STANDAR OPERATING PROCEDURE (SOP) TAHUN 2011-2012

I.       GuruA.    Kehadiran dan Kepulangan1.      Kehadirana.       Waktu Kehadiran1)      Guru hadir selambat-lambatnya pukul 06.50 WIB.2)      Guru piket hadir selambat-lambatnya pukul 06.35 WIB.b.      Guru hadir berpakaian seragam lengkap sesuai dengan tata tertib sekolah.c.       Aktivitas Guru Awal Kehadiran1)      Mengisi daftar hadir mesin jika tidak absen dianggap terlambat.2)      Senyum, salam, sapa dan bersalaman sesuai syar’i.3)      Merapikan diri.2.      Kepulangana.       Waktu Pulang Guru pukul 14.00 WIB.b.      Waktu pulang Guru Qiraati pukul 12.30 WIBc.       Waktu pulang guru piket pukul 14.30 WIB.d.      Sebelum pulang guru merapikan tempat kerja terlebih dahulu.e.       Berpamitan dengan teman sejawat.3.      Hal-hal yang berkait dengan kehadiran dan kepulangan, dkerjakan mengikuti poin-poin yang ada.B.     Penyambutan Murid

Sambutan diberikan guru kepada murid dengan tujuan agar semua murid merasakan perlakuan khusus dan pengistimewaan.

1.      Guru piket menyambut dengan berdiri dibelakang gerbang dengan memberikan sambutan senyum, salam, sapa dan bersalaman guru perempuan dengan anak putri guru laki-laki dengan anak putra kecuali anak kelas 1 dan 2.

2.      Guru piket pengelola murid terlambat siap dengan buku data murid terlambat.C.    Pengelolaan Murid Terlambat1.      Pengelolaan murid terlambat adalah guru piket.2.      Tugas Guru pengelola murid terlambat:

a.       Mencatat di buku siswa terlambat.b.      Merapikan dan membariskan siswa yang terlambat (putra dan putrid terpisah).c.       Menanyakan alasan keterlambatan pada setiap siswa.3.      Siswa terlambat dikelola sebagaimana siswa tidak terlambat.4.      Guru piket memberikan sanksi bagi siswa yang terlambat.5.      Rekapan siswa terlambat setiap bulan dibuat dan ditindak lanjuti bagian kesiswaan.D.    Dhuha Motivasi1.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi koordinator motivasi.2.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi diawal tahun menyusun panduan dhuha motivasi yang berisi tentang

hal-hal sebagai berikut: Jadwal petugas Sholat Dhuha, jadwal Motivator, kurikulum dhuha motivasi.3.      Peserta Dhuha Motivasi adalah semua murid dan semua guru.4.      Tata urutan Dhuha Motivasi sebagai berikut:a.       Persiapan b.      Pembacaan Asmaul Husnac.       Shalat Dhuhad.      Doa belajare.       Motivasi 5.      Laporan pelaksanaan Dhuha motivasi dicatat oleh koordinator Dhuha Motivasi.6.      Hal-hal lain didalam kegiatan Dhuha Motivasi:a.       Pemberian reward kepada siswa setiap hari Jumat.b.      Murid indisipliner dicatat dan ditangani oleh guru piket.c.       Murid indisipliner dapat diberikan training setelah dhuha motivasi.E.     Kegiatan Proses Belajar Mengajar dan Istirahat1.      Kegiatan PBM sebelum bel berbunyi, guru masuk kelas dengan menyiapkan perlengkapan belajar yang

diperlukan.2.      Setelah bel berbunyi:

a.       Siswa yang datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapatkan nota terlambat dari guru yang mengajar.

b.      Guru mengkondisikan siswa untuk siap belajar dan melakukan presensi.3.      Pelaksanaan PBMa.       Guru Kelas menulis kalimat basmalah dalam huruf arab, hari dan tanggal di papan tulis.b.      Guru kelas emulai perjumpaan dikelas dengan ice breaking seperti: sekilas info, tebak-tebakan, joke,

permainan dan lain-lain, yang bertujuan untuk mendapatkan perhatian anak dan mencairkan suasana.c.       Guru melaksanakan PBM dengan unsure PAIKEM (Pendidikan Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan

Menyenangkan).d.      Menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam.e.       Guru Olah Raga memulai pembelajaran dari dalam kelas, menyiapkan alat-alat, mencarikan ruang ganti

pakaian dan mengaturnya, serta memastikan alat-alat olahraga dikembalikan pada tempatnya.f.       Guru Qiraati langsung masuk pada kelompoknya masing-masing, melaksanakan klasikal, klasikal

individual dan individual serta tahfidz sesuai target yang telah ditentukan.g.      Guru tidak memperbolehkan siswa keluar sebelum bel berbunyi, kecuali seijin guru.

F.     Makan1.      Wali kelas mendampingi siswa pada saat jam makan.2.      Kelas I pukul 08.30-09.00, kelas II sampai VI pukul 12.45-13.00.

G.    IstirahatJam istrahat bagi guru kondisional, menyesuaikan dengn jam mengajarnya.

H.    Shalat Dhuhur/Shalat JumatPenanggung jawab pelaksanaan adalah koordinator Dhuha motivasi.

1.      Sholat Dhuhur diimami oleh petugas imam shalat dhuha.2.      Sholat Jumat dikoordinasi oleh kesiswaan.

I.       Pengembangan Diri(Ekskul)1.      Penanggung jawabpengembangan diri adalah bagian kesiswaan.2.      Guru pengampu adalah guru yang ditunjuk oleh pihak sekolahan.3.      Tugas guru pengampu adalah:a.       Melaksanakan kegiatan pengembangan diri sesuai jadwal.b.      Mencatat dan mengontrol semua perilaku dan perkembangan siswa.c.       Memulangkan murid pada waktu yang telah ditentukan.

J.      Guru Ijin Meninggalkan Tugas1.      Guru tidak hadir karena suatu halangan, menyampaikan permohonan ijin tidak hadir kepada kepala

sekolahdan ditembuskan kepada bagian kurikulum.2.      Ijin disampaikan melalui lisan atau tertulis.3.      Ijin yang diajukan bisa dikabulkan atau tidak dikabulkan oleh kepala sekolah, mempertimbangkan alasan

dan kondisi sekolah.4.      Jika ijin dikabulkan, guru wajib melimpahkan atau menyertakan tugas ke bagian kurikulum.5.      Ijin untuk Dinas luar harus mendapatkan SPPD dan dicatat dibuku keluar.6.      Budayakan berpamitan dengan teman sejawat.

K.    Pembinaan GuruPembinaan guru diorientasikan sebagai pembinaan ruhiyah, untuk membekali guru dalam menjalankan tugansnya dengan ketaqwaan.

1.      Senin dan Jumat pukul 16.00 – 17.30 WIB pembinaan ruhani untuk guru putri.2.      Sabtu pukul 10.00 – 12.00 WIB pembinaan ruhani untuk guru putra.

II.    MuridA.    KEHADIRAN, KEPULANGAN DAN KETIDAKHADIRAN SISWA1.      Kehadiran Siswaa.       Kehadiran siswa setiap Senin dan Sabtu paling lambat pukul 06.46 WIB.

b.      Kehadiran siswa setiap Selasa sampai Jumat paling lambat pukul 07.01 WIB.c.       Siswa hadir mengucapkan salam dan berjabat tangan dengan guru secara syar’I (murid putra dengan guru

putra, murid putrid dengan guru putri).2.      Kepulangan Siswaa.       Kepulangan secara umum1)      Siswa kelas I melakukan persiapan pulang pukul 11.15 WIB2)      Siswa kelas II sampai VI melakukan persiapan pulang pukul 14.00 WIB3)      Siswa mengkondisikan kelas supaya rapi kembali, dibantu dengan guru.4)      Siswa membaca doa pulang bersama atau dipimpin oleh guru.5)      Siswa berdiri dan menyandarkan kursi serta bersalaman dengan guru secara syar’i.6)      Siswa keluar kelas dengan tertib.b.      Kepulangan secara khusus 1)      Siswa diijinkan pulang karena alasan sakit atau keperluan keluarga.2)      Siswa yang sakit berhak diantar pulang oleh guru atau dikonfirmasikan pada orang tua untuk dijemput.3)      Orang tua/walimurid yang menjemput siswa untuk keperluan keluarga, menyampaikan ijin kepada wali

kelas.3.      Ketidakhadiran Siswaa.       Kriteria ketidakadira yaitu: sakit dan keperluan keluarga/lainnya.b.      Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga harus menyampaikan ijin secara langsung

baik secara tertulis atau lisan (surat ijin, telepon, atau sms) kepada wali kelas atau pihak sekolah.c.       Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga namun tidak ijin kepada wali elas atau pihak

sekolah maka dinyatakan alpha/tanpa keterangan.d.      Siswa yang tidak hadir selama 3 hari berturut-turut tanpa keterangan dan tidak bisa dihubungi oleh pihak

sekolah akan dikenai sanksi.

B.     KETERLAMBATAN1.      Jenis keterlambatan: terlambat masuk sekolah dan terlambat masuk kelas mengikuti pelajaran.2.      Siswa dinyatakan terlambat masuk sekolah jika lebih dari pukul 06.46 WIB untuk hari Senin dan Sabtu,

serta pukul 07.01 WIB untuk hari Selasa sampai Jumat.3.      Siswa terlambat masuk sekolah ditertibkan oleh guru piket.4.      Siswa yang masuk kelas setelah bel berbunyi dan pelajaran sudah dimulai, dinyatakan terlambat masuk

kelas.5.      Siswa yang terlambat masuk kelas harus minta nota ijin kepada guru kelas.6.      Siswa yang terlambat harus mengetuk pintu, mengucapkan salam dan meminta ijin kepada guru

pengampu kelas untuk mengikuti pelajaran.

C.    DHUHA MOTIVASI1.      Siswa mempersiapkan diri langsung ke masjid.2.      Siswa melaksanakan Sholat Sunah Tahiyyatul Masjid bagi yang cukup waktunya.3.      Siswa membaca Asmaul Husna secara berjamaah.4.      Siswa melaksanakan Shalat Dhuha Munfarid (sendiri).5.      Siswa membaca Doa bersama.6.      Siswa mengikuti Dhuha Motivasi dengan tertib dalam barisan shof.

D.    PROSES BELAJAR MURID DAN ISTIRAHAT1.      Lima (5) menit sebelum bel berbunyia.       Siswa masuk kelas masing-masingb.      Siswa menghentikan semua kegiatan istirahatc.       Siswa merapkan dan mengembalikan alat permainan ke tempatnya.d.      Siswa melepas alas kaki sebelum masuk kelas dan menaruh ke dalam loker.2.      Murid datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapat nota terlambat.3.      Urutan PBM setelah bel berbunyi:a.       Siswa menjawab salam guru.b.      Siswa mengawali proses belajar dengan Basmalah dan mengakhiri dengan tahmid dan doa kafaratul

majlis.c.       Siswa minta ijin jika meninggalkan PBM.

d.      Siswa menggunakan alat belajar sendiri.e.       Siswa mengikuti belajar mengajar dengan sungguh-sungguh.4.      Istirahat a.       Waktu istirahat dilaksanakan setelah bunyi bel tanda istirahat.b.      Siswa kelas I istirahat pada pukul 08.45 – 09.15 WIBc.       Siswa kelas III sampai VI istirahat pada pukul 09.45 – 10.00 WIB.

d.      Tempat istirahat adalah area yang telah ditentukan dalam peraturan sekolah.5.      Makan siang dilaksanakan pada pukul 09.45 – 10.15 WIB untuk kelas I, dan setelah Shalat Dhuhur untuk

kelas II sampai VI.6.      Pekerjaan Rumah yang dilaksanakan dengan Fun (menyenangkan).

E.     SHALAT DHUHA1.      Wudhu persiapan Shalat Dhuha untuk selain kelas II diharapkan disiapkan dari rumah. Kelas II di

ligkungan sekolah.2.      Shalat Dhuha dilaksanakan ketika awal pembelajaran kecuali kelas II yaitu pukul 09.30 – 10.00 WIB

dengan motivasi oleh walikelas.3.      Shalat Dhuha dilaksanakan secara niat munfarid atau sendiri dengan pelaksanaan bersama-sama.

F.     SHALAT DHUHUR1.      Jadwal persiapan Shalat Dhuhur adalah sebagai berikut:a.       Wudhu dan persiapan Shalat Dhuhur adalah pukul 12.30 – 12.40 WIB.b.      Siswa segera masuk Masjid dan melaksanakan Shalat Tahiyyatul Masjid.c.       Siswa melaksanakan Shalat sesuai dengan tata tertib Shalat.d.      Siswa berdoa dengan khusu’.

G.    SHALAT JUMATShalat Jumat dilaksanakan khusus untuk anak laki-laki kelas II sampai VI, sedangkan murid putrid melaksanakn Shalat Dhuhur di dalam kelas.

1.      Waktu dan persiapan Shalat Jumat adalah pukul 12.00 WIB.2.      Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan dikoordinasikan oleh Guru laki-laki.3.      Siswa melaksanakan seluruh rangkaian Shalat Jumat:a.       Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.b.      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.c.       Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.d.      Siswa membaca doa masuk masjid.e.       Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.f.       Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.g.      Siswa duduk dengan tertib.h.      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.i.        Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.j.        Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

H.    TATA TERTIB UMUM1.      Waktu sekolah: Senin dan Sabtu, masuk pukul 06.30 WIB, Selasa sampai Jumat masuk pukul 07.01 dan

Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00. Khusus kelas II Senin sampai Sabtu, masuk pukul 08.30 WIB, Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00 WIB. Kelas I pulang pukul 11.15 WIB.

2.      Siswa hadir paling lambat pukul 06.45 WIB untuk hari Senin dan Sabtu dan pukul 07.01 untuk hari Selasa sampai Jumat.

3.      Bila siswa sakit atau ada hal yang harus meninggalkan sekolah, maka wajib memberitahu wali kelas.4.      Siswa membawa perlengkapan shalat, dan sandal jepit.5.      Siswa tidak memakai perhiasan berlebihan, putri hanya boleh memakai anting.6.      Siswa tidak membawa peralatan permainan yang berbahaya kecuali mendapat ijin guru.

7.      Siswa wajib ikut merawat sarana dan prasarana sekolah.8.      Siswa tidak keluar dari lingkungan sekolah selama jam sekolah.

9.      Siswa membiasakan diri mengucapkan salam ketika bertemu teman, guru, karyawan, dan sesamanya juga ketika memasuki/keluar ruang kelas/guru.

10.  Siswa bersikap jujur, sopan, dan disiplin, baik perkataan maupun perbuatan.11.  Siswa memperhatikan dan mendengarkan bila ada yang berbicara di hadapannya.12.  Siswa membuang sampah pada tempat yang disediakan.13.  Tidak boleh membawa HP.14.  Siswa dilarang jual beli makanan, minuman, dan mainan pada saat jam sekolah. 15.  Siswa wajib menghormati yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda.16.  Siswa dilarang melakukan ahlak yang tercela, seperti:a.       Berkelahi. b.      Memakai milik orang lain tanpa ijin.c.       Mengambil milik orang lain (mencuri).d.      Menganiaya atau melukai orang lain.e.       Merusak barang-barang milik orang lain.f.       Melakukan perjudian, merokok, narkoba.g.      Menggunjing atau memfitnah orang lain.h.      Merampas atau meminta paksa barang milik orang lain.i.        Menghina, mengejek, mengolok-olok, atau melecehkan orang lain.j.        Menulis, melihat, atau berbicara jorok/mengumpat.k.      Menjodoh-jodohkan dengan lawan jenis.l.        Menaiki kursi, meja, lemari, atap tanpa alasan yang jelas.m.    Berbuat tidak senonoh dengan lawan jenis.

I.       TATA TERTIB KHUSUS1.      Tata Tertib Shalata.      Shalat Dhuha1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Sunah Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa membaca Asmaul Husna secara bersama-sama.6)      Siswa duduk dengan tertib.7)      Siswa melakukan Shalat Dhuha dengan khusuk.8)      Siswa melaksanakan dzikir dan doa dengan khusuk.9)      Siswa mengikuti motivasi dengan seksama.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.b.      Shalat Dhuhur1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Dhuhur dan muraja’ah membaca/mengulang hafalan) Al

Qur’an.6)      Siswa melaksanakan shalat dhuhur berjamah dengan khusuk.7)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.8)      Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.c.       Shalat Jum’at1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.2)      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.3)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.

4)      Siswa membaca doa masuk masjid.5)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.6)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.7)      Siswa duduk dengan tertib.8)      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.9)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

2.      Tata Tertib Wudhua.       Siswa datang di tempat wudhu tepat waktu.b.      Siswa wudhu dengan tertib dan benar.c.       Siswa menggunakan air tidak berlebihan.d.      Siswa baris dengan antri/bergantian.e.       Siswa memakai alas kaki/sandal.f.       Siswa membaca do’a masuk/keluar kamar mandi dan do’a wudhu.g.      Siswa wudhu di tempat yang telah ditentukan:1)      Putri lantai 2 sebelah timur lantai 1 sebelah barat.2)      Putra lantai 1 di bawah tangga.

3.      Tata Tertib Makana.       Siswa membaca doa sebelum dan sesudah makan.b.      Siswa antri dengan rapi.c.       Siswa tidak bergurau pada saat makan.d.      Siswa tidak mencela makanan.e.       Siswa menghabiskan makanan sesuai dengan waktu yang disediakan.f.       Siswa mencuci tangan.g.      Siswa merapikan dan membersihkan ruang kelas setelah makan.h.      Siswa makan dan minum dengan duduk dan tangan kanan.

i.        Siswa tidak meminta makanan secara paksa.

4.      Tata Tertib Berpakaiana.       Siswa memakai pakaian seragam dengan ketentuan:1)   Senin dan Selasa: seragam merah putih2)   Rabu dan Kamis: seragam koko hijau kotak-kotak.3)   Jumat : seragam pramuka.4)   Sabtu : seragam olahraga.

b.      Siswa yang ada jam olah raga selain hari sabtu, membawa baju ganti olah raga.c.       Siswa memakai sepatu dan kaos kaki ketika berada di sekolah kecuali ketika berwudhu.d.      Siswa memakai ikat pinggang.

5.      Tata Tertib Qiraatia.       Siswa masuk dalam kelompok masing-masing.b.      Wajib membawa buku Qiraati, buku prestasi dan alat tulis.c.       Siswa tidak diperbolehkan meninggalkan kelompoknya sebelum jam Qiraati selesai.d.      Siswa kenaikan jilid diuji oleh koordinator Qiraati sesuai dengan jadwal.e.       Ketika naik jilid atau jilid hilang, siswa membeli sendiri buku Qiraati pada bendahra Qiraati.

6.      Tata Tertib Bermaina.       Bermain saat jam istirahat.b.      Bermain di lingkungan sekolah dengan batasan yang telah ditentukan:1)      sebelah barat : gedung STIE2)      sebelah selatan : gedung sekolah3)      sebelah timur : taman bermain4)      sebelah utara : gerbang sekolahc.       Bermain di halaman sekolah.d.      Dilarang bermain di kantor guru, masjid, kelas TK, dan UKS.e.       Melakukan segala bentuk permainan di luar kelas, kecuali. dipantau (diizinkan) oleh guru.

f.       Bermain dengan alat yang tidak membahayakan.g.      Memakai alas kaki saat bermain.

J.      JENIS DAN BENTUK SANKSI1.      Sanksi Ringana.       Dinasehatib.      Ditegurc.       Memungut sampahd.      Membersihkan gote.       Lari jarak sedangf.       Membersihkan kelasg.      Membersihkan jendelah.      Meyetorkan hafalani.        Push upj.        Meminta maafk.      Membersihkan halamanl.        Membersihkan masjidm.    Merapikan kantor gurun.      Merapikan sandal sepatu

2.      Sanksi Sedanga.       Berdiri di depan kelas lainb.      Membersihkan WCc.       Membersihkan kamar mandid.      Menguras bak mandie.       Mengganti rugif.       Membersihkan kelas laing.      Tidak diijinkan mengikuti pelajaran

h.      Dilakukan penyitaani.        Disuruh pulang

3.      Sanksi Berata.       Panggilan terhadap orang tuab.      Diskors 3 haric.       Diturunkan kelasnyad.      Dikembalikan pada orangtua

KETERANGAN1.      Sanksi Ringana.       Melanggar ketentuan pada tata tertib umum poin 1 sampai dengan 16.b.      Melanggar ketentuan pada tata tertib khusus (tartib shalat, wudhu, makan, berpakaian dan bermain)2.      Sanksi Sedanga.       Melakukan pelanggaran tata tertib umum poin 17.b.      Mengulangi pelanggaran dengan modus yang sama lebih 3 kali terhadap sanksi ringan dalam 1 minggu.3.      Sanksi Berata.       Melakukan pelanggaran pada tata tertib umum poin yang sama sebanyak 5 kali.b.      Melakukan pelanggaran terhadap tata tertib umum poin 17 sebanyak 3 kali pada poin yang sama.c.       Melakukan pelanggaran terhadap semua tata tertib sebanyak 10 kali pada poin yang berbeda.

K.    REWARD DAN PUNISHMENTReward da punishment diorientasikan sebagai bagian tak terpisahkan dari pendidikan. Untuk itu tidak diperkenankan reward dan punishment yang kontra produktif dengan pendidikan itu sendiri dengan menggunakan prinsip hargai pelakunya,luruskan perilakunya.

Kesalahan dalam mendudukan reward dan punishment akan menimbulkan dampak yang justru bertentangan dengan tujuan sekolah.Reward diberikan untuk menghargai perilaku positif siswa.

1.      Jenis-jenis reward meliputi:a.       Pin prestasi untuk menghargai setiap perilaku positif anak. Baik dalam aspek kognitif, afektif maupun

psikomotorik siswa.b.      Pin Best Student untuk menghargai perilaku siswa yang sudah 5 kali mendapatkan Pin Prestasi.c.       Pin Hebat untuk menghargai anak kelompok bawah yang mengalami perubahan besar dalam satu bulan.d.      Pin Best of The Best Student untuk memberikan penghargaan pada siswa yang terbaik dalam satu

semester atau satu tahun.e.       Pin Best Mading untuk memberikan penghargaan pada pengirim naskah terbaik majalah dinding.2.      Semua jenis hukuman berupa kontak fisik negative seperti menjewer, melempar kapur, memukul,

mendorong kepala, dan lain-lain tidak diperbolehkan.3.      Jenis perkataan yang membuat siswa trauma juga tidak diperbolehkan.

III.             WALI MURIDA. ADAB

Untuk mendidik siswa-siswi agar melakukan hal-hal yang sesuai dengan tujuan pendidikan yang ada dan memberi contoh kebenaran kepada siswa dan siswi secara nyata, diharapkan orang tua ketika memasuki lingkungan sekolah menggunakan adab sebagai berikut:

1.      Berbusana muslim.2.      Tidak merokok.3.      Menjaga ketertiban4.      Menjaga kebersihan

B.     TANGGUNG JAWABSebagai bentuk hubungan sekolah dan wali murid diharapkan wali murid memperhatikan beberapa

tanggung jawab sebagai wali murid, karena anak adalah sebuah amanah yang harus dipertanggung jawabkan serta demi tercapainya tujuan dan isi dari pendidikan itu sendiri, wali murid diharapkan:

1.      Mengontrol buku penghubung dan tugas.

2.      Mendampingi siswa ketika belajar.3.      Proaktif dengan kegiatan sekolah serta komite sekolah.4.      Hal-hal yang berkaitan dengan sekolah dimohon dikonfirmasikan langsung ke pihak sekolah.5.      Dimohon menjaga nama baik guru dan sekolah, untuk memberi kepercayaan kepada siswa dalam belajar.6.      Memenuhi kewajiban administrasi tepat pada waktunya.7.      Mengantar dan menjemput siswa tepat pada waktunya.8.      Memberi informasi baik lisan maupun tulisan apabila siswa berhalangan mengikuti PBM.

IV.             UMUMA.    LAYANAN TAMU1.      Tamu disambut oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dengan senyum, salam, sapa atau yang

sejenisnya.2.      Tamu dibantu atau dilayani kebutuhannya dan diarahkan sesuai tujuannya.3.      Tamu dipersilahkan menunggu atau berhubungan langsung dengan orang yang berkepentingan.4.      Tamu dari Dinas diberi buku tamu khusus dan tamu dari umum diberi buku tamu umum oleh TU.5.      Tamu wali murid yang berkepentingan dengan administrasi, diterima sampai pukul 13.00 WIB oleh TU.

6.      Jika tamu selesai dengan kepentingannya, diantar sampai pintu dengan ucapan salam dan bersalaman secara syar’i.

B.     LAYANAN TELEPONUntuk memudahkan hubungan antara pihak wali murid dan sekolah serta guru, pihak sekolah memberikan layanan telepon dengan daftar no telepon semua guru secara terlampir. Dengan acuan layanan sebgai berikut:

1.      Penerima telepon utama adalah petugas dari TU.2.      Pelimpahan telepon kepada orang lain dengan disertai pesan.3.      Telepon diterima dan disudahi dengan menggunakan adab salam.

C.    SURAT1.      Surat Masuka.       Surat diterima oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dan berhak untuk menandatangani tanda

terima.b.      Surat pribadi langsung diberikan kepada yang bersangkutan.c.       Surat ijin langsung diberikan kepada wali kelas yang bersangkutan.d.      Surat dinas diberikan kepadan TU untuk dibuka dan dicatat dalam buku agenda.e.       Surat dibawa TU kepada kepala sekolah untuk dibaca dan ditandai kalu telah dibaca.f.       Surat dimasukan dalam file surat masuk.2.      Surat Keluara.       Semua surat berkop sekolah harus ditanda tangani oleh kepala sekolah baik langsung maupun

mengetahui dan di stempel.b.      Surat diberi nomer yang sesuai denga urutan.c.       Surat dimasukan dalam arsip surat keluar dan dicatat dalam buku surat keluar.d.      Pengiriman surat atau berkas yang bersifat eksternal harus disertai buku ekspedisi yang sudah diisi sejak

dari sekolah.

D.    PENGADAAN BUKU PEGANGAN1.      Penanggung jawab pengadaan buku pegangan adalah bagian pengadaan sumber belajar (PSB).2.      Buku pegangan murid berupa buku paket, diktat, prestasi Qiraati, penghubung, dan LKS.3.      Pemilihan buku pegangan murid dari penerbit, melalui proses seleksi oleh tim seleksi.4.      Buku penghubung dimanfaatkan oleh wali murid.

E.     MAJALAH DINDINGMajalah dinding diorientasikan sebagai media untuk melatih murid terampil menulis dan menuangkan kreativitasnya. Menulis adalah tradisi keilmuan Islam, hamper tidak ada ulama’ yang tidak memiliki karya tulis. Siswa diharapkan peka terhadap perkembangan kehidupan dan dapat mengkritisinya dan dapat mengetahui kinerja penerbitan media.

1.      Penaggung jawab adalah koordinator majalah dinding.2.      Siswa berhak mengirimkan tulisannya kepada koordinator majalah dinding, dan akan diseleksi.3.      Siswa yang terbaik dalam seleksi akan mendapatkan pin madding dan karyanya berhak di pasang dalam

madding.

F.     RIHLAH ATAU KEGIATAN KELUAR1.      Penanggung jawab Rihlah atau kegiatan keluar adalah kabag kesiswaan.2.      Pendidikan luar sekolah diadakan setahun dua kali atau satu semester sekali.3.      Rihlah diselenggarakan untuk kelas lima pada akhir semester.4.      Biaya rihlah dari tabungan rihlah siswa selama satu tahun.5.      Biaya pendidikan luar sekolah dianggarkan dalam APBS tahun yang sedang berjalan.

G.    PENUTUPDemikian Standart Operating Procedure (SOP) ini dibuat, agar dapat memberikan manfaat dan ketertiban dalam pembelajaran di SD Islam Pangeran Diponegoro Semarang. Apabila ada kesalahan maka akan ditindaklanjuti sebagai proses koreksi.

Semarang, 9 Juli 2011Kesiswaan Kepala Sekolah,

Sahri, S.Pd Dewi Widayani, SH.

STANDAR OPERATING PROCEDURE (SOP) TAHUN 2011-2012

I.       GuruA.    Kehadiran dan Kepulangan1.      Kehadirana.       Waktu Kehadiran1)      Guru hadir selambat-lambatnya pukul 06.50 WIB.2)      Guru piket hadir selambat-lambatnya pukul 06.35 WIB.b.      Guru hadir berpakaian seragam lengkap sesuai dengan tata tertib sekolah.c.       Aktivitas Guru Awal Kehadiran1)      Mengisi daftar hadir mesin jika tidak absen dianggap terlambat.2)      Senyum, salam, sapa dan bersalaman sesuai syar’i.3)      Merapikan diri.2.      Kepulangana.       Waktu Pulang Guru pukul 14.00 WIB.b.      Waktu pulang Guru Qiraati pukul 12.30 WIBc.       Waktu pulang guru piket pukul 14.30 WIB.d.      Sebelum pulang guru merapikan tempat kerja terlebih dahulu.e.       Berpamitan dengan teman sejawat.3.      Hal-hal yang berkait dengan kehadiran dan kepulangan, dkerjakan mengikuti poin-poin yang ada.B.     Penyambutan Murid

Sambutan diberikan guru kepada murid dengan tujuan agar semua murid merasakan perlakuan khusus dan pengistimewaan.

1.      Guru piket menyambut dengan berdiri dibelakang gerbang dengan memberikan sambutan senyum, salam, sapa dan bersalaman guru perempuan dengan anak putri guru laki-laki dengan anak putra kecuali anak kelas 1 dan 2.

2.      Guru piket pengelola murid terlambat siap dengan buku data murid terlambat.C.    Pengelolaan Murid Terlambat1.      Pengelolaan murid terlambat adalah guru piket.2.      Tugas Guru pengelola murid terlambat:

a.       Mencatat di buku siswa terlambat.b.      Merapikan dan membariskan siswa yang terlambat (putra dan putrid terpisah).c.       Menanyakan alasan keterlambatan pada setiap siswa.3.      Siswa terlambat dikelola sebagaimana siswa tidak terlambat.4.      Guru piket memberikan sanksi bagi siswa yang terlambat.5.      Rekapan siswa terlambat setiap bulan dibuat dan ditindak lanjuti bagian kesiswaan.D.    Dhuha Motivasi1.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi koordinator motivasi.

2.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi diawal tahun menyusun panduan dhuha motivasi yang berisi tentang hal-hal sebagai berikut: Jadwal petugas Sholat Dhuha, jadwal Motivator, kurikulum dhuha motivasi.

3.      Peserta Dhuha Motivasi adalah semua murid dan semua guru.4.      Tata urutan Dhuha Motivasi sebagai berikut:a.       Persiapan b.      Pembacaan Asmaul Husnac.       Shalat Dhuhad.      Doa belajare.       Motivasi 5.      Laporan pelaksanaan Dhuha motivasi dicatat oleh koordinator Dhuha Motivasi.6.      Hal-hal lain didalam kegiatan Dhuha Motivasi:a.       Pemberian reward kepada siswa setiap hari Jumat.b.      Murid indisipliner dicatat dan ditangani oleh guru piket.c.       Murid indisipliner dapat diberikan training setelah dhuha motivasi.E.     Kegiatan Proses Belajar Mengajar dan Istirahat1.      Kegiatan PBM sebelum bel berbunyi, guru masuk kelas dengan menyiapkan perlengkapan belajar yang

diperlukan.2.      Setelah bel berbunyi:a.       Siswa yang datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapatkan nota terlambat dari

guru yang mengajar.

b.      Guru mengkondisikan siswa untuk siap belajar dan melakukan presensi.3.      Pelaksanaan PBMa.       Guru Kelas menulis kalimat basmalah dalam huruf arab, hari dan tanggal di papan tulis.b.      Guru kelas emulai perjumpaan dikelas dengan ice breaking seperti: sekilas info, tebak-tebakan, joke,

permainan dan lain-lain, yang bertujuan untuk mendapatkan perhatian anak dan mencairkan suasana.c.       Guru melaksanakan PBM dengan unsure PAIKEM (Pendidikan Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan

Menyenangkan).d.      Menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam.e.       Guru Olah Raga memulai pembelajaran dari dalam kelas, menyiapkan alat-alat, mencarikan ruang ganti

pakaian dan mengaturnya, serta memastikan alat-alat olahraga dikembalikan pada tempatnya.f.       Guru Qiraati langsung masuk pada kelompoknya masing-masing, melaksanakan klasikal, klasikal

individual dan individual serta tahfidz sesuai target yang telah ditentukan.g.      Guru tidak memperbolehkan siswa keluar sebelum bel berbunyi, kecuali seijin guru.

F.     Makan1.      Wali kelas mendampingi siswa pada saat jam makan.2.      Kelas I pukul 08.30-09.00, kelas II sampai VI pukul 12.45-13.00.

G.    IstirahatJam istrahat bagi guru kondisional, menyesuaikan dengn jam mengajarnya.

H.    Shalat Dhuhur/Shalat JumatPenanggung jawab pelaksanaan adalah koordinator Dhuha motivasi.

1.      Sholat Dhuhur diimami oleh petugas imam shalat dhuha.2.      Sholat Jumat dikoordinasi oleh kesiswaan.

I.       Pengembangan Diri(Ekskul)1.      Penanggung jawabpengembangan diri adalah bagian kesiswaan.2.      Guru pengampu adalah guru yang ditunjuk oleh pihak sekolahan.3.      Tugas guru pengampu adalah:a.       Melaksanakan kegiatan pengembangan diri sesuai jadwal.b.      Mencatat dan mengontrol semua perilaku dan perkembangan siswa.c.       Memulangkan murid pada waktu yang telah ditentukan.

J.      Guru Ijin Meninggalkan Tugas1.      Guru tidak hadir karena suatu halangan, menyampaikan permohonan ijin tidak hadir kepada kepala

sekolahdan ditembuskan kepada bagian kurikulum.

2.      Ijin disampaikan melalui lisan atau tertulis.3.      Ijin yang diajukan bisa dikabulkan atau tidak dikabulkan oleh kepala sekolah, mempertimbangkan alasan

dan kondisi sekolah.4.      Jika ijin dikabulkan, guru wajib melimpahkan atau menyertakan tugas ke bagian kurikulum.5.      Ijin untuk Dinas luar harus mendapatkan SPPD dan dicatat dibuku keluar.6.      Budayakan berpamitan dengan teman sejawat.

K.    Pembinaan GuruPembinaan guru diorientasikan sebagai pembinaan ruhiyah, untuk membekali guru dalam menjalankan tugansnya dengan ketaqwaan.

1.      Senin dan Jumat pukul 16.00 – 17.30 WIB pembinaan ruhani untuk guru putri.2.      Sabtu pukul 10.00 – 12.00 WIB pembinaan ruhani untuk guru putra.

II.    MuridA.    KEHADIRAN, KEPULANGAN DAN KETIDAKHADIRAN SISWA1.      Kehadiran Siswaa.       Kehadiran siswa setiap Senin dan Sabtu paling lambat pukul 06.46 WIB.

b.      Kehadiran siswa setiap Selasa sampai Jumat paling lambat pukul 07.01 WIB.c.       Siswa hadir mengucapkan salam dan berjabat tangan dengan guru secara syar’I (murid putra dengan guru

putra, murid putrid dengan guru putri).2.      Kepulangan Siswaa.       Kepulangan secara umum1)      Siswa kelas I melakukan persiapan pulang pukul 11.15 WIB2)      Siswa kelas II sampai VI melakukan persiapan pulang pukul 14.00 WIB3)      Siswa mengkondisikan kelas supaya rapi kembali, dibantu dengan guru.4)      Siswa membaca doa pulang bersama atau dipimpin oleh guru.5)      Siswa berdiri dan menyandarkan kursi serta bersalaman dengan guru secara syar’i.6)      Siswa keluar kelas dengan tertib.b.      Kepulangan secara khusus 1)      Siswa diijinkan pulang karena alasan sakit atau keperluan keluarga.2)      Siswa yang sakit berhak diantar pulang oleh guru atau dikonfirmasikan pada orang tua untuk dijemput.3)      Orang tua/walimurid yang menjemput siswa untuk keperluan keluarga, menyampaikan ijin kepada wali

kelas.3.      Ketidakhadiran Siswaa.       Kriteria ketidakadira yaitu: sakit dan keperluan keluarga/lainnya.b.      Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga harus menyampaikan ijin secara langsung

baik secara tertulis atau lisan (surat ijin, telepon, atau sms) kepada wali kelas atau pihak sekolah.c.       Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga namun tidak ijin kepada wali elas atau pihak

sekolah maka dinyatakan alpha/tanpa keterangan.d.      Siswa yang tidak hadir selama 3 hari berturut-turut tanpa keterangan dan tidak bisa dihubungi oleh pihak

sekolah akan dikenai sanksi.

B.     KETERLAMBATAN1.      Jenis keterlambatan: terlambat masuk sekolah dan terlambat masuk kelas mengikuti pelajaran.2.      Siswa dinyatakan terlambat masuk sekolah jika lebih dari pukul 06.46 WIB untuk hari Senin dan Sabtu,

serta pukul 07.01 WIB untuk hari Selasa sampai Jumat.3.      Siswa terlambat masuk sekolah ditertibkan oleh guru piket.4.      Siswa yang masuk kelas setelah bel berbunyi dan pelajaran sudah dimulai, dinyatakan terlambat masuk

kelas.5.      Siswa yang terlambat masuk kelas harus minta nota ijin kepada guru kelas.6.      Siswa yang terlambat harus mengetuk pintu, mengucapkan salam dan meminta ijin kepada guru

pengampu kelas untuk mengikuti pelajaran.

C.    DHUHA MOTIVASI1.      Siswa mempersiapkan diri langsung ke masjid.

2.      Siswa melaksanakan Sholat Sunah Tahiyyatul Masjid bagi yang cukup waktunya.3.      Siswa membaca Asmaul Husna secara berjamaah.4.      Siswa melaksanakan Shalat Dhuha Munfarid (sendiri).5.      Siswa membaca Doa bersama.6.      Siswa mengikuti Dhuha Motivasi dengan tertib dalam barisan shof.

D.    PROSES BELAJAR MURID DAN ISTIRAHAT1.      Lima (5) menit sebelum bel berbunyia.       Siswa masuk kelas masing-masingb.      Siswa menghentikan semua kegiatan istirahatc.       Siswa merapkan dan mengembalikan alat permainan ke tempatnya.d.      Siswa melepas alas kaki sebelum masuk kelas dan menaruh ke dalam loker.2.      Murid datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapat nota terlambat.3.      Urutan PBM setelah bel berbunyi:a.       Siswa menjawab salam guru.b.      Siswa mengawali proses belajar dengan Basmalah dan mengakhiri dengan tahmid dan doa kafaratul

majlis.c.       Siswa minta ijin jika meninggalkan PBM.d.      Siswa menggunakan alat belajar sendiri.e.       Siswa mengikuti belajar mengajar dengan sungguh-sungguh.4.      Istirahat a.       Waktu istirahat dilaksanakan setelah bunyi bel tanda istirahat.b.      Siswa kelas I istirahat pada pukul 08.45 – 09.15 WIBc.       Siswa kelas III sampai VI istirahat pada pukul 09.45 – 10.00 WIB.

d.      Tempat istirahat adalah area yang telah ditentukan dalam peraturan sekolah.5.      Makan siang dilaksanakan pada pukul 09.45 – 10.15 WIB untuk kelas I, dan setelah Shalat Dhuhur untuk

kelas II sampai VI.6.      Pekerjaan Rumah yang dilaksanakan dengan Fun (menyenangkan).

E.     SHALAT DHUHA1.      Wudhu persiapan Shalat Dhuha untuk selain kelas II diharapkan disiapkan dari rumah. Kelas II di

ligkungan sekolah.2.      Shalat Dhuha dilaksanakan ketika awal pembelajaran kecuali kelas II yaitu pukul 09.30 – 10.00 WIB

dengan motivasi oleh walikelas.3.      Shalat Dhuha dilaksanakan secara niat munfarid atau sendiri dengan pelaksanaan bersama-sama.

F.     SHALAT DHUHUR1.      Jadwal persiapan Shalat Dhuhur adalah sebagai berikut:a.       Wudhu dan persiapan Shalat Dhuhur adalah pukul 12.30 – 12.40 WIB.b.      Siswa segera masuk Masjid dan melaksanakan Shalat Tahiyyatul Masjid.c.       Siswa melaksanakan Shalat sesuai dengan tata tertib Shalat.d.      Siswa berdoa dengan khusu’.

G.    SHALAT JUMATShalat Jumat dilaksanakan khusus untuk anak laki-laki kelas II sampai VI, sedangkan murid putrid melaksanakn Shalat Dhuhur di dalam kelas.

1.      Waktu dan persiapan Shalat Jumat adalah pukul 12.00 WIB.2.      Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan dikoordinasikan oleh Guru laki-laki.3.      Siswa melaksanakan seluruh rangkaian Shalat Jumat:a.       Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.b.      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.c.       Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.d.      Siswa membaca doa masuk masjid.e.       Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.f.       Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.g.      Siswa duduk dengan tertib.

h.      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.i.        Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.j.        Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

H.    TATA TERTIB UMUM1.      Waktu sekolah: Senin dan Sabtu, masuk pukul 06.30 WIB, Selasa sampai Jumat masuk pukul 07.01 dan

Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00. Khusus kelas II Senin sampai Sabtu, masuk pukul 08.30 WIB, Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00 WIB. Kelas I pulang pukul 11.15 WIB.

2.      Siswa hadir paling lambat pukul 06.45 WIB untuk hari Senin dan Sabtu dan pukul 07.01 untuk hari Selasa sampai Jumat.

3.      Bila siswa sakit atau ada hal yang harus meninggalkan sekolah, maka wajib memberitahu wali kelas.4.      Siswa membawa perlengkapan shalat, dan sandal jepit.5.      Siswa tidak memakai perhiasan berlebihan, putri hanya boleh memakai anting.6.      Siswa tidak membawa peralatan permainan yang berbahaya kecuali mendapat ijin guru.

7.      Siswa wajib ikut merawat sarana dan prasarana sekolah.8.      Siswa tidak keluar dari lingkungan sekolah selama jam sekolah.9.      Siswa membiasakan diri mengucapkan salam ketika bertemu teman, guru, karyawan, dan sesamanya juga

ketika memasuki/keluar ruang kelas/guru.10.  Siswa bersikap jujur, sopan, dan disiplin, baik perkataan maupun perbuatan.11.  Siswa memperhatikan dan mendengarkan bila ada yang berbicara di hadapannya.12.  Siswa membuang sampah pada tempat yang disediakan.13.  Tidak boleh membawa HP.14.  Siswa dilarang jual beli makanan, minuman, dan mainan pada saat jam sekolah. 15.  Siswa wajib menghormati yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda.16.  Siswa dilarang melakukan ahlak yang tercela, seperti:a.       Berkelahi. b.      Memakai milik orang lain tanpa ijin.c.       Mengambil milik orang lain (mencuri).d.      Menganiaya atau melukai orang lain.e.       Merusak barang-barang milik orang lain.f.       Melakukan perjudian, merokok, narkoba.g.      Menggunjing atau memfitnah orang lain.h.      Merampas atau meminta paksa barang milik orang lain.i.        Menghina, mengejek, mengolok-olok, atau melecehkan orang lain.j.        Menulis, melihat, atau berbicara jorok/mengumpat.k.      Menjodoh-jodohkan dengan lawan jenis.l.        Menaiki kursi, meja, lemari, atap tanpa alasan yang jelas.m.    Berbuat tidak senonoh dengan lawan jenis.

I.       TATA TERTIB KHUSUS1.      Tata Tertib Shalata.      Shalat Dhuha1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Sunah Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa membaca Asmaul Husna secara bersama-sama.6)      Siswa duduk dengan tertib.7)      Siswa melakukan Shalat Dhuha dengan khusuk.8)      Siswa melaksanakan dzikir dan doa dengan khusuk.9)      Siswa mengikuti motivasi dengan seksama.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.b.      Shalat Dhuhur1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Dhuhur dan muraja’ah membaca/mengulang hafalan) Al

Qur’an.6)      Siswa melaksanakan shalat dhuhur berjamah dengan khusuk.7)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.8)      Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.c.       Shalat Jum’at1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.2)      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.3)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.

4)      Siswa membaca doa masuk masjid.5)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.6)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.7)      Siswa duduk dengan tertib.8)      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.9)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

2.      Tata Tertib Wudhua.       Siswa datang di tempat wudhu tepat waktu.b.      Siswa wudhu dengan tertib dan benar.c.       Siswa menggunakan air tidak berlebihan.d.      Siswa baris dengan antri/bergantian.e.       Siswa memakai alas kaki/sandal.f.       Siswa membaca do’a masuk/keluar kamar mandi dan do’a wudhu.g.      Siswa wudhu di tempat yang telah ditentukan:1)      Putri lantai 2 sebelah timur lantai 1 sebelah barat.2)      Putra lantai 1 di bawah tangga.

3.      Tata Tertib Makana.       Siswa membaca doa sebelum dan sesudah makan.b.      Siswa antri dengan rapi.c.       Siswa tidak bergurau pada saat makan.d.      Siswa tidak mencela makanan.e.       Siswa menghabiskan makanan sesuai dengan waktu yang disediakan.f.       Siswa mencuci tangan.g.      Siswa merapikan dan membersihkan ruang kelas setelah makan.h.      Siswa makan dan minum dengan duduk dan tangan kanan.

i.        Siswa tidak meminta makanan secara paksa.

4.      Tata Tertib Berpakaiana.       Siswa memakai pakaian seragam dengan ketentuan:1)   Senin dan Selasa: seragam merah putih2)   Rabu dan Kamis: seragam koko hijau kotak-kotak.3)   Jumat : seragam pramuka.4)   Sabtu : seragam olahraga.

b.      Siswa yang ada jam olah raga selain hari sabtu, membawa baju ganti olah raga.c.       Siswa memakai sepatu dan kaos kaki ketika berada di sekolah kecuali ketika berwudhu.d.      Siswa memakai ikat pinggang.

5.      Tata Tertib Qiraatia.       Siswa masuk dalam kelompok masing-masing.b.      Wajib membawa buku Qiraati, buku prestasi dan alat tulis.c.       Siswa tidak diperbolehkan meninggalkan kelompoknya sebelum jam Qiraati selesai.d.      Siswa kenaikan jilid diuji oleh koordinator Qiraati sesuai dengan jadwal.e.       Ketika naik jilid atau jilid hilang, siswa membeli sendiri buku Qiraati pada bendahra Qiraati.

6.      Tata Tertib Bermaina.       Bermain saat jam istirahat.b.      Bermain di lingkungan sekolah dengan batasan yang telah ditentukan:1)      sebelah barat : gedung STIE2)      sebelah selatan : gedung sekolah3)      sebelah timur : taman bermain4)      sebelah utara : gerbang sekolahc.       Bermain di halaman sekolah.d.      Dilarang bermain di kantor guru, masjid, kelas TK, dan UKS.e.       Melakukan segala bentuk permainan di luar kelas, kecuali. dipantau (diizinkan) oleh guru.

f.       Bermain dengan alat yang tidak membahayakan.g.      Memakai alas kaki saat bermain.

J.      JENIS DAN BENTUK SANKSI1.      Sanksi Ringana.       Dinasehatib.      Ditegurc.       Memungut sampahd.      Membersihkan gote.       Lari jarak sedangf.       Membersihkan kelasg.      Membersihkan jendelah.      Meyetorkan hafalani.        Push upj.        Meminta maafk.      Membersihkan halamanl.        Membersihkan masjidm.    Merapikan kantor gurun.      Merapikan sandal sepatu

2.      Sanksi Sedanga.       Berdiri di depan kelas lainb.      Membersihkan WCc.       Membersihkan kamar mandid.      Menguras bak mandie.       Mengganti rugif.       Membersihkan kelas laing.      Tidak diijinkan mengikuti pelajaran

h.      Dilakukan penyitaani.        Disuruh pulang

3.      Sanksi Berata.       Panggilan terhadap orang tuab.      Diskors 3 haric.       Diturunkan kelasnyad.      Dikembalikan pada orangtua

KETERANGAN1.      Sanksi Ringana.       Melanggar ketentuan pada tata tertib umum poin 1 sampai dengan 16.b.      Melanggar ketentuan pada tata tertib khusus (tartib shalat, wudhu, makan, berpakaian dan bermain)2.      Sanksi Sedanga.       Melakukan pelanggaran tata tertib umum poin 17.b.      Mengulangi pelanggaran dengan modus yang sama lebih 3 kali terhadap sanksi ringan dalam 1 minggu.3.      Sanksi Berata.       Melakukan pelanggaran pada tata tertib umum poin yang sama sebanyak 5 kali.b.      Melakukan pelanggaran terhadap tata tertib umum poin 17 sebanyak 3 kali pada poin yang sama.c.       Melakukan pelanggaran terhadap semua tata tertib sebanyak 10 kali pada poin yang berbeda.

K.    REWARD DAN PUNISHMENTReward da punishment diorientasikan sebagai bagian tak terpisahkan dari pendidikan. Untuk itu tidak diperkenankan reward dan punishment yang kontra produktif dengan pendidikan itu sendiri dengan menggunakan prinsip hargai pelakunya,luruskan perilakunya.

Kesalahan dalam mendudukan reward dan punishment akan menimbulkan dampak yang justru bertentangan dengan tujuan sekolah.Reward diberikan untuk menghargai perilaku positif siswa.

1.      Jenis-jenis reward meliputi:a.       Pin prestasi untuk menghargai setiap perilaku positif anak. Baik dalam aspek kognitif, afektif maupun

psikomotorik siswa.b.      Pin Best Student untuk menghargai perilaku siswa yang sudah 5 kali mendapatkan Pin Prestasi.c.       Pin Hebat untuk menghargai anak kelompok bawah yang mengalami perubahan besar dalam satu bulan.d.      Pin Best of The Best Student untuk memberikan penghargaan pada siswa yang terbaik dalam satu

semester atau satu tahun.e.       Pin Best Mading untuk memberikan penghargaan pada pengirim naskah terbaik majalah dinding.2.      Semua jenis hukuman berupa kontak fisik negative seperti menjewer, melempar kapur, memukul,

mendorong kepala, dan lain-lain tidak diperbolehkan.3.      Jenis perkataan yang membuat siswa trauma juga tidak diperbolehkan.

III.             WALI MURIDA. ADAB

Untuk mendidik siswa-siswi agar melakukan hal-hal yang sesuai dengan tujuan pendidikan yang ada dan memberi contoh kebenaran kepada siswa dan siswi secara nyata, diharapkan orang tua ketika memasuki lingkungan sekolah menggunakan adab sebagai berikut:

1.      Berbusana muslim.2.      Tidak merokok.3.      Menjaga ketertiban4.      Menjaga kebersihan

B.     TANGGUNG JAWABSebagai bentuk hubungan sekolah dan wali murid diharapkan wali murid memperhatikan beberapa

tanggung jawab sebagai wali murid, karena anak adalah sebuah amanah yang harus dipertanggung jawabkan serta demi tercapainya tujuan dan isi dari pendidikan itu sendiri, wali murid diharapkan:

1.      Mengontrol buku penghubung dan tugas.

2.      Mendampingi siswa ketika belajar.3.      Proaktif dengan kegiatan sekolah serta komite sekolah.4.      Hal-hal yang berkaitan dengan sekolah dimohon dikonfirmasikan langsung ke pihak sekolah.5.      Dimohon menjaga nama baik guru dan sekolah, untuk memberi kepercayaan kepada siswa dalam belajar.6.      Memenuhi kewajiban administrasi tepat pada waktunya.7.      Mengantar dan menjemput siswa tepat pada waktunya.8.      Memberi informasi baik lisan maupun tulisan apabila siswa berhalangan mengikuti PBM.

IV.             UMUMA.    LAYANAN TAMU1.      Tamu disambut oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dengan senyum, salam, sapa atau yang

sejenisnya.2.      Tamu dibantu atau dilayani kebutuhannya dan diarahkan sesuai tujuannya.3.      Tamu dipersilahkan menunggu atau berhubungan langsung dengan orang yang berkepentingan.4.      Tamu dari Dinas diberi buku tamu khusus dan tamu dari umum diberi buku tamu umum oleh TU.5.      Tamu wali murid yang berkepentingan dengan administrasi, diterima sampai pukul 13.00 WIB oleh TU.

6.      Jika tamu selesai dengan kepentingannya, diantar sampai pintu dengan ucapan salam dan bersalaman secara syar’i.

B.     LAYANAN TELEPONUntuk memudahkan hubungan antara pihak wali murid dan sekolah serta guru, pihak sekolah memberikan layanan telepon dengan daftar no telepon semua guru secara terlampir. Dengan acuan layanan sebgai berikut:

1.      Penerima telepon utama adalah petugas dari TU.2.      Pelimpahan telepon kepada orang lain dengan disertai pesan.3.      Telepon diterima dan disudahi dengan menggunakan adab salam.

C.    SURAT1.      Surat Masuka.       Surat diterima oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dan berhak untuk menandatangani tanda

terima.b.      Surat pribadi langsung diberikan kepada yang bersangkutan.c.       Surat ijin langsung diberikan kepada wali kelas yang bersangkutan.d.      Surat dinas diberikan kepadan TU untuk dibuka dan dicatat dalam buku agenda.e.       Surat dibawa TU kepada kepala sekolah untuk dibaca dan ditandai kalu telah dibaca.f.       Surat dimasukan dalam file surat masuk.2.      Surat Keluara.       Semua surat berkop sekolah harus ditanda tangani oleh kepala sekolah baik langsung maupun

mengetahui dan di stempel.b.      Surat diberi nomer yang sesuai denga urutan.c.       Surat dimasukan dalam arsip surat keluar dan dicatat dalam buku surat keluar.d.      Pengiriman surat atau berkas yang bersifat eksternal harus disertai buku ekspedisi yang sudah diisi sejak

dari sekolah.

D.    PENGADAAN BUKU PEGANGAN1.      Penanggung jawab pengadaan buku pegangan adalah bagian pengadaan sumber belajar (PSB).2.      Buku pegangan murid berupa buku paket, diktat, prestasi Qiraati, penghubung, dan LKS.3.      Pemilihan buku pegangan murid dari penerbit, melalui proses seleksi oleh tim seleksi.4.      Buku penghubung dimanfaatkan oleh wali murid.

E.     MAJALAH DINDINGMajalah dinding diorientasikan sebagai media untuk melatih murid terampil menulis dan menuangkan kreativitasnya. Menulis adalah tradisi keilmuan Islam, hamper tidak ada ulama’ yang tidak memiliki karya tulis. Siswa diharapkan peka terhadap perkembangan kehidupan dan dapat mengkritisinya dan dapat mengetahui kinerja penerbitan media.

1.      Penaggung jawab adalah koordinator majalah dinding.2.      Siswa berhak mengirimkan tulisannya kepada koordinator majalah dinding, dan akan diseleksi.3.      Siswa yang terbaik dalam seleksi akan mendapatkan pin madding dan karyanya berhak di pasang dalam

madding.

F.     RIHLAH ATAU KEGIATAN KELUAR1.      Penanggung jawab Rihlah atau kegiatan keluar adalah kabag kesiswaan.2.      Pendidikan luar sekolah diadakan setahun dua kali atau satu semester sekali.3.      Rihlah diselenggarakan untuk kelas lima pada akhir semester.4.      Biaya rihlah dari tabungan rihlah siswa selama satu tahun.5.      Biaya pendidikan luar sekolah dianggarkan dalam APBS tahun yang sedang berjalan.

G.    PENUTUPDemikian Standart Operating Procedure (SOP) ini dibuat, agar dapat memberikan manfaat dan ketertiban dalam pembelajaran di SD Islam Pangeran Diponegoro Semarang. Apabila ada kesalahan maka akan ditindaklanjuti sebagai proses koreksi.

Semarang, 9 Juli 2011Kesiswaan Kepala Sekolah,

Sahri, S.Pd Dewi Widayani, SH.

STANDAR OPERATING PROCEDURE (SOP) TAHUN 2011-2012

I.       GuruA.    Kehadiran dan Kepulangan1.      Kehadirana.       Waktu Kehadiran1)      Guru hadir selambat-lambatnya pukul 06.50 WIB.2)      Guru piket hadir selambat-lambatnya pukul 06.35 WIB.b.      Guru hadir berpakaian seragam lengkap sesuai dengan tata tertib sekolah.c.       Aktivitas Guru Awal Kehadiran1)      Mengisi daftar hadir mesin jika tidak absen dianggap terlambat.2)      Senyum, salam, sapa dan bersalaman sesuai syar’i.3)      Merapikan diri.2.      Kepulangana.       Waktu Pulang Guru pukul 14.00 WIB.b.      Waktu pulang Guru Qiraati pukul 12.30 WIBc.       Waktu pulang guru piket pukul 14.30 WIB.d.      Sebelum pulang guru merapikan tempat kerja terlebih dahulu.e.       Berpamitan dengan teman sejawat.3.      Hal-hal yang berkait dengan kehadiran dan kepulangan, dkerjakan mengikuti poin-poin yang ada.B.     Penyambutan Murid

Sambutan diberikan guru kepada murid dengan tujuan agar semua murid merasakan perlakuan khusus dan pengistimewaan.

1.      Guru piket menyambut dengan berdiri dibelakang gerbang dengan memberikan sambutan senyum, salam, sapa dan bersalaman guru perempuan dengan anak putri guru laki-laki dengan anak putra kecuali anak kelas 1 dan 2.

2.      Guru piket pengelola murid terlambat siap dengan buku data murid terlambat.C.    Pengelolaan Murid Terlambat1.      Pengelolaan murid terlambat adalah guru piket.2.      Tugas Guru pengelola murid terlambat:

a.       Mencatat di buku siswa terlambat.b.      Merapikan dan membariskan siswa yang terlambat (putra dan putrid terpisah).c.       Menanyakan alasan keterlambatan pada setiap siswa.3.      Siswa terlambat dikelola sebagaimana siswa tidak terlambat.4.      Guru piket memberikan sanksi bagi siswa yang terlambat.5.      Rekapan siswa terlambat setiap bulan dibuat dan ditindak lanjuti bagian kesiswaan.D.    Dhuha Motivasi1.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi koordinator motivasi.

2.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi diawal tahun menyusun panduan dhuha motivasi yang berisi tentang hal-hal sebagai berikut: Jadwal petugas Sholat Dhuha, jadwal Motivator, kurikulum dhuha motivasi.

3.      Peserta Dhuha Motivasi adalah semua murid dan semua guru.4.      Tata urutan Dhuha Motivasi sebagai berikut:a.       Persiapan b.      Pembacaan Asmaul Husnac.       Shalat Dhuhad.      Doa belajare.       Motivasi 5.      Laporan pelaksanaan Dhuha motivasi dicatat oleh koordinator Dhuha Motivasi.6.      Hal-hal lain didalam kegiatan Dhuha Motivasi:a.       Pemberian reward kepada siswa setiap hari Jumat.b.      Murid indisipliner dicatat dan ditangani oleh guru piket.c.       Murid indisipliner dapat diberikan training setelah dhuha motivasi.E.     Kegiatan Proses Belajar Mengajar dan Istirahat1.      Kegiatan PBM sebelum bel berbunyi, guru masuk kelas dengan menyiapkan perlengkapan belajar yang

diperlukan.2.      Setelah bel berbunyi:a.       Siswa yang datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapatkan nota terlambat dari

guru yang mengajar.

b.      Guru mengkondisikan siswa untuk siap belajar dan melakukan presensi.3.      Pelaksanaan PBMa.       Guru Kelas menulis kalimat basmalah dalam huruf arab, hari dan tanggal di papan tulis.b.      Guru kelas emulai perjumpaan dikelas dengan ice breaking seperti: sekilas info, tebak-tebakan, joke,

permainan dan lain-lain, yang bertujuan untuk mendapatkan perhatian anak dan mencairkan suasana.c.       Guru melaksanakan PBM dengan unsure PAIKEM (Pendidikan Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan

Menyenangkan).d.      Menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam.e.       Guru Olah Raga memulai pembelajaran dari dalam kelas, menyiapkan alat-alat, mencarikan ruang ganti

pakaian dan mengaturnya, serta memastikan alat-alat olahraga dikembalikan pada tempatnya.f.       Guru Qiraati langsung masuk pada kelompoknya masing-masing, melaksanakan klasikal, klasikal

individual dan individual serta tahfidz sesuai target yang telah ditentukan.g.      Guru tidak memperbolehkan siswa keluar sebelum bel berbunyi, kecuali seijin guru.

F.     Makan1.      Wali kelas mendampingi siswa pada saat jam makan.2.      Kelas I pukul 08.30-09.00, kelas II sampai VI pukul 12.45-13.00.

G.    IstirahatJam istrahat bagi guru kondisional, menyesuaikan dengn jam mengajarnya.

H.    Shalat Dhuhur/Shalat JumatPenanggung jawab pelaksanaan adalah koordinator Dhuha motivasi.

1.      Sholat Dhuhur diimami oleh petugas imam shalat dhuha.2.      Sholat Jumat dikoordinasi oleh kesiswaan.

I.       Pengembangan Diri(Ekskul)1.      Penanggung jawabpengembangan diri adalah bagian kesiswaan.2.      Guru pengampu adalah guru yang ditunjuk oleh pihak sekolahan.3.      Tugas guru pengampu adalah:a.       Melaksanakan kegiatan pengembangan diri sesuai jadwal.b.      Mencatat dan mengontrol semua perilaku dan perkembangan siswa.c.       Memulangkan murid pada waktu yang telah ditentukan.

J.      Guru Ijin Meninggalkan Tugas1.      Guru tidak hadir karena suatu halangan, menyampaikan permohonan ijin tidak hadir kepada kepala

sekolahdan ditembuskan kepada bagian kurikulum.

2.      Ijin disampaikan melalui lisan atau tertulis.3.      Ijin yang diajukan bisa dikabulkan atau tidak dikabulkan oleh kepala sekolah, mempertimbangkan alasan

dan kondisi sekolah.4.      Jika ijin dikabulkan, guru wajib melimpahkan atau menyertakan tugas ke bagian kurikulum.5.      Ijin untuk Dinas luar harus mendapatkan SPPD dan dicatat dibuku keluar.6.      Budayakan berpamitan dengan teman sejawat.

K.    Pembinaan GuruPembinaan guru diorientasikan sebagai pembinaan ruhiyah, untuk membekali guru dalam menjalankan tugansnya dengan ketaqwaan.

1.      Senin dan Jumat pukul 16.00 – 17.30 WIB pembinaan ruhani untuk guru putri.2.      Sabtu pukul 10.00 – 12.00 WIB pembinaan ruhani untuk guru putra.

II.    MuridA.    KEHADIRAN, KEPULANGAN DAN KETIDAKHADIRAN SISWA1.      Kehadiran Siswaa.       Kehadiran siswa setiap Senin dan Sabtu paling lambat pukul 06.46 WIB.

b.      Kehadiran siswa setiap Selasa sampai Jumat paling lambat pukul 07.01 WIB.c.       Siswa hadir mengucapkan salam dan berjabat tangan dengan guru secara syar’I (murid putra dengan guru

putra, murid putrid dengan guru putri).2.      Kepulangan Siswaa.       Kepulangan secara umum1)      Siswa kelas I melakukan persiapan pulang pukul 11.15 WIB2)      Siswa kelas II sampai VI melakukan persiapan pulang pukul 14.00 WIB3)      Siswa mengkondisikan kelas supaya rapi kembali, dibantu dengan guru.4)      Siswa membaca doa pulang bersama atau dipimpin oleh guru.5)      Siswa berdiri dan menyandarkan kursi serta bersalaman dengan guru secara syar’i.6)      Siswa keluar kelas dengan tertib.b.      Kepulangan secara khusus 1)      Siswa diijinkan pulang karena alasan sakit atau keperluan keluarga.2)      Siswa yang sakit berhak diantar pulang oleh guru atau dikonfirmasikan pada orang tua untuk dijemput.3)      Orang tua/walimurid yang menjemput siswa untuk keperluan keluarga, menyampaikan ijin kepada wali

kelas.3.      Ketidakhadiran Siswaa.       Kriteria ketidakadira yaitu: sakit dan keperluan keluarga/lainnya.b.      Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga harus menyampaikan ijin secara langsung

baik secara tertulis atau lisan (surat ijin, telepon, atau sms) kepada wali kelas atau pihak sekolah.c.       Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga namun tidak ijin kepada wali elas atau pihak

sekolah maka dinyatakan alpha/tanpa keterangan.d.      Siswa yang tidak hadir selama 3 hari berturut-turut tanpa keterangan dan tidak bisa dihubungi oleh pihak

sekolah akan dikenai sanksi.

B.     KETERLAMBATAN1.      Jenis keterlambatan: terlambat masuk sekolah dan terlambat masuk kelas mengikuti pelajaran.2.      Siswa dinyatakan terlambat masuk sekolah jika lebih dari pukul 06.46 WIB untuk hari Senin dan Sabtu,

serta pukul 07.01 WIB untuk hari Selasa sampai Jumat.3.      Siswa terlambat masuk sekolah ditertibkan oleh guru piket.4.      Siswa yang masuk kelas setelah bel berbunyi dan pelajaran sudah dimulai, dinyatakan terlambat masuk

kelas.5.      Siswa yang terlambat masuk kelas harus minta nota ijin kepada guru kelas.6.      Siswa yang terlambat harus mengetuk pintu, mengucapkan salam dan meminta ijin kepada guru

pengampu kelas untuk mengikuti pelajaran.

C.    DHUHA MOTIVASI1.      Siswa mempersiapkan diri langsung ke masjid.

2.      Siswa melaksanakan Sholat Sunah Tahiyyatul Masjid bagi yang cukup waktunya.3.      Siswa membaca Asmaul Husna secara berjamaah.4.      Siswa melaksanakan Shalat Dhuha Munfarid (sendiri).5.      Siswa membaca Doa bersama.6.      Siswa mengikuti Dhuha Motivasi dengan tertib dalam barisan shof.

D.    PROSES BELAJAR MURID DAN ISTIRAHAT1.      Lima (5) menit sebelum bel berbunyia.       Siswa masuk kelas masing-masingb.      Siswa menghentikan semua kegiatan istirahatc.       Siswa merapkan dan mengembalikan alat permainan ke tempatnya.d.      Siswa melepas alas kaki sebelum masuk kelas dan menaruh ke dalam loker.2.      Murid datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapat nota terlambat.3.      Urutan PBM setelah bel berbunyi:a.       Siswa menjawab salam guru.b.      Siswa mengawali proses belajar dengan Basmalah dan mengakhiri dengan tahmid dan doa kafaratul

majlis.c.       Siswa minta ijin jika meninggalkan PBM.d.      Siswa menggunakan alat belajar sendiri.e.       Siswa mengikuti belajar mengajar dengan sungguh-sungguh.4.      Istirahat a.       Waktu istirahat dilaksanakan setelah bunyi bel tanda istirahat.b.      Siswa kelas I istirahat pada pukul 08.45 – 09.15 WIBc.       Siswa kelas III sampai VI istirahat pada pukul 09.45 – 10.00 WIB.

d.      Tempat istirahat adalah area yang telah ditentukan dalam peraturan sekolah.5.      Makan siang dilaksanakan pada pukul 09.45 – 10.15 WIB untuk kelas I, dan setelah Shalat Dhuhur untuk

kelas II sampai VI.6.      Pekerjaan Rumah yang dilaksanakan dengan Fun (menyenangkan).

E.     SHALAT DHUHA1.      Wudhu persiapan Shalat Dhuha untuk selain kelas II diharapkan disiapkan dari rumah. Kelas II di

ligkungan sekolah.2.      Shalat Dhuha dilaksanakan ketika awal pembelajaran kecuali kelas II yaitu pukul 09.30 – 10.00 WIB

dengan motivasi oleh walikelas.3.      Shalat Dhuha dilaksanakan secara niat munfarid atau sendiri dengan pelaksanaan bersama-sama.

F.     SHALAT DHUHUR1.      Jadwal persiapan Shalat Dhuhur adalah sebagai berikut:a.       Wudhu dan persiapan Shalat Dhuhur adalah pukul 12.30 – 12.40 WIB.b.      Siswa segera masuk Masjid dan melaksanakan Shalat Tahiyyatul Masjid.c.       Siswa melaksanakan Shalat sesuai dengan tata tertib Shalat.d.      Siswa berdoa dengan khusu’.

G.    SHALAT JUMATShalat Jumat dilaksanakan khusus untuk anak laki-laki kelas II sampai VI, sedangkan murid putrid melaksanakn Shalat Dhuhur di dalam kelas.

1.      Waktu dan persiapan Shalat Jumat adalah pukul 12.00 WIB.2.      Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan dikoordinasikan oleh Guru laki-laki.3.      Siswa melaksanakan seluruh rangkaian Shalat Jumat:a.       Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.b.      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.c.       Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.d.      Siswa membaca doa masuk masjid.e.       Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.f.       Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.g.      Siswa duduk dengan tertib.

h.      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.i.        Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.j.        Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

H.    TATA TERTIB UMUM1.      Waktu sekolah: Senin dan Sabtu, masuk pukul 06.30 WIB, Selasa sampai Jumat masuk pukul 07.01 dan

Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00. Khusus kelas II Senin sampai Sabtu, masuk pukul 08.30 WIB, Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00 WIB. Kelas I pulang pukul 11.15 WIB.

2.      Siswa hadir paling lambat pukul 06.45 WIB untuk hari Senin dan Sabtu dan pukul 07.01 untuk hari Selasa sampai Jumat.

3.      Bila siswa sakit atau ada hal yang harus meninggalkan sekolah, maka wajib memberitahu wali kelas.4.      Siswa membawa perlengkapan shalat, dan sandal jepit.5.      Siswa tidak memakai perhiasan berlebihan, putri hanya boleh memakai anting.6.      Siswa tidak membawa peralatan permainan yang berbahaya kecuali mendapat ijin guru.

7.      Siswa wajib ikut merawat sarana dan prasarana sekolah.8.      Siswa tidak keluar dari lingkungan sekolah selama jam sekolah.9.      Siswa membiasakan diri mengucapkan salam ketika bertemu teman, guru, karyawan, dan sesamanya juga

ketika memasuki/keluar ruang kelas/guru.10.  Siswa bersikap jujur, sopan, dan disiplin, baik perkataan maupun perbuatan.11.  Siswa memperhatikan dan mendengarkan bila ada yang berbicara di hadapannya.12.  Siswa membuang sampah pada tempat yang disediakan.13.  Tidak boleh membawa HP.14.  Siswa dilarang jual beli makanan, minuman, dan mainan pada saat jam sekolah. 15.  Siswa wajib menghormati yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda.16.  Siswa dilarang melakukan ahlak yang tercela, seperti:a.       Berkelahi. b.      Memakai milik orang lain tanpa ijin.c.       Mengambil milik orang lain (mencuri).d.      Menganiaya atau melukai orang lain.e.       Merusak barang-barang milik orang lain.f.       Melakukan perjudian, merokok, narkoba.g.      Menggunjing atau memfitnah orang lain.h.      Merampas atau meminta paksa barang milik orang lain.i.        Menghina, mengejek, mengolok-olok, atau melecehkan orang lain.j.        Menulis, melihat, atau berbicara jorok/mengumpat.k.      Menjodoh-jodohkan dengan lawan jenis.l.        Menaiki kursi, meja, lemari, atap tanpa alasan yang jelas.m.    Berbuat tidak senonoh dengan lawan jenis.

I.       TATA TERTIB KHUSUS1.      Tata Tertib Shalata.      Shalat Dhuha1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Sunah Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa membaca Asmaul Husna secara bersama-sama.6)      Siswa duduk dengan tertib.7)      Siswa melakukan Shalat Dhuha dengan khusuk.8)      Siswa melaksanakan dzikir dan doa dengan khusuk.9)      Siswa mengikuti motivasi dengan seksama.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.b.      Shalat Dhuhur1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Dhuhur dan muraja’ah membaca/mengulang hafalan) Al

Qur’an.6)      Siswa melaksanakan shalat dhuhur berjamah dengan khusuk.7)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.8)      Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.c.       Shalat Jum’at1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.2)      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.3)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.

4)      Siswa membaca doa masuk masjid.5)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.6)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.7)      Siswa duduk dengan tertib.8)      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.9)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

2.      Tata Tertib Wudhua.       Siswa datang di tempat wudhu tepat waktu.b.      Siswa wudhu dengan tertib dan benar.c.       Siswa menggunakan air tidak berlebihan.d.      Siswa baris dengan antri/bergantian.e.       Siswa memakai alas kaki/sandal.f.       Siswa membaca do’a masuk/keluar kamar mandi dan do’a wudhu.g.      Siswa wudhu di tempat yang telah ditentukan:1)      Putri lantai 2 sebelah timur lantai 1 sebelah barat.2)      Putra lantai 1 di bawah tangga.

3.      Tata Tertib Makana.       Siswa membaca doa sebelum dan sesudah makan.b.      Siswa antri dengan rapi.c.       Siswa tidak bergurau pada saat makan.d.      Siswa tidak mencela makanan.e.       Siswa menghabiskan makanan sesuai dengan waktu yang disediakan.f.       Siswa mencuci tangan.g.      Siswa merapikan dan membersihkan ruang kelas setelah makan.h.      Siswa makan dan minum dengan duduk dan tangan kanan.

i.        Siswa tidak meminta makanan secara paksa.

4.      Tata Tertib Berpakaiana.       Siswa memakai pakaian seragam dengan ketentuan:1)   Senin dan Selasa: seragam merah putih2)   Rabu dan Kamis: seragam koko hijau kotak-kotak.3)   Jumat : seragam pramuka.4)   Sabtu : seragam olahraga.

b.      Siswa yang ada jam olah raga selain hari sabtu, membawa baju ganti olah raga.c.       Siswa memakai sepatu dan kaos kaki ketika berada di sekolah kecuali ketika berwudhu.d.      Siswa memakai ikat pinggang.

5.      Tata Tertib Qiraatia.       Siswa masuk dalam kelompok masing-masing.b.      Wajib membawa buku Qiraati, buku prestasi dan alat tulis.c.       Siswa tidak diperbolehkan meninggalkan kelompoknya sebelum jam Qiraati selesai.d.      Siswa kenaikan jilid diuji oleh koordinator Qiraati sesuai dengan jadwal.e.       Ketika naik jilid atau jilid hilang, siswa membeli sendiri buku Qiraati pada bendahra Qiraati.

6.      Tata Tertib Bermaina.       Bermain saat jam istirahat.b.      Bermain di lingkungan sekolah dengan batasan yang telah ditentukan:1)      sebelah barat : gedung STIE2)      sebelah selatan : gedung sekolah3)      sebelah timur : taman bermain4)      sebelah utara : gerbang sekolahc.       Bermain di halaman sekolah.d.      Dilarang bermain di kantor guru, masjid, kelas TK, dan UKS.e.       Melakukan segala bentuk permainan di luar kelas, kecuali. dipantau (diizinkan) oleh guru.

f.       Bermain dengan alat yang tidak membahayakan.g.      Memakai alas kaki saat bermain.

J.      JENIS DAN BENTUK SANKSI1.      Sanksi Ringana.       Dinasehatib.      Ditegurc.       Memungut sampahd.      Membersihkan gote.       Lari jarak sedangf.       Membersihkan kelasg.      Membersihkan jendelah.      Meyetorkan hafalani.        Push upj.        Meminta maafk.      Membersihkan halamanl.        Membersihkan masjidm.    Merapikan kantor gurun.      Merapikan sandal sepatu

2.      Sanksi Sedanga.       Berdiri di depan kelas lainb.      Membersihkan WCc.       Membersihkan kamar mandid.      Menguras bak mandie.       Mengganti rugif.       Membersihkan kelas laing.      Tidak diijinkan mengikuti pelajaran

h.      Dilakukan penyitaani.        Disuruh pulang

3.      Sanksi Berata.       Panggilan terhadap orang tuab.      Diskors 3 haric.       Diturunkan kelasnyad.      Dikembalikan pada orangtua

KETERANGAN1.      Sanksi Ringana.       Melanggar ketentuan pada tata tertib umum poin 1 sampai dengan 16.b.      Melanggar ketentuan pada tata tertib khusus (tartib shalat, wudhu, makan, berpakaian dan bermain)2.      Sanksi Sedanga.       Melakukan pelanggaran tata tertib umum poin 17.b.      Mengulangi pelanggaran dengan modus yang sama lebih 3 kali terhadap sanksi ringan dalam 1 minggu.3.      Sanksi Berata.       Melakukan pelanggaran pada tata tertib umum poin yang sama sebanyak 5 kali.b.      Melakukan pelanggaran terhadap tata tertib umum poin 17 sebanyak 3 kali pada poin yang sama.c.       Melakukan pelanggaran terhadap semua tata tertib sebanyak 10 kali pada poin yang berbeda.

K.    REWARD DAN PUNISHMENTReward da punishment diorientasikan sebagai bagian tak terpisahkan dari pendidikan. Untuk itu tidak diperkenankan reward dan punishment yang kontra produktif dengan pendidikan itu sendiri dengan menggunakan prinsip hargai pelakunya,luruskan perilakunya.

Kesalahan dalam mendudukan reward dan punishment akan menimbulkan dampak yang justru bertentangan dengan tujuan sekolah.Reward diberikan untuk menghargai perilaku positif siswa.

1.      Jenis-jenis reward meliputi:a.       Pin prestasi untuk menghargai setiap perilaku positif anak. Baik dalam aspek kognitif, afektif maupun

psikomotorik siswa.b.      Pin Best Student untuk menghargai perilaku siswa yang sudah 5 kali mendapatkan Pin Prestasi.c.       Pin Hebat untuk menghargai anak kelompok bawah yang mengalami perubahan besar dalam satu bulan.d.      Pin Best of The Best Student untuk memberikan penghargaan pada siswa yang terbaik dalam satu

semester atau satu tahun.e.       Pin Best Mading untuk memberikan penghargaan pada pengirim naskah terbaik majalah dinding.2.      Semua jenis hukuman berupa kontak fisik negative seperti menjewer, melempar kapur, memukul,

mendorong kepala, dan lain-lain tidak diperbolehkan.3.      Jenis perkataan yang membuat siswa trauma juga tidak diperbolehkan.

III.             WALI MURIDA. ADAB

Untuk mendidik siswa-siswi agar melakukan hal-hal yang sesuai dengan tujuan pendidikan yang ada dan memberi contoh kebenaran kepada siswa dan siswi secara nyata, diharapkan orang tua ketika memasuki lingkungan sekolah menggunakan adab sebagai berikut:

1.      Berbusana muslim.2.      Tidak merokok.3.      Menjaga ketertiban4.      Menjaga kebersihan

B.     TANGGUNG JAWABSebagai bentuk hubungan sekolah dan wali murid diharapkan wali murid memperhatikan beberapa

tanggung jawab sebagai wali murid, karena anak adalah sebuah amanah yang harus dipertanggung jawabkan serta demi tercapainya tujuan dan isi dari pendidikan itu sendiri, wali murid diharapkan:

1.      Mengontrol buku penghubung dan tugas.

2.      Mendampingi siswa ketika belajar.3.      Proaktif dengan kegiatan sekolah serta komite sekolah.4.      Hal-hal yang berkaitan dengan sekolah dimohon dikonfirmasikan langsung ke pihak sekolah.5.      Dimohon menjaga nama baik guru dan sekolah, untuk memberi kepercayaan kepada siswa dalam belajar.6.      Memenuhi kewajiban administrasi tepat pada waktunya.7.      Mengantar dan menjemput siswa tepat pada waktunya.8.      Memberi informasi baik lisan maupun tulisan apabila siswa berhalangan mengikuti PBM.

IV.             UMUMA.    LAYANAN TAMU1.      Tamu disambut oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dengan senyum, salam, sapa atau yang

sejenisnya.2.      Tamu dibantu atau dilayani kebutuhannya dan diarahkan sesuai tujuannya.3.      Tamu dipersilahkan menunggu atau berhubungan langsung dengan orang yang berkepentingan.4.      Tamu dari Dinas diberi buku tamu khusus dan tamu dari umum diberi buku tamu umum oleh TU.5.      Tamu wali murid yang berkepentingan dengan administrasi, diterima sampai pukul 13.00 WIB oleh TU.

6.      Jika tamu selesai dengan kepentingannya, diantar sampai pintu dengan ucapan salam dan bersalaman secara syar’i.

B.     LAYANAN TELEPONUntuk memudahkan hubungan antara pihak wali murid dan sekolah serta guru, pihak sekolah memberikan layanan telepon dengan daftar no telepon semua guru secara terlampir. Dengan acuan layanan sebgai berikut:

1.      Penerima telepon utama adalah petugas dari TU.2.      Pelimpahan telepon kepada orang lain dengan disertai pesan.3.      Telepon diterima dan disudahi dengan menggunakan adab salam.

C.    SURAT1.      Surat Masuka.       Surat diterima oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dan berhak untuk menandatangani tanda

terima.b.      Surat pribadi langsung diberikan kepada yang bersangkutan.c.       Surat ijin langsung diberikan kepada wali kelas yang bersangkutan.d.      Surat dinas diberikan kepadan TU untuk dibuka dan dicatat dalam buku agenda.e.       Surat dibawa TU kepada kepala sekolah untuk dibaca dan ditandai kalu telah dibaca.f.       Surat dimasukan dalam file surat masuk.2.      Surat Keluara.       Semua surat berkop sekolah harus ditanda tangani oleh kepala sekolah baik langsung maupun

mengetahui dan di stempel.b.      Surat diberi nomer yang sesuai denga urutan.c.       Surat dimasukan dalam arsip surat keluar dan dicatat dalam buku surat keluar.d.      Pengiriman surat atau berkas yang bersifat eksternal harus disertai buku ekspedisi yang sudah diisi sejak

dari sekolah.

D.    PENGADAAN BUKU PEGANGAN1.      Penanggung jawab pengadaan buku pegangan adalah bagian pengadaan sumber belajar (PSB).2.      Buku pegangan murid berupa buku paket, diktat, prestasi Qiraati, penghubung, dan LKS.3.      Pemilihan buku pegangan murid dari penerbit, melalui proses seleksi oleh tim seleksi.4.      Buku penghubung dimanfaatkan oleh wali murid.

E.     MAJALAH DINDINGMajalah dinding diorientasikan sebagai media untuk melatih murid terampil menulis dan menuangkan kreativitasnya. Menulis adalah tradisi keilmuan Islam, hamper tidak ada ulama’ yang tidak memiliki karya tulis. Siswa diharapkan peka terhadap perkembangan kehidupan dan dapat mengkritisinya dan dapat mengetahui kinerja penerbitan media.

1.      Penaggung jawab adalah koordinator majalah dinding.2.      Siswa berhak mengirimkan tulisannya kepada koordinator majalah dinding, dan akan diseleksi.3.      Siswa yang terbaik dalam seleksi akan mendapatkan pin madding dan karyanya berhak di pasang dalam

madding.

F.     RIHLAH ATAU KEGIATAN KELUAR1.      Penanggung jawab Rihlah atau kegiatan keluar adalah kabag kesiswaan.2.      Pendidikan luar sekolah diadakan setahun dua kali atau satu semester sekali.3.      Rihlah diselenggarakan untuk kelas lima pada akhir semester.4.      Biaya rihlah dari tabungan rihlah siswa selama satu tahun.5.      Biaya pendidikan luar sekolah dianggarkan dalam APBS tahun yang sedang berjalan.

G.    PENUTUPDemikian Standart Operating Procedure (SOP) ini dibuat, agar dapat memberikan manfaat dan ketertiban dalam pembelajaran di SD Islam Pangeran Diponegoro Semarang. Apabila ada kesalahan maka akan ditindaklanjuti sebagai proses koreksi.

Semarang, 9 Juli 2011Kesiswaan Kepala Sekolah,

Sahri, S.Pd Dewi Widayani, SH.

STANDAR OPERATING PROCEDURE (SOP) TAHUN 2011-2012

I.       GuruA.    Kehadiran dan Kepulangan1.      Kehadirana.       Waktu Kehadiran1)      Guru hadir selambat-lambatnya pukul 06.50 WIB.2)      Guru piket hadir selambat-lambatnya pukul 06.35 WIB.b.      Guru hadir berpakaian seragam lengkap sesuai dengan tata tertib sekolah.c.       Aktivitas Guru Awal Kehadiran1)      Mengisi daftar hadir mesin jika tidak absen dianggap terlambat.2)      Senyum, salam, sapa dan bersalaman sesuai syar’i.3)      Merapikan diri.2.      Kepulangana.       Waktu Pulang Guru pukul 14.00 WIB.b.      Waktu pulang Guru Qiraati pukul 12.30 WIBc.       Waktu pulang guru piket pukul 14.30 WIB.d.      Sebelum pulang guru merapikan tempat kerja terlebih dahulu.e.       Berpamitan dengan teman sejawat.3.      Hal-hal yang berkait dengan kehadiran dan kepulangan, dkerjakan mengikuti poin-poin yang ada.B.     Penyambutan Murid

Sambutan diberikan guru kepada murid dengan tujuan agar semua murid merasakan perlakuan khusus dan pengistimewaan.

1.      Guru piket menyambut dengan berdiri dibelakang gerbang dengan memberikan sambutan senyum, salam, sapa dan bersalaman guru perempuan dengan anak putri guru laki-laki dengan anak putra kecuali anak kelas 1 dan 2.

2.      Guru piket pengelola murid terlambat siap dengan buku data murid terlambat.C.    Pengelolaan Murid Terlambat1.      Pengelolaan murid terlambat adalah guru piket.2.      Tugas Guru pengelola murid terlambat:

a.       Mencatat di buku siswa terlambat.b.      Merapikan dan membariskan siswa yang terlambat (putra dan putrid terpisah).c.       Menanyakan alasan keterlambatan pada setiap siswa.3.      Siswa terlambat dikelola sebagaimana siswa tidak terlambat.4.      Guru piket memberikan sanksi bagi siswa yang terlambat.5.      Rekapan siswa terlambat setiap bulan dibuat dan ditindak lanjuti bagian kesiswaan.D.    Dhuha Motivasi1.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi koordinator motivasi.

2.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi diawal tahun menyusun panduan dhuha motivasi yang berisi tentang hal-hal sebagai berikut: Jadwal petugas Sholat Dhuha, jadwal Motivator, kurikulum dhuha motivasi.

3.      Peserta Dhuha Motivasi adalah semua murid dan semua guru.4.      Tata urutan Dhuha Motivasi sebagai berikut:a.       Persiapan b.      Pembacaan Asmaul Husnac.       Shalat Dhuhad.      Doa belajare.       Motivasi 5.      Laporan pelaksanaan Dhuha motivasi dicatat oleh koordinator Dhuha Motivasi.6.      Hal-hal lain didalam kegiatan Dhuha Motivasi:a.       Pemberian reward kepada siswa setiap hari Jumat.b.      Murid indisipliner dicatat dan ditangani oleh guru piket.c.       Murid indisipliner dapat diberikan training setelah dhuha motivasi.E.     Kegiatan Proses Belajar Mengajar dan Istirahat1.      Kegiatan PBM sebelum bel berbunyi, guru masuk kelas dengan menyiapkan perlengkapan belajar yang

diperlukan.2.      Setelah bel berbunyi:a.       Siswa yang datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapatkan nota terlambat dari

guru yang mengajar.

b.      Guru mengkondisikan siswa untuk siap belajar dan melakukan presensi.3.      Pelaksanaan PBMa.       Guru Kelas menulis kalimat basmalah dalam huruf arab, hari dan tanggal di papan tulis.b.      Guru kelas emulai perjumpaan dikelas dengan ice breaking seperti: sekilas info, tebak-tebakan, joke,

permainan dan lain-lain, yang bertujuan untuk mendapatkan perhatian anak dan mencairkan suasana.c.       Guru melaksanakan PBM dengan unsure PAIKEM (Pendidikan Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan

Menyenangkan).d.      Menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam.e.       Guru Olah Raga memulai pembelajaran dari dalam kelas, menyiapkan alat-alat, mencarikan ruang ganti

pakaian dan mengaturnya, serta memastikan alat-alat olahraga dikembalikan pada tempatnya.f.       Guru Qiraati langsung masuk pada kelompoknya masing-masing, melaksanakan klasikal, klasikal

individual dan individual serta tahfidz sesuai target yang telah ditentukan.g.      Guru tidak memperbolehkan siswa keluar sebelum bel berbunyi, kecuali seijin guru.

F.     Makan1.      Wali kelas mendampingi siswa pada saat jam makan.2.      Kelas I pukul 08.30-09.00, kelas II sampai VI pukul 12.45-13.00.

G.    IstirahatJam istrahat bagi guru kondisional, menyesuaikan dengn jam mengajarnya.

H.    Shalat Dhuhur/Shalat JumatPenanggung jawab pelaksanaan adalah koordinator Dhuha motivasi.

1.      Sholat Dhuhur diimami oleh petugas imam shalat dhuha.2.      Sholat Jumat dikoordinasi oleh kesiswaan.

I.       Pengembangan Diri(Ekskul)1.      Penanggung jawabpengembangan diri adalah bagian kesiswaan.2.      Guru pengampu adalah guru yang ditunjuk oleh pihak sekolahan.3.      Tugas guru pengampu adalah:a.       Melaksanakan kegiatan pengembangan diri sesuai jadwal.b.      Mencatat dan mengontrol semua perilaku dan perkembangan siswa.c.       Memulangkan murid pada waktu yang telah ditentukan.

J.      Guru Ijin Meninggalkan Tugas1.      Guru tidak hadir karena suatu halangan, menyampaikan permohonan ijin tidak hadir kepada kepala

sekolahdan ditembuskan kepada bagian kurikulum.

2.      Ijin disampaikan melalui lisan atau tertulis.3.      Ijin yang diajukan bisa dikabulkan atau tidak dikabulkan oleh kepala sekolah, mempertimbangkan alasan

dan kondisi sekolah.4.      Jika ijin dikabulkan, guru wajib melimpahkan atau menyertakan tugas ke bagian kurikulum.5.      Ijin untuk Dinas luar harus mendapatkan SPPD dan dicatat dibuku keluar.6.      Budayakan berpamitan dengan teman sejawat.

K.    Pembinaan GuruPembinaan guru diorientasikan sebagai pembinaan ruhiyah, untuk membekali guru dalam menjalankan tugansnya dengan ketaqwaan.

1.      Senin dan Jumat pukul 16.00 – 17.30 WIB pembinaan ruhani untuk guru putri.2.      Sabtu pukul 10.00 – 12.00 WIB pembinaan ruhani untuk guru putra.

II.    MuridA.    KEHADIRAN, KEPULANGAN DAN KETIDAKHADIRAN SISWA1.      Kehadiran Siswaa.       Kehadiran siswa setiap Senin dan Sabtu paling lambat pukul 06.46 WIB.

b.      Kehadiran siswa setiap Selasa sampai Jumat paling lambat pukul 07.01 WIB.c.       Siswa hadir mengucapkan salam dan berjabat tangan dengan guru secara syar’I (murid putra dengan guru

putra, murid putrid dengan guru putri).2.      Kepulangan Siswaa.       Kepulangan secara umum1)      Siswa kelas I melakukan persiapan pulang pukul 11.15 WIB2)      Siswa kelas II sampai VI melakukan persiapan pulang pukul 14.00 WIB3)      Siswa mengkondisikan kelas supaya rapi kembali, dibantu dengan guru.4)      Siswa membaca doa pulang bersama atau dipimpin oleh guru.5)      Siswa berdiri dan menyandarkan kursi serta bersalaman dengan guru secara syar’i.6)      Siswa keluar kelas dengan tertib.b.      Kepulangan secara khusus 1)      Siswa diijinkan pulang karena alasan sakit atau keperluan keluarga.2)      Siswa yang sakit berhak diantar pulang oleh guru atau dikonfirmasikan pada orang tua untuk dijemput.3)      Orang tua/walimurid yang menjemput siswa untuk keperluan keluarga, menyampaikan ijin kepada wali

kelas.3.      Ketidakhadiran Siswaa.       Kriteria ketidakadira yaitu: sakit dan keperluan keluarga/lainnya.b.      Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga harus menyampaikan ijin secara langsung

baik secara tertulis atau lisan (surat ijin, telepon, atau sms) kepada wali kelas atau pihak sekolah.c.       Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga namun tidak ijin kepada wali elas atau pihak

sekolah maka dinyatakan alpha/tanpa keterangan.d.      Siswa yang tidak hadir selama 3 hari berturut-turut tanpa keterangan dan tidak bisa dihubungi oleh pihak

sekolah akan dikenai sanksi.

B.     KETERLAMBATAN1.      Jenis keterlambatan: terlambat masuk sekolah dan terlambat masuk kelas mengikuti pelajaran.2.      Siswa dinyatakan terlambat masuk sekolah jika lebih dari pukul 06.46 WIB untuk hari Senin dan Sabtu,

serta pukul 07.01 WIB untuk hari Selasa sampai Jumat.3.      Siswa terlambat masuk sekolah ditertibkan oleh guru piket.4.      Siswa yang masuk kelas setelah bel berbunyi dan pelajaran sudah dimulai, dinyatakan terlambat masuk

kelas.5.      Siswa yang terlambat masuk kelas harus minta nota ijin kepada guru kelas.6.      Siswa yang terlambat harus mengetuk pintu, mengucapkan salam dan meminta ijin kepada guru

pengampu kelas untuk mengikuti pelajaran.

C.    DHUHA MOTIVASI1.      Siswa mempersiapkan diri langsung ke masjid.

2.      Siswa melaksanakan Sholat Sunah Tahiyyatul Masjid bagi yang cukup waktunya.3.      Siswa membaca Asmaul Husna secara berjamaah.4.      Siswa melaksanakan Shalat Dhuha Munfarid (sendiri).5.      Siswa membaca Doa bersama.6.      Siswa mengikuti Dhuha Motivasi dengan tertib dalam barisan shof.

D.    PROSES BELAJAR MURID DAN ISTIRAHAT1.      Lima (5) menit sebelum bel berbunyia.       Siswa masuk kelas masing-masingb.      Siswa menghentikan semua kegiatan istirahatc.       Siswa merapkan dan mengembalikan alat permainan ke tempatnya.d.      Siswa melepas alas kaki sebelum masuk kelas dan menaruh ke dalam loker.2.      Murid datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapat nota terlambat.3.      Urutan PBM setelah bel berbunyi:a.       Siswa menjawab salam guru.b.      Siswa mengawali proses belajar dengan Basmalah dan mengakhiri dengan tahmid dan doa kafaratul

majlis.c.       Siswa minta ijin jika meninggalkan PBM.d.      Siswa menggunakan alat belajar sendiri.e.       Siswa mengikuti belajar mengajar dengan sungguh-sungguh.4.      Istirahat a.       Waktu istirahat dilaksanakan setelah bunyi bel tanda istirahat.b.      Siswa kelas I istirahat pada pukul 08.45 – 09.15 WIBc.       Siswa kelas III sampai VI istirahat pada pukul 09.45 – 10.00 WIB.

d.      Tempat istirahat adalah area yang telah ditentukan dalam peraturan sekolah.5.      Makan siang dilaksanakan pada pukul 09.45 – 10.15 WIB untuk kelas I, dan setelah Shalat Dhuhur untuk

kelas II sampai VI.6.      Pekerjaan Rumah yang dilaksanakan dengan Fun (menyenangkan).

E.     SHALAT DHUHA1.      Wudhu persiapan Shalat Dhuha untuk selain kelas II diharapkan disiapkan dari rumah. Kelas II di

ligkungan sekolah.2.      Shalat Dhuha dilaksanakan ketika awal pembelajaran kecuali kelas II yaitu pukul 09.30 – 10.00 WIB

dengan motivasi oleh walikelas.3.      Shalat Dhuha dilaksanakan secara niat munfarid atau sendiri dengan pelaksanaan bersama-sama.

F.     SHALAT DHUHUR1.      Jadwal persiapan Shalat Dhuhur adalah sebagai berikut:a.       Wudhu dan persiapan Shalat Dhuhur adalah pukul 12.30 – 12.40 WIB.b.      Siswa segera masuk Masjid dan melaksanakan Shalat Tahiyyatul Masjid.c.       Siswa melaksanakan Shalat sesuai dengan tata tertib Shalat.d.      Siswa berdoa dengan khusu’.

G.    SHALAT JUMATShalat Jumat dilaksanakan khusus untuk anak laki-laki kelas II sampai VI, sedangkan murid putrid melaksanakn Shalat Dhuhur di dalam kelas.

1.      Waktu dan persiapan Shalat Jumat adalah pukul 12.00 WIB.2.      Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan dikoordinasikan oleh Guru laki-laki.3.      Siswa melaksanakan seluruh rangkaian Shalat Jumat:a.       Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.b.      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.c.       Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.d.      Siswa membaca doa masuk masjid.e.       Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.f.       Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.g.      Siswa duduk dengan tertib.

h.      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.i.        Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.j.        Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

H.    TATA TERTIB UMUM1.      Waktu sekolah: Senin dan Sabtu, masuk pukul 06.30 WIB, Selasa sampai Jumat masuk pukul 07.01 dan

Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00. Khusus kelas II Senin sampai Sabtu, masuk pukul 08.30 WIB, Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00 WIB. Kelas I pulang pukul 11.15 WIB.

2.      Siswa hadir paling lambat pukul 06.45 WIB untuk hari Senin dan Sabtu dan pukul 07.01 untuk hari Selasa sampai Jumat.

3.      Bila siswa sakit atau ada hal yang harus meninggalkan sekolah, maka wajib memberitahu wali kelas.4.      Siswa membawa perlengkapan shalat, dan sandal jepit.5.      Siswa tidak memakai perhiasan berlebihan, putri hanya boleh memakai anting.6.      Siswa tidak membawa peralatan permainan yang berbahaya kecuali mendapat ijin guru.

7.      Siswa wajib ikut merawat sarana dan prasarana sekolah.8.      Siswa tidak keluar dari lingkungan sekolah selama jam sekolah.9.      Siswa membiasakan diri mengucapkan salam ketika bertemu teman, guru, karyawan, dan sesamanya juga

ketika memasuki/keluar ruang kelas/guru.10.  Siswa bersikap jujur, sopan, dan disiplin, baik perkataan maupun perbuatan.11.  Siswa memperhatikan dan mendengarkan bila ada yang berbicara di hadapannya.12.  Siswa membuang sampah pada tempat yang disediakan.13.  Tidak boleh membawa HP.14.  Siswa dilarang jual beli makanan, minuman, dan mainan pada saat jam sekolah. 15.  Siswa wajib menghormati yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda.16.  Siswa dilarang melakukan ahlak yang tercela, seperti:a.       Berkelahi. b.      Memakai milik orang lain tanpa ijin.c.       Mengambil milik orang lain (mencuri).d.      Menganiaya atau melukai orang lain.e.       Merusak barang-barang milik orang lain.f.       Melakukan perjudian, merokok, narkoba.g.      Menggunjing atau memfitnah orang lain.h.      Merampas atau meminta paksa barang milik orang lain.i.        Menghina, mengejek, mengolok-olok, atau melecehkan orang lain.j.        Menulis, melihat, atau berbicara jorok/mengumpat.k.      Menjodoh-jodohkan dengan lawan jenis.l.        Menaiki kursi, meja, lemari, atap tanpa alasan yang jelas.m.    Berbuat tidak senonoh dengan lawan jenis.

I.       TATA TERTIB KHUSUS1.      Tata Tertib Shalata.      Shalat Dhuha1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Sunah Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa membaca Asmaul Husna secara bersama-sama.6)      Siswa duduk dengan tertib.7)      Siswa melakukan Shalat Dhuha dengan khusuk.8)      Siswa melaksanakan dzikir dan doa dengan khusuk.9)      Siswa mengikuti motivasi dengan seksama.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.b.      Shalat Dhuhur1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Dhuhur dan muraja’ah membaca/mengulang hafalan) Al

Qur’an.6)      Siswa melaksanakan shalat dhuhur berjamah dengan khusuk.7)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.8)      Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.c.       Shalat Jum’at1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.2)      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.3)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.

4)      Siswa membaca doa masuk masjid.5)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.6)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.7)      Siswa duduk dengan tertib.8)      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.9)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

2.      Tata Tertib Wudhua.       Siswa datang di tempat wudhu tepat waktu.b.      Siswa wudhu dengan tertib dan benar.c.       Siswa menggunakan air tidak berlebihan.d.      Siswa baris dengan antri/bergantian.e.       Siswa memakai alas kaki/sandal.f.       Siswa membaca do’a masuk/keluar kamar mandi dan do’a wudhu.g.      Siswa wudhu di tempat yang telah ditentukan:1)      Putri lantai 2 sebelah timur lantai 1 sebelah barat.2)      Putra lantai 1 di bawah tangga.

3.      Tata Tertib Makana.       Siswa membaca doa sebelum dan sesudah makan.b.      Siswa antri dengan rapi.c.       Siswa tidak bergurau pada saat makan.d.      Siswa tidak mencela makanan.e.       Siswa menghabiskan makanan sesuai dengan waktu yang disediakan.f.       Siswa mencuci tangan.g.      Siswa merapikan dan membersihkan ruang kelas setelah makan.h.      Siswa makan dan minum dengan duduk dan tangan kanan.

i.        Siswa tidak meminta makanan secara paksa.

4.      Tata Tertib Berpakaiana.       Siswa memakai pakaian seragam dengan ketentuan:1)   Senin dan Selasa: seragam merah putih2)   Rabu dan Kamis: seragam koko hijau kotak-kotak.3)   Jumat : seragam pramuka.4)   Sabtu : seragam olahraga.

b.      Siswa yang ada jam olah raga selain hari sabtu, membawa baju ganti olah raga.c.       Siswa memakai sepatu dan kaos kaki ketika berada di sekolah kecuali ketika berwudhu.d.      Siswa memakai ikat pinggang.

5.      Tata Tertib Qiraatia.       Siswa masuk dalam kelompok masing-masing.b.      Wajib membawa buku Qiraati, buku prestasi dan alat tulis.c.       Siswa tidak diperbolehkan meninggalkan kelompoknya sebelum jam Qiraati selesai.d.      Siswa kenaikan jilid diuji oleh koordinator Qiraati sesuai dengan jadwal.e.       Ketika naik jilid atau jilid hilang, siswa membeli sendiri buku Qiraati pada bendahra Qiraati.

6.      Tata Tertib Bermaina.       Bermain saat jam istirahat.b.      Bermain di lingkungan sekolah dengan batasan yang telah ditentukan:1)      sebelah barat : gedung STIE2)      sebelah selatan : gedung sekolah3)      sebelah timur : taman bermain4)      sebelah utara : gerbang sekolahc.       Bermain di halaman sekolah.d.      Dilarang bermain di kantor guru, masjid, kelas TK, dan UKS.e.       Melakukan segala bentuk permainan di luar kelas, kecuali. dipantau (diizinkan) oleh guru.

f.       Bermain dengan alat yang tidak membahayakan.g.      Memakai alas kaki saat bermain.

J.      JENIS DAN BENTUK SANKSI1.      Sanksi Ringana.       Dinasehatib.      Ditegurc.       Memungut sampahd.      Membersihkan gote.       Lari jarak sedangf.       Membersihkan kelasg.      Membersihkan jendelah.      Meyetorkan hafalani.        Push upj.        Meminta maafk.      Membersihkan halamanl.        Membersihkan masjidm.    Merapikan kantor gurun.      Merapikan sandal sepatu

2.      Sanksi Sedanga.       Berdiri di depan kelas lainb.      Membersihkan WCc.       Membersihkan kamar mandid.      Menguras bak mandie.       Mengganti rugif.       Membersihkan kelas laing.      Tidak diijinkan mengikuti pelajaran

h.      Dilakukan penyitaani.        Disuruh pulang

3.      Sanksi Berata.       Panggilan terhadap orang tuab.      Diskors 3 haric.       Diturunkan kelasnyad.      Dikembalikan pada orangtua

KETERANGAN1.      Sanksi Ringana.       Melanggar ketentuan pada tata tertib umum poin 1 sampai dengan 16.b.      Melanggar ketentuan pada tata tertib khusus (tartib shalat, wudhu, makan, berpakaian dan bermain)2.      Sanksi Sedanga.       Melakukan pelanggaran tata tertib umum poin 17.b.      Mengulangi pelanggaran dengan modus yang sama lebih 3 kali terhadap sanksi ringan dalam 1 minggu.3.      Sanksi Berata.       Melakukan pelanggaran pada tata tertib umum poin yang sama sebanyak 5 kali.b.      Melakukan pelanggaran terhadap tata tertib umum poin 17 sebanyak 3 kali pada poin yang sama.c.       Melakukan pelanggaran terhadap semua tata tertib sebanyak 10 kali pada poin yang berbeda.

K.    REWARD DAN PUNISHMENTReward da punishment diorientasikan sebagai bagian tak terpisahkan dari pendidikan. Untuk itu tidak diperkenankan reward dan punishment yang kontra produktif dengan pendidikan itu sendiri dengan menggunakan prinsip hargai pelakunya,luruskan perilakunya.

Kesalahan dalam mendudukan reward dan punishment akan menimbulkan dampak yang justru bertentangan dengan tujuan sekolah.Reward diberikan untuk menghargai perilaku positif siswa.

1.      Jenis-jenis reward meliputi:a.       Pin prestasi untuk menghargai setiap perilaku positif anak. Baik dalam aspek kognitif, afektif maupun

psikomotorik siswa.b.      Pin Best Student untuk menghargai perilaku siswa yang sudah 5 kali mendapatkan Pin Prestasi.c.       Pin Hebat untuk menghargai anak kelompok bawah yang mengalami perubahan besar dalam satu bulan.d.      Pin Best of The Best Student untuk memberikan penghargaan pada siswa yang terbaik dalam satu

semester atau satu tahun.e.       Pin Best Mading untuk memberikan penghargaan pada pengirim naskah terbaik majalah dinding.2.      Semua jenis hukuman berupa kontak fisik negative seperti menjewer, melempar kapur, memukul,

mendorong kepala, dan lain-lain tidak diperbolehkan.3.      Jenis perkataan yang membuat siswa trauma juga tidak diperbolehkan.

III.             WALI MURIDA. ADAB

Untuk mendidik siswa-siswi agar melakukan hal-hal yang sesuai dengan tujuan pendidikan yang ada dan memberi contoh kebenaran kepada siswa dan siswi secara nyata, diharapkan orang tua ketika memasuki lingkungan sekolah menggunakan adab sebagai berikut:

1.      Berbusana muslim.2.      Tidak merokok.3.      Menjaga ketertiban4.      Menjaga kebersihan

B.     TANGGUNG JAWABSebagai bentuk hubungan sekolah dan wali murid diharapkan wali murid memperhatikan beberapa

tanggung jawab sebagai wali murid, karena anak adalah sebuah amanah yang harus dipertanggung jawabkan serta demi tercapainya tujuan dan isi dari pendidikan itu sendiri, wali murid diharapkan:

1.      Mengontrol buku penghubung dan tugas.

2.      Mendampingi siswa ketika belajar.3.      Proaktif dengan kegiatan sekolah serta komite sekolah.4.      Hal-hal yang berkaitan dengan sekolah dimohon dikonfirmasikan langsung ke pihak sekolah.5.      Dimohon menjaga nama baik guru dan sekolah, untuk memberi kepercayaan kepada siswa dalam belajar.6.      Memenuhi kewajiban administrasi tepat pada waktunya.7.      Mengantar dan menjemput siswa tepat pada waktunya.8.      Memberi informasi baik lisan maupun tulisan apabila siswa berhalangan mengikuti PBM.

IV.             UMUMA.    LAYANAN TAMU1.      Tamu disambut oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dengan senyum, salam, sapa atau yang

sejenisnya.2.      Tamu dibantu atau dilayani kebutuhannya dan diarahkan sesuai tujuannya.3.      Tamu dipersilahkan menunggu atau berhubungan langsung dengan orang yang berkepentingan.4.      Tamu dari Dinas diberi buku tamu khusus dan tamu dari umum diberi buku tamu umum oleh TU.5.      Tamu wali murid yang berkepentingan dengan administrasi, diterima sampai pukul 13.00 WIB oleh TU.

6.      Jika tamu selesai dengan kepentingannya, diantar sampai pintu dengan ucapan salam dan bersalaman secara syar’i.

B.     LAYANAN TELEPONUntuk memudahkan hubungan antara pihak wali murid dan sekolah serta guru, pihak sekolah memberikan layanan telepon dengan daftar no telepon semua guru secara terlampir. Dengan acuan layanan sebgai berikut:

1.      Penerima telepon utama adalah petugas dari TU.2.      Pelimpahan telepon kepada orang lain dengan disertai pesan.3.      Telepon diterima dan disudahi dengan menggunakan adab salam.

C.    SURAT1.      Surat Masuka.       Surat diterima oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dan berhak untuk menandatangani tanda

terima.b.      Surat pribadi langsung diberikan kepada yang bersangkutan.c.       Surat ijin langsung diberikan kepada wali kelas yang bersangkutan.d.      Surat dinas diberikan kepadan TU untuk dibuka dan dicatat dalam buku agenda.e.       Surat dibawa TU kepada kepala sekolah untuk dibaca dan ditandai kalu telah dibaca.f.       Surat dimasukan dalam file surat masuk.2.      Surat Keluara.       Semua surat berkop sekolah harus ditanda tangani oleh kepala sekolah baik langsung maupun

mengetahui dan di stempel.b.      Surat diberi nomer yang sesuai denga urutan.c.       Surat dimasukan dalam arsip surat keluar dan dicatat dalam buku surat keluar.d.      Pengiriman surat atau berkas yang bersifat eksternal harus disertai buku ekspedisi yang sudah diisi sejak

dari sekolah.

D.    PENGADAAN BUKU PEGANGAN1.      Penanggung jawab pengadaan buku pegangan adalah bagian pengadaan sumber belajar (PSB).2.      Buku pegangan murid berupa buku paket, diktat, prestasi Qiraati, penghubung, dan LKS.3.      Pemilihan buku pegangan murid dari penerbit, melalui proses seleksi oleh tim seleksi.4.      Buku penghubung dimanfaatkan oleh wali murid.

E.     MAJALAH DINDINGMajalah dinding diorientasikan sebagai media untuk melatih murid terampil menulis dan menuangkan kreativitasnya. Menulis adalah tradisi keilmuan Islam, hamper tidak ada ulama’ yang tidak memiliki karya tulis. Siswa diharapkan peka terhadap perkembangan kehidupan dan dapat mengkritisinya dan dapat mengetahui kinerja penerbitan media.

1.      Penaggung jawab adalah koordinator majalah dinding.2.      Siswa berhak mengirimkan tulisannya kepada koordinator majalah dinding, dan akan diseleksi.3.      Siswa yang terbaik dalam seleksi akan mendapatkan pin madding dan karyanya berhak di pasang dalam

madding.

F.     RIHLAH ATAU KEGIATAN KELUAR1.      Penanggung jawab Rihlah atau kegiatan keluar adalah kabag kesiswaan.2.      Pendidikan luar sekolah diadakan setahun dua kali atau satu semester sekali.3.      Rihlah diselenggarakan untuk kelas lima pada akhir semester.4.      Biaya rihlah dari tabungan rihlah siswa selama satu tahun.5.      Biaya pendidikan luar sekolah dianggarkan dalam APBS tahun yang sedang berjalan.

G.    PENUTUPDemikian Standart Operating Procedure (SOP) ini dibuat, agar dapat memberikan manfaat dan ketertiban dalam pembelajaran di SD Islam Pangeran Diponegoro Semarang. Apabila ada kesalahan maka akan ditindaklanjuti sebagai proses koreksi.

Semarang, 9 Juli 2011Kesiswaan Kepala Sekolah,

Sahri, S.Pd Dewi Widayani, SH.

STANDAR OPERATING PROCEDURE (SOP) TAHUN 2011-2012

I.       GuruA.    Kehadiran dan Kepulangan1.      Kehadirana.       Waktu Kehadiran1)      Guru hadir selambat-lambatnya pukul 06.50 WIB.2)      Guru piket hadir selambat-lambatnya pukul 06.35 WIB.b.      Guru hadir berpakaian seragam lengkap sesuai dengan tata tertib sekolah.c.       Aktivitas Guru Awal Kehadiran1)      Mengisi daftar hadir mesin jika tidak absen dianggap terlambat.2)      Senyum, salam, sapa dan bersalaman sesuai syar’i.3)      Merapikan diri.2.      Kepulangana.       Waktu Pulang Guru pukul 14.00 WIB.b.      Waktu pulang Guru Qiraati pukul 12.30 WIBc.       Waktu pulang guru piket pukul 14.30 WIB.d.      Sebelum pulang guru merapikan tempat kerja terlebih dahulu.e.       Berpamitan dengan teman sejawat.3.      Hal-hal yang berkait dengan kehadiran dan kepulangan, dkerjakan mengikuti poin-poin yang ada.B.     Penyambutan Murid

Sambutan diberikan guru kepada murid dengan tujuan agar semua murid merasakan perlakuan khusus dan pengistimewaan.

1.      Guru piket menyambut dengan berdiri dibelakang gerbang dengan memberikan sambutan senyum, salam, sapa dan bersalaman guru perempuan dengan anak putri guru laki-laki dengan anak putra kecuali anak kelas 1 dan 2.

2.      Guru piket pengelola murid terlambat siap dengan buku data murid terlambat.C.    Pengelolaan Murid Terlambat1.      Pengelolaan murid terlambat adalah guru piket.2.      Tugas Guru pengelola murid terlambat:

a.       Mencatat di buku siswa terlambat.b.      Merapikan dan membariskan siswa yang terlambat (putra dan putrid terpisah).c.       Menanyakan alasan keterlambatan pada setiap siswa.3.      Siswa terlambat dikelola sebagaimana siswa tidak terlambat.4.      Guru piket memberikan sanksi bagi siswa yang terlambat.5.      Rekapan siswa terlambat setiap bulan dibuat dan ditindak lanjuti bagian kesiswaan.D.    Dhuha Motivasi1.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi koordinator motivasi.

2.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi diawal tahun menyusun panduan dhuha motivasi yang berisi tentang hal-hal sebagai berikut: Jadwal petugas Sholat Dhuha, jadwal Motivator, kurikulum dhuha motivasi.

3.      Peserta Dhuha Motivasi adalah semua murid dan semua guru.4.      Tata urutan Dhuha Motivasi sebagai berikut:a.       Persiapan b.      Pembacaan Asmaul Husnac.       Shalat Dhuhad.      Doa belajare.       Motivasi 5.      Laporan pelaksanaan Dhuha motivasi dicatat oleh koordinator Dhuha Motivasi.6.      Hal-hal lain didalam kegiatan Dhuha Motivasi:a.       Pemberian reward kepada siswa setiap hari Jumat.b.      Murid indisipliner dicatat dan ditangani oleh guru piket.c.       Murid indisipliner dapat diberikan training setelah dhuha motivasi.E.     Kegiatan Proses Belajar Mengajar dan Istirahat1.      Kegiatan PBM sebelum bel berbunyi, guru masuk kelas dengan menyiapkan perlengkapan belajar yang

diperlukan.2.      Setelah bel berbunyi:a.       Siswa yang datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapatkan nota terlambat dari

guru yang mengajar.

b.      Guru mengkondisikan siswa untuk siap belajar dan melakukan presensi.3.      Pelaksanaan PBMa.       Guru Kelas menulis kalimat basmalah dalam huruf arab, hari dan tanggal di papan tulis.b.      Guru kelas emulai perjumpaan dikelas dengan ice breaking seperti: sekilas info, tebak-tebakan, joke,

permainan dan lain-lain, yang bertujuan untuk mendapatkan perhatian anak dan mencairkan suasana.c.       Guru melaksanakan PBM dengan unsure PAIKEM (Pendidikan Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan

Menyenangkan).d.      Menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam.e.       Guru Olah Raga memulai pembelajaran dari dalam kelas, menyiapkan alat-alat, mencarikan ruang ganti

pakaian dan mengaturnya, serta memastikan alat-alat olahraga dikembalikan pada tempatnya.f.       Guru Qiraati langsung masuk pada kelompoknya masing-masing, melaksanakan klasikal, klasikal

individual dan individual serta tahfidz sesuai target yang telah ditentukan.g.      Guru tidak memperbolehkan siswa keluar sebelum bel berbunyi, kecuali seijin guru.

F.     Makan1.      Wali kelas mendampingi siswa pada saat jam makan.2.      Kelas I pukul 08.30-09.00, kelas II sampai VI pukul 12.45-13.00.

G.    IstirahatJam istrahat bagi guru kondisional, menyesuaikan dengn jam mengajarnya.

H.    Shalat Dhuhur/Shalat JumatPenanggung jawab pelaksanaan adalah koordinator Dhuha motivasi.

1.      Sholat Dhuhur diimami oleh petugas imam shalat dhuha.2.      Sholat Jumat dikoordinasi oleh kesiswaan.

I.       Pengembangan Diri(Ekskul)1.      Penanggung jawabpengembangan diri adalah bagian kesiswaan.2.      Guru pengampu adalah guru yang ditunjuk oleh pihak sekolahan.3.      Tugas guru pengampu adalah:a.       Melaksanakan kegiatan pengembangan diri sesuai jadwal.b.      Mencatat dan mengontrol semua perilaku dan perkembangan siswa.c.       Memulangkan murid pada waktu yang telah ditentukan.

J.      Guru Ijin Meninggalkan Tugas1.      Guru tidak hadir karena suatu halangan, menyampaikan permohonan ijin tidak hadir kepada kepala

sekolahdan ditembuskan kepada bagian kurikulum.

2.      Ijin disampaikan melalui lisan atau tertulis.3.      Ijin yang diajukan bisa dikabulkan atau tidak dikabulkan oleh kepala sekolah, mempertimbangkan alasan

dan kondisi sekolah.4.      Jika ijin dikabulkan, guru wajib melimpahkan atau menyertakan tugas ke bagian kurikulum.5.      Ijin untuk Dinas luar harus mendapatkan SPPD dan dicatat dibuku keluar.6.      Budayakan berpamitan dengan teman sejawat.

K.    Pembinaan GuruPembinaan guru diorientasikan sebagai pembinaan ruhiyah, untuk membekali guru dalam menjalankan tugansnya dengan ketaqwaan.

1.      Senin dan Jumat pukul 16.00 – 17.30 WIB pembinaan ruhani untuk guru putri.2.      Sabtu pukul 10.00 – 12.00 WIB pembinaan ruhani untuk guru putra.

II.    MuridA.    KEHADIRAN, KEPULANGAN DAN KETIDAKHADIRAN SISWA1.      Kehadiran Siswaa.       Kehadiran siswa setiap Senin dan Sabtu paling lambat pukul 06.46 WIB.

b.      Kehadiran siswa setiap Selasa sampai Jumat paling lambat pukul 07.01 WIB.c.       Siswa hadir mengucapkan salam dan berjabat tangan dengan guru secara syar’I (murid putra dengan guru

putra, murid putrid dengan guru putri).2.      Kepulangan Siswaa.       Kepulangan secara umum1)      Siswa kelas I melakukan persiapan pulang pukul 11.15 WIB2)      Siswa kelas II sampai VI melakukan persiapan pulang pukul 14.00 WIB3)      Siswa mengkondisikan kelas supaya rapi kembali, dibantu dengan guru.4)      Siswa membaca doa pulang bersama atau dipimpin oleh guru.5)      Siswa berdiri dan menyandarkan kursi serta bersalaman dengan guru secara syar’i.6)      Siswa keluar kelas dengan tertib.b.      Kepulangan secara khusus 1)      Siswa diijinkan pulang karena alasan sakit atau keperluan keluarga.2)      Siswa yang sakit berhak diantar pulang oleh guru atau dikonfirmasikan pada orang tua untuk dijemput.3)      Orang tua/walimurid yang menjemput siswa untuk keperluan keluarga, menyampaikan ijin kepada wali

kelas.3.      Ketidakhadiran Siswaa.       Kriteria ketidakadira yaitu: sakit dan keperluan keluarga/lainnya.b.      Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga harus menyampaikan ijin secara langsung

baik secara tertulis atau lisan (surat ijin, telepon, atau sms) kepada wali kelas atau pihak sekolah.c.       Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga namun tidak ijin kepada wali elas atau pihak

sekolah maka dinyatakan alpha/tanpa keterangan.d.      Siswa yang tidak hadir selama 3 hari berturut-turut tanpa keterangan dan tidak bisa dihubungi oleh pihak

sekolah akan dikenai sanksi.

B.     KETERLAMBATAN1.      Jenis keterlambatan: terlambat masuk sekolah dan terlambat masuk kelas mengikuti pelajaran.2.      Siswa dinyatakan terlambat masuk sekolah jika lebih dari pukul 06.46 WIB untuk hari Senin dan Sabtu,

serta pukul 07.01 WIB untuk hari Selasa sampai Jumat.3.      Siswa terlambat masuk sekolah ditertibkan oleh guru piket.4.      Siswa yang masuk kelas setelah bel berbunyi dan pelajaran sudah dimulai, dinyatakan terlambat masuk

kelas.5.      Siswa yang terlambat masuk kelas harus minta nota ijin kepada guru kelas.6.      Siswa yang terlambat harus mengetuk pintu, mengucapkan salam dan meminta ijin kepada guru

pengampu kelas untuk mengikuti pelajaran.

C.    DHUHA MOTIVASI1.      Siswa mempersiapkan diri langsung ke masjid.

2.      Siswa melaksanakan Sholat Sunah Tahiyyatul Masjid bagi yang cukup waktunya.3.      Siswa membaca Asmaul Husna secara berjamaah.4.      Siswa melaksanakan Shalat Dhuha Munfarid (sendiri).5.      Siswa membaca Doa bersama.6.      Siswa mengikuti Dhuha Motivasi dengan tertib dalam barisan shof.

D.    PROSES BELAJAR MURID DAN ISTIRAHAT1.      Lima (5) menit sebelum bel berbunyia.       Siswa masuk kelas masing-masingb.      Siswa menghentikan semua kegiatan istirahatc.       Siswa merapkan dan mengembalikan alat permainan ke tempatnya.d.      Siswa melepas alas kaki sebelum masuk kelas dan menaruh ke dalam loker.2.      Murid datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapat nota terlambat.3.      Urutan PBM setelah bel berbunyi:a.       Siswa menjawab salam guru.b.      Siswa mengawali proses belajar dengan Basmalah dan mengakhiri dengan tahmid dan doa kafaratul

majlis.c.       Siswa minta ijin jika meninggalkan PBM.d.      Siswa menggunakan alat belajar sendiri.e.       Siswa mengikuti belajar mengajar dengan sungguh-sungguh.4.      Istirahat a.       Waktu istirahat dilaksanakan setelah bunyi bel tanda istirahat.b.      Siswa kelas I istirahat pada pukul 08.45 – 09.15 WIBc.       Siswa kelas III sampai VI istirahat pada pukul 09.45 – 10.00 WIB.

d.      Tempat istirahat adalah area yang telah ditentukan dalam peraturan sekolah.5.      Makan siang dilaksanakan pada pukul 09.45 – 10.15 WIB untuk kelas I, dan setelah Shalat Dhuhur untuk

kelas II sampai VI.6.      Pekerjaan Rumah yang dilaksanakan dengan Fun (menyenangkan).

E.     SHALAT DHUHA1.      Wudhu persiapan Shalat Dhuha untuk selain kelas II diharapkan disiapkan dari rumah. Kelas II di

ligkungan sekolah.2.      Shalat Dhuha dilaksanakan ketika awal pembelajaran kecuali kelas II yaitu pukul 09.30 – 10.00 WIB

dengan motivasi oleh walikelas.3.      Shalat Dhuha dilaksanakan secara niat munfarid atau sendiri dengan pelaksanaan bersama-sama.

F.     SHALAT DHUHUR1.      Jadwal persiapan Shalat Dhuhur adalah sebagai berikut:a.       Wudhu dan persiapan Shalat Dhuhur adalah pukul 12.30 – 12.40 WIB.b.      Siswa segera masuk Masjid dan melaksanakan Shalat Tahiyyatul Masjid.c.       Siswa melaksanakan Shalat sesuai dengan tata tertib Shalat.d.      Siswa berdoa dengan khusu’.

G.    SHALAT JUMATShalat Jumat dilaksanakan khusus untuk anak laki-laki kelas II sampai VI, sedangkan murid putrid melaksanakn Shalat Dhuhur di dalam kelas.

1.      Waktu dan persiapan Shalat Jumat adalah pukul 12.00 WIB.2.      Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan dikoordinasikan oleh Guru laki-laki.3.      Siswa melaksanakan seluruh rangkaian Shalat Jumat:a.       Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.b.      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.c.       Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.d.      Siswa membaca doa masuk masjid.e.       Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.f.       Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.g.      Siswa duduk dengan tertib.

h.      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.i.        Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.j.        Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

H.    TATA TERTIB UMUM1.      Waktu sekolah: Senin dan Sabtu, masuk pukul 06.30 WIB, Selasa sampai Jumat masuk pukul 07.01 dan

Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00. Khusus kelas II Senin sampai Sabtu, masuk pukul 08.30 WIB, Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00 WIB. Kelas I pulang pukul 11.15 WIB.

2.      Siswa hadir paling lambat pukul 06.45 WIB untuk hari Senin dan Sabtu dan pukul 07.01 untuk hari Selasa sampai Jumat.

3.      Bila siswa sakit atau ada hal yang harus meninggalkan sekolah, maka wajib memberitahu wali kelas.4.      Siswa membawa perlengkapan shalat, dan sandal jepit.5.      Siswa tidak memakai perhiasan berlebihan, putri hanya boleh memakai anting.6.      Siswa tidak membawa peralatan permainan yang berbahaya kecuali mendapat ijin guru.

7.      Siswa wajib ikut merawat sarana dan prasarana sekolah.8.      Siswa tidak keluar dari lingkungan sekolah selama jam sekolah.9.      Siswa membiasakan diri mengucapkan salam ketika bertemu teman, guru, karyawan, dan sesamanya juga

ketika memasuki/keluar ruang kelas/guru.10.  Siswa bersikap jujur, sopan, dan disiplin, baik perkataan maupun perbuatan.11.  Siswa memperhatikan dan mendengarkan bila ada yang berbicara di hadapannya.12.  Siswa membuang sampah pada tempat yang disediakan.13.  Tidak boleh membawa HP.14.  Siswa dilarang jual beli makanan, minuman, dan mainan pada saat jam sekolah. 15.  Siswa wajib menghormati yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda.16.  Siswa dilarang melakukan ahlak yang tercela, seperti:a.       Berkelahi. b.      Memakai milik orang lain tanpa ijin.c.       Mengambil milik orang lain (mencuri).d.      Menganiaya atau melukai orang lain.e.       Merusak barang-barang milik orang lain.f.       Melakukan perjudian, merokok, narkoba.g.      Menggunjing atau memfitnah orang lain.h.      Merampas atau meminta paksa barang milik orang lain.i.        Menghina, mengejek, mengolok-olok, atau melecehkan orang lain.j.        Menulis, melihat, atau berbicara jorok/mengumpat.k.      Menjodoh-jodohkan dengan lawan jenis.l.        Menaiki kursi, meja, lemari, atap tanpa alasan yang jelas.m.    Berbuat tidak senonoh dengan lawan jenis.

I.       TATA TERTIB KHUSUS1.      Tata Tertib Shalata.      Shalat Dhuha1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Sunah Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa membaca Asmaul Husna secara bersama-sama.6)      Siswa duduk dengan tertib.7)      Siswa melakukan Shalat Dhuha dengan khusuk.8)      Siswa melaksanakan dzikir dan doa dengan khusuk.9)      Siswa mengikuti motivasi dengan seksama.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.b.      Shalat Dhuhur1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Dhuhur dan muraja’ah membaca/mengulang hafalan) Al

Qur’an.6)      Siswa melaksanakan shalat dhuhur berjamah dengan khusuk.7)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.8)      Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.c.       Shalat Jum’at1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.2)      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.3)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.

4)      Siswa membaca doa masuk masjid.5)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.6)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.7)      Siswa duduk dengan tertib.8)      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.9)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

2.      Tata Tertib Wudhua.       Siswa datang di tempat wudhu tepat waktu.b.      Siswa wudhu dengan tertib dan benar.c.       Siswa menggunakan air tidak berlebihan.d.      Siswa baris dengan antri/bergantian.e.       Siswa memakai alas kaki/sandal.f.       Siswa membaca do’a masuk/keluar kamar mandi dan do’a wudhu.g.      Siswa wudhu di tempat yang telah ditentukan:1)      Putri lantai 2 sebelah timur lantai 1 sebelah barat.2)      Putra lantai 1 di bawah tangga.

3.      Tata Tertib Makana.       Siswa membaca doa sebelum dan sesudah makan.b.      Siswa antri dengan rapi.c.       Siswa tidak bergurau pada saat makan.d.      Siswa tidak mencela makanan.e.       Siswa menghabiskan makanan sesuai dengan waktu yang disediakan.f.       Siswa mencuci tangan.g.      Siswa merapikan dan membersihkan ruang kelas setelah makan.h.      Siswa makan dan minum dengan duduk dan tangan kanan.

i.        Siswa tidak meminta makanan secara paksa.

4.      Tata Tertib Berpakaiana.       Siswa memakai pakaian seragam dengan ketentuan:1)   Senin dan Selasa: seragam merah putih2)   Rabu dan Kamis: seragam koko hijau kotak-kotak.3)   Jumat : seragam pramuka.4)   Sabtu : seragam olahraga.

b.      Siswa yang ada jam olah raga selain hari sabtu, membawa baju ganti olah raga.c.       Siswa memakai sepatu dan kaos kaki ketika berada di sekolah kecuali ketika berwudhu.d.      Siswa memakai ikat pinggang.

5.      Tata Tertib Qiraatia.       Siswa masuk dalam kelompok masing-masing.b.      Wajib membawa buku Qiraati, buku prestasi dan alat tulis.c.       Siswa tidak diperbolehkan meninggalkan kelompoknya sebelum jam Qiraati selesai.d.      Siswa kenaikan jilid diuji oleh koordinator Qiraati sesuai dengan jadwal.e.       Ketika naik jilid atau jilid hilang, siswa membeli sendiri buku Qiraati pada bendahra Qiraati.

6.      Tata Tertib Bermaina.       Bermain saat jam istirahat.b.      Bermain di lingkungan sekolah dengan batasan yang telah ditentukan:1)      sebelah barat : gedung STIE2)      sebelah selatan : gedung sekolah3)      sebelah timur : taman bermain4)      sebelah utara : gerbang sekolahc.       Bermain di halaman sekolah.d.      Dilarang bermain di kantor guru, masjid, kelas TK, dan UKS.e.       Melakukan segala bentuk permainan di luar kelas, kecuali. dipantau (diizinkan) oleh guru.

f.       Bermain dengan alat yang tidak membahayakan.g.      Memakai alas kaki saat bermain.

J.      JENIS DAN BENTUK SANKSI1.      Sanksi Ringana.       Dinasehatib.      Ditegurc.       Memungut sampahd.      Membersihkan gote.       Lari jarak sedangf.       Membersihkan kelasg.      Membersihkan jendelah.      Meyetorkan hafalani.        Push upj.        Meminta maafk.      Membersihkan halamanl.        Membersihkan masjidm.    Merapikan kantor gurun.      Merapikan sandal sepatu

2.      Sanksi Sedanga.       Berdiri di depan kelas lainb.      Membersihkan WCc.       Membersihkan kamar mandid.      Menguras bak mandie.       Mengganti rugif.       Membersihkan kelas laing.      Tidak diijinkan mengikuti pelajaran

h.      Dilakukan penyitaani.        Disuruh pulang

3.      Sanksi Berata.       Panggilan terhadap orang tuab.      Diskors 3 haric.       Diturunkan kelasnyad.      Dikembalikan pada orangtua

KETERANGAN1.      Sanksi Ringana.       Melanggar ketentuan pada tata tertib umum poin 1 sampai dengan 16.b.      Melanggar ketentuan pada tata tertib khusus (tartib shalat, wudhu, makan, berpakaian dan bermain)2.      Sanksi Sedanga.       Melakukan pelanggaran tata tertib umum poin 17.b.      Mengulangi pelanggaran dengan modus yang sama lebih 3 kali terhadap sanksi ringan dalam 1 minggu.3.      Sanksi Berata.       Melakukan pelanggaran pada tata tertib umum poin yang sama sebanyak 5 kali.b.      Melakukan pelanggaran terhadap tata tertib umum poin 17 sebanyak 3 kali pada poin yang sama.c.       Melakukan pelanggaran terhadap semua tata tertib sebanyak 10 kali pada poin yang berbeda.

K.    REWARD DAN PUNISHMENTReward da punishment diorientasikan sebagai bagian tak terpisahkan dari pendidikan. Untuk itu tidak diperkenankan reward dan punishment yang kontra produktif dengan pendidikan itu sendiri dengan menggunakan prinsip hargai pelakunya,luruskan perilakunya.

Kesalahan dalam mendudukan reward dan punishment akan menimbulkan dampak yang justru bertentangan dengan tujuan sekolah.Reward diberikan untuk menghargai perilaku positif siswa.

1.      Jenis-jenis reward meliputi:a.       Pin prestasi untuk menghargai setiap perilaku positif anak. Baik dalam aspek kognitif, afektif maupun

psikomotorik siswa.b.      Pin Best Student untuk menghargai perilaku siswa yang sudah 5 kali mendapatkan Pin Prestasi.c.       Pin Hebat untuk menghargai anak kelompok bawah yang mengalami perubahan besar dalam satu bulan.d.      Pin Best of The Best Student untuk memberikan penghargaan pada siswa yang terbaik dalam satu

semester atau satu tahun.e.       Pin Best Mading untuk memberikan penghargaan pada pengirim naskah terbaik majalah dinding.2.      Semua jenis hukuman berupa kontak fisik negative seperti menjewer, melempar kapur, memukul,

mendorong kepala, dan lain-lain tidak diperbolehkan.3.      Jenis perkataan yang membuat siswa trauma juga tidak diperbolehkan.

III.             WALI MURIDA. ADAB

Untuk mendidik siswa-siswi agar melakukan hal-hal yang sesuai dengan tujuan pendidikan yang ada dan memberi contoh kebenaran kepada siswa dan siswi secara nyata, diharapkan orang tua ketika memasuki lingkungan sekolah menggunakan adab sebagai berikut:

1.      Berbusana muslim.2.      Tidak merokok.3.      Menjaga ketertiban4.      Menjaga kebersihan

B.     TANGGUNG JAWABSebagai bentuk hubungan sekolah dan wali murid diharapkan wali murid memperhatikan beberapa

tanggung jawab sebagai wali murid, karena anak adalah sebuah amanah yang harus dipertanggung jawabkan serta demi tercapainya tujuan dan isi dari pendidikan itu sendiri, wali murid diharapkan:

1.      Mengontrol buku penghubung dan tugas.

2.      Mendampingi siswa ketika belajar.3.      Proaktif dengan kegiatan sekolah serta komite sekolah.4.      Hal-hal yang berkaitan dengan sekolah dimohon dikonfirmasikan langsung ke pihak sekolah.5.      Dimohon menjaga nama baik guru dan sekolah, untuk memberi kepercayaan kepada siswa dalam belajar.6.      Memenuhi kewajiban administrasi tepat pada waktunya.7.      Mengantar dan menjemput siswa tepat pada waktunya.8.      Memberi informasi baik lisan maupun tulisan apabila siswa berhalangan mengikuti PBM.

IV.             UMUMA.    LAYANAN TAMU1.      Tamu disambut oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dengan senyum, salam, sapa atau yang

sejenisnya.2.      Tamu dibantu atau dilayani kebutuhannya dan diarahkan sesuai tujuannya.3.      Tamu dipersilahkan menunggu atau berhubungan langsung dengan orang yang berkepentingan.4.      Tamu dari Dinas diberi buku tamu khusus dan tamu dari umum diberi buku tamu umum oleh TU.5.      Tamu wali murid yang berkepentingan dengan administrasi, diterima sampai pukul 13.00 WIB oleh TU.

6.      Jika tamu selesai dengan kepentingannya, diantar sampai pintu dengan ucapan salam dan bersalaman secara syar’i.

B.     LAYANAN TELEPONUntuk memudahkan hubungan antara pihak wali murid dan sekolah serta guru, pihak sekolah memberikan layanan telepon dengan daftar no telepon semua guru secara terlampir. Dengan acuan layanan sebgai berikut:

1.      Penerima telepon utama adalah petugas dari TU.2.      Pelimpahan telepon kepada orang lain dengan disertai pesan.3.      Telepon diterima dan disudahi dengan menggunakan adab salam.

C.    SURAT1.      Surat Masuka.       Surat diterima oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dan berhak untuk menandatangani tanda

terima.b.      Surat pribadi langsung diberikan kepada yang bersangkutan.c.       Surat ijin langsung diberikan kepada wali kelas yang bersangkutan.d.      Surat dinas diberikan kepadan TU untuk dibuka dan dicatat dalam buku agenda.e.       Surat dibawa TU kepada kepala sekolah untuk dibaca dan ditandai kalu telah dibaca.f.       Surat dimasukan dalam file surat masuk.2.      Surat Keluara.       Semua surat berkop sekolah harus ditanda tangani oleh kepala sekolah baik langsung maupun

mengetahui dan di stempel.b.      Surat diberi nomer yang sesuai denga urutan.c.       Surat dimasukan dalam arsip surat keluar dan dicatat dalam buku surat keluar.d.      Pengiriman surat atau berkas yang bersifat eksternal harus disertai buku ekspedisi yang sudah diisi sejak

dari sekolah.

D.    PENGADAAN BUKU PEGANGAN1.      Penanggung jawab pengadaan buku pegangan adalah bagian pengadaan sumber belajar (PSB).2.      Buku pegangan murid berupa buku paket, diktat, prestasi Qiraati, penghubung, dan LKS.3.      Pemilihan buku pegangan murid dari penerbit, melalui proses seleksi oleh tim seleksi.4.      Buku penghubung dimanfaatkan oleh wali murid.

E.     MAJALAH DINDINGMajalah dinding diorientasikan sebagai media untuk melatih murid terampil menulis dan menuangkan kreativitasnya. Menulis adalah tradisi keilmuan Islam, hamper tidak ada ulama’ yang tidak memiliki karya tulis. Siswa diharapkan peka terhadap perkembangan kehidupan dan dapat mengkritisinya dan dapat mengetahui kinerja penerbitan media.

1.      Penaggung jawab adalah koordinator majalah dinding.2.      Siswa berhak mengirimkan tulisannya kepada koordinator majalah dinding, dan akan diseleksi.3.      Siswa yang terbaik dalam seleksi akan mendapatkan pin madding dan karyanya berhak di pasang dalam

madding.

F.     RIHLAH ATAU KEGIATAN KELUAR1.      Penanggung jawab Rihlah atau kegiatan keluar adalah kabag kesiswaan.2.      Pendidikan luar sekolah diadakan setahun dua kali atau satu semester sekali.3.      Rihlah diselenggarakan untuk kelas lima pada akhir semester.4.      Biaya rihlah dari tabungan rihlah siswa selama satu tahun.5.      Biaya pendidikan luar sekolah dianggarkan dalam APBS tahun yang sedang berjalan.

G.    PENUTUPDemikian Standart Operating Procedure (SOP) ini dibuat, agar dapat memberikan manfaat dan ketertiban dalam pembelajaran di SD Islam Pangeran Diponegoro Semarang. Apabila ada kesalahan maka akan ditindaklanjuti sebagai proses koreksi.

Semarang, 9 Juli 2011Kesiswaan Kepala Sekolah,

Sahri, S.Pd Dewi Widayani, SH.

STANDAR OPERATING PROCEDURE (SOP) TAHUN 2011-2012

I.       GuruA.    Kehadiran dan Kepulangan1.      Kehadirana.       Waktu Kehadiran1)      Guru hadir selambat-lambatnya pukul 06.50 WIB.2)      Guru piket hadir selambat-lambatnya pukul 06.35 WIB.b.      Guru hadir berpakaian seragam lengkap sesuai dengan tata tertib sekolah.c.       Aktivitas Guru Awal Kehadiran1)      Mengisi daftar hadir mesin jika tidak absen dianggap terlambat.2)      Senyum, salam, sapa dan bersalaman sesuai syar’i.3)      Merapikan diri.2.      Kepulangana.       Waktu Pulang Guru pukul 14.00 WIB.b.      Waktu pulang Guru Qiraati pukul 12.30 WIBc.       Waktu pulang guru piket pukul 14.30 WIB.d.      Sebelum pulang guru merapikan tempat kerja terlebih dahulu.e.       Berpamitan dengan teman sejawat.3.      Hal-hal yang berkait dengan kehadiran dan kepulangan, dkerjakan mengikuti poin-poin yang ada.B.     Penyambutan Murid

Sambutan diberikan guru kepada murid dengan tujuan agar semua murid merasakan perlakuan khusus dan pengistimewaan.

1.      Guru piket menyambut dengan berdiri dibelakang gerbang dengan memberikan sambutan senyum, salam, sapa dan bersalaman guru perempuan dengan anak putri guru laki-laki dengan anak putra kecuali anak kelas 1 dan 2.

2.      Guru piket pengelola murid terlambat siap dengan buku data murid terlambat.C.    Pengelolaan Murid Terlambat1.      Pengelolaan murid terlambat adalah guru piket.2.      Tugas Guru pengelola murid terlambat:

a.       Mencatat di buku siswa terlambat.b.      Merapikan dan membariskan siswa yang terlambat (putra dan putrid terpisah).c.       Menanyakan alasan keterlambatan pada setiap siswa.3.      Siswa terlambat dikelola sebagaimana siswa tidak terlambat.4.      Guru piket memberikan sanksi bagi siswa yang terlambat.5.      Rekapan siswa terlambat setiap bulan dibuat dan ditindak lanjuti bagian kesiswaan.D.    Dhuha Motivasi1.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi koordinator motivasi.

2.      Penanggung jawab Dhuha Motivasi diawal tahun menyusun panduan dhuha motivasi yang berisi tentang hal-hal sebagai berikut: Jadwal petugas Sholat Dhuha, jadwal Motivator, kurikulum dhuha motivasi.

3.      Peserta Dhuha Motivasi adalah semua murid dan semua guru.4.      Tata urutan Dhuha Motivasi sebagai berikut:a.       Persiapan b.      Pembacaan Asmaul Husnac.       Shalat Dhuhad.      Doa belajare.       Motivasi 5.      Laporan pelaksanaan Dhuha motivasi dicatat oleh koordinator Dhuha Motivasi.6.      Hal-hal lain didalam kegiatan Dhuha Motivasi:a.       Pemberian reward kepada siswa setiap hari Jumat.b.      Murid indisipliner dicatat dan ditangani oleh guru piket.c.       Murid indisipliner dapat diberikan training setelah dhuha motivasi.E.     Kegiatan Proses Belajar Mengajar dan Istirahat1.      Kegiatan PBM sebelum bel berbunyi, guru masuk kelas dengan menyiapkan perlengkapan belajar yang

diperlukan.2.      Setelah bel berbunyi:a.       Siswa yang datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapatkan nota terlambat dari

guru yang mengajar.

b.      Guru mengkondisikan siswa untuk siap belajar dan melakukan presensi.3.      Pelaksanaan PBMa.       Guru Kelas menulis kalimat basmalah dalam huruf arab, hari dan tanggal di papan tulis.b.      Guru kelas emulai perjumpaan dikelas dengan ice breaking seperti: sekilas info, tebak-tebakan, joke,

permainan dan lain-lain, yang bertujuan untuk mendapatkan perhatian anak dan mencairkan suasana.c.       Guru melaksanakan PBM dengan unsure PAIKEM (Pendidikan Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan

Menyenangkan).d.      Menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam.e.       Guru Olah Raga memulai pembelajaran dari dalam kelas, menyiapkan alat-alat, mencarikan ruang ganti

pakaian dan mengaturnya, serta memastikan alat-alat olahraga dikembalikan pada tempatnya.f.       Guru Qiraati langsung masuk pada kelompoknya masing-masing, melaksanakan klasikal, klasikal

individual dan individual serta tahfidz sesuai target yang telah ditentukan.g.      Guru tidak memperbolehkan siswa keluar sebelum bel berbunyi, kecuali seijin guru.

F.     Makan1.      Wali kelas mendampingi siswa pada saat jam makan.2.      Kelas I pukul 08.30-09.00, kelas II sampai VI pukul 12.45-13.00.

G.    IstirahatJam istrahat bagi guru kondisional, menyesuaikan dengn jam mengajarnya.

H.    Shalat Dhuhur/Shalat JumatPenanggung jawab pelaksanaan adalah koordinator Dhuha motivasi.

1.      Sholat Dhuhur diimami oleh petugas imam shalat dhuha.2.      Sholat Jumat dikoordinasi oleh kesiswaan.

I.       Pengembangan Diri(Ekskul)1.      Penanggung jawabpengembangan diri adalah bagian kesiswaan.2.      Guru pengampu adalah guru yang ditunjuk oleh pihak sekolahan.3.      Tugas guru pengampu adalah:a.       Melaksanakan kegiatan pengembangan diri sesuai jadwal.b.      Mencatat dan mengontrol semua perilaku dan perkembangan siswa.c.       Memulangkan murid pada waktu yang telah ditentukan.

J.      Guru Ijin Meninggalkan Tugas1.      Guru tidak hadir karena suatu halangan, menyampaikan permohonan ijin tidak hadir kepada kepala

sekolahdan ditembuskan kepada bagian kurikulum.

2.      Ijin disampaikan melalui lisan atau tertulis.3.      Ijin yang diajukan bisa dikabulkan atau tidak dikabulkan oleh kepala sekolah, mempertimbangkan alasan

dan kondisi sekolah.4.      Jika ijin dikabulkan, guru wajib melimpahkan atau menyertakan tugas ke bagian kurikulum.5.      Ijin untuk Dinas luar harus mendapatkan SPPD dan dicatat dibuku keluar.6.      Budayakan berpamitan dengan teman sejawat.

K.    Pembinaan GuruPembinaan guru diorientasikan sebagai pembinaan ruhiyah, untuk membekali guru dalam menjalankan tugansnya dengan ketaqwaan.

1.      Senin dan Jumat pukul 16.00 – 17.30 WIB pembinaan ruhani untuk guru putri.2.      Sabtu pukul 10.00 – 12.00 WIB pembinaan ruhani untuk guru putra.

II.    MuridA.    KEHADIRAN, KEPULANGAN DAN KETIDAKHADIRAN SISWA1.      Kehadiran Siswaa.       Kehadiran siswa setiap Senin dan Sabtu paling lambat pukul 06.46 WIB.

b.      Kehadiran siswa setiap Selasa sampai Jumat paling lambat pukul 07.01 WIB.c.       Siswa hadir mengucapkan salam dan berjabat tangan dengan guru secara syar’I (murid putra dengan guru

putra, murid putrid dengan guru putri).2.      Kepulangan Siswaa.       Kepulangan secara umum1)      Siswa kelas I melakukan persiapan pulang pukul 11.15 WIB2)      Siswa kelas II sampai VI melakukan persiapan pulang pukul 14.00 WIB3)      Siswa mengkondisikan kelas supaya rapi kembali, dibantu dengan guru.4)      Siswa membaca doa pulang bersama atau dipimpin oleh guru.5)      Siswa berdiri dan menyandarkan kursi serta bersalaman dengan guru secara syar’i.6)      Siswa keluar kelas dengan tertib.b.      Kepulangan secara khusus 1)      Siswa diijinkan pulang karena alasan sakit atau keperluan keluarga.2)      Siswa yang sakit berhak diantar pulang oleh guru atau dikonfirmasikan pada orang tua untuk dijemput.3)      Orang tua/walimurid yang menjemput siswa untuk keperluan keluarga, menyampaikan ijin kepada wali

kelas.3.      Ketidakhadiran Siswaa.       Kriteria ketidakadira yaitu: sakit dan keperluan keluarga/lainnya.b.      Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga harus menyampaikan ijin secara langsung

baik secara tertulis atau lisan (surat ijin, telepon, atau sms) kepada wali kelas atau pihak sekolah.c.       Siswa yang tidak hadir karena sakit atau keperluan keluarga namun tidak ijin kepada wali elas atau pihak

sekolah maka dinyatakan alpha/tanpa keterangan.d.      Siswa yang tidak hadir selama 3 hari berturut-turut tanpa keterangan dan tidak bisa dihubungi oleh pihak

sekolah akan dikenai sanksi.

B.     KETERLAMBATAN1.      Jenis keterlambatan: terlambat masuk sekolah dan terlambat masuk kelas mengikuti pelajaran.2.      Siswa dinyatakan terlambat masuk sekolah jika lebih dari pukul 06.46 WIB untuk hari Senin dan Sabtu,

serta pukul 07.01 WIB untuk hari Selasa sampai Jumat.3.      Siswa terlambat masuk sekolah ditertibkan oleh guru piket.4.      Siswa yang masuk kelas setelah bel berbunyi dan pelajaran sudah dimulai, dinyatakan terlambat masuk

kelas.5.      Siswa yang terlambat masuk kelas harus minta nota ijin kepada guru kelas.6.      Siswa yang terlambat harus mengetuk pintu, mengucapkan salam dan meminta ijin kepada guru

pengampu kelas untuk mengikuti pelajaran.

C.    DHUHA MOTIVASI1.      Siswa mempersiapkan diri langsung ke masjid.

2.      Siswa melaksanakan Sholat Sunah Tahiyyatul Masjid bagi yang cukup waktunya.3.      Siswa membaca Asmaul Husna secara berjamaah.4.      Siswa melaksanakan Shalat Dhuha Munfarid (sendiri).5.      Siswa membaca Doa bersama.6.      Siswa mengikuti Dhuha Motivasi dengan tertib dalam barisan shof.

D.    PROSES BELAJAR MURID DAN ISTIRAHAT1.      Lima (5) menit sebelum bel berbunyia.       Siswa masuk kelas masing-masingb.      Siswa menghentikan semua kegiatan istirahatc.       Siswa merapkan dan mengembalikan alat permainan ke tempatnya.d.      Siswa melepas alas kaki sebelum masuk kelas dan menaruh ke dalam loker.2.      Murid datang setelah bel masuk, diperbolehkan masuk setelah mendapat nota terlambat.3.      Urutan PBM setelah bel berbunyi:a.       Siswa menjawab salam guru.b.      Siswa mengawali proses belajar dengan Basmalah dan mengakhiri dengan tahmid dan doa kafaratul

majlis.c.       Siswa minta ijin jika meninggalkan PBM.d.      Siswa menggunakan alat belajar sendiri.e.       Siswa mengikuti belajar mengajar dengan sungguh-sungguh.4.      Istirahat a.       Waktu istirahat dilaksanakan setelah bunyi bel tanda istirahat.b.      Siswa kelas I istirahat pada pukul 08.45 – 09.15 WIBc.       Siswa kelas III sampai VI istirahat pada pukul 09.45 – 10.00 WIB.

d.      Tempat istirahat adalah area yang telah ditentukan dalam peraturan sekolah.5.      Makan siang dilaksanakan pada pukul 09.45 – 10.15 WIB untuk kelas I, dan setelah Shalat Dhuhur untuk

kelas II sampai VI.6.      Pekerjaan Rumah yang dilaksanakan dengan Fun (menyenangkan).

E.     SHALAT DHUHA1.      Wudhu persiapan Shalat Dhuha untuk selain kelas II diharapkan disiapkan dari rumah. Kelas II di

ligkungan sekolah.2.      Shalat Dhuha dilaksanakan ketika awal pembelajaran kecuali kelas II yaitu pukul 09.30 – 10.00 WIB

dengan motivasi oleh walikelas.3.      Shalat Dhuha dilaksanakan secara niat munfarid atau sendiri dengan pelaksanaan bersama-sama.

F.     SHALAT DHUHUR1.      Jadwal persiapan Shalat Dhuhur adalah sebagai berikut:a.       Wudhu dan persiapan Shalat Dhuhur adalah pukul 12.30 – 12.40 WIB.b.      Siswa segera masuk Masjid dan melaksanakan Shalat Tahiyyatul Masjid.c.       Siswa melaksanakan Shalat sesuai dengan tata tertib Shalat.d.      Siswa berdoa dengan khusu’.

G.    SHALAT JUMATShalat Jumat dilaksanakan khusus untuk anak laki-laki kelas II sampai VI, sedangkan murid putrid melaksanakn Shalat Dhuhur di dalam kelas.

1.      Waktu dan persiapan Shalat Jumat adalah pukul 12.00 WIB.2.      Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan dikoordinasikan oleh Guru laki-laki.3.      Siswa melaksanakan seluruh rangkaian Shalat Jumat:a.       Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.b.      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.c.       Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.d.      Siswa membaca doa masuk masjid.e.       Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.f.       Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.g.      Siswa duduk dengan tertib.

h.      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.i.        Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.j.        Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

H.    TATA TERTIB UMUM1.      Waktu sekolah: Senin dan Sabtu, masuk pukul 06.30 WIB, Selasa sampai Jumat masuk pukul 07.01 dan

Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00. Khusus kelas II Senin sampai Sabtu, masuk pukul 08.30 WIB, Senin sampai Jumat pulang pukul 14.00 WIB, Sabtu pulang pukul 11.00 WIB. Kelas I pulang pukul 11.15 WIB.

2.      Siswa hadir paling lambat pukul 06.45 WIB untuk hari Senin dan Sabtu dan pukul 07.01 untuk hari Selasa sampai Jumat.

3.      Bila siswa sakit atau ada hal yang harus meninggalkan sekolah, maka wajib memberitahu wali kelas.4.      Siswa membawa perlengkapan shalat, dan sandal jepit.5.      Siswa tidak memakai perhiasan berlebihan, putri hanya boleh memakai anting.6.      Siswa tidak membawa peralatan permainan yang berbahaya kecuali mendapat ijin guru.

7.      Siswa wajib ikut merawat sarana dan prasarana sekolah.8.      Siswa tidak keluar dari lingkungan sekolah selama jam sekolah.9.      Siswa membiasakan diri mengucapkan salam ketika bertemu teman, guru, karyawan, dan sesamanya juga

ketika memasuki/keluar ruang kelas/guru.10.  Siswa bersikap jujur, sopan, dan disiplin, baik perkataan maupun perbuatan.11.  Siswa memperhatikan dan mendengarkan bila ada yang berbicara di hadapannya.12.  Siswa membuang sampah pada tempat yang disediakan.13.  Tidak boleh membawa HP.14.  Siswa dilarang jual beli makanan, minuman, dan mainan pada saat jam sekolah. 15.  Siswa wajib menghormati yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda.16.  Siswa dilarang melakukan ahlak yang tercela, seperti:a.       Berkelahi. b.      Memakai milik orang lain tanpa ijin.c.       Mengambil milik orang lain (mencuri).d.      Menganiaya atau melukai orang lain.e.       Merusak barang-barang milik orang lain.f.       Melakukan perjudian, merokok, narkoba.g.      Menggunjing atau memfitnah orang lain.h.      Merampas atau meminta paksa barang milik orang lain.i.        Menghina, mengejek, mengolok-olok, atau melecehkan orang lain.j.        Menulis, melihat, atau berbicara jorok/mengumpat.k.      Menjodoh-jodohkan dengan lawan jenis.l.        Menaiki kursi, meja, lemari, atap tanpa alasan yang jelas.m.    Berbuat tidak senonoh dengan lawan jenis.

I.       TATA TERTIB KHUSUS1.      Tata Tertib Shalata.      Shalat Dhuha1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Sunah Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa membaca Asmaul Husna secara bersama-sama.6)      Siswa duduk dengan tertib.7)      Siswa melakukan Shalat Dhuha dengan khusuk.8)      Siswa melaksanakan dzikir dan doa dengan khusuk.9)      Siswa mengikuti motivasi dengan seksama.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.b.      Shalat Dhuhur1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi (rukuh, mukena bagi siswa putri).2)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.3)      Siswa membaca doa masuk masjid.4)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid bagi yang cukup waktunya.5)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Dhuhur dan muraja’ah membaca/mengulang hafalan) Al

Qur’an.6)      Siswa melaksanakan shalat dhuhur berjamah dengan khusuk.7)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.8)      Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.c.       Shalat Jum’at1)      Siswa memakai pakaian menutup aurat, suci, dan rapi.2)      Siswa berbaris di depan tangga bawah dengan teratur.3)      Siswa merapikan sepatu/sandal ketika masuk masjid.

4)      Siswa membaca doa masuk masjid.5)      Siswa melakukan Shalat Tahiyyatul masjid.6)      Siswa melakukan Shalat sunnah Qobliyyah Jum’at.7)      Siswa duduk dengan tertib.8)      Siswa melaksanakan shalat Jum’at berjamah dengan khusuk.9)      Siswa melaksanakan dzikir, berdoa, dan shalat sunah ba’diyyah.10)  Siswa meninggalkan masjid dengan berjalan dan tenang.

2.      Tata Tertib Wudhua.       Siswa datang di tempat wudhu tepat waktu.b.      Siswa wudhu dengan tertib dan benar.c.       Siswa menggunakan air tidak berlebihan.d.      Siswa baris dengan antri/bergantian.e.       Siswa memakai alas kaki/sandal.f.       Siswa membaca do’a masuk/keluar kamar mandi dan do’a wudhu.g.      Siswa wudhu di tempat yang telah ditentukan:1)      Putri lantai 2 sebelah timur lantai 1 sebelah barat.2)      Putra lantai 1 di bawah tangga.

3.      Tata Tertib Makana.       Siswa membaca doa sebelum dan sesudah makan.b.      Siswa antri dengan rapi.c.       Siswa tidak bergurau pada saat makan.d.      Siswa tidak mencela makanan.e.       Siswa menghabiskan makanan sesuai dengan waktu yang disediakan.f.       Siswa mencuci tangan.g.      Siswa merapikan dan membersihkan ruang kelas setelah makan.h.      Siswa makan dan minum dengan duduk dan tangan kanan.

i.        Siswa tidak meminta makanan secara paksa.

4.      Tata Tertib Berpakaiana.       Siswa memakai pakaian seragam dengan ketentuan:1)   Senin dan Selasa: seragam merah putih2)   Rabu dan Kamis: seragam koko hijau kotak-kotak.3)   Jumat : seragam pramuka.4)   Sabtu : seragam olahraga.

b.      Siswa yang ada jam olah raga selain hari sabtu, membawa baju ganti olah raga.c.       Siswa memakai sepatu dan kaos kaki ketika berada di sekolah kecuali ketika berwudhu.d.      Siswa memakai ikat pinggang.

5.      Tata Tertib Qiraatia.       Siswa masuk dalam kelompok masing-masing.b.      Wajib membawa buku Qiraati, buku prestasi dan alat tulis.c.       Siswa tidak diperbolehkan meninggalkan kelompoknya sebelum jam Qiraati selesai.d.      Siswa kenaikan jilid diuji oleh koordinator Qiraati sesuai dengan jadwal.e.       Ketika naik jilid atau jilid hilang, siswa membeli sendiri buku Qiraati pada bendahra Qiraati.

6.      Tata Tertib Bermaina.       Bermain saat jam istirahat.b.      Bermain di lingkungan sekolah dengan batasan yang telah ditentukan:1)      sebelah barat : gedung STIE2)      sebelah selatan : gedung sekolah3)      sebelah timur : taman bermain4)      sebelah utara : gerbang sekolahc.       Bermain di halaman sekolah.d.      Dilarang bermain di kantor guru, masjid, kelas TK, dan UKS.e.       Melakukan segala bentuk permainan di luar kelas, kecuali. dipantau (diizinkan) oleh guru.

f.       Bermain dengan alat yang tidak membahayakan.g.      Memakai alas kaki saat bermain.

J.      JENIS DAN BENTUK SANKSI1.      Sanksi Ringana.       Dinasehatib.      Ditegurc.       Memungut sampahd.      Membersihkan gote.       Lari jarak sedangf.       Membersihkan kelasg.      Membersihkan jendelah.      Meyetorkan hafalani.        Push upj.        Meminta maafk.      Membersihkan halamanl.        Membersihkan masjidm.    Merapikan kantor gurun.      Merapikan sandal sepatu

2.      Sanksi Sedanga.       Berdiri di depan kelas lainb.      Membersihkan WCc.       Membersihkan kamar mandid.      Menguras bak mandie.       Mengganti rugif.       Membersihkan kelas laing.      Tidak diijinkan mengikuti pelajaran

h.      Dilakukan penyitaani.        Disuruh pulang

3.      Sanksi Berata.       Panggilan terhadap orang tuab.      Diskors 3 haric.       Diturunkan kelasnyad.      Dikembalikan pada orangtua

KETERANGAN1.      Sanksi Ringana.       Melanggar ketentuan pada tata tertib umum poin 1 sampai dengan 16.b.      Melanggar ketentuan pada tata tertib khusus (tartib shalat, wudhu, makan, berpakaian dan bermain)2.      Sanksi Sedanga.       Melakukan pelanggaran tata tertib umum poin 17.b.      Mengulangi pelanggaran dengan modus yang sama lebih 3 kali terhadap sanksi ringan dalam 1 minggu.3.      Sanksi Berata.       Melakukan pelanggaran pada tata tertib umum poin yang sama sebanyak 5 kali.b.      Melakukan pelanggaran terhadap tata tertib umum poin 17 sebanyak 3 kali pada poin yang sama.c.       Melakukan pelanggaran terhadap semua tata tertib sebanyak 10 kali pada poin yang berbeda.

K.    REWARD DAN PUNISHMENTReward da punishment diorientasikan sebagai bagian tak terpisahkan dari pendidikan. Untuk itu tidak diperkenankan reward dan punishment yang kontra produktif dengan pendidikan itu sendiri dengan menggunakan prinsip hargai pelakunya,luruskan perilakunya.

Kesalahan dalam mendudukan reward dan punishment akan menimbulkan dampak yang justru bertentangan dengan tujuan sekolah.Reward diberikan untuk menghargai perilaku positif siswa.

1.      Jenis-jenis reward meliputi:a.       Pin prestasi untuk menghargai setiap perilaku positif anak. Baik dalam aspek kognitif, afektif maupun

psikomotorik siswa.b.      Pin Best Student untuk menghargai perilaku siswa yang sudah 5 kali mendapatkan Pin Prestasi.c.       Pin Hebat untuk menghargai anak kelompok bawah yang mengalami perubahan besar dalam satu bulan.d.      Pin Best of The Best Student untuk memberikan penghargaan pada siswa yang terbaik dalam satu

semester atau satu tahun.e.       Pin Best Mading untuk memberikan penghargaan pada pengirim naskah terbaik majalah dinding.2.      Semua jenis hukuman berupa kontak fisik negative seperti menjewer, melempar kapur, memukul,

mendorong kepala, dan lain-lain tidak diperbolehkan.3.      Jenis perkataan yang membuat siswa trauma juga tidak diperbolehkan.

III.             WALI MURIDA. ADAB

Untuk mendidik siswa-siswi agar melakukan hal-hal yang sesuai dengan tujuan pendidikan yang ada dan memberi contoh kebenaran kepada siswa dan siswi secara nyata, diharapkan orang tua ketika memasuki lingkungan sekolah menggunakan adab sebagai berikut:

1.      Berbusana muslim.2.      Tidak merokok.3.      Menjaga ketertiban4.      Menjaga kebersihan

B.     TANGGUNG JAWABSebagai bentuk hubungan sekolah dan wali murid diharapkan wali murid memperhatikan beberapa

tanggung jawab sebagai wali murid, karena anak adalah sebuah amanah yang harus dipertanggung jawabkan serta demi tercapainya tujuan dan isi dari pendidikan itu sendiri, wali murid diharapkan:

1.      Mengontrol buku penghubung dan tugas.

2.      Mendampingi siswa ketika belajar.3.      Proaktif dengan kegiatan sekolah serta komite sekolah.4.      Hal-hal yang berkaitan dengan sekolah dimohon dikonfirmasikan langsung ke pihak sekolah.5.      Dimohon menjaga nama baik guru dan sekolah, untuk memberi kepercayaan kepada siswa dalam belajar.6.      Memenuhi kewajiban administrasi tepat pada waktunya.7.      Mengantar dan menjemput siswa tepat pada waktunya.8.      Memberi informasi baik lisan maupun tulisan apabila siswa berhalangan mengikuti PBM.

IV.             UMUMA.    LAYANAN TAMU1.      Tamu disambut oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dengan senyum, salam, sapa atau yang

sejenisnya.2.      Tamu dibantu atau dilayani kebutuhannya dan diarahkan sesuai tujuannya.3.      Tamu dipersilahkan menunggu atau berhubungan langsung dengan orang yang berkepentingan.4.      Tamu dari Dinas diberi buku tamu khusus dan tamu dari umum diberi buku tamu umum oleh TU.5.      Tamu wali murid yang berkepentingan dengan administrasi, diterima sampai pukul 13.00 WIB oleh TU.

6.      Jika tamu selesai dengan kepentingannya, diantar sampai pintu dengan ucapan salam dan bersalaman secara syar’i.

B.     LAYANAN TELEPONUntuk memudahkan hubungan antara pihak wali murid dan sekolah serta guru, pihak sekolah memberikan layanan telepon dengan daftar no telepon semua guru secara terlampir. Dengan acuan layanan sebgai berikut:

1.      Penerima telepon utama adalah petugas dari TU.2.      Pelimpahan telepon kepada orang lain dengan disertai pesan.3.      Telepon diterima dan disudahi dengan menggunakan adab salam.

C.    SURAT1.      Surat Masuka.       Surat diterima oleh siapapun yang pertama kali menjumpai dan berhak untuk menandatangani tanda

terima.b.      Surat pribadi langsung diberikan kepada yang bersangkutan.c.       Surat ijin langsung diberikan kepada wali kelas yang bersangkutan.d.      Surat dinas diberikan kepadan TU untuk dibuka dan dicatat dalam buku agenda.e.       Surat dibawa TU kepada kepala sekolah untuk dibaca dan ditandai kalu telah dibaca.f.       Surat dimasukan dalam file surat masuk.2.      Surat Keluara.       Semua surat berkop sekolah harus ditanda tangani oleh kepala sekolah baik langsung maupun

mengetahui dan di stempel.b.      Surat diberi nomer yang sesuai denga urutan.c.       Surat dimasukan dalam arsip surat keluar dan dicatat dalam buku surat keluar.d.      Pengiriman surat atau berkas yang bersifat eksternal harus disertai buku ekspedisi yang sudah diisi sejak

dari sekolah.

D.    PENGADAAN BUKU PEGANGAN1.      Penanggung jawab pengadaan buku pegangan adalah bagian pengadaan sumber belajar (PSB).2.      Buku pegangan murid berupa buku paket, diktat, prestasi Qiraati, penghubung, dan LKS.3.      Pemilihan buku pegangan murid dari penerbit, melalui proses seleksi oleh tim seleksi.4.      Buku penghubung dimanfaatkan oleh wali murid.

E.     MAJALAH DINDINGMajalah dinding diorientasikan sebagai media untuk melatih murid terampil menulis dan menuangkan kreativitasnya. Menulis adalah tradisi keilmuan Islam, hamper tidak ada ulama’ yang tidak memiliki karya tulis. Siswa diharapkan peka terhadap perkembangan kehidupan dan dapat mengkritisinya dan dapat mengetahui kinerja penerbitan media.

1.      Penaggung jawab adalah koordinator majalah dinding.2.      Siswa berhak mengirimkan tulisannya kepada koordinator majalah dinding, dan akan diseleksi.3.      Siswa yang terbaik dalam seleksi akan mendapatkan pin madding dan karyanya berhak di pasang dalam

madding.

F.     RIHLAH ATAU KEGIATAN KELUAR1.      Penanggung jawab Rihlah atau kegiatan keluar adalah kabag kesiswaan.2.      Pendidikan luar sekolah diadakan setahun dua kali atau satu semester sekali.3.      Rihlah diselenggarakan untuk kelas lima pada akhir semester.4.      Biaya rihlah dari tabungan rihlah siswa selama satu tahun.5.      Biaya pendidikan luar sekolah dianggarkan dalam APBS tahun yang sedang berjalan.

G.    PENUTUPDemikian Standart Operating Procedure (SOP) ini dibuat, agar dapat memberikan manfaat dan ketertiban dalam pembelajaran di SD Islam Pangeran Diponegoro Semarang. Apabila ada kesalahan maka akan ditindaklanjuti sebagai proses koreksi.

Semarang, 9 Juli 2011Kesiswaan Kepala Sekolah,

Sahri, S.Pd Dewi Widayani, SH.

Nama : Drs. H. MunhamirNIP : 19520901 197903 1 002

Nomor SOPTanggal Pembuatan 15 April 2010Tanggal RevisiTanggal EfektifDisahkan oleh Kepala Kementerian Agama

Kab. Purbalingga

H. Soenaryo, S.Ag, M.PdNIP. 195605121983031001

SOP GURU YANG MENJABAT KEPALA MADRASAH

Dasar Hukum: Kualifikasi Pelaksana:1. Keputusan Mendiknas Nomor 053/U/2001 Tanggal 11

April 2001 Tentang Standar Pelayanan Minimal Penyelenggaraan Sekolah.

2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

4. Peraturan Pemerintah RI no 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan

1. Kualifikasi Akademik minimal S-12. Memiliki kompetensi Pedagogik, Kepribadian, Sosial,

dan kompetensi Profesional3. Lulus Sertifikasi sebagai Guru Profesional4. Memiliki pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 8

tahun5. Memiliki kemampuan Kepemimpinan dan

Kewirausahaan dibidang Pendidikan

Keterkaitan: Peralatan / Perlengkapan:1. Hak dan kewajiban bagi Guru dan Dosen2. Standar Kompetensi dan Prinsip Profesionalitas Guru3. Kedudukan dan Fungsi Guru serta Tujuan Pendidikan 4. Sikap dan Kemampuan dasar Profesional dan Manajerial

1. Komputer/Laptop, Telephon, Internet2. Sehat Jasmani dan Rokhani3. Memiliki dan menguasai Visi dan Misi4. Kemampuan memimpin dan visioner5. Pengatahuan, Ketrampilan, Tekad dan Motivasi

Peringatan: Pencatatan dan Pendataan:1. Guru / Kepala Sekolah yang diangkat oleh Pemerintah

wajib melaksanakan tugas sebagaimana tersebut pada UU No.14 Tahun 2005 Pasal 20 Ayat a,b,c,d dan e.

2. Guru yang tidak melaksanakan kewajibannya dikenai sanksi sesuai dengan Peraturan Perundang-undangan.

3. Guru yang melanggar Kode Etik dikenai sanksi oleh Organisasi Profesinya.

1. Penyusunan Program dicatat dalam RAPBS, Program Semester dan Program Tahunan.

2. Pelaksanaan KBM dicatat secara periodik sebagai bahan Evaluasi dan analisis

3. Evaluasi Pelaksanaan KBM dicatat dan didata pada setiap akhir semester dan akhir tahun pelajaran.

4. Analisis hasil Evaluasi Pelaksanaan Program, dicatat dan didata setiap akhir semester dan akhir tahun palajaran untuk menentukan langkah tindak lanjut.

No AktivitasPelaksana Mutu Baku

KeteranganKepala Sekolah

Komite Sekolah

Guru Mapel/BK

Persyaratan/Perlengkapan

Waktu Output

A. Penyusunan Rencana Program KBM & Pengembangan Sekolah:

1.Penyusunan Kaldik

Kaldik 1 semester dan 1 tahun pelajaran

Realistis Menyesuaikan Kaldik Depag dan Diknas

2. Pembagian Tugas Jam Mengajar

Kurikulum 1 semester Operasional Dilaksanakan Bersama Guru

3. Penyusunan Rencana Anggaran Biaya Pendidikan

RAPBS 1 semester dan 1 tahun pelajaran

Kredibel dan akuntabel

Dilaksanakan Bersama Komite Sekolah

4. Penyusunan Rencana Pengembangan Pendidikan

Master Plan 1 tahun pelajaran

Realistis dan Obyektif

Dilaksanakan Bersama Komite Sekolah

B. Pelaksanaan Program KBM : 1. Penerimaan

Peserta Didik Baru

v

1. Administrasi2. Seleksi

6 hari Falid Dilaksanakan oleh Panitia

2. Pembagian Kelas Belajar

1. RKB2. Daya tampung3. Pendaftar siswa baru

3 hari Realistis Sesuai kondisi siswa baru

3. Pembagian Tugas Mengajar Guru v

1. Kurikulum2. Jumlah Guru3. Jumlah Kelas

3 hari Proporasional

Pertimbangan Proporsional dan Profesiona- litas guru

KANTOR KEMENTERIAN AGAMAKABUPATEN PURBALINGGA

MTs NEGERI BOBOTSARIKABUPATEN PURBALINGGA

AktivitasPelaksana Mutu Baku

KeteranganKepala Sekolah

Komite Sekolah

Guru Mapel/BK

Persyaratan/Perlengkapan

Waktu Output

B. Pelaksanaan Program KBM :

4.Pengelolaan Administrasi Pendidikan

1. Buku Induk2. Buku Nilai3. Buku Kelas4. Daftar Hadir Siswa

1 semester dan 1 tahun pelajaran

Faliditasdata

Dilaksanakan Bersama Peg. Tata Usaha

5. Tindakan Supervisi

1. PBM di kelas2. Bimbingan3. Pembinaan

1 semester Kredibel Dilaksanakan Bersama Guru

6. Layanan Bimbingan dan Konseling

1. Bimb. Belajar2. Bimb. Pribadi3. Bimb. Sosial4. Bimb. Karir5. Konseling

Insidental sesuai kebutuhan

Fleksibel dan Reliabel

Dilaksanakan Bersama Guru BK

7. Pengembangan Bakat dan Potensi Siswa

1. Lomba siswa2. Ekstrakurikuler3. Karya Ilmiah siswa

1 tahun pelajaran

Obyektif Dilaksanakan Bersama Guru Mapel dan BK

8. Peningkatan dan pengembangan Profesionalitas Guru

1. Kegiatan MGMP2. Kegiatan KKM3. Diklat Profesi4. Seminar/Penataran

1 tahun pelajaran

Proporsional Dilaksanakan Bersama Guru

C. Evaluasi Pelaksanaan Program :

1. Mengukur ketercapaian Pelaksanaan KBM

1. Silabus Pembelajaran2. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

1 semester Standar Proses

Dilaksanakan Bersama Wali kelas dan Guru Mapel

2. Mengukur efektifitas penggunaan anggaran biaya

1. Buku Kas Sekolah2. SPJ Dana Bantuan

1 semester Standar Pembiayaan

Dilaksanakan Bersama Komite Sekolah

3. Mengukur Ketuntasan Minimal belajar siswa

1. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

1 semester Standar Isi Dilaksanakan Bersama Guru

4. Mengukur Daya serap siswa

1. Daftar Nilai Tes 1 semester operasional Dilaksanakan Bersama Guru

5. Mengukur efektifitas layanan BK di sekolah

1. Respon siswa2. Prestasi siswa

1 semester operasional Dilaksanakan Bersama Guru BK

6. Menyelenggarakan kegiatan Tes UTS, UAS, UKK dan UN / US

1. Kenaikan kelas2. Kelulusan Ujian

1 semester dan 1 tahun pelajaran

Kualitas dan Faliditas

Dilaksanakan Bersama Gurudan Panitia UN Diknas & Dep. Agama

D. Analisis Hasil Evaluasi Pelaksanaan Program KBM:

1. Menganalisa Efektifitas Penggunaan Anggaran Biaya

1. Neraca keuangan Sekolah2. Buku Kas Umum

1 semester dan 1 tahun pelajaran

Akuntabilitas Dilaksanakan Bersama Komite Sekolah

2. Menganalisa Efektifitaas Layanan Pendidikan terhadap siswa

1. Grafik prestasi belajar siswa2. Data permasalahan siswa

1 semester dan 1 tahun pelajaran

Obyektif Dilaksanakan Bersama Guru

3. Menganalisa tingkat keberhasilan kelulusan siswa

1. Persentase Kelulusan UN.2. Data siswa mene- ruskan sekolah

1 tahun pelajaran

Factual Dilaksanakan Bersama Guru

4. Menganalisa kelemahan dan kekurangan Program

1. Data keberhasilan dan peningkatan2. Data kegagalan

1 semester dan 1 tahun pelajaran

Kredibilitas Dilaksanakan Bersama Komite Sekolah

5. Menentukan langkah perbaikan dan tindak lanjut

1. Perencanaan yang lebih matang2. Mengkaji ulang program lama

1 tahun pelajaran

Visioner Dilaksanakan Bersama Komite Sekolah

Keterangan:

= Mulai - selesai = Proses = = Pengambilan Keputusan = Monitor Perpindahan Aktifitas ke halaman

berikutnya

Purbalingga, 15 April 2010

Pelaksana,

Drs. H. MunhamirNIP : 19520901 197903 1 002