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A P L I C A Ç Õ E S
D I F E R E N C I A D A S
T A N G R A N
O que pode ser exploradocom o Tangran?
O que pode ser exploradocom o Tangran?
T A N G R A N
Podemos explorar mais deum Tangran no decorrer de
nossas montagens?
Podemos explorar mais deum Tangran no decorrer de
nossas montagens?
T A N G R A N
Quais relações matemáticaspodem ser exploradas nestas
montagens ?
Quais relações matemáticaspodem ser exploradas nestas
montagens ?
T A N G R A N
Dois Tangrans completosDois Tangrans completos
T A N G R A N
Qual peça ficou de fora?Qual peça ficou de fora?
T A N G R A N
Montando o próximo quadrado naseqüência
Montando o próximo quadrado naseqüência
T A N G R A N
Quatro Tangrans completosQuatro Tangrans completos
T A N G R A N
Qual padrão há nesta montagem?Qual padrão há nesta montagem?
T A N G R A N
E nesta montagem?E nesta montagem?
T A N G R A N
As duas montagens juntasAs duas montagens juntas
T A N G R A N
Qual a intenção nesta montagem?Qual a intenção nesta montagem?
T A N G R A N
Qual o padrão aqui explorado?Qual o padrão aqui explorado?
D O M I N Ó
Quais situações podem serexploradas ?
Quais situações podem serexploradas ?
D O M I N Ó
Suas dimensõesSuas dimensões
C o m p r i m e n t oC o m p r i m e n t o
D O M I N Ó
EspessuraEspessura
D O M I N Ó
L a r g u r aL a r g u r a
D O M I N Ó
Montagem pela regra normalMontagem pela regra normal
D O M I N Ó
Há como alterar a regra usual?Há como alterar a regra usual?
D O M I N Ó
Enfileirado / peças juntasEnfileirado / peças juntas
D O M I N Ó
Peças separadas - distância 2 mmPeças separadas - distância 2 mm
D O M I N Ó
Peças separadas - distância 2 mmPeças separadas - distância 2 mm
D O M I N Ó
Peças juntas - 17 peçasPeças juntas - 17 peças
D O M I N Ó
Peças separadas - 11 peçasPeças separadas - 11 peças
D O M I N Ó
Distância - 4 cmDistância - 4 cm
D O M I N Ó
2a Imagem (início) - 4 cm2a Imagem (início) - 4 cm
D O M I N Ó
Peças tombadasPeças tombadas
D O M I N Ó
Peças separadas - 2 cmPeças separadas - 2 cm
D O M I N Ó
2a Imagem (início) - 2 cm2a Imagem (início) - 2 cm
D O M I N Ó
3a Imagem (término) - 2 cm3a Imagem (término) - 2 cm
D O M I N Ó
Distâncias variadasDistâncias variadas
D O M I N Ó
Qual será o padrão?Qual será o padrão?
D O M I N Ó
Confirmando seu raciocínioConfirmando seu raciocínio
D O M I N Ó
Qual o máximo de peças possíveisde serem derrubadas nesta
seqüência progressiva?
Qual o máximo de peças possíveisde serem derrubadas nesta
seqüência progressiva?
Qual a distância entre a primeira ea última peça nesta seqüência?
Qual a distância entre a primeira ea última peça nesta seqüência?
Há outras opções didáticaspossíveis de serem exploradas
com o dominó ?
Há outras opções didáticaspossíveis de serem exploradas
com o dominó ?
1
2
34
5 678
P A P E L
Otimizando retângulos.Otimizando retângulos.
QUAIS OUTRASSITUAÇÕES PODEMOSEXPLORAR COM ESTES
OU OUTROS RECURSOS?
QUAIS OUTRASSITUAÇÕES PODEMOSEXPLORAR COM ESTES
OU OUTROS RECURSOS?