soalan projek pismp -edu3053 2014-baru

8/11/2019 Soalan Projek Pismp -Edu3053 2014-Baru

1/7

Jabatan Teknologi Pendidikan,IPG Kampus Dato Razali Ismail,

Kuala Terengganu, Terengganu.

______________________________________________________________________

TUGASAN PROJEK (INDIVIDU DAN KUMPULAN)EDU 3053 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

TAJUK PROGRAM:PISMP

NAMA PELAJAR :

NAMA KURSUS :TEKNOLOGI DALAM PENGAJARANDAN PEMBELAJARAN

KOD KURSUS :EDU 3053

SEMESTER :4/2014(Ambilan Jan 2013)

TARIKH MULA : TARIKH HANTAR :

I. HASIL PEMBELAJARAN KURSUS

1. Menjelaskan konsep, teori, amalan dan perkembangan teknologi pendidikan.2. Menghasilkan pelbagai media pengajaran secara berkesan.3. Mengaplikasi kemahiran teknikal dengan menggunakan pelbagai media

dalam proses pengajaran dan pembelajaran.4. Mengintegrasi kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi dalam

pengajaran dan pembelajaran.5. Menilai keberkesanan media dan sumber pendidikan dengan cekap.

Tugasan projek ini bagi menilai Hasil Pembelajaran 1,2, 3 dan 4.


2/7

II. OBJEKTIF PROJEK

1. Membina bahan media interaktif berasaskan Learning Object yang sesuai.

2. Merakam gambar dengan syot dan komposisi yang betul.

3. Menganalisis literatur dan membentangkan isi kandungan pelajaran yang dipilih

berdasarkan topik yang diberi.

III. TUGASAN PROJEK (100%)

Sebagai seorang guru alaf baru, kepentingan menguasai kemahiran teknologipendidikan terkini adalah amat penting. Pengetahuan asas berkenaan mediumteknologi amat membantu guru menggunakannya dalam proses pengajaran danpembelajaran.

TUGASAN 1

Pembentangan berkumpulan (20%)

Kursus Teknologi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran membincangkan konsep,

teori, amalan dan perkembangan teknologi pendidikan; pemilihan, penghasilan,

penggunaan dan penilaian media pengajaran; aplikasi kemahiran teknikal

menggunakan pelbagai media pengajaran; pengintegrasian teknologi maklumat dan

komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran; pengurusan media dan sumber

pendidikan.

Berdasarkan kenyataan di atas, dapatkan maklumat-maklumat berkaitan satu tajuk

kursus yang diberikan kepada kumpulan anda daripada pelbagai sumber

(bercetak/elektronik). Hasilan kumpulan dipersembahkan menggunakan MS Power

Point.

Persembahan akan dinilai berdasarkan reka letak fizikal, penguasaan isi

kandungan yang menyeluruh dan mendalam, persembahan idea yang jelas dan

konsisten dan perkaitan yang sesuai dengan tajuk dan hasil pembelajaran.


3/7

TUGASAN 2

Fotografi (20%)

Kemahiran menghasilkan media pengajaran yang berkualiti amat penting kepada

seorang pendidik. Penggunaan imej adalah merupakan komponen utama di dalamsesuatu proses pengajaran dan pembelajaran. Seni fotografi adalah merupakansumber utama untuk menghasilkan imej yang baik dan berkualiti.

Oleh itu anda dikehendaki membuat rakaman fotografi yang mengandungi duabelas keping(12) gambar komposisi dan sepuluh keping(10) gambar syot modelyang anda pilih dan diambil dengan menggunakan kamera digital. Rakamanfotografi perlu dihantar dalam satu album mengikut susunanseperti dibawah.

(a) Dua belas (12) keping gambarberdasarkan beberapa komposisi seperti di

bawah :

1. Latar Depan (Foreground)

2. Latar Belakang (Background)

3. Bingkai (Frame)

4. Tidak berbingkai (No Frame)

5. Bayang (Shadow)

6. Tanpa Bayang (No Shadow)

7. Garisan

8. Panning

9. Rules of third

10. Pengukuran

11. Perspektif

12. Tekstur

(b) Sepuluh keping (10) gambar model yang anda pilih berdasarkan syot-syot

seperti di bawah :

1. Syot 1 - Extreme Close-Up(XCU/ECU) - Detail shot.

2. Syot 2 - Very Close-Up(VCU) - Face Shot.3. Syot 3 - Big Close-Up(BCU) - Full Face.

4. Syot 4 - Close-Up(CU)Head + Shoulder.

5. Syot 5 - Medium Close-Up(MCU) - Bust/ Chest shot.

6. Syot 6 - Medium Shot(MS) / Close Medium Shot(CMS) / Waist Shot(WS).

7. Syot 7 - Knee Shot(KS).

8. Syot 8 - Medium Long Shot(MLS).


4/7

9. Syot 9Long Shot(LS).

10. Syot 10Extreme Long Shot(XLS).

Setiap gambar perlu disertakan maklumat (metadata) berikut :

1. Jenis Syot atau Komposisi.

2. Jenis dan model kamera yang digunakan.

3. Waktu dan masa gambar diambil.

4. Cuaca atau suasana persekitaran semasa gambar diambil.

5. Apertur (FStop) yang digunakan.

6. Kelajuan pengatup(Shutter Speed/ Exposure Time) yang digunakan.

7. Kelajuan ISO (ISO Speed).

8. Piksel yang digunakan.

TUGASAN 3

Penghasilan Bahan Bantu Mengajar Interaktif (Tugasan Individu) (60%)

Penggunaan bahan media interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran dapatmembantu guru membentuk pelajar ke arah pembelajaran terarah kendiri. Ini akanmerangsang pelajar untuk belajar melalui sumber bahan yang mudah difahami danmenerima gambaran pengetahuan dengan lebih terperinci.

Berdasarkan pernyataan di atas, pelajar dikehendaki menghasilkan satupersembahan elektronik dengan menggunakan microsoft powerpoint. Andadikehendaki membangunkan bahan mengajar interaktif untuk satu jam sesipengajaran dan pembelajaran berdasarkan matapelajaran dan tajuk yangditentukan. Gabungkan semua kemahiran audio,video,fotografi dan intergrasi TMKdalam membina pakej bahan bantu mengajar interaktif ini. Sila rujuk panduanpelaksanaan projek untuk maklumat lengkap

ITEM DINILAI Perincian WAJARAN

Learning Object(LO)

Menggunakan pelbagai learning Objectyang sesuai dan persembahan yang sangatmesra pengguna. Contoh :-

Teks

Grafik

Imej

Audio

15%


5/7

Video

Gunakan Trigger Button untuk objek yangbergerak dan perlukan mouse click

Navigasi

Mempunyai butang navigasi yang lengkapdan berfungsi dengan betul seperti :-

Main button (main,menu dan exit)

Topic button ( Intro,Content,Quiz dan

Closure)

Subtopic button(previous,home,next dan

counter)

** Fungsi lock screen perlu di aktifkan

15%

Rekabentuk

Latihan dan

Aktiviti

Menghasilkan latihan dan aktiviti murid yangboleh melibatkan sekurang-kurangnya 20murid. Latihan dan Aktiviti ini perlu lahinteraktif dengan menggunakan 3 teknikseperti berikut: -

Hot Spot

Playsound

Fill In The Blank ( Menggunakan

Developer)

15%

CASPER dan

Rekabentuk

Antaramuka

Rekabentuk antaramuka yang sangat

menepati seni reka letak CASPER.

Rekabentuk antaramuka yang sangat

menarik dan bersesuaian dengan umur

pengguna.

15%

JUMLAH60%


6/7

IV. PANDUAN PELAKSANAAN DAN MENGHANTAR TUGASAN PROJEK

A . Panduan Pelaksanaan Tugasan Pembentangan.

1. Tugasan ini adalah tugasan kumpulan yang tidak melebihi 3 orang.

2. Hasilan tugasan hendaklah dipersembahkan menggunakan MS Power Point di

hadapan pensyarah anda.

3. Persembahan akan dilakukan pada waktu tutorial.

4. Setiap kumpulan diperuntukan masa setengah jam untuk persembahan.

5. Setiap ahli kumpulan wajib melibatkan diri semasa persembahan.

6. Slaid-slaid persembahan perlu dicetak tidak melebihi 4 slaid dalam satu muka

surat dan dibinding bersama cetakan-cetakan lain.

B . Panduan Pelaksanaan Tugasan Penghasilan Fotografi

1. Tugasan ini adalah tugasan individu.

2. Tugasan perlulah dihantar dalam bentuk album dan disertakan softcopy(format

CD).

3. CD softcopymengandungi:

i. folder komposisi - 12 keping gambar digital

ii. folder syot - 10 keping gambar digital

4. Maklumat metadata foto adalah seperti arahan soalan tugasan fotografi.

5. Album gambar terdiri daripada album berpelekat (sticky album) dan mempunyai

saiz album yang seragam bagi setiap kelas/unit, dengan CD/DVD dilekatkan di

belakang bersampulkan poket kertas.

6. Perlulah ditegaskan plagiarisme (tiru, salin, cetak) dalam apa jua bentuk adalah

dilarang sama sekali. Sekiranya berlaku tugasan tidak akan diterima.


7/7

C. Panduan Pelaksanaan Penghasilan Bahan Bantu Mengajar Interaktif.

1. Tugasan ini adalah tugasan individu.

2. Tugasan perlulah dihantar dalam bentuk CD/DVD dan tugasan bercetak.

i. CD/DVD yang dihantar perlu mengikut format berikut :

Mempunyai bilangan slide sekurang-kurangnya 16 slideatau lebih.

Fail powerpoint yang dihasilkan perlu di simpan dengan menggunakan fungsi

Package for CD/Publish.

Folder yang di pakej perlu di burn kedalam CD/DVD. Nama folder hendaklah

mengunakan nama anda.

Maklumat lengkap pelajar seperti nama,unit,ambilan perlu di tulis diatas

CD/DVD dengan menggunakan pen dakwat kekal.

ii. Bahan bercetak ( Cetakan Slide ) :a. Muka Depan

b. Maklumat Projek

c. Cetakan Slide yang menggunakan cetakan berwarna.

iii. Tugasan bercetak diatas perlu dijilid menggunakan pita pelekat

(Binding tape) dan CD/DVD perlulah dilekatkan di kulit belakang.

iv. Kulit depan dan belakang perlulah menggunakan kertas A4 100g ke

atas,

V. KRITERIA PENTAKSIRAN

Tugasan projek akan disemak berdasarkan rubrik pentaksiran yang telah ditetapkanoleh Jabatan Teknologi Pendidikan, IPG Kampus Dato Razali Ismail, KualaTerengganu, Terengganu.

Tugasan disediakan oleh: Disahkan oleh:

.......................................... ..............................................(ROSELI BIN MAT NOR) ( BIAMIN AHMAD)Penyelaras EDU 3053 Ketua Jabatan Teknologi Pendidikan

Jabatan Teknologi Pendidikan Jabatan Teknologi PendidikanIPG Dato Razali Ismail, IPG Dato Razali Ismail,Kuala Terengganu, Terengganu. Kuala Terengganu, Terengganu.

soalan projek pismp -edu3053 2014-baru

Documents