sprava- 2010-11 - zs-s3 -bez-foto- var-azsskolska3.sk/dokumenty/sprava-(.pdf · 2011. 12. 11. ·...

ZZ ÁÁ KK LL AA DD NN ÁÁ ŠŠ KK OO LL AA

Š k o l s k á 3 , 0 5 3 0 4 S p i š s k é P o d h r a d i e

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti školy,

jej výsledkoch a podmienkach

za školský rok 2010/2011

( Spracované podľa vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 Z.z. )

ZŠ na Školskej ul. č. 3 v Spišskom Podhradí šk. rok: 2010/2011

1/43

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti školy za šk. rok 2010/2011 a) Základné identifika čné údaje o škole:

1. názov školy: Základná škola 2. adresa školy: Školská 3 Spišské Podhradie 3. telefónne a faxové čísla školy: 053 / 4541 171 4. internetová a elektronická adresa školy: www.zsspispodhradie.edu.sk

[email protected]

5. údaje o zriaďovateľovi školy: Mesto Spišské Podhradie, www.spisskepodhradie.sk

6. mená vedúcich zamestnancov školy s určením ich funkcie:

Riaditeľ školy: Ing. Ján Jurečko

Zástupca riad. školy: Mgr. Darina Tatarková – pre ekonomické záležitosti / pokladňa, pre pedagogické záležitosti I. stupňa ZŠ (koordinácia činnosti a riadenie) MZ (1.– 4. a ŠKD) + PK (MAT-INF) + PK (SJL-CUJ) + súťaže v rámci predmetov pridelených PK a MZ, + koordinácia činností súvisiacich s výchovou a vzdelávaním začlenených (integrovaných) žiakov, usmerňovanie činnosti koordinátorov (VMR–PDP–ENV), + ŠKD / ZÚ-ŠKD – mimoškolská záujmová činnosť

Zástupca riad. školy: Mgr. Milan Blahovský – pre pedagogické záležitosti II. stupňa ZŠ (koordinácia činnosti a riadenie) PK výchovných predmetov (THD, TEH, VYV, HUV, TEV), PK prírodovedné predmety (BIO, PRI, FYZ, CHE), PK spoločenskovedných predmetov (GEG, ZEM, DEJ, OBN, OBV, NBV, ETV) + súťaže v rámci predmetov pridelených PK, + ŠKD / ZÚ-ŠKD – mimoškolská záujmová činnosť

7. údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy: Rada školy pri Základnej škole na Školskej ul. č. 3 v Spišskom Podhradí v školskom roku 2010/2011 pracovala v tomto zložení:

1. Ing. Daniel Olejár predseda RŠ (zástupca pedagogických zamestnancov) 2. Mgr. Slávka Komarová členka RŠ (zástupca pedagogických zamestnancov) 3. Zdenka Mikulová členka RŠ (zástupca nepedagogických zamestnancov)

4. Mgr. art. Dana Siváňová členka RŠ (zástupca za rodičov) 5. Ing. Marek Mikula člen RŠ (zástupca za rodičov) 6. Ing. Ľuboslav Longauer člen RŠ (zástupca za rodičov) 7. Ing. Tatiana Moňoková členka RŠ (zástupca za rodičov)

8. MVDr. Michal Kapusta člen RŠ (zástupca za zriaďovateľa) 9. Jozef Komara člen RŠ (zástupca za zriaďovateľa)

10. Mgr. Ján Furman člen RŠ (zástupca za zriaďovateľa) - od 14.1.2011 Peter Hanigovský člen RŠ (zástupca za zriaďovateľa) - do 14.1.2011

11. Štefan Faltin člen RŠ (zástupca za zriaďovateľa) - od 14.1.2011 Mária Ka ľavská členka RŠ (zástupca za zriaďovateľa) - do 14.1.2011

� Rada školy ako iniciatívny a poradný orgán sa vyjadrovala k aktuálnym činnostiam a práci školy (v Rade školy bol prerokovaný: plán práce školy na aktuálny školský rok, vnútorný poriadok školy, ŠkVP – školský vzdelávací program, bola prerokovaná správa o výchovno-vzdelávacej činnosti školy).


2/43

Ďalšie vnútroškolské funkcie:

Ing. Viera Jurečková - výchovná poradkyňa Mgr. Lenka Olejová - koordinátor primárnej prevencie Mgr. Mária Kicková - zdravotníčka školy, koordinátor pre VMR Ing. Danica Baranová - predseda ZOOZ, koordinátor pre environmentálnu výchovu Ing. Daniel Olejár - zástupca zamestnancov - BOZP Ján Orlovský - poverený úlohami BOZP, PO a CO

Metodické orgány školy:

MZ (1.- 4. a ŠKD) ved. : Mgr. Elena Zumriková - III.A

členovia: Mgr. Iveta Štieberová - I.A, Mgr. Zuzana Dindová - I.B, Mgr. Iveta Vandrašková - II.A, Mgr. Slávka Komarová - II.B, Mgr. Jana Péchyová - III.B, Mgr. Zlatica Sedlárová - IV.A, Mgr. Júlia Katriňáková - IV.B, Mgr. Zuzana Genčúrová, Mária Barbuščáková - ŠKD, Eva Košalková - ŠKD, Božena Kyseľová - ŠKD, Janka Knižková - ŠKD, PaedDr. Anna Ilečková - ŠKD, Ing. Mária Kicková PhD. - asistent učiteľa

PK (SJL - CUJ) ved. : Mgr. Kamila Komarová členovia: Mgr. Lenka Olejová, Mgr. Eliška Kožušková, Mgr. Marta Lacková, Mgr. Galina

Čipkalová, Mgr. Viera Kovaľová, Mgr. Ján Tokár, Ing.Viera Jurečková, Mgr. Mária Kicková, Mgr. Zlatica Sedlárová, Mgr. Zuzana Genčúrová, PaedDr. Anna Ilečková, (externe: Mgr. Jana Pechyová, Mgr. Iveta Vandrašková)

PK predmety: (MAT - INF) ved. : Mgr. Danila Krá ľovičová členovia: Mgr. Milan Blahovský, Mgr. Darina Tatarková, Mgr. Juliána Bečkerová,

Mgr. Katarína Belinská, Mgr. Jozef Ružbacký, Ing. Daniel Olejár, Mgr. Zuzana Genčúrová

PK prírodovedné predmety: (BIO, PRI, FYZ, CHE) ved. : Ing. Danica Baranová

členovia: Mgr. Katarína Belinská, Mgr. Ing. Daniel Olejár, Mgr. Jozef Ružbacký,

Mgr. Zuzana Genčúrová, PaedDr. Anna Ilečková

PK spol. predmety: (GEG -ZEM, DEJ, OBN, OBV, NBV, ETV) ved. : PaedDr. Jozef Mydlár

členovia: Mgr. Peter Vandraško, Mgr. Mária Kicková, Mgr. Juliána Bečkerová, Mgr. Zuzana Dindová Bc. Jana Kotlárová, Mgr. Eliška Kožušková, Mgr. Ján Tokár, (externe: Mgr. Pavol Lacko, Mgr. Dominik Holubčík)

PK výchovné predmety: (THD, TEH, VYV, HUV, TEV) ved. : Ing. Daniel Olejár

členovia: Mgr. Peter Vandraško, Ing. Viera Jurečková, Bc. Jana Kotlárová, Mgr. Juraj Príloh,

Mgr. Zuzana Genčúrová, Mgr. Jozef Ružbacký, PaedDr. Anna Ilečková

Školský lekár: � MUDr. Alžbeta Mačugová - detská lekárka � MUDr. Alena Kopaničáková - detská lekárka


3/43

Správcovstvo kabinetov, zbierok a knižníc:

Kabinet/ zbierka správca kabinetu / zbierky

Šk. budovy, zariadenia, HIM Ing. Ján Jurečko Kabinet - IKT Ing. Ján Jurečko

DHM Mgr. Milan Blahovský Kabinet – GEG-ZEM, DEJ, OBV PaedDr. Jozef Mydlár Kabinet - SJL, CU J Mgr. Galina Čipkálová Kabinet - FYZ, TEH Ing. Daniel Olejár Kabinet - PRI, sklad učebníc Ing. Danica Baranová Kabinet - MAT Mgr. Juliána Bečkerová Kabinet - CHE Mgr. Jozef Ružbacký Kabinet - VYV Bc. Jana Kotlárová Kabinet - HUV Mgr. Marta Lacková Kabinet - TEV Mgr. Peter Vandraško Kabinet - UP (1.- 4. roč.) Mgr. Slávka Komarová Kabinet - ŠKD Mária Barbuščáková Učiteľská knižnica Mgr. Kamila Komarová

Žiacka knižnica Eva Košalková Metodický kabinet Mgr. Darina Tatarková Archív, sklad pedagogickej tlače Mgr. Darina Tatarková

CO, sklad tlačív Marta Kollárová Sklad školníka, kotolňa Ján Orlovský

b) údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Počet žiakov školy pod ľa štatistík k 15.9.2010 bol 469 z toho diev čat 239, chlapcov 230

(z toho 7 žiakov v špeciálnej triede)

51,0%

49,0%Chlapci Dievčatá

Počet žiakov školy k 31.8.2011 (koniec školského roka) bol: 469


4/43

Na škole sa v hodnotenom školskom roku vzdelávalo 25 žiakov formou individuálneho začlenenia v bežných triedach ZŠ a ďalších 7 žiakov bolo vzdelávaných formou začlenenia v špeciálnej triede. Pri vzdelávaní a výchove týchto žiakov úzko spolupracovali triedni učitelia, vyučujúci jednotlivých predmetov a traja špeciálni pedagógovia.

počet žiakov v ŠKD: 132 žiakov v 5 oddeleniach

počet žiakov v ZÚ-ŠKD: 370 žiakov v 22 ZÚ-ŠKD (žiak je započítaný toľkokrát, koľko ZÚ-ŠKD navštevuje – stav k 30.6.2011)

počet stravníkov v ŠJ: Dospelé osoby

Šk. rok Žiaci Spolu PZ THP Cudzí strav.

2005/2006 175 51 36 7 8

2006/2007 267 56 41 9 6

2007/2008 286 43 29 12 2

2008/2009 270 40 25 12 3

2009/2010 263 44 31 11 2

2010/2011 229 + 119 48 35 9 4

Nárast / pokles + 85 + 4 + 4 - 2 + 2

c) údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

� Zápis do 1. ročníka pre šk. rok 2011/2012 sa uskutočnil v dňoch 18. a 19.1.2011. Zápisu v stanovenom termíne sa zúčastnilo 24 detí. Po posúdení školskej zrelosti z nich nastúpi do prvého ročníka 24 (z toho 10 dievčat), dodatočne (po termíne) sa zápisu zúčastnilo ďalších 5 detí (1dievča). Prvý ročník budú opakovať 3 žiaci (z toho 3 dievčatá). Celkový počet žiakov v prvom ročníku pre školský rok 2011/2012 je 32 (z toho 14 dievčat).

d) údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy, údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

V školskom roku 2010/2011 ukončilo školskú dochádzku 68 žiakov (z toho 28 dievčat) deviateho ročníka ( z toho 3 žiaci zo špeciálnej triedy). Pre ich úspešné zaradenie na vybrané SŠ bolo potrebné s nimi pracovať počas celého školského roku. Žiaci boli informovaní o možnostiach štúdia po ukončení základnej školy prostredníctvom pravidelne aktualizovaných informácií na vývesnej tabuli výchovného poradcu, prostredníctvom informácií zverejňovaných na „www“ stránke školy, individuálnymi konzultáciami s výchovným poradcom, ale aj prostredníctvom besied s pedagógmi a žiakmi zo SŠ, ktorí v koordinácii s výchovným poradcom navštívili našu školu a pripravili pre žiakov množstvo zaujímavých prezentácií o možnostiach a rozsahu štúdia na stredných školách.


5/43

Žiaci deviatych ročníkov mali možnosť navštíviť aj SOŠ na ktorých sa rozhodli študovať a to počas dní otvorených dverí (dní otvorených dverí organizovali jednotlivé stredné školy). O termínoch prijímacieho konania na stredné školy, o podávaní prihlášok a o postupe pri odvolacom konaní boli rodičia informovaní na rodičovskom združení pre deviate ročníky, ktoré sa uskutočnilo dňa 8. marca 2011.

Dňa 9.3.2011 prebehlo Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka. Zúčastnili sa ho všetci žiaci 9. ročníka našej školy. Talentové skúšky na stredných školách sa uskutočnili v dňoch od 25.3.2011 do 15.4.2011.

1. kolo prijímacích skúšok sa uskutočnilo v dňoch 9. a 12. mája 2011. V tomto kole boli prijatí všetci žiaci deviateho ročníka.

Na gymnáziách pokračuje v štúdiu 20 žiakov (z toho 11 dievčat), na zdravotníckych SOŠ 2 žiačky, na ekonomických (obchodných) SOŠ 14 žiakov (z toho 10 dievčat), na pedagogickej SOŠ 3 žiaci (z toho 2 dievčatá), na technických a dopravných SOŠ 12 žiakov a na ostatných SOŠ 14 žiakov (z toho 3 dievčatá). Školskú dochádzku na ZŠ ukončili aj 3 žiaci špeciálnej triedy - na odbornom učilišti bude pokračovať vo vzdelávaní 1 žiak, dvaja žiaci ukončili povinnú (desaťročnú) školskú dochádzku, neprejavili záujem o ďalšie vzdelávanie a budú zaradení do pracovného pomeru. Jeden žiak 8. ročníka, jedna žiačka 6. ročníka a jeden žiak 5. ročníka ukončili povinnú školskú dochádzku a prechádzajú do pracovného pomeru. Ani jeden žiak 5. ročníka v tomto školskom roku neprejavil záujem pokračovať vo vzdelávaní na osemročnom gymnáziu. Jedna žiačka 8. ročníka bude pokračovať v štúdiu na bilingválnom gymnáziu.

V snahe o čo najlepšie rozmiestnenie našich žiakov na SOŠ a následne o čo najlepšie uplatnenie na trhu práce sa im venovali triedni učitelia a výchovná poradkyňa. Žiaci mali možnosť otestovať svoje schopnosti a záujmy aj formou PC programu „Sprievodca svetom povolaní“, ale aj na mnohých internetových portáloch. V priebehu školského roka aj žiaci 8. ročníkov boli informovaní o možnostiach ďalšieho štúdia na SOŠ. Tieto aktivity budú prebiehať aj v 9. ročníku, aby uľahčili žiakom správny výber budúcej SŠ. Žiakom sa intenzívne bude venovať výchovná poradkyňa a tiež triedni učitelia.

Rozmiestnenie žiakov v školskom roku 2010/2011

33,3%

35,1%1,8%

21,1%

8,8%

Gymnázium

SOŠ

SOŠ (SOU) s maturitou

SOŠ (SOU) - učebné odbory

Nezaradení


6/43

e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania - pozri príloha tejto správy

Trieda Počet žiakov

Zameškané hod.

Zameškané hod. na žiaka

Ospravedlnené hod.

Ospravedlnené hod. na žiaka

Neospravedlnené hod.

Neospravedlnené hod. na žiaka

I.A 13 1 359 104,54 1 346 103,54 13 1 I.B 16 1 072 67,00 1 072 67,00 0 0 II.A 20 2 982 149,10 2 883 144,15 99 4,95 II.B 16 2 206 137,88 2 191 136,94 15 0,94 III.A 20 1 871 93,55 1 871 93,55 0 0 III.B 19 1 684 88,63 1 683 88,58 1 0,05 IV.A 20 2 066 103,30 2 066 103,30 0 0 IV.B 19 2 371 124,79 2 371 124,79 0 0

1. stupeň 8 - vzdelávaní mimo územia SR

1. stupeň 151 15 611 103,38 15 483 102,54 128 0,85

V.A 25 2 689 107,56 2 684 107,36 5 0,20 V.B 27 3 688 136,59 3 688 136,59 0 0 VI.A 25 1 703 68,12 1 703 68,12 0 0 VI.B 16 2 133 133,31 2 133 133,31 0 0 VI.C 17 2 203 129,59 2 144 126,12 59 3,47 VII.A 22 2 355 107,05 2 300 104,55 55 2,50 VII.B 26 3 681 141,58 3 592 138,15 89 3,42 VII.C 22 3 554 161,55 3 521 160,05 33 1,50 VIII.A 21 2 117 100,81 2 080 99,05 37 1,76 VIII.B 21 2 090 99,52 2 090 99,52 0 0 VIII.C 19 2 693 141,74 2 652 139,58 41 2,16 IX.A 23 4 158 180,78 4 055 176,3 103 4,48 IX.B 21 2 997 142,71 2 997 142,71 0 0 IX.C 21 2 502 119,14 2 498 118,95 4 0,19 IX.M 8 2 273 284,13 2 268 283,50 5 0,63

2. stupeň 4 - vzdelávaní mimo územia SR

2. stupeň 318 40 836 128,42 40 405 127,06 431 1,36

Spolu 469 56 447 120,36 55 888 119,16 559 1,19

♦ Počas školského roka sa pravidelne vykonávali vyhodnotenia školskej dochádzky a následne nevyhnutné opatrenia na zamedzenie zvyšovania neospravedlnených hodín. Písomne boli rodičia informovaní o zanedbávaní školskej dochádzky v 46 prípadoch (v školskom roku 2009/10 to bolo 44x), v 1 prípade bola podaná informácia na ÚPSVaR v Poprade a Mestský úrad v Spišskom Podhradí (v školskom roku 2009/10 to bolo – 5x).

Na konci šk. roka 2010/2011 bolo žiakom za porušovanie vnútorného poriadku školy, za poškodzovanie a ničenie majetku školy udelených 6 napomenutí triednym učiteľom [1 (1.st.) / 5( 2.st.)], 8 pokarhaní triednym učiteľom – [3 (1.st.) / 5 (2.st.)], -8 pokarhaní riaditeľom školy [1 (1.st.) / 7 (2.st.)]. Za opakované a hrubé porušovanie vnútorného poriadku školy a za záškoláctvo má 6 žiakov zníženú známku zo správania druhého stupňa [(1.st.) - 2x / ( 2.st.) - 4x]. O to viac nás teší, že na škole máme 130 vyznamenaných žiakov na 2.st. a 79 žiakov na 1.st. Teší nás, že bolo udelených 94-[31/63] písomných pochvál triednym učiteľom, 21- [3/18] pochvál riaditeľom školy, 5 – žiakov na slávnostnej akadémii dňa 28.6. ocenil primátor mesta Mgr. Jozef Bača /Bibiána Komarová- IX.A, Vladimír Dzurík - IX.B, Gabriela Baranová - IX.C, Dagmar Kolačkovská - IX.C, Patrik Kešeľák - IV.A/ – pochvaly boli udelené za reprezentáciu školy a mesta v športových a vedomostných súťažiach, za vzorný prospech, správanie a dochádzku.

Príloha č. 1: Výsledky koncoročnej klasifikácie podľa ročníkov - priemerný prospech z jednotlivých predmetov a celkový prospech za triedu


7/43

Výsledky celoplošného testovania žiakov 9. ročníkov ZŠ

TESTOVANIE-9 / 2011 SJL (v %) MAT (v %) SR 58,2 52,9 ŠKOLA 52,9 38,8 Rozdiel - 5,3 -14,1 IX.A 54,56 39,78 IX.B 42,62 36,90 IX.C 49,29 39,76 ŠKOLA - TESTOVANIE-9/2010 68,8 52,6

f) zoznam uplatňovaných učebných plánov, v zmysle ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie

Učebné plány

Učebný plán schválené pod číslom platnosť od

Základná škola

1. a 2. stupeň

Učebné plány pre 1. - 9. ročník základných škôl 520/2003-41 1.9.2003

Učebné plány a učebné osnovy pre špeciálnu základnú školu pre žiakov s mentálnym postihnutím

CD-2006 -477/17104 - 2:095 1.9.2006

Učebné osnovy

Učebné osnovy schválené pod číslom platnosť od

Základná škola

1. stupeň

Učebné osnovy pre 1. stupeň ZŠ 157/1995-211 18.5.1995

Učebné osnovy pre jednotlivé predmety 1. stupňa ZŠ 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy z Matematiky pre 1. stupeň základnej školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy pre Vlastivedu 5388/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy z Telesnej výchovy pre 1. stupeň základnej školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Anglického jazyka pre 1.- 4. ročník ZŠ, jazykový variant

3276/2000-41 1.9.2001

Učebné osnovy Nemeckého jazyka pre 1.- 4. ročník ZŠ, jazykový variant

3277/2000-41 1.9.2001

Učebné osnovy - Dopravná výchova pre 1.- 9. ročník ZŠ CD-2007-13342/27070 12.7.2007


8/43

Učebné osnovy

Učebné osnovy schválené pod číslom platnosť od

Základná škola

2. stupeň

Učebné osnovy Slovenského jazyka a literatúry pre 5. až 9. ročník základnej školy

1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Matematiky pre 5. až 9. ročník základnej školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Fyziky pre 6. až 9. ročník základnej školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Chémie pre 5. až 9. ročník základnej školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Zemepisu pre 5. až 9. ročník základnej školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Prírodopisu pre 5. až 9. ročník základnej školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Dejepisu pre 5. až 9. ročník základnej školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Technickej výchovy pre 5. až 9. ročník základ. školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Hudobnej výchovy pre 5. až 9. ročník základ. školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Výtvarnej výchovy pre 5. až 9. ročník základ. školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Telesnej výchovy 5. až 9. ročník základnej školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Etickej výchovy pre 5. až 9. ročník základnej školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Občianskej výchovy pre 6. až 9. ročník základ. školy 1640/1997-151 1.9.1997

Učebné osnovy Environmentálnej výchovy pre základ. a stred. školy 645/1996-15 1.9.1996

Učebné osnovy Ochrana človeka a prírody pre základné školy 85/2002-41 1.2.2002

Učebné osnovy voliteľných a nepovinných predmetov pre 5. až 9. ročník základnej školy

299/1996-15 1.9.1996

Učebné osnovy Výchova k manželstvu a rodičovstvu 2493/1998-41 1.9.1998

Učebné osnovy Nemeckého jazyka ako 2. cudzí jazyk pre vyučovanie 7. až 9. ročníku ZŠ

1378/2001-41 1.9.2002

Učebné osnovy Nemeckého jazyka ako prvého cudzieho jazyka pre vyučovanie v 5. až 9. ročníku ZŠ

2080/1998-4 1.9.1998

Učebné osnovy Nemeckého jazyka ako prvý cudzí jazyk pre vyučovanie v 5. až 9. roč. ZŠ (so začiatkom vyučovania v 5. r. ZŠ)

CP 19/2002-41 1.9.2003

Učebné osnovy Anglického jazyka pre 5. - 9. ročník ZŠ s rozšíreným vyučovaním cudzích jazykov

3585/1999-41 1.9.2000

Učebné osnovy Anglického jazyka pre 7. - 9. ročník ZŠ s rozšíreným vyučovaním cudzích jazykov, ako druhý cudzí jazyk

3587/1999-41 1.9.2000

Učebné osnovy Anglického jazyka pre 3. - 9. ročník ZŠ s rozšíreným vyučovaním cudzích jazykov

3586/1999-41 1.9.2000

Učebné osnovy Anglického jazyka pre 5. - 9. ročník ZŠ 3584/1999-41 1.9.2000


9/43

Základné informácie o výbere učebných plánov, učebných osnov,

o hodnotiacich procesoch a klasifikácii žiakov

1.) Učebné plány V hodnotenom školskom roku v ročníkoch 4., 8. a 9. škola postupovala podľa UP schválených MŠ SR dňa 14.5.2003 pod číslom 520/2003 - 41 s platnosťou od 1. septembra 2003. V 1. – 3. a 5. – 7. ročníku (reformné ročníky) škola v súlade so zákonom 245/2008 (školský zákon) postupovala podľa platného ŠVP a školou vypracovaného ŠkVP, ktorý bol prerokovaný, doplnený a schválený pedagogickou radou dňa 27.8.2010, následne prerokovaný v Rade školy 7.9.2010.

2.) Učebné osnovy

Vyučujúci jednotlivých predmetov sa riadili platnými učebnými osnovami, na základe ktorých si vypracovali tematické výchovno-vzdelávacie plány, do ktorých vhodne začlenili prvky vyplývajúce z Koncepcie výchovy k manželstvu a rodičovstvu“, z Koncepcie environmentálnej výchovy a Ochrany človeka a prírody pre 1.- 9. ročník ZŠ.

3.) Učebné varianty

Na základe uznesenia PR zo dňa 17.9.2010 v školskom roku 2010/2011 škola postupovala nasledovne:

Výchova a vzdelávanie v školách a školských zariadeniach sa uskutočňuje s účinnosťou od 1. septembra 2008 v 1. a 5. ročníku, s účinnosťou od 1. septembra 2009 aj v 2. a 6. ročníku a s účinnosťou od 1. septembra 2010 aj v 3. a 7. ročníku základných škôl podľa výchovno-vzdelávacích programov a to nasledovne:

a) štátny vzdelávací program - vymedzuje povinný obsah výchovy a vzdelávania v školách,

b) školský vzdelávací program (ŠkVP na školský rok 2010/11 bol aktualizovaný, prerokovaný a schválený v pedagogickej rade 27.8.2010, v rade školy 7.9.2010), je základným dokumentom školy, podľa ktorého sa uskutočňuje výchova a vzdelávanie na ZŠ. Školský vzdelávací program predstavuje významnú zmenu vo vzdelávaní. Posilňuje autonómiu školy a vytvára priestor na uskutočňovanie výchovy a vzdelávania podľa špecifického zamerania školy, potrieb regiónu, zamestnávateľov, rodičov a ďalších zainteresovaných.

Od školského roku 2008/2009 sa v súlade s Medzinárodnou štandardnou klasifikáciou vzdelávania v základných školách poskytuje primárne vzdelávanie ISCED 1 - začínajúc 1. ročníkom a nižšie sekundárne vzdelávanie ISCED 2 - začínajúc 5. ročníkom. Stupne vzdelania získané podľa doterajších všeobecne záväzných právnych predpisov zostávajú nedotknuté. Žiaci, ktorí v školskom roku 2010/2011 navštevujú 4. ročník základnej školy, sa do ukončenia 4. ročníka vzdelávajú podľa učebných plánov a učebných osnov schválených podľa doterajších predpisov pre základné školy.

Žiaci, ktorí v školskom roku 2010/2011 navštevujú 8. a 9. ročník základnej školy, sa do ukončenia 9. ročníka vzdelávajú podľa učebných plánov a učebných osnov schválených podľa doterajších predpisov pre základné školy (podľa predpisov pred účinnosťou zákona 245/2008).

Žiakovi základnej školy, ktorý je v niektorom vyučovacom predmete hodnotený slovne sa na vysvedčení a v katalógovom liste uvádza namiesto klasifikačného stupňa slovo: - podľa: „Metodický pokyn č.7/2009-R“ a s účinnosťou od 1.5.2011 podľa: „MP č. 22/2011“.


10/43

Na 1. stupni:

V 1. a 3. ročníku podľa ŠVP a vypracovaného - schváleného ŠkVP

- klasifikujú sa všetky predmety (aj predmety výchovného charakteru: VYV, HUV, TEV, POP, NBV, DOV)

„Metodický pokyn č.7/2009-R“ a s účinnosťou od 1.5.2011 podľa: „MP č. 22/2011“.

V 4. ročníku podľa: „variantu 1“ UP - 520/2003-41

4. ročník - klasifikujú sa všetky predmety (aj predmety výchovného charakteru: PVC, VYV, HUV, TEV, NBV ) - žiak neprospel vtedy, ak má aspoň z jedného klasifikovaného predmetu stupeň nedostatočný - ročník opakuje bez možnosti opravnej skúšky

Na 2. stupni:

V 5. a 7. ročníku podľa ŠVP a vypracovaného - schváleného ŠkVP

- klasifikujú sa všetky predmety (aj predmety výchovného charakteru: VYV, HUV, TEV, NBV) „Metodický pokyn č.7/2009-R“ a s účinnosťou od 1.5.2011 podľa: „MP č. 22/2011“.

V 8. až 9. ročníku sa postupovalo podľa: „variantu 3“ UP - 520/2003-41

- na 2. stupni hodnotíme klasifikáciou všetky predmety - (aj predmety výchovného charakteru: VYV, HUV, TEV-TSV, NBV) /na vysvedčení a v príslušných dokumentoch/ - podľa MP č.7/2009-R a MP č. 22/2011“

� Žiak neprospel, ak mal aspoň z jedného povinne klasifikovaného predmetu stupeň nedostatočný aj po opravnej skúške – opakuje ročník

4.) Zavedenie nepovinných predmetov:

S cieľom zvýšiť komunikačné schopnosti žiakov v oblasti cudzích jazykov (berúc do úvahy požiadavky rodičov) sme aj v sledovanom školskom roku 2010/2011 v 4. ročníku pokračovali vo vyučovaní nepovinného predmetu – cudzí jazyk (ANJ), a v 8. až 9. roč. nepovinný predmet – druhý cudzí jazyk (podľa vlastného výberu žiakov/rodičov – ANJ / NEJ / RUJ).

1. stupeň cudzí jazyk 4. ročník 1 hod. týždenne 2. stupeň druhý cudzí jazyk 8. a 9. ročník po 1 hod. týždenne

Počet žiakov navštevujúcich nepovinný predmet – cudzí jazyk a druhý cudzí jazyk v šk. roku 2010/2011:

Cudzí jazyk ( 1. stupeň )

Ročník Počet skupín Spolu - žiaci za ročník ANJ NEJ RUJ

4. 2 31 zo (40) 31 ---- ----

Druhý cudzí jazyk ( 2. stupeň )

Ročník Počet skupín Spolu žiaci za ročník ANJ NEJ RUJ

8. 3 45 zo (61) 10 24 11 9. 3 35 zo (65) 10 12 13


11/43

5.) Rozširujúce hodiny

posilnenie predmetov: MAT - 8. ročník 1 hodina (spolu 2 hodiny) FYZ - 9. ročník 1 hodina

g) údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Pedagogickí pracovníci: Trieda / funkcia:

1. Ing. Ján Jurečko RŠ 2. Mgr. Darina Tatarková ZRŠ 3. Mgr. Milan Blahovský ZRŠ

4. Mgr. Iveta Štieberová I.A 5. Mgr. Zuzana Dindová I.B 6. Mgr. Iveta Vandrašková II.A 7. Mgr. Slávka Komarová II.B kabinet 1.- 4. roč. 8. Mgr. Elena Zumriková III.A vedúca MZ (1. - 4. a ŠKD) 9. Mgr. Jana Péchyová III.B /zástup počas MD Mgr. S. Kočišovej/ 10. Mgr. Zlatica Sedlárová IV.A 11. Mgr. Júlia Katriňáková IV.B 12. Mgr. Zuzana Genčurová

13. Ing. Daniel Olejár V.A vedúci PK (TED, TEH, HUV, VYV, TEV), kabinet TEH, kabinet - FYZ

14. PaedDr. Jozef Mydlár V.B vedúci PK (GEG,ZEM,DEJ,OBN,OBV,NAV, ETV), kabinet GEG - ZEM, DEJ, OBV

15. Mgr. Danila Kráľovičová VI.A vedúca PK - (MAT-INF) 16. Mgr. Peter Vandraško VI.B kabinet - TEV 17. Mgr. Juraj Príloh VI.C 18. Bc. Jana Kotlárová VII.A kabinet - VYV 19. Mgr. Mária Kicková VII.B koordinátor VMR, zdravotník školy 20. Mgr. Juliána Bečkerová VII.C kabinet - MAT 21. Mgr. Marta Lacková VIII.A kabinet - HUV 22. Mgr. Eliška Kožušková VIII.B - pomocný koordinátor prevencie

Cudzí jazyk ( 1. stupe ň ) - nepovinný v šk. roku 2010/2011

18,4%

0,0%

81,6%

Neučiaci sa CJ NEJ ANJ

Druhý cudzí jazyk ( 2. stupe ň )v šk. roku 2010/2011

36,5%

28,6%

19,0%

15,9%

Neučiaci sa CJ NEJ ANJ RUJ


12/43

23. Ing. Danica Baranová VIII.C vedúca PK-(BIO, PRI, FYZ, CHEM), kabinet PRI, fond učebníc, koordinátor ENV

24. Mgr. Kamila Komarová IX.A vedúca PK - (SJL-CUJ), učiteľská knižnica 25. Mgr. Lenka Olejová IX.B - koordinátor prevencie 26. Mgr. Katarína Belinská IX.C 27. Ing. Viera Jurečková IX.M-ŠT - výchovný poradca, špeciálny pedagóg 28. Mgr. Galina Čipkálová - kabinet (SJL –CUJ) 29. Mgr. Jozef Ružbacký - kabinet - CHE 30. Mgr. Ján Tokár - školská kronika 31. Mgr. Pavol Lacko 32. Mgr. Dominik Holubčík

33. Mária Barbuščáková ŠKD kabinet - ŠKD, 34. Eva Košalková ŠKD kabinet žiackej knižnice 35. Božena Kyseľová ŠKD

36. PaedDr. Anna Ilečková ŠKD / 2. stupeň ZŠ

37. Janka Knižková ŠKD (0,33 úväzku)

38. Ing. Mária Kicková PhD. - asistent učiteľa

Mgr. Silvia Kočišová MD - od 30.1.2010

THP:

1. Marta Kollárová referent sklad. ekonomických tlačív 2. Emília Ivanová PAM (0,70 úväzku) 3. Ján Orlovský školník, údržbár, príručný sklad 4. Gabriela Čujová upratovačka 5. Mária Tomečková upratovačka 6. Mária Hurajtová upratovačka (0,90 úväzku) 7. Vladimíra Horbaľová upratovačka (0,45 úväzku) 8. Štefánia Fecková upratovačka (0,53 úväzku) – zástup za p. M. Meľuchovú

Marta Meľuchová upratovačka (0,53 úväzku) – dlhodobá PN

Zdena Mikulová upratovačka (0,20 úväzku)

ŠJ – školská kuchyňa/jedáleň: 1. Darina Kalouseková vedúca ŠJ 2. Alžbeta Kacejová kuchárka 3. Marta Jankurová pomocná kuchárka 4. Jana Kačicová pomocná kuchárka 5. Zdena Mikulová pomocná kuchárka (na 0,90 úväzku)

6. Ing. Tatiana Kamenická práce spojené s realizáciou (HN-ŽM) (0,23 uv.) - dohoda

Spolu: 38 pedagogických pracovníkov (vrátane ŠKD), z toho 2 nespĺňajú kvalifika čné predpoklady pre predmety, ktoré vyučujú. Na škole pôsobilo 5 vychovávateliek ŠKD a 14 prevádzkových pracovníkov.


13/43

Prepočítaný stav: pedagogickí pracovníci (ZŠ a ŠKD) : 33,8

prevádzkoví pracovníci (ZŠ a ŠKD) : 7,3

ŠJ : 4,9

Zamestnanci - prepo čítaný stav

73,5%

26,5%

pedagogickí pracovníci

prevádzkoví pracovníci

Členenie zamestnancov na ZŠ, ŠKD a ŠJ (prepočítaný stav): ZŠ – 36,8 ( 30,1 a 6,7 )

ŠKD – 3,7

ŠJ – 5,5

Členenie zamestnancov na ZŠ, ŠKD a ŠJ (prepo čítaný stav)

80,0%

8,0%

12,0% ZŠ

ŠKD

ŠJ

h) údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

♦ Do vzdelávania učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov (v súvislosti s Koncepciou vyučovania cudzích jazykov na základných a stredných školách) pod názvom: „ Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť“ (projekt spolufinancovaný zo zdrojov ES) sa zapojili: Mgr. Marta Lacková (NEJ), Mgr. Iveta Vandrašková (ANJ), Mgr. Jana Péchyová (ANJ) a Mgr. Silvia Ko čišová (ANJ), každá zo zapojených učiteliek získala na účely projektu značkový notebook DELL. Vzdelávanie prebieha pod záštitou Štátneho pedagogického ústavu.


14/43

♦ Škola je zapojená do viacročného vzdelávacieho projektu realizovaného pod záštitou Ústavu informácií a prognóz školstva pod názvom: „ Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách“.

Cez tento projekt sa vzdelávania zúčastňujú učitelia: Mgr. Katarína Belinská (FYZ), Ing. Danica Baranová (BIO), Mgr. Danila Krá ľovičová (MAT) a Mgr. Kamila Komarová (SJL). Každý učiteľ zapojený do vzdelávania získal značkový notebook HP Compaq 6730b, škola získala 8 ks PC- HP Compaq dc5850 a dataprojektor EPSON EB85edu. Celková hodnota dodanej techniky je 10 130,81 €. Mgr. Danila Krá ľovičová (MAT), Ing. Danica Baranová (BIO), Mgr. Kamila Komarová (SJL) v šk. roku 2010/2011 – už úspešne ukončili uvedené vzdelávanie záverečnou skúškou a obhajobou záverečnej práce pred skúšobnou komisiou.

Kontinuálne vzdelávania - podľa vyhlášky MŠ SR č. 445/2009

Pedagogickí zamestnanci školy absolvovali tieto vzdelávania:

♦ Nové typy a podnety pre výučbu nemeckého jazyka na ZŠ a SŠ – (aktualizačné vzdelávanie) – Mgr. Mara Lacková (november 2010)

♦ Interaktívna komunikácia vo výučbe – (aktualizačné vzdelávanie) – Ing. Ján Jurečko, Ing. Viera Jurečková, Mgr. Viera Kovaľová, Mgr. Lenka Olejová, Mgr. Zlatica Sedlárová, Mgr. Iveta Štieberová, Mgr. Elena Zumriková (december 2010)

♦ Koncepcia vyučovania dopravnej výchovy na I. stupni základnej školy – (aktualizačné vzdelávanie) – Mgr. Slávka Komarová (február 2011)

♦ Prezentačné programy v interaktívnej výučbe – (aktualizačné vzdelávanie) – Ing. Danica Baranová, Ing. Ján Jurečko, Ing. Viera Jurečková, Mgr. Zuzana Genčúrová, Mgr. Slávka Komarová, Bc. Jana Kotlárová, Mgr. Viera Kovaľová, Mgr. Eliška Kožušková, Ing. Daniel Olejár, Mgr. Lenka Olejová, Mgr. Zlatica Sedlárová, Mgr. Iveta Štieberová, Mgr. Darina Tatarková, Mgr. Peter Vandraško, Mgr. Iveta Vandrašková, Mgr. Elena Zumriková (február až apríl 2011)

♦ Kurikulum predmetu katolíckeho náboženstva / náboženskej výchovy – (aktualizačné vzdelávanie) – Mgr. Juliána Bečkerová (apríl 2011)

♦ Myšlienkové mapy vo výučbe – (inovačné vzdelávanie) – Mgr. Katarína Belinská, PaedDr. Anna Ilečková, Ing. Ján Jurečko, Ing. Viera Jurečková, Mgr. Zuzana Genčúrová, Bc. Jana Kotlárová, Mgr. Viera Kovaľová, PaedDr. Jozef Mydlár, Ing. Daniel Olejár, Mgr. Lenka Olejová, Mgr. Darina Tatarková, Mgr. Iveta Vandrašková (máj 2011)

♦ Motivujúce prvky vo vyu čovaní nemeckého jazyka – (aktualizačné vzdelávanie) – Mgr. Marta Lacková (jún 2011)

♦ Kompetentnosť v interaktívnych technológiách – (aktualizačné vzdelávanie) – Mgr. Katarína Belinská, Mgr. Zuzana Genčúrová, PaedDr. Anna Ilečková, Ing. Ján Jurečko, Ing. Viera Jurečková, Mgr. Júlia Katriňáková, Mgr. Mária Kicková, Mgr. Slávka Komarová, Bc. Jana Kotlárová, Mgr. Viera Kovaľová, Mgr. Eliška Kožušková, Mgr. Marta Lacková, PaedDr. Jozef Mydlár, Ing. Daniel Olejár, Mgr. Lenka Olejová, PaedDr. Zuzana Polláková, Mgr. Jozef Ružbacký, Mgr. Zlatica Sedlárová, Mgr. Iveta Štieberová, Mgr. Darina Tatarková, Mgr. Iveta Vandrašková, Mgr. Elena Zumriková (august 2011)


15/43

i) údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Učitelia nové zaujímavé podnety a postrehy hľadali najmä prostredníctvom internetu (využívali pritom rôzne www-portály), študovali odborné a pedagogické časopisy, v rámci vzdelávania škola kooperovala s ŠPU, UIPŠ, MPC v Prešove a ďalšími vzdelávacími inštitúciami. O dianí na vzdelávacích podujatiach, ktorých sa jednotliví učitelia zúčastnili informovali potom kolegov na zasadnutiach MZ a PK. Škola sa orientovala na budovanie medzipredmetových vzťahov, nezabúdalo sa na aplikáciu nových tvorivých foriem výučby a vzájomnú výmenu skúseností.

V rámci environmentálnej výchovy prvoradým cieľom pedagógov a vychovávateľov bolo, aby sa žiaci na vyučovacích hodinách a v ŠKD zamýšľali nad ochranou svojho zdravia, ktoré je úzko späté aj s ochranou životného prostredia. Okrem vzájomných diskusií sme žiakom názorným spôsobom v multimediálnych učebniach pomocou internetových stránok prezentovali problematiku ochrany životného prostredia.

Vo výchovno-vzdelávacom procese vyučujúci kládli veľký dôraz aj na vytváranie

kladných návykov pri udržiavaní čistoty v budove školy, ako aj v okolí školy. V dvoch etapách

– jesennej a jarnej žiaci spolu s vyučujúcimi technickej a telesnej výchovy vyčistili areál školy

od napadaného lístia a iných odpadkov. Žiaci sú vedení aj k udržiavaniu čistoty v triedach,

týždenne odnášali vyseparovaný plastový a papierový odpad do zberných kontajnerov – týmto

spôsobom si budovali kladný postoj k separovaniu odpadov a ich následnému recyklovaniu.

Aj v školskom roku 2010/2011 sa pokračovalo (v spolupráci s firmou FECUPRAL)

v separovanom zbere odpadu. (V triedach boli umiestnené po dva kusy farebne odlíšených

odpadových nádob na papier a plast. Odpad z tried sa odnáša do „bobríkov“ umiestnených

v areáli školy.)

Okrem už spomenutých činností sme venovali pozornosť úprave areálu školy a náučným

vychádzkam do okolia Spišského Podhradia spojených so zberom liečivých rastlín a plodov,

pozornosť sme venovali tiež estetizácii školských priestorov. Dvakrát v školskom roku sme

zrealizovali účelové cvičenie, na ktorom sa overovali vedomosti žiakov z oblasti brannej

pripravenosti a správneho správania sa v prírode.

� Počas školského roka sa žiaci naučili pracovať s rôznymi prírodninami (napr. na 1. stupni sa žiaci 4. ročníkov učili aranžovať kvety), pedagógovia sa venovali rôznym didaktickým hrám na ENV témy, a to tak v triedach, ako aj v okolí školy a na ihriskách. Nezabudlo sa ani na vlastivedné vychádzky, ŠKD zaranžoval v priestoroch školy už tradičnú výstavu svojich prác venovanú tvorbe z odpadového materiálu.

� Škola spolupracuje aj s rodičmi, snaží sa ich zapájať do rôznych aktivít a tiež pre nich pripravuje aj zaujímavé akcie, o ktoré je vždy veľký záujem. Žiaci 1. až 4. ročníka pod vedením triednych učiteliek pripravili pre rodičov a príbuzných vianočnú besiedku s pekným programom. Rodičia si mohli poprezerať výrobky žiakov, ktoré vyrobili v oddeleniach ŠKD.

� Učiteľky 1. stupňa a vychovávateľky ŠKD zorganizovali pre žiakov 1. stupňa pri príležitosti MDD športové dopoludnie.


16/43

V rámci činnosti koordinátorov VMR, ENV a PDP sa uskutočnili tieto akcie:

Koordinátor ENV

Ako po minulé roky, tak aj v tomto školskom roku sme na začiatku školského roka do

tematických výchovno-vzdelávacích plánov zaradili výchovno – vzdelávacie prvky

environmentálnej výchovy. V edukačnom procese, ako i v mimoškolskom čase sme zvýšenú

pozornosť venovali týmto problematikám:

• prepojenia človeka a prírody,

• ochrany biologických druhov a ich starostlivosti,

• zachovania biodiverzity na našej planéte,

• odlesňovania, erózie pôdy, ochrany lesov,

• racionálneho využívania prírodných zdrojov, zdravých potravín,

• znečisťovania ovzdušia, vody, pôdy, úbytku ozónovej vrstvy a jej následkov, dôsledkov

kyslých dažďov,

• hromadeniu odpadov, šetreniu elektriny,

• ako aj urbanizácii v spoločnosti a podobne.

Hlavné – dlhodobé úlohy, ktoré sme si vybrali z koncepcie ENV a zakomponovali sme

ich do rámcového plánu práce boli postupne počas roka plnené. Z termínovaných úloh v oblasti

ENV v školskom roku 2010/2011 patrí sa spomenúť nasledujúce akcie:

Svetový deň zvierat - Môj zvierací miláčik – zbierka na útulok

• V októbri, ktorý je venovaný ochrane zvierat, žiaci počas jedného týždňa uskutočnili finančnú zbierku pre týrané zvieratá. Vyzbierali sumu 61,20 €, ktorú sme tak, ako po minulé roky poukázali útulku Slobody zvierat v Kežmarku.

• V jesenných a jarných mesiacoch pre žiakov 5. ročníkov sa uskutočnili terénne vyučovacie hodiny prírodopisu v prírode, kde žiaci spoznávali druhy rastlín a naučili sa ako správne zostavovať HERBÁR.

Deň Zeme – / 22.4. / - V rámci Dňa Zeme sa žiaci 1. aj 2. stupňa zúčastnili filmového

predstavenia s enviromentálnou tematikou. Učitelia TEH-THD a TEV sa na hodinách postarali

so žiakmi o vyčistenie a skrášlenie areálu školy, hrabali trávu a zbierali polámané konáre

stromov.

Zber papiera v spolupráci so spoločnosťou BRANTNER Poprad, s. r. o. sa uskutočnil v dvoch kolách a to v jesennom a jarnom zbere. Vyzbierali sme 6 530 kg papiera.

• Žiaci ŠDK pod vedením svojich vychovávateliek p. M. Barbuščákovej, E. Košalkovej a B. Kyseľovej sa v jesenných mesiacoch venovali ZDRAVEJ VÝŽIVE. Pani vychovávateľka Košalková absolvovala v mesiaci september so žiakmi návštevu pekárne pod názvom „AKO SA RODÍ CHLIEB“.


17/43

• Mesiac marec bol tradične venovaný „Dňu vody“. Na niektorých vyučovacích hodinách sme žiakom 1. a 2. stupňa na hodinách prírodovedy a prírodopisu a biológie približovali význam vody pre všetko živé okolo nás. Dňu vody bol tiež venovaný týždeň v ŠKD, kde p. vychovávateľka Košalková plnila so žiakmi rôzne zaujímavé úlohy a organizovala besedy na tému – „prečo je voda dôležitou tekutinou“. V závere projektu sa uskutočnila beseda s potápačom z potápačského klubu Poprad. Vychovávateľky p. Barbuščáková a p. Kyseľová so svojimi žiakmi pomocou laboratórnej techniky robili pokusy s vodou a vyhodnotili čistotu vody potokov Margecanka a Lúčanka.

• Dvakrát do roka sa zrealizovalo účelové cvičenie pre žiakov 2. stupňa, na ktorom sa precvičovali a overovali vedomosti v brannej pripravenosti a správneho správania sa žiakov v prírode. Svoju pozornosť sme venovali aj estetizácii školských priestorov zviditeľnením žiackych výtvarno-písomných ochranárskych akcií, ako aj veľkých projektov (ŠKD) venovaných tvorbe z odpadového materiálu .

Počas školského roka sa žiaci didaktickými hrami s ENV tematikou venovali ochrane našej planéty, svojimi ENV modelmi dokázali, že aj s odpadovým materiálom sa dajú vytvoriť prekrásne práce, ktoré zdobili chodby a vestibul školy. Nepozabudlo sa ani na vlastivedné vychádzky a školské výlety za poznaním. Krásna a prospešná akcia prebehla v mesiaci jún 2011 k MDD pre žiakov 2. stupňa pod názvom „POZNAJ SVOJE OKOLIE“.

Koordinátor prevencie

September:

• V prvý deň školského roka boli žiaci oboznámení s vnútorným poriadkom školy.

• Každý z vyučujúcich vhodne zaradil do svojich TVVP plánov prvky protidrogovej prevencie. 28.9.2010 žiaci 2. stupňa absolvovali predstavenie „SCHODY DO SEBA“, v ktorom členovia skupiny AYA formou piesní i osobných výpovedí porozprávali o nástrahách drog.

• V septembri sme pokračovali ako škola podporujúca zdravý rast a vývoj našich žiakov mliečny program, ktorý žiaci využívali počas celého školského roka.

Október:

• 22.10.2010 – beseda so psychológom na tému AKO SA SPRÁVNE UČIŤ pre žiakov 6. ročníka

• 27.10.2010 sa žiaci 2. stupňa zúčastnili poznávacích exkurzií PO SLOVENSKÝCH HRADOCH A ZÁMKOCH.

• Výstava z plodov jesene pripravená už tradične ŠKD.

November: – mesiac boja proti závislostiam

• V rámci „Mesiaca boja proti závislostiam“ sme triednické hodiny v každej triede venovali tejto téme, premietal sa film ALKOHOL – SKRYTÝ NEPRIATEĽ.

• HODINA DEŤOM V SPIŠKOM PODHRADÍ - 12.11.2010 –sa žiaci IX.A a IX.C tirdy zapojili do 11 ročníka grantového programu Hodina deťom. V čase od 13.30 - 15.30 hod. vyzbierali v meste Spišské Podhradie 244,03 € (pod vedením: Ing. Danica Baranová, Mgr. Kamila Komarová), ktoré boli poukázané na účet Hodiny deťom v Bratislave.

• 18.11.2010 – PSYCHOLOGICKÝ VÝCVIK PRE PEDAGÓGOV SO PSYCHOLÓGOM - zameraný na poznanie vlastnej osobnosti a zvládanie stresových situácií.


18/43

December:

• 7.12.2010 beseda so psychológom pre žiakov 9. ročníka na tému „OBCHODOVANIE S ĽUĎMI“

• 13.12.2010 sa žiaci 1. stupňa zúčastnili DIVADELNÉHO PREDSTAVENIA v Prešove pod názvom „MALÁ ČARODEJNICA“.

• Vianočná výzdoba tried- žiaci všetkých tried, triedne vianočné posedenia.

Január:

• Anketa žiačok 8. ročníka medzi spolužiakmi pri príležitosti Medzinárodného dňa bez internetu.

• Karneval pre žiakov 1. stupňa, diskotéka pre žiakov 2. stupňa.

Február:

• Triednické hodiny venované téme boja proti rakovine.

• 14.2.2011 Valentínska pošta - upevňovanie triednych a medzitriednych vzťahov.

• 21.2.2011 – Medzinárodný deň materinskej reči – žiaci 7. ročníka sa zahrali na spisovateľov a slovom vyjadrili svoje túžby i nesplnené sny.

Marec:

• Triednické hodiny venované knihám, ktoré čítame a Svetovému dňu vody.

• Žiaci si spomenuli na svojich učiteľov pri príležitosti Dňa učiteľov.

Apríl:

• 1.4.2011 pantomimické predstavenie v kinosále na tému „Fajčenie a jeho dôsledky“ – divadlo Škatuľka.

• 7.4.2011 - Deň narcisov – triednické hodiny - oboznámenie žiakov so vznikom, úlohami a plánmi tejto organizácie.

Máj:

• Program ku Dňu matiek- pripravili žiaci 1. stupňa spolu s triednymi učiteľmi a vychovávateľkami ŠKD.

• 19.5.2011 – druhá časť PSYCHOLOGICKÉHO VÝCVIKU PRE PEDAGÓGOV.

Jún:

• 17.6.2011 - Boyard- akcia Centra voľného času v Spišskom Podhradí- súťaže a netradičné športové disciplíny pre žiakov 2. stupňa.

• 23.6.2011 – „ŽIACKA KONFERENCIA“ – školský projekt. Žiaci jednotlivých ročníkov 2. stupňa predstavovali svoje projektové práce pred spolužiakmi a vyučujúcimi.

V závere mesiaca (28.6.2011) sa uskutočnil výchovný koncert organizovaný ZUŠ pre žiakov 1. aj 2. stupňa. Účinkovali aj žiaci našej školy.


19/43

Koordinátor výchovy k manželstvu a rodičovstvu

Základná škola, venuje náležitú pozornosť výchove k manželstvu a rodičovstvu. Cieľom výchovy k manželstvu a rodičovstvu na našej škole je prostredníctvom informácií na vyučovacích hodinách viesť žiakov k uvedomeniu si hodnôt rodinného života, zodpovedného partnerského vzťahu, úcte k manželstvu a rodičovstvu. Vyučujúci i triedni učitelia chcú rozvíjať zodpovednosť, uvedomelosť a snažia sa pomôcť žiakom odolávať negatívnym vplyvom ako predčasný sexuálny život, sexuálne zneužívanie, prenos pohlavných chorôb, hrozba AIDS ... Žiaci sa s touto problematikou stretli počas rôznych akcií usporiadaných školou, ŠKD, ako aj na hodinách náboženskej výchovy, etickej výchovy, biológie, slovenského jazyka a literatúry, občianskej výchovy a taktiež na triednických hodinách. Pri vhodných témach sa VMR realizuje aj na ostatných predmetoch v 1. až 9. ročníku.

Škola spolupracuje aj s rodičmi, ktorých zapája do rôznych aktivít a taktiež pre nich pripravuje aj zaujímavé akcie, o ktoré je vždy veľký záujem.

� V rámci projektu „ Čas dozrievania“ boli uskutočnené besedy koordinátorky VMR so žiakmi 7. a 9. ročníka, kde sa mohli veku primeranou formou dozvedieť potrebné informácie o prejavoch dospievania a prevziať si reklamné balíčky a brožúrky.

� Na hodinách náboženskej výchovy bol žiakom 9. ročníka premietnutý DVD dokument „Tichý výkrik“ a „Skrytý život v maternici“ o vývine dieťaťa v maternici a morálnom zle potratu.

� Počas triednických hodín boli žiaci upozornení aj na riziká spojené s komunikáciou prostredníctvom internetu, na zneužívanie zverejnených údajov, či fotografií a na podobné nebezpečenstvá.

� V júni boli triednické hodiny venované aj poučeniu o bezpečnosti a ochrane zdravia počas prázdnin, taktiež triedni učitelia poukázali na nebezpečenstvo stretnutí s neznámymi ľuďmi (autostop, rôzne ponuky, nadväzovanie priateľstiev).

� Dňa 24.6.2011 – divadelné predstavenie PAČMAGA, ktoré pripravili žiaci dramatického odboru ZUŠ v Spišskom Podhradí. Predstavenie nastavilo zrkadlo medziľudským vzťahom, ktoré sú aktuálne aj dnes: závisť, ohováranie, škodoradosť.

� V jednotlivých triedach boli pripravované nástenky aj s tematikou VMR, v mesiaci október venované úcte k starším, v máji – Dňu matiek, v júni – Dňu otcov.

� Počas celého školského roka spolupracovali s koordinátorom triedni učitelia a jednotliví vyučujúci podľa tematických výchovno-vzdelávacích plánov a svojich možností. Cieľom výchovy k manželstvu a rodičovstvu na našej škole je prostredníctvom informácií na vyučovacích hodinách viesť žiakov k uvedomeniu si hodnôt rodinného života, zodpovedného partnerského vzťahu, úcte k manželstvu a rodičovstvu. Vyučujúci i triedni učitelia chcú rozvíjať zodpovednosť, uvedomelosť a snažia sa pomôcť žiakom odolávať negatívnym vplyvom ako predčasný sexuálny život, sexuálne zneužívanie, prenos pohlavných chorôb, hrozba AIDS...

Na plnení úloh koordinárorov ENV, PDP, VMR spolupracovali: výchovný poradca školy, triedni učitelia, pracovníci ŠKD. Na protidrogovej prevencii sa tiež aktívne podieľali vedúci záujmových útvarov ŠKD, ktorí spolu s aktivitami Centra voľného času – Spišský hrad v Spišskom Podhradí prispeli k efektívnemu a zmysluplnému využitiu voľného času našich žiakov.


20/43

V spolupráci s Regionálnym úradom verejného zdravotníctva so sídlom v Poprade sa formou propagačných materiálov žiaci včas dozvedeli o dňoch venovaných zdraviu, o pripravovaných akciách, o hrozbách vyplývajúcich z užívania návykových látok a pod. Jednotliví vyučujúci venovali dostatok času protidrogovej prevencii v rámci triednických hodín, zameraných na témy fajčenia, alkoholu, drogových závislostí, na témy vzájomných vzťahov (tolerancia, znášanlivosť, šikanovanie).

� Dôležitou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu bola aj starostlivosť o zdravie a prevenciu chorôb.

� Snahou vedenia školy a všetkých pedagógov je, aby sa žiaci bezproblémovo začlenili do spoločenských vzťahov a osobnostne sa rozvíjali. Žiaci sa zúčastnili rôznych kultúrnych podujatí – vianočné vystúpenie v telocvični školy, ZUŠ v Spišskom Podhradí pripravila pre žiakov 1. a 2. stupňa výchovné koncerty, na ktorých vystúpili aj mnohí žiaci našej školy.

� Klíma v škole a správanie žiakov sa monitorovalo a pravidelne vyhodnocovalo. V tomto školskom roku sa na škole realizovali prieskumy o šikanovaní a o užívaní legálnych a nelegálnych drog, a to formou anonymných dotazníkov, ktoré boli vyhodnotené a závery z nich prediskutované na triednických hodinách. Žiaci, ktorí prejavili záujem, mali možnosť konzultovať svoje problémy so psychológom Mgr. Zoltánom Verešom z CPPPaP v Levoči. Na škole sa uskutočnili k daným témam besedy s príslušníkmi Policajného zboru SR, so psychológom a pediatrom. Všetky tieto aktivity sa realizovali ako prevencia pred problémovým správaním žiakov.

� Zo strany školy sa veľká pozornosť venovala aj žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia. Škola im umožnila navštevovať záujmové útvary podľa vlastného výberu.

Aktivity realizované v rámci MZ (1.- 4. a ŠKD)

� 6.09.2010 – Cvičenie v prírode � 20.09.2010 – začal plavecký výcvik, trval 5 dní � 28.09.2010 – Výchovný koncert: Dobrá správa, zlo prehráva � 15.10.2010 – Minimaratón – ŠKD � 5.11.2010 – Imatrikulácia prvákov – ŠKD � 13.12.2010 – Divadelné predstavenie Malá čarodejnica – DJZ Prešov � 16.12.2010 – Pytagoriáda – matematická súťaž (18 žiakov z 3. a 4. ročníka) � 12.12.2010 – Filmové predstavenie Peklo s princeznou. � 17.12.2009 – bábkové divadlo Snežní ľudkovia � 18.-19.01.2011 – zápis do 1. ročníka � 11.01.2011 – Šaliansky Maťko – školské kolo � 18.01.2011 – Šaliansky Maťko – okresné kolo � 26.01.2011 – Fašiangový karneval � 22.02.2011 – Slávici z ulice – školské kolo v speve modernej hudby


21/43

� 23.02.2011 – literárna súťaž v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín � 15.03.2011 – Dilong Star – súťaž v speve modernej piesne � 16.03.2011 – Matematický klokan � 30.03.2011 – Projekt 1. – 4. ročník Život je krásny � marec 2011 – návštevy Mestskej knižnice – 1. – 4. roč. � 7.04.2011 – Slávik Slovenska – súťaž v speve ľudovej piesne � 10.4. až 15.04.2011 – Škola v prírode – Tatranská Lomnica � 20.04.2011 – filmové predstavenie Yogi � 19.05.2011 – Slávnostná akadémia pre rodičov � 19.4. až 29.4 2011 – triednické hodiny pri príležitosti Dňa Zeme � 14.05.2011 – Tata, mama cvičte s nami – ŠKD � 20.05.2011 – návšteva Hasičského zboru v Levoči � 27.05.2011 – Olympiáda detí ŠKD spod Braniska � 1.06.2011 – MDD – športová olympiáda o pohár riaditeľa školy � 21.06.2011 – Didaktické hry � 23.06.2011 – výlet na Spišský salaš � 24.06.2011 – divadelné predstavenie Pačmaga � 28.06.2011 – výchovný koncert ZUŠ v Sp. Podhradí – Evanjelický kostol

Vyhodnotenie súťaží a olympiád za MZ

11.1.2011 Šaliansky Maťko – školské kolo

I. kategória: / 2. – 3. roč.

1. Lucia Jurečková – III.A (pripravovala: Mgr. Elena Zumriková) 2. Júlia Dindová – III.A (pripravovala: Mgr. Elena Zumriková) 3. Nikola Fábryová – III.A (pripravovala: Mgr. Elena Zumriková) Viktória Slebodníková – III.B (pripravovala: Mgr. Jana Péchyová)

II. kategória: / 4. – 5. roč.

1. Patrik Kešeľák – IV.A (pripravovala: Mgr. Zlatica Sedlárová) 2. Dominika Ledecká – V.A (pripravovala: PaedDr. Anna Ilečková) 3. Nina Jarošová – IV.B (pripravovala: Mgr. Júlia Katriňáková)

ŠALIANSKY MA ŤKO – OKRESNÉ KOLO

2. miesto – Patrik Kešeľák – IV.A (pripravovala: Mgr. Zlatica Sedlárová)

23.2.2011 Hviezdoslavov Kubín – školské kolo

Poézia:

1. Elena Longauerová – IV.A (pripravovala: Mgr. Zlatica Sedlárová) 2. Matúš Belinský – II.B (pripravovala: Mgr. Slávka Komarová) 3. Klára Mikulová – IV.A (pripravovala: Mgr. Zlatica Sedlárová)


22/43

Próza:

1. Patrik Kešeľák – IV.A (pripravovala: Mgr. Zlatica Sedlárová) 2. Lucia Jurečková – III.A (pripravovala: Mgr. Elena Zumriková) 3. Júlia Dindová – III.A (pripravovala: Mgr. Elena Zumriková)

16.12.2010 Pytagoriáda – školské kolo - úspešní riešitelia: Matúš Kacej – III.A (Mgr. Elena Zumriková) Patrik Kešeľák – IV.A (Mgr. Zlatica Sedlárová) Adrián Utlák – IV.B (Mgr. Júlia Katriňáková) Richard Dzugas – IV.B (Mgr. Júlia Katriňáková)

16.3.2011 Klokan – medzinárodná matematická súťaž - úspešný riešiteľ: Júlia Dindová – III.A (Mgr. Elena Zumriková)

7.4.2011 Slávik Slovenska – školské kolo / pripravila: Mgr. Marta Lacková /

I. kategória: / 1.- 3. roč. 1. Júlia Dindová (pripravovala: Mgr. Elena Zumriková) 2. Matúš Kacej (pripravovala: Mgr. Elena Zumriková) 3. Veronika Vargová (pripravovala: Mgr. Elena Zumriková)

II. kategória: / 4. -6. roč. 1. Simona Pentráková (pripravovala: Mgr. Júlia Katriňáková) 2. Terézia Kolačkovská (pripravovala: Mgr. Zuzana Genčúrová) 3. Richard Dzugas, Petra Veinperová

(pripravovali: Mgr. Júlia Katriňáková a Mgr. Zuzana Genčúrová)

Aktivity realizované v rámci PK - (GEO - ZEM, DEJ, OBN, OBV, NAV, ETV)

GEOGRAFIA - ZEMEPIS

GEOGRAFICKÁ OLYMPIÁDA Školské kolo: /13.12.2010 v Spišskom Podhradí /

OKRESNÉ KOLO / 9.2.2011 v Levoči / 5. ročník - Štefan Benko V.B 6. ročník – Matej Žid VI.C 7. ročník – Marek Krivda VII.C – 1. miesto 8. ročník – Dominik Jurečko VIII.B – 3. miesto

KRAJSKÉ KOLO /22.3.2011 v Prešove / 7. ročník – Marek Krivda VII.C


23/43

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA

BIBLICKÁ OLYMPIÁDA Školské kolo: 8.2.2011 v Spišskom Podhradí

1. miesto Dávid Korchňák – VIII.A

2. miesto Adam Novák – VII.A

3. miesto Patrik Gordiak – VIII.B

OKRESNÉ KOLO /18.3.2011 v Levoči /

Súťaž družstiev – 3. miesto (Ľubomíra Jurečková VI.A, Adam Novák VII.A, Patrik Gordiak VIII.B)

DEJEPIS Poznaj svoj región /10.6.2011/

Školská akcia bola zameraná na spoznávanie prírodných a kultúrno-historických pamiatok. v okolí.

Postupnosť spoznávania regiónu bola nasledovná:

5. ročník – kultúrno-historické pamiatky Spišského Podhradia

6. ročník – Spišský hrad

7. a 8. ročník – Spišská Kapitula

9. ročník – kultúrno-historické pamiatky mesta Levoča

AKTIVITY REALIZOVANÉ V RÁMCI PK - (MAT - INF )

Olympiády a súťaže - matematika

MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA

Zapojilo sa 5 žiakov zo VI.A triedy – nemali sme úspešných riešiteľov

PYTAGORIÁDA – úspešnými riešiteľmi školského kola boli (postúpili do okresného kola)

6. ročník: M. Žid – VI.C M. Krendželák – VI.A

7. ročník: M. Krivda – VII.C K. Pentráková – VII.B

KLOKAN - medzinárodná matematická súťaž – zúčastnilo sa jej celkom 33 žiakov

Súťaže - informatika

iBOBOR – informatická súťaž o počítačoch pri počítači – do školského kola sa zapojilo 138

žiakov a do celoslovenského kola 32 žiakov (22 žiakov z kategórie 6. – 7. ročník, 10 žiakov

z kategórie 8. – 9. ročník).


24/43

PROJEKTOVÁ ČINNOSŤ ŽIAKOV Názov ročníkového projektu: „ŽIACKA KONFERENCIA“

Práca so žiakmi nás viedla k názoru, že žiaci veľmi neradi vystupujú na verejnosti, málo pracujú samostatne, tvorivo a nedostatočne využívajú výpočtovú techniku vo vyučovaní neinformatických predmetov.

V ročníkovom projekte „Žiacka konferencia“ sme dali žiakom priestor pre iný spôsob získavania vedomostí. Priestor s veľkou samostatnosťou, kde si žiaci sami vybrali a spracovali tému, ktorá ich vnútorne zaujala, a preto boli ochotní venovať jej pozornosť. Žiaci samostatne hľadali informácie, triedili ich, vyberali pre nich vhodné a spracovali ich do celku. Učili sa vyslovovať – prezentovať svoje poznatky a názory. V celom tomto procese bol učiteľ pre nich partner, poradca a len usmerňoval činnosť žiakov.

Primárnym cieľom ročníkového projektu bolo aktívne zapojiť žiakov do poznávacieho procesu, prehlbovať a rozširovať poznanie a integrovať poznatky do uceleného systému poznania.

Trvanie projektu: 8 mesiacov

Obsahová príprava: - konferencia nebola monotematická - žiaci si vyberali odborného garanta aj tému sami

Realizácia: - v telocvični za pomoci technického zabezpečenia bolo prezentovaných 25 príspevkov - program – vystúpenie školského speváckeho súboru

(pozri obrazová príloha)

AKTIVITY REALIZOVANÉ V RÁMCI PK (SJL – CUJ)

Vianočný program /7.12.2010/ - ( pesničky a scénky o Vianociach)

Pred vianočnými sviatkami pripravili p. učiteľky SJL so žiakmi pásmo s vianočnou tematikou.

OLYMPIÁDA V ANGLICKOM JAZYKU

Školské kolo /15.12.2010 / (Počet zapojených žiakov: 17)

Kategória 1A / 5. - 7. roč.

Umiestnenie: 1. miesto Sabína Zumríková – VII.B 2. miesto Adam Novák – VII.A 3. miesto Anamária Ondrejčáková – VII.A

Kategória 1B / 8. - 9. roč.

Umiestnenie: 1. miesto Lucia Biroščáková – IX.B 2. miesto Lukáš Štofila – IX.A 3. miesto Michal Hric – VIII.B 3. miesto Veronika Kolárska - VIII.A

Žiakov pripravovali: Mgr. G. Čipkalová, Mgr. J. Tokár, Ing. V. Jurečková, Mgr. V. Kovaľová, Mgr. J. Pechyová


25/43

OKRESNÉ KOLO OLYMPIÁDY /18.1.2011 – Levoča / - neboli úspešní riešitelia

Krajské kolo olympiády v anglickom jazyku v Prešove: kategória 1C /7.3.2011/

4. miesto Daniel Chovanec – VIII.B

OLYMPIÁDA V NEMECKOM JAZYKU

Školské kolá /15.12.2010 / (Počet zapojených žiakov: 14)

Kategória 1A / 5. - 7. roč.

Umiestnenie: 1. miesto Richard Lacko – V.A 2. miesto Katarína Židová – V.A 3. miesto Peter Pitoňák – V.A

Kategória 1B / 8. - 9. roč.

Umiestnenie: 1. miesto Bibiána Komarová – IX.A 2. miesto Katarína Mydlárová – VIII.A 3. miesto Diana Ondrišová – VIII.A

Žiakov pripravovala: Mgr.. M. Lacková

OKRESNÉ KOLO OLYMPIÁDY /20.1.2011 /

2. miesto – Richard Lacko – V.A (kategória 1A)

3. miesto – Bibiána Komarová – IX.A (kategória 1B)

LITERÁRNA SÚ ŤAŽ ŠALIANSKY MA ŤKO

Školské kolo /11.1.2011 /

II. kategória / 4. - 5. roč. (Počet zapojených žiakov: 13)

Umiestnenie: 1. miesto Patrik Kešeľák – IV.A

2. miesto Dominika Ledecká – V.A

3. miesto Nina Jarošová – IV.B

Žiakov pripravovali: PaedDr. Anna Ilečková, Mgr. Zuzana Genčúrová, Mgr. Zlatica Sedlárová

III. kategória / 6. - 7. roč. (Počet zapojených žiakov: 10)

Umiestnenie: 1. miesto Ľubomíra Jurečková – VI.A

2. miesto Michal Ilečko – VI.A

3. miesto Silvia Kožušková – VII.A

Žiakov pripravovali: Mgr. K. Komarová, Mgr. E. Kožušková, Mgr. L.Olejová

OKRESNÉ KOLO /28.1.2011 – Mestské divadlo v Levoči /

II. kategória 4. - 5. roč. Umiestnenie: 2. miesto – Patrik Kešeľák – IV.A

III. kategória 6. – 7. roč. 3. miesto – Ľubomíra Jurečková – VI.A


26/43

HVIEZDOSLAVOV KUBÍN 2011

Školské kolo / 27.2.2011 / (Počet zapojených žiakov: 19)

II. kategória - próza 1. Elena Kovalská – V.B 2. Petra Veinperová – VI.A 3. Silvia Kožušková– VI.A

II. kategória - poézia 1. Daniela Dravecká – V.A 2. Sabína Zumríková – VII.B 3. Richard Lacko– V.A

III. kategória - próza 1. Tatiana Hockicková – VIII.B 2. Mária Siváňová – VIII.A 3. Daniel Chovanec – VIII.B

III. kategória - poézia 1. Dagmar Kolačkovská – IX.A 2. Sabína Ďuráková – VIII.C 3. Radka Kaľavská – VIII.C

OKRESNÉ KOLO /10.3.2011 - Mestské divadlo Levoča /

III. kategória - próza 2. miesto – Tatiana Hockicková - VIII.B

AKTIVITY REALIZOVANÉ V RÁMCI PK prírodovedných predmetov (BIO - PRI, FYZ, CHEM)

BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA

OKRESNÉ KOLO - „Poznaj a chráň“ /12.4.2011 / / počet zúčastnených: 1 žiačka /

kategória GEOLÓGIA:

Žiačka Lucia BIROŠČAKOVÁ - IX.B obsadila v okresnom kole 3. miesto.

Žiačku na olympiádu pripravovala: Ing. Danica Baranová

ĎALŠIE SÚŤAŽE V RÁMCI PREDMETOV

predmet PRÍRODOPIS

• BOTANIKIÁDA – zapojenie 5. ročníkov do on-line testu v oblasti botaniky v termíne 5.4.2011

Úspešný riešiteľ regionálneho kola: František Berko – V.B

Žiak reprezentoval školu 4.5.2011 aj na regionálnom kole Botanikiády na UPJŠ v Košiciach.

Žiakov pripravovali: Ing. Danica Baranová, PaedDr. Anna Ilečková


27/43

OKRESNÉ KOLO - HLIADKA MLADÝCH ZDRAVOTNÍKOV II. STU PŇA /25.5.2011 /

školu reprezentovali: Petra Pavľáková, Klaudia Sedláková, Michela Čupeľová z IX.B triedy, Ľubomíra Jurečková a Petra Veinperová zo VI.A triedy.

Žiačky sa umiestnili v prvej desiatke súťažiacich.

Žiačky pripravovala: Mgr. Mária Kicková

PROJEKTOVÁ ČINNOSŤ ŽIAKOV

• PONORKA – projekt predmetu fyzika 6. ročník – vyučujúca Mgr. K. Belinská

• MERANIE TEPLOTY VZDUCHU V PRIEBEHU TÝŽD ŇA – projekt z predmetu fyzika 7. ročník – vyučujúci Ing. D. Olejár

• ZOSTROJENIE KALORIMETRA – projekt z predmetu fyzika 7. ročník – vyučujúci Ing. Olejár

• MERANIE ZRÁŽOK V PRIEBEHU TÝŽD ŇA – projekt z predmetu fyzika 7. ročník – vyučujúci Ing. D. Olejár

• TERMOSKA – dlhodobý projekt meteorologického zamerania z predmetu fyzika 7. ročník – vyučujúca Mgr. K. Belinská

• MERANIE TEPLOTY V PRIEBEHU ČASU – projekt s grafickým zameraním z predmetu fyzika ý. ročník – vyučujúca Mgr. K. Belinská

• NETRADI ČNÉ ZDROJE ENERGIE – projekt pre žiakov 9. ročníka – vyučujúca Mgr. K. Belinská

• OPTIKA, AKUSTIKA – projekt pre žiakov 9. ročníka – vyučujúca Mgr. K. Belinská

• MÔJ STROM, FOTOSYNTÉZA, POZNÁVAME LISTY, HERBÁRIUM, VZORKOVNÍK SEMIEN, JEDNOBUNKOVÉ ORGANIZMY – projektové práce žiakov 5. ročníka – vyučujúca Ing. D. Baranová

• MOJE ZVIERATKO, POZNÁVAME SEMENÁ, NAŠE HUBY, ZDRAVÁ VÝŽIVA, NIČENIE HLODAVCOV – projektové práce žiakov 6. ročníka – vyučujúce Ing. Baranová, PaedDr. A. Ilečková, Mgr. Z. Genčúrová

• MÔJ STRAVOVACÍ DE Ň, TVORBA SLOGANOV NA TÉMU ZDRAVÁ VÝŽIVA, KOSTRA – projektové práce žiakov 7. ročníka – vyučujúca Ing. D. Baranová

• HORNINY A MINERÁLY V MOJOM ˇIVOTE, DINOSAURIA, ABEC EDÁRIUM V GEOLÓGII – projekty žiakov 8. ročníka z prírodopisu – vyučujúca Ing. D. Baranová

• EKOSYSTÉMY – projekty žiakov 9. ročníka – vyučujúca Ing. D. Baranová

• IKT VO VYU ČOVANÍ PRÍRODOPISU V 9. ROČNÍKU – žiaci spracovali formou prezentácií projektové úlohy venované fylogenézam sústav živočíchov – vyučujúca Ing. D. Baranová


28/43

AKTIVITY REALIZOVANÉ V RÁMCI PK výchovných pre dmetov (TECH, TCHV, VYV, HUV, TEV)

HUDOBNÁ VÝCHOVA

SLÁVIK SLOVENSKA - 2011

školské kolo: / zúčastnených 24 žiakov z 1. a 2. stupňa ZŠ /

- Speváci súťažili v 3 kategóriách:

I. kategória / 1. - 3. ročník 1. miesto Júlia Dindová

2. miesto Matúš Kacej 3. miesto Veronika Vargová

II. kategória / 4. - 6. ročník 1. miesto Simona Pentráková 2. miesto Terézia Kolačkovská 3. miesto Richard Dzugas 3. miesto Petra Veinperová

III. kategória / 7. - 9. ročník 1. miesto Petra Pavľáková

2. miesto Radka Bendžáková

Víťazi školského kola reprezentovali našu školu na okresnom kole v Levoči.

Simona Pentráková IV.B získala v II. kategórii – 3. miesto

Petra Pavľáková IX.B získala v III. kategórii – 3. miesto

MEDZINÁRODNÁ SPEVÁCKA SÚ ŤAŽ „DILONGSTAR“

V tomto školskom roku sme sa znova zapojili do tejto súťaže. Do Trstenej na medzinárodnú spevácku súťaž v interpretácii populárnej piesne postúpili:

� Simona Pentráková – IV.B s piesňou: „Čo o mne vieš“, � Jaroslava Leskovská – VII.B s piesňou: „The Climb – Miley Cyrus“ � Dominika Huttmanová– IX.C s piesňou: „Evanecence – My Immortal“.

Dievčatá získali veľký úspech od obecenstva v Trstenej. Obrovským úspechom bol postup do finálového kola - prvej päťky – Jarky Leskovskej a Dominiky Huttmanovej. Simonka Pentráková sa v internetovom hlasovaní umiestnila na 3. mieste.

Žiačky na spevácke súťaže pripravovala Mgr. Marta Lacková

Spevácka súťaž „HVIEZDI ČKA“

Celoslovenské kolo dvanástich najlepších interprétov. Našu školu reprezentoval Richard Lacko z V.A triedy s piesňou King King Boogie.


29/43

Detský spevácky zbor Villa Saxorum V školskom roku 2010/2011 detský spevácky zbor Villa Saxorum s počtom členov 46

členov úspešne reprezentoval školu na týchto akciách:

� Vianočný program

� Deň úcty k starším

� Slávnostné udeľovanie ocenení starostom miest a obcí

� Deň učiteľov dňa v spolupráci so ZUŠ v Spišskom Podhradí

� Vystúpenie na veľkonočnej výstave v Dome remesiel v Spišskom Podhradí

� Žiacka vedecká konferencia

� Prvý narodeninový koncert zboru v kinosále

VÝTVARNÁ VÝCHOVA

BIBLIA O ČAMI DETÍ – celoškolská súťaž

1. kategória 1. miesto Simona Jagáčová IV.B 2. miesto Miloš Mihalík IV.B 3. miesto Dagmar Paločková IV.B

2. kategória: 1. miesto Katarína Sýkorová VII.A 2. miesto Branislav Kovaľan VII.B 3. miesto Alexandra Fecková VII.A

Chrám Boží – celoslovenská výtvarná súťaž

Bibiána Komarová IX.A – 1. miesto

Kardinál Wisinski – výtvarná súťaž Glogow Malopolski

Lenka Gondová VIII.B – cena primátora mesta

Žiakov na výtvarné súťaže pripravovala Bc. Jana Kotlárová

TELESNÁ VÝCHOVA

Výsledky športových súťaží:

OK malý futbal mladší žiaci 4. miesto Termín: marec 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Martin Krendželák, Martin Németh, Patrik Koňak, Peter Jagáč, Dávid Kruppa, Marek Piontek, Peter Voško, Martin Novák, Matej Žid, Michal Hanigovský

OK malý futbal staršie žiačky 2. miesto Termín: marec 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Bibiána Komarová, Lenka Židová, Daniela Ledecká, Natália Dudrová, Tamara Grigerová, Dagmar Kolačkovská, Lukrécia Gadušová, Kornélia Jenčová, Diana Lukáčová, Klaudia Lahetová, Lenka Zumríková, Radka Forgáčová, Gabriela Baranová, Bianka Suchá, Šarlota Siváková


30/43

OK malý futbal starší žiaci 4. miesto Termín: apríl 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Adam Tirpák, Samuel Novák, Lukáš Slivko, Tomáš Rerko, Tomáš Klima, Enriko Koterba, Maroš Kotlár, Rastislav Jevoš, Adam Košalko OK malý futbal najmladší žiaci 1. miesto Termín: apríl 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Martin Dolák, Peter Voško, Richard Bandy, Tibor Kruppa, Maroš Baran, Filip Slebodník, Martin Zezula, Roman Bendžák , Filip Pijak, Tomáš Jasenčák, Juraj Žabecký OK veľký futbal starsí žiaci 3. miesto Termín: máj 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Adam Tirpák, Matúš Demčák, Samuel Novák, Lukáš Slivko, Maroš Ondriš, Alex Jaroš, Tomáš Rerko, Alex Veinper, Samuel Mačák, Stanislav Sakmár, Tomáš Klima, Enriko Koterba, Maroš Kotlár, Rastislav Jevoš, Adam Košalko OK veľký futbal staršie žiačky 2. miesto Termín: máj 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Bibiána Komarová, Lenka Židová, Daniela Ledecká, Natália Dudrová, Tamara Grigerová, Dagmar Kolačkovská, Lukrécia Gadušová, Kornélia Jenčová, Diana Lukáčová, Klaudia Lahetová, Lenka Zumriková, Radka Forgáčová, Gabriela Baranová, Bianka Suchá, Šarlota Siváková OK družstiev v bedmintone ml. žiakov 1. miesto Termín: október 2010 Spišské Podhradie Reprezentovali: Marek Kešeľák, Matej Žid, Richard Dzugas OK družstiev v bedmintone ml. žiačok 1. miesto Termín: október 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Petra Veiperová, Nikola Uhrínová OK družstiev v bedmintone st. žiakov 2. miesto Termín: október 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Tomáš Rerko, Maroš Ondriš OK družstiev v bedmintone st. žiačok 1. miesto Termín: október 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Bibiána Komarová, Bianka Suchá KK družstiev v bedmintone ml. žiakov 2. miesto Termín: november 2011 Prešov Reprezentovali: Marek Kešeľák, Matej Žid KK družstiev v bedmintone ml. žiačok 4. miesto Termín: november 2011 Prešov Reprezentovali: Petra Veinperová, Nikola Uhrínová


31/43

KK družstiev v bedmintone st. žiačok 1. miesto Termín: november Prešov Reprezentovali: Bibiána Komarová, Bianka Suchá

Majstrovstvá SR st. žiačok 5. miesto Termín: december 2011 Piešťany Reprezentovali: Bibiána Komarová, Bianka Suchá

OK v stolnom tenise st. žiakov 1. miesto Termín: január 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Kristián Špiner, Lukáš Pivovarniček, Rastislav Jevoš, Lukáš Krivda

OK v stolnom tenise st. žiačok 1. miesto Termín: január 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Bibiána Komarová, Júlia Meľuchová, Klaudia Lahetová

KK v stolnom tenise st. žiakov 10. miesto Termín: február 2011 Kežmarok Reprezentovali: Kristián Špiner, Lukáš Pivovarniček, Rastislav Jevoš, Lukáš Krivda

KK v stolnom tenise st. žiačok 9. miesto Termín: február 2011 Kežmarok Reprezentovali: Bibiána Komarová, Júlia Meľuchová, Klaudia Lahetová

Florbalový turnaj chlapcov 1. miesto Termín: marec 2011 Levoča Reprezentovali: Adam Tirpák, Matúš Demčák, Samuel Novák, Lukáš Slivko, Maroš Ondriš, Alex Jaroš, Alex Veinper, Samuel Mačák, Stanislav Sakmár, Tomáš Klima, Rastislav Jevoš, Michal Dolák, Ľuboslav Longauer

OK v basketbale chlapcov 4. miesto Termín: marec 2011 Levoča Reprezentovali: Adam Tirpák, Matúš Demčák, Samuel Novák, Lukáš Slivko, Maroš Ondriš, Alex Jaroš, Tomáš Rerko, Alex Veinper, Samuel Mačák, Stanislav Sakmár, Tomáš Klima, Enriko Koterba, Maroš Kotlár, Rastislav Jevoš, Michal Hric

OK v basketbale dievčat 2. miesto Termín: marec 2011 Levoča Reprezentovali: Bibiána Komarová, Lenka Židová, Daniela Ledecká, Natália Dudrová, Tamara Grigerová, Dagmar Kolačkovská, Lukrécia Gadušová, Kornélia Jenčová, Diana Lukáčová, Klaudia Lahetová, Lenka Zumríková, Radka Forgáčová, Gabriela Baranová, Bianka Suchá, Šarlota Siváková

OK v hádzanej dievčat 3. miesto Termín: marec 2011 Levoča Reprezentovali: Bibiána Komarová, Lenka Židová, Daniela Ledecká, Natália Dudrová, Tamara Grigerová, Dagmar Kolačkovská, Lukrécia Gadušová, Kornélia Jenčová, Diana Lukáčová, Klaudia Lahetová, Lenka Zumriková, Radka Forgáčová, Gabriela Baranová, Bianka Suchá, Šarlota Siváková


32/43

OK vo volejbale chlapcov 1. miesto Termín: máj 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Adam Tirpák, Matúš Demčák, Samuel Novák, Lukáš Slivko, Maroš Ondriš, Alex Jaroš, Tomáš Rerko, Alex Veinper, Samuel Mačák, Stanislav Sakmár, Tomáš Klima, Ľuboslav Longauer, OK vo volejbale dievčat 3. miesto Termín: máj 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Bibiána Komarová, Lenka Židová, Daniela Ledecká, Natália Dudrová, Tamara Grigerová, Dagmar Kolačkovská, Lukrécia Gadušová, Kornélia Jenčová, Diana Lukáčová, Klaudia Lahetová, Lenka Zumriková, Radka Forgáčová, Gabriela Baranová OK v hádzanej chlapcov 2. miesto Termín: máj 2011 Spišské Podhradie Reprezentovali: Adam Tirpák, Matúš Demčák, Samuel Novák, Lukáš Slivko, Maroš Ondriš, Alex Jaroš, Tomáš Rerko, Alex Veinper, Samuel Mačák, Stanislav Sakmár, Tomáš Klima, Enriko Koterba, Maroš Kotlár, Rastislav Jevoš OK v cezpoľnom behu chlapcov družstvo 2. miesto Termín: október 2010 Levoča Reprezentovali: Adam Tirpák, Stanislav Sakmár OK v cezpoľnom behu dievčat družstvo 2. miesto Termín: október 2010 Levoča Reprezentovali: Daniela Ledecká, Tamara Grigerová, Miroslava Čechová OK v cezpoľnom behu jednotlivci 1. miesto - Daniela Ledecká Termín: október 2011 Levoča OK v atletike chlapcov družstvo 2. miesto Termín: máj 2011 Levoča Reprezentovali: Adam Tirpák, Matúš Demčák, Samuel Novák, Lukáš Slivko, Maroš Ondriš, Alex Jaroš, Peter Biroščák, Alex Veinper, Samuel Mačák, Stanislav Sakmár, Tomáš Klima OK v atletike dievčat družstvo 2. miesto Termín: máj 2011 Levoča Reprezentovali: Lenka Židová, Veronika Galarovičová, Daniela Ledecká, Soňa Krendželáková, Natália Dudrová, Jana Michlíková, Tamara Grigerová, Dagmar Kolačkovská, Lukrécia Gadušová, Karolína Štieberová, Klaudia Koperdanová OK v atletike dievčat skok do výšky 1. miesto - Daniela Ledecká Termín: máj 2011 Levoča beh na 800 m 1. miesto - Daniela Ledecká OK v atletike chlapcov beh na 60 metrov 1. miesto - Matúš Demčák Termín: máj 2011 Levoča


33/43

KK v atletike beh na 800 m 4. miesto - Daniela Ledecká Termín: máj 2011 Prešov beh na 60 m 1. miesto - Matúš Demčák Termín: máj 2011 Prešov MS v atletike beh na 60 m 4. miesto - Matúš Demčák Termín: jún 2011 Banská Bystrica

Na športové súťaže žiakov pripravovali: Mgr. Juraj Príloh, Mgr. Peter Vandraško

Poďakovanie za dosiahnuté výsledky patrí nielen žiakom, ale aj spomínaným pedagógom a rodičom, ktorí uvedených žiakov pripravovali a tiež Školskej rade.

TECHNIKA - TECHNICKÁ VÝCHOVA V rámci technickej výchovy sa žiaci našej školy podieľali na úprave školského areálu

a okolia školy (prevažne v jesenných a jarných mesiacoch). Na hodinách vykonávali praktické úlohy - pracovali s drevom, plastom, kovom, venovali sa zapájaniu elektrickým obvodom (využívali pri tom elektrotechnické stavebnice). Žiaci 7., 8. a 9. ročníka získavali aj základy práce s PC a internetom. V mesiacoch marec - máj žiaci 5.- 9. ročníka intenzívne pracovali na príprave ročníkového projektu „Žiacka konferencia“.

j) údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

♦ „ Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť“ (projekt spolufinancovaný zo zdrojov ESF) sa zapojili: Mgr. Marta Lacková (NEJ), Mgr. Iveta Vandrašková (ANJ), Mgr. Jana Péchyová (ANJ) a Mgr. Silvia Ko čišová (ANJ), každá zo zapojených učiteliek získala na účely projektu značkový notebook DELL, škola získala dataprojektor. Vzdelávanie prebieha pod záštitou Štátneho pedagogického ústavu.

♦ Škola sa zapojila do viacročného vzdelávacieho projektu realizovaného pod záštitou Ústavu informácií a prognóz školstva pod názvom: „ Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách“. Cez tento projekt sa vzdelávania zúčastňujú učitelia: Mgr. Katarína Belinská (FYZ), Ing. Danica Baranová (PRI), Mgr. Danila Krá ľovičová (MAT) a Mgr. Kamila Komarová (SJL). Každý učiteľ zapojený do vzdelávania získal značkový notebook HP Compaq, škola získala 8 ks PC- HP Compaq a dataprojektor EPSON. Celková hodnota dodanej techniky je 10 130,81 €.

PROJEKTOVÁ ČINNOSŤ ŽIAKOV REALIZOVANÁ NA ŠKOLE

Názov ročníkového projektu: „Žiacka konferencia“

Práca so žiakmi nás viedla k názoru, že žiaci veľmi neradi vystupujú na verejnosti, málo pracujú samostatne, tvorivo a nedostatočne využívajú výpočtovú techniku vo vyučovaní neinformatických predmetov.

V ročníkovom projekte „Žiacka konferencia“ sme dali žiakom priestor pre iný spôsob získavania vedomostí. Priestor s veľkou samostatnosťou, kde si žiaci sami vybrali a spracovali tému, ktorá ich vnútorne zaujala, a preto boli ochotní venovať jej pozornosť. Žiaci samostatne


34/43

hľadali informácie, triedili ich, vyberali pre nich vhodné a spracovali ich do celku. Učili sa vyslovovať – prezentovať svoje poznatky a názory. V celom tomto procese bol učiteľ pre nich partner, poradca a len usmerňoval činnosť žiakov.

Primárnym cieľom ročníkového projektu bolo aktívne zapojiť žiakov do poznávacieho procesu, prehlbovať a rozširovať poznanie a integrovať poznatky do uceleného systému poznania.

Trvanie projektu : 8 mesiacov

Obsahová príprava: - konferencia nebola monotematická - žiaci si vyberali odborného garanta aj tému sami

Prezentácia najúspešnejších žiackych prác - ročníkový projekt – 23.6.2011 - v telocvični za pomoci technického zabezpečenia bolo prezentovaných 25 príspevkov - program – vystúpenie školského speváckeho súboru

- hostí, kamarátov i spolužiakov sme pozvali na Žiacku konferenciu, na ktorej boli prezentované práce žiakov s rôznymi témami, z rôznych predmetov.

CELOŠKOLSKÉ EXKURZIE ŽIAKOV 2. stup ňa - „ZA POZNANÍM“

Zájazd Vrbové - 9. - 12. 6.2011 - Súčasťou športových aktivít ku koncu školského roka bola aj návšteva družobnej školy

v meste Vrbové pri Piešťanoch v júni 2011.

Metodický deň učiteľov v Prahe - 2. - 5.6. 2011

Cieľom bolo nadviazať družobnú spoluprácu so ZŠ v Kunraticiach pri Prahe (stretnutie s českými pedagógmi a žiakmi, účasť na otvorených vyučovacích hodinách na tejto škole) a poznávanie historických pamiatok Prahy.

Exkurzia – hrady a zámky na Slovensku - 12.10.2010

Dôležitým predpokladom úspešnosti vyučovania je variabilnosť organizačných foriem

vyučovania a ich účelná flexibilita. V tomto školskom roku (2010/2011) sme pre žiakov

2. stupňa, podľa jednotlivých ročníkov pripravili exkurzie zamerané na poznávanie histórie

miest, historických pamiatok, hradov a zámkov a kaštieľov Slovenska.

Cieľom exkurzií bolo utvrdiť si poznatky z vyučovacích hodín (získané poznatky po skončení exkurzie žiaci prezentovali spracovaním pracovných listov na konkrétne témy). - Žiaci 5. ročníkov pod vedením svojich pedagógov navštívili Prírodopisné múzeum

v Spišskej Novej Vsi a kaštieľ na Spiši v Markušovciach. - Šiestaci zamierili do Starej Ľubovne, kde si prezreli Ľubovniansky hrad a skanzen. - Žiaci 7. ročníka si prezreli pamiatky mesta Kežmarok – Kežmarský hrad, Evanjelický

kostol aj lýceum, kde študoval aj významný básnik P.O.Hviezdoslav. - So žiakmi 8. ročníkov sme navštívili Krásnu Hôrku a kaštieľ v Betliari na Gemeri.

Zoznámili sa s históriou rodu Andrássyocvov. - Deviataci so svojimi pedagógmi boli očarení krásou Oravského zámku a okolitej prírody.


35/43

k) údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

V hodnotenom školskom roku zo strany Štátnej školskej inšpekcie neboli na škole

vykonané žiadne inšpekcie.

V hodnotenom školskom roku dňa 9.3.2011 vykonal KŠÚ v Prešove kontrolu celoplošného testovania žiakov 9. ročníkov ZŠ (T9-2011). Záver kontroly: „Vykonanou kontrolou nebolo v kontrolovanom subjekte zistené porušenie dodržiavania pokynov Národného ústavu certifikovaných meraní vzdelávania a priebehu celoplošného testovania žiakov 9. ročníka ZŠ T9-2011.“

Dňa 20.6.2011 bolo RÚVZ v Poprade vykonané šetrenie za účelom opodstatnenosti anonymného telefonického podania ( ... kontrola preverovania započala po výdaji pokrmov /cca 11:50 hod./ – bez predchádzajúceho ohlásenia u vedenia školy a vedúcej ŠJ). Záver kontroly: „Záverom možno konštatovať, že neboli zistené hygienické nedostatky na úseku prevádzkovej hygieny, čo sa týka hmotnosti porcie jedla, tam bola zistená disproporcia iba v hmotnosti mäsa (-0,1 dg) u náhodnej vzorky, percentuálne vyjadrenie plnenia na 97,5% , čo je v tomto prípade ešte tolerované. Odporúčací charakter má prehodnotenie a hľadanie riešenia zo strany prevádzkovateľa, ako docieliť, aby žiaci skonzumovali celý obed a aby organický odpad z kuchyne obsahoval čo najmenšie množstvo zbytkov jedál. Šetrenie bolo vykonané v zákonnej lehote. Z vyššie uvedeného vyplýva, že podanie nebolo opodstatnené. Týmto považujem šetrenie za ukončené.“

Na škole počas školského roka 2010/2011 boli vykonané aj plánované kontroly hlavného kontrolóra Mesta Spišské Podhradie - vykonanými kontrolami nebolo zistené porušenie všeobecne záväzných právnych predpisov ani interných predpisov vydaných na ich základe.

l) údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

V sledovanom školskom roku sa vyučovalo v priestoroch, ktoré má škola k dispozícii na

Prešovskej ulici č. 20 (4 kmeňové triedy) a na Školskej ulici č. 3. Celkový počet učební

pravidelne používaných školou bol 26, z toho podľa typizačnej smernice nevyhovujúce -

hlučné 1. K dispozícii boli 4 odborné učebne (3 učebne výpočtovej techniky, 1 odborná učebňa

pre fyziku, chémiu a prírodopis), dve telocvične a športový areál pozostávajúci z tartanovej

atletickej dráhy, ihriska s umelým trávnikom, asfaltového ihriska, antukového ihriska

a futbalového miniihriska s umelým trávnikom.

m) údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Vzhľadom na to, že účtovný rok sa prelína s dvoma školskými rokmi, v nasledujúcej

tabuľke uvádzame čerpanie finančných prostriedkov podľa v tabuľke uvedených časových

období cez školský rok (skutočné čerpanie za kalendárny rok 2010 v jednotlivých členeniach je

súčasťou výkazu k správe o hospodárení za rok 2010, ktorý tvorí prílohu tohto dokumentu).


36/43

Čerpanie rozpočtu školský rok 2010/2011

ZŠ za rok 2010 1.9. - 31.12.2010 1.1. - 31.8.2011 za 2010/2011

610, 620 456 823 € 158 241 € 276 171 € 434 412 €

630 (111) 122 585 € 37 450 € 78 009 € 115 459 €

630 (41) 185 € 486 € 486 €

700 10 804 € 5 730 € 31 505 € 37 235 €

„štipendiá“

cestovné 14 169 € 14 016 € 14 016 €

cestovné (41) 1 759 € 1 661 € 1 661 €

Odchodné 1 267 € 1 267 €

vzdel. poukazy

kult. poukazy

strava HN

polo

žka

olympiády

ZŠ spolu: 606 325 € 201 421 € 403 115 € 604 536 €

ŠKD za rok 2010 1.9. - 31.12.2010 1.1. - 31.8.2011 za 2010/2011

podiel. dane 69 922 € 31 177 € 45 633 € 76 810 €

vlastné 4 641 € 1 701 € 2 494 € 4 195 €

polo

žka

vzdel. poukazy (111) 6 110 € 2 711 € 3 493 € 6 204 €

ŠKD spolu: 80 673 € 35 589 € 51 620 € 87 209 €

podiel. dane 58 143 € 21 700 € 29 432 € 51 132 €

vlastné 9 062 € 5 605 € 7 208 € 12 813 €ŠJ 700 2 200 € 2 200 € 9 149 € 11 349 €

Spolu ŠJ: 69 405 € 29 505 € 45 789 € 75 294 €

ZŠ, ŠKD, ŠJ spolu: 756 403 € 266 515 € 500 524 € 767 039 €

n) cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia

Tematické úlohy školy

A. Dlhodobého charakteru:

� materiálne zabezpečenie školy učebnými pomôckami - plnené priebežne

� inštalácia automatických posuvných dverí – hlavný vchod ZŠ (Školská ul. č. 3) - splnené

� pokračovať v maľovaní vnútorných priestorov školy - plnené priebežne


37/43

� pokračovať v maľovaní vonkajších priestorov školy – fasády na Školskej a Prešovskej ul. - plnené priebežne

� realizovať odvlhnutie školských budov (na Školskej a Prešovskej ul.) - čiastočne splnené

� vypracovať projektovú dokumentáciu vnútornej elektrickej inštalácie a bleskozvodov (budova ZŠ na Školskej ul. č. 3 a Prešovskej ul. č. 20) - splnené

� vypracovať projektovú dokumentáciu pre zastrešenie priestorov balkóna - v plnení

� pokračovať v oprave (rekonštrukcii) elektroinštalácie ZŠ – šatne / suterén - splnené

� zabezpečiť aplikáciu prevencie kriminality tak, aby bola integrálnou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu (dobudovať – doplniť kamerový systém na škole) - splnené

� skvalitniť pracovné podmienky v školskej kuchyni (rekonštrukcia skladových priestorov) - splnené

� zabezpečiť výmenu zastaralých a opotrebovaných elektrospotrebičov v ŠJ (el. sporák, el. rúra, umývačka riadu) - čiastočne splnené

Prehľad o kapitálových výdajoch od 1.9.2010 do 30.8.2011

Mesiac/rok Účel Členenie Suma v „€“

11/2010 Sklad, sprcha - murárske práce - rekonštrukcia ŠJ 2 199,75

12/2010 Inštalácia automatických posuvných dverí – hl. vchod ZŠ 4 738,35

12/2010 Doplnenie kamerového systému 2 infra kamery ZŠ 992,00

02/2011 Rekonštrukcia elektroinštalácie vo fyzike ZŠ 1 236,46

02/2011 Rekonštrukcia zdravotechniky Sprcha - suterén ŠJ 2 794,04

03/2011 Rekonštrukcia elektroinštalácie - suterén - šatne ZŠ 2 543,10

03/2011 PD vnútornej elektrickej inštalácie a blesk. Školská 3 ZŠ 2 500,00

04/2011 PD vnútornej elektrickej inštalácie –Prešovská ZŠ 220,00

05/2011 Asfaltovanie prístupovej cesty k ŠJ ŠJ 1 860,00

06/2011 Chodník okolo objektu - ZŠ Prešovská ZŠ 1 332,77

07/2011 Elektrický sporák ŠJ 4 495,00

08/2011 Rekonštrukcia podlahy v telocvični ZŠ ZŠ 23 672,42

Spolu ŠJ pri ZŠ na Školskej ul. č. 3 11 348,79

Spolu ZŠ na Školskej ul. č. 3 v Sp. Podhradí a detaš. prac. Prešovská 37 235,10

Celkom 48 583,89

- vykonané práce: (pozri obrazová príloha)


38/43

Údržba budov a priestorov od 1.9.2010 do 30.8.2011

Mesiac/rok Účel Členenie Suma v „€“

09/2010 Odvlhnutie suterénu ZŠ 3 420,62 10/2010 Maliarske a natieračské práce – telocvičňa strop ZŠ 219,40 10/2010 Odvlhnutie suterénu ZŠ 1 859,97 12/2010 Výmena uzáveru plynu BAP ZŠ 737,37 10/2010 Maliarske a natier. práce v ŠJ ŠJ 415,60 12/2010 Murárske práce - vysprávky v suteréne ŠJ ŠJ 207,50

02/2011 Výmena - oprava stolov v učebni fyziky ZŠ 1 252,50 02/2011 Murár. práce v suteréne ZŠ ZŠ 878,96 02/2011 Murár. práce – Prešovská ul. ZŠ 328,40 04/2011 Maľovanie CO – sklad, kotolňa ZŠ 638,00 04/2011 Oprava zdravotechniky (ZŠ - na Prešovskej ul.) ZŠ 499,38 05/2011 Výmena rozvádzača el. a svietidiel úsp. ZŠ 409,29 05/2011 Maľovanie telocvične ZŠ 809,90 06/2011 Oprava kopírovacieho stroja ZŠ 404,21 07/2011 Klampiarské práce – okenné odkvapy ZŠ 942,73 07/2011 Oprava / údržba školskej PC siete ZŠ 685,92 07/2011 Murár. práce - Prešovská ZŠ 658,46 07/2011 Maľovanie sokla - Prešovská ZŠ 3 499,60 08/2011 Maľovanie tried ZŠ 1 899,30 08/2011 Oprava septika – FA spolu: (materiál / práca) ZŠ 1 315,35 08/2011 Maľovanie fasády ZŠ (Školská ul. – západná strana) ZŠ 4 896,60 08/2011 Výmena podlahy v telocvični ZŠ 929,26 08/2011 Klampiarské práce – okenné parapety (plech) ZŠ 868,97 02/2011 Údržba skladových priestorov ŠJ ŠJ 929,76 04/2011 Elektroinštalácia – suterén ŠJ ŠJ 365,74 05/2011 Oprava kanalizácie a zdravotechniky ŠJ 1 141,12

- vykonané práce: (pozri obrazová príloha)

B. Krátkodobé úlohy – terminované ( pozri podrobne uvedené v bode „i“ )

� zapojiť žiakov do matematických súťaží: - splnené

Zodpovední: vyuč. MAT a príslušná PK Termín : podľa propozícií

� zapájať žiakov do vybraných výtvarných súťaží: - splnené

Zodpovední: vyuč. VYV a príslušná PK Termín : podľa propozícií

� zapájať žiakov do literárnych súťaží a olympiád - splnené

Zodpovední: vyuč. SJL a príslušná PK Termín: podľa propozícií


39/43

� zapájať žiakov do ďalších súťaží na základe aktuálnej ponuky - splnené Zodpovední: vedenie školy, PK Termín : priebežne počas celého šk. roka

� zapájať žiakov do výzdoby školy vo vstupných priestoroch, na chodbách v triedach a odborných učebniach: - splnené

Zodpovední: TU, vyučujúci Termín : priebežne počas celého šk. roka

� metodicky usmerňovať a koordinovať prácu nových a mladých učiteľov - splnené Zodpovední: vedenie školy Termín : priebežne počas celého šk. roka

o) oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

� dobré výsledky – olympiády, vedomostné, športové a výtvarné súťaže � dobré výsledky – rozmiestnenie končiacich žiakov na gymnáziách, SOŠ, SOU

� potešujúce je, že sa nám podarilo zapojiť do pravidelnej mimoškolskej činnosti veľký počet žiakov formou ZÚ – ŠKD (počet zapojených žiakov 370) pozri uvedené v bode (2 b) tejto správy - „ďalšie informácie“

Nedostatky

� (ne)dochádzka žiakov do školy (vysoký počet vymeškaných hodín v prepočítaní na 1 žiaka), je potrebné aj naďalej pracovať na zlepšení komunikácie triedny učiteľ – rodič.

Opatrenia:

� zanedbávanie školskej dochádzky: škola spolupracuje s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny v Poprade a s Mestským úradom v Spišskom Podhradí. (pozri uvedené v bode e) tejto správy)

p) výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

� pozri uvedené v bode d) tejto správy

(2) ďalšie informácie o:

a) psychohygienických podmienkach výchovy a vzdelávania

Sociálna prevencia – primárna

Opatrenia cielené na rizikové faktory sme zamerali na nasledovné:

� Poruchy učenia a hyperaktivitu / impulzivitu: uplatňovali sme diferencovaný prístup

a zefektívnili systém odbornej starostlivosti o žiakov s narušeným psychosociálnym

vývinom. Na škole pracovali 2 špeciálni pedagógovia, ktorí úzko spolupracujú

s Pedagogicko-psychologickou poradňou v Levoči, tak pri vypracovávaní individuálnych


40/43

vzdelávacích plánov, ako aj pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov uvedenej

skupiny žiakov. Od 4.9.2006 v ZŠ na Školskej ul. 3 v Spišskom Podhradí zriadená špeciálna

trieda pre žiakov s mentálnym postihnutím. (Skúsenosti získané pri vzdelávaní mentálne

postihnutých žiakov nám potvrdzujú, že pri počtoch žiakov, ktoré sú v bežných triedach

základných škôl a bez podporného pedagóga je integrované vzdelávanie u uvedenej skupiny

žiakov neefektívne. Aj keď sa podarí požiadavky na mentálne postihnutého žiaka prispôsobiť

stupňu jeho postihnutia, vyučujúci v bežnej triede nemá počas výchovno-vzdelávacieho

procesu dostatok času na individuálnu starostlivosť o mentálne postihnutého žiaka.

Za najvhodnejšiu formu organizácie vzdelávania mentálne postihnutých žiakov preto

považujeme tzv. parciálnu integráciu - rozvrh hodín školy je zostavený tak, aby žiaci

špeciálnej triedy mohli byť na vyučovacích predmetoch telesná výchova, výtvarná výchova a

hudobná výchova vzdelávaní spoločne so žiakmi bežnej triedy ZŠ. Pri takomto organizovaní

výchovno-vzdelávacieho procesu sa nevylučuje, aby sa žiaci špeciálnej triedy zúčastňovali

všetkých celoškolských podujatí a navštevovali spolu so žiakmi bežných tried školský klub.)

� Šikanovanie: na škole sme realizovali prieskum zameraný na odhalenie potenciálneho

šikanovania formou dotazníkov o šikanovaní a pohovormi so žiakmi (prostredníctvom

triednych učiteľov, v spolupráci s výchovnou poradkyňou a koordinátorkou prevencie).

Výsledky boli štatisticky spracované, následne na to nadväzovali besedy s príslušníkmi PZ,

besedy so psychológom z CPPPaP v Levoči (Mgr. Zoltánom Verešom). Problematike

šikanovania sme sa preventívne venovali aj počas triednických hodín. Vo februári 2010 bol

na škole do prevádzky uvedený kamerový systém, ktorý postupne dopĺňame a rozširujeme.

Predpokladáme, že aj zásluhou uvedených preventívnych aktivít (realizovaných priebežne

počas celého školského roku 2010/2011) neboli evidované vážnejšie priestupky proti

vnútornému poriadku školy v tejto oblasti.

� Ochrana žiakov pred zapájaním sa do deviantných rovesníckych skupín alebo siekt: Tejto

problematike sa pravidelne venujeme v rámci triednických hodín, zároveň v danej oblasti

škola úzko spolupracuje z CPPPaP v Levoči, s príslušníkmi Mestskej polície, ale aj

s príslušníkmi PZ v Spišskom Podhradí. Spolupráca je zameraná hlavne na preventívne

aktivity (organizujeme besedy, prednášky), škola vytvára široký priestor pre voľnočasové

koordinované aktivity žiakov (široká ponuka záujmových útvarov, rôzne projekty,

udržiavame aktívne družobné vzťahy so školami na Slovensku, ale aj v zahraničí – Poľsko,

Česká republika).

� Ochrana žiakov pred používaním drog: v oblasti prevencie pred zneužívaním drog škola

úzko spolupracuje najmä s CPPPaP v Levoči, taktiež spolupracujeme s Regionálnym

úradom verejného zdravotníctva v Poprade. Triedni učitelia 1. stupňa pracovali na hodinách

s publikáciou C. Raynerovej „Nenič svoje múdre telo“, triedni učitelia 2. stupňa pracujú na


41/43

triednických hodinách s publikáciou Kašparová, Houska, Uhereková „Ako poznám sám

seba“. Vychovávateľky v ŠKD a vyučujúci na hodinách výchovných predmetov tvorili

rôzne zaujímavé výtvarné a projektové práce s protidrogovou tematikou, ktoré boli

vystavované v priestoroch školy.

� Rasová diskriminácia, nezamestnanosť rodičov: pre uľahčenie integrácie rómskych žiakov

a žiakov zo sociálne alebo výchovne rizikového prostredia medzi bežnú populáciu sme sa

snažili vytvoriť čo najpriaznivejšie podmienky najmä formou mimoškolských aktivít -

otvorením záujmových útvarov pre tieto deti, zapojením takýchto detí do činnosti v ŠKD.

Najväčší záujem bol o krúžok „Práca s PC a internetom“ a o športové záujmové útvary.

� Záujmové aktivity jednorázové: v spolupráci s CPPPaP v Levoči výchovná poradkyňa školy

uskutočnila so žiakmi 9. ročníka (so súhlasom zákonných zástupcov žiakov) testy záujmu

a IQ testy, ktoré im pomohli vhodne sa zorientovať pri výbere školy, na ktorej budú

pokračovať v štúdiu. K jednorazovým aktivitám patria tiež návštevy filmových

a divadelných predstavení, vianočné besiedky, školské výlety, exkurzie a mnohé iné, ktoré

umožňujú žiakom aktívne využiť voľný čas.

Viktima čná prevencia

Primárna

Vedenie školy zabezpečilo stálu službu na vrátnici školy, vstup cudzích osôb do budovy

školy nie je možný.

Sekundárna

Na škole je zabezpečené krízové poradenstvo a možnosť konzultácií prostredníctvom

výchovnej poradkyne, špeciálneho pedagóga (po dohode s CPPPaP v Levoči aj psychológa),

ktorí v prípade potreby kontaktujú ďalšie inštitúcie pomoci obetiam.


42/43

b) voľnočasových aktivitách školy

Vyhodnotenie záujmového vzdelávania za školský rok 2010/2011

Počty žiakov v ZÚ-ŠKD - ZŠ Školská 3, Sp. Podhradie Vyhodnotenie záujmového vzdelávania za školský rok 2010/2011

P. č. Záujmový útvar Počet prihlásených žiakov Vedúci ZÚ

1. PC - hra s myškou 14 p. uč. Danica Baranová

2. Práca s PC a internetom 20 p. uč. Viera Jurečková

3. Práca s PC a internetom 20 p. uč. Viera Jurečková

4. varenie s úsmevom 13 p. uč. Viera Jurečková

5. Práca s PC a internetom 14 p. uč. Jozef Ružbacký

6. Práca s PC a internetom 17 p. uč. Daniel Olejár

7. Šach 5 p. uč. J. Mydlár

8. Angličtina pre najmenších 7 p. uč. Ján Tokár

9. Anglicky s úsmevom 18 p. uč. G. Čipkalová

10. Výtvarný 19 p. uč. J. Kotlárová

11. Spevácky - A 23 p. uč. Marta Lacková

12. Spevácky - B 23 p. uč. Marta Lacková

13. Matematika a svet 15 ZRŠ Darina Tatarková

14. Matematika v živote 10 p. uč. J. Bečkerová

15. Mladí holubári 6 ZRŠ Milan Blahovský

16. Športový - futbal 21 p. uč. Peter Vandraško

17. Športový -loptové a pohyb. hry 25 p. uč. Peter Vandraško

18. Športový - futbal 15 p. V. Šolc

19. Športový - futbal 15 p. M. Komara

20. Športový – BEDMINTON 23 p. uč. S. Komarová

21. Športový – BEDMINTON 22 p. uč. I. Vandrašková

22. Športový -loptové a pohyb. hry 25 p. uč. Juraj Príloh

Spolu: 370

Počet uplatnených vzdelávacích poukazov v šk. roku 2010/2011: 233


43/43

c) spolupráci školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Rada školy v spolupráci s vedením školy a rodičmi pre žiakov pripravila a zabezpečila:

o filmové predstavenia o športové akcie a olympiády

o vianočnú akciu o karneval pre žiakov l. stupňa

o diskotéka pre žiakov 2. stupňa

o akciu k MDD

o akciu Poznaj svoje okolie (svoj región)

o ocenenia žiakov na konci školského roka

o finančné príspevky na jednotlivé súťaže a olympiády o príspevok predmetovým komisiám a príspevok na športové podujatia

Rodičovský príspevok v šk. roku 2010/2011 zaplatilo 383 žiakov z celkového počtu 469.

V hodnotenom šk. roku bola spolupráca s rodičmi a Radou školy na veľmi dobrej úrovni. Uskutočnili sa dve triedne zasadnutia, jedno celoškolské zasadnutie s rodičmi. Začínajúc dňom 3.11.2010 (utorok) a následne každý prvý utorok v mesiaci v čase od 14.00 hod. do 15.30 hod. v priestoroch ZŠ na Školskej ul. č. 3, sa pravidelne uskutočňovali konzultačné hodiny (konzultačné popoludnia s rodičmi). Uvedený časový priestor bol vytvorený so zámerom zlepšenia komunikácie medzi školou a rodičmi.

Nemožno nespomenúť dobrú spoluprácu školy so zriaďovateľom – Mesto Sp. Podhradie, CVČ, ZUŠ, ZŠ na Palešovom nám. 9, MŠ, Mestským športovým klubom a Dobrovoľným zborom hasičov v Spišskom Podhradí.

d) informácie o vzájomných vzťahoch medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú

� Vedenie školy odsúhlasilo spoluprácu s MŠK Spišské Podhradie, CVČ Spišský hrad, Farským úradom a ďalšími záujemcami, ktorí v priebehu školského roka prejavili záujem o spoluprácu, či už vo forme poskytovania priestorov telocvične, športového areálu, metodickej i materiálnej výpomoci a pod.

� Škola neustále vytvára podmienky a prijíma opatrenia, ktorých cieľom je zníženie rozsahu a závažnosti protispoločenskej činnosti na škole a následné zvýšenie subjektívneho pocitu bezpečia žiakov. Veľký dôraz sa kladie na výchovu k právnemu vedomiu, mravným hodnotám, demokracii a sociálnemu cíteniu našich žiakov. Škola si dala za úlohou zabezpečovať aplikáciu prevencie kriminality tak, aby bola integrálnou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu, v školskom roku 2009/10 sa zaviedol na škole kamerový systém.

Správa bola prerokovaná v Pedagogickej rade a v Rade školy 12.10.2011

Prílohy: � výsledky koncoročnej klasifikácie – príloha č. 1 � výkaz k správe o hospodárení za rok 2010 – príloha č. 2 � vyjadrenie RŠ k správe o výchovno-vzdelávacej činnosti školy za šk. rok 2010/2011 – príloha č. 3 � obrazová príloha


44/43

PRÍLOHY


45/43

Príloha č. 1 Výsledky koncoročnej klasifikácie podľa ročníkov - priemerný prospech z jednotlivých predmetov

Trieda SPR ANJ 2AJ BIO PRI DEJ DOV FYZ CHE PVC IFV INF APM MAT SJL NEJ 2NJ 2RJ

1.A 1 1,31 1,54 1,54

1.B 1 1,56 2,44 2,44

2.A 1,1 1,95 1,75 2,05 2,3

2.B 1 1,6 1,47 1,88 2,19

3.A 1 1,42 1,3 1 1,8 1,7 1,75

3.B 1 1,46 1,16 1,26 1,37 1,47 1

4.A 1 1,2 1 2,05 1,95

4.B 1 1,63 2 2,16 2,11

5.A 1 2,08 2,28 1,64 1,04 2,08 2 2

5.B 1 2,11 2,22 1,56 1,15 2,37 2,48

6.A 1 2,28 1,84 1,04 2,04 1,68 1,16 1,08 2,16 2,12 1,2

6.B 1 2,56 1,88 1,56 2,31 1,69 1,63 1,25 2,69 2,19 1,44

6.C 1 2,35 2,41 1,94 2,76 1,53 1,35 1,06 2,71 2,24 1,88

7.A 1,05 2,45 2,27 1,91 1,86 1,73 1,23 1,09 1,59 2,68 2,18 1,5

7.B 1,04 2,65 2,19 1,69 2,35 1,73 1,31 1,15 1,5 2,27 2,46 1,62

7.C 1 2,45 2,41 2,09 2,09 1,82 1,59 1,09 1,68 2,27 2,36 1,82

8.A 1,05 2,38 1 1,9 1,57 2,48 2,05 2,43 2,24 1,63 1,9

8.B 1 1,33 1,33 1,24 1,76 1,43 1,86 1,52 1

8.C 1 2 1,5 1,84 2 2,42 2,16 2,32 2,05 3,33 1 1

9.A 1,04 2,07 1 1,87 1,35 2,52 1,96 2,61 2,26 1,89 1 1

9.B 1 2,94 1,2 2,24 1,81 2,76 2,33 2,9 2,67 2,67 1 1

9.C 1 2,33 1 2 1,62 2,52 1,95 3,14 2,43 2,17 1 1,14

9.M 1 2,5 3 3 2,67 2,5 3,25 3,1

Trieda OBN OBV NBV ETV VEC PDA THD TEH SEE TSV TEV PPB VYV HUV VLA RGV GEG ZEM

1.A 1,5 1 1,77 1,23 1 1 1,08

1.B 1,81 1,94 1,38 1,13 1,19 1,13

2.A 1,6 2,2 1,15 1,05 1,6 1,3 2

2.B 1,69 1 1,73 1,07 1 1,31 1,31 2

3.A 1,15 1,7 1 1 1,15 1,15 2

3.B 1,16 1,53 1,11 1,11 1,11 1,16 1

4.A 1,55 1,7 1 1,25 1,4 2

4.B 1,58 2 1,21 1,32 1,47 2

5.A 1,16 1,24 1,12 1,08 1,44 1,2 1,8

5.B 1,48 1,33 1,15 1,15 1,44 1,15 1,93

6.A 1,16 1,08 1,08 1 1,2 1 1,32 2,04

6.B 1,38 1,25 1,19 1,25 1,44 1,19 1,63 1,88

6.C 1,13 1 1,06 1,18 1,35 1,06 1,59 2,41

7.A 1,14 1,27 1,09 1,05 1,1 1,23 1,09 1,45 1,95

7.B 1,12 1,23 1,12 1,12 1,04 1,31 1,04 1,31 1,85

7.C 1,27 1,18 1 1 1,14 1,68 1,05 1,36 2

8.A 1,43 1,05 1,05 1,1 1,1 1 1,76

8.B 1 1 1 1 1 1 1 1,24

8.C 1,16 1,17 1,16 1,33 1,21 1,21 1,79

9.A 1,09 1,04 1 1,23 1,3 1 1,91

9.B 1,48 1,38 1 1 1,52 1,24 2,62

9.C 1,38 1,15 1 1 1 1,19 1 2,24

9.M 2,17 2,5 2,17 1,5 1,5 5 2,83


0/43

Skratky pre 1. Stupeň Skratky pre 2.stupeň (5.- 7. ročník) Skratky pre 2.stupeň (8.- 9.ročník)

Správanie SPR Správanie SPR Správanie SPR

Slovenský jazyk a literatúra SJL Slovenský jazyk a literatúra SJL Slovenský jazyk a literatúra SJL

Anglický jazyk ANJ Anglický jazyk ANJ Anglický jazyk ANJ

Matematika MAT Nemecký jazyk NEJ Nemecký jazyk NEJ

Informatická výchova IFV Matematika MAT Matematika MAT

Prírodoveda PDA Informatika INF Informatika INF

Vlastiveda VLA Biológia BIO Prírodopis PRI

Náboženská výchova NBV Fyzika FYZ Fyzika FYZ

Etická výchova ETV Chémia CHE Chémia CHE

Pracovné vyučovanie PVC Dejepis DEJ Dejepis DEJ

Výtvarná výchova VYV Geografia GEG Zemepis ZEM

Hudobná výchova HUV Regionálna výchova RGV Občianska výchova OBV

Telesná výchova TEV Občianska náuka OBN Náboženská výchova NBV

Pohybová príprava PPB Náboženská výchova NBV Technická výchova TEH

Dopravná výchova DOV Technika THD Výtvarná výchova VYV

Nemecký jazyk NEJ Svet práce SEE Hudobná výchova HUV

Vecné učenie VEC Výtvarná výchova VYV Telesná výchova TEV

Triednická hodina THF Hudobná výchova HUV Aplikačná matematika APM

Telesná a športová výchova TSV Projektové vyuč. v chémii PVC


1/43

Príloha č. 2


2/43


3/43


4/43


1/43

Príloha č. 3


2/43

OBRAZOVÁ PRÍLOHA

(prezentácia na zasadnutí MZ)

sprava- 2010-11 - zs-s3 -bez-foto- var-azsskolska3.sk/dokumenty/sprava-(.pdf · 2011. 12. 11. ·...

Documents