smk negeri 5 kota tangerang selatan tahun ajaran 2020…
TRANSCRIPT
PROGRAM KERJA
PEMBINAAN KESISWAAN
SUB KEGIATAN OSIS
SMK NEGERI 5 KOTA TANGERANG SELATAN
TAHUN AJARAN 2020/2021
SMK NEGERI 5 KOTA TANGERANG SELATAN
Jl. Raya Pamulang 2 Gg. Benda Barat 7 No. 31 RT.01/07
Tlp/Fax (021) 7406229
2 | P a g e
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya,
sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja K Pembinaan OSIS SMK Negeri 5 Kota Tangerang
Selatan Tahun Pelajaran 2020 – 2021 sesuai dengan rencana.
Program ini kami susun sebagai pedoman dalam pelaksanaan kinerja pembinaan OSIS dalam
menunjang Program Pembinaan Kesiswaan di SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan. Kami
menyampaikan ucapan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses
penyelesaian penyusunan program kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material dan
langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dari Allah Swt.
Amin
Semoga program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh
warga SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan sehingga dapat menjadi pengalaman yang lebih baik di
masa mendatang demi sempurnanya dalam penyusunan Program Kerja pembinaan OSIS SMK
Negeri 5 Kota Tangerang Selatan tahun berikutnya.
Wassalamu’alaikumWr. Wb
Tangerang Selatan, Juli 2020 Penyusun,
Heri Dedi Wijaya, S.Pd
3 | P a g e
LEMBAR PENGESAHAN
Mengetahui :
Wakasek Kesiswaan
Dra. Sri Yahyuni Dayati, M, M.Pd
NIP :
Pembina OSIS
Heri Dedi Wijaya S.Pd.
Ketua OSIS
Claudy
Menyetujui
Kepala Sekolah
RohmaniYusuf, S.Pd.M.Pd NIP: 197103282006041005
4 | P a g e
VISI DAN MISI SEKOLAH SMK Negeri 5 Kota tangerang Selatan adalah salah satu sekolah SMK di Kota Tangerang Selatan,
yang menyelenggarakan pendidikan Program Keahlian Teknik Pengelasan, Teknik Grafika dan
Kesehatan Farmasi yang akan menghasilkan lulusan siap untuk memasuki dunia kerja ataupun
melanjutkan pendidikan. Untuk mencapai hal itu maka proses pendidikan dan pembelajaran harus
mengacu dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai dengan VISI, MISI dan TUJUAN SEKOLAH .
Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka harus senantiasa mengikuti perkembangan
kurikulum yang selalu disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta perkembangan dunia
kerja atau dunia pendidikan. Sebagai acuan dalam menerapkan kurikulum guna kelancaran proses
kegiatan belajar mengajar harus menyusun program kerja mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) masing-masing yang
telah ditetapkan.
A. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.
1. Visi :
Untuk mengantisipasi serta menjawab perkembangan dan tantangan yang ada maka dalam
kegiatan penyelenggaraan pendidikan yang dilakukan oleh SMK Negeri 5 Kota Tangerang
Selatan perlu dibuat atau disusun suatu pedoman/landasan yang dituangkan dalam visi,
adapun visi SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan adalah :
“ Terwujudnya lulusan yang unggul dalam penguasaan IPTEK, Religius, berjiwa
Entrepreneur dan Adiwiyata dengan status SSN pada tahun 2022 “
2. Misi :
Adapun Misi yang ada dan dijalankan oleh SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan adalah :
a. Melaksanakan dan mengembangkan model pembelajaran berbasis komputerisasi
kejuruan yang diperkuat oleh pembiasaan keagaaman dan karakter.
b. Menanamkan jiwa kewirausahan dan bisnis secara langsung sebagai bekal munuju
kemandirian hidup peserta didik.
c. Menjadikan akses dan lingkungan sekolah yang kondusif pembudayaan cinta
lingkungan, bersih, dan sehat manusia Indonesia seutuhnya.
5 | P a g e
d. Membudayakan kebisaaan tertib dalam semua aspek pembelajaran, dan
administrasi sesuai dengan SOP sekolah model.
3. Tujuan Sekolah SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan:
Sedangkan yang menjadi tujuan pendidikan yang dilakukan di SMK Negeri 5 Kota
Tangerang Selatan adalah:
a. Mengupayakan tersedianya sarana dan prasarana pembelajaran yang beradaptasi
dengan kemajuan teknologi.
b. Meningkatkan mutu layanan pembelajaran terhadap peserta didik sehingga mampu
bersaing, baik akademik, non akademik di tingkat daerah maupun nasional.
c. Mengintegrasikan unsur mata pelajaran Normatif, Adaftif, dan Produktif dalam
pengembangan keterampilan sesuai tuntutan kerja.
d. Meningkatkan kualitas lulusan SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan yang mampu
bersaing dalam mengisi pasar kerja di dalam negeri dan luar negeri, serta mampu
berwirausaha.
6 | P a g e
VISI, MISI, DAN TUJUAN PEMBUATAN PROGRAM KERJA
1. Visi OSIS
Menjadikan program-progam Pembinaan OSIS sebagai pelaksana teknis pembinaan
kesiswaan yang berkarakter.
2. Misi OSIS
Adapun misi dari Program Pembinaan OSIS adalah :
a. Melengkapi sarana administrasi sekretariat OSIS yang termutakhirkan.
b. Terselenggaranya kegiatan ekstrakurikuler yang terarah dan propesional.
c. Kaderisasi siswa secara konsisten melalui kepemimpinan.
3. Tujuan
Adapun tujuan dari Program Pembinaan OSIS adalah :
1. Mengembangkan potensi siwa secara optimal dan terpadu meliputi bakat, minat dan
kreativitas.
2. Memantapkan kepribadian siswa dalam menjaga ketahanan sekolah sebagai bagian
warga sekolah yang baik dan berkarakter melalui berbagai kegiatan yang
diselenggarakan di sekolah.
3. Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia,
demokratis, menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan
masyarakat madani (civil society ).
7 | P a g e
ARTI DAN MAKNA LAMBANG OSIS
1. Bunga
Bunga di sini diartikan sebagai generasi muda yang baru. Bunga yang digambarkan
berjumlah lima sudut ini merupakan penggambaran dari generasi muda yang mengikuti kelima dasar
pancasila akan menjadi warga yang baik dan berguna.
2. Buku Terbuka
Kewajiban utama seorang siswa adalah menuntut ilmu yang berguna untuk membangun
bangsa yang lebih maju.
3. Kunci
Kunci disini diibaratkan sebagai alat yang mampu membuka segala sesuatu kesulitan
4. Dua tangan
Kewajiban sebagai seorang pelajar adalah kesediaan berbakti dan tolong menolong serta
bertanggung jawab.
5. Biduk
OSIS adalah sebuah wadah pembinaan. Ibarat perahu yang digunakan untuk mengarungi
samudera, lambang ini juga dapat diartikan bahwa OSIS bisa dijadikan tempat untuk menggapai cita-
cita yang diinginkan.
6. Pelangi Merah Putih
Negara Kesatuan Republik Indonesia didasari pedoman Pancasila dengan satu tujuan yaitu
mencapai masyarakat yang adil dan makmur.
7. Tujuh belas butir padi, delapan lipatan pita, empat buah kapas, lima daun kapas
Jumlah ini menggambarkan tanggal kemerdekaan Republik Indonesia, tepatnya tanggal 17
Agustus 1945.
Kemerdekaan yang telah ditebus dengan susah payah perlu dilanjutkan dengan partisipasi
para siswa.
8 | P a g e
8. Warna Kuning
Warna kuning sebagai latar dari lambang OSIS ini adalah sebagai lambang kehormatan agar
siswa Indonesia diberi kehormatan untuk berbuat baik dan bisa bermanfaat bagi sesama.
9. Warna Coklat
Warna coklat melambangkan warna tanah Indonesia dan diibaratkan untuk rela berkorban
untuk tanah air.
10. Warna Merah Putih
Warna merah putih adalah warna kebanggaan Indonesia, dengan hati yang suci berani
membela kebenaran.
9 | P a g e
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ........................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... ii
VISI DAN MISI .................................................................................................... iii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ 7
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 8
A. Latar Belakang ................................................................................................ 8
B. Dasar Hukum .................................................................................................. 8
C. Sasaran yang Diharapkan .............................................................................. 8
D. Ruang Lingkup ............................................................................................... 8
BAB II PROGRAM PRIORITAS PEMBINAAN OSIS ......................................... 11
A. Prioritas I : Pembinaan Keimanan Dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang
Maha Esa..................................................................................................... 11
B. Prioritas II : Pembinaan Budi Pekerti Luhur Atau Akhlak Mulia .................. 11
C. Prioritas III : Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan dan
Bela Negara ................................................................................................ 11
D. Prioritas IV : Pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, Sesuai Minat
dan Bakat .................................................................................................... 12
E. Prioritas V : Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik
Lingkungan Hidup, Kepekaan, Dan Toleransi Sosial Dalam Masyarakat
Plural............................................................................................................. 12
F. Prioritas VI : Pembinaan Kreativitas, Ketrampilan Dan Kewirausahaan...... 12
G. Prioritas VII : Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan Dan Gizi Berbasis Gizi
Yang Terdiversifikasi.............................................................................................. 13
H. Prioritas VIII : Pembinaan Sastra dan Budaya ...................................................... 13
I. Prioritas IX : Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi ............................. 13
J. Prioritas X : Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris ................................. 13
10 | P a g e
BAB III LANGKAH - LANGKAH PENCAPAIAN ..................................................... 14
A. Kegiatan Pembinaan Keimanan Dan Ketakwaan Terhadap Tuhan
Yang Maha Esa........................................................................................... 14
B. Kegiatan Pembinaan Budi Pekerti Luhur Atau Akhlak Mulia .................. 14
C. Kegiatan Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan dan
Bela Negara ................................................................................................ 15
D. Kegiatan Pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, Sesuai Minat
dan Bakat .................................................................................................... 15
E. Kegiatan Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik
Lingkungan Hidup, Kepekaan, Dan Toleransi Sosial Dalam Masyarakat
Plural............................................................................................................. 15
F. Kegiatan Pembinaan Kreativitas, Ketrampilan Dan Kewirausahaan...... 16
G. Kegiatan Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan Dan Gizi Berbasis Gizi
Yang Terdiversifikasi..................................................................................... 16
H. Kegiatan Pembinaan Sastra dan Budaya ...................................................... 17
I. Kegiatan Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi .......................... 17
J. Prioritas X : Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris ......................... 18
BAB IV PENUTUP.............................................................................................. 19
Tabel Rencana Kegiatan OSIS 2020- 2021 ....................................................... 20
Tabel Matriks Nama Pembinaan Keigatan OSIS 2020 - 2021 ............................. 22
11 | P a g e
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
OSIS merupakan Organisasi kesiswaan yang resmi berada di lingkungan sekolah dan tidak ada hubungan organisatoris dengan organisasi di luarnya, untuk mengembangkan potensi siswa secara optimal melalui wadah kegiatan ekstrakurikuler sehingga menjadi siswa yang berprestasi dan berkarakter. OSIS sebagai wadah melatih jiwa leadership dan aktualisasi diri siswa dalam mencapai prestasi yang unggul perlu dibina dibawah bimbingan sekolah melalui jalur pembinaan Kesiswaan secara terarah dan terprogram dengan baik. Untuk mencapai hal tersebut, maka perlu dibuatkan rencana kerja pembinaan OSIS guna mencapai visi dan misi sekolah dalam pembinaan kesiswaan.
B. DASAR HUKUM 1. Undang – Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi
Peserta Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasaan dan atau Bakat Istimewa. 3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan
Kesiswaan. 4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 16 Tahun 2014 tentang
Ekstrakurikuler. 5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudyaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan
Budi Pekerti. C. SASARAN YANG DIHARAPKAN
Bagi siswa – siswi SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan melalui pembinaan kegiatan ekstrakurikuler dan kokurikuler ; 1. Menambah keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa; 2. Membentuk kepribadian yang berbudi pekerti luhur dan berakhlak mulia; 3. Membentuk kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara; 4. Meningkatkan prestasi akademik, seni dan olahraga sesuai minat dan bakat siswa; 5. Meningkatkan kemampuan dalam kreativitas, keterampilan, dan kewirausahaan; 6. Meningkatkan kualitas jasmani, kesehatan, dan gizi; 7. Meningkatkan kemampuan dalam kegiatan sastra, budaya, teknologi informasi dan
komunikasi; 8. Meningkatkan kemampuan komunikasi dalam bahasa Inggris.
D. RUANG LINGKUP 1. PENDAHULUAN 2. PRIORITAS PROGRAM 2020 – 2021 3. LANGKAH – LANGKAH PENCAPAIAN 4. PENUTUP 5. LAMPIRAN – LAMPIRAN
12 | P a g e
BAB II PROGRAM PRIORITAS PEMBINAAN OSIS
A. PRIORITAS I : PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAKWAAN TERHADAP TUHAN
YANG MAHA ESA Program ini berfokus kepada peningkatan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM : 1. Pembiasaan pembacaan doa sebelum dan sesudah belajar serta asmaul husna
setiap pagi hari sebelum bel masuk sekolah 2. Pembiasaan membaca Juz ‘Amma 5 – 10 menit jam pertama belajar
Periodik (Tahunan) 1. Peringatan Hari Besar Agama
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan ROHIS.
B. PRIORITAS II : PEMBINAAN BUDI PEKERTI LUHUR ATAU AKHLAK MULIA Program ini berfokus kepada pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlak Mulia. Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM : 1. Pembiasaan mengucapkan salam bila saling bertemu, mengucapkan terima
kasih, pelaksanaan tata tertib dan kultur sekolah yang baik, kepedulian terhadap sesama.
2. Pembiasaan kegiatan 7 K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kedamaian, kerindangan).
Periodik (Tahunan) 1. Peringatan hari anak
Pengembangan Ekstrakurikuler disesuaikan dengan ekskul yang ada.
C. PRIORITAS III : PEMBINAAN KEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN DAN
BELA NEGARA Program ini berfokus kepada pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan dan bela negara. Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM : 1. Penyelenggaraan Apel Kebangsaan Setiap Senin Pagi
Periodik (Tahunan) 1. Penyelenggaraan PHBN 2. Seleksi Paskibra
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Kepramukaan dan Paskibra
13 | P a g e
D. PRIORITAS IV : PRESTASI AKADEMIK, SENI, OLAHRAGA, SESUAI BAKAT DAN MINAT Program ini berfokus kepada pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, sesuai Bakat dan Minat Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM : 1. Penyelenggaraan pembinaan prestasi akademik, seni, olahraga seuai bakat dan
minat. 2. Penyelenggaraan literasi sekolah melalui perpustakaan.
Periodik (Tahunan) 1. Penjaringan LKS tingkat sekolah 2. Workshop tentang jurusan 3. Pameran karya inovatif 4. Class meeting
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Karya Ilmiah Remaja, Vokal Grup/Paduan Suara, Futsal, Volli ball, Basket ball, Seni Tari Saman, Seni pencak silatdan taekwondo.
E. PRIORITAS V : PEMBINAAN DEMOKRASI, HAK ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN POLITIK. LINGKUNGAN HIDUP, KEPEKAAN, DAN TOLERANSI SOSIAL DALAM MASYARAKAT PLURAL Program ini berfokus kepada pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik, Lingkungan Hidup, Kepekaan, dan Toleransi Sosial dalam Masyarakat Plural Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM : 1. Peran Siswa dalam OSIS dan MPK kelas. 2. Peran siswa dalam kebersihan kelas dan lingkungan sekolah dengan Prinsip
Hidup Bersih dan Sehat. 3. Peran siswa dalam kehidupan sosial
Periodik (Tahunan) 1. Lomba Kebersihan dan Keindahan Kelas 2. Pra LDKS untuk siswa kelas 10 3. LDK calon Pengurus OSIS 4. Masa Orientasi Pengenalan Lingkungan Sekolah
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui Kader Laskar Lingkungan, Palang Merah Remaja dan Tim UKS
F. PRIORITAS VI : PEMBINAAN KREATIVITAS, KETRAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN Program ini berfokus kepada pembinaan Kreativitas, Ketrampilan dan Kewirausahaan. Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM : 1. Penyelenggaraan Tanaman Obat 2. Penyeleggaraan Unit Produksi
Periodik (Tahunan) 1. Pekan Karya Siswa
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan KWU
14 | P a g e
G. PRIORITAS VII : PEMBINAAN KUALITAS JASMANI, KESEHATAN DAN GIZI BERBASIS GIZI YANG TERDIVERSIFIKASI Program ini berfokus kepada pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan, dan Gizi Berbasis Gizi yang Terdiversifikasi Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM : 1. Penyelenggaraan Usaha Kesehatan Sekolah. 2. Penyelenggaraan Kesehatan Reproduksi Remaja. 3. Pembiasaan Hidup Aktif dan peduli. 4. Pembiasaan membawa bekal makanan dan minuman yang sehat
Periodik (Tahunan) 1. Sosialisasi Usaha Kesehatan Sekolah
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim UKS.
H. PRIORITAS VIII : PEMBINAAN SASTRA DAN BUDAYA
Program ini berfokus kepada pembinaan Satra dan Budaya. Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM : 1. Pembiasaan membaca buku setiap hari. 2. Pembiasaan kunjungan ke perpustakaan.
Periodik (Tahunan) 1. Pekan Bulan Bahasa.
Pengembangan Ekstrakurikuler melalaui kegiatan Tim Jurnalistik Sekolah
I. PRIORITAS IX : PEMBINAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Program ini berfokus kepada pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM : 1. Peran Siswa dalam pemanfaatan TIK.
Periodik (Tahunan) 1. Pelatihan dan Pengenalan TIK.
Pengembangan Ekstrakurikuler 1. Komunitas IT Sekolah.
J. PRIORITAS X : PEMBINAAN KOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGRIS
Program ini berfokus kepada pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM : 1. Kegiatan English Day di berbagai media belajar dan lingkungan sekolah.
Periodik (Tahunan) 1. Pelatihan percakapan dan bercerita dengan bahasa Inggris.
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Komunitas Bahasa Inggris.
15 | P a g e
BAB III
LANGKAH – LANGKAH PENCAPAIAN PROGRAM
A. KEGIATAN PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAKWAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA Tujuan : Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang
Maha Esa. Deskripsi : Pembiasaan pembacaan doa sebelum dan sesudah belajar
serta asmaul husna setiap pagi hari dan Pembiasaan membaca Juz ‘Amma 5 – 10 menit jam pertama belajar
Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Pembiasaan Shalat 5 waktu / Ibadah 2. Pembiasaan doa harian 2. Pembiasaan shalat duha 3. Pembiasaan zikir pagi 4. Pembiasaan baca asmaul husna Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll. Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan ROHIS.
B. KEGIATAN PEMBINAAN BUDI PEKERTI LUHUR ATAU AKHLAK MULIA Tujuan : Meningkatkan pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlak
Mulia Deskripsi : Pembiasaan Ucapan yang baik, dan kegiatan 7 K di lingkungan
sekitar. Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap terlaksana.
Bentuk kegiatan : 1. Merapikan rumah 2. Mencuci pakaian sendiri 3. Mencuci piring 4. membantu memasak Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll. Pengembangan Ekstrakurikuler disesuaikan dengan ekskul yang ada.
16 | P a g e
C. KEGIATAN PEMBINAAN KEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN DAN BELA NEGARA Tujuan : Meningkatkan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan dan
bela negara. Deskripsi : Kegiatan dilaksanakan sesuai jadwal PHBN secara online Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Mengikuti upacara Hari Besar Nasional secara virtual/online 2. mengikuti program pembinaan karakter melalui pendidikan
kepramukaan secara online. 3. Literasi wawasan kebangsaan Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll. Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Kepramukaan dan Paskibra
D. KEGIATAN PRESTASI AKADEMIK, SENI, OLAHRAGA, SESUAI BAKAT DAN MINAT
Tujuan : Meningkatkan Prestasi akademik, seni, olahraga sesuai bakat
dan minat. Deskripsi : melakukan literasi dan olahraga rutinitas di rumah Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Meningkatkan kemampuan di bidang akademik, seni,
olahraga, bakat dan minat di lingkungannya. 2. membuat jadwal periodik bina diri. Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll. Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Karya Ilmiah Remaja, Vokal Grup/Paduan Suara, Futsal, Volli ball, Basket ball, Seni Tari Saman, Seni pencak silat dan taekwondo.
E. KEGIATAN PEMBINAAN DEMOKRASI, HAK ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN POLITIK. LINGKUNGAN HIDUP, KEPEKAAN, DAN TOLERANSI SOSIAL DALAM MASYARAKAT PLURAL Tujuan : Meningkatkan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan
Politik, Lingkungan Hidup, Kepekaan, dan Toleransi Sosial dalam Masyarakat Plural
17 | P a g e
Deskripsi : Kaderisasi kepemimpinan siswa melalui grup MPK kelas dan IG Osnil Official, dalam mengkampayekan kegiatan demokrasi, lingkungan dan toleransi.
Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Melibatkan siswa secara mupakat dan musyawarah dalam
penentuan MPK kelas. 2. Melibatkan siswa dalam memilih ketua dan wakil ketua OSIS 3. Peduli kebersihan lingkungan di rumah dan sekolah
4. Melibatkan siswa dalam program bakti sosial di lingkungan sekitarnya.
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui Kader Laskar Lingkungan, Palang Merah Remaja dan Tim UKS
F. NAMA KEGIATAN : PEMBINAAN KREATIVITAS, KETRAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN Tujuan : Meningkatkan kreativitias, ketrampilan dan kewirausahaan. Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi. Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Membuat Karya dari bahan bekas minimal 1 jenis dalam
setahun 2. Melatih diri untuk kegiatan ketrampilan – ketrampilan
tertentu yang diminati 3. Melakukan minimal 1 jenis kegiatan kewirausahaan yang
diminati Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll. Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan kelompok komunitas atau kelompok
KWU
G. NAMA KEGIATAN : PEMBINAAN KUALITAS JASMANI, KESEHATAN DAN GIZI BERBASIS GIZI YANG TERDIVERSIFIKASI Tujuan : Meningkatkan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis gizi
yang terdiversifikasi. Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi.
18 | P a g e
Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Membiasakan diri di rumah untuk olahraga ringan. 2. Membiasakan diri untuk pola makan yang mengacu kepada
4 sehat 5 sempurna. Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll. Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim UKS.
H. Nama Kegiatan : PEMBINAAN SASTRA DAN BUDAYA Tujuan : Meningkatkan minat di bidang sastra dan budaya Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi. Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Membuat karya tulis yang berhubungan dengan jurusan. 2. Membiasakan literasi budaya sebagai wawasan diri Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll. Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Tim Jurnalistik Sekolah
I. PRIORITAS IX : PEMBINAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Tujuan : Meningkatkan kemampuan di bidang teknologi, penggunaan
informasi yang positif serta komunikasi yang baik Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi. Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Membuat akun video pribadi 2. Membuat video-video yang berkarakter smk. Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll. Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim komunitas IT Sekolah
19 | P a g e
J. KEGIATAN PEMBINAAN KOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGRIS
Tujuan : Meningkatkan kualitas komunikasi dalam bahasa asing Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi. Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Membuat video dengan percakapan sederhana bahasa
Inggris. 2. Membiasakan diri dengan literasi bahasa Inggris. Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll. Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim komunitas English.
20 | P a g e
BAB IV
PENUTUP
Pembinaan Kesiswaan harus melibatkan semua unsur guru-guru yang berkaitan dengan program pembinaan sesuai pedoman Pembinaan Kesiswaan yang diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Program kegiatan yang telah dijabarkan perlu dibuat langkah-langkah pencapaiannya agar program terarah dan tepat dalam pelaksanaan di lapangan. Program ini merupakan pedoman dalam pelaksanaan kegiatan yang sudah diprogamkan sehingga membantu dalam pelaksanaan visi dan misi SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan dengan melibatkan seluruh unsur baik para Tim Manajemen SMK, guru, wali kelas juga seluruh peserta didik SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan. Demikian program pembinaan osis ini disusun untuk menjadi pedoman kegiatan pengelolaan pembinaan kesiswaan secara umum.
21 | P a g e
RENCANA KEGIATAN PEMBINAAN OSIS DALAM KEGIATAN KESISWAAN TAHUN 2018 – 2019 SMK NEGERI 5 KOTA TANGERANG SELATAN
NO BIDANG PEMBINAAN URAIAN KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN BENTUK
PELAKSANA
PENANGGUNG JAWAB
PELAKSANA KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7
I Keimanan Dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
1. Pembuatan video doa – doa harian, asmaul husna
2. Matriks jadwalan kegiatan ibadah
Setiap hari setiap Senin sampai hari Jumat
Individu Sekbid I Pembuatan video literasi doa harian dengan tim rohis
Kegiatan Tahunan disesuaikan dengan kondisi lingkungan dan perkembangan covid – 19
Tentatif Kepanitiaan Koordinator Religius Pembentukan Panitia, pembuatan Juklak dan Juknis Kegiatan
Pembinaan Ekskul ROHIS Setiap Hari Senin Pukul 14.30 – 16.30
Kepengurusan Koordinator Religius Buku Panduan Pembinaan ROHIS di Sekolah.
II Budi Pekerti Luhur Atau Akhlak Mulia
1. Pembiasaan mengucapkan kata – kata yang baik
2. Pembiasaan kegiatan 7 K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kedamaian, kerindangan di lingkungan rumah.
Setiap Hari selama KBM berlangsung
Individu 1. Sekbid II
Kegiatan dilakukan di rumah dengan kontroling ortu dan manajemen waktu
Kegiatan Hari – Hari Besar Disesuaikan Individu Sekibd II Disesuaikan
Pembinaan Ekstrakurikuler Komunitas teman sebaya
Tentativ Pengurus Ekskul Kolektif Kolegial pengurus
Dibentuknya komunitas rekan sebaya sesuai kebutuhan.
22 | P a g e
NO BIDANG PEMBINAAN URAIAN KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN BENTUK
PELAKSANA
PENANGGUNG JAWAB
PELAKSANA KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7
III
Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan Dan Bela Negara
Penyelenggaraan Apel Kebangsaan Setiap awal pekan secara online dan atau
Kegiatan Tahunan diseuaikan dengan virtual online
15 menit sebelum KBM dimulai
28 disesuaiknm
Individu Sekbid III berdoa sebelum memasuki kelas masing - masing.
IV
Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, Sesuai Bakat Dan Minat
Penyelenggaraan program keahlian masing – masing Penyelenggaraan literasi sekolah melalui perpustakaan.
Disesuaikan dengan kondisi
Rutinitas penugasan dari Guru Bidang Studi
Sekbid IV
1. Penjaringan siswa berbakat melalui kegiatan sehari – hari.
2. Penugasan melalui kegiatan ekskul atau jurnal mading kelas
V
Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik. Lingkungan Hidup, Kepekaan, Dan Toleransi Sosial Dalam Masyarakat Plural
1. Melibatkan siswa secara mupakat dan musyawarah dalam penentuan MPK kelas dan OSIS. 3. Peduli kebersihan lingkungan di rumah dan sekolah 4. Melibatkan siswa dalam program bakti sosial di lingkungan sekitarnya.
Disesuaikan Kepanitiaan Sekbid V Rangkaian dimulai secara online
Masa Orientasi Pengenalan Lingkungan Sekolah
Disesuaikan Disesuaikan Disesuaikan Secara online
23 | P a g e
NO BIDANG PEMBINAAN URAIAN KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN BENTUK
PELAKSANA
PENANGGUNG JAWAB
PELAKSANA KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7
VI
Pembinaan Kreativitas, Ketrampilan Dan Kewirausahaan
Daur ulang barang bekas Kegiatan kewirausahaan
Disesuaiakan Diseuaian Disesuaikan Diseuaikan
VII
Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan Dan Gizi Berbasis Gizi Yang Terdiversifikasi
Membiasakan diri di rumah untuk olahraga ringan. Membiasakan diri untuk pola makan yang mengacu kepada 4 sehat 5 sempurna
Disesuaiakan Organisasi Sekbid VII Monitoring kegiatan
VIII Pembinaan Sastra dan Budaya
Membuat karya tulis yang berhubungan dengan jurusan. Membiasakan literasi budaya sebagai wawasan diri
disesuaikan Organisasi Sekbid VIII Disesuaikan
IX
Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Melalui kegiatan rutin peran siswa dalam pemanfaatan TIK
Tentativ Organisasi Guru dan OSIS
1. Tahapan sosialisasi 2. Tahapan pelaksanaan 3. Monitoring, evaluasi
dan pelaporan
X Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris
Melalui kegiatan rutin 1. English Day
Disesuaikan Individual Guru dan Siswa disesuaikan
24 | P a g e
MATRIKS PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBINAAN OSIS SMK NEGERI 5 KOTA TANGERANG SELATAN
A. KEGIATAN PEMBINAAN I
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
1. PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAKWAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA
Literasi Doa dan asmaul husna
Senin s.d. Kamis Kesiswaan, TIM PAI,
Walas dan ortu Jadwal Ibadah
2. Pembuatan Video
Literasi Agustus –
September 2020 Tim Salawat
Biaya Kouta dan media Record
B. KEGIATAN PEMBINAAN II
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
1. PEMBINAAN BUDI PEKERTI LUHUR ATAU AKHLAK MULIA
Pembuatan Media Literasi Seragam
Agustus – September
Siswa, Osis Biaya Desain, kuota
data dan cetak
2. Pembuatan Media
Peraturan tatib Agustus – Oktober
Guru dan Pengurus OSIS
Desain, kuota data
dan cetak
3. Lomba Video Berkarakter
November Guru dan pengurus
OSIS
Hadiah dan penjurian
25 | P a g e
C. KEGIATAN PEMBINAAN III
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
1.
PEMBINAAN KEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN DAN BELA NEGARA
Upacara hari Senin Senin OSIS Sosialisasi melalui
media
2. Latihan Bela Negara Tentatif OSIS sekbid Sosialisasi melalui media
3. Peringatan Hari Besar Nasional
Tentatif Sekbid Sosialisasi melalui
media
4. Pelaksanaan ekskul
bela negara Tentatif Sekbid Sosialisasi media
D. KEGIATAN PEMBINAAN IV
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
1.
PEMBINAAN PRESTASI AKADEMIK, SENI, OLAHRAGA, SESUAI BAKAT DAN MINAT
Program Ektrakurikuler
Paskibra Selasa dan Sabtu Pembina Paskibra
Sosialisasi melalui media
2. Program
Ekstrakurikuler Pramuka
Rabu dan Sabtu Pembina Pramuka Sosialisasi melalui media
3. Program
Ekstrakurikuler Estetika
Selasa dan Kamis Pembina Seni
Budaya
Sosialisasi melalui media
4. Program
Ekstrakurikuler Olahraga
Selasa dan Jumat Pembina Olahraga Sosialisasi media
5. Pembinaan MPK
dan Pengurus OSIS Senin Pembina OSIS Sosial media
6. Pembinaan Prestasi
Jurusan Rabu Pembina Prestasi Sosial media
26 | P a g e
E. KEGIATAN PEMBINAAN V
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
1. PEMBINAAN DEMOKRASI, HAK ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN POLITIK. LINGKUNGAN HIDUP, KEPEKAAN, DAN TOLERANSI SOSIAL DALAM MASYARAKAT PLURAL
Program Pembinaan MPK
dan OSIS Senin Pembina OSIS
Sosialisasi melalui media
2. Program Go Green Senin – Jumat Pembina OSIS,
Walas
Sosialisasi melalui media
3. Program UKS Senin – Jumat Pembina OSIS dan
UKS
Sosialisasi melalui media
F. KEGIATAN PEMBINAAN VI
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
1.
PEMBINAAN KREATIVITAS, KETRAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN
Program Pengelolahan
Sampah di rumah Disesuaikan
Individu dan guru kwu
Sosialisasi melalui
media
2. Program Tanaman Obat keluarga di
rumah Disesuaikan
Individu dan guru kwu
Sosialisasi melalui media
3. Daur Ulang Barang
Bekas menjadi manfaat
Disesuaikan Individu dan guru
kwu Sosial media
27 | P a g e
G. KEGIATAN PEMBINAAN VII
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
1. PEMBINAAN KUALITAS JASMANI, KESEHATAN DAN GIZI BERBASIS GIZI YANG TERDIVERSIFIKASI
Program Budaya Bawa Air Minum
Selasa Pembina OSIS Sosialisasi melalui
media
2. Program Cuci
Tangan Sebelum Makan
Senin – Jumat Pembina OSIS, dan
Pembina UKS
Sosialisasi melalui media
H. KEGIATAN PEMBINAAN VIII
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
1. PEMBINAAN SASTRA DAN BUDAYA
Program Literasi Selasa Pembina OSIS, tim
perpustakaan
Sosialisasi melalui media
2. Program Sastra Senin – Jumat Pembina OSIS, tim
perpustakaan
Sosialisasi melalui media
I. KEGIATAN PEMBINAAN IX
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
1. PEMBINAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Program Info Kegiatan di Media
Osnil Senin – Jumat Pembina OSIS
Sosialisasi melalui media
2. Seminar tentang
Pengunaan Media Sosial
Senin – Jumat Pembina OSIS Sosialisasi melalui media
28 | P a g e
J. KEGIATAN PEMBINAAN X
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
1. PEMBINAAN KOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGRIS
Program English Day
Senin – Jumat Pembina OSIS Sosialisasi melalui
media
2. Lomba – lomba
Bahasa Senin – Jumat Pembina OSIS
Sosialisasi melalui media
PROGRAM KERJA KEGIATAN OSIS
SMK NEGERI 5 KOTA TANGERANG SELATAN
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021
29 | P a g e
NO URAIAN KEGIATAN
WAKTU PELAKSANAAN
JADWAL PENANGGUNG
JAWAB PELAKSANA KETERANGAN
JU
LI
AG
US
UT
US
SE
PT
EM
BE
R
OK
TO
BE
R
NO
VE
MB
ER
DE
SE
MB
ER
JA
NU
AR
I
FE
BR
UA
RI
MA
RE
T
AP
RIL
ME
I
JU
NI
I. Bidang Keimanan Dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
1
Pembiasaan hafalan asmaul husna setiap pagi hari
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Bidang I OSIS bersama MPK kelas dengan petugas dari ROHIS
Dilaksanakan oleh siswa di rumah dengan kontroling dari orang tua siswa, dan laporan ke wali kelas sebagai bagian dari kegiatan karakter bidang Ketakwaaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2
Pembiasaan membaca Juz ‘Amma / Al Qur'an 5 – 10 di pagi hari sebelum belajar dimulai
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
3 Mengerjakan Shalat Duha √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4 Mengerjakan Shalat 5 Waktu √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
5 Pembiasaan shalat Jumat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
6 Mengamalkan doa-doa harian
7
Kegiatan Peringatan Hari Besar disesuaikan
√ Koordinator Religius
Bagi siswa non muslim disesuaikan dengan ajaran agama masing-masing
8 Ibadah sesuai keyakinan √
II. Bidang Budi Pekerti Luhur Atau Akhlak Mulia
1
Mengucapkan salam (keluar massuk rumah)
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Setiap Hari selama
Bidang II OSIS bersama MPK Kelas sie Keamanan
Kegiatan ini harus melibatkan unsur orang
30 | P a g e
2 mengucapkan terima kasih √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ KBM berlangsung
dan Tatib tua, wali kelas, guru, Pembina OSIS, OSIS dan MPK kelas dan siswa
3
Pembiasaan pelaksanaan tata tertib peraturan di rumah
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4 Melakukan aktivitas membantu orang tua √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
5
Pembiasaan saling menghargai sesama anggota keluarga
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
6 Pembiasaan kegiatan 7 K √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
7 Peringatan Hari - Hari Khusus / PHBN Melalui media - media sosial
III. Bidang Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan Dan Bela Negara
1 Apel pagi kedisiplinan
Pagi pukul 07.00 – 8.20 Bidang III OSIS dengan
pembinaan dari Pembina OSIS dan Wakasek bidang Kesiswaan serta Wakasek Bidang Kurikulum
Menggunakan google meet untuk pelaksanaan kedisiplinan pJJ
2 Peringatan Hari Besar Nasional √ 14 Agustus
13 Pramuka Reguler online
Hari Rabu pukul 14.40 - 16.00 Wib
IV. Bidang Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, Sesuai Bakat Dan Minat
1
Pembinaan Prestasi secara online bagi siswa yang beprestasi dan berbakat
Tentativ Bidang IV OSIS berkoordinasi dengan Pj
Penjaringan siswa berbakat melalui kegiatan sehari – hari.
V. Bidang Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik. Lingkungan Hidup, Kepekaan, Dan Toleransi Sosial Dalam Masyarakat Plural
31 | P a g e
1
Peran OSIS dan MPK Kelas dalam pencapaian visi dan misi sekolah, rangkaian Pra LDK Siswa, rangkaian Rekrutmen Casis
√ √ √ Awal September – Oktober
Sekbid V Pengurus OSIS
Rangkaian dimulai dari pra LDK, prosesi seleksi Casis, Rapat MPK dan pertanggung jawaban, serah terima jabatan, pelantikan OSIS dilakukan secara online.
2
Peran siswa dalam sekolah Adiwiyata dan PHBS
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tiap hari Tim UKS
3 Sosialisasi HAM di sekolah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Awal Agustus - Oktober
Kader HAM
4 Pra LDKS untuk siswa kelas 10 √ √ √
Awal September
Kepanitian
5 LDK calon Pengurus OSIS √ √ √
Awal Oktober
Kepanitian
6 Pelantikan pengurus OSIS √
Akhir Oktober
Kesiswaan
7 Masa Orientasi Pengenalan Lingkungan Sekolah
√
Awal Juli atau tahun ajaran sekolah
Kesiswaan
VI. Bidang Pembinaan Kreativitas, Ketrampilan Dan Kewirausahaan
1
Daur ulang barang bekas menjadi manfaat
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ di rumah Ekskul Daur Ulang dan OSIS
Tahapan melalui edukasi
2 Perawatan Tanaman Obat Keluarga √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ di rumah Ekskul Pramuka dan OSIS Pembinaan Tim uks
3 Festival Nilmatan √ April Kesiswaan dalam
kepanitiaan yang terdiri dari unsur guru dan siswa
Pembuatan Juklak dan Juknis, evaluasi dan monitoring
4 Kelompok Wirausaha Siswa √ √
Disesuaikan
VII. Bidang Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan Dan Gizi Berbasis Gizi Yang Terdiversifikasi
32 | P a g e
2 Peyelenggaraan Hidup Bersih dan Sehat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tentatif
Pembuatan program, juklak dan juknis
3
Sosialisasi Usaha Kesehatan secara online
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tiap Semester
Koordinator UKS dan OSIS Pelaksanaan kegiatan
VIII. Bidang Pembinaan Sastra dan Budaya
1 Pembiasaan budaya membaca √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Setiap hari efektif sekolah dan disesuaikan
Guru Mata Pelajaran Sosialisasi pentingnya budaya membaca
2 Gerakan 3 minggu 1 buku √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Pembina OSIS
Pembuatan artikel, pamflet atau informasi tentang budaya membaca
4 Pekan bulan bahasa online √ Oktober Guru dan Pengurus OSIS
Pembuatan juklak dan juknis
IX. Bidang Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi
1 Peran siswa dalam pemanfaatan TIK √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tentativ Guru dan OSIS Tahapan pelaksanaan
2 Seminar TIK √ √ Tentativ Guru dan OSIS Pembentukan panitia
3 Workshop Tik √ √ Tentativ Guru dan OSIS Pelaksanaan
4 Edukasi TIK √ √ Tentativ Guru dan OSIS Monev dan pelaporan
5 Komunitas Ciber Sehat Sekolah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tentativ Guru dan OSIS Sosialisasi dan pelaksanaan
X. Bidang Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris
33 | P a g e
1 English Day √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Disesuaikan
Guru dan Siswa Sosialisasi dan pelaksanaan
2 Bahasa Inggris online
Disesuaikan
Guru dan Siswa Tahapan sosialisasi
Tangerang Selatan, Juli 2020
Mengetahui
Kepala SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan Wakasek Bidang Kesiswaan Pembina OSIS
Rohmani Yusuf, S.Pd, M,Pd
Dra. Sri Yahyuni Dayati, M.MPd Heri Dedi Wijaya, S.Si