sosiaalinen media koulussa
DESCRIPTION
Webinaariesitys 11.10.2011 porvoolaisille rehtoreille ja opettajille, PalmeniaTRANSCRIPT
Sosiaalinen media koulussa
Näkökulmia rehtoreille ja opettajillePorvoo 11.10.2011
Esa KukkasniemirehtoriVuorenmäen oppimiskeskusKirkkonummi
Vuorenmäen koulu
Verkostoituminen muiden koulujen kanssa on antoisaa
Jaettu asiantuntijuus > yhdessä kehittymistä
Mahdollisuus testata ideoita Hyvää palvelua huoltajille PLN (personal learning network) Luo koulullesi brändi
Vie koulusi 2010 –luvulle!
Mitä sosiaalinen media voi tarjota rehtorille?
Vuorenmäen koulu
Yhteisöllinen tiedon rakentaminen ja jakaminen > tutkiva verkko-oppiminen
Uuden tiedon luominen yhteisöllisesti Usean median yhtäaikainen käyttö: video,
chat, diat jne. Jaettu asiantuntijuus Verkostoidu ja vaihda ideoita Opi muilta (PLN)
Kaiken keskiössä on jakaminen!
Mitä sosiaalinen media voi tarjota opettajalle?
Vuorenmäen koulu
Tiedon jakamisessa ei voi ”hävitä”, sillä en koskaan pysty antamaan enemmän
kuin saan muilta.
Harto Pönkäsosiaalisen median kouluttajayrittäjä
”
Vuorenmäen koulu
Sosiaalinen media oppilaitoksissa
on ennen kaikkea toimintakulttuurin muutos
Vuorenmäen koulu
on muutosjohtamista (toimintakulttuurin muutos)
muutosjohtaminen on◦ 1. ihmisten johtamista◦ 2. strategista johtamista (miten organisaatio
reagoi sisäisiin tai ulkoisiin muutoksiin)
Sosiaalisen median käyttöönoton johtaminen
Vuorenmäen koulu
Miksi olemme menossa sosiaaliseen mediaan? Mitä palveluja aiomme hyödyntää? Lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteet? Aikataulu? Tiedottaminen? Opettajan/rehtorin somerooli? Some –säännöt? Virkamies on virkamies
sosiaalisessa mediassakin. Tietoturva, tekijänoikeudet ja tietohallinnon
mielipide asiasta…
Luo koulullesi somestrategia
Vuorenmäen koulu
Rehtori sosiaalisessa mediassa
Vuorenmäen koulu
Rehtori bloggaa
Vuorenmäen koulu
Rehtori twiittaa
Vuorenmäen koulu
Sosiaalinen media opetuksessa – mitä se on?
Vuorenmäen koulu
Blogit ja keskustelupalstat ovat helppokäyttöisiä ja mahdollistavat monenlaiset opetuskeskustelut ja yhteisöllisen tiedon tuottamisen
Keskeistä on kertoa ajatuksiaan ja jakaa ideoitaan tai oppimaansa.
Kommentointimahdollisuus kehittää argumentointitaitoa > mielipide on perusteltava!
Lähde helpolla tavalla alkuun!
Vuorenmäen koulu
Esimerkki 1: etiikan keskustelut (ue/et)
Vuorenmäen koulu
Esimerkki 2: Ryhmäkeskustelut
Vuorenmäen koulu
Esimerkki 3: Keskustelut kielten opetuksessa
Vuorenmäen koulu
Esimerkki 4: Luova ryhmäkirjoittaminen
Vuorenmäen koulu
tukee yhteisöllistä tiedon rakentelua tekee ajattelun näkyväksi lisää monipuolista vuorovaikutusta
oppilaiden välillä auttaa jäsentämään monimutkaisia
tietorakenteita yhteisöllisesti jaettu asiantuntijuus on enemmän kuin
osiensa summa antaa mahdollisuuden ulkopuolisten
asiantuntijoiden käyttöön
Tutkiva verkko-oppiminen
Vuorenmäen koulu
Esimerkki 5: Taideanalyysi tutkivaa verkko-oppimista hyödyntäen
Vuorenmäen koulu
Muista, että sosiaalisen median tulee tukea oppimista! Se ei siis ole itseisarvo.
Sosiaalisen median käyttö on iso toimintakulttuurin muutos. Aja se sisään helpoilla harjoitteilla.
Kannusta oppilaita ja luota heidän kykyynsä löytää uusia näkökulmia ja tuottaa uutta tietoa.
Älä lannistu, jos joku juttu menee pieleen. Anna itsellesi lupa tehdä myös virheitä.
Lopuksi:
Vuorenmäen koulu
Esa KukkasniemirehtoriVuorenmäen koulu, Kirkkonummip. 040 1269407Twitter: @Esa_KukkasniemiBlogi: http://kouluajakasvatusta.blogspot.com/
Kiitos!