sprawozdanie typu recenzja
TRANSCRIPT
![Page 1: Sprawozdanie typu recenzja](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55baab2cbb61eb744f8b470c/html5/thumbnails/1.jpg)
http://casey.pinger.pl/
Sprawozdanie typu recenzja
![Page 2: Sprawozdanie typu recenzja](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55baab2cbb61eb744f8b470c/html5/thumbnails/2.jpg)
google.pl/images
Lubicie chodzić do kina? Programy telewizyjne? Bywacie czasem w teatrze? Gracie w gry komputerowe? Czytacie książki? Pewnie TAK! A czy rozmawiacie czasem, co się Wam podobało, a co nie? Zachęcacie znajomych do obejrzenia filmu czy posłuchania muzyki?
W takim razie w Waszych wypowiedziach kryje sięrecenzja!
![Page 3: Sprawozdanie typu recenzja](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55baab2cbb61eb744f8b470c/html5/thumbnails/3.jpg)
informacyjnaoceniającanakłaniająca
http://www2.iriver.pl/
kuchniadoroty.pl
Funkcje recenzji
![Page 4: Sprawozdanie typu recenzja](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55baab2cbb61eb744f8b470c/html5/thumbnails/4.jpg)
filmweb.pl
Wiadomości o filmie (książce, koncercie, przedstawieniu, grze, wieczorku poetyckim itp.)
Wymieniamy konkretne nazwiska o twórcach (reżyseria scenariusz, scenografia, opracowanie muzyki, dekoracja, aktorzy), daty, liczby, przekłady itp.
http://www.teatrlalka.waw.pl/p_jasmalgosia.php
http://www.qlturka.pl/recenzje
Funkcja informująca
![Page 5: Sprawozdanie typu recenzja](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55baab2cbb61eb744f8b470c/html5/thumbnails/5.jpg)
Co się podobało, a co nieInterpretacja treści, układu itp.;Wartość artystyczna dzieła, jego znaczenie dla życia kulturalnego;Wpływ na uczucia i poglądy widzów i czytelników;Osobiste emocje i doznania (subiektywizm), ale z dozą rzeczowego uzasadnienia na podstawie posiadanej wiedzy;
doradcaklienta.abc.pl
Funkcja oceniająca
![Page 6: Sprawozdanie typu recenzja](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55baab2cbb61eb744f8b470c/html5/thumbnails/6.jpg)
Zachęcenie do przeczytania książki, do wizyty w teatrze, Przekonanie do wysłuchania koncertu lub obejrzenia wystawy
zw.lt czasdzieci.pl
Nakłaniająca
![Page 7: Sprawozdanie typu recenzja](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55baab2cbb61eb744f8b470c/html5/thumbnails/7.jpg)
Osobiście przeczytać, obejrzeć, wysłuchać.Rzetelnie uzasadniać wydawane opinie.Być odpowiedzialnym za to, co pisze.Nie manipulować językiem.Mieć czyste intencje.
http://alison-2.blogspot.com/2013/05/recenzentem-byc-z-autorem-dobrze-zyc.html
Uczciwość recenzenta. Warunki:
![Page 8: Sprawozdanie typu recenzja](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55baab2cbb61eb744f8b470c/html5/thumbnails/8.jpg)
Kto, co gdzie, kiedy? (informacja)Jak, jaki? Dlaczego? (ocena)Czy warto? (nakłanianie)
(Powyższy plan może być modyfikowany w zależności od autora. Najważniejsze jest, żeby znalazły się w sprawozdaniu wszystkie elementy.)
pressja.wsiz.pl
http://prace-magisterskie.com.pl/
google.pl/images
Układ treści
![Page 9: Sprawozdanie typu recenzja](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55baab2cbb61eb744f8b470c/html5/thumbnails/9.jpg)
Prezentacja została przygotowana na podstawie książki Marii Nagajowej „Sztuka dobrego pisania i mówienia”. Poradnik językowy dla młodzieży” Warszawa 2003
merlin.pl
Bibliografia: