spanish for kids€¦ · lesson 3 stem-changing verbs “o” to “ue” lesson 4 stem-changing...

Spanish for KidsSpanish for Kids / LEVEL 1

Spanish for Kids Level 1A

Lesson 1 The Alphabet

Lesson 2 Greetings

Quiz 1 Lessons 1 and 2

Lesson 3 Farewells

Lesson 4 Names, Family members

Exam 1 Lessons from 1 to 4

Lesson 5 Identification of people

Lesson 6 Numbers and Age


Lesson 7 Days and Months of the year

Lesson 8 Colors and Clothes


Lesson 9 The School

Lesson 10 Telling time

Quiz 3 Lesson 9 and 10

Lesson 11 Animals

Lesson 12 Description of People and

Animals


Lesson 13 Descriptions of Things

Lesson 14 Weather and Seasons

Quiz 4 Covering lesson 13 and 14

Exam 4 Lessons 1 to 14

Spanish for Kids Level 1B

Lesson 1 Physical and Emotional Conditions

Lesson 2 To Have and Possession


Lesson 3 To Have and Body

Lesson 4 To Have and Health Conditions


Lesson 5 Idiomatic Expressions with To Have

Lesson 6 To Want, Fruits and Vegetables


Lesson 7 To Like and the Food

Lesson 8 Professions and Occupations


Lesson 9 To be and the City

Lesson 10 Origin of People and Animals


Lesson 11 Nationalities

Lesson 12 There is / are and The House


Lesson 13 To Do / To Make

Lesson 14 Present tense of -ar verbs






Lesson 2 Greetings


Lesson 3 Farewells









Lesson 9 The School



Lesson 11 Animals


Animals
































Lesson 2 Greetings


Lesson 3 Farewells









Lesson 9 The School



Lesson 11 Animals


Animals































Lesson 1 Present Tense of -er verbs

Lesson 2 Present Tense of -ir verbs


Lesson 3 Expressions of Time and Review

Lesson 4 Possessive Adjectives


Lesson 5 The verb To Go “Ir”

Lesson 6 Demonstrative Adjectives


Lesson 7 Likes and Preferences

Lesson 8 The Noun


Lesson 9 The Article

Lesson 10 Idiomatic Future


Lesson 11 Preterite of Regular verbs ending -ar

Lesson 12 Preterite of Regular Verbs ending -er


Lesson 13 Preterite of Regular verbs ending -ir

Lesson 14 Review of Preterite of Regular Verbs




Lesson 1 Interrogative Words

Lesson 2 Qualifying Adjectives


Lesson 3 Stem-Changing Verbs “O” to “UE”

Lesson 4 Stem-Changing Verbs “E” to “IE”


Lesson 5 Stem-Changing Verbs “E” to “I”

Lesson 6 Affirmative and Negative Words


Lesson 7 Reflexive Verbs

Lesson 8 Review of Stem-Changing Verbs


Lesson 9 Present Tense of Irregular Verbs I

Lesson 10 Present Tense of Irregular Verbs II


Lesson 11 Means of Transportation

Lesson 12 Expressions in Class


Lesson 13 Antonyms

Lesson 14 Preterite of Irregular Verbs I















Lesson 8 The Noun































Lesson 13 Antonyms
















Lesson 8 The Noun































Lesson 13 Antonyms




Lección 10: La Hora Nivel 1A: Español para Niños Lesson 10: Telling the time Level 1A: Spanish for Kids

1

L10

¿Qué hora es?

(What time is it?)

Son las dos, tres, cuatro, etc. It is two, three, four, etc. Es la una. It is one.

En punto – o´clock Y – past Menos – to


2

L10

Es la una en punto. It is one o´clock. Son las tres en punto. It is three o´clock. Son las tres y cinco. It is five minutes past three. Son las tres y media (treinta). It is half (thirty minutes) past three. Son las cuatro menos veinticinco. It is twenty five minutes to four. Son las cuatro menos cuarto (quince). It is a quarter. (fifteen minutes to four.)

Tarea: Homework Parte A: Part A Instrucciones: Decir la hora que marcan los relojes. Instructions: Tell the hour in each clock.

1.___________ 2.____________ 3.____________ 4.____________

Son las tres en punto.

Son las diez y cuarto.

Son las cinco y media.

Son las siete menos cuarto.


3

L10

Parte B: Part B Instrucciones: Seleccionar la respuesta correcta. Instructions: Choose the correct answer.

0. 2:15 a. dos en punto b. dos y media c. dos y cuarto

1. 10:30 a. diez y cuarto b. diez y media c. diez en punto

2. 4:45 a. cuatro y cinco b. cuatro en punto c. cinco menos cuarto

3. 7:15 a. siete y cuarto b. siete en punto c. siete menos cuarto

4. 12:25 a. doce y media b. doce en punto c. doce y veinticinco

5. 8:45 a. ocho y cuarto b. ocho menos cuatro c. nueve menos cuarto

Parte C: Part C Instrucciones: Traducir al español. Instructions: Translate into Spanish.

0. What time it is? It’s five o’clock.

¿Qué hora es? Son las cinco en punto.

1. It’s eleven o’clock. __________________________ 2. It’s a quarter past two. __________________________ 3. It’s half past eleven. __________________________ 4. It’s ten past four. __________________________ 5. It’s nine o’clock. __________________________ 6. It’s a quarter to seven. ___________________________ 7. It’s twelve o’clock. __________________________ 8. It’s ten to three. __________________________ 9. It’s five past five. __________________________ 10. It’s half past two. __________________________

Nivel N1A Español para Niños Quiz 1: Lecciones 1 y 2

Level N1A Spanish for Kids Quiz 1: Lessons 1 and 2

1

Q1 Nombre del estudiante: ______________________________________________Fecha:_____________ Maestro(a):__________________________________________________________Nota:______________ Serie I Instrucciones: Completar el alfabeto con las letras que faltan. Instructions: Complete the alphabet with the missing letters.

__ B C D __ F __ __ I J K __ M N __ O P __ R S T __ V W __ __ Z Serie II Instrucciones: Deletrear las siguientes palabras. Instructions: Spell the following words.

GATO

ZANAHORIA

OJO QUESO

HELADO



2

Q1

Serie III Instrucciones: Traducir los siguientes diálogos. Instructions: Translate the following dialogues.

1. Good morning mister! How are you

(formal)?

2. I´m fine, thank you!

How are you madam?

4. I am very well, thank you!

3. Hello friend! How are you

(familiar)?



3

Q1

5. Good afternoon miss!

8. The same to you!

6. Good afternoon mister!

7. Nice to meet you

9. Good night friend! Welcome!

11. You´re welcome!

10. Thank you!

Nivel: 1A Español para Niños Examen 4: Lecciones 1 a 14

Level: 1A Spanish for Kids Exam 4: Lessons 1 to 14

1

E4

Nombre del estudiante: ___________________________________ Fecha: ___________ Maestro (a) _______________________________________________ Nota: ___________

Serie I Instrucciones: Identifica cada imagen. Instructions: Identify each picture.

0. ___e___

1. 2. 3.

4. 5. 6.



2

E4

7. 8. 9.

Serie II Instrucciones: Escoge la frase correcta. Instructions: Choose the correct sentence.

0. a. Es un perro.

b. Es un caballo. 1. a. Hoy es jueves. 2. a. Son tíos. b. Hoy es lunes. b. Son hermanos.



3

E4

3. a. Es una tijera. 4. a. Es una bufanda. b. Es una regla. b. Es una chaqueta.

5. a. Son las diez y diez. 6. a. Es un conejo. b. Son las dos y diez. b. Es un pato. 7. a. La escuela es roja. 8. a. Es diciembre. b. Es un supermercado. b. Es julio.



4

E4

Serie III Instrucciones: Responde las preguntas hechas por el maestro. Instructions: Answer the questions asked by the teacher.

spanish for kids€¦ · lesson 3 stem-changing verbs “o” to “ue” lesson 4 stem-changing...

Documents