soy usuario de grupos emagister 3

Febrero 2010 Expolearning. Madrid 2

� Sabiendo que hay personas detrás de la pantalla� Respeto: a la persona, a su pensamiento y a su forma de

expresarlo� Agradecimiento: no existes sin los miembros de tu grupo.� Afecto: palabras sinceras, personales, a quienes te sostienen � Estímulo: valoración del esfuerzo ajeno; del interés ajeno por lo

tuyo. Aliento.tuyo. Aliento.

� No perdiendo de vista el objetivo del grupo� Conducción. No apartar la vista del volante. Sin miedo a dar sopapos a los

que pueden producir un “accidente”.


� Velando por la mayoría de miembros (tu “pasaje”)� Protegiendo las fronteras, de Atila y los Hunos.� Mediando en disputas sin partidismos. Te tienen que reconocer la

objetividad.� Con el ojo en los lectores no participantes. “Actuamos” para ellos.

Rompiendo tensiones y aburrimientos� Rompiendo tensiones y aburrimientos� Rompiendo líneas monótonas, con salidas desconcertantes.� Humor. Bromas y “apartes” públicos (en spots) con miembros concretos.� Interés real por los debatientes. Conocimiento serio de los que alimentan tu

grupo; psicología. Cariño real.

� Contestando cada mensaje privado sin “automatismos”.


� En los viejos foros� Mi petulancia y mi soberbia (creerme importante)

� Mi incorporación a los grupos� Propósito de enmienda conseguida.� Propósito de enmienda conseguida.

� Sorpresa ante la extraordinaria acogida por la “trastienda” emagister y de la comunidad en general


� La lección de la educación latinoamericana� El respeto colectivo por las ideas ajenas y a las

formas de debatir.

El espíritu de colaboración.� El espíritu de colaboración.� El apoyo mutuo y el respeto a la conducción

� Ya sé que no son hitos de contenido y que puse más de tres (pues eso)


� ¿Qué esperas de tu grupo y de la comunidad en general?.� Seguir como estamos.� Y de mi grupo en concreto ganarme que

sostengan el apoyo

� ¿Hacia dónde debe dar los siguientes pasos la comunidad?� Hacia una mejor “explotación del éxito” (en

términos militares), reforzando la “trastienda” o intendencia, con mayor vigilancia de la calidad de los contenidos.


� ¿Qué le falta a Grupos Emagister?� Mayor conciencia de sus propios logros y una

estrategia de ordenación y promoción de lo logrado


� Sobre la “filosofía” de la página� Lo positivo a vigilar y no perder

� Quienes estamos en emagister, queremos estar. La página tiene una fidelización natural que no debe perderse.

� Creo que se siente la “comida casera”, el “tapeo”, la calidez del ambiente, la tertulia y, a veces, el estar en tu calidez del ambiente, la tertulia y, a veces, el estar en tu casa en zapatillas.

� No somos “nouvelle cuisine” de hidrógeno líquido que, bajo promesas falsas, te dejan frío (sin citar nombres).

� Aquí no se “tienen” amigos. Se hacen amigos.

Expolearning. Madrid 9Febrero 2010

� Lo mejorable

� Algo más de rigor. La calidad atrae clientela. El simple consumo de “megas” es pan para hoy y hambre para mañana.

� Creo que se debería prestar más atención a la explotación � Creo que se debería prestar más atención a la explotación de los contenidos. Hay contenidos muy valiosos.

Expolearning. Madrid 10Febrero 2010

� Mejora de mecanismos

� Pienso que se debería corregir el pertenecer a un grupo sólo por haber entrado en él. No se debería pertenecer a un grupo sino por propia decisión de pertenecer a él (al margen de la necesidad de admisión, en su caso).

� Se deberían poder trasladar spots a otros debates, y debates a otros debates dentro del grupo, y no sólo debates a otros grupos. Lo creo incoherente. No debemos alterar los grupos de otros administradores. ¿Alguien lo ha usado?incoherente. No debemos alterar los grupos de otros administradores. ¿Alguien lo ha usado?


� Mejora de mecanismos

� En el perfil hay un divorcio entre lo profesional y lo vocacional o de afición. Aquí estamos por lo que nos gusta, no por lo que hacemos. No hay opciones para privilegiar lo que nos gusta (ejemplo: ¿dónde expongo mis conocimientos de historia, que es por lo que se me conoce?)

� Me irrita que falle tanto el “editar”. Se mete mucho la pata en la redacción, pese a las advertencias. A veces se desvirtúa el spot.

� No se fomentan los agradecimientos. Quizás un mensaje al contestar cada spot (¿“quieres agradecer”?, basta decir no). No es sumar puntos: es reparar en lo que dijo otro.

� Creo que no se explota bien el ser “seguidor” de alguien. Se usa poco y podría ser el medio de seguir a alguien anónimamente y sin pertenecer a su red o entrar en su perfil. Si cambiamos el concepto de “admirar” a alguien por el de “hacer el seguimiento” de alguien, sería muy práctico.


Grupos ¡¡¡ Moooola !!!


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