soal isbd
DESCRIPTION
ISBDTRANSCRIPT
7/21/2019 Soal ISBD
http://slidepdf.com/reader/full/soal-isbd-56da3541c0b77 1/2
SOAL-SOAL ISBD
1. UNESCO (1988) mendeklarasikan empat pilar pemela!aran. Se"tkan dan !elaskan#
$. %et&de pemela!aran ISBD menempatkan ma'asisa seaai s"!ek didik* mitra
ela!ar* an&ta mas+arakat* dan ara neara. ,elaskan k&nsep terse"t#. isi ISBD /%a'asisa selak" indi0id" dan mak'l"k s&sial +an eradap memiliki
landasan peneta'"an* aasan* serta ke+akinan "nt"k ersikap kritis* peka* dan
ari dalam men'adapi pers&alan s&sial dan "da+a +an erkeman dimas+arakat/. ,elaskan 0isi ISBD terse"t se'ina m"da' dipa'ami#
2. ,elaskan misi a'a ISBD dapat memerikan peneta'"an dan aasan tentan
keraaman* kesetaraan dan martaat man"sia seaai indi0id" dan mak'l"k s&sial
dalam ke'id"pan mas+arakat#3. ,elaskan misi a'a ISBD dapat memerikan dasar-dasar nilai estetika* etika*
m&ral* '"k"m* dan "da+a seaai landasan "nt"k men'&rmati dan men'arai
antara sesama man"sia se'ina akan ter"!"d mas+arakat +an terti* terat"r* dan
se!a'tera#4. ,elaskan misi a'a ISBD dapat memerikan dasar-dasar "nt"k mema'ami
masala' s&sial dan "da+a serta mamp" ersikap kritis* analitis* dn resp&nsi "nt"kmeme5a'kan masala' terse"t se5ara ari di mas+arakat#
6. ,elaskan a'a ISBD ert"!"an menemanakan kesadaran ma'asisa "nt"k
men"asai peneta'"an tentan keraaman dan kesaraan man"sia seaai indi0id"dan mak'l"k s&sial dalam ke'id"pan ermas+arakat#
8. ,elaskan a'a ISBD ert"!"an men"m"'kan sikap kritis* peka* dan ari pada
ma'asisa dalam mema'ami dan meme5a'kan masala' s&sial "da+a denan
landasan nilai estetika* etika* m&ral* dan '"k"m dalam ke'id"pan ermas+arakat#9. ,elaskan a'a ISBD ert"!"an memerikan landasan peneta'"an dan aasan
+an l"as serta ke+akinan kepada ma'asisa seaai ekal 'id"p ermas+arakat*selak" indi0id" dan nmak'l"k s&sial +an erada dalam mempraktikkan peneta'"an akademik dan kea'liann+a#
17. ,elaskan a'a mata k"lia' ISBD termas"k general education#
11. ,elaskan makna-makna esensial erik"t ini +an melekat dalam ke'id"panmas+arakat dan "da+a (a) makna sim&lik* () makna empirik* (5) makna estetik*
(d) sin&etik* (e) makna etik* dan () makna sin&ptik#
1$. ,elaskan a'a st"di ISBD memiliki t"!"an eraam +ait" (1) a'li dalam idan
ilm" tertent"* ($) men"m"'kan ara neara +an aik* () a'li dalam ilm"tertent" dan mamp" meme5a'kan masala' s&sial "da+a* dan (2) mempela!ari
masala' +an siatn+a ta"* tert"t"p (closed areas)* dan controversial issues dalam
idan ek&n&mi* p&litik* '"k"m* m&ral* dan lain-lain#1. ,elaskan pr&ses ela!ar denan men"nakan pendekatan str"kt"ral* pendekatan
"nsi&nal* dan pendekatan interfield #
12. Apaka' +an dimaks"d ke"da+aan ,elaskan#13. Se"tkan tia "!"d "da+a men"r"t ,.,. :&nimann#
14. Se"tkan tia "!"d "da+a men"r"t ;&entaraninrat#
16. ,elaskan sistem peneta'"an +an dimiliki man"sia#
7/21/2019 Soal ISBD
http://slidepdf.com/reader/full/soal-isbd-56da3541c0b77 2/2
18. ,elaskan nilai "da+a men"r"t C. ;l"5'&'n tentan 'akikat 'id"p man"sia* 'akikat
kar+a* 'akikat akt"* 'akikat alam* dan 'akikat '""nan antarman"sia#
19. ,elaskan pandanan 'id"p man"sia seaai indi0id" ata" p"n seaai mak'l"ks&sial#
$7. Se"tkan dan !elaskan "ns"r-"ns"r "da+a "ni0ersal#
$1. ,elaskan siat 'akiki ke"da+aan#$$. ,elaskan ke"da+aan material dan ke"da+aan n&nmaterial#
$. ,elaskan peran dan "nsi ke"da+aan dalam mas+arakat#
$2. ,elaskan '""nan antara ke"da+aan dan link"nan a) physical environment * )cultural social environment * 5) environmental orientation and representation, d)
environmental behavior and process* dan d) out carries product .
$3. ,elaskan pr&lematika "da+a erik"t ini etnosentrisme budaya, cultural survival,
cultural lag, cultural assimilation.$4. Bedakan antara ke"da+aan dan peradaan#
$6. ,elaskan apa +an dimaks"d per"a'an s&sial#
$8. ,elaskan te&ri dan ent"k per"a'an s&sial#
$9. <er"a'an s&sial e0&l"si* re0&l"si* per"a'an s&sial k"ran ararti* per"a'ans&sial +an erarti* per"a'an s&sial +an dikendaki* dan per"a'an s&sial +an
tidak dike'endaki.7. ,elaskan per"a'an ke"da+aan se5ara internal#
1. ,elaskan per"a'an ke"da+aan se5ara eksternal#
$. ,elaskan discovery, invention* in&0asi#
33.