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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIRO MENDÍA Sede Arzobispo García Jornada Tarde 2020
GUIA INTEGRADA
GRADO CUARTO
Semana del 8 al 12 de junio
1
SOY VIAJERO Y VOY PARA COLOMBIA… UN
PAÍS DE REGIONES
Así como las guías anteriores,
trabajarás cada día una sola área.
Lumes = Ciencias Naturales,
Martes = Sociales, etc.
Elabora cada actividad de acuerdo
a las indicaciones de la Guía y
luego envíala SOLAMENTE A TU
DIRECTOR DE GRUPO.
No olvides registrar en la foto o
archivo el área que estás enviando
y nombre y apellidos completos.
2
Nombre
del
estudiante
Grado
Áreas que trabajarás esta semana:
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Inglés
Duración 1 semana Fecha de
entrega
Diaria, de
acuerdo al
instructivo de
trabajo # 7.
Competencias
- Comunicativa Lectora y Escritora
- Razonamiento y Resolución
- Indagación
- Pensamiento social y reflexivo
- Argumentación
- Sociolinguística
Tema o situación de aprendizaje
El estudiante ideará un viaje
imaginario al lugar de su elección y
para ello deberá cumplir con ciertas
tareas o retos por cada área.
Objetivos o aprendizajes esperados
Ciencias Naturales:
o Identifica las características y componentes del medio ambiente.
Ciencias Sociales:
o Identifica y/o ilustra las regiones geográficas de Colombia.
o Describe las características propias de las regiones a través de descripciones y/o
ilustraciones.
Inglés:
o Reconoce los adjetivos y estructuras en inglés y los usa para describir objetos,
personas o lugares.
3
ÁREA: Ciencias Naturales Docente: Aida Lucía Cano Muñoz
El ambiente y sus componentes
Muy seguramente
viajarás a un lugar
donde hay bosques o
páramos en estos
últimos encontraras
diversidad de animales
como venados, conejos de páramo, ranas y
sapos; y plantas, como frailejones, musgos y
helechos. Estos seres encuentran las
condiciones necesarias para vivir como el
ALIMENTO, la PROTECCION y el REFUGIO. Se
dice, entonces, que este lugar es su MEDIO
AMBIENTE.
El medio ambiente es el entorno natural en el que habitan los seres
vivos e incluye los elementos físicos y las relaciones que se dan entre
ellos.
ELEMENTOS FÍSICOS O ABIÓTICOS ELEMENTOS BIOTIOCOS
Influye en los hábitos y características
de los seres vivos y son:
Son la parte viva del medio ambiente y
son:
1. El clima en el cual
encontramos: la luz, la
temperatura, el agua, los
vientos, humedad.
2. El suelo que son la
roca madre y el humus
Los animales,
las plantas, los
hongos, los
protistas y las
bacterias.
En la mayoría de los casos, el medio ambiente de los organismos se limita a un espacio específico;
algunos seres vivos solo pueden vivir allí, caso contrario pasa con los seres vivos que al transformar
las condiciones del medio se pueden adaptar más fácilmente a los diferentes ambientes.
A este lugar o espacio físico que reúne las condiciones adecuadas para que un organismo pueda
vivir, crecer y reproducirse se le llama HÁBITAT.
4
REALIZA En tu cuaderno
Consulta responde
¿Cúal es la temperatura del lugar que elegiste
para tu viaje y cuantas temporadas de lluvias
tiene en el año?
¿Qué animales son característicos del lugar que
elegiste para tu viaje?
¿Existe alguna planta que solo se encuentre en el
sitio de tu visita?
SI NO A VECES
Identificas las caracteríticas generales de un paisaje determinado.
Un componente abiótico de un lugar son los hongos.
La manipulación del hombre en ciertos ambientes naturales ha traido
como consecuencia desastre naturales como los deslizamientos de
tierras.
5
ÁREA CIENCIAS SOCIALES Docente JUAN CARLOS HERNANDEZ
LOPEZ
Viajemos por nuestras regiones naturales…
CONCEPTO DE PARTIDA o INFORMACIÓN CLAVE:
DEFINICIÓN DE REGIÓN NATURAL
Región es un vocablo que procede del latín regio. Se trata de un fragmento territorial que
se diferencia del resto por ciertas características particulares, ya sean climáticas,
geográficas, administrativas o de otro tipo. Natural, por su parte, es aquello vinculado a la
naturaleza.
Se conoce como región natural, por lo tanto, a la zona cuya delimitación se halla fijada
por la geografía física. El territorio que se considera como una región natural exhibe una
cierta uniformidad en cuanto a sus condiciones climáticas, su vegetación y su relieve. Los
límites de una región natural, en última instancia, son establecidos por el hombre de manera
arbitraria. En la naturaleza no suelen existir límites exactos: la vegetación y las condiciones
del clima no cambian de un metro a otro, sino que lo hacen gradualmente. De este modo,
delimitar una región natural termina siendo una decisión que el ser humano toma de forma
convencional.
6
Para complementar tus aprendizajes puedes ingresar a los siguientes enlaces:
Vídeo Regiones naturales de Colombia https://www.youtube.com/watch?v=iDku8mKzd_A
Concepto Regiones naturales https://www.caracteristicas.co/regiones-naturales/
Regiones naturales de Colombia https://sites.google.com/site/elsistemasolar1usco/contenido
7
RECUERDA QUE…O PREGUNTA PARA CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Lee en familia los contenidos de las regiones naturales y pregúntales sobre
los lugares que han visitado y que te narren de sus características. Así
podrán recordar lo divertido que es pasear y disfrutar de nuestra querida
Colombia.
Llegó la hora de demostrar cuanto
hemos aprendido:
Para este tema la actividad vamos a ingresar al enlace que corresponde a tu grupo y responder a
la prueba virtual sobre el tema de la guía:
Si eres estudiante de 4.1 ingresa al enlace:
https://forms.gle/zKUF8cVCMSRkVrpR9
Si eres estudiante de 4.2 ingresa al enlace:
https://forms.gle/CZaonRUeKW8xHTDB7
Si eres estudiante de 4.3 ingresa al enlace:
https://forms.gle/mvrezEK4BEa6eMTF7
Nota: en esta ocasión a tu profe no debes enviar ningún trabajo por ningún medio diferente a la
prueba virtual. Debes hacerla una sola vez y de manera responsable. Recuerda que siempre es tu
compromiso hacer las actividades en compañía de adultos responsables.
8
Área: INGLÉS Docente: Elizabeth Daza ¿CÓMO DESCRIBIRÍAS EL LUGAR QUE VISITASTE?
Los ADJETIVOS son las palabras que usamos para describir personas, objetos,
animales o lugares.
ADJECTIVES
Seguramente después de que hayas realizado tu viaje estarás ansioso por
contarle a todos lo que viviste allí. Desde la comida que probaste hasta los
sitios nuevos que encontraste. Cuando queremos describir algo usamos
adjetivos o ADJECTIVES. Por ejemplo: “La playa es hermosa” o “La música es genial”
Ahora…
1) _________________________ 2) _________________________ 3) ________________________ 4) _________________________
Puedes encontrar algunos en este video
https://www.youtube.com/watch?v=3JZi2oDvPs4
Observa el video para comprender mejor…
https://www.youtube.com/watch?v=eFmrUn_4gpY
9
AHORA PON A PRUEBA TUS APRENDIZAJES CON LA EVALUACIÓN VIRTUAL
https://forms.gle/kWv83gnLYPEZaahV7 4°1
https://forms.gle/u9n8F652FmWhosRC6 4°2
https://forms.gle/bBmqiqZM5v4e7zTHA 4°3