sociedad y medios
TRANSCRIPT
![Page 1: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/1.jpg)
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Desarrollo de Habilidades en el uso de la tecnología, la
información y la comunicación
Equipo de: Sociedad y medios
![Page 2: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/3.jpg)
* El impacto del internet y la televisión en la conducta de los niños es un
problema actual muy grave que ha ido cobrando importancia con el paso de los años, es por esto que debemos
buscar y plantear estrategias que nos ayuden a evitar repercusiones en el
futuro de nuestra sociedad, ya que los niños de hoy son la sociedad de un
futuro cercano.
PLANTEAMIENTO
![Page 4: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/4.jpg)
En la época actual la televisión y el internet han sido medios influyentes en
nuestra vida diaria, fomentando modelos de
comportamiento e imponiendo ideologías a
sus usuarios y espectadores.
Introducción
![Page 5: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/5.jpg)
*Vehículo de transmisión de la cultura.
(Osorio, F. 2013)
televisión
1
![Page 6: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/6.jpg)
*1.1 impacto social
contemporáneo
La “variedad” en la televisión imponen inconscientemente la aceptación del capitalismo
(Calderón, A. 2013)
![Page 7: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/7.jpg)
*1.2 contenid
os de program
ación
su programación comercial y de bajo contenido cultural, ha cautivado millones de personas a nivel mundial, llevándolas a casos sorprendentes en el cambio de sus conductas
![Page 8: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/8.jpg)
* 1.3 público meta y
sus objetivos
*Todos somos consumidores
*El objetivo es una cultura de
masas
*p/e: Los programas de
concursos aumentan ingresos
en las telefonías
![Page 9: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/9.jpg)
*1.4 Los niños y la televisión
![Page 10: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/10.jpg)
*2 Internet
*Internet, así como las múltiples pantallas (celular, videojuegos y televisión), han supuesto una auténtica revolución en la manera de relacionarnos, comunicarnos y entretenernos
(Arribas e Islas, 2013)
![Page 11: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/11.jpg)
*2.1 impacto social
contemporáneo
* La radio tardó 40 años en alcanzar 50 millones de oyentes; la Televisión tardó trece. ¿En cuánto lo hizo Internet? En cuatro años aproximados, originando toda una clase de desajustes, modificaciones, transformaciones, sin dejar de lado ningún aspecto.
(Zambrano, 2012)
![Page 12: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/12.jpg)
*2.2 contenidos
![Page 13: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/13.jpg)
*2.3 los niños y el internet
*Para los niños y adolescentes iberoamericanos estar “desconectado” o no tener acceso a Internet significa estar prácticamente “muertos”, socialmente hablando.
Según una encuesta realizada por AMPICI sobre los hábitos de los usuarios de Internet, el 92% de los niños y adolescentes mexicanos consideraron que Internet es el medio de comunicación indispensable para ellos. (Arribas e Islas, 2013)
![Page 14: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/14.jpg)
*3 Los niños
*Nadie recomienda desenchufar la tv, los padres deben monitorear los programas.
*Discutir sobre situaciones de violencia
*Plantear reglas
familiares
![Page 15: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/15.jpg)
CONCLUSIÓN
![Page 16: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/16.jpg)
Medios fomentan cambios de conductas dentro de la sociedad
cuando se abusa demasiado de los
mismos, en lo particular los niños.
“El cambio está en nosotros”
![Page 17: Sociedad y medios](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062420/55b88aa5bb61ebed558b4721/html5/thumbnails/17.jpg)
Referencias
*Aldea Muñoz, S.(2004). Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del adolescente: “La influencia de la nueva televisión en las emociones y en la educación de los niños”. México.
*María frick (2007). Niños y jóvenes en la sociedad de la información acceso y uso de internet en América Latina: Centro Euro- Latinoamericano (CEULA), Instituto De Empresa (IE), telefónica. Madrid