROMEHANIČAR 24.02.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

1. FRANKO NAČINOVIĆ III.AMS - Elektromeh. Davor Franković2. PAOLO JOSEPH RAJKOVIĆ III.AMS - Elektromeh.

ENGLESKI JEZIK 28.02.2012.


http://www.ssmb.hr/

70


Rang mjesto Ime i prezime Razred/program VoditeljKategorija / Lista A-Opća gimnazija II. razred

4. ARIJAN AGUŠAJ II.O - Gimn. opća Anka Dundara8. IVAN SMOKOVIĆ II.F - Gimn. opća Tatjana Buršić

12. ERIK MILETTI II.O - Gimn. opća Anka DundaraKategorija// Lista B - ostale srednje škole II. razred

5. ALBERT GOBO II.D - Ekonomist Tatjana BuršićKategorija// Lista B - ostale srednje škole IV. razred

1. MATKO BURUL IV.E - Elektroteh.Karla Golja Milevoj

6. MATEO HRASTNIK IV.E - Elektroteh.8. ALAIN KAPEL IV.D - Ekonomist

12. AMADEO FABLE IV.D - Ekonomist

OSNOVE I MJERENJA U ELEKTROTEHNICI 28.02.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

3. DINO BAĆAC II.EM - Elektroteh. Milivoj Crvak5. DAVID VOZILA II.EM - Elektroteh.

FIZIKA 29.02.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija / I. grupa1. NIKOLA BENAZIĆ I.EM - Elektroteh. Nedeljko

Mandić10. VIKTOR GRUIČIĆ II.EM - Elektroteh.

13. LUKA PALISKA I.EM - Elektroteh. Ticijana Šumberac

Kategorija / III. grupa

8. IVANA FABLE III.O - Gimn. opća Nedeljko Mandić

NJEMAČKI JEZIK 01.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija/ srednje škole II.A Frančula Tenčić Elviana1. ELENA BALJAK IV.O - Gimn. opća

INFORMATIKA 05.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija / Algoritmi 2. LUKA TOMIĆ III.EM - Gimn. opća Laura

KokotKategorija / gimnazija/osnove informatike

5. ERIK SMOLJAN III.F - Gimn. opća Nedeljko Mandić

GEOGRAFIJA 06.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija / III.raz7. KRISTIJAN MOHOROVIĆ III.F - Gimn. opća

Karmen Diminić Milevoj

9. ANDREA ŠKOPAC III.F - Gimn. opća11. MIHAEL ILIĆ III.F - Gimn. opća

Kategorija / IV.raz2. MASSIMO BEMBIĆ IV.O - Gimn. opća3. VERA VRAGOVIĆ IV.O - Gimn. opća6. MATEA ZUPIČIĆ IV.O - Gimn. opća


http://www.ssmb.hr/

70


9. ELENA MILETIĆ IV.O - Gimn. opća

POVIJEST 07.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija – II. RAZREDI 2. TEA NAČINOVIĆ II.O - Gimn. opća

Dijana Muškardin

Kategorija – III. RAZREDI 8. LARA DOBRIĆ III.O - Gimn. opća

Kategorija – Istraživački radovi 1. LUCIAN MRZLIĆ II.O - Gimn. opća

MALI NOGOMET 9.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

3.

Kategorija / mladići

JosipGolja

TOMAS BEGIĆ III.O - Gimn. općaANTONIO STEPČIĆ IV.E - Elektroteh.MTTEO CELIĆ III.AMS - Elektromeh.

SANJIN MATULJA II.AT - Elektromeh.MATTEO ŠEPIĆ III.EM - Elektroteh.SVETLAN STEVIĆ II.GH - Ugostitelj.TONI BRAUŠIĆ III.EM - Elektroteh.MATEO VULETIĆ IV.E - Elektroteh.NIKOLA PANIĆ III.O - Gimn. općaNINO FABETA IV.E - Elektroteh.

MATEMATIKA 13.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija /II. razredi2. ANA ŠUMBERAC II.F - Gimn. opća Đani Žufić

Kategorija /III. razredi

4. KATARINA KARUŽIĆ III.F - Gimn. opća Vesna Tupac Prosen

Kategorija /IV. razredi1. TEA ŠUMBERAC IV.O - Gimn. opća Roberta

Germin Mileta7. MARTINA ALILOVIĆ IV.O - Gimn. opća

RUKOMET DJEVOJKE 14.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

1.

Kategorija / djevojke

Ljiljana Štingl

IVA KOSTIĆ IV.O - Gimn. općaMATEA MILEVOJ IV.O - Gimn. općaMATEA KELENTRIĆ III.O - Gimn. opća

NATALI ZAHTILA II.F - Gimn. općaPAULA BENKOVIĆ II.O - Gimn. općaCHIARA KOS II.D - EkonomistANTONIA JELČIĆ II.D - EkonomistEMILI ZENKOVIĆ I.GHT - Ugostitelj.ANDREA MILETIĆ III.F - Gimn. općaNOEMI DEMETLIKA I.GHT- Ugostitelj.ANA-MARIA AHMIĆ II.O - Gimn. općaREA VALE IV.D - Ekonomist

BIOLOGIJA 14.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija / III. raz3. NINA DOBRIĆ III.O - Gimn. opća Sandra Juran


http://www.ssmb.hr/

70


9. ANDREA MILETIĆ III.F - Gimn. općaKategorija/istraživački radovi

1.(prijedlog za

državno)

MASSIMO BEMBIĆ IV.O - Gimn. općaNERMINA PIRAGIĆ IV.O - Gimn. općaANTONIA ZAHTILA IV.O - Gimn. opća

KEMIJA 15.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija /I. razredi8. MARTINA RIMAC I.O - Gimn. opća Olivera Tadić9. NINO FARAGUNA I.F - Gimn. opća Mira Hrvatin

Kategorija /II. razredi4. ANA ŠUMBERAC II.F - Gimn. opća Mira Hrvatin

Kategorija /III. razredi5. IVANA FABLE III.O - Gimn. opća Sandra Juran

Kategorija /IV. razredi3. LESTER TONI DOBRIĆ IV.O - Gimn. opća Mira Hrvatin

Kategorija /SAMOSTALNI RAD1.

(nije stekla pravo natjecanja na

državnoj razini)

ANTONIA ZAHTILA IV.O - Gimn. opća Mira Hrvatin

RUKOMET MLADIĆI 15.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

3.


JosipGolja

MATEO DEMETLIKA IV.E - Elektroteh.KORADO JURIČIĆ III.F - Gimn. općaTONI DRAGIČEVIĆ III.EM - Elektroteh.

TONI GAJICA III.GHT - Ugostitelj.PIERO GLAVIČIĆ II.EM - Elektroteh.ADEMIR HUJDUROVIĆ III.GHT - Ugostitelj.DINO MILETIĆ III.D - EkonomistNIKOLA KOSTIĆ I.EM - Elektroteh.IVAN JELČIĆ IV.E - Elektroteh.NINO FRANKOVIĆ II.F - Gimn. općaVIKTOR GRUIČIĆ II.EM - Elektroteh.MARIO VERBANAC IV.E - Elektroteh.ADNAN ČOLOVIĆ II.MS - Strojar.NIKOLA BUČIĆ III.EM - Elektroteh.

TALIJANSKI JEZIK 19.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija / CLeana Licul5. ENRICO KOKOT III.F-Gimn.opća

KROS 29.03.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Grupno Kategorija / djevojke

Julia Štemberga

7.SARA JURAŠIĆ II.O- Gimn. općaALEKSANDRA DAIĆ II.F- Gimn. opća

ALMA HUJDUROVIĆ II.AT- Prodavač


4.LUKA RUŽIĆ II.AT- Elektromeh.LUKA PALISKA I.F- Gimn. općaMORIS BEČIREVIĆ I.AMS- Elektromeh.


http://www.ssmb.hr/

70


ŽUPANIJSKE SMOTRE I SUSRETI

LIDRANO 21.02.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

prijedlog za državnu smotru

Video uradak

Karla Golja Milevoj

«Ipak prijatelji»IVAN MOLNAR IV.D - Ekonom.KAROLINA MERLIN IV.D - Ekonom.VEDRANA ČEREKOVIĆ IV.D - Ekonom.

GORDANA ANIČIĆ IV.D - Ekonom.

SMOTRA RADOVA IZ ELEKTROTEHNIKE I RAČUNALSTVA 29.02.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

prijedlog za državnu smotru

ERIC ŽUFIĆ III.EM - Elektroteh. Ivica KomadinaSANDI FILES III.EM - Elektroteh.

4.2. Međužupanijska razina

MEĐUŽUPANIJSKA NATJECANJA

MLADI PODUZETNIK 22.02.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

6.IVAN MOLNAR IV.D - Ekonomist

Orijana TenčićKAROLINA MERLIN IV.D - EkonomistNIKOLINA ŠVERKO IV.D - Ekonomist

INSTALATER GRIJANJA I KLIMATIZACIJE 29.02.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

14. MARIN MARKOVIĆ II.MS - Inst.grij. i klim. Igor Zulijani15. MATEO RADOVAC II.MS - Inst.grij. i klim.

GASTRO 2012 29.02.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija / kuhar

3. DOMINIK HRASTNIK III.GHT – Ugost. Nevio Gašparini

4. DRAGAN PRAJZ III.GHT – Ugost. Dirjano Mohorović

Kategorija / konobar3. DANIJEL IŠIN III.GHT – Ugost. Nevio

Gašparini4. DRAŽEN ANTONIO BALABAN III.GHT – Ugost.

RUKOMET DJEVOJKE 12.04.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

2. Kategorija / djevojkeIVA KOSTIĆ IV.O - Gimn. općaMATEA MILEVOJ IV.O - Gimn. opća


http://www.ssmb.hr/

70


Ljiljana Štingl

MATEA KELENTRIĆ III.O - Gimn. opća

NATALI ZAHTILA II.F - Gimn. općaPAULA BENKOVIĆ II.O - Gimn. općaCHIARA KOS II.D - EkonomistANTONIA JELČIĆ II.D - EkonomistEMILI ZENKOVIĆ I.GHT - Ugostitelj.ANDREA MILETIĆ III.F - Gimn. općaNOEMI DEMETLIKA I.GHT - Ugostitelj.ANA-MARIA AHMIĆ II.O - Gimn. općaREA VALE IV.D - EkonomistREA RADIN II.O - Gimn. opća

STOLNI TENIS 16.04.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

3.RAYMOND DOBRIĆ II.F - Gimn. opća

Josip GoljaNINO FRANKOVIĆ II.F - Gimn. općaSTEFANO KOKOT II.EM - Elektroteh.

MEĐUŽUPANIJSKE SMOTRE I SUSRETI

SMOTRE I NATJECANJA GLOBE ŠKOLA 09.03.2012. Ime i prezime Razred/program Voditelj

1.

Pozivani za sudjelovanje na državnoj smotri i natjecanju

Kategorija/Projekti

Mira HrvatinČeda Perko Karmen Diminić MilevojNedeljko Mandić

NINA DOBRIĆ III.O- Opća gim.

IVANA FABLE III.O- Opća gim.

KRISTINA VRETENAR III.O- Opća gim.

Napomena:Budući da je naša Škola domaćin Državne smotre i natjecanja GLOBE škola, naši se učenici ne mogu natjecati već samo sudjelovati u dijelu smotre.

4.3. Državna razina

DRŽAVNA NATJECANJA

ELEKTROMEHANIČAR 19.04.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

4. PAOLO JOSEPH RAJKOVIĆ III.AMS - Elektromeh. Davor Franković7. FRANKO NAČINOVIĆ III.AMS - Elektromeh.

MATEMATIKA 25.-27.04.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija /IV. razredi Roberta Germin Mileta12. TEA ŠUMBERAC IV.O - Gimn. opća


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. POVIJEST 02.-05.05.2012.

Rang mjesto Ime i prezime Razred/program VoditeljKategorija – Istraživački radovi Dijana

Muškardin4. LUCIAN MRZLIĆ II.O - Gimn. opća

TEHNIČAR ZA MEHATRONIKU 03.-04.05.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

8. MATEO BREZAC III.EM - Elektroteh. Ivica Komadina9. TEO BEMBIĆ III.EM - Elektroteh.

ENGLESKI JEZIK 13.-15.05.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija// Lista B - ostale srednje škole IV. razred

Karla Golja Milevoj

8. MATKO BURUL IV.E - Elektroteh.

NJEMAČKI JEZIK 13.-15.05.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija/ srednje škole II.A Frančula Tenčić Elviana4. ELENA BALJAK IV.O - Gimn. opća

DRŽAVNE SMOTRE I SUSRETI

SMOTRA RADOVA IZ ELEKTROTEHNIKE I RAČUNALSTVA 03.-04.05.2012.Rang mjesto Ime i prezime Razred/program Voditelj

Srebrna diploma ERIC ŽUFIĆ III.EM - Elektroteh. Ivica KomadinaSANDI FILES III.EM - Elektroteh.

FESTIVAL MATEMATIKE 03.05.2012.Ime i prezime Razred/program Voditelj

Kategorija /Tim: 1 Đani ŽufićRoberta Mileta GerminVesna Tupac Prosen

KARUŽIĆ KATARINA III.F - Opća gim.ANA ŠUMBERAC IV.O - Opća gim.TEA ŠUMBERAC II.F - Opća gim.MARTINA ALILOVIĆ IV.O - Opća gim.

SMOTRE I NATJECANJA GLOBE ŠKOLA 13.-15.05.2012. Ime i prezime Razred/program Voditelj

Iznimno uspješan školski istraživački

projekt

Kategorija/Projekti

Mira HrvatinČeda Perko

„Umiru li borove šume grada Labina 2003.-2011. “NINA DOBRIĆ III.O - Opća gim.IVANA FABLE III.O - Opća gim.KRISTINA VRETENAR III.O - Opća gim.

Napomena:Budući da je naša Škola bila domaćin Državne GLOBE smotre i natjecanja učenici naše Škole mogli su sudjelovati samo u dijelu smotre prezentacija istraživačkih projekata, ali ne i na natjecanju te su nagrađene za iznimno uspješan školski istraživački projekt.

(detaljnije na: http://www.ssmb.hr/69/natjecanja-susreti-i-smotre)


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/69/natjecanja-susreti-i-smotre

70


5. OSTVARENO PROGRAMIRANJE I PLANIRANJE U ŠKOLI5.1. Programiranje i planiranje rada

Godišnji plan i program škole za šk.g. 2011./12., kojeg je razmotrilo Nastavničko vijeće i Vijeće roditelja na prijedlog ravnatelja, prihvatio je Školski odbor i dostavljen je Državnom uredu u Pazin.

Program i plan rada temeljio se na organizaciji sveukupnih poslova za realizaciju rada 23 odjeljenja iz 7 područja rada i 13 programa.Pretežni dio nastavnih aktivnosti organiziran je i realiziran u školskim prostorima, a dio praktične nastave učenika izvan škole. Školske aktivnosti odvijale su se najvećim dijelom u glavnoj školskoj zgradi, športskoj dvorani, školskoj radionici za strojarstvo i elektrotehniku, specijaliziranim prostorima za ugostiteljsko posluživanje i kuharstvo. Temeljem Kolektivnog ugovora pretežni dio radnih aktivnosti realiziran je u petodnevnom radnom tjednu a za pojedine nastavne predmete i izvannastavne aktivnosti i subotom.

Zaduženja nastavnika bila su u skladu s Pravilnikom o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi (NN 94/10).

Kadrovska popunjenost nastave rješavana je oglašavanjem putem Zavoda za zapošljavanje i uz prethodnu suglasnost nadležnog ministarstva.

Operativni planovi i programi predmetnih nastavnika, kao i primjena Pravilnika o ocjenjivanju, bili su koordinirani preko stručnih aktiva i Pedagoškog vijeća.

U šk.g. 2011./12. održano je 13 sjednica Nastavničkog vijeća, 6 sjednice Školskog odbora, 2 sjednice Vijeća roditelja.

5.2. Sudjelovanje na stručnim skupovima i seminarima

U okviru unapređivanja rada Škole realizirani su i različiti oblici i sadržaji usavršavanja nastavnika, stručnih suradnika, ravnatelja i administrativnog osoblja Škole najčešće preko stručnih seminara, savjetovanja, županijskih stručnih vijeća.

U sklopu toga radnici Škole su u protekloj školskoj godini sudjelovali u sljedećim organiziranim oblicima stručnog usavršavanja:

Ime i prezime nastavnika Mjesto održavanja

Datum održavanja

Naziv skupa

Željko BrenčićTicijana ŠumberacNedeljko Mandić

Bakar 1.09.2011. Nastava fizike u srednjoj školi

Kristina T. LazarićŽeljko BrenčićIrena Crvak

Opatija 8.09.2011. Nacionalni i strukovni kurikulum

Čedomir Ružić Višnjan 9.09.2011. Sastanak s Upravnim odjelom IŽ

Kristina T. Lazarić Rijeka 16.09.2011. MŽSV podsektor ekonomijaGordana PoldrugovacMirjana CvijinAna PaliskaBranka Komljenović

Pula 16.09.2011. Stručni seminar iz hrvatskog jezika

Sonja Brezac Pula 23.09.2011. Stručni skup knjižničaraPina Verbanac Pazin 28.09.2011. MŽSV – sektor trgovinaČedomir Ružić Zagreb 28.09.2011. Sastanak ravnatelja srednjih školaIrena Crvak Imotski 2.-4.10.2011. Str. skup za mentore i savjetnike-

pedagogeMira HrvatinČeda PerkoČedomir Ružić

Baška5. – 8.

10.2011.Međunarodna konferencija GLOBE

programa


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. Josip Golja Pazin 6.10.2011. Sastanak ŠŠDMirjana Dobrić Primošten 10.-

13.10.2011.Str. skup za mentore i savjetnike-

sihologeĐani ŽufićRoberta G. MiletaTicijana ŠumberacVesna T. Prosen

Pula 13.-15.10.2011.

Stručno – metodički skup nastavnika matematike

Čeda Perko Pazin 21.10.2011. Sastanak IKKatarina Brajdić Divšić Zagreb 22.10.2011. Stručni skup nastavnika latinskog

jezikaČedomir Ružić Dubrovnik 23.-26.10. Konferencija ravnateljDaniel Mohorović Zagreb 4.11.2011. Financijsko izvješćivanjeMirjana Dobrić Rijeka 4.11.2011. Stručni skup pedagogaŽeljko BrenčićĐani BrajkovićAlen Šestak

Zagreb 11.11.2011.Posjet elektrotehničkoj školi i PMF-u

Čedomir Ružić Crikvenica 14.-15-11.2011.

4. modul: Strateški menadžment

Čedomir RužićDaniel MohorovićLeonida Basanić

Ljubljana 19.11. Radni sastanak članova povjerenstva»Leonardo da Vinci»

Čeda PerkoMira HrvatinSandra JuranOlivera Tadić

Pula Premantura

21.11.2011. Županijsko stručno vijeće - kemija

Dijana Muškardin Pazin 25.11.2011. ŽSA- povijestElviana Frančula Tenčić Pula 25.11.2011. ŽSV- njemački jezikDaniel Mohorović Zagreb 24.11.2011. Sastanak državnog povjerenstvaMirjana Cvijin Pula 1.12.2011. Županijsko stručno vijećeKarla Golja Milevoj Rijeka 25.11.2011. Seminar- HUPE Višnja ŠverkoKarla Golja Milevoj

Rovinj 5.12.2011. Županijski stručni aktiv

Mirjana Dobrić Poreč 7.12.2011. Županijsko stručno vijećeElvis MiletićNevio Faraguna

Rijeka 8.-9. 12.2011. Unapređenje PN u 3-godišnjim programima

Čedomir Ružić Pazin 14.12.2011. ŽSV izvannastavnih aktivnostiČedomir Ružić Pula 15.12.2011. Sastanak ravnatelja strukovnih

programa JMOJosip Golja Pazin 20.12.2011. ŠŠSGabriela DundaraPina VerbanacOlivera Tadić

Pazin 20.12.2011.Međužupanijsko stručno vijeće-sektor

trgovina

Olivera Tadić Pula 11.01.2012. Odgoj i obrazovanje za održivi razvojOlivera TadićSandra Juran

Rijeka 13.01.2012. MŽSS-biologija

Željko BrenčićĐani BrajkovićIvica Komadina

Ljubljana 7.01.2012. Projekt Leonardo

Željko BrenčićNedeljko Mandić

Rijeka 12.01.2012. Seminar iz fizike

Đani ŽufićTicijana ŠumberacVesna T.-Prosen

Opatija11.-

12.01.2012.Državni skup iz matematike

Leonida Basanić Pula 16.01.2012. Seminar za računovođeLaura KokotVišnja Šverko

Istanbul 28.01.-5.02.2012.

Modern Technology and Game sin Classrooms

Željko BrenčićTicijana Šumberac Zagreb 31.01.2012. Molekularno kinetička energija


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. Nedeljko MandićŽeljko Brenčić Zagreb 23.02.2012. Seminar:Toplina i temperaturaČeda PerkoIrena Crvak

Rijeka 23.02.2012. Inf. edukacijski seminar:PISA Projekt

Mirjana DobrićIrena Crvak

Rijeka 24.02.2012. Državni skup stručnih suradnika

Sonja Brezac Poreč 29.02.2012. Županijsko stručno vijećeElvis MiletićIgor Zuliani

Slavonski Brod

14.-15.03.2012.

Primjena IT-a u zavarivanju

Mirjana Dobrić Žminj 15.03.2012. Žup. str. vijeće str. suradnika – psihologa

Kristina T. Lazarić Rijeka 16.03.2012. Međužupanijsko stručno vijećePina Verbanac Split 18.-20.

03.2012.Stručni skup:Izvozni poslovi

Sonja Brezac Dubrovnik 21.-24.03. 2012.

Proljetna škola knjižničara

Željko Brenčić Zagreb 28.03.2012. Toplinska energijaNerina Ševrlica Bolfan Pula 3.04. 2012. Elementi Orff Schulwerka u glazbenoj

nastaviNerina Ševrlica Bolfan Zagreb 12.-14. 04.

2012.Znanstveni simpozij o zborskoj glazbi

Olivera Tadić Vodice 2.-5. 04. 2012. Državni skup nastavnika biologije i kemije

Nedeljko MandićEler Diminić

Rijeka 4. 04. 2012. Seminar iz informatike

Karmen Diminić Milevoj Pazin 3.04.2012. Stručni skup nastavnika geografijeŽeljko BrenčićNedeljko MandićTicijana Šumberac

Opatija 5.04.2012. Državni seminar iz fizike

Dijana MuškardinSanja Petrović

Pazin 20.04.2012. Županijski aktiv nastavnika povijesti

Čeda Perko Pazin 20.04.2012. Stručno usavršavanje IKČeda Perko Prelog 20.-

21.04.2012.Stručni skup GLOBE programa

Ana Paliska Pula 14.04.2012. Žup. str. vijeće nastavnika hrvatskog jezika

Željko BrenčićTicijana ŠumberacNedeljko Mandić

Zagreb 18.04.2012. Seminar iz fizike

Karla Golja MilevojVišnja Šverko

Opatija 20.-21.04.2012.

HUPE conference

Karmen Diminić Milevoj Pula 25.04.2012. Žup. str. vijeće izvannastavnih aktivnosti

Mirjana Dobrić Crikvenica 3.-4.05.2012. Samoregulirano učenje u funkciji cjeloživotnog učenja

Višnja ŠverkoKarla Golja Milevoj

Rovinj 18.05.2012. Županijsko stručno vijeće

Željko Brenčić Zagreb 24.05.2012. TermodinamikaLeana Licul Rovinj 31.05.2012. Županijsko stručno vijećeIrena Crvak Pula 1.06.2012. Županijsko stručno vijećeSanja PetrovićDijana Muškardin

Pazin 19.06.2012. Županijski aktiv povijesti

Sonja Brezac Pula 20.06.2012. Županijsko stručno vijećeČedomir RužićSandra JuranKarmen D. Milevoj

Pazin20.06.2012.

Županijsko str. vijeće izvannastavnih aktivnosti

Olivera Tadić Umag 29.06.2012. Održivi razvoj-MODUL 2Karmen Diminić Milevoj Pazin 27.08.2012. Stručni skup geografa


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. Dijana MuškardinSanja Petrović

Rijeka 30.08.2012. Stručni skup nastavnika povijesti

Hrvoje Bolfan Zagreb 27.-29.08.2012.

Ljetna Katehetska škola

Vesna T. ProsenTicijana Šumberac

Rijeka 22.08.2012. Stručni skup matematike

5.3. Napredovanja u zvanja

Ime i prezime Zvanje Nadnevak posljednjeg promoviranjaMirjana Dobrić Stručni suradnik-savjetnik 25.11.2011.Irena Crvak Stručni suradnik-savjetnik 11.02.2011.Mira Hrvatin Profesor-savjetnik 17.04.2009.Karmen Diminić Milevoj Profesor-mentor 17.04.2009.Željko Brenčić Profesor-mentor 11.02.2011.Milivoj Crvak Profesor- mentor 20.06.2012.

5.4. Voditelji županijskih stručnih vijeća

Ime i prezime Područje RazdobljeMira Hrvatin Kemija 01.09.2010.-31.08.2012.Čeda Perko GLOBE

(međužupanijsko stručno vijeće)01.09.2010.-31.08.2012.

Elvis Miletić Strojarstvo, brodogradnja i metarulgija

(međužupanijsko stručno vijeće)01.09.2010.-31.08.2012.

Čedomir Ružić Županijsko stručno vijeće ravnatelja srednjih škola

01.09.2010.-31.08.2012.

5.5. Informatička izobrazba za ECDL diplomu

ECDL informatička izobrazba djelatnika Srednje škole Mate Blažine u okviru ECDL izobrazbe nastavnika osnovnih i srednjih škola Hrvatske

ŠTO JE ECDL? Europska računalna diploma (engl. ECDL, European Computer Driving Licence) međunarodno je priznati dokaz poznavanja temelja informatičkih tehnologija i uporabe računala.

ECDL diploma:- Start diploma (5 osnosnih modula)- Full diploma (svih 7 osnovnih modula)- Ekspert diploma (full diploma + 4 napredna modula)

Osnovni ECDL Program obuhvaća sedam osnovnih modula:1. Osnovni koncepti informacijske tehnologije2. Korištenje računala i upravljanje datotekama3. Obrada teksta4. Tablične kalkulacije5. Baze podataka6. Prezentacije7. Rad u mreži i Internet

ECDL napredni program (ECDL Advanced) sastoji se od četiri modula:1. Obrada teksta (Word) – napredno korištenje2. Tablične kalkulacije (Excel) – napredno korištenje3. Baze podataka (Access) – napredno korištenje4. Prezentacijske tehnike (Powerpoint) – napredno korištenje


http://www.ssmb.hr/

70


Srednja škola Mate Blažine ima od 2006. godine dvije certificirane učionice (dva testna centra, ispostave KING ICT testnog centra, Zagreb) za polaganje ECDL ispita ne samo za nastavnike već i za građane.

KING ICT proglašen je od strane ECDL Fondacije iz Dublina, u kojem je sjedište europske ECDL fondacije, najboljim testnim ECDL centrom u Republici Hrvatskoj.Od 2006. predavanja i provedbu ECDL ispita vrše tri certificirana PIM djelatnika SŠ Mate Blažine (predavač-ispitivač-mentor), Vesna Tupac-Prosen, Nedeljko Mandić i Eler Diminić.

Djelatnici Srednje škole Mate Blažine koji su do 2009. godine ostvarili ECDL diplomu:

Prezime Ime Godina ECDL diplomaBrajković Đani 2008./09. Start diploma (5 osnovnih modula)Crvak Irena 2008./09. Start diploma (5 osnovnih modula)Kokot Laura 2008./09. Full diploma (svih 7 osnovnih modula)Popović Miladin 2008./09. Start diploma (5 osnovnih modula)Ružić Brižit 2008./09. Start diploma (5 osnovnih modula)Ružić Čedomir 2008./09- Start diploma (5 osnovnih modula)Frančula-Tenčić Elviana 2007./08. Full diploma (svih 7 osnovnih modula)Petrović Vesna 2007./08. Start diploma (5 osnovnih modula)Basanić Leonida 2007./08. Start diploma (5 osnovnih modula)Golja Dorjana 2007./08. Start diploma (5 osnovnih modula)Lazarić Tenčić Kristina 2007./08. Full diploma (svih 7 modula)Tenčić Orijana 2007./08. Full diploma (svih 7 modula)Germin Mileta Roberta 2007./08. Start diploma (5 osnovnih modula)Milevoj Klapčić Majda 2007./08. Start diploma (5 osnovnih modula)Milivoj Crvak 2007./08. Start diploma (5 osnovnih modula)Tupac Prosen Vesna 2006./07. Ekspert diploma ( 4 napredna modula)Perko Čeda 2005./06. Full diploma (svih 7 osnovnih modula)Žufić Đani 2005./06. Full diploma (svih 7 osnovnih modula)Tupac Prosen Vesna 2005./06. Full diploma (svih 7 osnovnih modula)Mandić Nedeljko 2005./06. Ekspert diploma ( 4 napredna modula)Diminić Eler 2005./06. Ekspert diploma ( 4 napredna modula)Mandić Nedeljko 2004./05. Full diploma (svih 7 osnovnih modula)Diminić Eler 2004./05. Full diploma (svih 7 osnovnih modula)

Djelatnici Srednje škole Mate Blažine koji polažu ECDL ispite 2009./10.:

Bolfan Hrvoje 2009./10. u tijeku polaganje za Start diplomuDiminić Milevoj Karmen 2009./10. u tijeku polaganje za Start diplomuDundara Gabriela 2009./10. u tijeku polaganje za Start diplomuJuran Sandra 2009./10. u tijeku polaganje za Start diplomuMohorović Daniel 2009./10. u tijeku polaganje za Start diplomuPaliska Ana 2009./10. u tijeku polaganje za Start diplomuLaura Kokot 2009./10. u tijeku polaganje za Ekspert diplomu


http://www.ssmb.hr/

70


5.6. Projekt Informacijsko komunikacijska tehnologija u obrazovanju – ICT Edu

Prepoznajući potrebe korisnika iz sustava školstva vezane uz informiranje i edukaciju o kvalitetnoj i svrsishodnoj primjeni informacijsko-komunikacijske tehnologije u svom radu, CARNet je pokrenuo novi projekt pod nazivom Informacijsko-komunikacijska tehnologija u obrazovanju – ICT Edu. Projekt se odvija u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa i Agencijom za odgoj i obrazovanje.

Cilj je projekta upoznati sve učitelje, nastavnike, stručne suradnike i ravnatelje osnovnih i srednjih škola u Republici Hrvatskoj s brojnim sadržajima i uslugama koje im pruža MZOŠ i CARNet, te ih o nekim sadržajima detaljnije educirati. Kako je ciljana skupina prilično brojna (oko 51 000 učitelja i nastavnika), projekt je pažljivo osmišljen vodeći brigu o dosadašnjoj mreži na kojoj se temelji njihova edukacija.

Projektom ICT Edu uvode se dvije velike novine u sustav edukacije nastavnika, a to su ujednačena edukacija svih odgojno-obrazovnih djelatnika u osnovnim i srednjim školama, kao i izvođenje edukacije u svim školama. Naime, po prvi puta svi nastavnici dobivaju edukaciju bez potrebe putovanja u regionalna ili državna središta što školama i samim nastavnicima omogućava neometano provođenje nastave i izostajanje putnih troškova sudionika edukacije. Ovaj model prihvaćen je kao izvrstan oblik daljnje edukacije nastavnika i iz ostalih područja rada.

Projekt se odvija u nekoliko faza s kojima se planira obuhvatiti cijela ciljana skupina. U prvoj fazi završeno je upoznavanje svih predmetnih savjetnika i viših savjetnika AZOO, kao nositelja sustavne edukacije učitelja i nastavnika, s temama i sadržajima s kojima već jesu ili će biti upoznati učitelji i nastavnici. U sljedećoj fazi projekta, preko edukacije županijskih koordinatora edukatora, održana je edukacija edukatora, nakon koje je uslijedila edukacija učitelja i nastavnika u njihovim školama kroz sadržaje Modula 1. Iz predočenoga se jasno vidi da je u ovaj projekt uključeno dosta subjekata iz našeg obrazovnog sustava, od savjetnika, preko edukatora i ravnatelja, učitelja i nastavnika u školama. Iako je prvotno bila planirana edukacija ciljne skupine na razini županijskih stručnih vijeća, nositelji projekta sa suradnicima iz MZOŠ-a i AZOO odlučili su da se edukacija provodi na razini škola.

Ta je odluka donešena prvenstveno zbog osiguravanja sudjelovanja što većeg broja odgojno-obrazovnih djelatnika (uključeni i nastavnici strukovnih predmeta), te zbog smanjivanja izdataka za putne troškove dolaska nastavnika u sjedišta županijskih stručnih vijeća.

Sadržaji koji su bili obuhvaćeni u prvom ciklusu - Modulu 1 su:- AAI@EduHr elektronički identitet- Sigurnost na Internetu- Komunikacija elektroničkom poštom (CARNetov webmail)- Portal za škole

Sadržaji Modula 2 su:- Učilica (samo osnovne škole)- Nacionalni portal za učenje na daljinu Nikola Tesla- Portal Edu.hr

Planirani termin završetka provedbe svih faza ovog projekta je prosinac 2012. godine, do kada bi trebala završiti dva planirana ciklusa edukacije učitelja i nastavnika.

Popis sudionika prvog ciklusa Modul 1 – veljača 2011.

ime sudionika prezime sudionika e-mailČedomir Ružić [email protected] Juran [email protected] Buršić [email protected] Golja-Milevoj [email protected] Golja [email protected] Franković [email protected] Tadić [email protected]


http://www.ssmb.hr/

mailto:[email protected]

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. Ivan Jurčević [email protected] Pjević [email protected]Đani Brajković [email protected] Faraguna [email protected]Željko Brenčić [email protected] Juran [email protected] Dobrić [email protected] Golja [email protected] Juran [email protected] Basanić [email protected] Diminić-Milevoj [email protected]žit Ružić [email protected] Cvijin [email protected]Čeda Perko [email protected] Hrvatin [email protected] Crvak [email protected] Crvak [email protected] Dundara [email protected] Dundara [email protected] Frančula-Tenčić [email protected] Kokot [email protected] Blofan [email protected] Klapčić-komljenović [email protected] Mohorović [email protected] Štemberga [email protected] Vale [email protected] Tupac-prosen [email protected] Šumberac [email protected] Gašparini [email protected] Popović [email protected] Poldrugovac [email protected] Mandić [email protected] Zgrablić [email protected] Miletić [email protected] Kristina Lazarić-Tenčić [email protected] Brezac [email protected] Mohorović [email protected] Šumberac [email protected] Miletić [email protected] Diminić [email protected] Petrović [email protected] Tenčić [email protected] Gruičić [email protected] Verbanec [email protected] Štingl [email protected] Paliska [email protected]Đani Žufić [email protected]šnja Šverko [email protected] Ševrlica [email protected] Mileta-Germin [email protected]

(više na: http://www.carnet.hr/ictedu)5.7. Profesionalna orijentacija

Prema programu rada profesionalne orijentacije, u želji za što boljim informiranjem i osiguravanjem kvalitetnijih uvjeta i odabira budućeg zanimanja, organizirali smo niz aktivnosti iz područja profesionalne orijentacije za učenike VIII. razreda i učenika Srednje škole od I. do IV. razreda. Cjelokupne aktivnosti programa odvijale su se kroz:

1. Suradnja sa stručnim suradnicima osnovnih škola na području Labinštine s ciljem prenošenja informacija o testiranjima i ostalih važnih informacija o učenicima VIII. razreda2. Snimanje profesionalnih namjera učenika VIII. razreda na području osnovnih škola Labinštine nakon posjete učenika Školi3. Individualno profesionalno savjetovanje učenika VIII. razreda.U okviru rada KARIJERNOG KUTKA u toku školske godine organizirani su:


http://www.ssmb.hr/

http://www.carnet.hr/ictedu



70


1. INFORMATIVNI DANI Tijekom veljače, ožujka i travnja prema posebnom rasporedu i hodogramu organizirani su informativni dani za učenike VIII. razreda osnovne škole. Školu je posjetilo ukupno 192 učenika. Učenici VIII. razreda razgledali su školsku radionicu u kojoj su ih nastavnici praktične nastave upoznali sa karakteristikama obrtničkih zanimanja za koje se učenici mogu obrazovati u programu strojarstva (za zanimanje automehaničar, instalater grijanja i klimatizacije), u programu elektrotehnike (za zanimanje elektromehaničar) i u programu elektrotehnike (tehnički program) za zanimanje elektrotehničar. Učenici su posjetili i kabinete fizike i elektrotehnike u kojima su ih nastavnici iz stručno-teorijskih predmeta upoznali sa sadržajima iz stručno teorijskog područja za zanimanja elektrotehničar i elektromehaničar, te novi kabinet ugostiteljstva gdje su se upoznali sa općim značajkama obrazovanja u programu ugostiteljstvo za zanimanja kuhar i konobar. Pedagoginja i psihologinja su ih upoznale sa školskim kurikulumom i ostalim važnim informacijama koje se odnose na cjelokupnu organizaciju rada Škole.

U školskoj knjižnici razgledali su bogati knjižni fond Škole, a sa radom i korištenjem knjižnice upoznala ih je školska knjižničarka. Učenici su se upoznali i sa mogućnostima korištenja multimedijalne učionice u kojoj se izvode suvremeni oblici nastave na način da se koristi informatička tehnologija.

Učenicima VIII razreda omogućeno je hospitiranje na nastavi u programima za koje su zainteresirani u cilju što kvalitetnijeg odabira programa.

2. DANI OTVORENIH VRATA organizirani su 13.06.2012. za učenike VIII. razreda i njihove roditelje s ciljem predstavljanja Škole kroz ove teme izlaganja:

a) psihološke determinante izbora zanimanjab) upoznavanje s kriterijima i uvjetima upisa u pojedine programe školec) mogućnosti obrazovanja u srednjoj školi (upoznavanje sa specifičnostima pojedinih

programa i zanimanja).U prezentaciji su sudjelovali ravnatelj, psihologinja i pedagoginja Škole. - organizirano je individualno savjetovanje učenika i roditelja VIII. razreda koji žele pomoć u

izboru budućeg zanimanja. 3. Organizacija prezentacija i predstavljanja studijskih programa učenicima četvrtih

razreda(gimnazijskih i tehničkih programa)- predstavljanje Veleučilišta Vern- predstavljanje Zagrebačke škole ekonomije i menagementa-- predstavljanje American College of menagament and technology

- predstavljanje Tehničkog fakulteta Rijeka - predstavljanje Odjela za ekonomiju i turizam Sveučilišta Jurja Dobrile iz Pule - predstavljanje Odjela za informatiku Sveučilišta iz Rijeke

6. OSTVARIVANJE GODIŠNJEG PROGRAMA I PLANA RADA

6.1. Izvješća o radu stručne službeStručnu službu Škole čini ravnatelj, pedagog, psiholog, voditelj, voditelj radionice,

satničar, ispitni koordinator i knjižničar.

6.1.1. Ravnatelj

Ravnatelj: Čedomir Ružić, prof.

KolovozTijekom kolovoza ažuriran je popis udžbenika na oglasnoj ploči i mrežnim stranicama škole (http://www.ssmb.hr/184/udzbenici) kako bi bili dostupni učenicima i njihovim roditeljima. Obavljeni su kontakti s Uredom državne uprave u vezi tehnoloških viškova i manjkova koje smo iskazali još u srpnju mjesecu. Na prvom Nastavničkom vijeću odrađen je Kalendar rada za kraj šk. g. 2010.-2011. i šk.g. 2011.-2012. Rezultati upisa nakon ljetnog upisnog roka (II.


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/184/udzbenici

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. krug). Državna matura 2011. (jesenski rok). Zamolba učenika. Informacije. izmjene i dopune Zakona o odgoju i obrazovanju. izvješća aktiva, planovi, priprema za operativne planove (Izvješća dodatne i dopunske nastave). Iskazani viškovi i potrebe za radnicima. Naplata štete. Raspodjela. Udžbenici. Informacija o Samovrednovanju u strukovnim školama i maturalni izlet. Prijedlog izbora uz traženje suglasnosti poslan je predsjedniku Školskog odbora i obaviješteni su svi članovi putem maila. Dobivena je njihova suglasnost. Dovršeni su i poslovi oko upisa učenika i praćena je realizacije upisa u jesenskom roku. Izvršene su konzultacije sa stručno-razvojnom službom u vezi priprema za novu školsku godinu te stvaranje povoljnijih uvjeta za rad (prostora, kadrova, opreme i organizacije). Formirani su razredni odjeli. Napravljena tjedan zaduženja. Izvršen je izbor nastavnika za izbornu, fakultativnu te dopunsku i dodatnu nastavu. Ažuriran je potreban materijal na školskim stranicama www.ssmb.hr sa svim potrebnim novinama i podacima, kao i linkovima, koji će koristiti bilo nastavnicima i voditeljima stručnih aktiva da na mail [email protected] pošalju svoje izvedbene i operativne planove te sav materijal potreban za dovršenje Godišnjeg plana i programa Škole, Školskog kurikuluma i Godišnjeg izvješća, a učenicima i roditeljima sa korisnim informacijama vezanim početak školske godine. Ažuriran je sadržaj na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr.

RujanOdržan je sradni sastanak s ravneteljima i tajnicima srednjih škola Istarske županije s predstavnicima Upravnog odjela i pročelnicom. Govorilo se o nadležnosti Upravnog odjela o podmirenju mjesečnih dotacija prema školama u 2011. ( 28 kn po učeniku, po razrednom odjelu 300, po građevini s kotlovnicom 2.000 kn – u dotacijama nema više 920 kn po razrednom odjelu za tekuće održavanje. Ravnatelji su iskazali nezadovoljstvo sa malim dotacijama kojima se ne mogu podmiriti tekući troškovi. Predloženo je da se izrade novi kriteriji. Djelatnici Ureda su informirali ravnatelje o planiranim sredstvima za financiranje decentraliziranih funkcija, o rješavanju imevinsko-pravnih odnosa na nekretninama škola, uzimanju i davanju u zakup prostora i opreme i izmjenama i dopunama statuta. U školi su izvršene priprema i održana je sjednica Nastavničkog vijeća koje je održano sa sljedećim dnevnim redom: Informacije u vezi početka šk.g. 2011.-2012. Rezultati uspjeha na kraju šk.g. 2010.-2011. Konačni rezultati upisa nakon jesenskog upisnog roka 2011. Državna matura 2011. Izrada akata (Izvješće, Plan, Školski kurikulum). Informacije (maturalni izlet; izvješće aktiva, planovi, operativni planovi; izvješća dodatne i dopunske nastave; naplata štete; zakasnine iz knjižnice). Obavljen je prijem učenika prvog razreda za prvi dan škole te su održane konzultacije sa stručno-razvojnom službom, voditeljima, koordinatorima i tajnikom oko izrade Godišnjeg izvješća te pripreme za izradu Godišnjeg plana i programa škole, zaduženja, prijem nastavničkih izvedbenih planova i programa. Donesena su rješenja o godišnjem zaduženju nastavnika i odluku o prekovremenom radu. Pristupilo se izradi Školskog i strukovnog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa škole. Održani su sastanci s razrednicima I. razreda i izvršene priprem za održavanje roditeljskih sastanaka s dnevnim redom: Upoznavanje s roditeljima. Kalendar rada, raspored rada, raspored sati. Školski kurikulum (nastavni predmeti, dopunska i dodatna nastava, predavači…). Načini praćenja i ocjenjivanja učenika. Vladanje. Izostajanje učenika s nastave. Održan je sastanka s Vijećem roditelja na početku školske godine, kako bi se konstituiralo i razmotrilo akte škole i dobili informaciju o Pravilnik o načinu postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 112/10.), kao i sjednice Školskog odbora s razmatranjem i donošenjem akata škole, odabirom agencije za osiguranje učenika te donošenjem Odluke o izmjenama i dopunama Statuta Škole kao i utvrđivanjem Prijedloga izmjena i dopuna Statuta. Izrađen je plan investicijskog održavanja i kapitalne izgradnje te za opremanju škole. Imenovano je Povjerenstvo za kvalitetu Škole. Na skupu ravnatelja koji je organozorao MZOŠ državni tajnik Janjić je iznio novosti koje su uvedene u područje srednjega obrazovanja, posebice se osvrnuvši na izmjene i dopune Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 90/11). Neke od najvažnijih promjena koje su donijele zadnje izmjene Zakona jesu: Ukinuta je Svjedodžba Prevodnica, a učenik koji prelazi iz jedne škole


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. u drugu ostvaruje prijelaz na temelju prijepisa ocjena. Dopuštena je mogućnost izmjene trajanja nastavnoga sata, a može se mijenjati zbog posebnih okolnosti, uz suglasnost ministarstva. Natječaj za zasnivanje radnoga odnosa u školskoj ustanovi više nije potrebno objavljivati u dnevnom tisku već je dovoljno natječaj objaviti na mrežnim stranicama i oglasnim pločama HZZ-a te mrežnim stranicama i oglasnim pločama školskih ustanova. Produženo je vrijeme za prvu licenciju za ravnatelje te ona sada vrijedi do 31. prosinca 2014. godine. Od 1. siječnja 2015. godine do 1. veljače 2015. godine školski odbori su dužni započeti natječajne postupke za imenovanje ravnatelja u skladu sa odredbama članka 126. i 128. ovog Zakona. Ravnatelji školskih ustanova, kojima prestaje ugovor o radu temeljem prijedloga prosvjetnog inspektora ili istekom mandata, a koji su u trenutku prestanka ugovora o radu nezaposleni i nisu navršili 65 godina života i 15 godina mirovinskog staža, imaju pravo biti prijavljeni uredu državne uprave, odnosno Gradskom uredu koji vodi evidenciju o radnicima za kojima je prestala potreba, za vrijeme dok ispunjavaju uvjete za zapošljavanje. Osim izmjena Zakona novosti su i nekoliko novih strukovnih programa te 12 programa izmijenjenih u strukovnom dijelu. Dana 1. rujna 2011. godine na snagu je stupila odredba Zakona o priznavanju inozemnih obrazovnih kvalifikacija kojom, kada je u pitanju priznavanje ocjena kod nastavka srednjega obrazovanja, to obavlja ustanova u kojoj se srednje obrazovanje želi nastaviti, dok je priznavanje osnovnog obrazovanja prilikom upisa u srednju školu u nadležnosti Agencija. Potom, g. Janjić je spomenuo obvezu škola da sudjeluju u ispunjavanja podataka za registar zaposlenih koje je od škola tražilo Ministarstvo uprave. Od novih zakonskih akata g. Janjić je spomenuo Zakon o umjetničkom obrazovanju koji je u saborskoj proceduri te Zakon o hrvatskom kvalifikacijskom okviru, koji ide na javnu raspravu. Uz to u izradi je i Pravilnik o evidenciji radnoga vremena i Pravilnik o napredovanju nastvnika. Nakon toga, g. Janjić je najavio i nove projekte poput pilot projekta E-dnevnik, koji MZOŠ provodi u suradnji s CARNetom, a uspješno se odvija u tri hrvatske škole. Također, najavio je uvođenje elektroničkih prijava i upisa u srednje škole u školsku godinu 2012./2013. Taj je projekt trenutačno u izradi funkcionalne specifikacije koja je baza za aplikaciju. Najvažniji dokument koji je potreban za razvoj ove aplikacije jest donošenje Odluke o elementima i kriterijima za upis u srednju školu, koju će zbog ovog projekta ove godine biti potrebno donijeti ranije. O svim fazama implementacije ravnatelji će biti pravovremeno izvještavani. G. Janjić je ponukan primjerima iz prakse upozorio ravnatelje kako su obvezni obavijestiti osnivača i Ministarstvo o eventualnim sporovima koji se vode protiv ravnatelja ili škola. Također je uputio ravnatelje da se u slučaju prezaduženih zaposlenika koji imaju zahtjeve za ovrhe ravnatelji konzultiraju s FINA-inim odjelom za ovrhe. Vezano uz osiguranje učenika na praksi g. Janjić je rekao kako će se pokušati iznaći dogovor s Ministarstvom zdravstva i socijalne skrbi te HZZO-om kako bi se škole oslobodilo nepotrebne administracije oko sklapanja polica osiguranja. Na kraju svoga izlaganja g. Janjić je najavio Info dane za IPA projekte u obrazovanju te pozvao ravnatelje da se prijave na natječaje u sklopu IPA fondova. Gđa. Hrvoj-Šic je na skupu otvorila još jednu temu, a to je imenovanje i razrješenje ispitnih koordinatora u srednjim školama podsjetivši sve da je već prošle godine 60 ravnatelja tražilo imenovanje novih ispitnih koordinatora. Ove godine je Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja uskratio imenovanje za 33 ispitna koordinatora. G. Sirovatka se obratio skupu rekavši kako je 33 ravnatelja pozvano da izmjene svoje koordinatore s ciljem boljega provođenja državne mature koje je svima u interesu. G. Sirovatka je rekao kako su od škola u NCVVO stigle još dodatne 44 izmjene ispitnoga koordinatora te 60-tak izmjena zamjenika ispitnoga koordinatora koje su tražile same škole. Također, zahvalio se ravnateljima na suradnji tijekom provođenja državne mature iz koje je proizašla još jedna uspješna godina te obavijestio ravnatelja da će iscrpan izvještaj o ovogodišnjoj provedbi državne mature dati na skupu udruga ravnatelja osnovnih i srednjih škola u Dubrovniku. U kontinuitetu se odvija suradnja sa stručnim suradnicima, voditeljima, satničarom i ispitnim koordinatorom te administrativnim osobljem na redovitim kolegijima dvaput tjedno. Planira se sa voditeljima stručnih aktiva i pedagogom stručno usavršavanje nastavnika za I. polugodište. Izrađen je plan dežurstva nastavnika za I. polugodište. Radilo se na opremanju škole potrebnim namještajem i opremom po prioritetima


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. koje su iskazali stručni aktivi. Ažuriran je sadržaj na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr.

ListopadRavnatelj je sudjelovao i time postao GLOBE teacher na Međunarodnoj konferencija The Tree Ring Projecta od 5. do 8. listopada 2011. u Baški, Krk, pod pokroviteljstvom Agencije za odgoj i obrazovanje kada je održana 1. međunarodna konferencija. Projekt, koji financira norveška vlada okupio je osamdesetak nastavnika i ravnatelja iz hrvatskih, čeških i norveških škola s ciljem dogovora o daljnjoj međusobnoj suradnji. Polazište za suradnju su zajednički istraživački projekti parova škola u okviru Svjetske učeničke kampanje istraživanja klime, koju pokreće Program GLOBE u razdoblju od 2011. do 2013. godine. Sudionici konferencije upoznali su metodologiju istraživanja godova drveća, s ciljem utvrđivanja tragova različitih klimatskih razdoblja u pojedinom području. Suradnja učenika, učitelja i znanstvenika na temi dendroklimatologije i dendrokronologije bit će poticaj za primjenu istraživačkog pristupa poučavanju te za povezivanje sadržaja i vještina različitih nastavnih predmeta i predmetnih područja. Osim prirodoslovnih predmeta i geografije u realizaciju projekta bit će logično uključiti i nastavu stranog jezika, a suradnja sa školom iz druge zemlje može potaknuti uspostavljanje mnogo šireg raspona međupredmetnih korelacija i dublje integriranje ovog projekta u školski kurikulum. U projekt je krenulo 12 parova škola – twin-schools (škola blizanaca), od čega je 8 hrvatskih škola, 10 norveških i 6 čeških. Obavljen je natječaj za radno mjesto prof. ekonomske grupe predemta, puno radno vrijeme na određeno vrijeme (bolovanje) i izvršen izbor uz prethodnu suglasnost Školskog odbora. Od 24. do 26. održana je trodnevna međunarodna konferencija ravnatelja osnovnih i srednjih škola RH u Dubrovniku na temu POLOŽAJ I STATUS RAVNATELJA, u organizaciji Udruge OSNOVNOŠKOLSKIH I srednjoškolskih ustanova, kojom s okupljeni još jednom pokazali želju da se što prije pronađu kvalitetna rješenja u sustavu upravljanja i rukovođenja u našim odgojno-obrazovnim ustanovama. Doneseni su i zaključci: 1. Jasno definirati kompetencije i kriterije za izbor i vrednovanje rada ravnatelja kako bi mogao odgovoriti zahtjevima Eurospke strategije obazvoanja ulaskom Hrvatske u EU (Europa 2020.) 2. Profesionalizirati radno mjesto ravnatelja, a to uključuje obrazovanje i stalno usavršavanje kako bi mogao voditi školu prema izvrsnosti i odgovoriti zahtjevima koji se pred njega postavljaju u kreiranju, razvoju i vođenju škole za nadolazeće generacije ulčenika („Homo zappiens“ prema prof. dr. sc. Win Veen). 3. Imati ugovor o radu na neodređeno radno vrijeme kako bi mu nakon isteka mandata bio osiguran ostanak u sustavu odgoja i obrazovanja (detaljnije na: http://www.ssmb.hr/237/ravnatelji). Ravnatelj je ujedno i autor 12-satnog video-zapisa sa konferencije po narudžbi Udruge osnovnoškolskih srednjoškolskih ravnatelja i fotogalerije na mrežnim stranicama Udruge srednjoškolskih ravnatelja (detaljnije na: http://ravnatelj.skole.hr/). Ažuriran je sadrža na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr.

StudeniDana 3.11.2011. održano je temtsko Nastavničko vijeće - u okviru Školskog preventivnog programa gost naše škole bio jee poznati hrvatski stručnjak, naš najveći autoritet za prevenciju ovisnosti prof. dr. sc. Slavko Sakoman iz KB „Sestre milosrdnice“ Zagreb održao edukativne tribine i predavanja za učenike, nastavnike i roditelje, tribinu/predavanje za profesore i stručne suradnike SŠMB-a, za učitelje osnovnih škola Labinštine (Raša, Nedešćina, Potpićan, Ćepić), za članove Tima za mlade i Savjet mladih Grada Labina (detaljnije: http://www.ssmb.hr/335/edukativna-tribina-o-ovisnostima-u-ssmb-u). Održan je Informativni dan za roditelje (detaljnije: http://www.ssmb.hr/339/informativni-dan-u-ssmb-u). Od 14. do 15.11.2011. u Crikvenici je održan je 4. modul stručnog usavršavanja ravnatelja srednjih škola na temu STRATEŠKI MENADŽEMNT pod vodstvom predsjednice Udruge srednjoškolskih ravnatelja Suzane Hitrec, a u organizaciji Olega Đakovića predstojnika Podružnice Agencije za odgoj i obrazovanje u Rijeci, te Luke Kujundžića, voditelja stručnog vijeća ravnatelja srednjih škola Primorsko-goranske i Ličko-senjske županije i Čedomira Ružića, voditelja stručnog vijeća ravnatelja Istarske županije. Skraćena, dvosatna verzija,


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/339/informativni-dan-u-ssmb-u

http://www.ssmb.hr/

http://ravnatelj.skole.hr/

http://www.ssmb.hr/237/ravnatelji

http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. dvodnevne radionice snimljena je na DVD-u koji će ravnateljice i ravnatelji triju županija dobiti od voditeljice Suzane Hitrec i snimatelja Čedomir Ružića (detaljnije: http://www.ssmb.hr/237/ravnatelji). Obavljene su pripreme i održana je sjednica Nastavničkog vijeća na temu: Prijedlozi za oslobađanje od tjelesne i zdravstvene kulture za šk. g. 2011./12.; Prezentacija izvješća sa sastanaka s razrednicima i s kvartalnih sjednica; Odgojne mjere; Zamolbe učenika; Predprijave ispita državne mature; Prihvaćeni projekti LdV, Comenius;. Dopuna Povjerenstva za kvalitetu; Stručni izleti i ekskurzije; Izvješća sa stručnih skupova. U iduće dvije godine Srednja škola Mate Blažine i njeni nastavnici ekonomske grupe predmeta u suradnji sa Zavodom za zapošljavanje-Podružnica Labin, bit će partneri slovenskih kolega u EU projektu Leonardo da Vinci SELPRAF (Samozapošljavanje posredstvom vježbeničkih tvrtki baziranih na e-learningu), kojeg je aplicirala i dobila Republika Slovenija iz EU fondova. Sukladno s dokumentom Europa 2020., Europa želi postati pametnija, te više uključena i održiva. Glavni dio gornjeg dokumenta, Agenda za nove vještine i radna mjesta, potiče inovacije prilagođene pojedinačnim potrebama učenika te također podržava proces samozapošljavanja. Budući da su stope nezaposlenosti i u Sloveniji i u Hrvatskoj iznad prosjeka EU, sve oblike alternativnog zapošljavanja treba promicati. Rezultati analiza su pokazali da se zbog pokojeg nedostatka u obrazovanju, nedostatku sposobnosti, straha i neizvjesnosti, nezaposleni rijetko odlučuju za samozapošljavanje. Kao konkretan odgovor na gore navedene nedostatke, glavni cilj SELPRAF projekta je kod ljudi potaknuti interes za poduzetništvo putem inovativnog SELPRAF - Programa izobrazbe za stjecanje četiri ključne sposobnosti: 1. komunikacija na materinjem jeziku, 2. komuniciranje na stranim jezicima, 3. digitalne kompetencije, 4. osjećaj za inicijativu i poduzetništvo te vježbovne tvrtke. Ciljna skupina su nezaposleni sa najmanje 4. stupnjem obrazovanja. Osim toga, SELPRAF će promicati individualne načine obrazovanja izvan strukovnog obrazovanja te poboljšati prohodnostu strukovnom obrazovanju. Konkretni ciljevi projekta su: 1. osnovati SELPRAF Program izobrazbe na temelju plana i programa osposobljavanja, koji se sastoji od dva dijela: teoretskog, vezanog za stjecanje ključnih kompetencija te praktičnog koji se provodi u vježbovnim tvrtkama, 2. razviti e-learning sadržaj, 3. osposobiti 48 nezaposlenih osoba (32 u Sloveniji i 16 u Hrvatskoj), 4. osigurati kvalitetu i održivost rezultata projekta provedbom SELPRAF programa izobrazbe u nacionalnom sustavu strukovnog obrazovanja i u programima osposobljavanja Zavoda za zapošljavanje Republiike Slovenije (detaljnije na: http://www.ssmb.hr/340/ekonomisti-ssmb-a-u-eu-ldv-projektu-selpraf). Istarske strukovne škole dobile novouređene kabinete za praksu - Ministarstvo turizma i Istarska županija potpisali su Ugovor o sufinanciranju uređenja kabineta u strukovnim školama u ukupnom iznosu od 1.260.000 kuna s obavezom da svaka strana osigura polovicu planiranog iznosa. Tim su povodom prostorijama Istarske županije u Puli konferenciji za novinare prisustvovali Ivo Bašić savjetnik Ministarstva turizma i Sanja Bareza, načelnica Odjela za turističku politiku, tržište i obrazovanje. Nazočni su bili i ravnatelj labinske strukovne škole Mate Blažina Čedomir Ružić, ravnateljica škole za turizam, ugostiteljstvo i trgovinu u Puli Ljiljana Radoš, ravnateljica srednje turističko - ugostiteljske škole Antun Štifanić Vesna Baranašić, predstavnici Didakte, zamjenica župana Viviana Benussi, pročelnica županijskog odjela za obrazovanje, sport i tehničku kulturu Patricia Smoljan kao i viša savjetnica za kapitalnu izgradnju, u Upravnom odjelu za obrazovanje, sport i tehničku kulturu Istarske županije Vesna Sagaj i suradnik Bojan Memić. Za uređenje kabineta za praksu ugostiteljsko – turističkih zanimanja Srednja škola Mate Blažine Labin dobila je ukuno 250.000, pulska škola za turizam i ugostiteljstvo 300.000, strukovna škola Eugena Kumičića u Rovinju 310.000 i turističko - ugostiteljska škola Antun Štifanić iz Poreča 400.000 kuna (detaljnije: http://www.ssmb.hr/346/praktikum-ugostiteljstva-ssmb-a-zasjao-u-novom-ruhu). Ažuriran je sadržaj na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr).

ProsinacIzvršene su pripreme i održana je sjednica Nastavničko vijeća sa pristupom poslovima uz završetak I. polugodišta, odgojnim mjerama, informacijam o državnoj maturi, kelendaru


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/346/praktikum-ugostiteljstva-ssmb-a-zasjao-u-novom-ruhu

http://www.ssmb.hr/340/ekonomisti-ssmb-a-u-eu-ldv-projektu-selpraf


70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. netjecanja i smotri, osiguranju učenika. Uslijedila sjednica Školskog odbora na kojoj se donijela Odluka o izmjenama i dopunama Statuta Škole, donosene su Izmjena i dopuna Pravilnika o radu, donosen je Zaključak o ponudi sklapanja novih ugovora o zakupu, donosena je Odluka o davanju u zakup sportske dvorane za udruge građana, imenovano je Povjerenstva za kvalitetu Škole, donoseno je Izvješće o prihodima i troškovima za 2010. Godine, financijski plan za 2012. i procjena za 2013. i 2014. Ovogodišnje je tradicionalno sindikalno i školsko predbožićno-novogodišnje druženje sadašnjih zaposlenika i uvijek dobrodošlih umirovljenika koji su se odazvali pozivu bilo ispunjeno raznolikim kulturno-umjetničkim programom - božićnim pjesmama djevojačkog pjevačkog zbora, recitacijama, čitanjem nagrađenih literarnih radova i glazbom iz kreativnih školskih radionica (više: Kulturno-umjetnički program) te prigodnim domjenkom - pravim gastro užitkom kojeg su pripremili kuhari a posluživali konobari. Sve zahvale i čestitke za nezaboravne trenutke i besprijekornu organizaciju idu svim učenicima koji su sudjelovali u programu, njih pedesetak, njihovim mentorima te okupljenim zaposlenicima i umirovljenicima, njih sedamdesetak, koji su druženje iskoristili da se evociraju prošla vremena i da se zaposlenici i učenici opuste nakon dobro obavljenog posla na kraju I. polugodišta, kako je u svom pozdravnom obraćanju naglasio ravnatelj Škole. Ažuriran je sadržaj na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr.

SiječanjDana 6. siječnja novi ministar Ministarstva, znanosti, obrazovanja i sporta, gdin Željko Jovanović, obratio se učiteljicama i učiteljima, nastavnicima i nastavnicima, stručnim suradnicima i suradnicima, ravnateljicama i ravnateljima prigodnim riječima: „Obraćam vam se na početku svog mandata, u kojem želim zajedno i u partnerstvu s vama raditi na izgradnji i unapređenju hrvatskoga odgojno-obrazovnog sustava. Želim vam uspješan početak drugoga polugodišta ove školske godine 2011./2012. te bih vam htio predstaviti neke od mjera i novosti koje nas očekuju. Uskoro ćemo donijeti izmjene pravilnika koji u školama i razredima nisu zaživjeli te su stvorili dodatno i nepotrebno opterećenje i administriranje. Radimo i na poboljšanju sustava elektroničke obrade podataka kako bismo vam omogućili da jednostavnije i tijekom radnog vremena unosite podatke te kako biste se mogli posvetiti što kvalitetnije svojoj prvoj i osnovnoj zadaći - odgoju i obrazovanju djece. Među našim prioritetima na visokome mjestu je donošenje nacionalnog kurikuluma. Promijenit ćemo što se i kako se uči u školi. Otvorit ćemo prostor i za nove sadržaje odnosno za zdravstveni odgoj i obrazovanje koji će, među ostalim, obuhvaćati i seksualni odgoj, obrazovanje o spolno prenosivim bolestima, o štetnosti svih vrsta ovisnosti te o nasilju u društvu i među mladima. Sadržajima građanskog odgoja - odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo želimo uputiti mlade u prava, slobode i odgovornosti koje imaju kao građani te ih poučiti kako se za njih mogu boriti. Odluke o rezultatima učenja temeljit ćemo na prijedlozima stručnjaka i vas, učitelja i nastavnika, koji imate najbolji uvid u život škole. Odluke ćemo donositi tripartitno, u suradnji s predstavnicima tržišta (poslodavaca i sindikata), školske, znanstvene i akademske zajednice te izvršne i zakonodavne vlasti. Siguran sam da ćete se složiti kako osnovna pismenost u 21. stoljeću podrazumijeva trojezičnost: znanje materinskoga jezika, barem jednoga svjetskog jezika te informatičkoga jezika. Stoga ćemo uvesti uvod u informatiku kao obvezni predmet već od 1. razreda osnovne škole. Na pragu ulaska u Europsku uniju posebno ćemo se skrbiti da nacionalni identitet, vrijednosti i posebnosti, povijest i kultura budu dio temeljnih sadržaja osnovnoškolskih i srednjoškolskih obrazovnih programa. Uz vrijednosti multietničnosti i multikulturalnosti u programe ćemo uključiti i sadržaje važne za identitet nacionalnih manjina u Hrvatskoj i za ukupni identitet Hrvatske. Držimo da samo u takvoj cjelovitosti možemo odgajati i obrazovati samosvjesne mlade ljude sposobne za potpuno ostvarivanje vlastitih potencijala i slobodu izbora u europskoj zajednici naroda. Važna novost je i obvezno školovanje do stjecanja prve kvalifikacije. Cilj nam je svakog učenika osposobiti da nakon završenoga obveznog školovanja bude sposoban privređivati za život. Prevenirat ćemo moguće poremećaje u ponašanju učenika i stoga, uz preventivne programe, poticat ćemo veće zapošljavanje stručnjaka za mentalno zdravlje, kako na razini škola tako i mobilne interdisciplinarne timove na razini regija ili županija.


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. Također ćemo posvećivati pozornost i učenicima s teškoćama u razvoju kako bi se maksimalno uključili u redoviti odgojno-obrazovni proces, ali i darovitima, čiju ćemo darovitost poticati dodatnim nastavnim i izvannastavnim sadržajima, uvjereni da će u radu s njima vaša kreativnost dolaziti do punog izražaja. I na kraju, ali ne i manje bitno, identitet hrvatske škole vidimo i u vedrini odrastanja učenika, u njihovim nastojanjima da se međusobno poštuju te njeguju vrijednost solidarnosti. Želimo da učenje i poučavanje bude ispunjeno znatiželjom i čuđenjem više nego danas i više nego jučer, da se svi natječu u uspjehu, a još više u prijateljstvu. Želimo vjerovati da je moguće ostvariti školu uspjeha – svako dijete u nečemu, u skladu sa svojim znanjem i sposobnostima, može i treba biti uspješno. U svemu tome nezamjenjivu ulogu imate vi - učitelji i nastavnici, čije se ime s ponosom treba izgovarati. Vjerujem da će promjena paradigme u kojoj se cijeni znanje i koja napredovanje i društveni uspjeh temelji na znanju vratiti dignitet vašemu plemenitom i odgovornom pozivu. To je jedan od prvih ciljeva i prioriteta koje sam si, zajedno sa suradnicima, postavio na početku ministarske dužnosti. Vrijedni i uspješni nastavnici trebaju i moraju biti bolje prepoznati, a njihov rad bolje vrednovan. Stoga su stručno usavršavanje, kao i definiranje napredovanja za sve nastavnike i učitelje, važna zadaća koju smo postavili. Ubrzano ćemo raditi i na licenciranju nastavnika, kao i na pravilniku o napredovanju u zvanjima. Također, statuse ravnatelja ćemo unaprijediti u sklopu osposobljavanja, licencije i uspostavom mjerljivih kriterija kvalitete. Uz poboljšanje društvenog položaja nastavnika inzistirat ćemo i na poboljšanju materijalnog položaja nastavnika, ali i opremljenosti škola i boljim radnim uvjetima. Uvjeren sam da ćete prepoznati dobro u svakom od zacrtanih ciljeva, u svakom nastojanju prema kvalitetnijim iskoracima i postignućima za cjelokupni odgojno-obrazovni sustav te da ćete se iskreno i predano, svojim znanjem i kompetencijama, zalagati za njihovo ostvarenje. Poštovane učiteljice i učitelji, nastavnice i nastavnici, svjestan sam da se sve kvalitetne promjene događaju samo i isključivo u razredu i da o vama ovisi uspjeh, ali i budućnost naše djece. Moja misija ministra je služiti i vama. Ovim putem vas pozivam da svojim konstruktivnim prijedlozima sudjelujete u ostvarenju zajedničke zadaće, da dobronamjernim kritikama upozoravate, da pohvalama potičete i hrabrite jer uspjeh svakog učenika treba biti i jest nagrada, priznanje i nadahnuće za sve nas. S tom željom još jedanput vas pozdravljam uvjeren da ćemo zajedno ostvariti sve planirano te na taj način pridonijeti unapređenju odgojno-obrazovnog sustava, ali i boljitku pojedinaca i društva u cjelini. Svima želim uspješan početak polugodišta te se veselim zajedničkom radu!“ Izrađen je novi raspored dežurstava nastavnika za II. polugodište. Izvršena je analiza organizacije rada i uvjeta za odgoj i obrazovanje u II. polugodištu. Organizirani su Dani otvorenih vrata s posjetima osnovnoškolaca u naredna dva mjeseca (više: http://www.ssmb.hr/259/dani-otvorenih-vrata-ssmb-a-2011). Obavljena je koordinacija, priprema i realizacija školskih natjecanja i smotri. Objavljen je najprije natječaj za popunu radnog mjesta prof. povijesti – 11 sati nastave na neodređeno vrijeme te je uz prethodnu suglasnost izvršen izbor, nakon čega je ojavljen natječaj za popunu radnog mjesta prof. geografije – 6 sati nastave na neodređeno vrijeme te je uz prethodnu suglasnost izvršen izbor. Uspostavljena je međunaordna suradnja SŠMB-a s Bajom u Mađarskoj. Na poziv gradonačelnika prijateljskog grada Baje i Zajednice Hrvatske manjinske uprave Grada Baje, zamjenica gradonačelnika Grada Labina Eni Modrušan i ravnatelj Srednje škole Mate Blažina Labin Čedomir Ružić, prisustvovali su tradicionalnoj kulturnoj manifestaciji Veliko Prelo u Baji. U okviru posjeta održan je i radni sastanak sa gradonačelnikom Grada Baje i stručnim službama grada vezano za organizaciju predstavljanja Grada Labina na njihovoj centralnoj manifestaciji „Fišijada“ koja se održava sredinom srpnja. Na ovogodišnjoj „Fišijadi“ Grad Labin predstavit će se sa gastronomskom, kulturnom, turističkom i gospodarskom ponudom kao počasni gost – grad partner. Grad Labin i Grad Baja u prijateljskim su odnosima od 2002. godine, a službeno pobratimstvo je uspostavljeno potpisivanjem Sporazuma o suradnji i prijateljstvu 17. kolovoza 2005. godine. Na službenom prijemu kod gradonačelnika po riječima Virága Tibora, ravnatelja Ugostiteljske i trgovačke škole Bányai Júlia iz Baje, vrlo važno za svaku školu da uspostavi međunarodnu suradnju. Dosad su tražili udaljene partnere (npr. iz Njemačke). Želi uspostaviti suradnju sa školama u Hrvatskoj. Drugi važan razlog je što na natječajima ima veću priliku onaj koji ide


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/259/dani-otvorenih-vrata-ssmb-a-2011

http://www.ssmb.hr/259/dani-otvorenih-vrata-ssmb-a-2011

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. sa bližim susjedima. Sporazum među našim školama bio bi jako važan za prijave na natječaje kako bi se potpomoglo stručnom razvoju učenika i nastavnika. Za tržište ugostiteljstva nije dovoljan samo grad, država, već puno više. Oduvijek onaj je koji je htio izučiti struku morao je otići na daleki put. Zato mu je jako važno da naši učenici upoznaju život i rad onih škola koje sudjeluju u projektu. Ravnatelj Čedomir Ružić prezentirao je rad labinske srednje škole, dobitnice Ministrova priznanja, čime je ušla u krug 13 uspješnih, kvalitetnih i kreativnih škola 2000. godine, a trenutno je uvrštena među 20 inovativnih hrvatskih strukovnih škola. Trenutno se nalazimo u više međunarodnih projekata (Leonardo, Comenius) gdje se koriste pretpristupni fondovi kako bi unaprijedio rad škole i njena međunarodna suradnja. "Posebno nas raduje činjenica da će i područje ugostiteljstva i turizma, pošto su sva ostala to učinila (gimnazija, ekonomija, elektrotehnika i strojarstvo) uspostaviti partnerski odnos školom u inozemstvu. S obzirom da Srednja škole Mate Blažine slovi na nacionalnoj razini kao primjer dobre prakse suradnje Škole i Grada posebno nam je važno da zbratimljenim Gradom Bajom uspostavimo u narednom razdoblju suradnju i razmjenu kuhara i konobara za vrijeme održavanja gastronomskih manifestacija i smotri. Važno je da se onda strukovne škole (računajući i strukovnu iz Biograda na Moru) zajednički pripreme za odgovarajuće EU natječaje." (detaljnije: http://www.ssmb.hr/356/suradnja-ssmb-a-s-madarskom). Ažuriran je sadržaj na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr.

VeljačaNa sjednici Nastavničkog vijeća prezentirana je Analiza uspjeha, izostanaka i realizacije sati na kraju I. pol. šk. g. 2011.-2012. Donesen je Okvirni vremenik pisanih provjera za II. pol. šk.g. 2011./12. Zamolbe učenika. Državna matura 2012. Prijedlog plana upisa u I. razrede šk. g. 2012.-2013. Izvješća sa seminara i stručnih skupova. Školska natjecanja – rezultati. Investicijsko održavanje: sa sredstvima koje je osigurala Županija odradit će se sanacija centralnog grijanja - lijevo krilo i radionica (85.000 Kn) i djelomična zamjena stolarije s PVC prozorima - lijevo krilo (22.000 Kn), a pristigle su 2 nove garniture školskog namještaja (15.000 Kn). Započeli s radom projekti LdV SELPRAF (ekonomija), LdV IRPEF (fizika i robotika), COMENIUS (Laura Kokot i Višnja Šverko), te je uspostavljena je suradnja s Ugostiteljskom i trgovačkom školom Bányai Júlia iz Baje. Ravnatelj je na kraju pozvao članove Nastavničkog vijeća na tradicionalnu priredbu u školskoj knjižnici za Valentinovo pod nazivom SRCE U KNJIŽNICI – KNJIŽNICA U SRCU. Profesorice Višnja Šverko i Laura Kokot sudjelovale su na Comenius aktivnosti Stručnog usavršavanja iz područja primjene modernih tehnologija i igara u podučavanju pod nazivom “EU-MAGIC Effective Use of Modern Technology And Games In Classrooms (a pedagogic course for all teachers)“ koje se održalo u Istanbulu od 29. siječnja 2012. do 4. veljače 2012. Na stručnom usavršavanju sudjelovalo je 19 predstavnika iz 9 različitih europskih zemalja: Grčke, Poljske, Španjolske, Italije, Irske, Rumunjske, Litve, Francuske i Hrvatske. Obaveza sudionika bila je pripremiti prezentaciju o svojoj zemlji te istu predstaviti ostalim sudionicima kako bi se bolje upoznale raznolikosti, a i sličnosti kultura i običaja europskih zemalja. Hrvatsku je predstavljalo četvero sudionika koji su u prezentaciji o Hrvatskoj i njezinom obrazovnom sustavu također predstavili gradove i škole iz kojih dolaze (detaljnije: http://www.ssmb.hr/358/profesorice-ssmb-a-u-programu-comenius-u-istanbulu). Održane su sjednice Stručnih aktiva sa sljedećim dnevnim redom: Planovi unapređenja i njihova implementacija (uspjeh, izostanci i realizacija; analiza poteškoća, prijedlozi mjera za poboljšanje). Ocjenjivanje (analiza ocjena i primjena ustanovljenih kriterija). Provođenje programa samovrjednovanja u strukovnim školama (prezentacija). Stručno usavršavanje (prenošenje saznanja sa seminara, konzultacija u vezi njihove primjene u nastavi). Prijedlog plana upisa 2012. Dana18.02.2012. uz naše domaćinstvi Udruga tajnika i računovođa u školstvu (UTIRUŠ) je organizirala stručnu pomoć zainteresiranim školama za ispunjavanje Upitnika o fiskalnoj odgovornosti i sastavljanje Izjave o fiskalnoj odgovornosti. Pomoć se sastojala u angažiranju stručnjaka koji je „snimio“ poslovanje škola, ukazao na nedostatke i pomogao u otklanjanju istih (detalnije: http://www.ssmb.hr/237/ravnatelji). Izvršena je analiza ostvarenja Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa škole uz konzultacije sa stručnom službom, voditeljima i


http://www.ssmb.hr/


http://www.ssmb.hr/358/profesorice-ssmb-a-u-programu-comenius-u-istanbulu

http://www.ssmb.hr/358/profesorice-ssmb-a-u-programu-comenius-u-istanbulu

http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/356/suradnja-ssmb-a-s-madarskom

http://www.ssmb.hr/356/suradnja-ssmb-a-s-madarskom

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. voditeljima aktiva te ostalim djelatnicima škole. Ažuriran je sadržaj na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr .

OžujakDana 12. Ožujka održana je zajednička sjednica Vijeća učenika i Vijeća roditelja sa

sljedećim dbenvim redom: Tematsko predavanje: „Vodič kroz adolescenciju i zdravo odrastanje“ (Mirjana Dobrić, prof. psiholog-savjetnik). Odgojno-obrazovni rezultati na kraju I. pol. šk.g. 2011.-2012. (Irena Crvak, prof. pedagog-savjetnik). Swot-analiza i definiranje prioritetnih razvojnih ciljeva (radionica). Na temelju prikupljenih i izloženih prijedloga, zaključaka, sugestija koje su proizašle iz provedene radionice sačinila se zbirna SWOT analiza sačinjeni su prioritetni razvojni ciljevi učenika i roditelja što će koristiti i za poduzimanje konkretnih akcija i mjera u našoj školi: Poboljšati komunikaciju između razrednika – roditelja, razrednika – učenika. Motivirati sve učenike bez obzira na njihove ocjene i uspjeh za kvalitetniji rad (lako je motivirati dobre, ali treba učiniti sve da se motiviraju i slabiji učenici). Pravedno ocjenjivanje učenika. Veća briga o školskom inventaru. Uvažavanje potreba učenika. Suradnja sa vanjskim institucijama radi razmjene iskustava. Suradnja škole s ostalim privrednim subjektima u smislu materijalne i druge pomoći školi. Za vrijeme izvođenja nastave TZK-a zaključavati svlačionice. Uskladiti i primjenjivati spisak udžbenika objavljen na web stranicama škole. Poštivati vremenik pisanih provjera. Organizirati dodatnu poduku za utvrđivanje gradiva za državnu maturu. Opremiti učionice s ormarićima ili policama. U provođenju školskih izleta, ekskurzija, razmjena učenika uključiti ravnopravno učenike svih programa. Uključivati tj. potaknuti od strane nastavnika učešće na natjecanjima i učenike iz svih programa (da se ne osjećaju zakinuti). Organizacija slobodnih aktivnosti u smislu korisnih radova čime će se učenici osjećati korisno i zadovoljno. Na isti je način učinio i Tim za kvalitetu – voditelji stručnih aktiva uz prethodnu analizu i raspravu u svojim aktivima te su se na sljedećem Nastavničkom vijeću (na temu Prijedloga Kalendara rada šk.g. 2012.-2013. Odgojne mjere. Informacije o Danima otvorenih vrata (detaljnije: http://www.ssmb.hr/59/odluka-o-upisu-ucenika-u-prvi-razred-srednje-skole). Izvješća sa seminara i stručnih skupova. Rrezultati županijskih natjecanja.) prezentirala izvješća sa održanog pedagoškog vijeća na temu SAMOVREDNOVANJA uz prezentaciju rezultata prethodnog SAMOVREDNOVANJA učenika i roditelja (detalnjije u proglavlju Misija i vizija škole (Školski razvojni plan 2012. U ŠKOLSKOM I STRUKOVNOM KURIKULUMU). Članovi Nastavničkog vijeća za svoje prioritetne ciljeve stavljaju: Podizanje radne discipline djelatnika i učenika. Animiranje učenika osnovnih škola za upis u našu školu (Dani otvorenih vrata). Potreba stalnog stručnog usavršavanja. Podizanje digniteta nastavnika. Opremanje učionica osnovnim sredstvima i pomagalima te postupan prelazak na kabinetsku nastavu. Mogućnost fotokopiranja nastavnog materijala (za potrebe natjecanja, državne mature, dopunske i dodatne nastave). Ukidanje nultih satova. Kao voditelj županijskog stručnog vijeća ravnatelja srednjih škola ravnatelj je organizirao sastanak ravnatelja Istarske županije na temu Materijalnih troškova. Natjecanja. Pred godinu dana smanjeni su materijalni troškovi školama za 30%, s time da se moralo ove godine planirati i 2% manje. Iako nemaju svi istu situaciju – jedni materijalne troškove imaju kao jedini izvor financiranja, a neki imaju dodatne izvore financiranja, 30% smanjenja mjesečne dotacije utjecalo je na poslovanje svih škola. Nakon provedene rasprave u kojoj su kolegice i kolege prikazali poteškoće u radu njihovih škola koje proizlaze iz gore navedenog smanjenja doneseni su sljedeći zaključci: 1. Potrebno je u pisanoj formi dati mišljenje da su sadašnja materijalna sredstva s obzirom na obveze (opremanje, stručna usavršavanja, tekuće održavanje…) nedovoljna te da ih treba uvećati. 2. Treba s problemima financiranja srednjih škola u županiji upoznati župana, na način da se zatraži sastanak s njim. U tu svrhu oformljeno je povjerenstvo. Što se provođenja Natjecanja tiče zaključeno je: 1. da se za natjecanja utroše velika sredstva no, da bi se kroz eventualnu preraspodjelu troškova i reorganizaciju dodatno moglo unaprijediti sustav natjecanja na županijskoj razini. Sredstva bi se trebalo preusmjeriti u nagrađivanje najuspješnijih učenika. Npr. u sportu se primjenjuju pravila raznih saveza da suci moraju biti profesionalci čija je


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/59/odluka-o-upisu-ucenika-u-prvi-razred-srednje-skole

http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. naknada za rad znatno veća od nastavnika tjelesnog odgoja tu su još i dežurni liječnici za znatno većim dnevnicama. Treba inicirati promijene Pravilnika kako bi to mogli raditi nastavnici, naravno, osim liječnika. 2. da je kod sportskih natjecanja izostala puna logistička podrška školama organizatorima koju je trebao pružiti Školski športski savez Istarske županije. Možda bi trebalo inicirati promjenu čelništva županijskog saveza. 3. da postoje problemi kod financiranja međužupanijska natjecanja, što se posebno očituje kod strukovnih natjecanja. Potrebno je, kao i prošle godine, da se županije pravovremeno dogovore te razmjerno broju učenika, sufinanciraju održavanje međužupanijskih razina natjecanja. Nadalje, da se napravi pregled koje strukovne škole sudjeluju na međužupanijskim natjecanjima i kojima, kako bi ih Županije mogla sufinancirati. 4. da treba utvrditi specifičnosti svakog pojedinog natjecanja s obzirom na broj potrebnih članova komisija. Naime, neka natjecanja imaju veliki broj kategorija pa je teško primijeniti jedinstveni model od jednog člana komisije na 15 učenika. 5. Veći teret u provođenju natjecanja trebali bi podnijeti mentori i savjetnici, te predsjednici stručnih vijeća koji su dodatno plaćeni za svoj rad. 6. da Županija ulaže u natjecanje više novaca od većine ostalih županija za provedbu natjecanja, stoga treba naći model da se obilnije financira škola-domaćin. 7. da se napravi pregled koje strukovne škole sudjeluju na međužupanijskim natjecanjima i kojima, kako bi ih Županije mogla sufinancirati. Razno: Kriteriji za upis se, najvjerojatnije, neće mijenjati. Prosjek Republike Hrvatske je 90% realizacije upisa, a u našoj županiji 70%. Novi programi će se odobravati školama jedino ako njima zamijene neki od postojećih koji je bio slabo popunjen prošle godine. Ove godine ima još 100 osmaša manje od prošle. Najlošije prolaze industrijsko-obrtničke i strukovne škole. Nije se iznašlo rješenje za to. U Puli najviše viškova. Naime, sve je manje djeca koja dolaze iz drugih dijelova županije. Za dvije godine još 200 učenika manje – 1.700. Zavod za zapošljavanje bi trebao davati podatke o potrebama kod planiranja. Neke županije već na temelju toga ne odobravaju planove nekih škola. To je pitanje mreže škole. Zatražiti na predsjedništvu Udruge da se priznaju u normi sati za koordinatora EU fondova koji bi vodio projekte u školi. Zatražiti sate u normi za nastavnike koji će voditi samovrednovanje, odnosno osiguranje kvalitete, preko internetskog alata ASO-a. U Zakonu samovrjednovanje stoji ali nema mehanizama prisile da škola mora to odraditi, ali to nije razlog da se ne provodi. Delegacija prijateljskog Grada Baje je 22.03.2012., u sklopu svog dvodnevnog boravka u Labinu, uručila Gradonačelniku Grada Labinu Sporazum o suradnji sklopljen u siječnju ove godine između labinske Srednje škole Mate Blažine i trgovačke i ugostiteljske škole u Baji. Sporazumom, kojeg potpisuju Čedomir Ružić, ravnatelj labinske srednje škole, i Virag Tibor, ravnatelj ugostiteljske škole u Baji, reguliraju se međusobni odnosi u obavljanju odgojno-obrazovnih zadataka. Škole će se međusobno obavještavati o značajnijim priredbama te o organiziranju zajedničkih programa. Ugovorena je i razmjena učenika u cilju jačanja regionalne suradnje i prijateljskih veza između učenika i nastavnika, a zajedničkim snagama nastojat će se promicati povezanost na europskoj razini, osobito na razvojnim projektima u sustavu obrazovanja.Ažuriran je sadržaj na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr .

Travanj 2. travnja 2012. u SŠMB-u održan je državni stručni skup – stručno usavršavanje za 15 nastavnika obrazovnog sektora elektrotehnike i računalstva na temu POJAVE U ELEKTROSTATICI pod vodstvom: Željka Brenčića, prof.-mentora (vježbe iz elektrostatike: snimanje električnoga polja s pomoću pšenične krupice u ricinusovu ulju, snimanje ekvipotencijalnih crta električnoga polja), Đanija Brajkovića, dipl. ing. (simulaciju Punjenja i praznjenja kondenzatora na računalu s programom Electronic Workbench (EWB) i na uredjaju Logger Pro firme Vernier) i Ivice Komadine, dipl. ing. (praktična vježba snimanja procesa punjenja i pražnjenja kondenzatora na osciloskopima Tetronix i demonstracijska vježba Odnosi struja i napona RC-mreze u vremenskoj i frekventnoj domeni na opremi NI ELVIS firme National Instruments). Cilj radionica bio je steći osnovna znanja i vještine snimanja i prikaza električnoga polja i ekvipotencijalnih crta električnoga polja, usavršiti i vještine izvođenja vježbi procesa punjenja i pražnjenja kondenzatora u realnome i virtualnom


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. kondenzatoru. Stručnom skupu i radionicama nazočila je voditeljica programa stručnog usavršavanja nastavnika iz obrazovnog sektora elektrotehnike i računalstva Marija Marcelić, dipl. ing., voditeljica Odsjeka za kurikulum Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih iz Zagreba. Viša savjetnica Marija Marcelić je na kraju ocjenila organizaciju i tijek seminara, angažman voditelja radionica i svih sudionika posebno kvalitetnim, pohvalivši domaćina za gostoprimstvo, stručnost u pripremi i izvođenju vježbi i prezentacija (detaljnije: http://www.ssmb.hr/368/pojave-u-elektrostatici). Povjerenstvo ravnatelja srednjih škola IŽ-a sastalo s zamjenicom župana zaduženom za školstvo gospođom Vivianom Benussi, pročelnicom Upravnog odjela za obrazovanje sport i tehničku kulturu gospođom Patricijom Smoljan te pročelnicom Upravnog odjela za financije gospođom Slavicom Benčić Kirac i voditeljicom Odsjeka za proračun i plansko analitičke poslove gospođom Barbarom Škreblin-Borovčak. Upravni odjel je izradio prezentaciju Minimalni standard obrazovanja u srednjem školstvu (detaljnije: http://www.ssmb.hr/libraries/0000/3368/minimalni_standardi_srednje_%C5%A1kole_konacna.pdf). Pripreme i održavanje Nastavničkog vijeća sa sljedećim dnevnim redom: Pripreme za provedbu Državne mature i postupci predaje i obrane Završnog rada. Odgojne mjere (izvješće Povjerenstva za izricanje odgojne mjere produženog pedagoškog tretmana). Povjerenstva za utvrđivanje prijedloga za izricanje odgojne mjere te sukladno članku 119. i 181. Statuta Škole jednoglasno donijelo odluke o izricanju odgojne mjere «opomena pred isključenje« za učenike. kod kojih je pokrenut će se i postupak odgojno- obrazovnog tretmana produženog stručnog postupka koji ima poseban protokol:Propisani Protokol daljnjeg postupanja za izricanje pedagoške mjere: odgojno-obrazovnog tretmana produženog stručnog postupka:

1. Na temelju čl. 2. i 3. Pravilnika o pedagoškoj mjeri OOTPSP razrednik upućuje prijedlog ravnatelju za provođenje pedagoške mjere OOTPSP ( Obrazac PSP A)

2. Nakon zaprimljenog prijedloga, ravnatelj rješenjem imenuje stručno povjerenstvo koje djeluje prema Pravilniku (Obrazac PSP B)

3. Razrednik pisanim putem poziva roditelja i učenika sa svrhom informiranja o pokretanju postupka i radu stručnog povjerenstva

4. Praćenje ponašanja učenika u periodu do 30 dana – opravdanost (ne) izricanja pedagoške mjere (Obrazac PSP2)

5. Razrednik podnosi izvješće Nastavničkom vijeću nakon provedenog praćenja (PSP3)6. Na prijedlog povjerenstva Nastavničko vijeće donosi rješenje o izricanju ili odbijanju

izricanja ove pedagoške mjere.7. Na temelju čl. 2. i 3. Pravilnika o pedagoškoj mjeri OOTPSP razrednik upućuje

prijedlog ravnatelju za provođenje pedagoške mjere OOTPSP ( Obrazac PSP A)8. Nakon zaprimljenog prijedloga, ravnatelj rješenjem imenuje stručno povjerenstvo koje

djeluje prema Pravilniku (Obrazac PSP B)9. Razrednik pisanim putem poziva roditelja i učenika sa svrhom informiranja o

pokretanju postupka i radu stručnog povjerenstva10. Praćenje ponašanja učenika u periodu do 30 dana – opravdanost (ne) izricanja

pedagoške mjere (Obrazac PSP2)11. Razrednik podnosi izvješće Nastavničkom vijeću nakon provedenog praćenja (PSP3)12. Na prijedlog povjerenstva Nastavničko vijeće donosi rješenje o izricanju ili odbijanju

izricanja ove pedagoške mjere.Komemoracijom u školskom dvorištu obilježena je 67. obljetnica pogibije narodnog heroja Mate Blažine i položen je vijenac u organizaciji Udruge antifašističkih boraca Labina. Održana je sjednica Školskog odbora na temu: Donošenje Plana javne nabave. Prijedlog plana upisa za šk.g. 2012./2013. Prijedlog Odluke o dopuni djelatnosti Škole (Učenički servis za obavljanje poslova posredovanja za povremeni rad redovnih učenika). Donošenje Odluke o raspisivanju natječaja za ravnatelja. Ažuriran je sadržaj na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr .


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/libraries/0000/3368/minimalni_standardi_srednje_%C5%A1kole_konacna.pdf

http://www.ssmb.hr/libraries/0000/3368/minimalni_standardi_srednje_%C5%A1kole_konacna.pdf

http://www.ssmb.hr/368/pojave-u-elektrostatici

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. Svibanj

Srednja škola Mate Blažine Labin je bila uspješan domaćin Državne smotre i natjecanje GLOBE škola koja se održala od 13. do 15. svibnja 2012. u TN Girandella Rabac u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje (državni koordinator mr.sc. Diana Garašić). Na Smotru su pozvani predstavnici 51 škola iz cijele Hrvatske koji su se prethodno rangirali kroz provedbu Međužupanijskih smotri u 7 GLOBE centara. Ekipu škole čine tri učenika, a prate ih njihovi mentori - GLOBE voditelji te će na Smotri sudjelovati više od 260 učenika, nastavnika te članova Državnog povjerenstva. Smotra, u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i škole domaćina, pridonosi međusobnom povezivanju i zbližavanju te stvaranju operativne mreže uključenih škola kao i okupljanju predstavnika učenika i nastavnika GLOBE škola, a ima cilj razmjene i obogaćivanja iskustava sudionika te međusobno poticanje u razvijanju uspješnih modela, koji će unaprijediti nastavu i pridonijeti suradnji hrvatskih škola. Pripreme i održavanje Nastavničkog vijeća na temu: Kalendar rada za kraj šk.g. 2011.-2012. (hodogram aktivnosti oko provedbe popravnih ispita i izradbe i obrane završnog rada, sjednice razrednih vijeća za završne razreda…). Odgojne mjere. Zamolbe. Provedba ispita državne mature. Izvješća sa stručnih skupova. Dan maturanata. Sportski dan. Rezultati natjecanja, susreta i smotri: Zapaženi rezultati učenika i mentora na natjecanjima i smotrama. Za brojne učenike i mentore SŠMB-a uspješno su završila ovogodišnja natjecanja, smotre i susreti na svim razinama od školske, županijske, međužupanijske i državne. Sveukupno je sudjelovao 161 učenica i učenik ili preko 30% od ukupno upisanih učenika u šk.g. 2011.-2012. Maturanti su obilježili kraj nastavne godine, njih nešto više od stotinu, slaveći zadnji dan nastave, oživjeli inače usnuo starogradski Titov trg, jednu od stanica Norijade. Uz trajnožareći osmijeh na licima, osokoljeni decibelima iz hrpe zvučnika na auto-prikolici, kratko su, ne ometajući odveć ni pješake ni promet, zapjevali i zaplesali te nastavili prema Prtlogu na završnu feštu. Temeljem članka 127. Zakona o odgoju o obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 98.i 99. Statuta Škole na sjednici održanoj 4. travnja 2012. donio odluku o raspisivanju javnog natječaja za izbor ravnatelja Škole kojemu ističe mandat 19.07.2012. Javni natječaj objavljen je u Jutarnjem listu i Glasu Istre dana 15. travnja 2012. s rokom primanja prijava kandidata od 15 dana od dana objave natječaja tj. do 30.04.2012. Sukladno članku 100. Statuta Škole predsjednik Školskog odbora pristupio je otvaranju pristigle prijave po natječaju te konstatira da je na natječaj za ravnatelja u zakonski utvrđenom roku pristigla jedna zamolba (protokolirano 27.04.2012.), i to Čedomira Ružića. U postupku izbora utvrđeno je da kandidat Čedomir Ružić ispunjava propisane zakonske uvjete što dokazuje potpunom natječajnom dokumentacijom koja sadrži sve tražene isprave kojima se dokazuje ispunjavanje uvjeta natječaja a to su: životopis, domovnica (original), rodni list (original), diploma (ovjereni preslika) o stečenoj visokoj stručnoj spremi – prof. hrvatskog jezika i književnosti i talijanskog jezika i književnosti, ovjerena preslika radne knjižica kao dokaz o radnom iskustvu u odgojno-obrazovnom radu, potvrda ustanove o početku rada i ukupnom radnom stažu te o ne postojanju obveze polaganja stručnog ispita, dokaz (uvjerenje ) o nepostojanju zakonskih zapreka za zasnivanje radnog odnosa u školskoj ustanovi. Nakon što je razmotrena natječajna dokumentacija i utvrđeno da prijavljeni kandidat Čedomir Ružić udovoljava uvjetima pristupilo se sukladno članku 102. Statuta Škole javnom glasovanju. Svi prisutni članovi Školskog odbor (šest članova) je javnim glasovanjem, dizanjem ruku, jednoglasno donio Prijedlog Odluke o izboru ravnatelja kojom se za imenovanje ravnatelja Srednje škole Mate Blažine Labin predlaže Čedomir Ružić, prof. Raspisan je i natječaj za popunu radnog mjesta administratora za obavljanje poslova posredovanja za povremeni rad redovnih učenika na određeno vrijeme od 5 mjeseci na puno radno vrijeme, izvršen je izbor i dobivena je suglasnost Školskog odbora. Ažuriran je sadržaj na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr .

Lipanj


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. SŠMB je 13. lipnja u održao DAN OTVORENIH VRATA za roditelje učenika VIII. razreda osnovnih škola s područja Labinštine s ciljem upoznavanja s kriterijima i uvjetima upisa u pojedine programe koje nudi Škola, nakon što su u proteklom razdoblju osmaši posjetili i upoznali Školu izbliza (detaljnije: http://www.ssmb.hr/58/plan-upisa). Održana je sjednica Nastavničkog vijeća na temu: Kalendar rada za kraj nastavne godine 2011.-2012. Rezultati uspjeha učenika završnih razreda na kraju nastavne godine i rezultati popravaka. Pohvale i nagrade. Odgojne mjere. Upisi za šk. g. 2012.-2013. Dani otvorenih vrata za roditelje. Naplata štete na kraju šk. g. 2011.-2012. Izvješća sa stručnih skupova. Nacrt novog Zakona.Data je informacija o visini naknade za štete. Utvrđeno je da je do mjeseca svibnja 2012. ukupna šteta dostigla iznos od 8.430 kn. Visina zajedničke naknade šteta iznosi 10 Kn po učeniku s time da se ne računaju maturanti, kao i prethodnih godina. Prikupljena sredstva će se koristiti za otklanjanje nastalih šteta. Školska je knjižničarka zamolila članove Nastavničkog vijeća neka se sve knjige koje još uvijek nisu vraćene od strane učenika vrate u školsku knjižnicu. Također je napomenula i zamolila nastavnike da sve knjige koje im ne trebaju za nastavni proces vrate u školsku knjižnicu, jer sva ta građa čini inventar i vrijednost školske knjižnice. Također je zamolila nastavnike da daju prijedlog što s učenicima koji ne žele vratiti knjigu. Od 24.6. do 30.6.2012. održana je Međunarodna škola robotike i elektronike (International summer school of robotics, electronics and computerized laboratory). Škola je dio europskog projekta Leonardo da Vinci pod nazivom Integrirani pristup laboratorijskoj robotici kroz fiziku InFiRo (Integrirani pristup laboratorijskoj robotici kroz fiziku). Partneri ovog projekta su: Pedagoški fakultet Ljubljana, PMF Zagreb, Elektrotehnička škola Varaždin, Srednja škola Mate Blažine Labin, Karabuk univerzitet Turska, AESD Rumunjska. Na Međunarodnoj školi sudjelovala su 43 učenika iz Slovenije i Hrvatske te tridesetak mentora iz Slovenije, Hrvatske, Rumunjske i Turske. Iz Hrvatske učenici su bili iz Labinštine i Pule. U školi su uglavnom sudjelovali učenici 7. i 8. razreda osnovnih škola te učenici Srednje škole Mate Blažine Labin. Interes učenika je bio vrlo veliki. Učenici su imali priliku i pokazali su kretaivnost kroz vježbe iz elektronike i robotike. U slobodno vrijeme učenici su imali priliku za druženje, razmjenu iskustava sa učenicima iz Slovenije, a organiziran je i izlet u središnju Istru. Na kraju škole učenici su pred roditeljima prikazali rezultate svog rada. (detaljnije: http://www.ssmb.hr/378/ljetna-skola-robotike-i-elektronike). Ažuriran je sadržaj na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr .

SrpanjObavljeni su svi poslovi oko upisa učenika i praćenje realizacije upisa u ljetnom roku. Izrađena je okvirna struktura i dat je prijedlog raspodjele poslova u odgojno-obrazovnom radu (razredništva i predmeta) za iduću školsku godinu. Ovogodišnji se jubilarni 15. tečaj ŠKOLE DEMOKRACIJE-VIJEĆA MLADIH za zainteresirane škole i Zdrave gradove iz Hrvatske, Norveške i Italije održao od 5. do 7. srpnja u Srednjoj školi Mate Blažine i Gradskoj vijećnici Grada Labina, pod pokroviteljstvom Hrvatske mreže zdravih gradova, Istarske županije i Grada Labina a u organizaciji Srednje škole Mate Blažine i projekta "Labin-zdravi grad". Održale su se 2 radionice na temu: PLANSKE IGRE "LOKALNA SAMOUPRAVA" pod vodstvom trenera Zaklade Friedrich Ebert iz Zagreba, gdje su sudionici simulirati sjednicu gradskoga vijeća fiktivnog grada RADOGRADA i preuzeli uloge gradskih vijećnika i na taj se način nakratko uključili u proces odlučivanja na razini svoje lokalne zajednice; VOLONTIRANJA “PREDNOSTI I PRILIKE MEĐUNARODNOG VOLONTIRANJA" pod vodstvom predstavnika AIESEC-a lokalnog odbora Rijeka i predstavnika Udruge za mlade Alfa Albona iz Labina; te niz prezentacija PRIMJERA DOBRE PRAKSE iz Hrvatske, Norveške i Italije. Ukupno je 70-ak učenika iz Pule, Rijeke, Čakovca, Slatine, Labina, Sandnesa i Padove, sa svojim voditeljima i mentorima sudjelovalo na ovogodišnjoj radionici, a usput su imali priliku predstaviti rezultate rada na sličnim projektima u školi (vijeće učenika) ili gradu (gradsko vijeće mladih, savjeti mladih) odnosno u županiji (županijski savjeti mladih), te ih uz uzajamnu pomoć budućih partnera dovesti na europsku razinu kroz EU projekt Youth democracy project i E-democracy campus (detaljnije: http://www.ssmb.hr/379/odrzana-jubilarna-15-skola-demokracije). Pripremljena je i održana


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/379/odrzana-jubilarna-15-skola-demokracije

http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/378/ljetna-skola-robotike-i-elektronike

http://www.ssmb.hr/378/ljetna-skola-robotike-i-elektronike

http://www.ssmb.hr/58/plan-upisa

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. sjednica Nastavničkog vijeća sa sljedećim dnevnim redom: Kalendar rada za kraj šk.g. 2011.-2012. Rezultati nakon prvog popravnog roka šk. g. 2011.-2012. Rezultati upisa nakon ljetnog upisnog roka (II. krug). Državna matura 2012. (analiza rezultata obaveznih predmeta, prijava za jesenski rok, kalendar provedbe jesenski rok). Izvješća aktiva, dodatne i dopunske nastave. Iskazani viškovi i potrebe za radnicima. Udžbenici. izvješća sa stručnih skupova. Prijedlog raspodjele razredništva i predmeta. Na temelju rezultata ispita državne mature, uspjeha u srednjoj školi i dodatnih provjera koje su proveli pojedini fakulteti, učenici naše škole u ljetnom su roku upisali ukupno 40 različitih studijskih programa na Sveučilištima u Puli, Rijeci i Zagrebu te na Veleučilištu u Rijeci. Od ukupno 55 učenika naše škole, koji su stekli pravo pristupanju ispitima državne mature u ljetnom roku, njih 54 je uspješno položilo sve ispite obveznog dijela, a jedan učenik zbog bolesti, opravdano, nije pristupio jednom ispitu. Od učenika koji su s uspjehom položili sve ispite državne mature 50 ih je upisalo neki od studijskih programa u RH, jedan je učenik upisao studij izvan Hrvatske dok se tri učenika nisu upisala u ljetnom roku. Ti se učenici mogu prijaviti u jesenskom roku na neki od studijskih programa na kojima je ostalo slobodnih mjesta. Na temelju rezultata ispita državne mature, uspjeha u srednjoj školi i dodatnih provjera koje su proveli pojedini fakulteti, učenici naše škole u ljetnom su roku upisali ukupno 40 različitih studijskih programa na Sveučilištima u Puli, Rijeci i Zagrebu te na Veleučilištu u Rijeci. Analizom rezultata upisanih učenika na studijske programe u ljetnom roku, prema kriteriju prioriteta, pokazalo se da su naši učenici na temelju svojih rezultata u vrlo visokom postotku upisali studijske programe koji su bili najviše ili vrlo visoko pozicionirani na njihovoj listi želja. Rezultati o broju upisanih po izboru pokazuju da je 64% naših učenika upisalo studijske programe koji su bili na prvom mjestu njihove prioritetne liste, 22% je onih kojima je to bio drugi izbor te 8% onih kojima je to bio treći izbor. Samo je 6% učenika upisalo studijski program koji je na njihovoj prioritetnoj listi bio pozicioniran na 4. 5. i 7. mjestu (detaljnije: http://www.ssmb.hr/381/64-maturanata-upisalo-prvi-izbor-studijskog-programa). Ažuriran je sadržaj na školskim mrežnim stranicama www.ssmb.hr .

(više na: www.ssmb.hr)

6.1.2. Pedagog

Pedagoginja - Irena Crvak, prof., pedagog-savjetnik

Program rada pedagoga tijekom školske godine 2011./2012. ostvarivao se kroz osnovne etape odgojno-obrazovne djelatnosti: planiranje i programiranje rada, ostvarivanje, praćenje i vrednovanje odgojno obrazovnog rada.Takvo postavljanje programa rada omogućuje organizaciju i koordinaciju cjelokupne odgojno-obrazovne djelatnosti, a isto tako i brigu za kvalitetno ostvarivanje odgojno-obrazovnih ciljeva.

1. U fazi planiranja i programiranja rada realizirani su slijedeći sadržaji: analiza ostvarenja prethodnih planova i sudjelovanje u izradi Izvješća o realizaciji plana i programa škole; sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole i školskog kurikuluma; planiranju i programiranju rada razrednika, stručnih tijela škole, planiranju i unapređivanju nastave, program usavršavanja u školi, izrada programa rada sa učenicima s posebnim potrebama, plana i programa profesionalne orijentacije, uvođenje pripravnika u samostalni rad,te izrada školskog preventivnog programa.

2. U poslove koji su vezani za neposredno sudjelovanje u odgojno-obrazovnom procesu realizirani su sljedeći programski zadaci:

- Praćenje ostvarenja odgojno-obrazovnog rada koji je obuhvaćao:praćenje kvalitetenastave, provođenje Pravilnika o ocjenjivanju, prisustvovanje nastavi, analiza nastavnog sata s nastavnicima te dogovor o potrebnim promjenama, prijedlozi mjera i aktivnosti za poboljšanje kvalitete rada i uspjeha na temelju izrađene analize na kraju I. polugodišta, na kraju nastavne godine i na kraju školske godine, te prezentacija svih izrađenih analiza na sjednicama Nastavničkih vijeća,


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/381/64-maturanata-upisalo-prvi-izbor-studijskog-programa

http://www.ssmb.hr/381/64-maturanata-upisalo-prvi-izbor-studijskog-programa

70


sudjelovanje u pripremi i provedbi upisa, rad na pedagoškoj dokumentaciji, praćenje suradnje s roditeljima.Za realizaciju ovih zadataka izvršena je priprema izlaganja i izrada power-point prezentacija za Nastavničko vijeće, Pedagoško vijeće, Vijeće razrednika, Vijeće roditelja .Na sjednicama Nastavničkog vijeća prezentirane su slijedeće teme:Analiza uspjeha i izostanaka na kraju nastavne godine, nakon I popravnog roka, nakon II popravnog roka i na kraju školske godine

Samovrjednovanje u strukovnim školama Prezentacija izvještaja sa sastanaka s razrednicima i s kvartalnih sjednica Analiza odgojnih mjera Samoevaluacijska izvješća i prioritetni razvojni ciljevi (stručni aktivi,pedagoško vijeće, nastavničko vijeće,vijeće učenika i vijeće roditelja)

Izvješće Povjerenstva o opravdanosti izricanja pedagoške mjere PSPIzvješće održanih sastanaka stručnih aktiva na temu: Mjere unapređivanja odgojno-obrazovnog rada

- Pedagog je obavljao i edukativno-savjetodavnu ulogu u radu s učenicima, nastavnicima i roditeljima u cilju pojedinačnog razvoja učenika.

A) Rad s učenicima bio je usmjeren na ove grupe:- razgovor i pomoć učenicima kod promjene programa- rad s učenicima s teškoćama u razvoju i ponašanju- rad s pojedinim razrednim odjelima - rad s nadarenim učenicima- individualni razgovori sa svim učenicima kojima se izriče odgojna mjera- rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh- rad s odgojno zapuštenim učenicima- rad s učenicima teških obiteljskih prilika- rad s učenicima koji imaju zdravstvene teškoće i pomoć u savladavanju gradiva- rad s grupom učenika koji onemogućuju odvijanje nastave i uništavaju imovinu- rad s učenicima kojima je izrečena odgojna mjera produženog stručnog postupka. U okviru rada s učenicima provedeni su i ove aktivnosti:

- sudjelovanje u organizaciji i provedbi natjecanja Pokret znanost mladima kao i ostalih oblika natjecanja na školskoj, županijskoj i državnoj razini,

- provedba edukativne radionice za učenike II. razreda na temu: Virus i Antivirus,- provedba samoprocjene učenika II. razreda u korištenju navika koja razaraju ili

pospješuju međusobne odnose u razredu i s drugima,- rad u povjerenstvu za izricanje odgojnih mjera,

- procjena ponašanja učenika kojima je izrečena odgojna mjera PSP, - poticanje, podržavanje i praćenje realizacije inicijativa Vijeća učenika, - rad u Stručnom timu za mlade Grada Labina.

B) Rad s nastavnicima realizirao se kroz provedbu slijedećih aktivnosti:- uvodi nastavnike početnike u samostalni rad, hospitira na satovima, prati i savjetuje

rad početnika,- sudjeluje u radu Povjerenstva za praćenje pripravnika - dvai nastavnika,- izrada izvješća o radu i prijava za stručni ispit - dva nastavnika pripravnika, - sudjeluje u pripremi dokumentacije za napredovanje - dva nastavnika,

- prati sve oblike nastavnog rada, sudjeluje u realizaciji usavršavanja,- sudjeluje u izradi vizije škole,- kontinuirani savjetodavni rad sa nastavnicima na planiranju, praćenju i vrednovanju

rada,- praćenje provođenje vremenika pismenih provjera i sudjelovanje u promjeni

vremenika iz opravdanih razloga,


http://www.ssmb.hr/

70


- utvrđivanje posebnih uvjeta za nastavnike za rad s učenicima s teškoćama u razvoju,

- priprema materijala za održavanje sjednica stručnih aktiva i prisustvovanje na svim sastancima stručnih aktiva u cilju unapređivanja nastavnog rada.

C) Rad s roditeljima- individualno-savjetodavni rad s roditeljima učenika s posebnim potrebama,

poremećajima u ponašanju, zdravstvenih teškoća- sudjelovala u organizaciji i provođenju Dana otvorenih vrata u cilju informiranja

učenika i roditelja o izboru budućeg programa i zanimanja, - sudjelovanje u radu sjednica Vijeća roditelja ( prezentirani rezultati odgojno-

obrazovnog rada i upoznavanje roditelja sa prioritetnim ciljevima koji su rezultat SWOT analize roditelja, učenika, nastavnika),

- edukacija roditelja za pružanje pomoći djeci u poticanju i usmjeravanju njihovog razvoja, - u suradnji s razrednicima priprema i održavanje roditeljskih sastanaka za sve I razrede te provedba pedagoške radionice s ciljem upoznavanja roditelja i izradom plana suradnje s roditeljima,- održan roditeljski sastanak II.f razreda opće gimnazije na temu: Kako uspostaviti kvalitetan odnos roditelj-dijete D) Rad s razrednicima - na sastancima Vijeća razrednika prezentirane su teme:Poslovi razrednika i osobine razrednika i Program rada razrednika,- izrada power point prezentacije za roditeljske sastanke I. razreda,-prikupljanje informacija o svim učenicima VIII. razreda i prijenos informacija razrednicima i članovima razrednih vijeća,-sudjelovanje u radu svih sjednica Razrednih vijeća (I. razreda, prema planu razrednika, prema potrebi,prilikom izricanja odgojnih mjera, kvartalnih i završnih)-na Vijeću razrednika I. i II. razreda prezentirane programske aktivnosti povodom Mjeseca borbe protiv ovisnosti i prijedlozi za realizaciju satova razrednika.E) Profesionalno informiranjeProgram se realizirao kroz ove aktivnosti:

- izrada programa profesionalnog informiranja za učenike VIII razreda i njihove roditelje na sastancima stručnog vijeća stručnih suradnika osnovnih i srednje škole na području Labinštine, - prikupljanje informacija o učenicima VIII. razreda važnih za nastavak srednjoškolskog obrazovanja,- priprema i realizacija informativnog dana za učenike VIII. u suradnji sa nastavnicima srednje škole, - priprema i provedba roditeljskih sastanaka učenika VIII. razreda o mogućnostima obrazovanja u srednjoj školi.

3. Stručno usavršavanjeKontinuirano stručno usavršavanje:1. Stručni skup za članove povjerenstva za kvalitetu u organizaciji ASOO,Opatija, 8. rujna 2011. u trajanju od 6 satiTeme skupa:

- Samovrjednovanje ustanova - Područja kvalitete

- Kriteriji za samovrjednovanje - Izvori dokaza - Plan unaprjeđenja

2. Stručni skup za stručne suradnike-pedagoge Istarske županije, Labin, 2. listopada 2011. u trajanju od 6 satiTeme skupa:


http://www.ssmb.hr/

70


-Međuresorska suradnja na županijskoj razini i uloga odgojno- obrazovnih ustanova u slučajevima nasilja i kaznenopravnoj zaštiti

djece i mladeži -Poticanje kreativnosti-prof. pedagog –savjetnik Irena Crvak -Kreativnost i inovativnost u odgojno-obrazovnom procesu -Školski preventivni program suzbijanja zlouporabe sredstava ovisnosti i

problemi ovisnosti među mladima- prof.dr.Slavko Sakoman

3. Stručni skup za stručne suradnike pedagoge mentore i savjetnike, Imotski, 3. i 4. listopada 2011. u trajanju od 16 satiTeme skupa: - Interpersonalne i profesionalne vještine stručnih suradnika pedagoga

- Vještine komuniciranja - Verbalna i neverbalna komunikacija

4. Stručni skup za školske koordinatore i ispitne administratore PISA 2012 istraživanja, Rijeka, 23.veljače 2012. u trajanju od 6 sati

5. Stručni skup za stručne suradnike, Rijeka, 24. veljače 2012. u trajanju od 6 sati

Tema skupa: Pozitivna psihologija u obrazovanju - Pozitivne emocije u obrazovanju - Programi pozitivne psihologije u obrazovanju - Pozitivne emocije i zdravlje - Pozitivna psihologija i roditeljstvo Predavači: dr.sc. Majda Rijavec, dr.sc. Dubravka Miljković

6. Stručni skup za nastavnike strojarske grupe predmeta, Labin,30. ožujka 2012. u trajanju od 5 sati

Teme skupa: - Ishodi učenja i elementi ocjenjivanja učenika

7. Županijsko stručno vijeće stručnih suradnika- pedagoga osnovnih i srednjih škola Istarske županije,Pula, 1. lipnja 2012. u trajanju od 5 sati

Teme: Uloga škole u zaštiti mentalnog zdravlja djece i mladih Profesionalni razvoj u školi-mogućnosti i izazovi (izvješće,rasprava i analize)

. 4. Rad na istraživačkim projektimaSudjelovala u realizaciji obrazovnog projekta «Naš put u kreiranju kvalitetne škole» kao suvoditelj projekta.

Ostale realizirane obaveze:1. Rad u stručnom timu za mlade Vijeća za komunalnu prevenciju Grada Labina 2. Rad u stručnom timu za realizaciju prioriteta Grada Labina 3. Suradnja sa ostalim institucijama u cilju sveobuhvatnog tretmana učenika 4. Suradnja s ASO u vezi implementacije novih kurikuluma i priprema izvješća

5. Suradnja s djelatnicima Valmar-Rabac u organizaciji predavanja za učenike o stipendiranju za zanimanje konobar, kuhar

6. Suradnja sa stručnim suradnicima osnovnih i srednjih škola7. Rad u koordinacionom odboru akcije «Grad Labin - prijatelj djece»8. Član projektnog tima Kvalitetna škola u sklopu kojeg je kao voditelj vodila

seminare u osnovnim i srednjim školama RH


http://www.ssmb.hr/

70


9. Rad u županijskom timu za rad s roditeljima 10. Provedba PISA 2012 istraživanja u funkciji školskog koordinatora.

6.1.3. Psiholog Psihologinja - Mirjana Dobrić, prof., psiholog-savjetnik

Program rada školske psihologinje tijekom školske godine 2011./2012. realizirao se je u okviru neposrednog odgojno-obrazovnog rada u nastavi (10 sati tjedno), neposrednog rada u djelokrugu rada školskog psihologa (12,5 sati tjedno), ostalih polova koji su vezani za stručno-metodičku pripremu (8 sati tjedno), rad u stručnim tijelima Škole i izvan Škole, rad u stručnim povjerenstvima i ostalih razvojnih i organizacijskih poslova (9,5 sati tjedno) kroz ova područja rada:

1. Planiranje, programiranje i realizacija rada škole2. Organizacija rada škole3. Statistički podaci na početku i na kraju rada škole4. Rad sa učenicima na individualnoj i skupnoj razini5. Rad sa roditeljima 6. Rad s nastavnicima7. Istraživanje i razvojni programi8. Skrb za mentalno zdravlje9. Sudjelovanje u analizi rezultata odgojno-obrazovnog procesa10. Osobno stručno usavršavanje11. Vođenje dokumentacije o radu12. Rad u nastavi

1. Planiranje, programiranje i realizacija rada školeRealizirani su ovi poslovi i zadaci kroz sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole te školskog kurikuluma za školsku godinu 2011./2012 posebno u planiranju: -sadržaja rada Razrednog, Nastavničkog vijeća, te Vijeća roditelja i Vijeća učenika-izradi programa rada razrednika, izradi plana i izvješća o realizaciji školskog preventivnog programa-izradi plana rada sa učenicima s teškoćama-izradi oprativnih programa za izvođenje nastave psihologije za II.i III.razred opće gimnazije, za izborni program IV razreda opće gimnazije, nastave psihologije i poslovne komunikacije za II razred programa ugostiteljstva (konobar), nastave psihologije prodaje za II razred programa trgovine (prodavač) i nastavu prodajnog razgovora za II razred programa trgovine (prodavač)-Sudjelovanje u provedbi dijela državne mature

2. Organizacija rada školeRealizirani su ovi poslovi i zadaci:-organizacija i koordinacija provođenje upisa u I razred u ljetnom i jesenskom upisnom roku-sudjelovanje u formiranju obrazovnih grupa I. razreda -surađuje u organizaciji i planiranju rada škole za šk. god.2011./2012.

3. Statistički podaci na početku i na kraju školske godine-za vrijeme upisnih rokova izrađen statistički prikaz kretanja broja prijavljenih i upisanih učenika, a konačni podatci o rezultatima upisa dostavljeni su nakon jesenskog upisnog roka županijskom uredu-izrađen prikaz statističkih podataka o broju upisanih učenika s teškoćama za županijski ured i Nastavničko vijeće

4. Rad s učenicima na individualnoj i skupnoj raziniU okviru rada s učenicima realizirani su poslovi iz djelokruga savjetodavog rada, intervencije u radu s učenicima, prevencije, profesionalne orijentacije, te rad s učenicima s teškoćama u razvoju.

4.1. Savjetodavni rad s učenicima - na individualnoj razini, a prema potrebi i na grupnoj razini realiziran je kroz edukativno-savjetodavni rad s učenicima koji imaju poteškoće u ponašanju, u vršnjačkim i obiteljskim odnosima, emocionalne poteškoće, teškoće u postizanju boljeg školskog uspjeha kroz


http://www.ssmb.hr/

70


primjenu različitih tehnika usmjerenih na poboljšanje učenja, ponašanja i općenito mentalno zdravlje učenika.

4.2. Intervencije u radu s učenicima provedene su su kroz individualni rad s učenicima - u području poteškoća u ponašanju (problemi prilagodbe ponašanja), emocionalnih poteškoća, poteškoća u komunikaciji sa vršnjacima, obiteljskih poteškoća te postizanju boljeg školskog uspjeha kod skupina učenika kod kojih su dijagnosticirane specifične teškoće u određenom području.U sklopu grupnih intervencija proveo se je i trening vještina učenja kroz radionice efikasnog učenja za učenike prvih razreda sa temom: Kako uspješno učiti?, a u drugom razredu programa ugostiteljstva i trgovine realizirana je edukacija o komunikacijskim vještinama i o načinima rješavanja konflikata.Odrađene su i intervencije u situacijama nasilja među mladima prema Protokolu o postupanju u slučajevima detekcije nasilničkog ponašanja učenika.U razredima gdje su dijagnosticirane poteškoće u stvaranju pozitivne klime (I. razred ugostiteljstva i trgovine) realizirane su dvije radionice na temu Moja slika kvalitetnih odnosa-kako jačati međusobne odnose sa drugima?

4.3. Preventivni rad s učenicima -proveden je kroz programe koji imaju za cilj afirmaciju pozitivnih vrijednosti i stvaranje pozitivnog odnosa s vršnjacima i odraslima kroz teme koje su se realizirale na razini razreda s ciljem jačanja interpersonalnih i socijalnih kompetencija učenika:-Kako se odnosimo jedni prema drugima?/Moja slika kvalitetnog razreda- za učenike II razreda strojarstva i elektrotehnike-Povodom Mjeseca borbe protiv ovisnosti za učenike I. i II. razreda u suradnji sa razrednicimarazrađen je prijedlog programskih aktivnosti kroz distribuciju letka „Kako reći ne?” i knjižice „Kako razborit biti i odlučiti ne piti” s ciljem senzibiliziranja mladih na probleme ovisnosti kao javno zdravstveni problem, te razvijanja odgovornosti o vlastitoj ulozi očuvanja zdravlja i zdravim životnim stilovima-kroz organizaciju edukativnih predavanja iz područja zdravstvene i socijalne zaštite u suradnji sa vanjskim suradnicima realizirane su ove teme:-dr.Moreno Milevoj,spec.gin.: Reproduktivno zdravlje (za učenike I razreda –realizirana su tematska predavanja u Id, Iem, Igh,Iam)-prof.Marija Veneruccio: Donacija i transplatacija organa (za učenike III razreda)-dr.Suzana Mušković spec.epid.: HIV i ostale krvno prenosive bolesti (za učenike III razreda)-liječnici transfuziolozi OB Pula: Dobrovoljno darivanje krvi ( za učenike IV razreda)-predavanja i tribine dr. Slavka Sakomana za učenike II razreda-izvedba radionica „Biram i ja” za maturante u suradnji sa Zakladom Friedrich Ebert.

4.4. Provedba programa profesionalna orjentacijePrema programu rada profesionalne orijentacije, u želji za što boljim informiranjem i osiguravanjem kvalitetnijih uvjeta i odabira budućeg zanimanja, organizirano je niz aktivnosti iz područja profesionalne orijentacije za učenike VIII. razreda i učenika IV razreda srednje škole. Program se je realizirao kroz ove aktivnosti:1. Suradnja sa stručnim suradnicima osnovnih škola na području Labinštine s ciljem prenošenja informacija o testiranjima i ostalih važnih informacija o učenicima VIII. razreda2. Snimanje profesionalnih namjera učenika VIII. razreda na području osnovnih škola Labinštine nakon posjete učenika Školi3. DANI OTVORENIH VRATA za roditelje i učenike VIII razreda3. Individualno profesionalno savjetovanje učenika VIII. razredaCjelokupni program profesionalne orjentacije koji se odnosi na rad s učenicima i roditeljima realiziran je u sklopu Karijernog kutka Škole kroz:1. DANI OTVORENIH VRATA za učenike VIII razreda- tijekom veljače, ožujka i travnja, prema posebnom rasporedu i hodogramu organizirani su informativni dani za učenike VIII. razreda osnovne škole. Školu je posjetilo ukupno 193 učenika. 2. DANI OTVORENIH VRATA organizirani su za roditelje učenika VIII razreda s ciljem predstavljanja Škole kroz ove teme izlaganja:a) psihološke determinante izbora zanimanjab) upoznavanje s kriterijima i uvjetima upisa u pojedine programe školec) mogućnosti obrazovanja u srednjoj školi (upoznavanje sa specifičnostima pojedinih programa i zanimanja).3. Organizacija prezentacija i predstavljanja studijskih programa učenicima četvrtih razreda


http://www.ssmb.hr/

70


(gimnazijskih i tehničkih programa)-predstavljanje Veleučilišta Vern-predstavljanje Zagrebačke škole ekonomije i menagementa-.predstavljanje Tehničkog fakulteta Rijeka -predstavljanje Odjela za ekonomiju i turizam Sveučilišta Jurja Dobrile iz Pule-predstavljanje Odjela za informatiku Sveučilišta iz Rijeke-predstavljanje American College of menagement-predstavljanje Agore, Visoke škole tržišnih komunikacija Zagreb-predstavljanje Politehnike- Visoka tehničko-poslovna škola Pula

4.5. Rad s učenicima s teškoćama proveden je kroz:-neposredan individualni savjetodavni rad s učenicima s specifičnim teškoćama učenja i ponašanja kroz strukturirano vođenje te praćenje napredovanja u procesu učenja ( usvajanju strategija učenja) i adekvatnijih obrazaca ponašanja-konzultativni rad s nastavnicima u vezi primjene metodičkih pristupa koji olakšavaju usvajanje znanjauz suradnju stručnjaka izvan škole (logoped, socijalni radnik) u cilju pomoći oko pronalaženja uspješnih strategija poučavanja i individualiziranja nastave kod pojedinih predmeta.

5. Rad s roditeljima -individualni savjetodavni rad sa svrhom pomoći roditeljima u razumjevanju razvojnih potreba učenika i korištenju adekvatnih vještina komunikacije u prevladavanju teškoća učenja,emocionalnih teškoća, teškoća ponašanja kako bi mogli kvalitetnije poticati razvoj svih djetetovih potencijala i aktivno pridonijeti njegovu uspješnom obrazovanju-kroz sudjelovanje u radu Vijeća roditelja pružanje pomoći roditeljima u aktivnom uključivanju roditelja u život škole i uspostavljanju partnerskih odnosa između roditelja i škole-pomoć u uspostavljanju kontakta s vanjskim institucijama potrebnim učeniku ( Zavod za profesionalnu orijentaciju, centri za socijalnu skrb, specijalizirane zdravstvene institucije koje se bave mentalnim zdr.) za učenike s teškoćama učenja i teškoćama ponašanja.-edukativni rad s roditeljima realiziran je kroz tematsko predavanje Vodič kroz adolescenciju i zdravo odrastanje za Vijeće roditelja i roditelje učenika I razreda opće gimnazije-organizirana je i tribina te edukativno predavanje prof.dr.sc.Slavka Sakomana namijenjeno roditeljima.

6. Rad s nastavnicima -individualni savjetodavni rad s nastavnikom u razumjevanju razvojnih potreba učenika te dogovori o najboljim načinima pružanja podrške učeniku u svladavanju specifičnih teškoća-individualni savjetodavni rad s nastavnikom s ciljem identifikacije teškoća u razrednoj klimi, uspješnosti i načinu rada i pronalaženje strategija za njihovo rješavanje- savjetodavni rad s nastavnicima na razrednim vijećima u razumjevanju razvojnih potreba učenika određenog razreda te dogovori o najboljim načinima pružanja podrške učenicima u svladavanju specifičnih teškoća učenja, teškoća ponašanja,emocionalnih i zdravstvenih teškoća-edukaciju nastavnika početnika o saznanjima iz područja primjenjene psihologije (individualni savjetodavni rad)-edukaciju nastavnika o faktorima školskog uspjeha, problemi učenja i motivacija za učenje (Nastavničko vijeće).

7. Rad na istraživačkom i razvojnom programu -sudjelovanje u procesu samovrednovanja te realizaciji aktivnosti iz školskog razvojnog plana koje pridonose unapređenju kvalitete rada škole-koordiniranje i organizacija vanjskih programa u školi (rad s učenicima na području prevencije) iz područja zdravstvene zaštite: Dan mimoza-prevencija karcinoma vrata maternice,Reproduktivno zdravlje –za učenike I. razreda u suradnji s dr.Milevoj Morenom, specijalistom ginekologije,Tematsko predavanje Prevencija oboljenja dojki za učenice završnih III. i IV. razreda i Spolno zdravlje za učenice I.razreda u suradnji s dr. Magaš Loretom, specijalistom školske medicine-sudjelovanje u realizaciji projekta Naš put u kreiranju kvalitetne škole kao suvoditelj projekta (posebno izvješće)


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. 8. Rad na skrbi za mentalno zdravlje proveden je kroz:

-kontinuiranu suradnju s ostalim stručnjacima u području mentalne, zdravstvene i socijalne skrbi u lokalnoj zajednici kroz organizaciju preventivnih aktivnosti sa socijalnom i zdravstvenom tematikom-suradnju sa liječnicom školske medicine, socijalnim radnikom, logopedom, stručnim suradnicima osnovnih škola s ciljem traženja najboljih načina pružanja podrške djeci u savladavanju specifičnih teškoća (teškoća ponašanja, učenja, socijalnih teškoća)-djelovanje u preventivnim programima lokalne zajednice –rad u stručnom timu za mlade Vijeća za komunalnu prevenciju Grada Labina-sudjelovanje u izradi plan i realizacije aktivnosti u sklopu projekta „Gradovi i općine-prijatelji djece”-sudjelovanje u popunjavanju startnog upitnika za programsko područje Dijete u sigurnom i zdravom gradu u sklopu projekta „Gradovi i općine-prijatelji djece”.

9. Sudjelovanje u analizi rezultata odgojno-obrazovnog procesa realizirano je kroz:-prisustvovanje i sudjelovanje u radu Razrednih i Nastavničkih vijeća kroz kontinuirano praćenje napredovanja i postignuća u razrednim odjelima.

10. Osobno stručno usavršavanje-sudjelovanje u stručnom usavršavanju što ga provodi Agencija za odgoj i obrazovanje:1. Stručni skup za stručne suradnike u zvanju mentora i savjetnika održan u Primoštenu od 10.do 12.listopada 2011. u trajanju od 16 sati2. Međužupanijski stručni skup za stručne suradnike psihologe i nastavnike psihologije škola Primorsko-goranske, Istarske, Ličko-senjske županije –Primjena psihodijagnostičkih sredstava u radu psihologa u školi 2.modul Psihologijsko testiranje, Rijeka, 4. studenog 2011. u trajanju od 6 sati3. Stručno vijeće stručnih suradnika psihologa i nastavnika psihologije OŠ i SŠ Istarske županije, Poreč, 7. prosinca 2011.-Psihološko savjetovanje u školi, Suradnja škole i obitelji u trajanju od 6 sati4. Državni stručni skup za stručne suradnike i nastavnike psihologije-Pozitivna psihologija u obrazovanju, Rijeka, 24.veljače 2012. u trajanju od 6 sati5. Županijsko stručno vijeće stručnih suradnika psihologa i nastavnika psihologije OŠ i SŠ Istarske županije-Profesionalno usmjeravanje i cjeloživotno učenje, Longitudinalno praćenje učenika osnovne škole, Strategije učenja u samoreguliranom učenju (kao predavač i voditelj radionice)6. Državni skup voditelja ŽSV-a, mentora i savjetnika psihologa u Crikvenici 3.svibnja 2012. Poticanje samoregulacije učenja u radu s učenicima, roditeljima, učiteljima i nastavnicima4. svibanja 2012. Razvijanje profesionalnih kompetencija stručnih suradnika psihologa u školi

11. Vođenje dokumentacije o radu - kontinuirano evidentiranje planiranih i realiziranih mjesečnih i tjednih aktivnosti- vođenje bilježaka u listama praćenja učenika- vođenje dokumentacije o pripremi za rad s učenicima, nastavnicima i roditeljima- vođenje dokumentacije o pripremi za nastavu psihologije

12. Rad u nastavi psihologije za opću gimnaziju IIo, IIf, IIIo, IIIf- izbornoj nastavi psihologije u općoj gimnaziji IIIof- psihologije prodaje za ekonomiju i trgovinu II (prodavač)- prodajnog razgovora za ekonomiju i trgovinu IIt(prodavač)- poslovne psihologije i komunikacije za ugostiteljstvo i turizam IIh(konobar)

6.1.4. Obrazovni projekt „Naš put u kreiranju kvalitetne škole kao jedan od načina primarne prevencije rizičnih ponašanja djece i mladeži“

Voditelji projekta: Irena Crvak, prof.-savjetnik i Mirjana Dobrić, prof.-savjetnik

Tijekom školske godine 2011./2012. provedene su aktivnosti u okviru školskih preventivnih programa, koje su bile usmjerene prema radu s učenicima, radu s nastavnicima


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. i roditeljima kroz različite projekte, organizaciju doživljajnih radionica i organizaciju stručnih usavršavanja nastavnika.

U radu s učenicima organizirane su ove aktivnosti:1. Edukativne radionice na temu “Komunikacija”, “Kako biti sretan”, “Mogu li izabrati

svoje djelovanje”, «Što je to odgovorno djelovanje”, “Kako mogu ojačati sebe i svoje odnose s drugima”, “Moja slika u ogledalu, “Koje su moje osnovne psihološke potrebe”, “Prevencija ovisnosti – Zdravost je moj životni izbor” za interesne grupe učenika 2. Aktivnosti učenika u Školi u toku mjeseca studenog i prosinca u obilježavanju mjeseca borbe protiv ovisnosti

3. U toku školske godine održana su tematska predavanja iz područja zdravstvene zaštite:

- o reproduktivnom zdravlju mladih koje je održao specijalist ginekolog dr Milevoj Moreno u prvim razredima (obilježen je i Dan mimoza predavanjem Prevencija karcinoma vrata maternice i odgovorno spolno ponašanje)

- Donacija i transplatacija organa – koje je održala prof. Marija Crljenica Veneruccio za sve III. razrede.

- Aids i ostale krvno prenosive bolesti – koje je održala dr. Suzana Mušković za učenike završnih razreda

- Dobrovoljno darivanje krvi u organizaciji Crvenog križa i djelatnosti za transfuziologiju OB Pula za učenike završnih razreda.

Cilj edukativnih radionica i predavanja je poticanje mladih na prihvaćanje pozitivnih stavova prema sebi, drugima, svome zdravlju kao prilog afirmaciji pozitivnih vrijednosti i prevenciji rizičnog ponašanja.

U okviru projekta Labin-zdravi grad u Srednjoj školi Mate Blažine Labin se provodi projekt “Naš put u kreiranju kvalitetne škole” kao preduvjet realizacije primarne prevencije rizičnih ponašanja djece i mladeži (poremećaj ponašanja i zloporaba sredstava ovisnosti), debatni klub, ekološki projekti, SEMEP, GLOBE, Škola demokracije, radionice dramskog odgoja za voditelje i učenike scenskih družina, Radijsko-informativna grupa, informatička grupa, Partnerstvo škola – međunarodna suradnja sa školama, različite grupe za rad sa darovitima kroz poticanje darovitosti u prirodosluvo-matematičkom području, području stranih jezika, kulturno-umjetničkom području, te stručno-teorijskom području iz programa strojarstva, elektrotehnike, ekonomije i ugostiteljstva. Cilj ovih programa je pronalaženje novih oblika pristupa u radu s učenicima i novih oblika poučavanja pomoću kojih će učenici na kvalitetniji način stjecati znanja i razvijati svoje kreativne potencijale, što je preduvjet poticanja učenika prema boljim načinima zadovoljavanja potreba i preuzimanja odgovornosti za svoja ponašanja i stvaranje pozitivne slike o sebi.

Rad s nastavnicima realizirao se kroz ove aktivnosti:Permanentan savjetodavni rad s nastavnicima kroz individualni, grupni rad i kroz

tematska predavanja nastavnike na sjednicama razrednih i nastavničkih vijeća s ciljem pomoći nastavnicima u traženju efikasnih metoda poučavanja i odgoja mladih, te razumjevanja i načina pristupa kod teškoća ponašanja, neprilagođenih oblika ponašanja, emocionalnih i zdravstvenih teškoća Posebna pažnja posvećena je temama koja se odnose na razumjevanje razvojnih potreba učenika te poučavanju o načinima pružanja podrške učenicima s specifičnim teškoćama učenja.

Rad s roditeljima realizirao se kroz ove aktivnosti:1. Kroz permanentan individualan savjetodavni rad s ciljem pomoći roditeljima i

učenicima u rješavanju problema školskog neuspjeha ili osobnih problema učenika

2. Na roditeljskim sastancima kroz diskusije, rasprave i timski rad roditelja poučavalo se roditelje odgovornom roditeljstvu i važnosti suradnje roditelja i škole kako bi se pravovremeno mogli detektirati problemi učenika, kojima bi se tada mogla pružiti pravovremena pomoć.

3. Kroz rad Vijeća roditelja s ciljem uspostavljanja partnerskih odnosa u suradnji sa roditeljima, te većeg uključivanja roditelja u život i rad škole kroz informiranje


http://www.ssmb.hr/

70


roditelja i njihovo participiranje u donošenju važnih odluka s ciljem poboljšanja kvalitete odgoja i obrazovanja djece.

Školski preventivni program realizirao se je u suradnji s Gradom Labinom, Uredom za prosvjetu, kulturu, informiranje, šport i tehničku kulturu i kroz suradnju sa ostalim institucijama u Gradu Labinu: Centrom za socijalnu skrb, Domom zdravlja Labin, osnovnim školama i policijskom postajom u Labinu.

Realizacija programa rada s učenicima s teškoćama u razvojuU cilju prilagođavanja nastave specifičnim teškoćama i potrebama djece u šk.g.

2011./2012. realizirani su ovi poslovi i zadaci:1. analiza pedagoške i medicinske dokumentacija i razgovora sa stručnim timom koji

je ostvario program pedagoške opservacije u osnovnoj školi2. utvrđivanje specifičnih potreba učenika s obzirom na vrstu i stupanj oštećenja3. dogovor o primjeni individualiziranih postupaka i posebnoj dodatnoj stručnoj

pomoći4. rad s roditeljima s ciljem upoznavanja o stanju djeteta i mjerama koje je potrebno

poduzeti5. rad s nastavnicima s ciljem:

a) informiranje i upoznavanje sa vrstom i stupnjem teškoća učenika na temelju dokumentacije

b) organizacija razrednih vijeća sa svrhom praćenja napredovanja učenika, dogovora o načinu pristupa i metodi rada sa učenicima sa posebnim potrebama

c) dogovor o prilagođavanju sadržaja programa u okviru pojedinih nastavnih predmeta.

6.1.5. Knjižničar

Knjižničarka - Sonja Brezac, prof.,dipl. knjiž.

Školska knjižnica Srednje škole Mate Blažine Labin svojim informacijskim sadržajima i

sredstvima, te neposrednim radom s korisnicima, integralni je dio odgojno-obrazovnog sustava škole i

jedan od bitnih čimbenika u realizaciji nastavnih sadržaja.

Program rada školske knjižnice obuhvaća sljedeće sadržaje:

1. Knjižnično-informacijsku djelatnost

3. Stručno-knjižničnu djelatnost

4. Kulturnu i javnu djelatnost

1. Knjižnično-informacijska djelatnost Knjižnično-informacijska djelatnost osnovni je i najznačajniju segment rada u školskoj knjižnici

i obuhvaća neposredni rad s učenicima Neposredni odgojno-obrazovni rad s učenicima osnovni je i najznačajniji segment rada u

knjižnici. Provodi ga knjižničar u suradnji s predmetnim nastavnicima i stručnom službom škole.

Kroz različite oblike rada u knjižnici, prilazeći učenicima individualno ili kao grupi, nastoji se

prvenstveno poticati interes prema knjizi, kao osnovnom segmentu knjižnične građe, proširivati njihove

kulturne i znanstvene vidike, te istovremeno poticati i navikavati ih na samostalan istraživački rad na

izvorima informacija.

Knjižničar sam, ili u suradnji s predmetnim nastavnikom organizira oblike rada u knjižnici u

sklopu redovne nastave ili izvannastavnih aktivnosti. Ti oblici mogu biti individualni rad s učenicima, te


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. razni oblici grupnog, odnosno timskog rada. Bilo koji od njih čini nastavne sadržaje zanimljivijim,

raznovrsnijim i bogatijim, te za učenike mnogo prihvatljivijim od klasičnog načina prenošenja

informacija u učionici.

Školska knjižnica svojim informacijskim sadržajima i pomagalima pokriva potrebe nastave iz

svih nastavnih predmeta.

Rad u knjižnici organiziran je u dvjema prostorijama ukupne površine od 155 metara četvornih,

u kojem je u slobodnom pristupu smješten cjelokupni knjižnični fond od ukupno 14 626 knjižnih

svezaka i 18 naslova novina i stručnih časopisa. Zbirka neknjižne građe u koju spadaju filmovi,

dijafilmovi, gramofonske ploče, magnetofonske vrpce, audio i video kasete, CD-i te ostala ilustrativna i

dokumentacijska građa manjim dijelom smještena je u knjižnici (302 primjeraka građe elektroničke i

AV građe), a većinom se koristi u nastavnim kabinetima gdje se i čuva.

Čitaonica ima 40 sjedećih mjesta i prilagođena je za individualni i grupni rad, a u neposrednoj

blizini čitaonice je informatička učionica (prostorije su spojene) s dvadesetak računala, tako da

korisnici (učenici i nastavnici) imaju pristup internetu i mogu slobodno pretraživati baze podataka.

Tijekom školske godine u knjižnici je radila jedna knjižničarka na puno radno vrijeme, dok

druga knjižničarka nije radila zbog porođajnog dopusta.

Radno vrijeme knjižnice bilo je svaki dan od 8 do 14 sati, a ponedjeljak i četvrtak od 10 do 16 sati.

Rad u knjižnici realiziran je u skladu s Programom rada za školsku godinu 2011./2012.

Prije početka školske godine izvršene su sve neophodne pripreme za pravovremeni početak

rada knjižnice. Prostor je estetski i funkcionalno uređen, kako bi rad i boravak u knjižnici bio što

ugodniji.

Tijekom rujna organizirano je uvođenje učenika svih prvih razreda u školsku knjižnicu. To je

ostvareno kroz realizaciju nastave hrvatskog jezika blok satom u knjižnici. Prvi sat učenici su se

upoznali sa školskom knjižnicom, njenim fondovima, smještajem knjižnične građe, načinom korištenja

iste. Upoznati su kako se samostalno služiti raznovrsnom medijskom građom te na mogućnost

samostalnog istraživačkog rada na različitim izvorima informacija.

Drugi školski sat s učenicima sam odradila radionicu o informacijskoj pismenosti pod nazivom

„Što će mi čitanje?“ S obzirom da su većina njih petnaestogodišnjaci, rješavali su testove iz

međunarodnog istraživanja PISA o čitalačkim kompetencijama iz triju čitalačkih cjelina: Jezero Chad,

Gripa i Grafiti.

Analiza testova pokazala je da s učenicima treba više raditi na informacijskoj pismenosti u

svim nastavnim predmetima, osposobljavati ih na razumjevanje pročitanog teksta i razvijati njihove

čitalačke kompetencije za život.

U školskoj godini 2011./2012. u knjižnicu je bilo učlanjeno 342 učenika, što je 67% od ukupno

510 upisanih učenika, dok je prošle godine bilo 70 % učenika. Knjige je posuđivalo 288 ili 56%

učenika, što je za 5% manje od prethodne školske godine (Tabela 1).

Ovi podaci, doduše, odnose se samo na posudbu knjiga izvan knjižnice, dok je knjižničnu

građu u čitaonici, individualno ili kroz organizirane oblike nastave koristilo mnogo veći broj učenika.

Ipak, nameće se zaključak, da iz godine u godinu pada broj učlanjenih učenika kao i korištenje

knjižnične građe.


http://www.ssmb.hr/

70


Knjižnična građa korištena je u skladu s Poslovnikom o radu školske knjižnice. Učenici su

uglavnom posuđivali knjige iz književnosti, dok se znanstvena literatura manje posuđivala (veći broj

svezaka), i korištena je u čitaonici. Posudba knjiga izvan knjižnice vidljiva je u Tabeli 2. i Tabeli 3.

Najviše knjiga posuđivali su učenici iz ekonomskih odjeljenja, osim 1.d (2.d – 140 učenika, 3.d

– 158, 4.d – 116 učenika posudilo knjigu).

Od gimnazijskih razreda najviše učenika koji su posuđivali knjige je iz 4.o razreda (179), slijedi

3.o (126) i 2.o (115).

Najviše je opao broj učenika koji posuđuju knjige iz knjižnice u prvim razredima. Ove školske

godine od svih prvih razreda knjigu je posudilo 190 učenika, dok je lani 288 učenika prvih razreda

posuđivalo knjige. Zanimljiv je podatak da je u II.f gimnazijskom razredu učlanjeno samo 9 učenika,

što je 39%.

U drugim razredima se isto znatno smanjio broj učenika (358) koji su posuđivali knjige u

odnosu na lani (507). Zanimljiv je podatak da je u II.f gimnazijskom razredu učlanjeno samo 9 učenika,

što je 39%, a cijele školske godine knjigu je podiglo samo 15 učenika. U drugom gimnazijskom

razredu, II.o knjigu je podiglo 115 učenika.

Treći razredi ove školske godine čitali su više (415 učenika) od prošle godine (350 učenika).

Najviše knjiga podigli su učenici III. o razreda (126 učenika), a slijedi ih III. f (114 učenika).

Ovogodišnji četvrti razredi podizali su manje knjiga (312 učenika) od lanjskih (429 učenika). I

tu vodi gimnazijski razred (IV.o – 179 učenika, a slijedi ga IV.d – 116 učenika).

Najlošiji su elektro razredi u svim generacijama. Tijekom školske godine iz 4.e razreda samo

je 17 učenika podiglo knjigu, iz 3.em -9 učenika. Nešto bolja je situacija kod 2.em -31, te iz 1.em čak

64 učenika.

Zanimljivo je da iz III.ams niti jedan učenik nije podigao knjigu tijekom školske godine, a samo

2 učenika iz I.ams i 1učenik iz II.at razreda.

Ukupno je školske 2011./2012. godine 1275 učenika podiglo knjige u školskoj knjižnici , što je

291 učenika manje od prošle školske godine (Vidi tabelu 2).

Tijekom školske godine učenici su posudili ukupno 1574 knjige, što je 298 knjige manje nego

prethodne školske godine. Najviše su posuđivali knjige obavezne školske lektire i to 1053 knjiga, što je

44 knjige manje nego prethodne školske godine.

Neobaveznih knjiga iz književnosti posuđeno je 345 knjiga, što je skoro upola manje od prošle

godine kada je posuđeno 571 knjige. Ovo je zbog toga što smo ove školske godine zbog nedostatka

financijskih sredstava nabavili znatno manje knjiga po izboru učenika.

Stručnih knjiga posuđeno je 176, što je za 27 knjiga manje u odnosu na prethodnu godinu.

Najviše knjiga pročitali su treći razredi (558 knjiga), a najviše knjiga podigli su učenici III.f

razreda – 346 (52 lektira, 99 neobaveznih i 22 stručna knjiga) i IV.o razreda 232 knjiga (134 lektire, 53

neobaveznih i 45 stručnih).

Ekonomski razredi čitaju najviše lektiru, osim I.d (I.d – 9 knjiga lektire, II.d - 115, III.d - 130,

IV.d - 92). Elektro razredi minimalno čitaju lektiru, osim I.e razreda (I.e - 63, II.e - 31, III.e - 6 i IV.e - 16

lektira).


http://www.ssmb.hr/

70


Tri razreda I.ams, II.at i III.ams tijekom školske godine nisu podigli niti jednu knjigu lektire

(Vidi tabelu 3).

Tijekom školske godine u čitaonici je održano 45 sati nastave (individualni, grupni ili timski

oblici rada) u cilju obrade nastavnih sadržaja uz pomoć znanstvene literature koju su zajednički

pripremili knjižničar i predmetni nastavnik, ili su pak učenici samostalno radili na osnovu izvora

informacija (Tabela 5).

U usporedbi sa školskom godinom 2010./2011. kada je održano 32 sati nastave, vidljiv je

neznatan rast organiziranih oblika rada u knjižnici, što je rezultat ispitivanja učenika svih prvih razreda

o čitalačkim kompetencijama, kojeg je provela knjižničarka na početku školske godine u suradnji s

profesorima hrvatskog jezika.

U drugom obrazovnom razdoblju knjižničarka je u svima završnim razredima koji su obvezni

izraditi završni rad održala instruktivne satove s ciljem upoznavanja učenika s izradbom stručnog rada

na kraju školovanja (izbor teme, pretraživanje podataka i informacija, služenje katalozima, izrada

bibliografije i slično).

Individualni rad s učenicima u čitaonici odvijao se tijekom cijele školske godine. Nažalost,

moram konstatirati da se nevjerovatno smanjio dolazak učenika u školsku knjižnicu. Ukupno je

evidentirano 325 učenika koji su samostalno ili uz pomoć školskog knjižničara radili u čitaonici

knjižnice. To je za 585 učenika manje od prethodne školske godine kada je evidentirano 910 dolazaka

u čitaonicu.

Najčešće su u čitaonicu individualno dolazili učenici III.f razreda (105 dolazaka). Tri su razreda

(I.ams, I.d i II.at) čiji učenici nisu niti jedamput došli samostalno u školsku knjižnicu. (Vidi Tabelu 4).

I ove školske godine školsku knjižnicu posjetili su učenici osmih razreda svih osnovnih škola

Labinštine u sklopu projekta Dani otvorenih vrata.

Odlukom Nastavničkog vijeća, nagradom u vidu knjige i ove školske godine nagrađeni su

učenici završnih razreda koji su tijekom školovanja postigli odličan uspjeh, kao i učenici koji su

sudjelovali na državnim natjecanjima. Ove godine knjigu o rudarenju na Labinštini „Pod zemljom“

dobilo je 15 učenika i to IV.o - 12 , IV.e - 1 i III.ams - 2 učenika.

2. Knjižnično-informacijska djelatnost Drugi, vrlo bitan segment rada u knjižnici je stručni rad i informacijska djelatnost koji se

kontinuirano provodi tijekom školske godine.

Obuhvaća:

- nabavu knjižnične građe

- inventarizaciju

- obradu nabavljene građe

- cirkuliranje građe

- informiranje o novoj građi

- vođenje statistike

- provođenje revizije na kraju školske godine.


http://www.ssmb.hr/

70


Nabava knjižnične građe:

Prethodni fond školske knjižnice: 14.597 knjiga

Nabavljeno i stručno obrađeno: 29 knjiga u vrijednosti 2.710 knFond knjižnice na kraju 2010./2011.: 14.626 svezaka

Periodika:novine i časopisi: 18 naslova u vrijednosti 3.014 kn Knjige su nabavljene:

Vlastitim sredstvima škole 28 knjiga u vrijednosti 2.615 kn.

Ove školske godine imali smo samo jednu donaciju i to sam autor poklonio je svoju knjigu

školskoj knjižnici. Vrijednost darovane knjige je 95,00 kuna.Valja reći da je ove školske godine ostvarena najmanja nabava knjižnične građe od kada sam

zaposlena u školskoj knjižnici. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta i ove godine, već četiri

godine za redom, nije dostavilo nikakva sredstva za nabavu školske lektire i stručne literature, a

izostale su i donacije Županije Istarske i Grada Labina.

Ove školske godine zbog nedostatka financijskih sredstava otkazali smo pretplatu na 5

stručnih časopisa, koje je knjižnica godinama primala.

Prema strukturi knjižnične građe nabavljeno je:

- Lektira 5 svezaka

- Beletristika 19 svezaka

- Stručne knjige 5 svezaka

UKUPNO: 29 svezaka

Sve novonabavljene knjige nakon stručne obrade unesene su i u računalni program „Žvane“, a

učenike i profesore informirali smo o nabavljenim knjigama informatorima (lecima) postavljenim u holu

škole i u zbornici te na web stranicama škole.

Nakon razdoblja implementiranja računalnog programa za obradu časopisa „Mate“, nastavili

smo sa stručnom obradom novonabavljenih časopisa.

3. Stručno usavršavanje knjižničaraStručno usavršavanje knjižničara provodilo se kontinuirano tijekom školske godine praćenjem

stručnih sadržaja i publikacija vezanih uz knjižničarsku struku. Sudjelovala sam na sljedećim

skupovima stručnog usavršavanja:

- Pula, 23.9.2011. - Županijsko stručno vijeće knjižničara srednjih škola Istarske županije

- Poreč, 29.2.2012. - Županijsko stručno vijeće knjižničara srednjih škola Istarske županije

- Dubrovnik, 21.- 24.3.2012. - Proljetna škola školskih knjižničara RH

- Pula, 20.6.2012. - Županijsko stručno vijeće knjižničara srednjih škola Istarske županije

Izvješća o sudjelovanju na stručnim skupovima dostavljena ravnatelju i dostupna su na web

stranicama škole

4. Kulturna i javna djelatnost


http://www.ssmb.hr/

70


Kulturna i javna djelatnost školske knjižnice odvijala se kontinuirano tijekom školske godine.

Organizirano je više izložbi knjižnične građe:

- Izložba novonabavljene knjižne građe – trajno

- Izlog knjiga za pripremu državne mature – trajno

- Izložba likovnih i literarnih radova učenika „Učenici kreativci“ – travanj 2012.

U povodu Dana planete zemlje izložba likovnih radova učenice Ane Zulijani, III.f razred gimnazije s

motivima pejzaža.

Mjesec hrvatske knjige 2011. godine školska knjižnica obilježila je i ove godine u suradnji s

ekološkom grupom škole 10. studenog 2011. u školskom restoranu.

Kako je 2011. godina proglašena Međunarodnom godinom šuma, učenici III.f i III.o razreda gimnazije,

članovi eko-grupe škole pod mentorstvom profesorica Mirom Hrvatin i Čedom Perko dobili su zadatak

da istraže oštećenost borova na 9 lokacija na području grada Labina i odgovore na pitanje „Umiru li

borove šume grada Labina?“

Prezentacija rezultata istraživanja i umiru li zaista borove šume Labinštine saznali smo 10. studenog,

kada smo u školskom restoranu izložili sve postere, a najbolju prezentaciju i nagradili knjigom.

Kako je Mjesec hrvatske knjige 1011. bio posvećen pjesništvu i održavao se pod motom „Čitajmo

pjesnike“, u drugom dijelu programa učenici su glazbom i rječju kazivali stihove na temu borova i

šume.

Program u školskom restoranu pogledali su učenici i djelatnici škole te poneki roditelj.


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. U organizaciji školske knjižnice učenici su 11.listopada 2011. godine sudjelovali na smotri čakavskog

pjesništva „Ca je ča“, u organizaciji Gradske knjižnice Labin.

Nagrađeni su sljedeći učenici:

1. nagrada - Raymond Dobrić, II.f s pjesmom „Tovor“

2. nagrada - Lea Salamun, I.f s pjesmom „Soma“

3. nagrada - Ana Zulijani, III.f s pjesmom „ Kada ćeš se tornat?“

I ove smo godine Valentinovo u knjižnici pod sloganom Srce u knjižnici – knjižnica u srcu obilježili na sam Dan zaljubljenih, 14. veljače 2012. godine malim jubilejom – petogodišnjicom

uzastopnog održavanja.

Kako ljubav ne poznaje granice, glazbeno-scenski program u izvođenju učenika škole,

talentiranih mladih pjesnika, glumaca i glazbenika izveden je na talijanskom, engleskom i hrvatskom

jeziku.

Nakon glazbeno-scenskog programa slijedilo je druženje u toplom ljubavnom ozračju uz topli

čaj i domaće kolače koje su napravile učenice škole.

Program za Valentinovo bio je namijenjen učenicima i djelatnicima škole, te roditeljima

učenika.

Redovito smo surađivali s labinskom Gradskom knjižnicom, bilo međuknjižničnom razmjenom

knjižnične građe, bilo uključivanjem učenika u kulturno-umjetničke programe koje su oni organizirali.

Ovim Izvješćem o radu školske knjižnice za školsku 2011./2012. godinu obuhvatili smo

najznačajnije segmente rada školske knjižnice.

Sastavni dio ovog Izvješća čine tabelarni prilozi:

- Tabela 1. - Broj učenika učlanjenih u školsku knjižnicu

- Tabela 2. – Broj učenika koji su podigli knjigu

- Tabela 3. – Vrsta knjižne građe koju su učenici podigli

- Tabela 4. – Individualni rad učenika u čitaonici

- Tabela 5. – Nastava realizirana u školskoj knjižnici

Knjižničarka:

Sonja Brezac, prof.,dipl,knjž.

(više: http://www.ssmb.hr/71/kolska-knjiznica-i-citaonica)


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/71/kolska-knjiznica-i-citaonica

70


6.1.6. Voditelj

Voditeljica - Čeda Perko, dipl.ing.

rujan - sudjelovanje u izradi planiranja i programiranja rada stručnih organa škole,- u suradnji sa razrednim vijećima utvrđivanje razlikovnih i dopunskih ispita za

učenike koji promjene obrazovni program ili školu, - sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada Škole, - upoznavanje nastavnika s novim nastavnim planovima i programima -

upoznavanje Nastavničkog vijeća i stručnih aktiva s bitnim odrednicama i materijalnim pretpostavkama za realizaciju novih nastavnih programa

- prijedlog ravnatelju za imenovanje članova Školskog prosudbenog odbora za izradu i obranu završnog rada.

- prijedlog Ravnatelju za imenovanje članova Školskog ispitnog povjerenstva za državnu maturu

- suradnja na donošenju vremenika izrade i obrane završnog rada- rad na formiranju grupa izborne i fakultativne nastave prema iskazanim

opredjeljenjima učenika na kraju nastavne godina 2010./2011.- informiranje učenika o programima slobodnih aktivnosti- suradnja u izradi vremenika pisanih provjera i plana stručnih izleta

listopad - planiranje rada stručnih aktiva u suradnji sa ravnateljem i stručnom službom- upoznavanje učenika, nastavnika i roditelja završnih razreda strukovnih

programa sa Pravilnikom o izradi i obrani završnog rada- izrada obrazaca za razne oblike praćenja i evidencije odgojno-obrazovnog rada- izrada uputa za izradu i obranu završnog rada - utvrđivanje tema završnog rada

studeni - rad sa nastavnicima-početnicima u suradnji sa pedagogom-psihologom (praćenje ocjenjivanja učenika i odnos učenik-nastavnik)

- pregled ostvarenja –realizacije nastavnih sati - kvartalno- individualni savjetodavni rad s roditeljima o pružanju pomoći učenicima- rad oko identifikacije nadarenih učenika- sudjelovanje u organizaciji dodatne i dopunske nastave

prosinac - sudjelovanje u radu i praćenje ostvarivanja plana i programa odgojnog djelovanja- suradnja sa razrednicima oko pedagoške dokumentacije- izrada izvješća o realizaciji programa odgojno-obrazovnog rada na kraju prvog

polugodišta- analiza uspjeha na kraju prvog polugodišta uz suradnju sa stručnim suradnicima

i ravnateljemsiječanj - pregled ostvarenja – realizacije nastavnih sati - polugodišnje

- rad na statistici- analiza odgojne situacije- priprema za provedbu Izrade i obrane završnog rada u zimskom roku- priprema za provedbu pomoćničkih ispita u zimskom roku

veljača - provedba zimskog roka izrade i obrane završnog rada- provedba pomoćničkih ispita u zimskom roku- upoznavanje učenika sa Pravilnikom o praćenju i ocjenjivanju- analiza zimskog roka izrade i obrane završnog rada

ožujak - pomoć razrednicima u realizaciji profesionalnog informiranja i usmjeravanja učenika

- suradnja u Vijeću učenika i Vijeću roditelja- planiranje provedbe kontrolnih ispita u drugim razredima JMO programa - suradnja sa Hrvatskom obrtničkom komorom

travanj - rad sa učenicima završnih razreda- pregled ostvarenja –realizacije nastavnih sati - kvartalno- planiranje ostvarivanja fonda nastavnih sati kod onih nastavni predmeta gdje je

uočena manja realizacija sati- pomoć predsjednicima ispitnih komisija pri provedbi kontrolnih ispita u drugim


http://www.ssmb.hr/

70


razredima JMO programa- koordinacija sa Hrvatskom obrtničkom komorom

Svibanj - suradnja u radu i praćenju ostvarivanja plana i programa odgojnog djelovanja- suradnja sa razrednicima i mentorima završnih razreda strukovnih programa

oko završetka izrade i pravovremene predaje završnog rada.- izrada prijedloga sastava ispitnih povjerenstava za popravne i

predmetne(razredne) ispite u ljetnom roku za završne razrede

Lipanj - priprema za završetak nastavne godine- suradnja u radu izrade izvješća o uspjehu učenika i realizaciji programa na kraju

nastavne godine- izrada ankete o izboru izborne i fakultativne nastave- izrada prijedloga sastava ispitnih povjerenstava za popravne i

predmetne(razredne) ispite u ljetnom roku za nezavršne razrede- organizacija provođenja popravnih i predmetnih ( razrednih) ispita- pregled ostvarenja –realizacije nastavnih sati na kraju nastavne godine- pomoć predsjednicima ispitnih povjerenstava oko organizacije obrane završnog

rada u ljetnom roku - pomoć predsjednicima ispitnih komisija za provedbu pomoćničkih ispita u ljetnom

roku- koordinacija sa Hrvatskom obrtničkom komorom

Srpanj - sudjelovanje u radu stručno-organizacijske služe u raspoređivanju i utvrđivanju zaduženja nastavnika u nastavi, izvannastavnim aktivnostima te ostalim oblicima rada

- pomoć predsjednicima ispitnih povjerenstava oko organizacije obrane završnog rada u ljetnom roku

- koordinacija sa Hrvatskom obrtničkom komorom

kolovoz - izrada prijedloga sastava ispitnih povjerenstava za popravne i predmetne(razredne) ispite u jesenskom roku

- organizacija i raspored polaganja popravnih i predmetnih ispita u jesenskom roku- pomoć predsjednicima ispitnih povjerenstava oko organizacije obrane završnog

rada u jesenskom roku - pomoć predsjednicima ispitnih komisija za provedbu pomoćničkih ispita u

jesenskom roku- koordinacija sa Hrvatskom obrtničkom komorom - utvrđivanje kalendara rada škole u suradnji s ravnateljem - izrada tjednog rasporeda radnih prostora za nastavu i druge oblike rada, - izrada nastavnih planova za sve razredne odjele po programima i zanimanjima,-- sudjelovanje u usklađivanju prostornih uvjeta za slijedeću školsku godinu- izrada tjednog rasporeda radnih prostora za nastavu i druge oblike rada- sudjelovanje u planiranju estetskog i ekološkog djelovanja- izrada nastavnih planova za sve razredne odjele po programima i zanimanjima

kontinuirano tijekom školske godine

- organizacija privremenih zamjena za odsutne nastavnike, vođenje Knjige zamjena odsutnih nastavnika, izrada mjesečnih analiza evidencije radnog vremena nastavnika, prekovremenih sati i stručnih zamjena

- priprema i sudjelovanje u radu sjednica Nastavničkog vijeća, priprema i sudjelovanje u radu stručnih vijeća, sudjelovanje u radu sjednica stručno-pedagoške službe, praćenje i koordinacija rada Ispitnih komisija za provođenje kontrolnih i pomoćničkih ispita u JMO programima, praćenje rada Ispitnih povjerenstava za obranu završnog rada

- praćenje ostvarivanja strukture radnog vremena nastavnika, sati iznad norme te prekovremenih sati vanjskih suradnika, ostali poslovi vezani za ostvarivanje odgojno-obrazovnog procesa

- suradnja s MZOS,HOK, Uredom državne uprave, rad i suradnja s roditeljima, nastavnicima, razrednicima, Stručno-pedagoškom službom, Nastavničkim vijećem, stručnim vijećima,

- stručno usavršavanje i praćenje propisa, seminari, savjetovanja, praćenje


http://www.ssmb.hr/

70


stručne, pedagoške i druge literature, sastanci stručno-pedagoške službeVođenje i briga o pedagoškoj dokumentaciji: zapisnici Školskog prosudbenog odbora za izradu i obranu završnog rada, mature, knjiga zamjena odsutnih nastavnika, briga o redovitom vođenju razrednih knjiga svih razrednih odjela , dokumentacija o nastavi (redovnoj), te ostala dokumentacija vezana za praćenje odgojno-obrazovnog rada

6.1.7. Voditelj radionice

Voditelj radionice - Elvis Miletić, prof.

U tekućoj školskoj godini u radionici se izvodila praktična nastava iz područja strojarstva i elektrotehnike.Praktična nastava odvijala se za 5 razreda elektrotehnike,1 razreda strojarstva , 2 kombinirana razreda stroj.+elektrotehnike, i 1 razred pomoćnih montera.Učenici prvih razreda inst.aut.i elektromehaničari imali su praktičnu nastavu dva dana u školskoj radionici,a ostalo do punog fonda vani.Učenici drugih i trećih razreda imali su kombinirano jedan dan u školi, a jedan dan vani.Sukladno nastavnom planu dio praktične nastave odvijao se i vani kod obrtnika i u trgovačkim društvima.U zimskom periodu u dijelu elektrotehnike opet je bio prisutan problem grijanja. prostorima obnovljivih izvora odvijala se nastava na CNC strojevima i iz pneumatike te nastava za obnovljive izvore energije..Kabinet još nije u potpunosti opremljen, te treba nastaviti sa njegovim opremanjem.U školskoj radionici održani su: Dani otvorenih vrata za učenike osmih razreda osnovnih škola s područja Labina i okolnih općina.Učenici prvih razreda posjetili su Obrtnički sajam u Puli početkom listopada.

6.1.8. Ispitni koordinator

Ispitna koordinatorica - Čeda Perko, dipl.ing.

Ispitna je koordinatorica je na poslovima vezanim uz državnu maturu kroz školsku godinu surađivala sa učenicima , roditeljima, razrednicima četvrtih razreda, ravnateljem škole, članovima školskog ispitnog povjerenstva, nastavnicima zaduženim za dežurstva na ispitima ,NCVVO, MZOS te Carnetovom službom za korisnike.

Realizacija programa rada ispitne koordinatorice iskazana po mjesecima:

Rujan – sastanak s učenicima četvrtih razreda- obavijest o predprijavama za ispite državne matureListopad - podrška učenicima u ispunjavanju predprijava za ispite- obavijest učenicima ( oglasna ploča ) o početku elektroničkih prijava ( predprijava) za ispite državne mature– roditeljski sastanak sa roditeljima četvrtih razreda Tema: Pravilnik o polaganju državne mature,Obaveze učenika oko prijava ispita državne mature . Pružanje podrške učenicima i roditeljima.- 1. sastanak školskog ispitnog povjerenstva. Teme: upoznavanje s obavezama članova Školskog ispitnog povjerenstva u pripremi i provedbi ispita državne mature te utvrđivanje preliminarnog popisa učenika za polaganje ispita državne mature na osnovu zaprimljenih predprijava.- slanje predprijava u NCVVOStudeni– Nova brošura „ Državna matura 2011./2012. i prijave za upis na studijske programe“ . Podijeljena svim učenicima 4.o.,4.d ,4.e razreda - priprema prezentacije za učenike i prezentacija brošure „ Državna matura 2010./2011. i prijave za upis na studijske programe“ za učenike 4.f, 4.o.,4.d ,4.e razreda.


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. - u svim razredima i osobno napomenula da se učenici prijave u NISpVU sustav te kontroliraju svoje podatke i ocjene . Podijeljeni obrasci u koje će učenici upisati uočene pogreške .Prosinac– pružanje potpore učenicima kod prijava na mrežne stranice www.postani-student.hr te kod prijava za ispita državne mature. Rješavanje pogrešaka u aplikaciji NISpVU , kontaktiranje sa Carnetovom službom za korisnike – Carnet- help desk.– Na sjednici nastavničkog vijećaInformacije o postupku provođenja ispita državne mature u šk. g. 2011./12.

Nastavničko vijeće je upoznato s brojem predprijava ispita državne mature prema tablici:

PROGRAM RAZRED BROJ UČENIKAGIMNAZIJA IV.o 34EKONOMIJA IV.d 16ELEKTROTEHNIKA IV.e 16 UKUPNO 68

Siječanj- Kontinuirano praćenje aktivnosti učenika kod prijava ispita državne mature i izbora studijskih programa. - Obavještavanje roditelja na roditeljskim sastancima o rokovima za prijavu ispita državne mature kao i pružanje podrške oko nedoumica i pitanja vezanih za izbor studijskih programa.- Veljača - Zaključivanje prijava za ispite državne mature u ljetnom roku(1.veljače) i kontinuirano praćenje prijava za studijske programe. - Informacije o preuzimanju „Vodiča kroz ispite državne mature“ sa mrežnih stranica www.ncvvo.hr te potpora pri odabiru studijskih programa. - Rad u školskom ispitnom povjerenstvu.Ožujak - Upoznavanje učenika , nastavnika sa odredbama Pravilnika o polaganju državne mature. - Zaprimanje odjava ispita državne mature od strane učenika.- Priprema materijala za ispite državne mature koji se pišu u travnju. - Primanje ispita i unos u bazu NISpVU.Travanj- Informiranje nastavnika koji su imenovani za dežurstva na ispitima državne mature o načinu provedbe ispita državne mature, obvezama te naročito o postupanju u slučaju kršenja pravila prilikom provedbe ispita državne mature. - Zaprimanje i rješavanje( školsko ispitno povjerenstvo) zahtjeva za odjavu izbornih ispita državne mature. - Uređivanje aplikacije NISpVU, unošenje dežurnih nastavnika kao i obveze nastavnika koji su uključeni u provedbu ispita državne matureSvibanj- Pripreme kroz PPT za nastavnike koji će dežurati na ispitima državne mature.- Rad u školskom ispitnom povjerenstvu. - Priprema materijala za ispite državne mature - Primanje ispita i unos u bazu NISpVU.- Provedba ispita državne mature od 23.svibnja do 12. lipnja 2012. za predmete: Matematika, Hrvatski jezik, Engleski , Njemački i Talijanski jezik Psihologija, Povijest, Informatika, Fizika, Sociologija, Politika i gospodarstvo, Biologija, Likovna umjetnost, Kemija i Filozofije, GeografijaLipanj- Analiza pristupanju ispitima državne mature. u svibnju i lipnju. - Rad u školskom ispitnom povjerenstvu.Srpanj- Analiza rezultata ispita državne mature po razredima i programima i prezentacija za nastavničkom vijeće. - Informacije o rokovima i pružanje podrške učenicima koji prijavljuju ispite državne mature u jesenskom roku. - Rad u školskom ispitnom povjerenstvu.Kolovoz


http://www.ssmb.hr/

http://www.ncvvo.hr/

http://www.postani-student.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. - Informacija o broju učenika koji su upisali studijske programe prema prioritetnoj listi kao i o studijskim programima koje su odabrali.- Priprema i provedba ispita državne mature u jesenskom roku od 27.kolovoza do 7. rujna 2012.

(detaljnije na http://www.ssmb.hr/134/drzavna-matura )

6.2. Izvješća o radu stručnih aktiva 6.2.4. Aktiv nastavnika hrvatskoga jezika

Voditeljica: Mirjana Cvijin, prof.

Članovi Aktiva: Gordana Poldrugovac, Branka Komljenović, Ana Paliska, Mirjana Cvijin te knjižničarke Sonja Brezac i Majda Milevoj Klapčić koje rade prema svojem planu i programu rada.

Sve članice stručnog aktiva nositeljice su realizacije planova i programa rada Hrvatskog jezika, što je u potpunosti ili s nekim manjim, opravdanim odstupanjima ostvareno.

Od onoga što je navedeno u Planu Aktiva, realizirano je:

- aktivno sudjelovanje u obilježavanju važnih datuma (prema programu škole)- posjeta Sajmu knjiga Interliber i HAZU, Zagreb (G.Poldrugovac s učenicima)- posjeta Sajmu knjiga Interliber i Gavelle (B.Komljenović s učenicima)- sudjelovanje na Ca je ča i Lidranu (učenici Gordane Poldrugovac, Branke Komljenović i

Mirjane Cvijin)- obilježavanje Valentinova i Dana žena (S.Brezac, M.Cvijin i G.Poldrugovac s učenicima)- sudjelovanje na natjecanju iz hrvatskog jezika (učenici Mirjane Cvijin i Ane Paliska)

Na sastanku Aktiva 9. srpnja, nakon raspodjele predmeta za sljedeću šk.god., za novog predsjednika Aktiva izabrana je Gordana Poldrugovac.

(detaljnije na http://www.ssmb.hr/309/aktiv-hrvatskog-jezika)

6.2.7. Aktiv nastavnika stranih i klasičnih jezika

Voditeljica: Karla Golja Milevoj, prof.

Rad aktiva ostvaren je prema planu i programu aktiva kako slijedi:

1) Kolovoz/Rujan 2011.Na 1. sjednici aktiva stranih i klasičnih jezika održanoj 26.08.2011. dogovoreno je sljedeće:- Izvedbeni i operativni nastavni planovi i programi moraju se predati do početka nove školske godine. - Elementi ocjenjivanja ostaju isti kao i proteklih godina (Usmeni izričaj, pismeni izričaj, Leksička progresija, jezične zakonitosti/gramatička progresija i Aktivnost)- Datumi stručnog usavršavanja (seminari, stručni skupovi i županijski aktivi) još nisu poznati ali je dogovoreno na kojim će se stručnim usavršavanjima prisustvovati i okvirno vrijeme održavanja istih.- Polaganje ispita za učenike koji prelaze s njemačkog na engleski jezik: učenici polažu pismeni ispit iz engleskog jezika na razini A2 (pisanje, uporaba jezika, čitanje).- Obilježavanje europskog dana jezika: učenici će izraditi zastave cijelog svijeta i na njima napisati poruku na tom jeziku.

2) Rujan 2011.


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/309/aktiv-hrvatskog-jezika

http://www.ssmb.hr/134/drzavna-matura

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. - Obilježavanje Europskog dana jezika, kojeg je utemeljilo je Vijeće Europe 2001. godine "Europske godine jezika" s ciljem poticanja jezične različitosti, višejezičnosti i cjeloživotnog učenja. (vidi prilog 1)

3) Listopad 2011.- Prisustvovanje seminarima i županijskim aktivima. (Izvješća sa seminara)- vidi u prilogu (prilog 2).- Formiranje grupa dodatne i dopunske nastave za engleski i talijanski jezik. Dodatnu grupu iz engleskog jezika za ovu školsku godinu vodila je prof. Tatjana Buršić, a s ciljem dodatne pripreme učenika za ispit državne mature, dok je dopunsku grupu vodila prof. Anka Dundara, a zadatak je bio pripremiti učenike 3. i 4. razreda strukovnih škola (elektro razredi) za državnu maturu iz engleskog jezika.

3) Studeni 2011.- Osvrt na operativne planove i programe, eventualne poteškoće i rješavanje istih: programi su uglavnom uspješno realizirani, uz manja odstupanja zbog opravdane odsutnosti učenika (cijepljenja, razna predavanja, ekskurzije, auto škola).

4) Prosinac 2011.- Analiza rezultata u prvom polugodištu. (vidi zapisnik u prilogu- Prilog 3)- Planiranje rada u drugom polugodištu: podizanje razine znanja učenika, poticanje učenika koji će polagati državnu maturu iz engleskog jezika na dodatni angažman s njihove strane.- Priprema učenika za školsko natjecanje: učenike vode predmetni nastavnici. - Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima. (Vidi prilog - Prilog 2).

5) Siječanj 2012.- Priprema učenika za školsko natjecanje: učenike vode predmetni nastavnici.- Sudjelovanje učenika na školskom natjecanju. (vidi rezultate u prilogu - Prilog 4).

6) Veljača 2012.- Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima. (Prilog 2).- Sudjelovanje učenika na županijskim natjecanjima. (Prilog 5)

7) Ožujak 2012.- priprema učenika za sudjelovanje na državnom natjecanju.

8) Travanj 2012.- Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima. (Prilog 2)

9) Svibanj 2012.- Provedba ispita državne mature.- Odabir udžbenika za novu školsku godinu: za sljedeću školsku godinu ostaju isti udžbenici.

10) Lipanj 2012. 1.) Analiza postignutih rezultata po različitim smjerovima uz primjedbe na planove i programe.2.) Izrada godišnjeg izvješća o radu aktiva: rok predaje 11.7.2012.3.) Izrada prijedloga programa rada aktiva: 1.9.2012.4.) Provođenje popravnih i razlikovnih ispita

11) Srpanj 2012.- Raspodjela nastavnih predmeta: - svi su predmetni nastavnici nadopunili normu novim satima na sastanku aktiva koji održao 9.7.2012. Sljedeći sati ostali su neraspoređeni te su dani na natječaj: 2h njemački, 2h engleski, 2 sata talijanski jezik i 3 sata francuskog jezika.

II) EKSKURZIJE U ŠKOLSKOJ GODINI 2011./2012.

Izlet u Klagenfurt

Ciljevi: primjena znanja njemačkog jezika u svakodnevnim situacijama (kupovanje, naručivanje u


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. restoranima, snalaženje po gradu ...) / upoznavanje s kulturnim i povijesnim znamenitostima grada. U petak, 20.04.2012. četrdesetak učenika koji uče njemački i talijanski jezik u pratnji profesorica Elviana Frančula-Tenčić i Vesne Petrović posjetili su Klagenfurt u Austriji. Nakon kraćeg boravka u zabavnom parku MINIMUNDUS u kojemu se nalazi šezdesetak kopija svjetski poznatih građevina, učenici su razgledali znamenitosti Klagenfurta, a zatim su u šetnji gradom te u trgovinama i kafićima imali priliku primijeniti svoje znanje njemačkog jezika u svakodnevnim situacijama. Izlet je bio vrlo uspješan i zanimljiv, o čemu svjedoči i mapa učeničkih radova s fotografijama i objašnjenjima na njemačkom ili talijanskom jeziku.

6.2.5. Aktiv nastavnika društvene skupine predmeta

Voditeljica: Dijana Muškardin, prof.

Članovi aktiva: Nerina Ševrlica Bolfan, Hrvoje Bolfan, Jasmina Gruičić, Sanja Petrović, Julia Štemberga, Alida Blašković Koroljević, Vesna Ivezić (opravdano), Irena Crvak (opravdano), Mirjana Dobrić, Josip Golja, Ljiljana Štingl

Rad društvenog aktiva u školskoj godini 2012. / 2013. bio je usredotočen na sljedeće smjernice:

- potrebi stalnog stručnom usavršavanja djelatnika- mogućnost uvođenja novih fakutativnih predmeta: medijske kulture, socijalne

ekologije i građanskog odgoja- prednostima kabinetske nastave i mogućnosti dobivanja još jedne učionice

opremeljene za potrebe društvenog aktiva, te uređenju postojećeg kabineta društvene skupine

- rad aktiva bio je usmjeren na kurikularni pristup u izvođenju nastavnih sadržaja pojedinih predmeta (povijesti, etike, likovne i glazbene kulture i ostalih), u cilju zajedničkog kulikularnog pristupa određenim temama i usklađivanju obilježavanja određenih dana tijekom školske godine

- zaključak je aktiva izrada zajedničkog kurikuluma i mogućnost međusobne integracije i korelacije predmetne nastave s naglaskom na ključnim pojmovima i ishodima istog gradiva koji učenici usvajaju na svim predmetima.Uključivanjem učenika u korištenje i rad s modernim nastavnim sredstvima i

pomagalima pridonosimo većoj motivaciji učenika za praćenjem nastave pojedinih predmeta (naglasak je na narativnim predmetima) i učenjem te kvaliteti same nastave kao i škole.

Prema planu i programu za školsku godinu 2011./2012. izrealizirani su iz svih nastavnih predmeta gotovo svi sati i programi planirani na početku školske godine. Ove školske godine realizirana je stručna ekskurzija u Zagreb.

Učenici su sudjelovali u raznim natjecanjima, posebice iz povijesti i vjeronauka. Na državnom natjecanju iz povijesti, održanom u Dubrovniku, natjecali smo se s radom „ Carpathia brod istarskih mornara“. Učenici su iz povijesti sudjelovali i u međunarodnom projektu Crocus Project, u natjecali se u europskom projektu Think EU, te sudjelovali na regionalnom kvizu iz zavičajne povijesti Krasna zemljo. Povodom obilježavanja obljetnice Mate Blažine, izradili su na satu povijesti svojim potpisima portret Mate Blažine.

Odgojna skupina predmeta realizirala je i organizirala Sportski dan škole. Realizirani su i školski projekti Naš put u kreiranju kvalitete škole, Uspješan učenik i

Karijerni kutak, voditeljica, pedagoginje i psihologinje škole, Irene Crvak i Mirjane Dobrić.Profesorice povijesti također su sudjelovale u projektu Škola demokracije-vijeće

mladih, gdje je debatna skupina, voditeljice Dijane Muškardin, prikazala dvije aktivnosti, debatu na temu društvenih mreža, te simulaciju saborske rasprave iz 1847. godine.

(detaljnije na http://www.ssmb.hr/312/aktiv-drustvene-skupine-predmeta)


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/312/aktiv-drustvene-skupine-predmeta

70


6.2.3. Aktiv nastavnika matematike

Voditelj: Đani Žufić, prof.

Aktiv nastavnika matematike i informatike broji sedam članova : Ticijana Šumberac,Đani Žufić, Vesna Tupac-Prosen, Roberta Mileta-Germin, Eler Diminić, Nedjejko Mandić i Laura Kokot.

Stručno usavršavanjeTijekom školske 2011./12. godine članovi aktiva koji predaju matematiku sudjelovali su na niz stručnih seminara. U listopadu na stručno metodičkom skupu u Puli sa temom : Inovacija u nastavi matematike, u siječnju na tradicionalnom metodičkom skupu u Opatiji, a u srpnju je Roberta Germin-Mileta sudjelovala na Kongresu matematičara.Pored ovih skupova u višednevnom trajanju, sudjelovali smo i na Županijskim stručnim vijećima nastavnika matematike.Nastavnici koji predaju informatiku sudjelovali su u travnju u Rijeci na stručnom skupu s nazivom Java script, a Laura Kokot je u siječnju boravila u Istanbulu na seminaru s nazivom : Korištenje edukativnog softvera i igrica u nastavi.

NatjecanjaOve školske godine na školskom natjecanju iz matematike sudjelovalo je pet učenika, od kojih je četvero pozvano na Županijsko natjecanje. Na Županijskom natjecanju učenica Tea Šumberac (IV. Razred) osvojila je prvo mjesto, Ana Šumberac (II. Razred) drugo mjesto, Katarina Karužić (III. Razred) peto mjesto i Martina Alilović (IV. Razred) peto mjesto.Na Državnom natjecanju iz matematike sudjelovala je Tea Šumberac.Natjecanje iz informatike na školskoj razini organizirano je u dvije kategorije : Osnove informatike gdje je sudjelovalo pet učenika i Algoritmima gdje je sudjelovao jedan učenik.Na Županijsko natjecanje iz Osnova informatike plasirao se Eric Smoljan (III. Razred) i osvojio peto mjesto, a iz Algoritama Luka Tomić (III. Razred) i osvojio drugo mjesto.Na sjednicama aktiva razmatrana je problematika vezana uz nastavu matematike i informatike: proučen je pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika u osnovnim i srednjim školama, donesena je odluka o nabavci stručne literature za nastavnike, izrađeni su inicijalni testovi za ispitivanje predznanja učenika, određeni elementi za praćenje i ocjenjivanje učenika, izvršen odabir obaveznih učenika u svakom odjeljenju po strukama i programima, razmatran je program nastave matematike u prvim,drugim,trećim i četvrtom razredima matematike kako bi se čim bolje pripremili za Državnu maturu.Pored izvođenja redovne nastave i ove je godine organizirana dodatna i dopunska nastava ( za učenike trogodišnjih i četverogodišnjih usmjerenja ) . Dodatna se nastava organizirala za učenike koji se pripremaju za natjecanje, a izvodili su je Roberta Germin-Mileta (3.. i 4. razrede) te Đani Žufić (1. i 2. razrede). Za učenike IV.d razreda organizirana je dodatna nastava iz matematike kao nadoknada onih sadržaja koji se razlikuju s obzirom na nastavni plan i program gimnazijskih usmjerenja, nastavu je izvodila Vesna Tupac Prosen.Dopunska nastava je organizirana za učenike trogodišnjih i četverogodišnjih usmjerenja koji imaju poteškoća u savladavanju gradiva matematike, a izvodile su je Ticijana Šumberac i Laura Kokot.. Dopunska i dodatna nastava izvodila se većinom u popodnevnom terminu ili odmah nakon nastave iza 14 sati ili nulti sat. Treba napomenuti da nastava koju su nastavnici izvodili nije prikazana u njihovoj tjednoj strukturi, već se vodila kao ostali poslovi.Za slijedeću školsku godinu predlažemo da se učenicima koji izlaze na Državnu maturu i to višu razinu omoguće u školi pripreme kako bi čim spremniji izašli na Državnu maturu, jer su zadaci dosta zahtjevni.U sklopu HMD-a podružnice Istra i ove je školske godine održano ekipno natjecanje iz matematike. Iz naše škole sudjelovala je jedna ekipe i zauzele zapažene plasmane. Budući smo na ekipnom natjecanju sudjelovali direktno iz nastave (bez posebnih priprema), pa učenici nisu naviknuti na timsko rješavanje zadataka, namjera nam je u slijedećoj školskoj godini oformiti grupu iz matematike i u sklopu slobodnih aktivnosti uvježbavati učenike za ekipno natjecanje.


http://www.ssmb.hr/

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. Smatramo do se nastavnici trude u što većoj mjeri učenicima olakšati savladavanje gradiva matematike, ali je to veoma teško zbog same naravi predmeta, neredovitog rada učenika i prazninama iz ranijih godina.Mišljenja smo da bi bilo potrebno osposobiti najmanje jednu učionicu koja će biti kabinet matematike, u kojoj bi se mogla izvoditi nastava pomoću suvremenih nastavnih pomagala.

(detaljnije na http://www.ssmb.hr/313/aktiv-matematike-i-informatike)

6.2.6. Aktiv nastavnika kemije, geografije i biologije

Voditeljica: Karmen Diminić Milevoj, prof.-mentor

1. RADNI SASTANCI AKTIVA: Održavani su redovito, a razmatrana su: - Izvješća sa stručnih skupova- Plan učestvovanja na stručnim skupovima u 2011./12.- Plan učešća učenika na natjecanjima- Plan stručnih ekskurzija- Analiza materijala dostavljenih od stručne službe i PV- Državna matura- Provedba natjecanja- Uspjeh učenika (školski, izvannastavni, natjecanja)

2. SUDJELOVANJE U RADU STRUČNIH SKUPOVA:VRSTA SKUPA SUDIONICI

GLOBE – SEMINARI M. Hrvatin, Č. Perko, K.Diminić MilevojDRŽAVNO POVJERENSTVO ZA GLOBE Č. Perko, M. HrvatinDRŽAVNI AKTIVI GLOBE ŠKOLA Č. PerkoMEĐUŽUPANIJSKI GLOBE SUSRETI M.Hrvatin, Č. Perko, K.Diminić MilevojDRŽAVNI GLOBE SUSRETI M. Hrvatin, Č. PerkoDRŽAVNO POVJERENSTVO ZA KEMIJU M. HrvatinŽUPANIJSKO POVJERENSTVO ZA KEMIJU M. HrvatinVODITELJ ŽUPANIJSKOG AKTIVA KEMIJE M. HrvatinŽUPANIJSKO POVJERENSTVO ZA BIOLOGIJU S. JuranSTRUČNI SEMINARI NA DRŽAVNOJ RAZINI SviSTRUČNI SEMINARI NA MEĐUŽUPANIJSKOJ RAZINI SviSTRUČNI SEMINARI NA ŽUPANIJSKOJ RAZINI SviNAPOMENA: za sve navedeno izvješća su redovno dostavljana ravnatelju škole

3. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI I MEĐUNARODNI PROJEKTI

3.1. POKRET ZNANOST MLADIMA- Organizirana su školska natjecanja iz kemije, geografije i biologije.- Učenici su se ove godine plasirali te učestvovali na županijskim natjecanjima

Svi rezultati dostavljeni su stručnoj službi.

3.2. GLOBE PROGRAM

- Od X. mjeseca /2011. nakon sudjelovanja na Međunarodnoj konferenciji GLOBE PROGRAMA u Baškoj na Krku uključeni smo kao Globe škola u The Tree Ring projekt

- U razdoblju od 13.-15.V/2012. Globe ekipa sudjelovala je s projektom „Umiru li borove šume grada Labina?“ na Državnoj smotri globe škola (Labin/Rabac)

- Projekt je nagrađen kao iznimno uspješan, ali s obzirom da je naša Škola bila domaćin učenici su mogli sudjelovati samo u prezentaciji projekta ali ne na natjecanju.


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/326/the-tree-ring-project

http://www.ssmb.hr/326/the-tree-ring-project

http://www.ssmb.hr/313/aktiv-matematike-i-informatike

70


- U sklopu projekta „Globe at Night“ određivala se onečišćenost svijetlošću neba - Grada Labina

3.3. UNESCO - SEMEP - Ispunjeni su svi uvjeti za nastavak rada jer ovaj projekt osim u UNESCO-u dobiva i potporu

Ministarstva prosvjete i športa R Hrvatske.NAPOMENA: svi rezultati učenika na smotrama, natjecanjima i slično predani su u učeničku referadu

UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI I PROJEKTENAZIV PROJEKTA RANG UKLJUČENO UČENIKA

GLOBE PROGRAM međunarodni 45

UNESCO – SEMEP PROJEKT međunarodni 20POKRET ZNANOST MLADIMAKEMIJSKA GRUPABIOLOŠKA GRUPAGRUPA GEOGRAFA

školski do državni222020

“ ŠKOLA ZA OKOLIŠ” gradski do državni 60RAZREDNI PROJEKTI školski svi

OSTALE AKTIVNOSTI školski svi

4. OSTALO- bili smo domaćini Županijskih stručnih vijeća nastavnika kemije i biologije (1.IX i 21.XI 2011.),

međužupanijskog stručnog vijeća Programa Globe 25.11.2011., - sudjelovali smo u obilježavanju Mjeseca Hrvatske knjige u studenom 2011. godine- Obilježili smo GODINU KEMIJE na svjetskoj razini učešćem u GLOBALNOM- EKSPERIMENTU- U sklopu EKO tjedna obilježen je Dan Vode, Dan planeta Zemlje i- Svjetski dan zaštite šuma izložbom u holu Škole pod nazivom „Iz ptičje - perspektive“ u sklopu predmeta Tehnologija s ekologijom, a učenici su posjetili i laboratorij

gradskog Vodovoda- U sklopu izborne nastave iz ekologije( 4. razredi) učenici su posjetili - Katedru za fiziku Medicinskog fakulteta u Rijeci , a zbog objektivnih teškoća i ostalih

zaduženja učenika 2. i 3. razreda, planirana stručna ekskurzija u Zagreb odgođena je za jesen- Posjetili smo s učenicima Tvornicu Holcim u vrijeme „Otvorenih vrata“- Aktivno sudjelujemo u provedbi ŠKOLE DEMOKRACIJE - Sudjelujemo u obilježavanju biološke raznolikosti.

6.2.2. Aktiv nastavnika ekonomije, trgovine i ugostiteljstva

Voditeljica: Gabriela Dundara, dipl.oec.

U školskoj godini 2011./2012. Aktiv ekonomije, trgovine i ugostiteljstva brojio je 8 članova:Pina Verbanac, Orijana Tenčić, Kristina Tenčić Lazarić, Gabriela Dundara, Daniel Mohorivić, Nevio Gašparini, Ivica Jurčević, Dorjano Mohorović

Tijekom školske godine redovito su održavani sastanci Aktiva i to na početku i na kraju školske godine, te tijekom godine po potrebi. Na radnim sastancima donesen je plan rada Aktiva, razmotrena su izvješća sa stručnih skupova i sve ostale teme važne za rad Aktiva.

Na početku školske godine održan je prvi sastanak Aktiva na kojem se razmatralo o sljedećem:

1. Plan stručnih ekskurzija u školskoj godini 2011./2012.2. Plan natjecanja u školskoj godini 2011./2012.3. Plan stručnog usavršavanja nastavnika u školskoj godini 2011./2012.


http://www.ssmb.hr/

70


4. Plan dopune nastavnih sredstava i pomagala za školsku godinu 2011./2012.5. Elementi ocjenjivanja 6. Obrasci nastavnih planova i programa

Nakon donošenja plana rada Aktiva za školsku godinu 2011./2012., voditeljica Aktiva Gabriela Dundara upoznala je članove Aktiva s propisanim elementima ocjenjivanja koje je na upit primila od Više stručne savjetnice Elisabette Fortunato. Izrađeni su operativni planovi i programi na obrascima prema prijedlogu voditelja MŽSV i ŽSV.

Na radnim Aktivima tijekom godine članovi Aktiva su obrađivali sljedeće teme:1. Teme završnog rada za zanimanja prodavač i ekonomist2. Izvješća sa međužupanijskih stručnih vijeća3. Prijedlog Aktiva za opremanje školskog praktikuma za prodavače i praktikuma vježbeničke

tvrtke4. Planovi unapređenja i njihova implementacija (uspjeh, izostanci i realizacija; analiza

poteškoća, prijedlozi mjera za poboljšanje) 5. Ocjenjivanje (analiza ocjena i primjena ustanovljenih kriterija)6. Provođenje programa samovrjednovanja u strukovnim školama (prezentacija)7. Stručno usavršavanje (prenošenje saznanja sa seminara, konzultacija u vezi njihove primjene

u nastavi)8. Prijedlog plana upisa 2012.9. Raspodjela nastavnih predmeta i razredništva za sljedeću školsku godinu

Odrađeni su različiti oblici stručnog usavršavanja nastavnika prema Planu i programu Škole te Agencije za strukovno obrazovanje. Kristina Tenčić Lazarić sudjelovala je na sastanku MŽSV za podsektor ekonomiju u Rijeci, te na stručnom seminaru u Zagrebu s temom „Samovrjednovanje“, Pina Verbanac sudjelovala je na sastanku MŽSV za podsektor trgovinu i na stručnom seminaru u Splitu s temom „Izvozni poslovi“. Izvješća sa stručnih seminara nastavnici su dostavili ravnatelju, te informirali ostale članove Aktiva i Nastavničko vijeće.

Daniel Mohorović je u travnju bio član povjerenstva na državnom natjecanju iz knjigovodstva s bilanciranjem. Nevio Gašparini je kao član povjerenstva sudjelovao na državnom natjecanju u flambiranju „PROMO JUNIOR“ u Poreču.

Tijekom prvog i dijela drugog polugodišta nastavnici stručnih predmeta pripremali su učenike za školska, odnosno županijska i međužupanijska natjecanja, proveli iste i polučili zadovoljavajuće rezultate.

Na međužupanijskom natjecanju „Mladi poduzetnik“ održanog u Rijeci sudjelovali su učenici četvrtog razreda ekonomije i osvojili 6. mjesto pod vodstvom mentorice Orijane Tenčić. Na međužupanijskom natjecanju GASTRO u Krku pod vodstvom mentora Navija Gašparinija i Dorjana Mohorovića sudjelovalo je četiri učenika koji su osvojili dva treća i dva druga mjesta.

Aktiv je pripremao i proveo završne ispite, odnosno pomoćničke i kontrolne ispite, te analizirao postignute rezultate. Članovi Aktiva također su kao dežurni nastavnici i kao članovi Ispitnog povjerenstva sudjelovali u provođenju državne mature.

U svibnju je organiziran praktičan dio završnog ispita za učenike trećeg razreda – smjer kuhari i konobari u obliku gastro revije – prezentacije učeničkih radova. Praktičan dio završnog ispita za prodavače održan je u prodavaonicama.

Učenici ugostiteljskih razreda zajedno sa svojim mentorima aktivno su se uključili u organiziranje prigodnih manifestacija povodom blagdana, županijskih i državnih natjecanja održanih u našoj Školi, Škole demokracije i ostalih događaja.

Početkom školske godine započela je suradnja naše Škole i nastavnika ekonomske grupe predmeta zajedno sa Zavodom za zapošljavanje-Podružnica Labin, i partnera slovenskih kolega u EU projektu Leonardo da Vinci SELPRAF (Samozapošljavanje posredstvom vježbeničkih tvrtki baziranih na e-learningu), kojeg je aplicirala i dobila Republika Slovenija iz EU fondova.Glavni utjecaj projekta je doprinijeti lakšem ulasku nezaposlenih osoba na tržište rada i poboljšanje kapaciteta strukovnih obrazovanja kako bi odgovorili na promjenjive zahtjeve tržišta rada.

U Ljubljani 21.11.2011. na prvom radnom sastanku partnera Republike Slovenije i Republike Hrvatskete supervizora iz UK-a, iz SŠMB-a prisustvovali su Čedomir Ružić, ravnatelj, Daniel Mohorović, koordinator projekta, Leonida Basanić, računovotkinja te Đeni Pejčinović, voditeljica podružnice Zavoda za zapošljavanje RH u Labinu. Drugi radni sastanak održan je 27. 06.2012. u našoj Školi a prisustvovali su članovi Aktiva ekonomije, ravnatelj Čedomir Ružić, Irena Crvak, pedagog, Mirjana Dobrić psiholog, te parteri iz Slovenije.


http://www.ssmb.hr/

70


Članovi Aktiva i dalje će se zalagati za unapređivanje odgojno-obrazovnog rada odnosno za kvalitetne nastavne programe, moderne udžbenike, suvremena sredstva i pomagala, različite metode i oblike rada, te za korelaciju stručnih i opće-obrazovnih sadržaja.

(detaljnije na http://www.ssmb.hr/315/aktiv-ekonomske-grupe-predmeta-trgovine-i-ugostiteljstva)

6.2.8. Aktiv nastavnika elektrotehnike i fizike

Voditelj: Željko Brenčić, prof.-mentor

Tijekom šk.god. 2011./2012. Aktiv nastavnika elektrotehnike i fizike gotovo je u potpunosti uspio realizirati plan rada i postigao značajne rezultate u odgojno-obrazovnom procesu. Aktiv se posebno bavio:

- planiranjem i unapređenjem odgojno-obrazovnog rada te uvjeta rada u nastavi elektrotehnike i fizike, a naročito u nastavi laboratorijskih i radioničkih vježbi te praktične nastave- stručnim usavršavanjem nastavnika- povezivanjem nastavnih predmeta- poboljšanjem prirodno-znanstvene, informatičke i elektrotehničke pismenosti učenika- organizacijom nastave i praćenjem učenika na praktičnoj nastavi i stručnoj praksi kod

obrtnika i u poduzećima u zanimanju elektromehaničar, elektrotehničar i tehničar za mehatroniku- organizacijom natjecanja i smotri iz fizike, osnova elektrotehnike, mehatronike i u zanimanju

elektromehaničar- organizacijom posjeta poduzećima, sajmovima i školama- suradnjom sa školama u Istri i šire te fakultetima i institutima- organizacijom ekoloških akcija u Rapcu- završnim radovima, maturom, kontrolnim i pomoćničkim ispitima- analizom uspjeha i mjerama za poboljšanja uspjeha učenika- provođenjem projekta Aweres za obnovljive izvore energije u nastavi- provođenjem projekta Leonardo da Vinci INFIRO- organizacijom Međunarodne ljetne škole robotike i elektronike u Rapcu- organizacijom Državnog seminara iz osnova elektrotehnike- organizacijom Županijskog aktiva iz fizike o toplinskim strojevima i fotoefektu- sudjelovanjem na seminaru iz fizike o termodinamici- opremanjem praktikuma. Zahvaljujući navedenim aktivnostima, poboljšan je uspjeh učenika u nastavi i stvoreni su bolji

uvjeti rada za izvođenje nastave fizike i elektrotehnike.Potvrda toga su i uspjesi učenika na Županijskim natjecanjima i smotrama radova iz fizike,

elektrotehnike, osnovama elektrotehnike te u zanimanju elektromehaničar i tehničar za mehatroniku i elektrotehniku. Naši učenici osvojili su drugo mjesto na Državnoj smotri radova iz elektrotehnike i ostvarili solidan uspjeh na Državnom natjecanju u zanimanjima elektromehaničar i tehničar za mehatroniku. Angažiranjem članova Aktiva nabavljen je materijal za izvođenje radioničkih i laboratorijskih vježbi te praktične nastave i oprema iz računalstva, elektrotehnike i fizike.Aktivnošću učenika i njihovih mentora izrađeni su i ove godine laboratorijski pultovi i sklopovi za nastavu elektrotehnike i fizike.

Radi boljeg uvođenja učenika u nove tehnologije i povećanje prirodno-znanstvene i tehničke pismenosti, organizirane su stručne ekskurzije:

- TE Plominu, Elektroistri, Holcimu, Rockwollu i Elektri- Edukacijskom centru u Trstu- Institutu Ruđer Bošković

- Sajmu obrtništva u Puli.Nastavnici ovog aktiva sudjelovali su gotovo na svim stručnim seminarima za nastavnike fizike

i elektrotehnike u organizaciji ASOO-a i AZOO-a i na taj način stručno se usavršavali. Još jedan nastavnik aktiva promoviran je u mentora.

Vrlo uspješno su nastavnici surađivali s Tehničkim fakultetom u Rijeci, FER-om u Zagrebu i Ljubljani te PMF-om i Institutom za fiziku u Zagrebu što je doprinijelo stručnom usavršavanju nastavnika i kvaliteti nastave u školi. Također je vrlo uspješna suradnja ostvarena i sa srednjim


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/315/aktiv-ekonomske-grupe-predmeta-trgovine-i-ugostiteljstva

70

Srednja škola Mate Blažine-Labin Godišnje izvješće 2011.-2012. školama u Istri, Rijeci, Zagrebu, Varaždinu i Ljubljani što je omogućilo kvalitetnu razmjenu mišljenja i iskustva neophodnih za unapređenje nastavnog procesa.

Zahvaljujući suradnji s profesorima s PMF-a iz Zagreba, naša škola uključena je u dvogodišnji projekt Leonardo da Vinci INFIRO čija je svrha upoznavanje učenika s robotikom i elektronikom te edukacija nastavnika za podučavanje istog.

Nastavnici našeg Aktiva vrlo uspješno su održali seminar iz Osnova elektrotehnike i Fizike u našoj školi i sudjelovali s predavanjem na seminaru iz fizike.

(detaljnije na http://www.ssmb.hr/317/aktiv-elektrotehnike-i-fizike)

6.2.1. Aktiv nastavnika strojarstva

Voditelj: Nevio Faraguna

U školskoj godini 2011/2012 aktiv strojarstva obavio je sljedeće zadaće: - izrada izvještaja o radu aktiva za šk. god. 2010/2011. - izrada plana rada aktiv za 2011/2012. - analiza upisa u prvi razred strojarstva za 2011/2012. - izrada nastavnih planova i programa - organizacija praktične nastave u školskoj radionici i vani - osiguralo se praktičnu nastavu u obrtničkim radionicama - raspravljalo se osiguranju povoljnih uvjeta u teorijskoj nastavi stručnih predmeta - pratilo se rad učenika izvan škole, prisustvovanje praksi i vođenje tehnološke tehničke dokumentacije - odabiranje praktičnih vježbi za rad u školskoj radionici - nabava materijala i alata za izradu vježbi - priprema strojeva, uređaja u radionici - realizirao se posjet Obrtničkom sajmu u Puli - raspravljalo o stručnom usavršavanju nastavnika i odlasku na seminare - rasprava o planiranim pismenim zadaćama i samostalnim radovima u teoriji - rasprava o učenicima koji pohađaju prilagođene programe - analizirao se uspjeh i pohađanje nastave tijelom školske godine - raspravljalo se o realizaciji praktičnih vježbi - pripremalo se učenike za natjecanje u zanimanju instalater gr.i kl. - odlazak na natjecanje instalatera grijanja i klimatizacije u Zadru - rasprava o planu upisa u šk. godinu 2012./2013. - organiziralo se i sprovelo pomočničke i završne ispite - organiziralo se i sprovelo kontrolne ispite u drugom razredu - odabir udžbenika za 2012./2013. - rasprava prijedloga podijele razredništva i nastavnih predmeta za 2012./2013. - planovi unapređenja nastave i njihova implementacija - raspravljalo se o ocjenjivanju učenika - provođenje samovrednovanja u strukovnim školama - Planirana nastava sredstva (uređaji i aparati) nisu nabavljeni u školskoj godini 2011./2012.

Labin, 30. rujan 2012. RAVNATELJ:

Čedomir Ružić, prof.


http://www.ssmb.hr/

http://www.ssmb.hr/317/aktiv-elektrotehnike-i-fizike

srednja [kola mate bla@ine labin nje_izvjeŠĆe... · web viewobrada teksta (word) – napredno...

Documents