นายโฆษิ�ต จำ�ารั สลาภ รัหั สปรัะจำ�าต ว 575050179-4

การัว�เครัาะหั�ส��งแวดล�อมทางการัเรั!ยนรั"�http://www.smle-learning.com

1) ทฤษฎี�ท��ใช้เป็�นพื้��นฐานในการ

ออกแบบ ป็ระกอบ ด้วยอะไรบาง

พื้รอมอธิ บาย

2.ม�องค์"ป็ระกอบอะไรบางในสิ่ �ง

แวด้ล้อมทางการเร�ยนร%

3.เทค์โนโล้ย�ท��ใช้ ค์�ออะไร ม�

ค์'ณล้)กษณะท��สิ่*าค์)ญอย,างไร

ล้)กษณะสิ่*าค์)ญ

เค์ร��องม�อท��ใช้

4.ให้น)กศึ/กษาเล้�อกเทค์โนโล้ย�

(จะใช้สิ่��ออะไรก1ได้)ท��จะใช้สิ่รางสิ่ �งแวด้ล้อม

ทางการเร�ยนร% พื้รอมท)�ง อธิ บายว ธิ�การใช้งาน

ค์'ณสิ่มบ)ติ

เพื่$�อการัเรั!ยนรั"�อย%างเป&นทางการัเพื่$�อการัเรั!ยนรั"�อย%างไม%เป&นทางการัและ

การัเรั!ยนรั"�นอกเวลา• ใช้ Timeline ห้ร�อ Facebook group

ก)บการเร�ยนการสิ่อนในช้)�นเร�ยน• ใช้เพื้��อการจ)ด้การระบบสิ่มาช้ กของช้มรม

ติ,างๆ• ใช้ห้นา Wall เพื้��อโพื้สิ่รายล้ะเอ�ยด้ของการบานห้ร�อแห้ล้,งค์นค์วาขอม%ล้เพื้ �มเติ ม

• เพื้��อเป็�นพื้��นท��ให้ผู้%เร�ยนในช้)�นป็7ติ,างๆ ได้พื้%ด้ค์'ยในเร��องท)�วๆ ไป็ ไม,เฉพื้าะเจาะจง

เฉพื้าะเร��องเร�ยนเท,าน)�น ช้,วยให้ผู้%เร�ยนนองให้ม,กล้มกล้�นก)บผู้%เร�ยนในช้)�นป็7อ��นๆ ได้ง,าย

ข/�น• ใช้เพื้��อการอภิ ป็ราย โติเถี�ยง โติวาท�

ออนไล้น" ในห้)วขอท��ช้) �นเร�ยนให้ค์วามสิ่นใจ• เพื้��อเป็�นพื้��นท��แบ,งป็;นค์วามร% พื้%ด้ค์'ย สิ่*าห้ร)บผู้%ป็ระกอบว ช้าช้�พื้เฉพื้าะด้านห้ร�อ

เพื้��อจ)ด้ก จกรรมเพื้��อการพื่ ฒนาว�ชาช!พื่ต%อเน$�อง (CPD: Continuing

Professional Development) ติ,างๆ•เป็�นพื้��นท��ท��ผู้%เร�ยนได้ติ วห้น)งสิ่�อ ได้ให้ค์วาม

ช้,วยเห้ล้�อด้านการเร�ยนซึ่/�งก)นแล้ะก)น• ใช้การกด้ Like แสิ่ด้งถี/งแรงสิ่น)บสิ่น'นจากเพื้��อนร,วมช้)�น อาจน*าไป็ใช้ในโป็รเจค์ห้

ร�อก จกรรมติ,างๆ• เพื้��อเป็�นเค์ร��องม�อในการศึ/กษาค์นค์วาผู้,านการโพื้สิ่ขอค์วาม แบ,งป็;นค์วามค์ ด้เห้1น

ว�ด้�โอ Link แล้ะแห้ล้,งขอม%ล้อ��นๆ

• เพื้��อแบ,งป็;น social and video

podcasts ระห้ว,างผู้%เร�ยนโด้ยไม,จ*าก)ด้ช้)�นเร�ยน

• ใช้ Facebook group ของโรงเร�ยนห้ร�อสิ่ถีาบ)นการศึ/กษา ในการ

ป็ระช้าสิ่)มพื้)นธิ"ข,าวสิ่ารติ,างๆ ของอาจารย"แล้ะเจาห้นาท��

• ใช้ Private Group เพื้��อให้ผู้%สิ่อนเขาถี/งภิาค์ว ช้าห้ร�อสิ่มาพื้)นธิ"ติ,างๆ

อางอ ง : http://www.smle-learning.com/