Tugas Individu M.K

: : Perencanaan Pendidikan dan Pembelajaran

SPEKTRUM KEAHLIAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DAN SILABUS

Oleh: NURHIDAYAH PRATIWI 072514057 S1

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2012

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kurikulum sebagai salah satu substansi pendidikan perlu didesentralisasikan terutama dalam pengembangan silabus dan pelaksanaannya yang disesuaikan dengan tuntutan kebutuhan siswa, keadaan sekolah, dan kondisi sekolah atau daerah. Dengan demikian, sekolah atau daerah sekolah memiliki cukup kewenangan untuk merancang dan menentukan hal-hal yang akan diajarkan, pengelolaan pengalaman belajar, cara mengajar, dan menilai keberhasilan suatu proses belajar dan mengajar. Untuk itu, banyak hal yang perlu dipersiapkan oleh daerah, karena sebagian besar kebijakan yang berkaitan dengan implementasi Standar Nasional Pendidikan dilaksanakan oleh sekolah atau daerah. Sekolah harus menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan, silabus, dan RPP dengan cara melakukan penjabaran dan penyesuaian. Dari tahun ke tahun kurikulum di Indonesia sudah berganti, mulai dari kurikulum 1994 sampai kurikulum 2006 atau lebih dikenal dengan KTSP. Namun untuk pendidikan menengah kejuruan sekarang terbentuk kurikulum baru yaitu kurikulum spektrum (kurikulum 2009). Dengan adanya kurikulum ini, membuat pendidikan menengah kejuruan ini semakin spesifik atau lebih sesuai dengan tingkat kemampuan/keahlian peserta didik. B. Rumusan Masalah Dalam makalah ini terdapat beberapa rumusan masalah yaitu: 1. Sebutkan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan? 2. Sebutkan standar kompetensi dan kompetensi dasar dari tiap-tiap kompetensi keahlian teknik elektronika?

BAB II PEMBAHASAN A. Spektrum Keahlian Sepektrum kurikulum adalah suatu kurikulum yang ditetapkan pemerintah pada tahun 2009 yang diterapkan pada sekolah menengah kejuruan Dimana penerapannya diatur oleh keputusan direktur jenderal manajemen pendidikan dasar dan menengah, departemen pendidikan nasional nomor : 251/c/kep/mn/2008 tentang spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan yang isi Keputusan tersebut adalah : 1. Menetapkan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan yang memuat bidang studi keahlian, program studi keahlian, kompetensi keahlian dan deskripsi setiap kompetensi keahlian sebagaimana terlampir dalam keputusan ini. 2. Spektrum sebagaimana dimaksud merupakan acuan dalam pembukaan dan penyelenggaraan bidang studi/program studi/ kompetensi keahlian pada SMK. 3. Pada setiap kompetensi keahlian yang dibuka, SMK dapat mengkhususkan kompetensi berdasarkan komoditas tertentu sesuai dengan tuntutan kebutuhan dunia kerja terkait (konsentrasi keahlian) dengan tidak mengabaikan kemampuan dasar kompetensi keahlian tersebut. 4. Pembukaan bidang studi/program studi/kompetensi keahlian pada SMK baru mengacu pada ketentuan yang mengatur tentang pendirian SMK. 5. Penambahan/perubahan bidang studi/program studi/kompetensi keahlian pada SMK diatur sebagai berikut: a. penambahan dan/atau perubahan bidang studi/program studi/kompetensi keahlian pada SMK sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan dapat dilakukan setelah memenuhi persyaratan pendirian SMK sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku; b. penambahan dan/atau perubahan kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan dalam lingkup satu program studi keahlian ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan kewenangannya;

setiap usul penambahan/perubahan bidang studi/program studi/ kompetensi keahlian sebagaimana dimaksud pada butir a dan b disertai proposal dan alasan tertulis; d. pembukaan program studi keahlian kesehatan, kehutanan dan penyuluhan pertanian dapat dilakukan setelah dikoordinasikan dengan Direktorat Pembinaan SMK. 6. Dengan ditetapkannya keputusan ini maka surat edaran Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 5111/MN/KEP/1999 tentang Kurikulum SMK dinyatakan tidak berlaku. 7. Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini akan diatur dalam ketentuan tersendiri. 8. Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan diadakan perubahan/perbaikan sebagaimana mestinya. Berikut adalah contoh dari Spektrum kurikulum pendidikan: NO. 1. BIDANG STUDI PROGRAM STUDI KEAHLIAN KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN 1.1 Teknik Bangunan REKAYASA KOMPETENSI NOMOR KEAHLIAN KODE 1.1.1 Teknik Konstruksi 001 Baja 1.1.2 Teknik Konstruksi 002 Kayu 1.1.3 Teknik Konstruksi 003 Batu dan Beton 1.1.4 Teknik Gambar 004 Bangunan 1.1.5 Teknik Furnitur 005 Teknik Plumbing dan 1.2.1 Teknik Plumbing 006 Sanitasi dan Sanitasi Teknik Survei dan 1.3.1 Teknik Survei dan 007 Pemetaan Pemetaan Teknik 1.4.1 Teknik Pembangkit 008 Ketenagalistrikan Tenaga Listrik 1.4.2 Teknik Distribusi 009 Tenaga Listrik 1.4.3 Teknik Transmisi 010 Tenaga Listrik 1.4.4 Teknik Instalasi 011 Tenaga Listrik 1.4.5 Teknik Otomasi 012 Industri Teknik Pendinginan 1.5.1 Teknik 013

c.

1.2 1.3 1.4

1.5

dan Tata Udara 1.6 Teknik Mesin 1.6.1 1.6.2 1.6.3 1.6.4 1.6.5 1.6.6

1.7 Teknik Otomotif

1.7.1 1.7.2 1.7.3 1.7.4 1.7.5 1.8.1 1.8.2 1.8.3 1.8.4

1.8 Teknologi Pesawat Udara

1.8.5 1.8.6 1.8.7

Pendinginan dan Tata Udara Teknik Pemesinan Teknik Pengelasan Teknik Fabrikasi Logam Teknik Pengecoran Logam Teknik Gambar Mesin Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri Teknik Kendaraan Ringan Teknik Sepeda Motor Teknik Perbaikan Bodi Otomotif Teknik Alat Berat Teknik Ototronik Air Frame dan Power Plant Pemesinan Pesawat Udara Konstruksi Badan Pesawat Udara Konstruksi Rangka Pesawat Udara Kelistrikan Pesawat Udara Elektronika Pesawat Udara Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen Elektronika Pesawat Udara (Avionic Electronic Instrumentation Maintenance and Repair)

014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030

031

1.9 Teknik Perkapalan

1.9.1

1.10 Teknologi Tekstil

1.11 Teknik Grafika 1.12 Geologi Pertambangan 1.13 Instrumentasi Industri

1.14 Teknik Kimia 1.15 Pelayaran

Teknik Konstruksi Kapal Baja 1.9.2 Teknik Konstruksi Kapal Kayu 1.9.3 Teknik Konstruksi Kapal Fibreglass 1.9.4 Teknik Instalasi Pemesinan Kapal 1.9.5 Teknik Pengelasan Kapal 1.9.6 Kelistrikan Kapal 1.9.7 Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal 1.9.8 Interior Kapal 1.10.1 Teknik Pemintalan Serat Buatan 1.10.2 Teknik Pembuatan Benang 1.10.3 Teknik Pembuatan Kain 1.10.4 Teknik Penyempurnaan Tekstil 1.10.5 Garmen 1.11.1 Persiapan Grafika 1.11.2 Produksi Grafika 1.12.1 Geologi Pertambangan 1.13.1 Teknik Instrumentasi Gelas 1.13.2 Teknik Instrumentasi Logam 1.13.3 Kontrol Proses 1.13.4 Kontrol Mekanik 1.14.1 Kimia Analisis 1.14.2 Kimia Industri 1.15.1 Nautika Kapal Penangkap Ikan 1.15.2 Teknika Kapal

032 033 034 035 036 037 038 039 040 041 042 043 044 045 046 047 048

049 050 051 052 053 054 055

2.

Penangkap Ikan 1.15.3 Nautika Kapal Niaga 1.15.4 Teknika Kapal Niaga 1.16 Teknik Industri 1.16.1 Teknik dan Manajemen Produksi 1.16.2 Teknik dan Manajemen Pergudangan 1.16.3 Teknik dan Manajemen Transportasi 1.17 Teknik 1.17.1 Teknik Produksi Perminyakan Perminyakan 1.17.2 Teknik Pemboran Minyak 1.17.3 Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan Petro Kimia 1.18 Teknik Elektronika 1.18.1 Teknik Audio Video 1.18.2 Teknik Elektronika Industri 1.18.3 Teknik Mekatronika TEKNOLOGI 2.1 Teknik 2.1.1 Teknik Transmisi INFORMASI DAN Telekomunikasi Telekomunikasi KOMUNIKASI 2.1.2 Teknik Suitsing 2.1.3 Teknik Jaringan Akses 2.2 Teknik Komputer dan 2.2.1 Rekayasa Informatika Perangkat Lunak 2.2.2 Teknik Komputer dan Jaringan 2.2.3 Multi Media 2.2.4 Animasi 2.3 Teknik Broadcasting 2.3.1 Teknik Produksi dan Penyiaran Program Pertelevisian

056 057 058

059

060 061 062

063

064 065 066 067 068 069 070 071 072 073 074

2.3.2

3.

KESEHATAN

3.1 Kesehatan

3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.2.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4

4.

3.2 Perawatan Sosial SENI, KERAJINAN 4.1 Seni Rupa DAN PARIWISATA

4.2 Desain dan Produksi 4.2.1 Kria 4.2.2 4.2.3

4.2.4

4.2.5 4.3 Seni Pertunjukan 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 4.3.5 4.3.6 4.4.1 4.4.2 4.5 Tata Boga 4.5.1

4.4 Pariwisata

Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio Perawatan Kesehatan Perawatan Gigi Analisis Kesehatan Farmasi Farmasi Industri Perawatan Sosial Seni Lukis Seni Patung Desain Komunikasi Visual Desain Produk Interior dan Landscaping Desain dan Produksi Kria Tekstil Desain dan Produksi Kria Kulit Desain dan Produksi Kria Keramik Desain dan Produksi Kria Logam Desain dan Produksi Kria Kayu Seni Musik Klasik Seni Musik Non Klasik Seni Tari Seni Karawitan Seni Pedalangan Seni Teater Usaha Perjalanan Wisata Akomodasi Perhotelan Jasa Boga

075 076 077 078 079 080 081 082 083 084 085

086 087 088

089 090 091 092 093 094 095 096 097 098 099

4.6 Tata Kecantikan

4.5.2 4.6.1 4.6.2 4.7.1 5.1.1

5.

4.7 Tata Busana AGRIBISNIS DAN 5.1 Agribisnis Produksi AGROTEKNOLOGI Tanaman

5.1.2

5.1.3

5.2 Agribisnis Produksi Ternak

5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4

5.3 Agribisnis Produksi Sumberdaya Perairan 5.4 Mekanisasi Pertanian 5.5 Agribisnis Hasil Pertanian

5.3.1 5.3.2 5.4.1 5.5.1

5.6 Penyuluhan Pertanian 5.7 Kehutanan 6. BISNIS DAN MANAJEMEN 6.1 Administrasi 6.2 Keuangan 6.3 Tata Niaga

5.5.2 5.6.1 5.7.1 6.1.1 6.2.1 6.2.2 6.2.3

Patiseri Kecantikan Kulit Kecantikan Rambut Busana Butik Agribisnis Tanaman Pangan dan Holtikultura Agribisnis Tanaman Perkebunan Agribisnis Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman Agribisnis Ternak Ruminansia Agribisnis Ternak Unggas Agribisnis Aneka Ternak Perawatan Kesehatan Ternak Agribisnis Perikanan Agribisnis Rumput Laut Mekanisasi Pertanian Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian Pengawasan Mutu Penyuluhan Pertanian Kehutanan (4 Tahun) Administrasi Perkantoran Akuntansi Perbankan Pemasaran

100 101 102 103 104

105

106

107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121

B. Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar (SKKD) 1. Dasar Kompetensi Kejuruan STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. Menerapkan dasar- 1.1 Menjelaskan arus, tegangan dan dasar kelistrikan tahanan listrik 1.2 Menjelaskan sifat-sifat beban listrik yang bersifat resistif, kapasitif, dan induktif pada rangkaian DC 1.3 Menjelaskan prinsip-prinsip kemagnitan listrik 1.4 Menjelaskan konsep rangkaian listrik 1.5 Mengunakan hukum-hukum rangkaian listrik arus searah 1.6 Menggunakan hukum-hukum rangkaian listrik arus bolak-balik. 2. Menerapkan dasar- 2.1 Mengidentifikasi dasar elektronika elektronika pasif, elektronika optik komponen aktif dan

2.2 Menjelaskan sifat-sifat komponen elektronik pasif dan aktif 2.3 Menjelaskan elektronika. konsep rangkaian

3. Menerapkan dasar- 3.1 Menjelaskan sistem bilangan dasar teknik digital 3.2 Menjelaskan operasi logika 3.3 Menjelaskan prinsip register. 4. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja (K3) 4.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 4.2 Menerapkan keselamatan kerja berdasarkan OSHA (Occupational Safety and Health Administration) 4.3 Mengidentifikasi gejala listrik (electric shock) 4.4 Mendemonstrasikan fasilitas peralatan kerja 4.5 Mengoperasikan kejutan

penggunaan keselamatan alat dan

perlengkapan pemadam kebakaran 4.6 Mengidentifikasi bahan kimia Polychlorinated Biphenyls (PCBs). 5. Merakit Computer Personal 5.1 Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi 5.2 Menginstalasi komponen PC 5.3 Melakukan keselamatan kerja dalam merakit komputer 5.4 Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi). 5.5 Menyambung / Memasang Periferal Menggunakan Software 5.6 Memeriksa Hasil Perakitan PC dan pemasangan periferal. 6.1 Mempersiapkan instalasi system 6. Menginstalasi Sistem operasi Operasi Dasar 6.2 Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan software (sampling) dan melakukan troubleshooting. 2. Kompetensi kejuruan a) Teknik audio-video (054) STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami sifat dasar sinyal audio KOMPETENSI DASAR1.1 Memahami elemen gelombang, jenis-

jenis dan interaksi gelombang1.2 Memahami sifat dan kegunaan

penguat1.3 Menjelaskan attenuasi gelombang 1.4 Menjelaskan decibel 1.5 Menjelaskan konversi besaran listrik

pada mikrophon dan loudspeaker.

STANDAR KOMPETENSI 2. Melakukan instalasi sound system

KOMPETENSI DASAR2.1 Mengidentifikasi bagian-bagian dan

fungsi dari sound system2.2 Menjelaskan pengaruh arah speaker 2.3 Menjelaskan hal-hal yang

mempengaruhi kualitas suara2.4 Menggunakan wireless sesuai

karaktreristiknya2.5 Pengawatan peralatan sound sistem 2.6 Melakukan perawatan peralatan

sound sistem. 3. Memahami prinsip pembuatan master3.1 Menjelaskan fungsi mastering 3.2 Menjelaskan perbedaan studio

pembuatan master dan rekaman3.3 Mengidentifikasi kebutuhan alat

untuk rekaman audio3.4 Memahami fungsi alat pendukung

perekaman suara3.5 Menjelaskan macam dan

penempatan mikropon pada instrumen3.6 Menjelaskan mekanisme perekaman

suara. 4. Membuat rekaman audio di studio4.1 Menjelaskan proses duplikasi 4.2 Mengoperasikan peralatan rekam 4.3 Merawat peralatan rekam 4.4 Melacak gangguan kerja sistem.

5. Memperbaiki radio penerima

5.1 Menjelaskan jenis-jenis radio

penerima5.2 Menjelaskan prinsip kerja radio

penerima AM5.3 Menjelaskan prinsip kerja radio

penerima FM5.4 Mengoperasikan radio

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR5.5 Menala tuning dan penguat 5.6 Merawat radio 5.7 Memperbaiki radio.

6. Memperbaiki compact cassete recorder

6.1 Menjelaskan prinsip rekam magnetic 6.2 Mendiskripsikan jenis-jenis cassette

dan kegunaannya6.3 Menjelaskan prinsip kerja compact

cassette recorder6.4 Mengoperasikan cassette recorder 6.5 Menginstall cassette recorder 6.6 Merawat cassette recorder 6.7 Memperbaiki cassette recorder.

7. Memperbaiki CD player

7.1 Menjelaskan media rekam CD 7.2 Menyebutkan jenis-jenis CD 7.3 Menjelaskan cara kerja CD player 7.4 Mengoperasikan CD player 7.5 Merawat CD player 7.6 Memperbaiki CD player.

8. Menjelaskan dasardasar sinyal video

8.1 Menjelaskan hubungan jumlah piksel

dan kualitas resolusi gambar8.2 Menjelaskan bagian-bagian sinyal

video komposit dan fungsinya8.3 Menjelaskan perbedaan Sistem PAL

dan NTSC8.4 Menjelaskan sistem pembentukan

gambar8.5 Melakukan pengujian sInyal video 8.6 Menjelaskan prinsip kerja tabung

gambar.

STANDAR KOMPETENSI 9. Memperbaiki sistem penerima televisi

KOMPETENSI DASAR9.1 Menjelaskan bagian-bagian dan

fungsi dalam sistem penerima TV hitam putih9.2 Menjelaskan prinsip kerja penerima

TV hitam putih dan warna9.3 Menjelaskan macam-macam

penerima televisi meliputi sistem penerima TV HP, TV Warna, TV kabel, TV satelit, TVIP, TVio dan HDTV9.4 Menjelaskan monitor komputer 9.5 Menjelaskan perbedaan TV LCD dan

plasma9.6 Mengoperasikan penerima TV 9.7 Menginstal penerima TV 9.8 Merawat penerima TV 9.9 Memperbaiki penerima televisi.

10. Memperbaiki alat reproduksi sinyal audio video compact cassete

10.1 Memilih jenis kaset sesuai

kegunaan10.2 Menjelaskan prinsip kerja VCR 10.3 Menginstal VCR 10.4 Merawat VCR 10.5 Memperbaiki VCR.

11. Memperbaiki alat reproduksi sinyal audio video CD

11.1 Menjelaskan perbedaan media

rekam VCD dan DVD11.2 Menjelaskan prinsip kerja DVD

player11.3 Mengoperasikan DVD player 11.4 Menginstall DVD player 11.5 Merawat DVD player 11.6 Memperbaiki DVD player.

STANDAR KOMPETENSI 12. Melakukan konversi cassette ke CD

KOMPETENSI DASAR12.1 Menjelaskan prinsip konversi 12.2 Mengoperasikan peralatan konversi 12.3 Merawat peralatan konversi.

13. Melakukan install home theater

13.1 Menjelaskan kebutuhan peralatan

pembuatan home theater13.2 Menempatkan peralatan audio

menghasikan suara surround dengan sistem 4.1, 5.1 dan 7.113.3 Menjelaskan TV proyektor 13.4 Menempatkan Monitor gambar

sesuai dengan jarak tempat duduk13.5 Menginstall peralatan home theater

dengan konfigurasi 41 atau 6113.6 Melakukan trouble shooting hasil

install13.7 Merawat home theater.

14. Melakukan install video game

14.1 Menjelaskan urutan perkembangan

video game14.2 Menjelaskan bagian-bagian dan

fungsi play-stasion14.3 Menginstall video game 14.4 Merawat video game.

15. Mempersiapkan pembuatan dokumentasi video

15.1 Membuat skenario rancangan

pengambilan gambar15.2 Mengidentifikasikan jenis dan fungsi

alat-alat pendukung pembuatan dokumentasi video15.3 Menjelaskan prinsip kerja dan

pengaturan kamera15.4 Menjelaskan teknik pengambilan

gambar.

STANDAR KOMPETENSI 16. Membuat dokumentasi video

KOMPETENSI DASAR16.1 Mengoperasikan kamera 16.2 Menginstal kamera 16.3 Melakukan perekaman gambar 16.4 Melakukan editing gambar 16.5 Melakukan reproduksi hasil

rekaman16.6 Merawat kamera.

17. Melakukan install sistem audio video CCTV

17.1 Menjelaskan prinsip CCTV 17.2 Mengidentifikasi kebutuhan CCTV 17.3 Menjelaskan prinsip penempatan

kamera pemantau17.4 Menginstal monitor pemantau 17.5 Menginstall CCTV untuk security 17.6 Menginstall CCTV untuk konferensi

terbatas. 18. Melakukan install peralatan audio video mobil18.1 Menjelaskan kebutuhan peralatan

audio video mobil18.2 Memasang pengawatan peralatan

audio video mobil18.3 Mengatur suara surround.

b) Teknik eletronika industri (055) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Mengukur besaran- 2.1 Mengoperasikan multimeter analog dan besaran listrik dalam digital rangkaian 2.2 Mengoperasikan CRO, frekuensi elektronika counter 2.3 Mengoperasikan peralatan ukur berbasis PC 2.4 Menjelaskan konsep sistem

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR instrumentasi dalam elektronika industri 2.5 Menerapkan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri 2.6 Menggunakan alat ukur besaran listrik pada rangkaian elektronika.

2. Menerapkan konsep elektronika digital dan rangkaian elektronika komputer

3.1 Menjelaskan prinsip dasar logika dan aljabar boole dalam elektronika digital 3.2 Menjelaskan konsep sekuensial dan kombinasi elektronika digital 3.3 Menerapkan prinsip dasar logika dan aljabar boole dalam rangkaian elektronika digital 3.4 Menjelaskan prinsip dasar rangkaian elektronika digital dalam arsitektur komputer 3.5 Menerapkan prinsip dasar rangkaian elektronika digital dalam operasi sistem interface komputer.

3. Menerapkan sistem mikroprosesor

3.1 Menjelaskan perkembangan teknologi mikroprosesor 3.2 Menjelaskan sistem mikroprosesor 3.3 Mengoperasikan sistem mikroprosesor.

4. Menerapkan sistem mikrokontroller

4.1 Menjelaskan sistem mikrokontroller 4.2 Menjelaskan perkembangan teknologi mikrokontroller 4.3 Membuat program sistem mikrokontroller sederhana.

5. Mengoperasikan sistem operasi komputer

5.1 Mendiskripsikan sistem operasi komputer 5.2 Menerapkan prosedur pengoperasian komputer 5.3 Menginstal software sistem operasi komputer, software aplikasi, CAD (Computer Aided Design), anti virus dan

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR pemrograman ke komputer.

6. Mengoperasian software aplikasi program dan gambar 7. Menggambar teknik elektronika menggunakan komputer

6.1 Melaksanakan persiapan pengoperasian perangkat lunak 6.2 Mengoperasikan komputer (membuat file baru, membuka file yang sudah ada, mengedit, menyimpan). 7.1 Menjelaskan simbol-simbol perangkat dan peralatan intrumentasi elektronika dan sistem kendali 7.2 Menerapkan prosedur menggambar teknik elekronika 7.3 Menentukan software aplikasi gambar teknik 7.4 Menggunakan komputer untuk membuat gambar teknik 7.5 Menyimpan hasil gambar dalam bentuk dokumentasi file gambar 7.6 Membaca kembali dokumentasi file gambar untuk di edit dan di cetak.

8. Mengoperasikan rangkaian elektronika terapan

8.1 Menjelaskan konsep dasar sensor dalam elektronika industri 8.2 Menjelaskan konsep dasar transduser dalam elektronika industri 8.3 Menerapkan konsep sensor dan transduser dalam sistem pengendali pada kontrol elektronik industri 8.4 Menerapkan konsep sensor dan transduser dalam pengukuran dan monitoring sistem kendali proses aliran 8.5 Menjelaskan konsep rangkaian dasar penguat operasional, penguat instrumentasi, filter dan pengolah sinyal 8.6 Menjelaskan sistem audio video 8.7 Menerapkan sistem audio video.

STANDAR KOMPETENSI 9. Mengoperasikan power supply elektronika industri

KOMPETENSI DASAR 9.1 Menjelaskan konsep dasar power supply teregulasi dan switching 9.2 Menerapkan pembatas arus dan tegangan pada power supply 9.3 Menjelaskan konsep penggerak elektronika industri (aktuator) 9.4 Menerapkan konsep penggerak elektronik relay, DC-DC konverter, ACDC konverter, DC-AC konverter dalam sistem pengendali proses 9.5 Menjelaskan konsep dasar penggerak media udara (pneumatik) 9.6 Menjelaskan konsep dasar penggerak media fluida (hidrolik) 9.7 Menerapkan konsep penggerak media udara dan media fluida dalam sistem pengendali proses.

10. Memahami komunikasi data sinyal digital antar peralatan elektronika

10.1 Menjelaskan konsep komunikasi data, peran dan fungsi DTE-DCE 10.2 Menjelaskan konsep komunikasi data dalam Control Area Network (CAN) Bus dan jaringan LAN 10.3 Menerapkan konsep dasar sistem komunikasi data sinyal digital melalui media kabel, fiber dan frekuensi radio.

11. Merakit perangkat keras komputer

11.1 Menjelaskan prosedur perakitan komputer 11.2 Mempersiapkan pelaksanaan perakitan komputer 11.3 Melaksanakan perakitan perangkat keras komputer 11.4 Menguji perangkat keras komputer.

12. Memprogram peralatan sistem pengendali elektronik yang

12.1 Menjelaskan prosedur penyusunan algoritma pemrograman 12.2 Mengidentifikasi arsitektur

STANDAR KOMPETENSI berkaitan akses I/O berbantuan mikroprosesor dan mikrokontroller

KOMPETENSI DASAR mikroprosessor dan mikrokontroller 12.3 Menjelaskan instruksi, bahasa asembler dan sistem interupsi pada sistem mikroprosesor dan mikrokontroler 12.4 Memprogram sistem mikroprosessor dan sistem mikrokontroller 12.5 Memprogram peralatan sistem pengendali elektronik berkaitan akses I/O berbantuan mikroprosessor dan mikrokontroller 12.6 Memprogram peralatan sistem pengendali elektronik berkaitan akses I/O berbantuan mikroprosessor dan mikrokontroller 12.7 Membuat dokumentasi hasil pemrograman peralatan sistem pengendali elektronik yang berkaitan dengan I/O bantuan : mikroprosesor dan mikrokontroller.

STANDAR KOMPETENSI 13. Memprogram peralatan sistem pengendali elektronik yang berkaitan dengan I/O berbantuan PLC dan komputer

KOMPETENSI DASAR 13.1 Mendiskripsikan ladder diagram pada pemrograman PLC 13.2 Memprogram PLC dengan menggunakan konsole dan komputer 13.3 Menggunakan bahasa pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer 13.4 Mengintalasi sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor, transduser dan penggerak (aktuator) 13.5 Mengoperasikan sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor, transduser dan penggerak (aktuator) 13.6 Menguji kerja sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor, transduser dan penggerak (aktuator) 13.7 Membuat dokumentasi hasil pemrograman peralatan sistem pengendali elektronik yang berkaitan dengan I/O bantuan PLC dan komputer.

14. Mengerjakan dasar-dasar pekerjaan bengkel elektronika

14.1 Menerapkan prosedur pekerjaan bengkel elektronika 14.2 Mempersiapkan pelaksanaan perakitan komponen 14.3 Melaksanakan perakitan komponen elektronika 14.4 Menguji hasil perakitan.

STANDAR KOMPETENSI 15. Melaksanakan pemeliharaan peralatan elektronika sistem pengendali elektronika

KOMPETENSI DASAR 15.1 Membuat jadwal pemeliharaan peralatan elektronik secara menyeluruh 15.2 Membaca data pemeliharaan peralatan elektronik dan sistem pengendali elektronika 15.3 Merencanakan pelaksanaan pengujian peralatan elektronik pada sistem pengendali elektronik. 15.4 Melaksanakan pengujian peralatan elektronik pada sistem pengendali elektronik secara menyeluruh

16. Merakit peralatan dan perangkat elektronik sistem pengendali elektronika

16.1 Menjelaskan cara perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem pengendali elektronika 16.2 Mengidentifikasi kondisi setiap bagian peralatan dan perangkat elektronik Sistem pengendali elektronika 16.3 Melaksanakan perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem pengendali elektronika 16.4 Melaksanakan setup pada sistem pengendali elektronika 16.5 Mengoperasikan hasil rakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem pengendali elektronika.

17. Melaksanakan 17.1 Membuat jadwal pemeliharaan pemeliharaan peralatan elektronik secara peralatan elektronik menyeluruh sistem otomasi 17.2 Membaca data pemeliharaan elektronika peralatan elektronik 17.3 Menjelaskan cara pengujian peralatan elektronik secara menyeluruh 17.4 Melaksanakan pengujian peralatan elektronik. 17.5 Memperbaiki rangkaian elektronik

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR pada sistem pengendali elektronik 17.6 Mengganti komponen dalam rangkaian elektronika.

18. Merakit peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi elektronika

18.1 Menjelaskan prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi elektronika 18.2 Mengidentifikasi dan memeriksa kondisi peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi elektronika 18.3 Melaksanakan perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi elektronika.

c) Teknik mekatronika (056) STANDAR KOMPETENSI 1. Menerapkan sistem mikroprosesor KOMPETENSI DASAR 1.1 Menjelaskan perkembangan teknologi mikroprosesor 1.2 Menjelaskan sistem mikroprosesor 1.3 Mengoperasikan sistem mikroprosesor. 2. Menerapkan sistem mikrokontroller 2.1 Menjelaskan sistem mikrokontroller 2.2 Menjelaskan perkembangan teknologi mikrokontroller 2.3 Membuat program sistem mikrokontroller sederhana. 3. Menerapkan dasardasar teknik mesin 3.1 Menjelaskan material bahan pemesinan 3.2 Mengunakan rumus-rumus statika dan tegangan 3.3 Mengidentifikasikan komponen mesin 3.4 Menentukan metode pembentukan bahan.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

4. Melaksanakan 4.1 Menjelaskan prosedur pengukuran pengukuran besaran besaran listrik listrik 4.2 Melakukan pengukuran besaran listrik dengan alat ukur analog adan alat ukur digital 4.3 Membuat laporan pengukuran besaran listrik menggunakan alat ukur analog dan alat ukur digital. 5. Membuat gambar teknik5.1 Menjelaskan standarisasi gambar teknik 5.2 Membaca gambar teknik mesin dan

teknik listrik5.3 Membuat gambar mekanik sistem

mekatronika5.4 Membuat gambar elektronik sistem

mekatronika5.5 Membuat gambar elektrik sistem

mekatronika5.6 Membuat gambar pneumatik sistem

mekatronika5.7 Membuat gambar hidrolik sistem

mekatronika. 6. Menggunakan komputer untuk membuat gambar teknik 7. Melaksanakan pekerjaan bengkel elektronika 6.1 Menjelaskan konsep menggambar teknik dengan komputer 6.2 Memilih software aplikasi gambar teknik 6.3 Menggambar teknik dengan komputer. 7.1 Menjelaskan prosedur pekerjaan bengkel elektronika 7.2 Menggunakan perkakas tangan elektronika 7.3 Melaksanakan perakitan komponen elektronika.

STANDAR KOMPETENSI 8. Menggunakan perkakas tangan mekanik

KOMPETENSI DASAR8.1 Mengidentifikasi jenis dan fungsi 8.2 8.3 8.4 8.5

perkakas tangan mekanik Menjelaskan cara penggunaan perkakas tangan mekanik Mengoperasikan perkakas tangan mekanik Mengidentifikasi perkakas yang rusak Melakukan pengukuran dengan alat ukur mekanik presisi.

9. Mengoperasikan mesin perkakas power tool

9.1 Menjelaskan prosedur pengoperasian

mesin perkakas power tool9.2 Mengoperasikan mesin perkakas 9.3 Melakukan tindakan pengamanan

kegagalan operasi. 10. Mengoperasikan mesin perkakas konvensional 10.1. Menjelaskan prosedur pengoperasian mesin perkakas konvensional 10.2. Mengoperasikan mesin perkakas 10.3. Melakukan tindakan pengamanan kegagalan operasi. 11.1 11.2 11.3 11.4 Mengidentifikasi sensor Menjelaskan cara kerja sensor Melakukan penyetelan sensor Mendemonstrasikan fungsi sensor.

11. Menggunakan sensor

12. Menggunakan 12.1 Menjelaskan prosedur pengoperasian peralatan elektronik peralatan elektronik 12.2 Mengoperasikan peralatan elektronik sesuai prosedur 12.3 Melakukan tindakan pengamanan kegagalan operasi peralatan elektronik.

STANDAR KOMPETENSI 13. Mengoperasikan peralatan kelistrikan

KOMPETENSI DASAR 13.1 Menjelaskan prosedur pengoperasian peralatan kelistrikan 13.2 Melaksakan persiapan pengoperasian peralatan kelistrikan 13.3 Melakukan pengecekan awal terhadap peralatan kelistrikan 13.4 Menjalankan peralatan kelistrikan sesuai prosedur 13.5 Melakukan tindakan pengamanan kegagalan operasi peralatan kelistrikan. 14.1 Menjelaskan prosedur pengoperasian peralatan pneumatik 14.2 Melaksanakan persiapan pengoperasian peralatan pneumatik 14.3 Melakukan pengecekan awal terhadap peralatan dan komponen pneumatik 14.4 Melakukan pengaturan suplai udara bertekanan 14.5 Menjalankan peralatan pneumatik 14.6 Melakukan tindakan pengamanan kegagalan operasi peralatan pneumatik.15.1 Menjelaskan prosedur pengoperasian 15.2 15.3 15.4 15.5 15.6

14. Mengoperasikan peralatan pneumatik

15. Mengoperasikan peralatan hidrolik

peralatan hidrolik Melaksanakan persiapan pengoperasian peralatan hidrolik Melakukan pengecekan awal terhadap peralatan dan komponen hidrolik Melaksanakan pengaturan tekanan likuid Menjalankan peralatan hidrolik Melakukan tindakan pengamanan kegagalan operasi peralatan hidrolik.

16. Mengoperasikan Programmable Logic Controller (PLC)

16.1 Menjelaskan prosedur pengoperasian PLC 16.2 Melaksanakan persiapan pengoperasian PLC 16.3 Melakukan pengecekan awal terhadap

STANDAR KOMPETENSI 16.4 16.5 16.6 16.7

KOMPETENSI DASAR PLC Mengidentifikasi peralatan input dan output pada sistem Melakukan pengoperasian PLC Melakukan tindakan pengamanan kegagalan operasi PLC Membuat laporan keadaan PLC.

d) Teknik Komputer dan Jaringan/TKJ (071 STANDAR KOMPETENSI 1. Menguasai Teknik 1. 1 Elektronika Analog 1. 2 dan Digital Dasar 1. 3 KOMPETENSI DASAR

2.

Menguasai fungsi peripheral dan instalasi PC

3.

Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal

4.

5.

Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang sistem PC Melakukan

Menerapkan teori kelistrikan Mengenal komponen elektronika Menggunakan komponen elektronika 1. 4 Menerapkan Konsep Elektronika Digital 1. 5 Menerapkan Sistem Bilangan digital 1. 6 Menerapkan Elektronika Digital untuk Komputer 2.1 Mengidentifikasi macam-macam periferal dan fungsinya 2.2 Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software 2.3 Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil perawatan periferal sederhana. 3. 1 Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software 3. 2 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul 3. 3 Memilah masalah berdasarkan kelompoknya 3. 4 Mengisolasi permasalahan. 4.1 Mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah 4.2 Memperbaiki PC 4.3 Memeriksa hasil perbaikan sistem PC. 5.1 Mempersiapkan perbaikan periferal

perbaikan periferal 6. Melakukan perawatan PC

5.2 5.3 6.1 6.2 6.3 6.4

7. Menginstalasi 7.1 Sistem Operasi berbasis GUI dan Text 7.2

7.3 7.4

8. Menginstalasi software

8.1 8.2 8.3

9. Menginstalasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network) 10. Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan 11. Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan

9.1 9.2 9.3 9.4

yang bermasalah Memperbaiki peripheral Memeriksa hasil perbaikan periferal. Menyiapkan perawatan PC Melakukan perawatan PC Memeriksa hasil perawatan PC Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil perawatan PC. Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface) Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis GUI sesuai Installation Manual Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis text Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis text sesuai Installation Manual. Mempersiapkan instalasi software Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan software (sampling) dan melakukan troubleshooting. Menentukan persyaratan pengguna Membuat disain awal jaringan Mengevaluasi lalu lintas jaringan Menyelesaikan disain jaringan.

10.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul 10.2 Menganalisa gejala kerusakan 10.3 Melokalisasi daerah kerusakan 10.4 Mengisolasi permasalahan. 11.1 Mempersiapkan persiapan untuk setting ulang koneksi jaringan 11.2 Melakukan perbaikan koneksi jaringan 11.3 Melakukan setting ulang koneksi jaringan 11.4 Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan. 12.1 Mempersiapkan instalasi software 12. Menginstalasi instalasi software sistem operasi 12.2 Melaksanakan sesuai Installation Manual jaringan berbasis GUI (Graphical 12.3 Mengkonfigurasi jaringan pada sistem

User Interface) operasi dan Text 12.4 Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan software (sampling) dan melakukan troubleshooting. 13. Menginstalasi 13.1 Mengidentifikasi persyaratan WAN perangkat jaringan 13.2 Mengidentifikasi spesifikasi WAN berbasis luas 13.3 Membuat disain awal jaringan WAN (Wide Area 13.4 Mengevaluasi lalu lintas jaringan Network) 13.5 Menyelesaikan disain jaringan . 14.Mendiagnosis 14.1 Mengidentifikasi masalah melalui permasalahan gejala yang muncul perangkat yang 14.2 Memilah masalah berdasarkan tersambung kelompoknya jaringan berbasis 14.3 Melokalisasi daerah kerusakan luas (Wide Area 14.4 Mengisolasi masalah Network ) 14.5 Menyelesaikan masalah yang timbul 15.Mendisain sistem 15.1 Menentukan jenis jenis keamanan keamanan jaringan jaringan 15.2 Memasang Firewall 15.3 Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang diperlukan 15.4 Mendesain sistem keamanan jaringan. 16. Melakukan 16.1 Mempersiapkan persiapan untuk perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan setting ulang 16.2 Melakukan perbaikan koneksi jaringan koneksi jaringan 16.3 Melakukan setting ulang koneksi berbasis luas (Wide jaringan Area Network) 16.4 Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan. 17.1 Memilih aplikasi untuk server 17. Mengadministrasi server dalam 17.2 Memilih sistem operasi untuk jaringan 17.3 Memilih komponen server jaringan 17.4 Menetapkan spesifikasi server 17.5 Membangun dan mengkonfigurasi server 17.6 Menguji server 17.7 Memonitor kinerja jaringan. 18. Merancang bangun 18.1 Mengkonfirmasi kebutuhan klien dan dan menganalisa perangkat jaringan Wide Area Network 18.2 Meninjau masalah keamanan 18.3 Memasang dan mengkonfigurasi produk dan perangkat gateway 18.4 Mengkonfigurasi dan menguji titik jaringan 18.5 Mengimplementasi perubahan. 19. Merancang Web 19.1 Menentukan kebutuhan system

data base untuk 19.2 Menentukan prosedur recovery content server 19.3 Merancang Arsitektur Basis data Mengklasifikasikan penggunaan basis data.

BAB III PENUTUP A. Kesimpulan 1. Spektrum kurikulum adalah suatu kurikulum yang ditetapkan pemerintah pada tahun 2009 yang diterapkan pada sekolah menengah kejuruan 2. Spektrum sebagaimana dimaksud merupakan acuan dalam pembukaan dan penyelenggaraan bidang studi/program studi/ kompetensi keahlian pada SMK. 3. Pada setiap kompetensi keahlian yang dibuka, SMK dapat mengkhususkan kompetensi berdasarkan komoditas tertentu sesuai dengan tuntutan kebutuhan dunia kerja terkait (konsentrasi keahlian) dengan tidak mengabaikan kemampuan dasar kompetensi keahlian tersebut. 4. Penambahan dan/atau perubahan kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan dalam lingkup satu program studi keahlian ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan kewenangannya; 5. Kompetensi merupakan perpaduan dari pengetahuan, ketrampilan nilai dan sikap yang direfleksikan dalam kebiasaan berfikir dan bertindak. Dalam hal ini kompetensi diartikan sebagai pengetahuan, ketrampilan dan kemampuan yang dikuasai oleh seseorang yang telah menjadi bagian dari dirinya