skt pend khas 23014
DESCRIPTION
contoh sktTRANSCRIPT
1
SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT) /
SASARAN KERJA UTAMA (SKU)
2011
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
ARAS 2, BLOK E 2, KOMPLEKS KERAJAAN
PARCEL E
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN
PERSEKUTUAN
62604 PUTRAJAYA
2
SASARAN KERJA TAHUNAN 2011
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS
BIL KANDUNGAN MUKA SURAT
1. CAWANGAN PERANCANGAN DAN PENILAIAN
1.1 PEMETAAN 1 - 6
1.2 SKT/SKU 2011 7 - 46
2. CAWANGAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS
2.1 PEMETAAN 47 - 68
2.3 SKT/SKU 2011 69 - 170
3. CAWANGAN LATIHAN DAN KHIDMAT BANTU
3.1 PEMETAAN 171 - 178
3.2 SKT/SKU 2011 179 - 199
4. CAWANGAN PENGURUSAN DAN PERHUBUNGAN
4.1 PEMETAAN 200 - 204
4.2 SKT/SKU 2011 205 - 212
1
PEMETAAN
CAWANGAN PERANCANGAN DAN PENILAIAN
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
1. Peningkatan Enrolmen di Sekolah Pendidikan Khas, Program Pendidikan Kelas Integrasi dan Inklusif
1. Mengurus Projek Gantian Penuh dan Projek Baru SPK 2. Mengurus Projek 3. Naik taraf PPKI 4. Merancang peluasan kelas Prasekolah 5. Memperluaskan Subjek Elektif MPV Khas 6. Penyediaan khidmat sokongan (personel, peralatan dan prasarana) bagi Program
Inklusif di
- Prasekolah (ISP) - Sekolah Rendah - Sekolah Menengah - Sekolah Lepasan Menengah
2. Penyediaan Program Sukan, Kokurikulum dan Kesenian yang lebih bermakna
Menyemaksemula garis panduan pelaksanaan aktiviti
3. Penyediaan Kemudahan Pengangkutan
Kajian analisis keperluan pengangkutan murid berkeperluan khas di PPKI di Lembah Klang
4. Penilaian Program Vokasional
Melaksanakan penilaian program vokasional di SMV
5. Penilaian Program Pendidikan Disleksia
Melaksanakan penilaian program disleksia
6. Peningkatan kesedaran dan anjakan minda
Mengadakan seminar berkaitan Pendidikan Khas
2
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
AKTIVITI UTAMA
PELAN TINDAKAN
1. Penyediaan Bahan dan Peralatan P&P (elektronik
dan bukan elektronik)
Menguruskan perolehan bahan dan peralatan P&P
2. Penyediaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI)
Menyediakan garis panduan pelaksanaan RPI
3. Pemantapan PCG
Menyediakan kertas konsep keperluan PCG
4. Penyediaan Kod Amalan Murid Berkeperluan Khas
Menyediakan dokumen Kod Amalan Pendidikan Khas
5. Pelaksanaan Kajian Isu-Isu Pendidikan di Sekolah
Integriti dan sekolah Henry Gurney
Menyediakan laporan kajian isu-isu pendidikan di Sekolah Integriti dan Sekolah Henry Gurney
3
FOKUS 3 : MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENGESANAN AWAL DAN PROGRAM INTERVENSI
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
1. Penyediaan Instrumen, Peraturan dan Prosedur
1. Menyediakan kertas kerja pewujudan 3PK
2. Membina dan merintis instrumen Pengesanan Awal dan Program Intervensi yang
tepat pada masanya.
3. Menyediakan cadangan penambahan pada Akta OKU berkaitan Pengesanan Awal dan Program Intervensi.
4. Menyediakan garis panduan pelaksanaan Pengesanan Awal dan Program Intervensi
2. Pemantapan 3PK
1. Mengurus kemudahan fizikal dan peralatan 3PK di bawah Projek Gantian Penuh
RMK10
2. Mengurus perolehan peralatan dan perabot 3PK di bawah Projek Gantian Penuh RMK 10
3. Penyediaan Individualised Family Service Plan
(IFSP)
1. Membina format dan garis panduan IFSP
2. Merintis format IFSP
4
FOKUS 4 : MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN INKLUSI
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Pelaksanaan Program Inklusif
1. Menyediakan kertas konsep pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif
2. Menyediakan garis panduan pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif 3. Menyediakan garis panduan Inclusive Support Programme (ISP)
FOKUS 5 : MEMANTAPKAN PROGRAM TRANSISI KE KERJAYA
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Pemantapan Pelaksanaan Program Transisi
1. Menyediakan garis panduan Pelaksanaan program transisi ke kerjaya 2. Menyediakan kerangka konsep pendekatan ( mod) pelaksanaan yang sesuai bagi program transisi ke kerjaya
5
FOKUS 7 : MENGUKUHKAN KERJASAMA PINTAR
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
1. Pengukuhan Kerjasama Pintar dengan Pelbagai
Pihak Dalam dan Luar Negara
1. Menggubal dasar-dasar pelaksanaan kerjasama pintar dengan pihak-pihak berikut:
a. NGO b. Sektor swasta c. Agensi dalam Negara d.Agensi luar negara
2. Melaksanakan semula peranan LPKPK menjadi JK Pendidikan Khas Kebangsaan
2. Pengoperasian SEAMEO SEN
1. Menyediakan memorandum Jemaah Menteri. 2. Menganjurkan seminar ; Transition Support for Learners with Disabilities
FOKUS 8 : MENINGKATKAN KUALITI PENGURUSAN SEKOLAH PENDIDIKAN KHAS
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
1. Pelaksanaan Keselamatan di Sekolah
Menyediakan garis panduan keselamatan murid berkeperluan khas
2. Penyediaan kajian Gejala Salah Laku ( Seksual ) di
Sekolah Pendidikan Khas
Menyediakan laporan kajian gejala salah laku
( seksual) di Sekolah Pendidikan Khas
6
FOKUS 9 : MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
AKTIVITI UTAMA
PELAN TINDAKAN
Pemantapan Pengurusan sebagai Urus Setia Pendidikan Khas
1. Menyediakan maklum balas/ ulasan berkaitan pendidikan khas kepada
a. Parlimen
b. Mesyuarat hal professional KPM
c. Mesyuarat pengurusan KPM
d. SKUM. ( Suruhanjaya Kebangsaan UNESCO Malaysia 2. Menyediakan kertas-kertas cadangan berkaitan pendidikan murid berkeperluan khas
kepada negara-negara di bawah Joint Working Government 3. Menyelaras mesyuarat JK Teknikal
a. Mesyuarat JK Teknikal bagi Pendidikan Juvana dan Banduan Muda
b. Mesyuarat JK Pendidikan Bagi Majlis OKU
4. Mengurus dan melaksanakan mesyuarat JK Pusat Maklumat Setempat
Pendidikan Khas
7
SASARAN KERJA TAHUNAN 2011
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS
CAWANGAN PERANCANGAN DAN PENILAIAN
SEKTOR PERANCANGAN MIKRO, PEMBANGUNAN DAN MAKLUMAT
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
UNIT PERANCANGAN MIKRO
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1.1
Meningkatkan penyertaan murid di SPK, PPKI dan Inklusif
1.1.1 Membina prosedur
peluasan kelas prasekolah pendidikan khas
prosedur peluasan kelas prasekolah pendidikan khas 2 x mesyuarat 0S29000= RM 576 ( RM 12 x 12 x 1 x 2 ) 1 x bengkel 0S21000= RM 500 0S 29000=RM 3900 ( RM130 x 15 x 2 x 1 ) Mac
Prosedur peluasan kelas prasekolah pendidikan khas
8
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
1.1.2Merancang peluasan subjek MPV Khas i. Analisa Keperluan Kajian Subjek MPV Khas ii.Penyediaan prosedur peluasdan subjek MPV Khas
Panduan prosedur peluasan kelas praseklah pendidikan khas 2 x mesyuarat 0S29000= RM 384 ( RM 16 x 12 x 1 x2 ) Pemantauan 0S21000 = RM 500 Masa April
Kertas cadangan peluasan subjek MPV Khas
1.1.3 Urus setia
i. Pembentangan Transformasi Pendidikan Khas kepada YAB Menteri
ii. Penyelarasan bengkel pelaksanaan Transformasi Pendidikan Khas
3 x mesyuarat OS 29000=RM320.00 ( RM 16 x 10 x 1 x 2 ) 2 x mesyuarat OS29000=RM 120.00 ( RM 4 x 15 x1 x2 ) Jan – Dis
Dokumen Transformasi Pendidikan Khas dihasilkan
9
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
iii. Pembentangan dan pelaporan prestasi
2 x mesyuarat OS29000 ( RM 16 x 38 x 1 x 2 ) Jan - Dis
Transformasi Pendidikan Khas dilaksanakan secara berperingkat
1.1.4 Kerjasama pendidikan
bersama Pemulihan Dalam Komuniti (PDK)
i. Menyediakan kertas konsep
ii. Menyediakan instrumen
kemasukan dan penempatan semula murid di PDK ke sekolah
2 x mesyuarat OS 29000= RM384 ( RM 16 x 12 x 1 x 2 Mei 2 x bengkel OS21000=RM 2,000 OS29000=RM 10,400 ( RM 130 x 20 x 2 x 2 )
Instrumen kemasukan dan penempatan semula murid di PDK
1.1. 5 Konsep Asrama di SPK
kepada Asrama Berpusat
10
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
i. Penyediaan Kertas Cadangan ii.Pemantauan pengoperasian
asrama
2 x Mesyuarat OS29000= RM 480 (RM 15 x16 x 1 x 2 ) Jun OS21000=RM 3000 ( RM 1000 x 3 x 1 ) Mei
Kertas Cadangan asrama di SPK kepada asrama berpusat
1.1.6 Peluasan kursus dan
kemahiran kepada murid-murid berkeperluan khas di SMV
i.Penyediaan Kertas Cadangan ii.Pemantauan pendidikan teknik dan vokasional di SMT
2 x Mesyuarat OS2900= RM 360 ( RM 15 x 12 x 1 x 2) Julai OS21000 = RM1500 ( RM 500 x 3x1 ) Jun
Kertas cadangan guru beredar di PDK
11
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
2.1
Pengurusan Kurikulum
2.1.1 Rancangan Pendidikan
Individu (RPI)
i. Mengemaskini garis panduan pelaksanaan RPI
ii. Pemantauan pelaksanaan
RPI
2 x mesyuarat OS29000=RM800 (RM16 x 25 x 1 x 2) OS21000=RM 3,500
Garis panduan pelaksanaan RPI
2.2
Pentaksiran Berasaska Sekolah
2.2.1 Menganalisa keperluan
bentuk pentaksiran berasaskan sekolah di peringkat rendah dan menengah
i. Penyediaan kertas konsep
bentuk pentaksiran
ii. Penyediaan Guru Beredar di Pusat Dalam Komuniti
3 x mesyuarat OS29000=RM 480 ( RM 12 x 20 x 1 x 2 ) 3 x Mesyuarat OS2900= RM 540 ( RM 12 x 15 x 1 x 2) Julai
Kertas konsep bentuk pentaksiran berasaskan sekolah untuk murid berkeperluan khas Kertas cadangan guru beredar di Pusat Dalam Komuniti
2.3.1 Pembinaan kertas cadangan
12
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
guru beredar di Pusat Dalam Komuniti
FOKUS 4 : MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
4.1
Program Pendidikan Inklusif
4.1.1 Penyediaan garis panduan
pendidikan inklusif
i. Menyediakan analisa keperluan kajian program inklusif
ii. Menyemak Garis Panduan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif
iii. Penyediaan Garis Panduan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif
Pengumpulan maklumat di Putrajaya, Selangor, Sabah dan Sarawak OS21000 ( 3 pegawai ) RM 7926.00 Februari 1 x mesyuarat OS 29000=RM 240 ( RM 16 x 15 x 1 x 1 ) Mac 2 x Bengkel OS21000= RM 2,000 OS29000=RM10,400 ( RM 130 x 20 x 2 x 2 ) Mac
Garis panduan pendidikan inklusif
13
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
iv. Pembentangan di
Mesyuarat Pengurusan BPKhas
v. Pemantauan pelaksanaan pendidikan inklusif
Kertas cadangan mengikut piawai KPM April Laporan pelaksanaan pendidikan inklusif di empat sekolah setiap zon selatan, tengah, timur dan utara ) 0S21000 = RM 3,000 = ( RM 1000 x 3 ) April- Oktober
FOKUS 5 : MEMANTAPKAN PROGRAM TRANSISI
5.1
Program Transisi
5.1.1 Penyediaan garis panduan
transisi
i. Penyediaan deraf garis panduan transisi ke kerjaya
ii. Pembinaan garis panduan transisi ke kerjaya
2 Mesyuarat OS29000=RM 288 ( 12 x 12 x 1 x 2) Mac 2 x Bengkel OS21000= RM 2,000 OS29000=RM10,400 ( RM 130 x 20 x 2 x 2 )
Garis Panduan Transisi Ke Kerjaya
14
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
Mac
iii. Pemantauan pelaksanaan transisi
OS21000 = RM1500 ( RM 500 x 3x 1 )
FOKUS 9 : MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
9.1
Perancangan Strategik BPKhas
9.1.1 Pelan Strategik BPKhas 2011-2020
i. Konsep ii.Pembinaan Pelan Strategik BPKhas
iii. Penulisan dokumen iv. Dokumen diterbitkan
2 x Mesyuarat 0S29000=RM 1,152 ( RM 16 x 36 x 1 x 2 ) Jun 2 x Bengkel OS29000=RM 10,400 OS21000=RM 3,000 (RM 130 X 20 x 2 x 2 )
Julai - September
Dokumen Pelan Strategik BPKhas 2011-2020
9.2
Semakan Separuh Penggal SKT/SKU 2011
9.2.1Penyediaan Semakan Separuh Penggal SKT/SKU 2011 i.Mesyuarat persediaan Semakan Separuh Penggal SKT/SKU 2011
1 x Mesyuarat 0S29000=RM 432 ( RM 12 x 36 x 1 x 1) 1 x Mesyuarat OS29000=RM 9.880 OS21000=RM 3,800
Laporan dan dokumen SKT/SKU Separuh Penggal 2011 dihasilkan
15
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
ii. Penyediaan Laporan Separuh Penggal SKT/SKU 2011
(RM 130 X 38 x 2 x 1 ) Nov
9.3
SKT/SKU 2012
9.3.1 Penyediaan SKT/SKU 2012 i. Sasaran Kerja
Tahunan/Sasaran Kerja Utama 2012
ii. Pembentangan format iii. Pengumpulan maklumat iv. Dokumen
1 x Mesyuarat 0S29000=RM 576.00 ( RM 16 x 36 x 1x 1 1 x Mesyuarat OS29000=RM 14,688 OS21000=RM 2,590.00 (RM 130 X 36 x 3 x 1 ) Oktober hingga November
Dokumen SKT/SKU BPKhas 2012
9.4
Laporan SKT/SKU 2012 ( Julai – Disember )
9.4.1 Penyediaan Laporan
SKT/SKU 2012 ( Julai – Disember )
i. Pembentangan format
ii. Penulisan laporan
iii. Dokumen
1 x Mesyuarat 0S29000=RM 576.00 ( RM 16 x 36 x 1x 1 Dis 2011 – Jan 2012 Jan 2012
Laporan SKT/SKU 2011 ( Julai – Dis ) dihasilkan
16
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
9.5
Takwim 2012
9.5 .1 Penyediaan Takwim 2012
i. Penyelarasan takwim
ii. Penerbitan takwim
2 x Mesyuarat 0S29000=RM 864.00 ( RM 12 x 36 x 1x 2 Nov 200 bilangan ( RM 10 x 200 ) = RM 2000 Dis
Takwim 2012 dihasilkan
UNIT PEMBANGUNAN DAN PEROLEHAN
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1.1
Mengurus Projek Baru SMPK Vokasional
1.1.1 SMPKV Kuantan;
i. Menghadiri mesyuarat tapak. ii. Bengkel penyediaan dan
penyemakan senarai perabot dan peralatan serta anggaran kos.
6 kali mesyuarat OS21000=RM4800 (Jan-Disember) 2 kali bengkel OS29000=RM1280 (RM16x20x2x2) (13-14 Jan dan 17-18 Feb)
Memantau pelaksanaan projek melalui mesyuarat tapak bulanan. Menyediakan senarai lengkap perabot dan peralatan. Menyediakan spesifikasi
17
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
iii. Bengkel penyediaan dan penyemakan spesifikasi perabot dan peralatan.
2 kali bengkel OS29000=RM1280 (RM16x20x2x2) ( 24-25 feb dan 3-4 Mac )
perabot dan peralatan
iv. Melaksanakan proses perolehan.
4 kali mesyuarat OS21000=RM240 (RM12x5x1x4)
(April-Julai)
Mengurus dan melaksanakan sepenuhnya proses perolehan secara kontrak pusat/bermasa, sebutharga dan pembelian terus bersama JPN Pahang.
1.1.2 SMPKV Merbok, Kedah;
i. Menghadiri mesyuarat tapak. ii. Bengkel penyediaan dan
penyemakan senarai perabot dan peralatan serta anggaran kos.
iii. Penyemakan keperluan ruang projek.
2 kali mesyuarat
OS29000=RM1700 (Julai-Disember) 1 kali bengkel OS29000=RM640 (RM16x20x2x1) ( 8-9 Jun )
1 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM16x20x1x1) ( 5 Mei )
Memantau pelaksanaan projek melalui mesyuarat tapak bulanan. Menyediakan senarai lengkap perabot dan peralatan. Menyelaras maklumat terkini berkaitan perubahan keperluan ruang.
18
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
1.2
Mengurus Projek Gantian Penuh Sek. Pendidikan Khas
1.2.1 SMPK Persekutuan Pulau Pinang; i. Penyemakan keperluan ruang
projek. ii. Menghadiri mesyuarat tapak.
2 kali bengkel OS29000=RM960
(RM16x15x2x2) ( 30-31 Mac dan
26-27 Mei )
2 kali mesyuarat OS21000=RM1700 (Jun-Disember)
Menyelaras maklumat terkini berkaitan keperluan ruang projek.
Memantau pelaksanaan projek melalui mesyuarat tapak bulanan.
1.2.2 SKPK Sg. Petani; i. Bengkel penyediaan dan
penyemakan senarai perabot dan peralatan serta anggaran kos.
ii. Menghadiri mesyuarat tapak. iii. Mengurus perolehan perabot &
peralatan.
2 kali bengkel OS29000=RM960
(RM16x15x2x2) ( 7-8 Feb dan 17-18 Mac )
8 kali mesyuarat OS21000=RM6800
(Jan-Disember)
4 kali mesyuarat
Menyediakan senarai lengkap perabot dan peralatan.
Memantau pelaksanaan projek melalui
OS29000=RM240 (RM12x5x1x4)
(April-Julai)
mesyuarat tapak bulanan.
Mengurus pelaksanaan proses perolehan secara kontrak pusat/bermasa, sebutharga dan
19
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
pembelian terus bersama JPN Kedah.
1.2.3 SKPK Tuaran,Sabah; i. Menghadiri mesyuarat tapak.
ii. Penyemakan keperluan ruang
projek.
iii. Mengurus perolehan perabot &
peralatan.
3 kali mesyuarat OS21000=RM3600 (Jan-Jun) 1 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM16x20x1x1) (17 Jan) 4 kali mesyuarat OS29000=RM240 (RM12x5x1x4)
(Feb-Julai)
Memantau pelaksanaan projek melalui mesyuarat tapak bulanan. Menyelaras maklumat terkini berkaitan perubahan keperluan ruang.
Mengurus pelaksanaan proses perolehan secara kontrak pusat/bermasa, sebutharga dan pembelian terus bersama JPN Sabah
1.2.4 Penyemakan keperluan ruang
projek bagi SKPK(B), Kuching, Sarawak.
1 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM16x20x1x1)
( 27 Julai)
Menyelaras maklumat terkini berkaitan keperluan ruang pada lukisan projek.
1.2.5 Penyemakan keperluan ruang
projek bagi SKPK Miri, Sarawak.
1 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM16x20x1x1)
(21 Julai)
Menyelaras maklumat terkini berkaitan keperluan ruang pada lukisan projek.
20
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
1.2.6Penyemakan keperluan ruang
projek bagi SKPK Besut,Terengganu.
1 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM16x20x1x1)
(21 Julai)
Menyelaras maklumat terkini berkaitan keperluan ruang pada lukisan projek.
1.2.7Penyemakan keperluan ruang
projek bagi SKPK Kangar, Perlis
1 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM16x20x1x1)
(21 Julai)
Menyelaras maklumat terkini berkaitan keperluan ruang pada lukisan projek.
1.2.8 Penyemakan keperluan ruang
projek bagi SKPK Seremban, Negeri Sembilan.
1 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM16x20x1x1)
(27 Julai)
Menyelaras maklumat terkini berkaitan keperluan ruang pada lukisan projek.
1.3
1.3.1 Bengkel penyediaan dan
penyemakan senarai perabot dan peralatan serta anggaran kos bagi SMK Peter Mojuntin, Sabah
1 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM16x20x1x1)
(25-26 April)
Menyelaras maklumat terkini berkaitan keperluan ruang pada lukisan projek.
1.3.2 Bengkel penyediaan dan
penyemakan senarai perabot dan peralatan serta anggaran kos bagi SMK Datuk Patinggi Hj. Abdul Gapor, Sarawak
1 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM16x20x1x1)
(25-26 April)
Menyelaras maklumat terkini berkaitan keperluan ruang pada lukisan projek.
21
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
1.3.3 Bengkel penyediaan dan
penyemakan senarai perabot dan peralatan serta anggaran kos bagi SMK Mutiara, Labuan
1 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM16x20x1x1)
(25-26 April)
Menyelaras maklumat terkini berkaitan keperluan ruang pada lukisan projek.
1.4
Mengurus Mesyuarat JK Induk Pengoperasian SMPKV RMK 9 dan RMK10
1.4.1SMPKV Kuantan & SMPKV
Merbok; i. Urusetia ’Mesyuarat JK Induk’. ii. Urusetia ’Mesyuarat Pra JK Induk’.
4 kali mesyuarat OS29000=RM2160 (RM12x45x4) (21 Feb, 18 April, 20 Jun dan 22 Ogos) 4 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM4x20x4) (31 Jan, 10 Mac, 13 Mei dan 14 Julai)
Pelaksanaan mesyuarat Jawatan Kuasa Induk
Pelaksanaan mesyuarat Pra Jawatan Kuasa Induk
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa) ( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
1.5
Menyediakan Jadual Keperluan Ruang(SOA), Kertas Konsep dan Brif Projek.
1.5.1 Menyediakan Brif Projek SEAMEO
SEN, Bandar Enstek, Nilai, Negeri Sembilan bagi permohonan ’Rolling Plan Kedua’.
1 kali bengkel
OS29000=RM9360 OS21000=RM1500 (130x18x4x1) (14-17 Jun)
Penyediaan Brif Projek dan SOA.
1.5.2 Menyediakan Brif Projek SMPKV
Kuching, Sarawak bagi
1 kali bengkel OS29000=RM9360
Penyediaan Brif Projek dan SOA.
22
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
permohonan ’Rolling Plan Kedua’. OS21000=RM1500 (130x18x4x1) (19-22 Sept)
1.6
Mengurus Projek Naiktaraf SKPK (Pembinaan Blok Baru dan Tambahan)
1.6.1Bengkel penyediaan dan
penyemakan senarai perabot dan peralatan serta anggaran kos bagi SKPK Kota Kinabalu, Sabah
1 kali mesyuarat OS29000=RM320 (RM16x20x1x1)
(25-26 April)
Menyelaras maklumat terkini berkaitan keperluan ruang pada lukisan projek.
1.7
Memantau Projek Sekolah Model Khas Komprehensif K9 bersama Unit Pembangunan Luar Bandar, BPKPM.
1.7.1 PemantauanSekolah Model Khas
Komprehensif SK Long Bedian, Baram, Sarawak.
2 kali mesyuarat tapak. OS21000=RM2900 (Jan-Jun)
Memantau pelaksanaan projek melalui mesyuarat tapak bulanan.
1.8
Mengurus, menyelaras dan mengemaskini data/maklumat ke dalam Sistem Pemantauan Projek (SPP2)
1.8.1 Semakan status pengemaskinian
SPP2 RMK9 & RMK 10 bersama semua JPN.
1 kali mesyuarat OS29000=RM1440 (16x30x3x1) (24-26 Jan)
Data/maklumat projek dikemaskini.
23
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
1.8.2Mesyuarat/taklimat projek baru
RMK 10 bersama semua JPN.
1 kali mesyuarat OS29000=RM480 (16x30x1x1) (12 Mei)
Pengisian maklumat projek baru RMK10.
1.9
Mengurus dan menyelaras lokasi tapak tanah yang sesuai untuk projek gantian penuh SKPK Persekutuan Pulau Pinang
1.9.1 Lawatan tapak tanah bersama
EPRD,B.pemb. dan JPN Pulau Pinang
1 kali lawatan tapak OS21000=RM3800 ( 4 orang ) ( Feb-April )
1.10
Mengurus dan memantau e-Permohonan RMK10 “Rolling Plan Kedua”
1.10.1 Mengurus dan memantau
pengisian e-permohonan RMK10 dalam SPP2 oleh semua JPN
3 kali mesyuarat OS21000=RM750 ( 2 orang ) ( Mac-Julai )
24
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
UNIT DATA DAN MAKLUMAT
FOKUS 9 : MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
9.1
Pengurusan Data dan Maklumat BPKhas
9.1.1 Menyelaras
pengumpulan data 2011 i.Mesyuarat Penyelarasan Data EMIS Online Bersama JPN bagi SPK/PPKI 2011
ii.Membekalkan data Bahagian Pendidikan Khas kepada Sistem Dashboard KPM
3 kali mesyuarat OS29000 = RM70,200.00 (130 x 60 x 3 x 3) OS21000=RM6000 Februari Julai November Mengikut format yang ditetapkan Sepanjang tahun
Data yang lengkap dan disahkan Data Pendidikan Khas lengkap di dalam Sistem Dashboard KPM
25
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
9.1.2 Membangun Sistem Pengurusan Maklumat Pendidikan Khas
i. Membentangkan sistem
ii. .Penambahbaikan sistem 9.1.3Membina format borang Pengesanan Hala Tuju Murid Lepas Sekolah 9.1.4 Sistem Latent WorkForce
3 kali mesyuarat OS29000 = RM720.00 (12 x 20 x 1 x 3) Mac hingga Mei Mac Sepanjang tahun
Sistem dibangunkan dalam tempoh masa yang ditetapkan Borang Pengesanan Hala Tuju Murid Lepas Sekolah dihasilkan Pengumpulan dan analisa data mengikut keperluan
.
9.1.5 Menghasilkan Buku Data BPKhas i. Pencetakan Buku Data dan
maklumat 2011
ii. QuickFact 2011
RM5 x 1000 naskhah = RM5000 Mac Mei
Buku Data dan Maklumat 2010 Buku QuickFact
CLKB
26
BIL
AKTIVITI /PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI (kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN SEBENAR ( Diisi pada akhir tahun )
ULASAN
9.1.6 Menyebarluas edaran data
dan maklumat i. Membekalkan Data
Pendidikan Khas
ii. Analisis dan Pemetaan data Pendidikan Khas
Sepanjang tahun 2 kali mesyuarat OS29000 = RM 480.00 (12 x 20 x 1 x 2) April
Pemetaan Taburan Pendidikan Khas di Malaysia
27
SEKTOR DASAR OPERASI, PENILAIAN DAN KAJIAN
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
UNIT DASAR OPERASI
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
2.1
Pengurusan
Kurikulum
- Rancangan Pendidikan Individu (RPI)
2.1.1 Mengeluarkan Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI) pelaksanaan RPI
i. Mesyuarat SPI pelaksanaan RPI.
1 mesyuarat
OS29000 = RM105.00
(RM3.50x2x15)
Surat Pekeliling
Iktisas Pelaksanaan
RPI di Pendidikan
Khas.
2.2
Pemantapan PCG
2.2.1 Menyediakan kertas cadangan keperluan PCG Program Pendidikan Khas
28
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
2.3
Penghasilan Kod
Amalan Pendidikan
Murid Berkeperluan
Khas
2.3.1 Mesyuarat Menyediakan Dokumen Kod Amalan Pendidikan Murid Berkerluan Khas
1 mesyuarat
OS29000 = RM375
(RM5.00x25x3)
Dokumen Kod
Amalan Pendidikan
Murid Berkeperluan
Khas
2.3.2 Membentangkan kertas cadangan di Mesyuarat Pengurusan BP Khas
2.3.3 Membentangkan kertas
cadangan di Mesyuarat
Profesional KPM
Kelulusan
Mesyuarat sebagai
Punca Kuasa
Pelaksanaan Kod
Amalan Pendidikan
Khas
29
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
FOKUS 3 : MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENGESANAN AWAL DAN PROGRAM INTERVENSI
3.1
Pemantapan
Peranan 3PK
3.1.1 Menyediakan Kertas Cadangan pemperluaskan Peranan 3PK
3.1.2 Membentangkan kertas
cadangan di Mesyuarat
Pengurusan BP Khas
Kelulusan
Mesyuarat sebagai
Punca Kuasa
Peluasan Peranan
3PK
FOKUS 4 : MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
4.1
Pemantapan
Program Pendidikan
Inklusif
4.1.1 Menyediakan Kertas Konsep Program Pendidikan Inklusif.
4.1.2 Membentangkan Kertas Konsep di Mesyuarat :
30
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
• Pengurusan BPKhas
• Profesional KPM
• Pengurusan Pendidikan KPM
Kelulusan
Mesyuarat sebagai
Punca Kuasa
Penerimaan Konsep
Program Pendidikan
Inklusif
FOKUS 5 : MEMANTAPKAN PROGRAM TRANSISI KE KERJAYA
5.1
Pemantapan
Program Transisi ke
Kerjaya
5.1.1 Mesyuarat penyediaan kertas cadangan perlaksanaan Program Transisi ke kerjayabagi mendapatkan punca kuasa
5.1.2 Membentangkan kertas
cadangan di mesyuarat :
• Pengurusan BPKhas
• Profesional KPM
• Pengurusan Pendidikan KPM
1 mesyuarat
OS29000 = RM157.50
(RM3.50x15x3)
Surat Punca Kuasa
31
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
5.2
Pengesanan Hala
Tuju Murid
Berkeperluan Khas
Membina format borang lepasan
sekolah.
FOKUS 7 : MENGUKUHKAN KERJASAMA PINTAR
7.2 Pengoperasian
SEAMEO SEN
7.2.1 Penempatan Pegawai Sementara di SEAMEO SEN
i. Mengadakan Perbincangan dengan BPSM dan menyediakan senarai calon
Penempatan
pegawai sementara
bagi SEAMEO SEN.
Bekerjasama
dengan BDHA
7.1.1 Mendapatkan pengiktirafan status antarabangsa bagi SEAMEO
i. Bekerjasama dengan Bahagian Dasar dan Hubungan Antarabangsa bagi menyemak peraturan-peraturan Keistimewaan dan kekebalan SEAMEO
1 mesyuarat
OS29000 =
RM150.00
(RM5.00x10x3)
Perwartaan
Peraturan-Peraturan
Keistimewaan dan
Kekebalam
SEAMEO oleh
Kementerian Luar
Negara.
Bekerjasama
dengan BDHA
32
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
7.1.3 Menandatangani MoA antara kerajaan Malaysia dengan SEAMEO Sekritariat.
i. Menyediakan Memorandum Jemaah Menteri.
Pembentangan Memorandum di Mesyuarat Jemaah Menteri.
1 mesyuarat
OS29000 =
RM150.00
(RM5.00x10x3)
Kertas
Memorandum
Jemaah Menteri
Kelulusan Jemaah
Menteri
Bekerjasama
dengan BDHA
7.1.4 Menganjurkan 1st SEAMEO
SEN Governing Board Meeting
1st SEAMEO SEN
Governing Board
Meeting.
i. Menyediakan Memorandum Jemaah Menteri bagi menganjurkan SEAMEO SEN Governing Board Meeting.
1 mesyuarat
OS29000 =
RM16200.00
(RM180.00x30x3)
33
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
ii. Menganjurkan 1st SEAMEO
SEN Governing Board Meeting dengan kerjasama BDHA
FOKUS 8 : MENINGKATKAN KUALITI PENGURUSAN SEKOLAH PENDIDIKAN KHAS
8.1
Keselamatan di
sekolah
8.11 Menyediakan garis
panduan keselamatan
murid berkeperluan khas
8.3
Pengemaskinian
Dasar dan
Peraturan Sedia
Ada (SPI, SS, Garis
Panduan dan Punca
Kuasa)
8.3.1 Mesyuarat Penyelarasan
bagi Pengemaskinian
8.3.2 Mesyuarat Peringkat Sektor
Bagi Pengenalpastian Isu
dan Dasar yang terlibat
8.3.3 Mesyuarat Pengemaskinian
6 Mesyuarat
OS29000 =
RM1440.00
(RM8.00x30x6)
Senarai Dasar dan
Isu
34
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
FOKUS 9 : MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
9.1
Jawatankuasa
Penasihat
Pendidikan Khas
9.1.1 Menyediakan Terma
Rujukan bagi
Jawatankuasa Penasihat
Pendidikan Khas.
9.1.2 Mesyuarat Jawatankuasa
Penasihat Pendidikan Khas.
4 Mesyuarat
OS29000 =
RM960.00
(RM8.00x30x4)
9.2
Persidangan
Parlimen
9.2.1 Mengendalikan Hal ehwal
pengurusan persidangan
Parlimen
9.2.2 Menyediakan Jawapan
bertulis dan lisan bagi
Dewan Rakyat dan Dewan
Negara
Bilangan soalan mengikut
keperluan semasa.
Jawapan Parlimen
35
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
9.3
G2G meeting
9.3.1 Menyediakan kertas
cadangan kerjasama antara
kerajaan dan kerajaan.
Bilangan kertas cadangan
mengikut keperluan
semasa
Kertas cadangan
program kerjasama
antara kerajaan
9.4
SKUM
9.4.1 Menyediakan maklum balas
untuk UNESCO
Bilangan maklumbalas
mengikut keperluan
semasa
Kertas maklum
balas mengikut
ketetapan format
9.5
Policy Advice
9.5.1 Menyediakan
maklumbalas/ulasan bagi :
• Mesyuarat Jemaah Menteri
• Mesyuarat Pengurusan KPM,
• Mesyuarat Profesional KPM,
• Mesyuarat Pengurusan Pendidikan KPPM
Bilangan mengikut
keperluan semasa
Maklumbalas/Ulasa
n mengikut
ketetapan format
36
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
• Petikan akhbar
• Kertas cadangan dari Bahagian-bahagian di KPM dan lain-lain agensi kerajaan
UNIT PENILAIAN
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1.1
Penilaian Program
Vokasional
- SMPK V - MPV Khas - Teknik dan
Vokasional di SMT
1.1.1 Merancang dan melaksana penilaian program vokasional di SMT/V (Inklusif).
a) Mesyuarat membina rangka
kerja dan pembentukan JK
Penilaian
b) Bengkel membina instrumen
penilaian
1 mesyuarat
membina
rangka kerja dan
pembentukan JK
Penilaian
1 bengkel membina
instrumen penilaian
1 bengkel analisis
Instrumen penilaian
dihasilkan.
37
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
c) Bengkel analisis data
d) Bengkel penyediaan laporan
data
1 bengkel
menyediakan
laporan penilaian
OS29000 = RM 40
(RM4 x 10 x 1)
OS29000 = RM480
(RM16 x 10 x 3)
iii Januari, Februari,
April, Julai
Laporan penilaian
dihasilkan mengikut
format yang
ditetapkan.
1.2
Penilaian Program
Sekolah Model Khas
1.2.1 Melaksana penilaian program sekolah model khas komprehensif K9 SK Bandar 2 Paloh Hinai.
1 bengkel
menyediakan
38
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
Komprehensif K9
a) Menyediakan laporan penilaian
laporan penilaian
1 mesyuarat
pembentangan
laporan
peringkat Cawangan
OS29000 = RM 80
(RM4 x 10 x 2)
Januari, Februari
Laporan penilaian
dihasilkan mengikut
format yang
ditetapkan.
1.3
Penilaian Program
Pendidikan Khas
- Disleksia
1.3.1 Melaksanakan penilaian Program Disleksia
a) Menyediakan laporan penilaian
1 bengkel
menyediakan
laporan penilaian
39
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
1 mesyuarat
pembentangan
laporan
peringkat Cawangan
OS29000 = RM 80
(RM4 x 10 x 2)
Januari, Februari
Laporan penilaian
dihasilkan mengikut
format yang
ditetapkan.
FOKUS 3 : MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENGESANAN AWAL DAN PROGRAM INTERVENSI
3.1
Instrumen,
Peraturan dan
Prosedur
3.1.2 Melaksanakan Bengkel
Pengesanan Awal dan
Intervensi Kanak-kanak
Berkeperluan Khas.
a) Bengkel Semakan dan
Pemurnian Instrumen dan
1 mesyuarat pre-
council
1 bengkel semakan
dan pemurnian
Instrumen
pengesanan awal
kanak-kanak
berkeperluan khas
dihasilkan.
Garis panduan
40
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
Garis Panduan Pengesanan
Awal dan Intervensi Kanak-
kanak Berkeperluan Khas
b) Menyediakan Garis Panduan pelaksanaan
c) Pembentangan garis panduan
di Mesyuarat Jawatankuasa
Pendididkan di bawah Majlis
OKU
OS29000 = RM60
(RM4 x 15 x 1)
OS29000 =
RM11,400)
(RM160 x 10 x 3 =
RM4800)
(RM110 x 20 x 3 =
RM6600)
OS21000 = RM810
(RM41 x 20 =
RM810)
Februari
pengesanan awal
dan intervensi
kanak-kanak
berkeperluan khas
dihasilkan
41
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
FOKUS 9 : MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
9.3
Jawatankuasa Pusat
Maklumat Setempat
9.3.1 Mengurus dan melaksanakan mesyuarat JK Pusat Maklumat Setempat Pendidikan Khas
3 kali mesyuarat
setahun
OS29000 = RM300
(RM4 x 25 x 3)
Feb, Mei, September
3 minit mesyuarat
mengikut format
yang ditetapkan.
9.4
Mengurus setia
Mesyuarat JK
Pendidikan di Bawah
Majlis Kebangsaan
Bagi Orang Kurang
Upaya
9.4.1 Merancang dan mengurus mesyuarat JK Pendidikan yang dipengerusikan oleh KPPM.
3 kali mesyuarat setahun
OS29000 = RM300
(RM4 x 30 x 3)
Mac, Julai, November
3 minit mesyuarat
dihasilkan.
42
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
9.4.2 Menyelaras dan menyediakan laporan JK Pendidikan untuk pembentangan dalam Mesyuarat Majlis Kebangsaan Bagi OKU.
3 laporan setahun
Mac, Julai, November
3 laporan JK
Pendidikan untuk
Mesyuarat Majlis
9.4.3 Menyediakan maklumbalas terhadap isu-isu pendidikan OKU bagi mesyuarat Majlis Kebangsaan bagi OKU.
3 maklumbalas setahun
Mac, Julai, November
Maklumbalas
mengikut format
yang diberikan.
UNIT KAJIAN
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1.2
Menyediakan
kemudahan
1.2.1 Melaksanakan kajian analisis keperluan pengangkutan murid PPKI
1 bengkel
Laporan keperluan
pengangkutan murid
43
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
pengangkutan di Lembah Klang
a) Mesyuarat pembentukan JK
dan penyediaan kertas kerja
b) Bengkel menyediakan
instrumen kajian analisis keperluan
c) Menyediakan laporan keperluan
pengangkutan murid
menyediakan
borang analisis
keperluan murid
1 bengkel
menyediakan
borang analisis
OS29000 = RM 120
(RM4 x 10 x 3)
Februari, Mac
PPKI di Lembah
Klang
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
2.1
Kajian Tentang
Cabaran Guru Di
Sekolah Henry
2.1.1 Mesyuarat Pemurniaan Draf
Instrumen Kajian
2 mesyuarat
44
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
Gurney (SHG) dan
Sekolah Integriti
(SI)
• SHG Teluk Mas, Melaka
• SHG Keningau
• SI Sungai Petani
• SI Kajang
2.1.2 Kutipan data kajian
2.1.3 Analisis data
2.1.4 Penulisan laporan
2.1.5 Pembentangan laporan
OS 29000 =RM 240.00
(RM12.00x10x1)x2
OS 21000 =RM5456.00
(RM240.00x5=RM1200)
(RM1528.00x2= RM3056)
(RM1200)
Laporan Kajian
mengikut ketetapan
format KPM
FOKUS 3 : MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENGESANAN AWAL DAN PROGRAM INTERVENSI
3.2
Individualised
Family Service Plan
(IFSP)
3.2.1 Mengumpulkan bahan rujukan
Kompilasi bahan
rujukan berkaitan
IFSP
45
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
FOKUS 8 : MENINGKATKAN KUALITI PENGURUSAN SEKOLAH PENDIDIKAN KHAS
8.1 Kajian Gejala Salah
Laku (Seksual) Di
Sekolah Pendidikan
Khas
8.1.1 Menyediakan laporan
Laporan Kajian
Mengikut ketetapan
format KPM
8.2
Kajian Keperluan
Pendidikan Murid
dengan Koklea
Implan
8.2.1 Menyediakan instrumen
8.2.2 Mengumpulkan data
8.2.3 Menganalisa data
8.2.4 Menyediakan laporan
8.2.5 Membentangkan laporan
2 mesyuarat
OS 29000 =RM 240.00
(RM12.00x10x1)x2
OS 21000 =RM400.00
(RM200.00x2)
Laporan Kajian
mengikut ketetapan
format
46
BIL
AKTIVITI /PROJEK
UTAMA
AKTIVITI / PROJEK
(SENARAI AKTIVITI /PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(kuantiti/kualiti/kos/masa)
( Mana-mana yang
berkaitan )
SASARAN KERJA
( Berdasarkan
petunjuk prestasi )
PENCAPAIAN
SEBENAR
( Diisi pada
akhir tahun )
ULASAN
Kajian
FOKUS 9 : MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
9.1
Program
Pelaksanaan
Pendidikan Juvana
Dan Banduan Muda
9.1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
Teknikal Pelaksanaan
Pendidikan Juvana Dan
Banduan Muda
• Mac : Jabatan Penjara Kajang
• Ogos : KPM
• Disember : Jabatan Penjara Kajang
3 mesyuarat
OS29000=RM480.00
(RM12.00x40)
3 minit Mesyuarat
mengikut format
KPM
47
PEMETAAN
CAWANGAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS
FOKUS 1: MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Sekolah Pendidikan Khas, PPK 1. Mengurus pengisian perjawatan dan peluasan bilik darjah serta
pertambahan murid.
2. Mengurus Kertas Cadangan Penyambungan GSTT ke KPLI-SR (Pend. Khas)
Mod KDC.
3. Mengurus unjuran keperluan perjawatan, kelas dan murid.
4. Mengurus penempatan guru bagi SPK dan PPKI.
5. Mengurus dan menyelaras penempatan murid.
6. Mengurus dan menyelaras penangguhan dan perlanjutan tempoh
persekolahan murid pendidikan khas.
7. Merancang, mengurus, melaksana dan mengawalselia bantuan-bantuan
murid pendidikan khas.
8. Mengurus dan mengawal selia permohonan aktiviti dan lawatan murid
pendidikan khas.
9. Mengurus, melaksana dan mengawalselia data dan maklumat murid
Pendidikan Khas
10. Merancang, mengurus dan melaksana proses pemilihan dan penempatan
48
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
pelajar Pendidikan Khas ke Politeknik dan Kolej Komuniti.
11. Mengurus, mengelola, menyelaras dan menyelia Pendidikan Islam dan
Moral / j-QAF di Pendidikan Khas.
12. Menyelia dan menyelaras pelaksanaan program serta aktiviti Pendidikan
Islam dan Moral.
13. Mengurus, menyelaras dan menyelia Majlis Tilawah Al-Quran di
Pendidikan Khas peringkat Kebangsaan.
14. Mengurus, mengelola dan menyelaras Kem Bestari Solat j-QAF di
Pendidikan
Khas.
15. Mengurus, mengelola dan menyelaras Majlis Khatam Al- Quran Pendidikan
Khas Kebangsaan.
16. Mengurus, mengelola, menyelaras dan menyelia Pendidikan Islam dan
Moral / j-QAF di Pendidikan Khas.
17. Menyelia dan menyelaras pelaksanaan program dan aktiviti Pendidikan
Islam dan Moral.
18. Merancang, mengurus dan melaksana Peningkatan Pengurusan dan
Pelaksanaan Program Inklusif Murid Berkeperluan Khas di SPK dan PPKI.
19. Merancang, mengurus dan melaksanakan perluasan program transisi di
Malaysia.
20. Mengurus , mengelola dan menyelaras program Out Reach Pemulihan Khas
49
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
21. Membantu mengurus menyelaras dan melaksanakan Program Juvana dan
Banduan Muda.
Murid berkeperluan khas, orang asli dan penan (K-9,
KEDAP), juvana dan banduan muda,pemulihan
1. Merancang, mengurus, menyelaras dan memantau pelaksanaan Kelas
Dewasa Ibu Bapa Murid Orang Asli dan Pribumi (KEDAP).
2. Merancang, mengurus dan menyelaras program-program pendidikan
(Program Outreach dan K9) murid Orang Asli dan Penan.
Sukan, kokurikulum dan kesenian 1. Merancang dan menyelaras aktiviti riadah dan ko-akademik murid di
asrama.
2. Merancang, melaksana, menyelaras dan memantau Kejohanan Padang
dan Balapan Kebangsaan Pendidikan Khas Satu Malaysia.
3. Merancang, melaksana, menyelaras dan memantau Karnival Permainan
Pendidikan Khas Kebangsaan.
4. Merancang, melaksana, menyelaras dan memantau Program Aprisiasi
Kebudayaan dan Kesenian Pendidikan Khas Kebangsaan .
5. Merancang, melaksana, menyelaras dan memantau Perkhemahan Badan
Unit Beruniform Pendidikan Khas Kebangsaan.
6. Merancang, melaksana, menyelaras dan memantau Majlis Anugerah
Kecemerlangan Kokurikulum Pendidikan Khas Kebangsaan.
7. Merancang, melaksana, menyelaras dan memantau penyertaan murid
dalam kejohanan peringkat Antarabangsa
50
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
8. Merancang, menyelaras dan melaksana Program Motivasi PLKN murid
Pendidikan Khas (Bermasalah Pendengaran )
9. Merancang, mengurus dan menyelaras program Ko Akademik murid
Pemulihan Khas.
Kemudahan infrastruktur (akses kepada pendidikan) 1. Merancang dan melaksana hal-hal berkaitan keperluan keselamatan
peralatan, perabot dan lain-lain kemudahan murid di asrama.
Inclusive preschool programme (IPP), inclusive support
programme (ISP)
1. Merancang dan mengurus kerjasama dengan pihak NGO dan Bahagian-
Bahagian, KPM yang terlibat bagi membantu menjalankan progam inklusif di
Prasekolah.
2. Merancang dan mengurus pembinaan instrumen untuk mengenal pasti
murid yang boleh diinklusifkan.
Guru resos dan guru pendamping 1. Merancang, melaksana, memantau dan menyelaras keperluan guru resos
dan guru pendamping.
2. Mengurus dan menyelaras bidang tugas Pembantu Pengurusan Murid
(PPM) di sekolah-sekolah pendidikan khas dan Program Pendidikan Khas
Integrasi (PPKI).
Meningkatkan kesedaran dan anjakan minda 1. Merancang, melaksana, menyelaras dan memantau Projek Cekap
(Cemerlang Ke arah Akademik Pelajar) Pemulihan Khas.
51
FOKUS 2: MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Latihan guru (Pra dan dalam perkhidmatan), Upskilling,
latihan PPM
1. Cadangan latihan keguruan bagi keperluan Pendidikan Khas.
2. Garis panduan dan bidang tugas Guru Tambahan Pendidikan Islam (GTPI).
3. Garis panduan dan bidang tugas Penolong Kanan Pendidikan Khas.
4. Merancang, mengurus dan melaksana Kursus Orientasi & Mobiliti dan
Penglihatan Terhad (LV) kepada Guru Pelapis O&M dan Prasekolah di SPK
dan PPKI Masalah Penglihatan sebagai pendedahan bagi mengurus murid
berkeperluan khas masalah penglihatan dengan betul dan selamat.
5. Merancang dan mengurus Program Kem Orientasi dan Mobiliti Bagi Murid
Prasekolah Pendidikan Khas di SPK dan PPKI Bermasalah Penglihatan untuk
penyebaran maklumat kepada JPN dan sekolah berkaitan bagi tujuan
pelaksanaan.
6. Merancang dan mengurus Kursus Peningkatan Profesionalisme untuk guru-
guru Prasekolah Pendidikan Khas bagi meningkatkan kualiti P&P dan
pengendalian murid dengan berkesan.
7. Merancang dan mengurus Penataran Panduan Pembinaan Gambar Rajah
Timbul Kepada Penyelaras serta guru-guru mata pelajaran di SPK dan PPKI
Bermasalah Penglihatan tentang penggunaan paduan secara berstruktur
dan berkesan.
8. Mengurus dan melaksanakan Pengurusan Penyelaras ICT Sekolah
Pendidikan Khas.
9. Merancang, mengurus dan melaksanakan aktiviti kemahiran dan transisi
52
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
melalui program berstruktur.
10. Merancang, mengurus dan melaksanakan kursus-kursus kemahiran
pertanian, agro, hospitaliti dan pelancongan kepada guru pendidikan khas
vokasional.
11. Merancang, mengurus dan menyelaras Kursus LINUS untuk guru Pemulihan
Khas (7665 orang)
12. Merancang, mengurus dan melaksanakan Kursus Peningkatan
Profesionalisma untuk Guru-guru/JU Pemulihan Khas(50 orang).
13. Merancang, mengurus dan melaksanakan Kursus Asas Untuk Guru Baru
Pemulihan Khas Tambahan (1100 orang).
14. Merancang, mengurus dan melaksanakan Refreshment Course Untuk Guru
Pemulihan Khas (50 orang).
Pengurusan Kurikulum 1. Merancang dan mengurus Pemurnian Modul Panduan Pengajaran Kod
Braille Bahasa Melayu Bagi SPK dan PPKI sebagai panduan pengajaran
berstruktur.
2. Merancang dan mengurus Pemurnian Modul Panduan Pengajaran
Kemahiran Orientasi dan Mobiliti bagi SPK dan PPKI Masalah Penglihatan
sebagai panduan pengendalian murid berkeperluan khas masalah
penglihatan dengan berkesan dan selamat.
3. Menyelaras dan mengurus mesyuarat penataran penggunaan buku
panduan pengurusan prasekolah kepada guru-guru prasekolah pendidikan
khas untuk P&P yang lebih berkesan di SPK.
4. Merancang, menyelaras dan mengurus Bengkel Penulisan Panduan
53
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Pembinaan Gambar Rajah Timbul bagi Mata Pelajaran Matematik, Sains,
Geografi dan Kemahiran Hidup bagi kegunaan dalam P&P, Penilaian dan
5. Peperiksaan di SPK dan PPKI Masalah Penglihatan.
6. Merancang, menyelaras dan mengurus mesyuarat pemurnian dan
pemantapan Kod Tangan Bahasa Malaysia (KTBM) bagi kegunaan yang
berkesan dalam P&P di SPK dan PPKI Masalah Pendengaran.
7. Mengurus dan menganalisis data peperiksaan berasaskan sekolah dan
peperiksaan awam.
8. Merancang,mengurus dan menyelaras Pelaksanaan Garis Panduan
Pemulihan Khas.
9. Merancang dan menyediakan surat siaran berkaitan Pemulihan Khas.
10. Merancang,mengurus dan melaksanakan Bengkel Kawal Kualiti Modul
BM, Matematik, Bahan bacaan Bergred Pemulihan Khas.
11. Merancang, mengurus dan melaksanakan Pemurnian Modul Pemulihan di
SKPK(bermasalah pendengaran dan bermasalah penglihatan).
Bahan dan peralatan p&p (elektronik & bukan
elektronik)
1. Mengurus, mengelola, menyelaras dan menyelia Pendidikan Islam dan
Moral / j-QAF di Pendidikan Khas.
2. Mengurus bahan- bahan sokongan dan bahan Bantu Belajar (p & p)
Pendidikan Islam dan Moral / j-QAF.
3. Merancang, menyelaras dan membina Bahan P&P Murid untuk LINUS
Pendidikan Khas.
54
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
4. Merancang, menyelaras dan mengurus Bengkel Penyediaan BBM Disleksia
bagi penggunaan dalam P&P.
5. Merancang , menyelaras dan mengurus Bengkel Pembinaan ABM/BBM
Prasekolah untuk kegunaan P&P yang berkesan.
6. Merancang dan mengurus keperluan bahan dan peralatan P&P Prasekolah
untuk diselaraskan pengagihan ke SPK di Malaysia.
7. Merancang, mengurus dan melaksanakan penyediaan spesifikasi peralatan
dan perabot bebas bengkel SMPKV.
8. Perolehan ICT di bawah ABM Sekolah Pendidikan Khas:
a. Melengkapkan prasarana ICT di sekolah
b. Naik taraf makmal/bilik komputer dengan perkakasan dan perisian
sebagai makmal bahasa
c. Penggantian peralatan ICT
9. Merancang,mengurus dan melaksanakan Bengkel Bina Bahan (maujud / ict)
dan Buku Latihan Untuk Murid Pemulihan Khas (aliran perdana dan SKPK).
Pedagogi (strategi p&p), andragogi 1. Merancang, mengurus dan menyelaras Penggunaan medium komunikasi
dalam P&P murid bermasalah pendengaran untuk keselarasan penggunaan
di semua SPK masalah pendengaran di Malaysia.
2. Merancang, menyelaras dan menilai penggunaan kaedah komunikasi dan
penggunaan kod braille dalam P&P kepada murid masalah pendengaran dan
penglihatan.
3. Merancang, mengurus dan melaksanakan Kursus Pemantapan Pedagogi
dan Strategi P&P Berkesan Pemulihan Khas ( Strategi membaca, menulis,
mengira)- (aliran perdana dan SKPK).
55
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Peningkatan pencapaian akademik 1. Merancang, mengurus dan menyelaras aktiviti Prep, kelas tambahan dan
kelas bimbingan di asrama (mengikut kategori murid).
2. Merancang dan mengurus Pembinaan instrumen LINUS Pendidikan Khas
(LPK) bagi mengenalpasti murid yang dapat menguasai aras pembelajaran
Literasi dan Numerasi.
3. Merancang, menyelaras dan memantau Program Kecemerlangan Akademik
(PROKA) bagi memberi pendedahan format peperiksaan kepada murid yang
menduduki peperiksaan awam (UPSR, PMR, SPM).
4. Merancang, mengurus dan menyelaras pembinaan Instrumen dan modul
LINUS Pendidikan Khas.
5. Merancang, mengurus dan melaksana Penghasilan Modul dan Laporan
Kajian Program P&P Dalam Kumpulan Murid Sindrom Down.
6. Merancang, mengurus dan melaksanakan Program Peningkatan Kualiti
Pengurusan dan Pengajaran & Pembelajaran Murid Berkeperluan Khas
Masalah Pembelajaran, Pendengaran dan Penglihatan di SPK dan PPKI.
7. Merancang, mengurus dan melaksana Peningkatan Pengurusan dan
Pelaksanaan Program Inklusif Murid Berkeperluan Khas di SPK , PPKI dan
Program Masalah Pembelajaran Spesifik Disleksia.
8. Merancang, mengurus dan melaksanakan pengurusan penyelaras ICT
Sekolah Pendidikan Khas.
9. Merancang, menyelaras dan melaksanakan Gerak gempur LINUS
Pemulihan, Pemulihan Khas.
56
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
10. Merancang, mengurus dan menyelaras program motivasi dan
kecemerlangan pendidikan murid Orang Asli dan Penan.
Pentaksiran berasaskan sekolah 1. Menyelaras Pelaksanaan Ujian Saringan Pemulihan Khas dan LINUS.
2. Menyelaras Pelaksanaan Ujian Diagnostik Pemulihan Khas dan LINUS
Pemulihan.
Kepimpinan instruksional 1. Merancang,menyelaras dan mengurus Pemurnian Garis Panduan Guru Kod
Tangan untuk menghasilkan garis panduan yang mantap bagi keberkesanan
penggunaannya di SPK.
Rancangan pendidikan individu (RPI) 1. Merancang, mengurus dan melaksanakan Program Peningkatan Pengurusan
dan Pelaksanaan RPI di SPK dan PPKI bagi murid masalah pembelajaran,
Spesifik Disleksia, Penglihatan dan Pendengaran.
Pencerapan, pemantauan dan tindakan susulan 1. Pemantauan ke sekolah-sekolah pendidikan khas dan sekolah-sekolah
Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI).
2. Menyelaras dan memantau prestasi kontraktor bekalan makanan bermasak
di asrama.
3. Menyelaras dan memantau prestasi kontraktor/pembekal perkhidmatan
pembersihan dan kawalan keselamatan di asrama.
4. Merancang, menyelaras dan mengurus pemantauan secara keseluruhan
berpandukan instrumen LPK untuk memastikan program LPK berjalan
lancar di SPK dan PPKI.
5. Merancang, menyelaras dan mengurus pemantauan secara keseluruhan
57
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
berpandukan instrumen NKRA Prasekolah untuk memastikan semua
masalah dari pelbagai aspek dapat diselesaikan.
6. Merancang, mengurus dan melaksanakan pemantauan bahan dan
peralatan P&P, perisian khas, medium komunikasi seluruh di SPK dan
PPKI Masalah Pendengaran; P&P dan bahan P&P, peralatan dan perisian
khas, penggunaan medium dalam P&P bagi guru di SPK dan PPKI Masalah
Penglihatan serta membimbing guru dalam keperluan menjurus kepada
pelaksanaan P&P.
7. Merancang, mengurus dan melaksana Pemantauan Program Disleksia
untuk memastikan pelaksanaan program berjalan lancar.
8. Merancang, menyelaras dan melaksana pemantauan Program LINUS
Pendidikan Khas bagi murid bermasalah penglihatan, pendengaran,
pembelajaran dan spesifik disleksia di SPK dan PPKI bagi untuk
memastikan program dijalankan dengan berkesan.
9. Merancang, melaksana, menyelaras dan memantau Program Disleksia
untuk memastikan guru-guru di PPKI melaksanakan program dengan
berkesan.
10. Merancang, mengurus dan melaksanakan Program Pemantauan
Peningkatan Kualiti Pengurusan dan Pelaksanaan P&P Murid
Berkeperluan Khas Masalah Pembelajaran, Pendengaran dan Penglihatan
di SPK dan PPKI di Malaysia.
11. Merancang dan melaksanakan pemantauan dan kawal selia aktiviti mata
pelajaran kemahiran di PPKI Menengah dan Rendah seluruh Malaysia.
12. Merancang, mengurus dan melaksanakan Pemantauan Pengurusan ICT
58
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
dalam P&P di Sekolah Pendidikan Khas dan PPKI.
13. Merancang, mengurus dan menyelaras Pemantauan bersepadu,
menyediakan laporan dan tindak susul Program Pemulihan Khas ,
Pemulihan LINUS dan Pemulihan di SKPK.
14. Merancang dan melaksanakan pemantauan ke sekolah Juvana dan
Banduan Muda.
15. Pemantauan JK Task Force ke atas pengurusan sekolah Orang Asli dan
Penan.
16. Pemantauan JK Task Force ke Sekolah Integriti dan Sekolah Henry Gurney.
Memantapkan PCG 1. Merancang peningkatan PCG murid berkeperluan khas mengikut mata
pelajaran Teras, Wajib, Tambahan dan Elektif.
2. Menyediakan kertas cadangan pcg Pemulihan Khas.
Pelaksanaan kurikulum dan pentaksiran kefungsian
rendah
1. Merancang, menyelaras dan mengurus Bengkel Pembinaan Instrumen
Saringan dan Modul Pengajaran bagi LPK (murid kefungsian rendah).
2. Merancang dan menyelaras Kursus /Taklimat berkaitan LINUS Pemulihan
(Tegar).
Memartabatkan Bahasa Melayu dan Memperkukuh
Bahasa Inggeris
1. Merancang, mengurus dan melaksana penyelarasan program MBMMBI di
SPK dan PPKI di Malaysia.
2. Merancang dan mengurus mesyuarat penyelarasan bahan bacaan
tambahan bagi meningkatkan kualiti program MBMMBI di SPK dan PPKI di
Malaysia.
59
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
3. Perolehan ICT di bawah ABM Sekolah Pendidikan Khas:
FOKUS 3: MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENGESANAN AWAL DAN PROGRAM INTERVENSI
AKTIVITI UTAMA
PELAN TINDAKAN
a. naik taraf/penggantian makmal/bilik komputer dengan perkakasan dan
perisian ICT sebagai makmal bahasa
Instrumen, peraturan dan prosedur 1. Merancang dan mengurus pembinaan instrumen bagi mengesan murid
Pendidikan Khas dalam LINUS untuk penyelarasan pelaksanaan program
intervensi LPK.
2. Perolehan ICT di bawah ABM Sekolah Pendidikan Khas: Naik taraf/
penggantian makmal /bilik komputer dengan perkakasan dan perisian ICT
sebagai makmal bahasa.
3. Menyediakan instrumen pemantauan pengurusan ICT SPK.
4. Melaksana dan menyelaras prosedur dan instrumen bagi mengesan murid
Pendidikan Khas di dalam pemulihan/LINUS.
Penyebaran maklumat 1. Pengurusan Sistem SISPEN, e-SPKB dan e-Perolehan .
2. Merancang, mengurus dan menyelaras penyebaran maklumat berkaitan
Pemulihan Khas, LINUS Pemulihan dll melalui web, Pusat Maklumat
Setempat, taklimat, pamplet.
60
FOKUS 4: MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Inclusive Support Programme (ISP) 1. Merancang dan mengurus program inklusif sosial untuk murid
berkeperluan khas bagi tujuan pelaksanaan di PPKI Masalah Pembelajaran,
Pendengaran dan Penglihatan di seluruh Malaysia.
2. Pemantapan Program Inklusif Pendidikan Khas Program Masalah
Pembelajaran Spesifik Disleksia.
Guru resos, guru pendamping dan pembantu guru 1. Merancang, melaksana, memantau dan menyelaras keperluan guru resos
dan guru pendamping.
2. Merancang, melaksana dan memantau keperluan guru resos, guru
pendamping dan guru mata pelajaran di PPKI Masalah Penglihatan dan
Program Masalah Pembelajaran Spesifik Disleksia.
Latihan untuk guru aliran perdana (pendedahan
tentang pendidikan khas)
1. Kursus Orientasi Guru Permulaan
61
FOKUS 5: MEMANTAPKAN PROGRAM TRANSISI KE KERJAYA
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Menyediakan kertas konsep pelaksanaan program
transisi ke kerjaya
1. Mengurus penempatan guru Voctech
2. Kursus Orientasi Guru Permulaan
3. Merancang, mengurus dan melaksana Program Lawatan Sambil Belajar ke
Australia bagi melihat pelaksanaan program Literasi dan Numerasi.
4. Merancang, mengurus dan menyediakan guru VOCTECH Pendidikan Khas.
5. Merancang, mengurus dan melaksanakan pembinaan modul transisi kerjaya
dan pengumpulan kurikulum mata pelajaran kemahiran dan akademik.
Modul transisi 1. Merancang, mengurus dan melaksanakan pembinaan modul transisi kerjaya
dan pengumpulan kurikulum mata pelajaran kemahiran dan akademik.
FOKUS 6 : MEMBUDAYAKAN INOVASI DAN KREATIVITI
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Kumpulan inovasi dan kreatif (KIK) 1. Merancang, mengurus dan melaksanakan Projek Hak –Hapus, Atasi dan
Kurangkan Masalah 3M (Pendedahan modul inovasi Guru Pemulihan Khas)
62
FOKUS 7 : MENGUKUHKAN KERJASAMA PINTAR
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Dalam dan luar negara 1. Mengurus, merancang, menyelaras program pembangunan modal insan
warga pendidikan khas bersama JAKIM / ILIM.
2. Merancang, melaksana dan memantau penyertaan kejohanan murid
Pendidikan Khas bersama NGO’s dan Agensi Lain peringkat kebangsaan dan
antarabangsa.
3. Pemuafakatan Bersama NGO’s dan Agensi Lain.
4. Kursus peningkatan profesionalisme dan kejurulatihan Guru Pendidikan
Khas.
5. Merancang, mengurus dan melaksana Program Lawatan Sambil Belajar ke
Australia bagi melihat pelaksanaan program Literasi dan Numerasi.
6. Mengurus dan melaksanakan Hari Bertemu Pelanggan dan Pameran di
peringkat luar.
7. Merancang dan menyelaras kajian bersama IPTA/IPTS berkaitan Pemulihan
Khas. (Projek CEKAP)
8. Mengurus dan melaksana program Sambutan Hari Pribumi Sedunia (World
Indigenous Day).
Antara bahagian, kementerian 1. Anugerah Tokoh Kanak-Kanak Khas sempena Sambutan Hari Kanak-Kanak
Sedunia dan Sambutan Hari Orang Kurang Upaya.
2. Menyelaras mesyuarat-mesyuarat peringkat Kementerian Pelajaran
Malaysia untuk memberi maklum balas berkaitan dengan program/aktiviti
63
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
di peringkat bahagian Pendidikan Khas.
3. Mengurus dan melaksanakan Hari Bertemu Pelanggan dan pameran KPM.
4. Pengurusan Portal Bahagian Pendidikan Khas dan KPM.
5. Pengurusan E-mel KPM
6. Merancang, mengurus dan menyelaras Mesyuarat Jawatankuasa Pemulihan
Khas Kebangsaan.
7. Merancang, menyelaras dan mengurus Mesyuarat Antara Bahagian yang
melibatkan sebarang isu berkaitan Pemulihan Khas.
8. Merancang, mengurus dan menyelaras Mesyuarat JK Teknikal Pemulihan
Khas.
9. Menjadi ahli JK Induk LINUS, KPM
10. Mengurus dan melaksana program berkaitan murid Orang Asli dan
Penan.
Agensi swasta dan NGO 1. Merancang dan mengawal selia program PIBG sekolah-sekolah pendidikan
khas.
2. Merancang, mengurus dan melaksana Program Lawatan ke PDK di Sabah,
Sarawak dan Pulau Pinang bagi melihat pelaksanaan pengurusan P&P dan
MPV OKU pelbagai kecacatan.
3. Pemuafakatan Bersama NGO’s dan Agensi Lain dalam mengadakan kursus
intervensi dan terapi bagi murid-murid berkeperluan khas di SPK dan PPKI.
64
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
4. Merancang, mengurus dan melaksana mesyuarat bersama MAB, NCBM,
NASOM, KIWANIS, Sindrom Down Malaysia, MAJoseph Special Needs SDN
BHD dan MFD bagi mendapat maklum balas pelaksanaan pengurusan
program di persatuan berkenaan.
5. Mengurus dan melaksana program berkaitan Orang Asli dan Penan.
Garis panduan
1. Merancang menyelaras dan mengemaskini senarai dan bidang tugas PK
HEM, PK Pend.Khas, Ketua Warden, Warden,Penyelia Asrama dan PPM
65
FOKUS 8: MENINGKATKAN KUALITI PENGURUSAN SEKOLAH PENDIDIKAN KHAS
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
SKPM
1. Mengurus perjawatan dan perkhidmatan guru dan AKS SPK.
2. Mengurus pengurusan sumber manusia guru dan AKS di SPK.
3. Mengurus dan menyelaras Hari Guru Pendidikan Khas.
4. Bengkel Pengurusan Cuti bagi SPK
5. Kursus Peningkatan Profesionalisme Pengurusan Sekolah.
6. Merancang, mengurus dan melaksana penyemakan SKPM sedia ada untuk
disesuaikan dalam pembinaan instrumen-instrumen pencerapan dan
pemantauan guru, P&P dan Sekolah Pendidikan Khas dan PPKI di Malaysia.
7. Menyediakan pakej mesyuarat
8. Mesyuarat pengurusan penyelaras ICT Sekolah Pendidikan Khas .
9. Pemantauan pengurusan ICT Sekolah Pendidikan Khas
Keselamatan di Sekolah
1. Merancang, mengurus dan melaksana program 3K (Kebersihan, Kesihatan
dan keselamatan) di sekolah-sekolah pendidikan khas.
Buli dan Gangsterisme
1. Merancang dan mengawalselia disiplin dan aduan-aduan disiplin.
2. Mengurus dan melaksana Jawatankuasa Disiplin dan Tatatertib Sekolah
Pendidikan Khas.
Pertukaran Guru dan Murid
1. Mengurus pertukaran guru
2. Mengurus dan menyelaras pertukaran murid pendidikan khas.
66
FOKUS 9 : MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Pengurusan kewangan 1. Mengurus, merancang dan menyelaras ABM Kewangan.
2. Pengurusan Peralatan ICT Bahagian
a. Penyenggaraan berkala
b. Mengikut kontrak bermasa
3. Pelupusan Peralatan ICT
4. Perolehan ICT di bawah ABM - Melengkapkan prasarana ICT penggantian
peralatan ICT
5. Menyediakan kertas kerja permohonan kelulusan JKPICT P&P dan JPICT
KPM bagi perolehan ICT SPK .
6. Merancang dan melaksanakan Pengurusan Portal Bahagian Pendidikan
Khas.
7. Merancang, mengurus dan melaksanankan Pembestarian Sekolah
Pendidikan Khas.
8. Merancang dan mengurus Perolehan ICT di bawah ABM Sekolah
Pendidikan Khas
9. Merancang dan melaksanakan Pengurusan Sistem Aset Bahagian
10. Merancang dan melaksanakan Pengurusan Peralatan ICT Bahagian.
11. Merancang, menyediakan dan menyelaras ABM Unit Pemulihan Khas
12. Mengurus dan menyelaras peruntukan kewangan KEDAP berjumlah
67
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
RM10,624,800 untuk diturunkan ke JPN.
Persediaan pembukaan dan penutupan sekolah 1. Urus setia pegawai perhubungan sekolah
2. Merancang dan melaksanakan pemantauan menyeluruh Sekolah Angkat
bagi melihat kesedian sekolah dalam melaksanakan Pengurusan P&P di awal
dan akhir tahun persekolahan.
Penilaian outcome dan impak Menyelaras SKT Tahunan CPPK
Pengurusan sumber 1. Urus setia Hari Guru Peringkat Kebangsaan - Anugerah Guru Cemerlang
Pendidikan Khas & Anugerah Guru Cemerlang OKU
2. Mengurus data/maklumat operasi guru dan AKS SPK
3. Transformasi Pendidikan Khas – Teras 5
4. Menjadi penyelaras Jawatankuasa aduan awam CPPK
5. Mengemas kini dan meminda maklumat rasmi latar belakang Bahagian
mengikut keperluan.
6. Mengubah suai dan merekabentuk antaramuka laman web
7. Penyediaan bahan-bahan untuk dimuatkan ke dalam laman web.
8. Penyelaras Takwim Cawangan Program Pendidikan Khas.
9. Urusetia Mesyuarat JK Menangani Isu-Isu Pendidikan Murid Orang Asli dan
Penan, KPM.
10. Urusetia Mesyuarat JK Task Force Pemantauan Pengurusan Sekolah Orang
68
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Asli dan Penan.
11. Urusetia Mesyuarat JK Teknikal Pelaksanaan KAP.
12. Urusetia JK Task Force Pemantauan Pengurusan Sekolah Integriti dan
Sekolah Henry Gurney.
Kod amalan pendidikan khas Menyediakan Kod Amalan Pemulihan Khas
Pusat maklumat setempat 1. Pengurusan portal Bahagian Pendidikan Khas
2. Pengurusan Portal Kementerian Pelajaran Malaysia
3. Menyediakan maklumat setempat berkaitan Pemulihan Khas
69
SASARAN KERJA TAHUNAN 2011
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS
CAWANGAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS
SEKTOR PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
SEKTOR PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN – UNIT PENGURUSAN STAF SEKOLAH (UPSS)
FOKUS: MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1.
Mengurus
pengisian
perjawatan dan
peluasan bilik
darjah serta
pertambahan
murid
1.1 Merancang, melaksana,
memantau dan menyelaras
Penaziran ABM Perjawatan
2011 di 32 buah SPK
mengikut enam (6) zon:
a. Zon Utara (SKPK Perlis,
SKPK Alor Setar, SKPK
Sg.Petani, SKPK Alma,
SKPK Jln Hutton, SKPK
Persekutuan, SMPK
Persekutuan, SKPK
Taiping, SKPK Ipoh) – 4
pegawai
b. Zon Selatan (SKPK
Melaka, SKPK Batu Pahat,
SKPK Muar, SKPK JB,
SKPK PES, SMPKV
Indahpura) – 4 pegawai
c. Zon Tengah (SKPK Jalan
Batu, SKPK Jalan Peel,
SKPK Kg. Baharu, SMPK
i. Kuantiti: 32 buah sekolah
ii. Kualiti: Pengisian guru dan AKS
menepati dan mematuhi
prosedur perjawatan BPSM
iii. Kos:
a. OS21000: RM3,900.00
(RM300 x 1 penaziran x 13
pegawai)
b. OS29000: RM750.00
(RM25 x 2 mesyuarat x 15
pegawai)
iv. Masa:
a. Mesyuarat Penyelarasan
Penaziran Perjawatan SPK –
18 Januari 2011
b. Penaziran ke 6 Zon –
08 – 11 Februari 2011
c. Mesyuarat Penyelarasan
Pelaporan Naziran
Perjawatan SPK –
2 – 3 Mac 2011
Laporan Pengisian dan
Keperluan Perjawatan
guru dan AKS SPK
mengikut kelulusan ABM
Perjawatan 2011
70
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
Setapak, SKPK Selangor,
SMPKV Shah Alam, SKPK
Seremban) – 4 pegawai
d. Zon Timur (SKPK
Kuantan, SKPK Kuala
Terengganu, SKPK Besut,
SKPK Kelantan) – 2
pegawai
e. Zon Sabah (SKPK KK,
SKPKK Tuaran) – 1
pegawai
f. Zon Sarawak (SKPK
Kuching (B), SKPK
Kuching (P), SKPK Miri,
SKPK Sibu) – 2 pegawai
1.2 Merancang, menyelaras dan
menghasilkan kertas
cadangan Penyambungan
GSTT ke KPLI-SR (Pend. Khas)
Mod KDC
i. Kuantiti: 1 kertas cadangan
Penyambungan GSTT ke KPLI-SR
(Pend. Khas) Mod KDC
ii. Kualiti: Kertas cadangan
menepati spesifikasi yang
ditetapkan
iii. Kos:
a. OS21000: Di bawah
tanggungjawab Jabatan
masing-masing
b. OS29000:
i. 1 Siri Bengkel:
• RM3,000.00
(RM25 x 1 bengkel x 40
Penghasilan kertas
cadangan Penyambungan
GSTT ke KPLI-SR (Pend.
Khas) Mod KDC dan
diluluskan di peringkat
Pengurusan Tertinggi
KPM
71
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
pegawai x 3 hari)
ii. 1 Siri Mesyuarat:
• RM1,000.00
(RM25 x 1 mesyuarat x
40 pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
a. Bengkel
• 23 – 25 Mac 2011
b. Mesyuarat
• 05 April 2011
2 Mengurus
unjuran
keperluan
perjawatan,
kelas dan murid
2.1 Merancang, melaksana,
memantau dan menyelaras
unjuran keperluan
perjawatan, kelas dan murid
i. Kuantiti: 1 kali mesyuarat
bersama BPPDP, BPSH dan BPI
ii. Kualiti: Penghasilan maklumat
unjuran keperluan perjawatan,
kelas dan murid yang menepati
prosedur unjuran BPPDP
iii. Kos:
a. OS21000: Tiada
b. OS29000: RM500.00
(RM25 x 2 mesyuarat x 10
pegawai)
iv. Masa:
a. Mesyuarat Penyelarasan
Unjuran Keperluan
Perjawatan, Kelas dan Murid
SPK dan PPKI –
18 Mac 2011
Penghasilan satu
dokumen unjuran
keperluan perjawatan,
kelas dan murid
72
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
3 Mengurus
Penempatan
Guru bagi
Sekolah
Pendidikan Khas
dan Program
Integrasi
Pendidikan Khas
3.1 Merancang, melaksana,
memantau, menyelaras dan
mengemaskini maklumat
penempatan di sekolah
rendah:
a. Guru Diploma Pendidikan
Lepasan Ijazah (DPLI)
Bekalan Bahagian
Pendidikan Islam
b. Guru Perguruan Lepasan
Ijazah ( KPLI) Sekolah
Rendah Bekalan IPG
c. Guru Program Ijazah Sarjana
Muda Pendidikan (PISMP)
bekalan IPG
d. Guru-Guru KPLI Opsyen
Akademik Bekalan BPSH
e. GSTT KPLI-SR (Pend. Khas)
Mode KDC
f. Graduan Tajaan dan Lulusan
Temu duga Ambilan 2010
Bekalan BPSM
i. Kuantiti: 800 orang
ii. Kualiti: Penempatan guru
mengikut keperluan perjawatan
dan opsyen
iii. Kos:
a. OS21000: RM3,000.00
(RM100 x 2 mesyuarat x 15
pegawai)
b. OS29000:
RM1,500.00
(RM25 x 2 mesyuarat x 15
pegawai x 2 hari)
iv. Masa:
a. Jan - Jun 2011
b. Julai – Dis 2011
Menempatkan guru-guru
di SKPK dan PPKI Rendah
mengikut keperluan
perjawatan dan opsyen
3.2 Merancang, melaksana,
memantau, menyelaras dan
mengemaskini maklumat
penempatan di sekolah
menengah:
73
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
a. Guru Diploma Pendidikan
Lepasan Ijazah (DPLI)
Bekalan Bahagian
Pendidikan Islam
b. Guru Diploma Pendidikan
Lepasan Ijazah (DPLI)
Bekalan Bahagian
Pengurusan Sumber
Manusia
c. Pegawai Perkhidmatan
Pendidikan Lepasan Diploma
(PPLD) di Bawah Program
Saluran 2/UPU
(UKM/USM/UPSI)
d. Graduan Tajaan dan Lulus
Temu duga Bekalan
Bahagian Pengurusan
Sumber Manusia
i. Kuantiti: 600 orang
ii. Kualiti: Penempatan guru
mengikut keperluan perjawatan
dan opsyen
iii. Kos:
a. OS21000: RM6,000.00
(RM100 x 4 mesyuarat x 15
pegawai x 2 hari)
b. OS29000:
RM3,000.00
(RM25 x 4 mesyuarat x 15
pegawai x 2 hari)
iv. Masa:
a. Jan - Mac 2011
b. April - Jun 2011
c. Julai - Sep 2011
d. Okt – Dis 2011
Menempatkan guru-guru
di SMPK/V dan PPKI
Menengah mengikut
keperluan perjawatan
dan opsyen
FOKUS: MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
4. Cadangan
latihan
keguruan bagi
keperluan
Pendidikan Khas
4.1 Merancang, menyelaras dan
menghasilkan kertas
cadangan latihan keguruan
bagi keperluan Pendidikan
Khas
i. Kuantiti: 1 kertas cadangan
latihan keguruan bagi keperluan
Pendidikan Khas
ii. Kualiti: Kertas cadangan
menepati spesifikasi yang
ditetapkan oleh Jawatankuasa
Teknikal Penghasilan Kertas
Cadangan Keperluan Pendidikan
Khas
iii. Kos:
Kertas Cadangan Latihan
Keguruan Bagi Keperluan
Pendidikan Khas
diluluskan di peringkat
Pengurusan Tertinggi
KPM
74
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
a. OS21000: Di bawah
tanggungjawab Jabatan
masing-masing
b. OS29000:
i. 1 Siri Bengkel:
• RM3,000.00
(RM25 x 1 bengkel x 40
pegawai x 3 hari)
ii. 3 Siri Mesyuarat:
• RM3,000.00
(RM25 x 3 mesyuarat x
40 pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
a. Mesyuarat Siri 1
• 13 Januari 2011
b. Mesyuarat Siri 2
• 14 Februari 2011
c. Bengkel
• 23 – 25 Feb. 2011
d. Mesyuarat Siri 3
• Mac 2011
5. Garis panduan
dan bidang
tugas Guru
Tambahan
Pendidikan
Islam (GTPI)
5.1 Merancang, menyelaras dan
menghasilkan garis panduan
dan bidang tugas Guru
Tambahan Pendidikan Islam
(GTPI)
i. Kuantiti: 1 dokumen garis
panduan dan bidang tugas Guru
Tambahan Pendidikan Islam
(GTPI)
ii. Kualiti: Garis Panduan menepati
spesifikasi yang ditetapkan oleh
Jawatankuasa Teknikal
Penghasilan Garis Panduan dan
Garis Panduan dan
Bidang Tugas Guru
Tambahan Pendidikan
Islam (GTPI)
diluluskan di peringkat
Pengurusan Tertinggi
KPM sebagai Surat
Pekeliling Ikthisas
75
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
Bidang Tugas Guru Tambahan
Pendidikan Islam
a. OS21000: Di bawah
tanggungjawab Jabatan
masing-masing
b. OS29000:
i. 3 Siri Bengkel:
• RM9,000.00
(RM25 x 3 bengkel x 40
pegawai x 3 hari)
ii. 1 Siri Mesyuarat:
• RM1,000.00
(RM25 x 1 mesyuarat x
40 pegawai x 1 hari)
iii. Masa:
a. Bengkel Siri 1
• 25 – 28 Januari 2011
b. Bengkel Siri 2
• 28 – 31 Mac 2011
c. Bengkel Siri 3
• 12 – 15 April 2011
d. Mesyuarat
• 28 April 2011
6 Garis panduan
dan bidang
tugas Penolong
Kanan
Pendidikan Khas
6.1 Merancang, menyelaras dan
menghasilkan garis panduan
dan bidang tugas Penolong
Kanan Pendidikan Khas
i. Kuantiti: 1 dokumen garis
panduan dan bidang tugas
Penolong Kanan Pendidikan Khas
ii. Kualiti: Garis Panduan menepati
spesifikasi yang ditetapkan oleh
Jawatankuasa Teknikal
Garis Panduan dan
Bidang Tugas Penolong
Kanan Pendidikan Khas
diluluskan di peringkat
Pengurusan Tertinggi
KPM sebagai Surat
76
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
Penghasilan Garis Panduan dan
Bidang Tugas Penolong Kanan
Pendidikan Khas
a. OS21000: Di bawah
tanggungjawab Jabatan
masing-masing
b. OS29000:
i. 2 Siri Bengkel:
• RM6,000.00
(RM25 x 2 bengkel x 40
pegawai x 3 hari)
ii. 1 Siri Mesyuarat:
• RM1,000.00
(RM25 x 1 mesyuarat x
40 pegawai x 1 hari)
iii. Masa:
a. Bengkel Siri 1
• 14 – 17 Mac 2011
b. Bengkel Siri 2
• 19 – 22 April 2011
c. Mesyuarat
• 04 Mei 2011
Pekeliling Ikthisas
FOKUS: MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
7. Mengurus
Kursus Orientasi
Guru
Permulaan
Merancang, melaksana,
memantau dan menyelaras
Kursus Orientasi Guru Permulaan
Pendidikan Khas bagi lima (5)
Ambilan Tahun 2011
i. Kuantiti: 1000 orang Guru
Permulaan Rendah dan
Menengah
ii. Kualiti: Guru-guru Permulaan
mendapat pendedahan asas
tentang Pendidikan Khas
a. OS21000: RM156,000.00
Semua Guru Permulaan
mendapat pendedahan
asas tentang Pendidikan
Khas
77
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
i. 6 Pegawai: RM600.00
(RM100 x 5 pakej x 6
pegawai)
ii. Peserta: RM150,000.00
(RM150 x 5 pakej x 200
peserta)
b. OS29000:
RM1,500.00
(RM25 x 2 mesyuarat x 15
pegawai x 2 hari)
iii. Masa:
a. Jan - Mac 2011
b. April - Jun 2011
c. Julai 2011
d. September 2011
e. Okt – Dis 2011
8. Mengurus
pengisian
perjawatan
guru resos dan
guru
pendamping
Merancang, melaksana,
memantau dan menyelaras
keperluan guru resos dan guru
pendamping
i. Kuantiti: Mengikut keperluan
ii. Kualiti: Pengisian guru resos dan
guru pendamping menepati dan
mematuhi prosedur perjawatan
BPSM
iii. Kos:
a. OS21000: Di bawah
tanggungjawab jabatan
masing-masing
b. OS29000: RM1500.00
(RM25 x 3 mesyuarat x 20
pegawai)
iv. Masa:
Pengisian guru resos dan
guru pendamping dapat
diuruskan dengan
menepati dan mematuhi
prosedur perjawatan
78
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
a. Jan – Mac 2011
b. April – Jun 2011
c. Julai – September 2011
FOKUS: MEMANTAPKAN PROGRAM TRANSISI KE KERJAYA
9. Mengurus
Penempatan
Guru Voctech di
SMPKV dan
PPKI
Merancang, melaksana,
memantau dan menyelaras
penempatan guru VocTech
bekalan Bahagian Pengurusan
Teknik dan Vokasional
i. Kuantiti: 100 orang
ii. Kualiti: Penempatan guru
Voctech mengikut keperluan
perjawatan dan opsyen
iii. Kos:
a. OS21000: RM1,200.00
(RM100 x 2 mesyuarat x 06
pegawai)
b. OS29000:
RM750.00
(RM25 x 2 mesyuarat x 15
pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
a. Jan - Jun 2011
b. Julai – Dis 2011
Penempatan guru-guru
Voctech di SMPKV dan
PPKI mengikut keperluan
perjawatan dan opsyen
10. Kursus Orientasi
Guru
Permulaan
Vochtech
Merancang, melaksana,
memantau dan menyelaras
Kursus Pendidikan Khas kepada
24 orang guru permulaan
Voctech yang ditempatkan di
SMPKV Indahpura dan SMPKV
Shah Alam pada 22 Nov. 2010
i. Kuantiti: 24 orang Guru
Permulaan
ii. Kualiti: Guru-guru Permulaan
Voctech mendapat pendedahan
tentang asas Pendidikan Khas
a. OS21000: RM6,000.00
i. 6 Pegawai: RM600.00
Semua Guru Permulaan
mendapat pendedahan
asas tentang Pendidikan
Khas
79
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
(RM100 x 1 pakej x 6
pegawai)
ii. Peserta: RM3,600.00
(RM150 x 1 pakej x 24
peserta)
b. OS29000:
RM2,250.00
[RM25 x 1 pakej kursus x 30
(24 peserta dan 06 pegawai)
x 3 hari]
iii. Masa: Februari 2011
FOKUS: MENINGKATKAN KUALITI PENGURUSAN SEKOLAH PENDIDIKAN KHAS
11. Mengurus
Perjawatan
Guru dan
Anggota
Kakitangan
Sokongan (AKS)
bagi Sekolah
Pendidikan Khas
(SPK) dan PIB
11.1 Merancang, melaksana,
memantau dan menyelaras
keperluan ABM Perjawatan
Guru dan Anggota Khidmat
Sokongan
a. Bidaan ABM Perjawatan
2012
i. Kuantiti: 32 buah SPK
ii. Kualiti: Dokumen Permohonan
ABM (P) Tahun 2012 Bagi Aktiviti
SPK mengikut format yang
ditetapkan oleh BPSM
iii. Kos:
a. OS21000: RM14,400.00
(RM200 x 2 mesyuarat x 36
pegawai)
b. OS29000:
RM3,600.00
Penghasilan dokumen
Permohonan ABM (P)
Tahun 2012 Bagi
Aktiviti SPK
Pengisian keperluan
guru dan AKS mengikut
permohonan yang
diluluskan oleh BPSM
80
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
b. Urusan Pengambilan Guru
di SMPKV Kuantan – Temu
duga
c. Pelantikan caretaker di
SMPKV Kuantan
(RM25 x 2 mesyuarat x 36
pegawai x 2 hari)
iv. Masa:
a. Jan - Mac 2011
b. Okt – Dis 2011
i. Kuantiti: 13 permohonan
ii. Kualiti: Penyediaan guru –guru
yang menepati keperluan SMPKV
Kuantan melalui temu duga
iii. Kos:
a. OS21000: Tiada
b. OS29000: RM150.00
(RM25 x 1 temu duga x 06
pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
a. 25 Januari 2011
i. Kuantiti: 2 orang (1 pegawai dan
1 AKS)
ii. Kualiti: Pelantikan menepati
prosedur dan kehendak
pengurusan BP Khas
iii. Kos:
a. OS21000: Tiada
b. OS29000: RM375.00
(RM25 x 1 mesyuarat x 15
pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
a. Penyediaan bekalan
guru-guru ke SMPKV
Kuantan
b. Penyerahan senarai
guru kepada CLKB
untuk tujuan latihan
SKM
Pelantikan caretaker di
SMPKV Kuantan
81
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
d. Membuat semakan norma
perjawatan di Sekolah
Menengah Pendidikan
Khas Vokasional , norma
perjawatan AKS dan
jawatan pembantu
bengkel di SMPKV – Kertas
Cadangan
a. 19 April 2010
i. Kuantiti: 1 kertas cadangan
berkaitan norma perjawatan di
SMPKV, norma perjawatan AKS di
SPK dan jawatan pembantu
bengkel di SMPKV
ii. Kualiti: Kertas cadangan
menepati spesifikasi yang
ditetapkan oleh Jawatankuasa
iii. Kos:
a. OS21000: Di bawah
tanggungjawab Jabatan
masing-masing
b. OS29000:
i. 3 Siri Mesyuarat:
• RM1,500.00
(RM25 x 3 mesyuarat x
20 pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
a. Mesyuarat Siri 1
• Julai 2011
b. Mesyuarat Siri 2
• Ogos 2011
c. Mesyuarat Siri 3
Kertas cadangan
berkaitan norma
perjawatan di SMPKV,
norma perjawatan AKS di
SPK dan jawatan
pembantu bengkel di
SMPKV diluluskan oleh
BPSM
82
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
• September 2011
12. Mengurus
Pengurusan
Sumber
Manusia Guru
dan AKS bagi
SPK
12.1 Mengendali urusan
perkhidmatan, naik pangkat,
tatatertib, rekod
perkhidmatan, HRMIS, hal-
ehwal, disiplin dan kebajikan
guru dan AKS SPK
1) Pelantikan
2) Penempatan
3) Pengesahan lantikan /
kenaikan pangkat
4) Tapisan keselamatan
5) Pengisytiharan harta –
PGB
6) Kenaikan pangkat
7) Pemangkuan
8) Penanggungan kerja
9) Pertukaran
10) Pinjaman / pertukaran
sementara
11) Pengurusan prestasi
(LNPT/ Pergerakan gaji
/ APC)
12) Perubahan skim
i. Kuantiti: 1794 orang
a. Guru SKPK: 751 orang
b. Guru SMPK/V: 241 orang
c. AKS SKPK: 523 orang
d. AKS SMPK/V: 106
ii. Kualiti: Urusan perkhidmatan
guru dan AKS SPK menepati
prosedur Surat Siaran, Pekeliling
dan Arahan Perkhidmatan KPM
iii. Kos:
a. OS21000: Tiada
b. OS29000: RM375.00
(RM25 x 4 mesyuarat x 15
pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
Januari – Disember 2011
Pelaksanaan yang cekap
dan berkesan dalam
urusan perkhidmatan,
naik pangkat, tatatertib,
rekod perkhidmatan dan
HRMIS
83
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
perkhidmatan
13) Pinjaman / pembiayaan
kerajaan
14) Elaun / insentif
15) Cuti kerana
perkhidmatan
16) Cuti atas sebab
perubatan
17) Cuti haji
18) Cuti kerana berkursus
19) Cuti tanpa rekod
20) Rawatan perubatan
21) Tatatertib
22) Bergiat dalam politik
23) Surcaj
24) Kebankrapan
25) Peletakan jawatan
26) Pelepasan jawatan
dengan izin
27) Persaraan wajib
28) Persaraan pilihan
sendiri
29) Persaraan atas sebab
kesihatan
30) Meninggal dunia dalam
perkhidmatan
31) Persaraan demi
kepentingan awam
84
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
13. Mengurus
Pertukaran
Guru bagi
Sekolah
Pendidikan Khas
dan Program
Integrasi
Pendidikan Khas
13.1 Merancang dan melaksana
pertukaran guru Pendidikan
Khas menggunakan sistem e-
Gtukar – Rendah dan
Menengah
a. Urusan Pertukaran Guru
Pertengahan dan Akhir
Tahun 2011
b. Menyelaras dan
mengemaskini maklumat
pertukaran
i. Kuantiti: Mengikut keperluan
ii. Kualiti: Kelulusan pertukaran
guru dibuat mengikut keperluan
perjawatan dan opsyen dan
prosedur pertukaran yang telah
ditetapkan oleh Sektor Operasi
Pendidikan dan SPI Bil. 7/2010
iii. Kos:
a. OS21000: Di bawah
tanggungjawab Jabatan
masing-masing
b. OS29000:
i. 3 siri mesyuarat
• RM1,500.00
(RM25 x 3 mesyuarat x
20 pegawai x 1 hari)
ii. 2 pakej
• 25,920.00
(RM120 x 2 pakej x 36
pegawai x 3 hari
iv. Masa:
a. April - Jun 2011
b. September – Nov. 2011
Urusan pertukaran guru
di pertengahan dan akhir
tahun dapat dilaksanakan
mengikut pertukaran
yang telah ditetapkan
oleh Sektor Operasi
Pendidikan dan SPI Bil.
7/2010
85
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
13.2 Melaksanakan rayuan
pertukaran Urusan
Pertukaran Guru Akhir
Tahun 2011
i. Kuantiti: Mengikut keperluan
ii. Kualiti: Kelulusan rayuan
pertukaran guru dibuat mengikut
keperluan perjawatan dan
opsyen dan prosedur pertukaran
yang telah ditetapkan oleh Sektor
Operasi Pendidikan, SPI Bil.
7/2010 dan Jawatankuasa Panel
Rayuan Pertukaran Guru
iii. Kos:
a. OS21000: Tiada
b. OS29000:
i. 1 siri mesyuarat
• RM375.00
(RM25 x 1 mesyuarat x
15 pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
a. Disember 2011
Urusan rayuan
pertukaran guru di
pertengahan dan akhir
tahun dapat dilaksanakan
mengikut pertukaran
yang telah ditetapkan
oleh Sektor Operasi
Pendidikan dan SPI Bil.
7/2010
14. Hari Guru
Pendidikan Khas
Merancang, melaksana,
memantau dan menyelaras
Sambutan Hari Guru Peringkat
Bahagian Pendidikan Khas
i. Kuantiti: 200 orang
ii. Kualiti: Objektif Hari Guru
tercapai
iii. Kos:
a. OS21000: Di bawah
tanggungjawab Jabatan
masing-masing
b. OS29000:
i. 2 Siri Mesyuarat:
• RM1,000.00
Majlis Sambutan Hari
Guru Peringkat BP Khas
dapat dilaksanakan
dengan jayanya pada 19
Mei 2011
86
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
(RM25 x 2 mesyuarat x
20 pegawai x 1 hari)
ii. Majlis Sambutan Hari Guru
Peringkat BPKhas
• RM10, 000.00
(RM25 x 1 majlis
sambutan x 200
pegawai x 2 hari)
iv. Masa:
a. Jan - Mei 2011
15. Mengendali
Bengkel
Pengurusan Cuti
Bagi Sekolah
Pendidikan Khas
2011
Merancang, melaksana,
memantau dan menyelaras
Bengkel Pengurusan Cuti Bagi
Sekolah Pendidikan Khas 2011
menggunakan HRMIS dengan
kerjasama BPSM mengikut zon:
a. Zon Utara (SKPK
Perlis, SKPK Alor
Setar, SKPK
Sg.Petani, SKPK Alma,
SKPK Jln Hutton,
SKPK Persekutuan,
SMPK Persekutuan,
SKPK Taiping, SKPK
Ipoh)
b. Zon Selatan (SKPK
Melaka, SKPK Batu
i. Kuantiti: 64 orang
ii. Kualiti: Pengurusan cuti
menggunakan HRMIS
iii. Kos:
a. OS21000: Di bawah
tanggungjawab Jabatan
masing-masing
b. OS29000: RM6,000.00
i. Zon Utara – 9 SPK (18
peserta dan 4 pegawai)
• RM1,650.00
(RM25 x 1 Bengkel x 22
peserta x 3 hari)
ii. Zon Tengah – 7 SPK (14
peserta dan 3 pegawai)
• RM1,275.00
(RM25 x 1 Bengkel x 17
peserta x 3 hari)
i. Penguasaan
kemahiran
penggunaan HRMIS
oleh PT Perkhidmatan
dan Guru Data di
semua SPK dalam
aspek-aspek:
a. Kemaskini Rekod
Peribadi
b. Kemaskini
Maklumat Profil
Perkhidmatan (BRP)
c. Selenggara
Kelayakan Cuti
2011
d. Selenggara Sejarah
Cuti Tahun-Tahun
Sebelum
a. Sasaran –
Guru Data
dan Kerani
Perkhidmatan
semua SPK
b. Kerjasama
dengan Pihak
BPSM
87
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
Pahat, SKPK Muar,
SKPK JB, SKPK PES,
SMPKV Indahpura)
c. Zon Tengah (SKPK
Jalan Batu, SKPK
Jalan Peel, SKPK Kg.
Baharu, SMPK
Setapak, SKPK
Selangor, SMPKV
Shah Alam, SKPK
Seremban)
d. Zon Timur (SKPK
Kuantan, SKPK Kuala
Terengganu, SKPK
Besut, SKPK
Kelantan)
e. Zon Borneo (SKPK KK,
SKPK Tuaran, SKPK
Kuching (B), SKPK
Kuching (P), SKPK
Miri, SKPK Sibu)
iii. Zon Selatan – 6 SPK (12
peserta dan 3 pegawai)
• RM1,125.00
(RM25 x 1 Bengkel x 15
peserta x 3 hari)
iv. Zon Timur – 4 SPK (8
peserta dan 3 pegawai)
• RM825.00.00
(RM25 x 1 Bengkel x 11
peserta x 3 hari)
v. Zon Borneo – 6 SPK (12
peserta dan 3 pegawai)
• RM1,125.00
(RM25 x 1 Bengkel x 15
peserta x 3 hari)
iv. Masa:
Jan - Mei 2011
e. Tatacara
Permohonan,
Menyokong dan
Melulus Cuti
ii. Pengemaskinian atas
talian (online) bagi sub
modul pengurusan
cuti dalam eG-Hrmis
16. Kursus
Peningkatan
Profesionalisme
Pengurusan
Sekolah
Merancang, melaksana,
memantau dan menyelaras
Kursus Peningkatan
Profesionalisme Pengurusan
Sekolah
i. Kuantiti: 70 orang
ii. Kualiti: Pihak pengurusan
sekolah SPK mendapat input-
input terkini berkaitan
pengurusan sekolah
iii. Kos:
a. OS21000: Di bawah
88
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
tanggungjawab Jabatan
masing-masing
b. OS29000:
• RM1,750.00
(RM25 x 1 kursus x 70 x
3 hari)
iv. Masa:
Mac 2011
FOKUS: MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
17. Mengurus
Anugerah Guru
Cemerlang
Pendidikan Khas
dan Anugerah
Guru OKU
Sempena Hari
Guru Peringkat
Kebangsaan
Merancang, melaksana,
memantau dan menyelaras
pemilihan Anugerah Guru
Cemerlang Pendidikan Khas dan
Anugerah Guru OKU Sempena
Hari Guru Peringkat Kebangsaan
i. Kuantiti: 32 pencalonan
ii. Kualiti: Pemilihan Guru
Cemerlang Pendidikan Khas dan
Guru OKU Cemerlang mengikut
kriteria yang ditetapkan oleh
Majlis Hari Guru Peringkat
Kebangsaan
iii. Kos:
a. OS21000: Di bawah
tanggungjawab Jabatan
masing-masing
b. OS29000:
i. 3 siri mesyuarat
• RM1,500.00
(RM25 x 3 mesyuarat x
20 pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
Januari - Mei 2011
Menyerahkan senarai
pemenang Anugerah
Guru Cemerlang
Pendidikan Khas dan
Guru OKU Cemerlang
kepada JK Majlis Hari
Guru Peringkat
Kebangsaan
89
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
18. Mengurus Data
/ Maklumat
Operasi Guru
dan AKS SPK
dan PPKI
5.1 Merancang, melaksana,
memantau, menyelaras dan
mengutip data/maklumat
perjawatan Guru dan
Anggota Khidmat Sokongan
a. Data Operasi PPKI
i. Kuantiti: 16 buah negeri
ii. Kualiti: Pengumpulan data
operasi perjawatan PPKI seperti
pada 31 Jan 2011, 30 April 2011,
30 Julai 2011 dan 31 Oktober
2011 mengikut format yang telah
ditetapkan
iii. Kos:
a. OS21000: Di bawah
tanggungjawab Jabatan
masing-masing
b. OS29000:
i. 4 siri mesyuarat
• RM7,000.00
(RM25 x 4 mesyuarat x
70 pegawai x 3 hari)
iv. Masa:
a. 31 Jan 2011
b. 30 April 2011
c. 30 Julai 2011
d. 31 Oktober 2011
Kutipan Data Operasi
PPKI dapat dibuat 4 kali
setahun:
a. 31 Jan 2011
b. 30 April 2011
c. 30 Julai 2011
d. 31 Oktober 2011
90
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
b. Data dan Maklumat
Perjawatan SPK
c. Data e-Perlu
i. Kuantiti: 32 buah SPK
ii. Kualiti: Pengumpulan data dan
maklumat perjawatan SPK seperti
pada 31 Dis, 29 Feb, 30 April, 30
Jun, 31 Ogos dan 31 Oktober
mengikut format yang telah
ditetapkan oleh BPSM
iii. Kos:
a. OS21000: Tiada
b. OS29000: Tiada
iv. Masa:
a. 31 Disember 2010
b. 31 Januari 2011
c. 29 Februari 2011
d. 30 April 2011
e. 30 Jun 2011
f. 31 Oktober 2011
i. Kuantiti: 32 buah SPK
ii. Kualiti: Pengumpulan data dan
maklumat e-Perlu mengikut
format yang ditetapkan oleh
Sektor Dasar, BPSH
iii. Kos:
a. OS21000: Tiada
b. OS29000: Tiada
iv. Masa:
a. Oktober – Disember 2011
Kutipan data dan
maklumata perjawatan
SPK dapat dibuat 2 bulan
sekali:
a. 31 Disember 2010
b. 31 Januari 2011
a. 29 Februari 2011
b. 30 April 2011
c. 30 Jun 2011
d. 31 Oktober 2011
Kutipan data e-Perlu
dapat dikemaskini pada
hujung tahun 2011
91
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
19. Transformasi
Pendidikan Khas
Menyediakan Teras 5 –
Memperkasakan Profesionalisme
Keguruan dan Kepimpinan
i. Kuantiti: 1 dokumen Teras 5
Transformasi Pendidikan Khas
ii. Kualiti: Dokumen menepati
kriteria yang ditetapkan oleh CPP
iii. Kos:
a. OS21000: Tiada
b. OS29000:
i. 4 siri mesyuarat
• RM2,000.00
(RM25 x 4 mesyuarat x
20 pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
Januari – Disember 2011
Penghasilan dokumen
Teras 5 Transformasi
Pendidikan Khas
dikemaskini menepati
kriteria yang ditetapkan
oleh CPP
20. Merancang dan
menyelaras SKT
Merancang, melaksana, menilai
dan menyelaras SKT Tahunan
i. Kuantiti: SKT Tahunan UPSS
ii. Kualiti: Dokumen menepati
kriteria yang ditetapkan oleh CPP
iii. Kos:
a. OS21000: Tiada
b. OS29000:
i. 2 siri mesyuarat
• RM200.00
(RM25 x 2 mesyuarat x
4 pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
Januari – Disember 2011
Penghasilan SKT Tahunan
UPSS menepati kriteria
BPKhas
92
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
21. Merancang dan
mengurus ABM
Kewangan
Merancang, melaksana, menilai
dan menyelaras ABM
Kewangan
i. Kuantiti: 1 dokumen Teras 5
Transformasi Pendidikan Khas
ii. Kualiti: Dokumen menepati
kriteria yang ditetapkan oleh CPP
iii. Kos:
a. OS21000: Tiada
b. OS29000:
i. 2 siri mesyuarat
• RM200.00
(RM25 x 2 mesyuarat x
4 pegawai x 1 hari)
iv. Masa:
Januari – Disember 2011
Penghasilan ABM
Kewangan UPSS
menepati kriteria BPKhas
UNIT PENGURUSAN HAL-EHWAL MURID (UPHEM)
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1. Mengurus dan
menyelaras
penempatan
murid
pendidikan
khas.
1.1 Mesyuarat Penyelarasan
Pemilihan dan Penempatan
murid ke Tkt. 1 dan Tkt. 4
Tahun 2012.
1.2 Mengurus Permohonan
Penempatan pelajar ke
Tingkatan 6 Bawah.
Melibatkan 16 KU Pend. Khas dari
JPN, 4 Pengetua SMPK, 1 pegawai
BPTV, 4 pegawai BPTM dan 5
pegawai BPKhas.
01 hingga 03 November 2011
(Selasa – Khamis)
OS29000 = RM7,800.00
(1x30x2x130.00)
OS21000 = RM1,050.00
(1x5x300x0.70)
Anggaran permohonan 30 pelajar.
April hingga Julai 2011
Memilih dan
menempatkan murid (3
kategori) ke Tkt. 1 dan
Tkt. 4 tahun 2012 di
SMPK, SMPKV, SMT/V
Integrasi dan PPKI Aliran
Perdana.
Memilih dan
menempatkan pelajar ke
Tingkatan 6 Bawah di
93
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
SMPK Persekutuan Pulau
Pinang.
2. Merancang,
mengurus dan
melaksana
proses
pemilihan dan
penempatan
pelajar
pendidikan khas
ke Politeknik
dan Kolej
Komuniti.
Mesyuarat Penyelarasan
Pemilihan dan Penempatan
pelajar ke Politeknik untuk Sesi
Jun 2011 dan Sesi Disember 2011
Melibatkan 10 pegawai dari 5 buah
Politeknik, 4 pegawai BPP KPT, 2
pegawai BPTV, 3 Pengetua SMPK dan
6 pegawai BPKhas.
Sesi Jun
18 hingga 19 Mei 2011
(Selasa – Rabu)
Sesi Disember
18 hingga 19 Oktober 2011
(Selasa - Rabu)
OS29000 = RM6,5000.00
(2x25x1x130.00)
OS21000 = RM2,100.00
(2x5x300x0.70)
Memilih dan
menempatkan pelajar ke
5 buah Politeknik untuk 2
sesi pengambilan pelajar.
3. Mengurus dan
menyelaras
permohonan
rayuan
penangguhan
dan perlanjutan
tempoh
persekolahan.
Mengurus proses permohonan
rayuan penangguhan dan
melanjutkan tempoh
persekolahan murid Pendidikan
Khas.
Anggaran permohonan 250 murid.
Januari hingga Disember 2011
Menilai dan
mencadangkan pemohon
yang layak untuk
diangkat bagi mendapat
kelulusan Menteri.
4. Merancang,
mengurus,
melaksana dan
4.1 Menyelaras data dan
maklumat murid
berkeperluan khas yang layak
Melibatkan Pegawai Unit HEM/
Pegawai Unit Kewangan BPKhas /
Bahagian Kewangan KPM.
JPN, SMT/V dan Kolej
Matrikulasi membekalkan
maklumat murid dengan
94
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
mengawalselia
bantuan-
bantuan
murid
pendidikan
khas.
menerima Elaun murid Khas
(EMK) dari JPN, Sekolah
Pendidikan Khas, SMT/V dan
Kolej Matrikulasi.
4.2 Mesyuarat J/Kuasa Kerja
Penyelarasan Data Maklumat
murid yang menerima EMK.
4.3 Menyelaras dan
mendapatkan bilangan dan
maklumat murid dari
sekolah-sekolah pendidikan
khas yang menerima
bantuan-bantuan lain dari
KPM.
Anggaran bilangan murid seramai
57,600 murid.
Januari hingga Disember 2011
Melibatkan 16 KU Pend. Khas dari
JPN, 5 Penyelaras SMT/V, 2 pegawai
Unit Bantuan (Bhg. Kewangan), 2
pegawai Bhg. Matrikulasi dan 5
pegawai BPKhas.
3 kali mesyuarat :
1. 07 hingga 09 Februari 2011
(Isnin – Rabu)
2. 30 Mei hingga 01 Jun 2011
(Isnin – Rabu)
3. 06 hingga 08 Sep. 2011
(Selasa – Khamis)
OS29000 = RM11,700.00
(3x30x2x130.00)
OS21000 = RM4,200.00
(3x5x400x0.70)
Melibatkan murid pendidikan khas di
SKPK, SMPK dan SMPKV.
Bantuan Pakaian Seragam, RMT, Susu
Sekolah, Biasiswa Kecil Persekutuan
dan lain-lain bantuan.
Januari hingga Disember 2011
lengkap mengikut
keperluan.
JPN, SMT/V dan Kolej
Matrikulasi membekalkan
maklumat murid dengan
lengkap mengikut
keperluan.
Bantuan-bantuan lain
dapat disalurkan kepada
murid dengan sempurna.
95
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
5. Mengurus
Program
Motivasi
Peningkatan
Tahap Disiplin
Murid.
Program Motivasi Peningkatan
Tahap Disiplin Murid Pendidikan
Khas Peringkat Kebangsaan.
Melibatkan 250 murid, 32 Fasilitator,
3 penceramah jemputan dan 5
pegawai BPKhas.
02 hingga 05 Mei 2011
(Isnin – Khamis)
OS42000 = RM119,560.00
(1x490x4x61.00)
Kegiatan ko akademik
bagi meningkatkan
sahsiah dan disiplin
murid.
6. Merancang, dan
menyelia
pengurusan
asrama
sekolah-sekolah
pendidikan
khas.
Mesyuarat pengurusan asrama
bersama Ketua Warden dan
Penyelia Asrama Sekolah-sekolah
Pendidikan Khas.
Melibatkan 24 Ketua Warden, 24
Penyelia Asrama Sekolah Pendidikan
Khas dan 4 pegawai BPKhas.
22 hingga 24 Februari 2011
(Selasa – Khamis)
OS29000 = RM13,520.00
(1x52x2x130.00)
OS21000 = RM1,120.00
(1x4x400x0.70)
Program dan aktiviti
asrama dapat dijayakan
dengan sempurna.
(contoh kelas malam).
7. Merancang dan
menyelaras
aktiviti riadah
dan ko-
akademik murid
di asrama.
Menyelia dan memantau aktiviti
sukan, riadah dan kemahiran
kreatif murid pendidikan khas di
asrama sekolah-sekolah
pendidikan khas.
Melibatkan 23 asrama sekolah-
sekolah pendidikan khas.
Januari – November 2011
96
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
8. Merancang dan
melaksana hal-
hal berkaitan
keperluan
keselamatan
peralatan,
perabot dan
lain-lain
kemudahan di
asrama.
Menyelia, memantau dan
mengumpul maklumat berkaitan
keperluan asrama pendidikan
khas.
Melibatkan 23 asrama sekolah-
sekolah pendidikan khas.
Januari – November 2011
9. Mengurus dan
mengawalselia
permohonan
aktiviti dan
lawatan murid
pendidikan
khas.
9.1 Mengurus permohonan
lawatan dan aktiviti pihak
luar ke Sekolah Pendidikan
Khas dan PPKI.
9.2 Mengurus permohonan
lawatan dan aktiviti pihak
sekolah dalam negeri.
9.3 Mengurus permohonan
lawatan dan aktiviti pihak
sekolah ke luar Negara.
Anggaran 30 permohonan dari
sekolah-sekolah pendidikan khas dan
PPKI.
Januari hingga Disember 2011
Anggaran 30 permohonan dari
sekolah-sekolah pendidikan khas dan
PPKI.
Januari hingga Disember 2011
Anggaran 15 permohonan dari
sekolah-sekolah pendidikan khas dan
PPKI.
Agensi dan pihak luar
dapat mengadakan
lawatan ke sekolah
mengikut prosedur dan
peraturan yang telah
ditetapkan serta dapat
manfaat.
Murid dan guru dapat
menjalankan aktiviti luar
bilik darjah dengan baik,
teratur dan mengikut
prosedur dan peraturan
yang ditetapkan.
Memanjangkan
permohonan kelulusan ke
BPSH dan BPHA mengikut
97
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
Januari hingga Disember 2011
syarat dan peraturan
yang telah ditetapkan.
10. Mengurus,
melaksana dan
mengawalselia
data dan
maklumat
murid
pendidikan
khas.
10.1 Menyelaras data bilangan
dan maklumat murid
pendidikan khas di sekolah-
sekolah pendidikan khas,
SMT/V, PPKI dan Kolej
Matrikulasi.
10.2 Menyelaras data bilangan
dan maklumat pelajar
pendidikan khas di
Politeknik dan Kolej
Komuniti KPT mengikut
bidang kursus.
Data dari 33 Sekolah Pendidikan
Khas, 16 JPN, 5 SMT/V dan Kolej
Matrikulasi.
Data berakhir pada 31 Januari, 31 Jun
dan 31 Oktober 2011.
Data dari 5 buah Politeknik dan 1
buah Kolej Komuniti.
Data berakhir 31 Januari dan 31 Julai
2011.
Mendapat dan
mengumpul data murid
dari sekolah pendidikan
khas, PPKI, SMT/V dan
Kolej Matrikulasi.
Mendapat dan
mengumpul data murid
untuk kegunaan HEM.
11. Mengurus dan
menyelaras
bidang tugas
Pembantu
Pengurusan
Murid
(PPM) di
sekolah sekolah
pendidikan
khas dan
Program
Pendidikan Khas
Kursus (5 kali) bidang tugas PPM
Prasekolah, PPM Kelas dan PPM
Asrama sekolah-sekolah
pendidikan khas dan PPKI.
Melibatkan 65 PPM dan 5 pegawai
BPKhas untuk setiap kumpulan
kursus (Panduan Bidang Tugas PPM).
Kumpulan 1
14 hingga 17 Mac 2011
Kumpulan 2
18 hingga 21 April 2011
Kumpulan 3
27 hingga 20 Jun 2011
Kumpulan 4
18 hingga 21 Julai 2011
Memantapkan bidang
tugas PPM di Prasekolah,
kelas dan asrama.
98
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
Integrasi (PPKI).
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
12. Merancang,
mengurus dan
menyelaras
aktiviti prep,
kelas tambahan
dan kelas
bimbingan di
asrama
(mengikut
kategori murid)
Menyelia dan memantau
program akademik di asrama
sekolah-sekolah pendidikan khas.
Melibatkan 23 asrama sekolah-
sekolah pendidikan khas.
Januari – November 2011
13. Menyelaras dan
memantau
prestasi
kontraktor
bekalan
makanan
bermasak di
asrama.
Menyelia, memantau dan
tindakan susulan terhadap
prestasi kontraktor.
Melibatkan 23 asrama sekolah-
sekolah pendidikan khas.
Januari – November 2011
14. Menyelaras dan
memantau
prestasi
kontraktor /
pembekal
perkhidmatan
pembersihan
Menyelia, memantau dan
tindakan susulan terhadap
prestasi kontraktor.
Melibatkan 23 asrama sekolah-
sekolah pendidikan khas.
Januari – November 2011
99
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
dan kawalan
keselamatan di
asrama.
15. Pemantauan ke
sekolah-sekolah
pendidikan khas
dan sekolah-
sekolah
Program
Pendidikan Khas
Integrasi (PPKI).
15.1 Pemantauan berkaitan kes-
kes disiplin murid dan isu-
isu khusus ke sekolah-
sekolah pendidikan khas
dan PPKI.
15.2 Pemantauan Pegawai
Perhubungan Sekolah
berkaitan pengurusan /
penyelenggaraan sekolah
dan asrama serta lain-lain.
Merujuk kepada isu dan kes.
Berpandukan Buku Panduan Disiplin
KPM dan Maklumat Pendidikan Khas.
OS29000 = RM1,170.00
(3x3x1x130.00)
OS21000 = RM3,150.00
(3x3x500x0.70)
Berdasarkan Borang Pemantauan
BPKhas.
2 kali pemantauan pada :
1. 03 hingga 04 Januari 2011
2. 13 hingga 14 Jun 2011
OS29000 = RM780.00
(2x3x1x130.00)
OS21000 = RM2,520.00
(2x3x600x0.70)
100
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
FOKUS 6 : MENGUKUHKAN KERJASAMA PINTAR
16. Merancang,
menyelaras dan
mengemaskini
senarai dan
bidang tugas PK
HEM, PK Pend.
Khas, Ketua
Warden,
Warden,
Penyelia asrama
dan PPM.
Menyelia dan memantau tugas-
tugas Jawatankuasa Induk
Asrama sekolah-sekolah
pendidikan khas.
Melibatkan 23 asrama sekolah-
sekolah pendidikan khas.
Januari – November 2011
Rangkuman pemantauan asrama :
OS29000 = RM11,960.00
(2x2x23x130.00)
OS21000 = RM21,280.00
(2x2x19x400x0.70)
OS21000 = RM10,400.00 (KT)
(2x2x2x1,300)
101
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
17. Anugerah
Tokoh
Kanak-Kanak
Khas sempena
Sambutan Hari
Kanak-Kanak
Sedunia dan
Sambutan Hari
Orang Kurang
Upaya.
17.1 Mesyuarat J/Kuasa kerja
untuk kriteria pemilihan
tokoh murid sempena
Sambutan Hari Kanak-
Kanak Sedunia.
17.2 Temuduga pemilihan tokoh
Kanak-Kanak Khas
sempena Sambutan Hari
Kanak-Kanak Sedunia.
17.3 Mesyuarat J/Kuasa Kerja
Pemilihan untuk
Pertandingan Melukis
Poster murid pendidikan
khas sempena Sambutan
Hari Orang Kurang Upaya
Peringkat Kebangsaan.
Melibatkan 16 KU Pend. Khas JPN
dan 4 pegawai BPKhas.
Oktober 2011 (mengikut ketetapan
pihak JKM)
OS29000 = RM5,200.00
(1x20x2x130.00)
OS21000 = RM840.00
(1x4x300x0.70)
Panel Temu duga terdiri daripada
Pegawai BPKhas.
September 2011 (mengikut
ketetapan pihak JKM)
OS29000 = RM3,900.00
(1x15x2x130.00)
OS21000 = RM3,150.00
(1x15x300x0.70)
Panel Temu duga terdiri daripada
Pegawai BPKhas.
November 2011 (mengikut ketetapan
pihak JKM)
OS29000 = RM300.00
(1x15x1x20.00)
Penglibatan murid
pendidikan khas dalam
kerjasama pintar.
Penglibatan murid
pendidikan khas dalam
kerjasama pintar.
Penglibatan murid
pendidikan khas dalam
kerjasama pintar.
102
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
18. Merancang dan
mengawalselia
program PIBG
sekolah-sekolah
pendidikan
khas.
Menyelaras program,
mengumpul dan merekod minit
mesyuarat PIBG dan
menyalurkan maklumat dan
peraturan PIBG ke sekolah-
sekolah pendidikan khas.
Melibatkan 33 buah sekolah
pendidikan khas.
Januari hingga Disember 2011
Memastikan
keberkesanan program
dan aktiviti PIBG di
sekolah-sekolah
pendidikan khas.
FOKUS 9 : MENINGKATKAN KUALITI PENGURUSAN SEKOLAH PENDIDIKAN KHAS
19. Mengurus dan
menyelaras
pertukaran
murid
pendidikan
khas.
Mengurus permohonan rayuan
pertukaran murid ke SKPK, SMPK
dan PPKI.
Anggaran permohonan 200 murid.
Januari hingga Disember 2011
Penempatan murid dapat
dikendalikan mengikut
keperluan.
20. Merancang dan
mengawalselia
disiplin dan
aduan-aduan
disiplin.
Mesyuarat J/Kuasa Pengurusan
Disiplin dan aduan Disiplin murid
pendidikan khas.
Melibatkan 16 KU Pend. Khas JPN, 3
Pegawai Jemputan dan 3 pegawai
BPKhas.
01 – 03 Mac 2011 (Selasa -Khamis)
OS29000 = RM5,720.00
(1x22x2x130.00)
OS21000 = RM630.00
(1x3x300x0.70)
Mengawal dan
mengurangkan masalah
disiplin murid pendidikan
khas di peringkat sekolah.
21. Mengurus dan
melaksana
Jawatankuasa
Mesyuarat Pengurusan HEM dan
J/K Disiplin serta Tatatertib
sekolah-sekolah pendidikan khas.
Melibatkan 34 PK HEM SKPK/SMPK, 2
pegawai jemputan dan 2 pegawai
BPKhas.
Guru-guru dapat
melaksanakan tugas
dengan lebih berkesan.
103
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
Disiplin dan
Tatatertib
sekolah
Pendidikan
Khas.
05 hingga 07 April 2011
(Selasa – Khamis)
OS29000 = RM9,880.00
(1x38x2x130.00)
OS21000 = RM840.00
(1x3x400x0.70)
22. Merancang,
mengurus dan
melaksana
program 3K
(Kebersihan,
Kesihatan dan
keselamatan) di
sekolah-sekolah
pendidikan khas
dan RIMUP
(Rancangan
Integrasi Murid
UntukPerpadua
n).
22.1 Menyelaras pelaksanaan
program 3K di sekolah-
sekolah pendidikan khas.
22.2 Mengurus pertandingan 3K
peringkat sekolah-sekolah
pendidikan khas.
a. Mesyuarat J/K
Pertandingan 3K.
b. Lawatan penghakiman.
22.3 Mesyuarat Panel Pemilihan
Melibatkan 33 buah sekolah
pendidikan khas.
Januari hingga Disember 2011
Melibatkan 32 buah sekolah
pendidikan khas.
Januari hingga Jun 2011
a. Melibatkan 12 pegawai BPKhas
pada 15 Februari 2011.
b. Melibatkan 10 pegawai BPKhas
pada 04 - 08 Julai 2011.
OS29000 = RM7,800.00
(5x2x6x130.00)
OS21000 = RM14,560.00
(2x26x400x0.70)
OS21000 = RM28,800.00 (KT)
(2x12x1200)
Melibatkan 12 pegawai BPKhas pada
02 Ogos 2011
Hadiah Pertandingan :
104
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
22.4 Menyelaras pelaksanaan
RIMUP di sekolah-sekolah
pendidikan khas.
Tempat Pertama : RM2,000.00
Tempat Kedua : RM1,500.00
Tempat Ketiga : RM1,000.00
Saguhati(2xRM500.00) :
RM1,000.00
(Jumlah Kos Keseluruhan :
RM56,660.00)
Melibatkan 33 buah sekolah
pendidikan khas.
Januari hingga Disember 2011
SEKTOR PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN – UNIT PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL (UPPIM)
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1 Mengurus,
Mengelola,
Menyelaras dan
Menyelia
Pendidikan
Islam dan Moral
/ j-QAF di
Pendidikan
Khas.
1.1 Mesyuarat penyelarasan
Pelaksanaan Program j-QAF,
di Pendidikan Khas Masalah
Pembelajaran.
1.2 Mesyuarat penyelarasan
Pelaksanaan Pengajaran dan
Pembelajaran Pendidikan
Islam bagi guru-guru
pendidikan Islam di sekolah
PPKI rendah/menengah.
1.3 Mesyuarat penyelarasan
Pelaksanaan Penilaian Asas
OS 21000 = RM10’800
(RM 180 x 60 org x 1)
S29000 = RM 14,400
(RM 120 x 60 org x2 x 1)
( Februari 2011)
OS 21000 = RM21,600
(RM 180 x 60 org x 2)
S29000 = RM 28,800
(RM 120 x 60 org x2 x 2)
( Februari 2011 )
OS 21000 = RM5’760
(RM 180 x 32 org x 1)
60 orang peserta
daripada 30 buah sekolah
terpilih melaksanakan
Program j-QAF yang baru.
60 orang guru Pendidikan
Islam
( baru)dari 60 buah
sekolah PPKI rendah dan
menengah.
32 orang guru Pendidikan
Islam di Sekolah
105
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
Fardhu Ain (PAFA) untuk
sekolah Pendidikan Khas.
1.4 Mesyuarat Guru Tambahan
Pendidikan Islam GTPI di
Pendidikan Khas. ( Zon
tengah )
1.5 Mesyuarat Guru Tambahan
Pendidikan Islam GTPI di
Pendidikan Khas. ( Zon
Sabah/ Sarawak )
1.6 Membuat pemantauan
Program Pendidikan Islam
dan j-QAF di Pendidikan Khas
S29000 = RM 7,680
(RM 120 x 32 org x2 x 1)
( Mac 2011)
OS 21000 = RM21,600
(RM 180 x 60 org x 2)
S29000 = RM 28,800
(RM 120 x 60 org x2 x 2)
( MAC 2011)
OS 21000 = RM10’500
(RM 350 x 30 org x 1)
S29000 = RM 7,800
(RM 130 x 30 org x2 x 1)
( MAC 2011)
OS21000 = RM 12,000
(RM 250 x 3 org x 16)
Pendidikan Khas.
60 orang guru GTPI
dari 60 buah sekolah PPKI
30 orang guru GTPI
dari 30 buah sekolah PPKI
16 buah negeri
2 Menyelia dan
menyelaras
pelaksanaan
program dan
aktiviti
Pendidikan
dan Moral
2.1 Mesyuarat penyelarasan
Majlis Tilawah Al-Quran
Pendidikan Khas peringkat
kebangsaan.
2.2 .Mesyuarat penyelarasan
Majlis Khatam al-Quran j-
OS21000 = RM 9,000
(RM 180 x 50 org x 1)
OS 29000 = RM 12,000
(RM 120 x 50 org x2 x 1)
( April 2011)
OS21000 = RM 9,000
(RM 180 x 50 org x 1)
50 orang melibatkan
pegawai Pendidikan khas
negeri dan jurulatih
tilawah Al-Quran.
50 orang melibatkan
pegawai Pendidikan khas
106
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
QAFdi Pendidikan Khas.
2.3 Mesyuarat Penyelarasan
Pelaksanaan Kem Bestari
Solat Pendidikan Khas
Kebangsaan.
2.4 Majlis Tilawah Al - Quran
Pendidikan Khas Pendidikan
khas peringkat Kebangsaan
2011
2.5 Majlis Khatam Al - Quran j-
QAF Pendidikan Khas
Kebangsaan 2011
OS 29000 = RM 12,000
(RM 120 x 50 org x2 x 1)
( Jun 2011)
OS21000 = RM 9,000
(RM 180 x 50 org x 1)
OS 29000 = RM 12,000
(RM 120 x 50 org x2 x 1)
OS21000 = RM 12,600
(RM 180 x 70 org x 1)
OS 29000 = RM 144,000
(RM 120 x 400 org x3 x 1)
(400 guru Pengiring/ hakim )
OS 42000 =RM183,000
(RM 61 x 1000org x 3 x 1 )
OS 24000 = RM45,000
(RM 100 x 450 org x 1)
(450 murid )
( Julai 2011)
OS21000 = RM 3,750
(RM 250 x 15 org pegawai x 1)
OS 29000 = RM 24,000
( RM120 x100 x 2 x 1 )
(100 guru Pengiring)
OS 42000 =RM61,000
negeri dan Jurulatih j-QAF
di Pendidikan Khas.
50 orang melibatkan
pegawai negeri dan
jurulatih j-QAF Kem
Bestari Solat
Pendidikan Khas.
600 0rang guru pengiring
dan pegawai
1000 Orang pelajar
seluruh Malaysia
600 orang warga
Pendidikan khas akan
terlibat.
600 orang warga
Pendidikan khas akan
107
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
2.6 Kem Bestari Solat j- QAF
Pendidikan Khas Peringkat
Kebangsaan 2011
( RM61 x500 org x 2 x 1 )
(Ogos 2011)
OS21000 = RM 18,000
(RM 180 x 100 org pegawai x 1)
OS 29000 = RM 36,000
( RM120 x100 x 3 x 1 )
(100 guru Pengiring/Fasilitator)
OS 42000 =RM91,500
( RM61 x500 org x 3 x 1 )
(September 2011)
terlibat.
100 orang guru
Pendidikan Islam dan
Guru j-QAF di Pendidikan
Khas
200 orang warga
Pendidikan khas
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
3 Mengurus
bahan- bahan
sokongan dan
bahan Bantu
Belajar (p & p)
Pendidikan
Islam dan
3.1 Mesyuarat penyelarasan
buku aktiviti /buku sokongan
bagi Program j-QAF di
Pendidikan khas.( Masalah
pembelajaran /
penglihatan dan
pendengaran.
3.2 Mesyuarat penyelarasan
OS 21000 = RM 10,800
(RM 180 x 60 org x 1)
OS 29000 = RM 14,400
(RM 120 x 60 org x2 x 1)
(Mei 2011)
OS 21000 = RM 10,800
60 orang Guru j-QAF di
Pendidikan Khas.
( 3 katogeri)
60 orang guru Pendidikan
108
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
Moral/j-QAF bahan- bahan sokongan untuk
Pengajaran dan Pembelajaran
Pendidikan Islam di
Pendidikan Khas.
3.3 Memantau penggunaan
bahan-bahan sokongan di
Sekolah Pendidikan Khas dan
Program Integrasi Pendidikan
Khas.
(RM 180 x 60 org x 1)
OS 29000 = RM 14,400
(RM 120 x 60 org x2 x 1)
(Mei 2011)
OS21000 = RM 12,000
(RM 250 x 3 org x 16)
(Mac – Oktober 2011)
Islam di Pendidikan Khas.
16 buah negeri
FOKUS 6 : MENGUKUHKAN KERJASAMA PINTAR
4 Mengurus,
merancang,
Menyelaras
program
Pembangunan
modal insan
warga
pendidikan
khas
4.1 Melaksanakan Program
Seminar Pemurnian
/pemantapan akidah.
4.2 Melaksanakan Sambutan
hari-hari Kebesaran Islam
Maulidur Rasul/Maal Hijrah
OS 21000 = RM 15,000
(RM 150 x 100 org x 1)
S29000 = RM 20,000
(RM 100 x 100 org x2 x 1)
( Kerjasama JAKIM / BPI)
Mei 2011
OS 21000 = RM 15,000
(RM 150 x 200 org x 1)
S29000 = RM 40,000
(RM 100 x 200 org x1x 2)
100 orang guru
Pendidikan Islam dan
Guru j-QAF di
Pendidikan Khas
200 orang warga
Pendidikan khas
majlis perayaan Islam.
109
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
4.3 Melaksanakan Program
peningkatan
Profesionalisme budaya
kerja guru-guru
Pendidikan Islam di
Pendidikan Khas.
OS 42000 =RM 6,100
(RM 61 x 100 org x 1 )
OS 24000 = RM 10,000
(RM 100 x 100 org x 1)
(100 murid )
OS 21000 = RM 18’000
(RM 150 x 100 org x 1)
( Kerjasama JAKIM / BPI)
September 2011
100 orang guru
Pendidikan Islam dan
Guru j-QAF di
Pendidikan Khas
FOFOKUS 9 : MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
5 Merancang,
menyelaras
keperluan
kewangan
UPPIM,
pegawai
perhubungan
sekolah dan
aduan awam
5.1 Membuat ABM perbelanjaan
2011 unit mengikut
keperluan semasa
5.2 Menyelaras Pegawai
Perhubungan sekolah
5.3 Urusetia Jawatankuasa aduan
awam.
Mengikut peruntukan yang
diperolehi oleh Bahagian Pendidikan
Khas.
32 orang pegawai perhubungan
melibatkan 32 buah sekolah
2 kali pemantauan
OS21000 = RM 22,4000
(RM3250 x 32 org x 2)
Januari dan Oktober
Melibatkan jawatankuasan aduan
awam.
( mengikut keperluan semasa)
110
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
UNIT PENGURUSAN SUKAN, KESENIAN DAN KOKURIKULUM (UPSKK)
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1.
Merancang,
menganjur,
mengurus dan
menyelaras
program / aktiviti
sukan dan
permainan
Pendidikan Khas
i. Merancang, melaksana,
menyelaras dan memantau
Kejohanan Padang dan Balapan
Kebangsaan Pendidikan Khas 1
Malaysia
ii. Merancang, melaksana,
menyelaras dan memantau
Karnival Permainan Pendidikan
Khas Kebangsaan
iii.Merancang, melaksana,
menyelaras dan memantau
i. 1000 orang penyertaan murid
ii. Mei 2011
iii Mengikut Standard Kejohanan
Kebangsaan
iv OS42000
RM 500,000.00
OS29000
300X3X100.00
RM 90,000.00
i. 600 orang penyertaan murid
ii. April 2011
iii OS42000
RM 200,000.00
OS29000
150X3X100.00
RM 45,000.00
i. 600 orang penyertaan murid
ii. Mei 2011
iii OS42000
RM 200,000.00
Pelaksanaan Kejohanan
Padang dan Balapan
Kebangsaan Pendidikan
Khas Kebangsaan 1
Malaysia dilaksanakan pada
Mei 2011
(1000 orang penyertaan
murid)
Pelaksanaan
KarnivalPermainan
Pendidikan Khas
Kebangsaan pada
Mei 2011
Dilajsanakan pada April
2011
(600 orang penyertaan
murid)
111
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
Program Aprisiasi Kebudayaan
dan Kesenian Pendidikan Khas
Kebangsaan
iv.Merancang, melaksana,
menyelaras dan memantau
Perkhemahan Badan Unit
Beruniform Pendidikan Khas
Kebangsaan
v.Merancang, melaksana,
menyelaras dan memantau
Majlis Anugerah Kecemerlangan
Sukan, Kokurikulum dan
Kesenian Pendidikan Khas
Kebangsaan
OS29000
150X3X100.00
RM 45,000.00
i. 600 orang penyertaan murid
ii. Mei 2011
iii OS42000
RM 200,000.00
OS29000
150X3X100.00
RM 45,000.
i. 200 orang penyertaan murid
ii. Mei 2011
iii OS42000
RM 200,000.00
OS29000
150X3X100.00
RM 45,000.
i. Penyediaan Kertas makluman
ii. Mac-Dis 2011
iii Mengikut Standard Kebangsaan
Pelaksanaan Aprisiasi
Kebudayaan dan
KesenianPendidikan Khas
Kebangsaan pada Jun 2011
(600 orang penyertaan
murid
Pelaksanaan Perkhemahan
Badan Unit Beruniform
Pendidikan Khas
Kebangsaan pada Okt 2011
(600 orang penyertaan
murid
Pelaksanaan Majlis
Anugerah Kecemerlangan
Sukan, Kokurikulum dan
Kesenian Pendidikan Khas
Kebangsaan pada Dis 2011
(200 orang penyertaan
murid
112
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
vi.Pelaksanaan Sekolah
Berwatak di SPK dan PPKI
vii.Merancang, melaksana dan
memantau Dasar 1 Murid 1
Sukan
viii.Merancang dan memantau
Pelaksanaan Aktiviti Gerak Kerja
Kokurikulum
PPKI
i. Taklimat pelaksanaan mengikut
Zon ( Utara, Tengah,
Selatan, Timur dan Borneo )
ii. April-Dis 2011
iii. OS29000
1X50X3X100X5 Zon
RM 75,000.00
OS21000
4X2X400
RM 3,200.00
iv. Mengikut Standard Dasar 1 Murid
1 Sukan Kebangsaan
i. Taklimat pelaksanaan mengikut
Zon ( Utara, Tengah,
Selatan, Timur dan Borneo )
ii. April-Dis 2011
iii. OS29000
1X50X3X100X5 Zon
RM 75,000.00
OS21000
4X2X400
RM 3,200.00
iv. Mengikut Standard Pelaksanaan
Kokurikulum Kebangsaan
Kertas makluman Sekolah
Berwatak di bentangkan
Taklimat mengikut Zon (
Utara, Tengah, Selatan,
Timur dan Borneo )
Taklimat mengikut Zon (
Utara,Tengah, Selatan,
Timur dan Borneo )
113
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
ix.Menyelaras dan memantau
Pelaksanaan Aktiviti Kesenian
x.Motivasi PLKN Murid
Pendengaran
Pendidikan Khas
i. Bengkel Kesenian dan Kebudayaan
ii. Julai Dis 2011
iii. OS29000
100X200X4
RM 80,000.00
OS21000
150X200
RM 30,000.00
i. Bengkelm Motivasi
ii. Jun 2011
iii. OS42000
40X160X14
RM 89,600.00
OS29000
60X35X14
RM 29,400.00
OS21000
150X35
RM 5,250.00
Bengkel Kesenian dan
Kebudayaan
Julai Dis 2011
Bengkel Kesenian dan
Kebudayaan
( 160 orang murid )
Jun 2011
114
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
FOKUS 6 : MENGUKUHKAN KERJASAMA PINTAR
Merancang,
mengurus,
menyelaras dan
menyelia
program /aktiviti/
aktiviti sukan /
permainan
bersama-sama
dengan NGO’s
dan agensi-agensi
lain di peringkat
kebangsaan dan
antarabangsa
i.Merancang, melaksana dan
memantau penyertaan kejohanan
murid Pendidikan Khas bersama
NGO’s dan Agensi Lain peringkat
antarabangsa
ii.Merancang, melaksana dan
memantau penyertaan kejohanan
murid Pendidikan Khas bersama
NGO’s dan Agensi Lain peringkat
kebangsaan
i. Kejohanan 1st
ASEAN Paragames
( Thailand ) (30 orang murid )
ii. Feb 2011
iii. OS42000
RM 150,000.00
i. 3 Kejohanan
ii. Mac-Dis 2011
30 orang murid
Feb 2011
3 Kejohanan
Mac-Dis 2011
i.Pemuafakatan Bersama NGO’s
dan Agensi Lain
ii.Kursus peningkatan
profesionalisme Guru Penolong
Kanan Kokurikulum Pendidikan
Khas
i. 2 Mesyuarat Pemuafakatan
ii. Mac dan Julai 2011
iii. OS29000
2x35x2x100.00
RM 14,000.00
OS21000
3X2X200
RM 1,200.00
i. 2 kursus Pengurusan
ii. Mac dan Sept 2011
2 Mesyuarat
Mac dan Julai 2011
2 Kursus Pengurusan
Mac dan Sept 2011
115
Bil
Sasaran Kerja
Utama
Aktiviti/Projek
( Senaraikan aktiviti/projek )
Petunjuk Prestasi
( kuantiti / kualiti/ kos/masa)
( mana-mana yang berkaitan )
Sasaran Kerja
(Berdasarkan petunjuk
prestasi )
Pencapaian
Sebenar (Diisi
pada akhir
tahun)
Ulasan
iii. OS29000
2x35x2x100.00
RM 14,000.00
OS21000
3X2X200
RM 1,200.00
116
SEKTOR PEMBESTARIAN ICT DAN INSTRUKSIONAL
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
UNIT PENGURUSAN INSTRUKSIONAL: PROGRAM PRASEKOLAH
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1. Inclusive Preschool
Programme
Merancang, menyelaras
dan mengurus mesyuarat Prasekolah
Pendidikan Khas bersama pegawai NGO
dan Bahagian
(3 hari x 24 org xRM120)
OS29000= RM8640
OS21000=RM13,600
Penyediaan laporan
dihasilkan untuk
tindakan susulan.
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
2. Kepimpinan
Instruksional
Merancang, menyelaras dan mengurus
mesyuarat Prasekolah Pendidikan Khas
bersama guru-guru prasekolah
(3 hari x 24 org xRM120)
OS29000= RM8640
OS21000=RM13,600
Penyediaan laporan
dihasilkan untuk
tindakan susulan.
3. Pencerapan,
Pemantauan dan
Tindakan Susulan
Pemantauan Prasekolah Pendidikan
Khas
Penyediaan laporan
dihasilkan untuk
tindakan susulan
100% mengikut
tatacara kerja
4 orang pegawai
BPKHAS
(berpandukan
instrument NKRA)
117
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
4. Peningkatan
Pencapaian
Akademik
4.1 Merancang, menyelaras dan
mengurus Mesyuarat Pembinaan
gambar Rajah Timbul Bagi Guru-
Guru Prasekolah Pendidikan Khas
4.2 Merancang, menyelaras dan
mengurus Kem Orientasi dan
Mobiliti Bagi Sekolah Pendidikan
Khas Bermasalah Penglihatan
4.3 Merancang, menyelaras dan
mengurus Kursus Peningkatan
Profesionalisme untuk guru –guru
Prasekolah Pendidikan Khas
4.4 Merancang, menyelaras dan
mengurus Bengkel Pembinaan ABM
Prasekolah Bil 1
Guru mendapat
pendedahan awal
tentang pembinaan
gambar rajah timbul
Semua guru
prasekolah
pendidikan khas
mendapat
pendedahan awal
mengenai O&M.
Meningkatkan
pengetahuan guru
mengenai
pendidikan khas
Meningkatkan
kreativiti guru dalam
P&P.
118
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
5. Bahan dan Peralatan
P&P (Elektronik dan
Bukan Elektronik)
5.1 Merancang, menyelaras dan
mengurus Bengkel Pembinaan ABM
Prasekolah Bil 2
5.2 Merancang, menyelaras dan
mengurus mesyuarat Keperluan
Peralatan P&P bagi Prasekolah.
Meningkatkan
kreativiti guru dalam
P&P.
Semua program
prasekolah
pendidikan khas
mendapat/penggant
ian peralatan yang
mencukupi.
UNIT PENGURUSAN INSTRUKSIONAL: PROGRAM LITERASI DAN NUMERASI
FOKUS:
1.1 Merancang, menyelaras dan
mengurus mesyuarat AJK
LINUS Pendidikan Khas
Bahagian Pendidikan Khas
50 orang x 3 hari x RM
130
50 orang x RM 250
OS 29000 = RM 19.500
OS 21000 = RM 12.500
20 AJK LINUS Pend
Khas
1.2 Merancang, menyelaras dan
mengurus mesyuarat LINUS
Pendidikan Khas bersama
bahagian-bahagian lain.
160 orang x 3 hari x RM
130
160 orang x RM 250
2 Pegawai BP Khas.
119
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
OS 29000 = RM 62.400
OS 21000 = RM 40.000
1.3 Merancang, menyelaras dan
mengurus mesyuarat LINUS
Pendidikan Khas bersama Ketua
Sektor/Ketua Unit/JU
Pendidikan Khas.
70 orang x 3 hari x RM
130
70 orang x RM 250
OS 29000 = RM 27.300
OS 21000 = RM 17.500
16 KS
16 KU
18 BP Khas.
1.4 Merancang, menyelaras dan
mengurus mesyuarat LINUS
Pendidikan Khas bersama
Pegawai /Penyelia Pendidikan
Khas Daerah.
70 orang x 3 hari x RM
130
70 orang x RM 250
OS 29000 = RM 27.300
OS 21000 = RM 17.500
140 –
Pegawai/Penyelia di
PPD.
20 BP Khas.
1.5 Merancang, menyelaras dan
mengurus kursus untuk Guru
Masalah Pendengaran
mengenai Modul LINUS.
70 orang x 3 hari x RM
130
70 orang x RM 250
OS 29000 = RM 27.300
60 Guru
5 JU
5 BP Khas
120
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
OS 21000 = RM 17.500
1.6 Merancang, menyelaras dan
mengubahsuai bahan murid
untuk Masalah Pendengaran
mengenai Modul LINUS
Saringan 1.
40 orang x 3 hari x RM
130
40 orang x RM 250
OS 29000 = RM 15.600
OS 21000 = RM 10.000
60 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.7 Merancang, menyelaras dan
mengubahsuai instrumen
saringan 1 murid untuk
Masalah Pendengaran
mengenai Modul LINUS.
40 orang x 3 hari x RM
130
40 orang x RM 250
OS 29000 = RM 15.600
OS 21000 = RM 10.000
60 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.8 Merancang, menyelaras dan
mengurus kursus untuk Guru
Masalah Penglihatan mengenai
Modul LINUS.
Out Source
30 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.9 Merancang, menyelaras dan
mengubahsuai bahan murid
30 orang x 3 hari x 4 x RM 30 Guru
121
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
untuk Masalah Penglihatan
mengenai Modul LINUS
saringan 1 .
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 46.800
OS 21000 = RM 30.000
5 JU
5 BP Khas
1.10 Merancang, menyelaras dan
mengubahsuai instrumen
saringan murid untuk
Masalah Penglihatan
mengenai Modul LINUS.
30 orang x 3 hari x 4 x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 46.800
OS 21000 = RM 30.000
20 BP Khas
1.11 Merancang, menyelaras dan
mengurus kursus untuk Guru
Masalah Pembelajaran
mengenai Modul LINUS
Saringan 1.
30 orang x 3 hari x 4 x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 46.800
30 Guru
5 JU
5 BP Khas
122
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
OS 21000 = RM 30.000
1.12 Merancang, menyelaras dan
mengurus bahan murid
untuk Masalah Pembelajaran
mengenai Modul LINUS
Saringan 1.
50 orang x 3 hari x RM
130
50 orang x RM 250
OS 29000 = RM 19.500
OS 21000 = RM 12.500
30 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.13 Merancang, menyelaras dan
mengurus instrumen
saringan 1 murid untuk
Masalah Pembelajaran
mengenai Modul LINUS.
40 orang x 3 hari x RM
130
40 orang x RM 250
OS 29000 = RM 15.600
OS 21000 = RM 10.000
20 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.14 Merancang, menyelaras dan
mengurus kursus latihan
untuk Jurulatih Utama Guru
Masalah Pembelajaran
mengenai LINUS Pendidikan
Khas.
70 orang x 3 hari x RM
130
70 orang x RM 250
40 Guru
5 JU
5 BP Khas
123
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
OS 29000 = RM 27.300
OS 21000 = RM 17.500
1.15 Merancang, menyelaras dan
mengurus kursus latihan
untuk Jurulatih Utama Guru
Masalah Penglihatan
mengenai LINUS Pendidikan
Khas.
Lembaga Peperiksaan/
BP Khas
Out Source
30 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.16 Merancang, menyelaras dan
mengurus kursus latihan
untuk Jurulatih Utama Guru
Masalah Pendengaran
mengenai LINUS Pendidikan
Khas.
Lembaga Peperiksaan/
BP Khas
Out Source
60 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.17 Merancang, menyelaras dan
mengurus percetakan modul
guru /bahan
murid/instrumen saringan 1
murid untuk Program
LINUS.Masalah Pendengaran
Lembaga Peperiksaan/
BP Khas.
Out Sourc
20 BP Khas
124
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
1.18 Merancang, menyelaras dan
mengurus percetakan modul
guru /bahan
murid/instrumen saringan 1
murid untuk Program
LINUS.Masalah Penglihatan.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
20 BP Khas
1.19 Merancang, menyelaras dan
mengurus percetakan modul
guru /bahan
murid/instrumen saringan 1
murid untuk Program
LINUS.Masalah Pembelajaran
.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
20 BP Khas
1.20 Merancang, menyelaras dan
mengurus instrumen
pemantauan 1 Program
LINUS Pendidikan Khas.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
20 Pegawai JPN
5 JU
5 BP Khas
125
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
1.21 Merancang, menyelaras dan
mengurus taklimat
instrumen pemantauan 1
Program LINUS Pendidikan
Khas.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
20 Pegawai JPN
5 JU
5 BP Khas
1.22 Merancang, menyelaras dan
mengurus jadual
pemantauan 1 Program
LINUS Pendidikan Khas.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
20 Pegawai JPN
5 JU
5 BP Khas
1.23 Merancang, menyelaras dan
mengurus laporan dan
analisis pemantauan 1
Program LINUS Pendidikan
Khas.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
20 Pegawai JPN
5 JU
5 BP Khas
126
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
1.24 Merancang, menyelaras dan
mengurus projek rintis
instrumen 1 murid Masalah
Pembelajaran . untuk
Program LINUS Pendidikan
Khas.
Tiada 20 Pegawai JPN
5 JU
5 BP Khas
1.25 Merancang, menyelaras dan
mengurus . kajian
keberkesanan kurikulum
pendidikan khas bagi
membangunankan modul
Program LINUS Pendidikan
Khas.
5 Guru
5 JU
20 BP Khas
1.26 Merancang, menyelaras dan
mengurus pelakasanaan
Saringan 1 Program LINUS
Pendidikan Khas.
5 Guru
5 JU
1.27 Merancang, menyelaras dan
mengubahsuai bahan murid
untuk Masalah Pendengaran
mengenai Modul LINUS
70 orang x 3 hari x RM
130
60 Guru
5 JU
127
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
Saringan 2.
70 orang x RM 250
OS 29000 = RM 27.300
OS 21000 = RM 17.500
5 BP Khas
1.28 Merancang, menyelaras dan
mengubahsuai instrumen
saringan 2 murid untuk
Masalah Pendengaran
mengenai Modul LINUS.
70 orang x 3 hari x RM
130
70 orang x RM 250
OS 29000 = RM 27.300
OS 21000 = RM 17.500
60 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.29 Merancang, menyelaras dan
mengurus kursus untuk Guru
Masalah Penglihatan
mengenai Modul LINUS.
40 orang x 3 hari x RM
130
40 orang x RM 250
OS 29000 = RM 15.600
OS 21000 = RM 10.000
30 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.30 Merancang, menyelaras dan
mengubahsuai bahan murid
40 orang x 3 hari x RM 30 Guru
128
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
untuk Masalah Penglihatan
mengenai Modul LINUS
saringan 2 .
130
40 orang x RM 250
OS 29000 = RM 15.600
OS 21000 = RM 10.000
5 JU
5 BP Khas
1.31 Merancang, menyelaras dan
mengubahsuai instrumen
saringan murid untuk
Masalah Penglihatan
mengenai Modul LINUS.
Out Source
20 BP Khas
1.32 Merancang, menyelaras dan
mengurus kursus untuk Guru
Masalah Pembelajaran
mengenai Modul LINUS
Saringan 2.
30 orang x 3 hari x 4 x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 46.800
OS 21000 = RM 30.000
30 Guru
5 JU
5 BP Khas
129
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
1.33 Merancang, menyelaras dan
mengurus bahan murid
untuk Masalah Pembelajaran
mengenai Modul LINUS
Saringan 2.
30 orang x 3 hari x 4 x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 46.800
OS 21000 = RM 30.000
30 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.34 Merancang, menyelaras dan
mengurus instrumen
saringan 2 murid untuk
Masalah Pembelajaran
mengenai Modul LINUS.
30 orang x 3 hari x 4 x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 46.800
OS 21000 = RM 30.000
20 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.35 Merancang, menyelaras dan
mengurus kursus latihan
untuk Jurulatih Utama Guru
Masalah Pembelajaran
mengenai LINUS Pendidikan
Khas.
50 orang x 3 hari x RM
130
50 orang x RM 250
OS 29000 = RM 19.500
40 Guru
5 JU
5 BP Khas
130
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
OS 21000 = RM 12.500
1.36 Merancang, menyelaras dan
mengurus kursus latihan
untuk Jurulatih Utama Guru
Masalah Penglihatan
mengenai LINUS Pendidikan
Khas.
40 orang x 3 hari x RM
130
40 orang x RM 250
OS 29000 = RM 15.600
OS 21000 = RM 10.000
30 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.37 Merancang, menyelaras dan
mengurus kursus latihan
untuk Jurulatih Utama Guru
Masalah Penglihatan
mengenai LINUS Pendidikan
Khas.
70 orang x 3 hari x RM
130
70 orang x RM 250
OS 29000 = RM 27,300
OS 21000 = RM 17,500
60 Guru
5 JU
5 BP Khas
1.38 Merancang, menyelaras dan
mengurus percetakan modul
guru /bahan
murid/instrumen saringan 2
murid untuk Program
LINUS.Masalah Pendengaran
Lembaga Peperiksaan/
BP Khas
Out Source
20 BP Khas
131
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
.
1.39 Merancang, menyelaras dan
mengurus percetakan modul
guru /bahan
murid/instrumen saringan 2
murid untuk Program
LINUS.Masalah Penglihatan .
Lembaga Peperiksaan/
BP Khas.
Out Source
20 BP Khas
1.40 Merancang, menyelaras dan
mengurus percetakan modul
guru /bahan
murid/instrumen saringan 2
murid untuk Program
LINUS.Masalah Pembelajaran
.
Lembaga Peperiksaan/
BP Khas.
Out Source
20 BP Khas
1.41 Merancang, menyelaras dan
mengurus instrumen
pemantauan 2 Program
LINUS Pendidikan Khas.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
20 Pegawai JPN
5 JU
5 BP Khas
132
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
1.42 Merancang, menyelaras dan
mengurus taklimat
instrumen pemantauan 2
Program LINUS Pendidikan
Khas.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
20 Pegawai JPN
5 JU
5 BP Khas
1.43 Merancang, menyelaras dan
mengurus jadual
pemantauan 2 Program
LINUS Pendidikan Khas.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
20 Pegawai JPN
5 JU
5 BP Khas
1.44 Merancang, menyelaras dan
mengurus laporan dan
analisis pemantauan 2
Program LINUS Pendidikan
Khas.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
20 Pegawai JPN
5 JU
5 BP Khas
133
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
OS 21000 = RM 7.500
1.45 Merancang, menyelaras dan
mengurus projek rintis
instrumen 2 murid Masalah
Pembelajaran untuk Program
LINUS Pendidikan Khas.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
20 Pegawai JPN
5 JU
5 BP Khas
1.46 Merancang, menyelaras dan
mengurus . kajian
keberkesanan kurikulum
pendidikan khas bagi
membangunkan modul
Program LINUS Pendidikan
Khas Tahun 2.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
5 Guru
5 JU
20 BP Khas
134
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
1.47 Merancang, menyelaras dan
mengurus pelakasanaan
Saringan 2 Program LINUS
Pendidikan Khas.
Tiada 5 Guru
5 JU
1.48 Pemantauan Program LINUs
Pendidikan Khas.
30 orang x 3 hari x RM
130
30 orang x RM 250
OS 29000 = RM 11.700
OS 21000 = RM 7.500
30 Pegawai
UNIT PENGURUSAN INSTRUKSIONAL: PROGRAM BERMASALAH PEMBELAJARAN SPESIFIK DISLEKSIA
FOKUS:
1.1 Merancang, menyelaras dan
mengurus Mesyuarat
Pengurusan Pelaksanaan
Program Bermasalah
Pembelajaran Spesifik Disleksia.
20 orang x 3 hari x 2 x RM
130
20 orang x RM 250
OS 29000 = RM 10,000
16 Pegawai
Pendidikan Khas
JPN,
4 pegawai BPKhas.
135
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
OS 21000 = RM 15,600
1.2 Merancang, menyelaras dan
mengurus Kursus Pendedahan
Disleksia Bagi Guru-guru
Disleksia di Sekolah Rendah.
50 orang x 4 hari x 2 x RM
130
50 orang x RM 250
OS 29000 = RM 52,000
OS 21000 = RM 12,500
43 Guru
5 JU
2 BP Khas
1.3 Merancang, menyelaras dan
mengurus Kursus Pendedahan
Disleksia Bagi Guru-guru
Disleksia di Sekolah Menengah.
50 orang x 4 hari x RM
130
50 orang x RM 250
OS 29000 = RM 26,000
OS 21000 = RM 12,500
43 Guru
5 JU
2 BP Khas
1.4 Merancang, menyelaras dan
mengurus Kursus Pemantapan
Jurulatih Utama Disleksia
Peringkat Kebangsaan.
40 orang x 4 hari x RM
130
40 orang x RM 250
43 JU
5 JU Kebangsaan
136
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
OS 29000 = RM 20,800
OS 21000 = RM 10,000
2 BP Khas
1.5 Merancang, menyelaras dan
mengurus Bengkel Pembinaan
Bahan ABM Multimedia/ICT
Disleksia Bagi Guru-guru
Disleksia di Sekolah Rendah &
Menengah.
50 orang x 4 hari x 2 x RM
130
50 orang x RM 250
OS 29000 = RM 52,000
OS 21000 = RM 12,500
43 Guru
5 JU
2 BP Khas
1.6 Merancang, menyelaras dan
mengurus Bengkel Pendekatan
P & P Disleksia Bagi Guru-guru
Disleksia di Sekolah Rendah &
Menengah.
50 orang x 4 hari x 2 x RM
130
50 orang x RM 250
OS 29000 = RM 52,000
OS 21000 = RM 12,500
43 Guru
5 JU
2 BP Khas
1.7 Merancang, menyelaras dan
mengurus Bengkel Pembinaan
Bahan Bacaan dan Lembaran
50 orang x 4 hari x 2 x RM
130
43 Guru
137
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
Kerja Disleksia Bagi Guru-guru
Disleksia di Sekolah Rendah &
Menengah.
50 orang x RM 250
OS 29000 = RM 52,000
OS 21000 = RM 12,500
5 JU
2 BP Khas
1.8 Merancang, menyelaras dan
mengurus Kursus Pendedahan
Disleksia Bagi Guru-guru
Matematik & Bahasa Melayu di
sekolah Program Integrasi
Pendidikan Khas (Disleksia)
50 orang x 4 hari x 2 x RM
130
50 orang x RM 250
OS 29000 = RM 52,000
OS 21000 = RM 12,500
43 Guru
5 JU
2 BP Khas
1.9 Merancang, menyelaras dan
mengurus Kursus Pendedahan
Disleksia Bagi Pegawai PPD di
setiap negeri.
160 orang x 3 hari x RM
130
160 orang x RM 250
OS 29000 = RM 62.400
OS 21000 = RM 40.000
150 –
Pegawai/Penyelia di
PPD.
6 JU
4 BP Khas.
138
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
1.10 Merancang, menyelaras dan
mengurus Pemantauan
Program Disleksia di setiap
negeri.
4 orang x 3 hari x 15 x RM
130
4 orang x RM250
OS 29000 = RM 23.400
OS 21000 = RM 15.000
4 BP Khas
UNIT PENGURUSAN INSTRUKSIONAL: PROGRAM BERMASALAH PEMBELAJARAN PENGLIHATAN
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
1. Pedagogi
(Strategi P&P),
Kepimpinan
Instruksional,
Pengurusan
Kurikulum,
Peralatan P&P
(Elektronik &
Bukan
Elektronik)
1.1 Merancang, menyelaras dan
mengurus mesyuarat Penulisan
Panduan Pembinaan Gambar Rajah
Timbul bagi Mata pelajaran
Matematik, Sains, Geografi dan
Kemahiran Hidup, Sekolah dan PPKI
Masalah Penglihatan Bil.1/2011.
(OS29000)
(25 X 120 X 3)
RM9,000.00
(OS21000)
RM8,298.40)
Panduan Pembinaan
Gambar Rajah
Timbul bagi mata
pelajaran berkaitan
dihasilkan.
1.2 Merancang dan Mengurus
Mesyuarat Penataran Panduan
Pembinaan Gambar Rajah Timbul
kepada Penyelaras serta Guru
OS29000)
(30 X 120 X 3)
RM10,800.00
Pegawai KPM
berkaitan, Pengetua
dan Guru Besar dan
ahli jawatankuasa
139
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
Mata pelajaran Matematik, Sains,
Geografi dan Kemahiran Hidup,
Sekolah dan PPKI Masalah
Penglihatan Bil.1/2011
(OS21000)
RM10,298.40
diberi pendedahan
penggunaan
panduan berkenaan.
1.3 Merancang, mengurus dan
menyelaras mesyuarat Pengurusan
Program Masalah Penglihatan bagi
Guru-Guru Sekolah dan Program
Pendidikan Khas Integrasi Masalah
Penglihatan Bil 1/2011
(OS29000)
(35 X 120 X 3)
RM12,600.00
(OS21000)
(RM10,900.00)
3 orang pegawai
KPM 3 orang
KS/KU zon terlibat,
Pengetua, Guru
Besar, Penyelaras
PPKI, Guru Baharu
mendapat
pendedahan
pengurusan
program Masalah
Penglihatan.
1.4 Merancang, menyelaras dan
mengurus Mesyuarat Penyediaan
Manual Peralatan / Sumber / Bahan
bagi Penyelarasan Penggunaan
dalam P&P dan Peperiksaan Awam
(OS29000)
(40 X 120 X 3)
RM14,400.00
(OS21000)
(RM12,000.00)
Manual Peralatan
bagi tujuan tersebut
dihasilkan sebagai
panduan
permohonan
140
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
Tahun 2011 bagi murid Sekolah dan
PPKI Masalah Penglihatan
sumber/Bahan bagi
penggunaan dalam
P&P dan
Peperiksaan Awam.
1.5 Merancang dan mengurus
Mesyuarat Pemurnian Draf Akhir
Modul Panduan Pengajaran Kod
Braille Bahasa Melayu Bagi Sekolah
dan PPKI Masalah Penglihatan
Bil.1/2011
(OS29000)
(25 X 120 X 3)
RM9,000.00
(OS21000)
RM8,298.40
Modul Panduan
Pengajaran Kod
Braille dimurni dan
hasilkan bagi tujuan
penulisan.
1.6 Merancang dan Mengurus
Mesyuarat Penulisan Modul
Panduan Pengajaran Kod Braille
Bahasa Melayu bagi Sekolah dan
PPKI Masalah Penglihatan.
(OS29000)
(25 X 120 X 3)
RM9,000.00
(OS21000)
RM8,298.40
Hasil Pemurnian
telah dimantapkan
dan dihasilkan untuk
penggunaan dalam
proses P&P.
1.7 Mengurus Mesyuarat Pemurnian
Draf Akhir Modul Panduan
(OS29000)
(25 x 120 x 4)
Modul Panduan
Pengajaran
141
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
Pengajaran Kemahiran Orientasi
dan Mobiliti bagi Sekolah dan PPKI
Masalah Penglihatan
RM9,000.00
(OS21000)
RM5,900.00
Kemahiran Orientasi
dan Mobiliti dimurni
dan hasilkan bagi
tujuan penulisan.
1.8 Pemantauan di 8 buah Sekolah
Pendidikan Khas Masalah
Penglihatan di Malaysia.
(OS29000)
RM4,000.00
(OS21000)
RM12,000.00
Laporan telah
dihasilkan untuk
tindakan susulan.
1.9 Mengurus Mesyuarat Pemurnian
Draf Akhir Modul P&P Pemulihan
Khas Masalah Penglihatan.
(OS29000)
(30 org x 120 x 3)
RM10,800
(OS21000)
RM8,800.00
Modul Pemulihan
Khas untuk P&P
berstruktur
dihasilkan.
2. Latihan Guru (Pra
dan Dalam
Perkhidmatan),
2.1 Merancang dan mengurus Kursus
Peningkatan Pendidikan Khas bagi
Kemahiran Orientasi dan Mobiliti
(OS29000)
(35 X 120 X 4)
RM16,800.00
Guru-guru
mendapat
142
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
Upskilling, Latihan
PPM
Fasa 1/2011
(OS21000)
RM14,000.00
pendedahan
kemahiran O&M
untuk mengendali
murid bermasalah
penglihatan di
sekolah masing-
masing.
Laporan kursus
dihasilkan bagi
tujuan penilaian.
2.2 Kursus Peningkatan Khas bagi
Kemahiran Orientasi dan Mobiliti
Fasa 2/2011
(OS29000)
(35 X 120 X 4)
RM16,800.00
(OS21000)
RM14,000.00
Guru-guru
mendapat
pendedahan
kemahiran O&M
untuk mengendali
murid bermasalah
penglihatan di
sekolah masing-
143
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
masing.
Laporan kursus
dihasilkan bagi
tujuan penilaian.
2.2 Kursus Peningkatan Pendidikan
Khas Penglihatan Terhad (LV).
(OS29000)
(35 X 120 X 4)
RM16,800.00
(OS21000)
RM14,000.00
Guru-guru
mendapat
pendedahan
kemahiran untuk
mengendali murid
berpenglihatan
terhad di sekolah
masing-masing.
Laporan kursus
dihasilkan bagi
tujuan penilaian.
144
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
UNIT PENGURUSAN INSTRUKSIONAL: PENILAIAN DAN INSTRUMEN
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
1. Peningkatan
pencapaian
akademik
1.1 Mesyuarat pengumpulan data
pencapaian calon peperiksaan
UPSR, PMR dan SPM
40 orang x 3 hari x
RM130
40 x RM250
OS29000 = RM15,600
OS21000 = RM10,000
35 guru
5 BPKhas
1.2 Program Kecemerlangan Akademik
(PROKA)
(RM180 x 30 orang x 4
kali)
OS21000 = RM21,600
(RM120 x 30 x 3 hari x
4kali)
OS29000 = RM43,200
(RM61 x 400 orang murid
x3 hari x 1 kali)
OS42000 = RM73,200
30 guru
5 BPkhas
100 murid
145
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
Jumlah : RM137,400
1.3 Mesyuarat peningkatan P&P di
SKPK dan SMPK. Menyelaras dan
menilai kursus untuk guru masalah
pendengaran, masalah penglihatan
dan masalah pembelajaran
40 orang x 3 hari x
RM130
40 x RM250
OS29000 = RM15,600
OS21000 = RM10,000
35 guru
5 BPKhas
2. Pedagogi (Strategi
P&P), Andragogi
Mesyuarat penyelarasan penggunaan
kaedah komunikasi dalam P & P kepada
murid bermasalah pendengaran.
40 orang x 3 hari x
RM130
40 x RM250
OS29000 = RM 15,000
OS21000 = RM 10,000
35 guru
5 BPKhas
3. Pencerapan,
Pemantauan dan
Tindakan Susulan
Pemantauan P&P di SKPK dan SMPK 5 x RM200 = RM1000
OS21000 = RM1000
4. Bahan dan
Peralatan P&P
(Elektronik & Bukan
Elektronik)
4.1 Menilai bahan bagi Keperluan
pembinaan Instrumen dan Modul
LINUS murid sekolah dan program
pendidikan khas integrasi masalah
penglihatan, pendengaran dan
pembelajaran.
146
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
4.2 Menyelaras dan menilai instrumen
pemantauan program LINUS Pend
Khas.
5. Kepimpinan
Instruksional
5.1 Menyelaras dan menilai laporan
kursus jurulatih utama dan guru
Pendidikan Khas masalah
pendengaran, pendengaran dan
pembelajaran mengenai LINUS
Pendidikan khas.
5.2 Menyelaras, menilai dan
menganalisis laporan pemantauan
Program LINUS Pendidikan khas
5.3 Menyelaras dan menilai projek
rintis Instrumen Saringan 1
Program LINUS Pendidikan khas
147
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
UNIT PENGURUSAN INSTRUKSIONAL: PROGRAM BERMASALAH PENDENGARAN
FOKUS 1 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
1. Pencerapan,
Pemantauan dan
Tindakan Susulan
1.1 Pemantauan Sekolah Pendidikan
Khas Bermasalah Pendengaran
4 kali
(0S 29000)
RM 4000.00
(0S 21000)
RM 8000.00
Jan , Mei, Julai, Sept
Penyediaan laporan
dihasilkan untuk
tindakan susulan
(Kod tangan, koklea
inplant, P & P,
Peralatan khas)
1.2 Pemantau Program Pendidikan
Khas Integrasi (Bermasalah
Pendengaran)
4 kali
(0S 29000)
RM 4000.00
(0S 21000)
RM 8000.00
Feb, Jun, Ogos, Okt
Penyediaan laporan
dihasilkan untuk
tindakan susulan
(Kod tangan, koklea
inplant, P & P,
Peralatan khas)
2. Bahan dan Peralatan
P& P (Elektronik &
Bukan Elektronik)
2.1 Mesyuarat Pelarasan, Pemurnian
dan Pemantapan Kod Tangan
Bahasa Melayu (KTBM) Bil 1/2011
4 Mesyuarat
(0S 29000)
(20 x 120 x 3)
RM 7200.00
(0S 21000)
RM 6000.00
April, Jun, Julai ,
September
Penyedian Kamus
Kod Tangan Bahasa
Melayu
148
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
3. Pedagogi (Strategi
P&P, Andragogi
Mesyuarat Pelarasan Penggunaan
Kaedah Komunikasi dalam P&P kepada
murid bermasalah Pendengarahn
(0S 29000)
(20 x 120 x 3)
RM 7200.00
(0S 21000)
RM 6000.00
Mei
Pegumpulan
maklumat kaedah
komunikasi murid
bermasalah
Pendengaran
4. Latihan Guru (Pra
dan Dalam
Perkhidmatan),
Upskilling, Latihan
PPM
Mesyuarat Pemurnian Garis Panduan
Pelaksanaan Guru Kod Tangan
(0S 29000)
(20 x 120 x 3)
RM 7200.00
(0S 21000)
RM 6000.00
Mei
Penyedian Buku
Garis Panduan
Perlaksanaan Guru
Kod Tangan
UNIT PENGURUSAN INSTRUKSIONAL: PROGRAM BERMASALAH PEMBELAJARAN
FOKUS 1 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
1. Peningkatan
pencapaian
akademik
1.1 Mesyuarat Pembinaan Instrumen
Literasi dan Numerasi Murid
Bermasalah Pembelajaran
Bil.1/2011
(3 Hari X 30 orang guru X
RM130)
OS2900 RM11700
(30 orang X RM300)
OS2100 RM9000
Menghasilkan
Instrumen LINUS
Pendidikan Khas.
149
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
1.2 Mesyuarat Pembinaan Instrumen
Literasi dan Numerasi Murid
Bermasalah Pembelajaran
Bil.2/2011
(3 Hari X 30 orang guru X
RM130)
OS2900 RM11700
(30 orang X RM300)
OS2100 RM9000
Menghasilkan
Instrumen LINUS
Pendidikan Khas.
1.3 Mesyuarat Pemantapan Pembinaan
Instrumen Literasi dan Numerasi
Murid Bermasalah Pembelajaran.
(3Hari X 30 orang guru X
RM130)
OS2900 RM11700
(30 orang X RM300)
OS2100 RM9000
Menghasilkan
Instrumen LINUS
Pendidikan Khas
yang mantap.
1.4 Mesyuarat Penghasilan Laporan
Kajian Program P&P Dalam
Kumpulan Murid Sindrom Down.
(3 Hari X 30 orang guru X
RM110)
OS2900 RM9900
(30 orang X RM250)
OS2100 RM7500
Menghasilkan satu
Laporan Kajian
Program P&P Dalam
Kumpulan Murid
Sindrom Down
untuk dibentang
dalam mesyuarat
pengurusan BPKhas.
150
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
1.5 Mesyuarat Pemantapan
Pengurusan dan Pengajaran Murid
Program Pendidikan Khas Integrasi
Bermasalah Pembelajaran Zon
Utara
(3 Hari X 90 orang guru X
RM110)
OS2900 RM29700
(90 orang X RM200)
OS2100 RM18000
Pemantapan
kefahaman dan
pelaksanaan:
-P&P
-RPI
-Program Inklusif
-Perancangan
Strategik.
1.6 Mesyuarat Pemantapan
Pengurusan dan Pengajaran Murid
Program Pendidikan Khas Integrasi
Bermasalah Pembelajaran Zon
Borneo
3Hari X 30 orang guru X
RM130)
OS2900 RM11700
(30 orang X RM300)
OS2100 RM9000
Pemantapan
kefahaman dan
pelaksanaan:
-P&P
-RPI
-Program Inklusif
-Perancangan
Strategik
1.7 Mesyuarat Pengurusan Program
Pendidikan Khas Integrasi
Bermasalah Pembelajaran Zon
Tengah 1
4 Hari X 90 orang guru X
RM110)
OS2900 RM32000
(90 orang X RM150)
OS2100 RM13500
Pemantapan
kefahaman dan
pelaksanaan:
-P&P
-RPI
-Program Inklusif
-Perancangan
Strategik.
151
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
1.8 Kursus Pengurusan dan Pengajaran
PPKIBP Bil.1/2011
4 Hari X 90 orang guru X
RM110)
OS2900 RM32000
(90 orang X RM150)
OS2100 RM13500
Pemantapan
Pengurusan dan
Pengajaran PPKIBP
1.9 Mesyuarat Pengurusan Program
pendidikan Khas Integrasi
Bermasalah Pembelajaran Zon
Tengah 2
4 Hari X 90 orang guru X
RM110)
OS2900 RM32000
(90 orang X RM150)
OS2100 RM13500
Pemantapan
kefahaman dan
pelaksanaan:
-P&P
-RPI
-Program Inklusif
-Perancangan
Strategik.
Pemantapan
2. Bahan dan Peralatan
P&P (Elektronik dan
Bukan Elektronik)
2.1 Mesyuarat Pembinaan Modul
LINUS Pendidikan Khas Bil.1/2011
(3Hari X 30 orang guru X
RM130)
OS2900 RM11700
(30 orang X RM300)
OS2100 RM9000
Menghasilkan
Modul LINUS
Pendidikan Khas.
2.2 Mesyuarat Pembinaan Modul
LINUS Pendidikan Khas Bil.2/2011
(3 Hari X 90 orang guru X
RM110)
OS2900 RM29700
Menghasilkan
Modul LINUS
Pendidikan Khas.
152
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
(90 orang X RM200)
OS2100 RM18000
2.3 Kursus Pengurusan dan Pengajaran
PPKIBP Bil. 2/2011
4 Hari X 90 orang guru X
RM110)
OS2900 RM32000
(90 orang X RM150)
OS2100 RM13500)
Pemantapan
kefahaman dan
pelaksanaan:
-Program Inklusif
-Perancangan
Strategik.
-Kajian Tindakan
3. Pencerapan,
Pemantauan dan
Tindakan Susulan
3.1 Pemantauan Pengurusan Program
Pendidikan Khas Integrasi
Bermasalah Pembelajaran.
(15X RM300X 3orang)
OS21:RM13500.00
(15 X 3 orang pegawai X
RM110) OS2900 RM4950
Pemantapan
kefahaman dan
pelaksanaan:
-Program Inklusif
-Perancangan
Strategik.
-Kajian Tindakan
4. Rancangan
Pendidikan Individu
(RPI)
4.1 Kursus Peningkatan Pengurusan
dan Pelaksanaan RPI dan Program
Inklusif Pendidikan Khas.
(100org x RM120 x 4hari)
OS21 : RM48,000.00
(100org x RM300)
RM30,000.00)
Pemantapan
kefahaman dan
pelaksanaan:
-Program Inklusif
-Pengurusan RPI
153
BIL
SASARAN KERJA UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI / KUALITI/ KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
UNIT PENGURUSAN INSTRUKSIONAL: PROGRAM PRASEKOLAH
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1. Inclusive Preschool
Programme
Merancang, menyelaras
dan mengurus mesyuarat Prasekolah
Pendidikan Khas bersama pegawai NGO
dan Bahagian
(3 hari x 24 org xRM120)
OS29000= RM8640
OS21000=RM13,600
Penyediaan laporan
dihasilkan untuk
tindakan susulan.
154
SEKTOR PROGRAM KHAS
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
UNIT PEMULIHAN KHAS-KIA2M DAN LINUS
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1.
Merancang,
mengurus dan
menyelaras
Program Ko
Akademik murid
Pemulihan Khas
1.1 Mesyuarat Penyelarasan
Kem Ko Akademik Bil
1/2011
1.2 Mesyuarat Penyelarasan
Kem Ko Akademik Bil
2/2011
1.3 Mesyuarat Penyelarasan
Kem Ko Akademik Bil
3/2011
1.4 Kem Ko Akademik
Pemulihan Khas
i. Kos/Kuantiti/
a. 3 kali mesyuarat
OS29000
( RM 140 x 35org x 3
kali x 2 hari)=RM
29,400
OS21000
(RM 150 x 35 org
x3kali )
=RM 15,750
b. Kem Ko Akademik
OS42000 (Murid)
(RM 61 x 300 org x 4
hari )
= RM 73,200
OS 29000
(peg/u.setia)
Peningkatan
penyertaan murid
Pemulihan Khas
dalam aktiviti
pertandingan bagi
meningkatkan
motivasi dan self
esteem mereka.
Cadangan:
Pahang
155
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
2
Merancang,
melaksana,
menyelaras dan
memantau Projek
Cekap (Cemerlang
Ke arah Akademik
Pelajar) Pemulihan
Khas
2.1 Mesyuarat Penyelarasan
Program Cekap
2.2 Bengkel pembinaan bahan
untuk murid
2.3 Bengkel Pembinaan
instumen untuk murid
2.4 Projek Cekap Untuk Murid
Pemulihan Khas
( RM 120 x 150 org x 4
hari) = RM72,000
OS21000(peg/u.setia)
(RM 100 x 150 org)
= RM 15,000
ii. Masa
Mac – Julai 2011
i. Kos/Kuantiti
a. 1 kali mesy ,2 kali
bengkel
OS29000
( RM 120 x 35org x 3
kali x 2 hari)=RM
25,200
OS21000
(RM 150 x 35 org
x3kali )
=RM 15,750
Untuk mengesan
semula
kebolehgunaan dan
kesahan IPP 2M
Cadangan :
KLumpur/
Selangor
156
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
3
Membantu
mengurus
menyelaras dan
melaksanakan
Program Juvana
dan Banduan Muda
3.1 Mesyuarat Program Juvana
dan banduan Muda
b. Projek Cekap
OS42000 (Murid)
(RM 61 x 200 org x 4
hari )
= RM 48,800
OS 29000
(peg/u.setia)
( RM 120 x 100 org x 4
hari) = RM48,000
OS21000(peg/u.setia)
(RM 150 x 100 org)
= RM 15,000
ii. Masa
Mac – Julai 2011
i. Kos/Kuantiti
a. 3 kali mesyuarat
OS29000
( RM 140 x 20 org x 3
kali x 2 hari) =RM
16,800
Mengesan dan
menyelesaikan isu
berbangkit
berkaitan Program
Juvana dan
Banduan Muda
157
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
3.2 Kursus untuk guru
Pemulihan Program Juvana dan
banduan Muda
3.3 Pemantauan ke Program
Juvana dan Banduan muda
OS21000
(RM 150X 20 org X 3
kali)
= RM 9,000
ii. Masa
Jan- Disember 2011
i. Kos/Kuantiti
Kos untuk kursus
dimasukkan ke dalam
kos kursus guru
Pemulihan Khas.
i. Kos/Kuantiti
(1 kali setiap Penjara)
158
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
OS29000
( RM 140 x 5 org x 8
kali) =RM 5,600
OS 21000
(RM 150X 5 org X 8
kali)
= RM 6,000
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
1
Merancang,
mengurus dan
menyelaras Kursus
LINUS untuk guru
Pemulihan Khas
1.1 Kursus untuk Jurulatih
Utama Pemulihan Khas.
1.2 Kursus LINUS untuk Guru
Pemulihan Khas.
i. Kos/Kuantiti
1 kali kursus
(Peruntukan dibawah
NKRA LINUS
ii. Masa
Feb- Mac 2011
i. Kos/Kuantiti
1 kali kursus
(Peruntukan dibawah
NKRA LINUS
300 orang JU
Pemulihan Khas
diberi latihan
7665 orang Guru
Pem. Khas diberi
latihan
Bekerja
sama
dengan BPG
159
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
2
3
Merancang,
mengurus dan
melaksanakan
Kursus Peningkatan
Profesionalisma
dan Refreshment
Course
untuk JU
Pemulihan Khas
Merancang,
mengurus dan
melaksanakan
Kursus Asas Untuk
Guru Baru
Pemulihan Khas
Tambahan
2.1 Kursus Peningkatan
Profesionalisma untuk JU
Pemulihan Khas
3.1 Kursus Asas Guru Pemulihan
Tambahan
ii.Masa
April-Julai 2011
i. Kos/Kuantiti
1 kali
OS29000
( RM 120 x 50 org x
2 hari) =RM 12,000
OS21000
(RM 150 x 50 org )
=RM 7,500
ii. Masa
Jun 2011
i.Kos/Kuantiti
1 kali kursus
(Peruntukan dibawah
NKRA LINUS
ii. Masa
Jan- Julai 2011
50 orang guru/JU
diberi kursus
1100 guru
pemulihan Khas
Tambahan diberi
kursus
50 orang guru
Pemulihan diberi
Peruntukan
LDP
Penglibatan
bersama
BPG
Peruntukan
160
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
4
5
Merancang,
mengurus dan
melaksanakan
Kursus Pembinaan
Bahan Bantu
Mengajar
Pemulihan Khas
Merancang,mengur
us dan menyelaras
Pelaksanaan Garis
Panduan
Pemulihan Khas
4.1 Kursus Pembinaan bahan
Bantu mengajar Program
Pemulihan Khas (aliran
perdana dan SKPK)
5.1 Pelancaran, penataran dan
menyebaran maklumat
5.2 Mesyuarat Pengurusan
Program Pemulihan Khas
i. Kos/Kuantiti
1 kali
OS29000
( RM 120 x 50 org x
2 hari) =RM 12,000
OS21000
(RM 150 x 50 org )
=RM 7,500
ii. Masa
Jun 2011
i.Tiada kos. Kos
dimasukkan di dalam
mesyuarat pengurusan
ii. Masa : Sepanjang
tahun
i. Kos/Kuantiti
3 kali mesyuarat
OS29000
kursus Pembinaan
Bahan
Garis Panduan
Pemulihan Khas
diguna pakai oleh
semua guru
pemulihan Khas di
sekolah
Perbincangan dan
penyelesaian isu,
data dikumpulkan.
LDP
161
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
6
7
Merancang
menyediakan dan
menyelaras surat
siaran berkaitan
Pemulihan Khas
Merancang,mengur
us dan
melaksanakan
Bengkel Kawal
Kualiti Modul BM,
6.1 Menyediakan surat siaran
berkaitan surat siaran
berkaitan Pemulihan khas
dan LINUS Pemulihan
7.1 Bengkel Kawal Kualiti Modul
BM, Matematik Pemulihan
Khas
( RM 140 x 25 org x
2 hari x 3 kali ) =RM
21,000
OS21000
(RM 150 x 25 orgx 3
kali )
=RM 11,250
ii. Masa
Februari, Julai dan
November 2011
i. Tiada kos. Kualiti surat
mengikut keperluan
i. Kos/Kuantiti
2 kali bengkel
OS29000
( RM 120 x 35 org x
3 hari x 2 kali ) =RM
Surat siaran
Pemulihan Khas
dikeluarkan
mengikut
keperluan
Modul BM dan
matematik siap
untuk dicetak dan
diedarkan
162
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
8
Matematik,
Pemulihan Khas.
Merancang,
mengurus dan
melaksanakan
Pemurnian Modul
Pemulihan di SKPK
8.1 Bengkel pemurnian dan
kawal Kualiti Modul
Pemulihan Khas di SKPK
25,200
OS21000
(RM 150 x 35 orgx 2
kali )
=RM 10,500
ii. Masa
Mac dan Jun 2011
i.Kos/Kuantiti
2 kali bengkel
OS29000
( RM 120 x 25 org x
3 hari x 2 kali ) =
RM 18,000
OS21000
(RM 150 x 25 orgx 2
kali )
=RM 7,500
ii. Masa
Mac -Ogos 2011
Modul Pemulihan
SKPK siap untuk
dicetak dan
diedarkan
163
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
9
10
Merancang,mengur
us dan
melaksanakan
Bengkel Bina
Bahan (maujud/ict
)dan Buku Latihan
Untuk Murid
Pemulihan Khas
Merancang,
mengurus dan
melaksanakan
Kursus Pemantapan
Pedagogi dan
Strategi P&P
Berkesan
Pemulihan Khas (
Strategi membaca,
menulis, mengira)
9.1 Bengkel Bina bahan P&P
Bahasa Melayu dan
Matematik (cd interaktif)
9.2 Bengkel bina buku latihan
untuk murid Pemulihan
Khas , LINUS Pemulihan dan
SKPK
10.1Kursus Strategi P&P
berkesan Pemulihan Khas
i. Kos/Kuantiti
2 kali bengkel
OS29000
( RM 120 x 50 org x
3 hari x 2 kali ) =
RM 36,000
OS21000
(RM 150 x 50 orgx 2
kali )
=RM 15,000
ii. Masa
Mac -Ogos 2011
i.Kos/Kuantiti
1 kali bengkel
OS29000
( RM 120 x 50 org x
2 hari ) = RM
12,000
OS21000
(RM 150 x 50 orgi )
=RM 7,500
Cd interaktif P&P
dan buku latihan
BM dan matematik
dapat dihasilkan
dan digunakan oleh
murid Pemulihan
Khas
50 orang JU
Pemulihan Khas
diberi kursus
Peruntukan
LDP
164
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
11
12
13
Merancang,
menyelaras dan
melaksanakan
Gerak gempur
LINUS Pemulihan
dan Pemulihan
Khas
Menyelaras
Pelaksanaan Ujian
Saringan Pemulihan
Khas dan LINUS
Menyelaras
Pelaksanaan Ujian
Diagnostik
Pemulihan Khas
dan LINUS
11.1 Gerak-gempur sekolah
berprestasi rendah LINUS
Pemulihan dan Pemulihan
Khas
12.1 Penyelarasan Pelaksanaan
Saringan Pemulihan Khas
dan LINUS
13.1Penyelarasan Pelaksanaan
Ujian Diagnostik Pemulihan
Khas dan LINUS Pemulihan
ii. Masa
Mac 2011
i. Peruntukan di bawah
NKRA
ii. Masa
Mac -Ogos 2011
i. Tiada Kos
ii. Masa
Mac -Ogos 2011
i. Kos :Tiada kos
ii. Masa : Selepas Ujian
saringan 1 LINUS
Sekolah prestasi
rendah di negeri
Sarawak, Perak dan
kelantan dipantau
dan diberi
bimbingan
Saringan dijalankan
mengikut instumen
yang telah
diedarkan dan
mengikut
ketetapan tarikh
Ujian Diagnostik
dibina dan
digunakan oleh
guru Pemulihan
Khas
165
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
14
15
Pemulihan
Merancang,
mengurus dan
menyelaras
Pemantauan
bersepadu,
menyediakan
laporan dan tindak
susul Program
Pemulihan Khas
dan Pemulihan
LINUS
Menyediakan
kertas cadangan
pcg pemulihan
Khas
14.1 Pemantauan bersepadu di
Negeri Sarawak
15.1 Kertas Cadangan PCG
secara pukal untuk Program
Pemulihan Khas disediakan.
i. Kos /Kuantiti
OS29000
( RM 140 x 4 org x 4
hari x 3 kali ) = RM
6,720
OS21000
(RM 150 x 4 orgx 3
kali )
=RM 1800
ii. Masa : Sepanjang
tahun
i.Kos : Tiada kos
ii. Masa : 6 bulan (Jan-
Jun)
Isu dan masalah di
program yang
dipantau
diselesaikan.
Laporan
pemantauan
disediakan
Kertas cadangan
dibentangkan
dalam mesyuarat
Prof/Pengurusan
KPM
166
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
16
Menyelaras dan
Memberi Taklimat
berkaitan LINUS
Pemulihan(Tegar)
dan Pemulihan
Khas
16.1 Taklimat berkaitan
Pemulihan Khas dan LINUS
Pemulihan
i. Kos : Peruntukan
NKRA LINUS
ii. Masa : Sepanjang
tahun
Taklimat dan
maklumat diberi
kepada JPN,PPD,
FasiLINUS dan guru
LINUS
FOKUS 3 : MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENGESANAN AWAL DAN INTERVENSI
1.
2
Melaksana dan
menyelaras
prosedur dan
instrumen bagi
mengesan murid
Pendidikan Khas di
dalam
Pemulihan/LINUS
Merancang,
mengurus dan
menyelaras
penyebaran
maklumat
1.1 Surat siaran berkaitan
Prosedur dan instrumen bagi
mengesan murid Pendidikan
Khas diturunkan ke sekolah.
1.2 Taklimat berkaitan prosedur
dan instrumen diberikan
kepada JPN,PPD,FasiLINUS
dan Guru Pemulihan Khas
2.1 Penyebaran maklumat
berkaitan Pemulihan Khas
melalui web, pusat
maklumat setempat,
pamplet dan taklimat
i. Tiada kos
ii. Masa : April -
November
i. Kos : Peruntukan
NKRA –LINUS
ii.Masa : April -
November
i. Kos : Peruntukan
NKRA LINUS
ii. Masa : Sepanjang
tahun
Prosedur dan
instrumen
pengesanan murid
Pendidikan Khas di
laksanakan
diperingkat sekolah
untuk murid LINUS
Tegar selepas
Saringan 3
Maklumat berkaitan
Pemulihan Khas
diperluaskan
167
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
berkaitan
Pemulihan Khas,
LINUS Pemulihan
dll melalui web,
Pusat Maklumat
Setempat, taklimat,
pamplet.
(jerayawara bersama BPSH)
MEMBUDAYAKAN INOVASI DAN KREATIVITI
1.
Merancang,
mengurus dan
melaksanakan
Projek Hak –Hapus,
Atasi dan
Kurangkan Masalah
3M (Pendedahan
modul inovasi Guru
Pemulihan Khas)
1.1 Mesyuarat Pelarasan Projek
HAK Bil 1/2011
1.2 Bengkel pemilihan modul
dan bahan Inovasi Guru
Pemulihan Khas
1.3 Kursus Projek HAK
i. Kos/Kuantiti
a. 1 kali mesy ,1 kali
bengkel
OS29000
( RM 120 x 20org x 2
kali x 2 hari)=RM
9,600
OS21000
(RM 150 x 20 org
x2kali )
=RM 6,000
b. Projek HAK mengikut
zon
Hasil inovasi guru-
Pemulihan Khas
yang terpilih di
dedahkan kepada
guru-guru Pem.
Khas di sekolah
berprestasi rendah
168
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
OS 29000
( RM 120 x 300 org x 2
hari) = RM 72,000
OS21000
(RM 150 x 300 org)
= RM 45,000
ii. Masa
Mei - Oktober 2011
FOKUS 6 : MENGUKUHKAN KERJASAMA PINTAR
1.
Merancang,
mengurus dan
menyelaras
mesyuarat yang
berkaitan dengan
Pemulihan Khas
1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
Pemulihan Khas Kebangsaan
i. Kos/Kuantiti
a. 2 kali mesy uarat
OS29000
( RM 12 x 70 org x
2kali) =RM 1,680
ii. Masa : April dan
November
Isu /Masalah
Pemulihan Khas
dibincangkan.
Kertas cadangan
dibentang
169
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
2
Menjadi ahli JK
Induk LINUS, KPM
1.2 Mengurus JK Teknikal
Pemulihan Khas
2.1 Mesyuarat JK Induk LINUS,
KPM
i. Kos/Kuantiti
a. 2 kali mesy uarat
OS29000
( RM 12 x 30 org x
2kali) =RM 720
OS 21000
(RM 100X30x2 kali )
=RM 6,000
ii. Masa : April dan
November
i. Kos :Peruntukan NKRA
Kuantiti : mengikut
keperluan
ii.Masa : Sepanjang
tahun
Perbincangan dan
mencari
penyelesaian isu
yang berkaitan
Pemulihan Khas
Isu-isu berkaitan
LINUS dibincang
dan diselesaikan
170
BIL
SASARAN KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK ( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
( KUANTITI/KUALITI/KO
S/MASA) ( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI )
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA AKHIR TAHUN)
ULASAN
FOKUS 9 : MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
1.
2
Menyediakan kod
amalan Pemulihan
Khas
Menyediakan
maklumat
setempat berkaitan
Pemulihan Khas
1.1 Maklumat berkaitan kod
amalan untuk Program
Pemulihan Khas disediakan.
1.2 Maklumat setempat
berkaitan Pemulihan Khas
i.Kos : Tiada kos
ii.Masa : Sepanjang
tahun
i.Kos : Tiada kos
ii.Masa : Sepanjang
tahun
Kod amalan
dihasilkan
Maklumat
berkaitan
Pemulihan Khas
disediakan
171
PEMETAAN
CAWANGAN LATIHAN DAN KHIDMAT BANTU
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Meningkatkan enrolmen di SPK, PPKI dan INKLUSIF 1.Program Outreach 2.Merancang,menyelaras dan melaksana Kursus bagi guru-guru pendidikan khas di 32 buah sekolah pendidikan khas
3.Merancang dan melaksanakan program latihan kemahiran pendidikan inklusif kepada guru prasekolah
4.Mengurus, menyelaras dan melaksanakan program latihan bagi guru murid orang asli dan penan serta guru di program di SHG dan SI
5 Merancang,Melaksanakan, Menyelaraskan Kursus guru pemulihan Khas
Meningkatkan kesedaran dan anjakan minda
1.Merancang, mengurus dan melaksanakan program kesedaran & anjakan minda
172
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Pengurusan Kurikulum
a.Bahan dan peralatan P&P (elektronik dan bukan elektronik)
b.Rancangan Pendidikan Individu (RPI)
1. Mengurus pembaikan alatan-alatan khas Brailler, Embosser, LVA, CCTV, Thermoform, alatan Audiologi dengan pihak luar
2. Mengurus perbekalan dan demostrasi peralatan Victor Stream Reader ke 21 buah sekolah
3. Mesyuarat Pengurusan Latihan 4. Program Kemajuan Staf anjuran agensi lain di dalam KPM dan luar KPM
5. Merancang, mengurus dan menyelaras serta memantau program latihan guru-guru
pendidikan khas
173
FOKUS 3 : MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENGESANAN AWAL DAN PROGRAM INTERVENSI
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Instrumen, Peraturan dan Prosedur
1. Membantu penyediaan kertas kerja pewujudan punca kuasa 3PK 1. Membantu pembinaan dan merintis instrumen pengesanan awal dan Program intervensi
2. Membantu menyediakan garis panduan Pelaksanaan Pengesanan Awal dan Program Intervensi.
3. Merancang dan melaksanakan forum secara online membincangkan program pengesanan dan intervensi awal di peringkat KPM (melibatkan bahagian-bahagian di KPM)
4. Merancang, mengurus dan menyediakan bahan-bahan maklumat tentang pengesanan dan intervensi awal secara digital dan bercetak untuk sebaran umum
Pemantapan 3PK
1.Mencadangkan kemudahan fizikal dan keperluan peralatan di 3PK mengikut spesifikasi sebenar
Individualised Family Service Plan (IFSP)
1. Membantu membina garis panduan
174
FOKUS 4 : MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Program Pendidikan
Inklusif
1. Merancang dan menyediakan peralatan khas bagi memenuhi keperluan pelajar dan program.
2.Menjalankan ujian-ujian kesesuaian peralatan bagi kegunaan program. 3.Menyediakan khidmat sokongan persekitaran termasuk pengurusan fizikal dan sumber manusia
4.Menyediakan khidmat sokongan beredar (3PK) ke program inklusif
5.Menyediakan kertas cadangan perlaksanaan program latihan guru PERMATA
6. Menyediakan modul latihan pendidikan inklusif
7. Merancang, melaksanakan,menyelaraskan kursus guru prasekolah untuk pendedahan dan kemahiran dalam melaksanakan pendidikan inklusif
8. Menyediakan bahan maklumat konsep pendidikan inklusif di Malaysia secara bercetak dan digital 9. Menyebarluaskan maklumat konsep pendidikan inklusif dalam forum secara online serta website BPKhas dan KPM
175
FOKUS 5: MEMANTAPKAN PROGRAM TRANSISI KE KERJAYA
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Pemantapan pelaksanaan program transisi
1. Kursus pendedahan Khas kepada 24 orang guru permulaan bekalan Voctech yang ditempatkan di SMPKV Indahpura dan SMPKV Shah Alam pada 22 Nov 2010
2. Merancang, menyelaras dan melaksanakan program latihan guru vokasional pendidikan khas
3. Menyediakan modul latihan bagi Transisi Ke Kerjaya
FOKUS 6 : MEMBUDAYAKAN INOVASI & KREATIVITI
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Pelaksanaan Inovasi dan Kreativiti
Mempromosikan penggunaan Assistive Technology khususnya AAC.
Menjalankan demontrasi produk dan menjalankan bengkel kepenggunaan.
Merancang, mengurus dan menyelaras sumber (bahan bercetak dan digital) di BPKhas dan Sek Pend. Khas ke arah mempromosikan inovasi dan kreativiti dalam pengurusan P&P dan pentadbiran sekolah.
Merancang, mengurus dan menyelaras penyediaan bahan bantu mengajar (BBM) secara digital dengan pihak BTP
Merancang, mengurus dan melaksanakan forum mempromosikan inovasi dan kreativiti dalam P&P dikalangan guru pendidikan khas secara online
Merancang dan menyediakan kursus kepada pegawai, guru dan staf sokongan untuk meningkatkan kepakaran guru dan kakitangan Bahagian Pendidikan Khas
176
FOKUS 7 : MENGUKUHKAN KERJASAMA PINTAR
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Pengukuhan kerjasama pintar dengan pelbagai pihak dalam dan luar negara
1. Urusetia kerjasama pintar antara kementerian, agensi kerajaan dan bukan
kerajaan bagi pendidikan khas.
2. Penyelarasan program latihan dengan pihak BPSM dan agensi luar yang menawarkan kursus seperti JPA/INTAN/Maktab Kerjasama / Politeknik / Kolej Komuniti dan lain-lain
3. Program latihan secara sangkut (attachment) di luar Negara (JWG) contohnya
Thailand.
4. Jalinan kerjasama dengan sekolah luar Negara oleh Sek. Kluster Pend Khas:
a. SKPK Alma b. SKPK Princess Elizabeth c. SMPKV Indahpura d. SK Bandar 2 Paloh Hinai e. SK Ulu Bedui
4. Mewujudkan jaringan kerjasama antara agensi dari segi khidmat sokongan di
3PK
5. Memantapkan kerjasama pintar dengan pihak JICA.
6. Menawarkan perkhidmatan pakar / khidmat nasihat yang sedia ada.
7. Menyelaras perkhidmatan pakar dari luar / agensi kerajaan dan NGO’s.
8. Pemindahan ilmu/kemahiran JICA kepada Pegawai 3PK / guru-guru/ murid berkeperluan
177
FOKUS 8 : MENINGKATKAN KUALITI PENGURUSAN SEKOLAH PENDIDIKAN KHAS
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
1. Merancang dan mengurus kursus bagi pemimpin sekolah (Pengetua/Guru
Besar/GPK/HEM) Kerjasama dengan IAB/INTAN/IPG 2. Merancang dan mengurus kursus keselamatan sekolah dan Pendidikan Kesihatan
Reproduktif dan Sosial di Sekolah 3. Merancang dan mengurus kursus bagi pemimpin mata pelajaran (Ketua Bidang
dan Ketua Panitia)
4. Merancang dan mengurus keperluan sumber maklumat samada bercetak dan secara digital di sek. Pend. Khas.
178
FOKUS 9 : MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Peningkatan profesionalisme pengurusan
1. Merancang dan mengurus kursus pengurusan kewangan bagi pegawai 2. Kursus kemahiran kepimpinan dan Kursus pendedahan kepakaran dalam bidang
pendidikan khas 3. Mengurus rakaman rasmi aktiviti Bahagian Pendidikan Khas 4. Menghadiri mesyuarat, program dan lain-lain seperti diarahkan anjuran KPM,
Agensi Luar & NGO’s. 5. Menyelaras keperluan sumber bahan bercetak dan secara digital untuk keperluan
Bahagian 6. Mencetak bahan bercetak (risalah/maklumat/ mengikut keperluan Bahagian
179
SASARAN KERJA TAHUNAN 2011
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS
CAWANGAN LATIHAN DAN KHIDMAT BANTU SEKTOR LATIHAN DAN SUMBER
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
UNIT LATIHAN DAN PERKEMBANGAN STAF
UNIT SUMBER DAN TEKNOLOGI
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
1
1.1 Merancang,menyelaras
dan melaksana Kursus bagi guru-guru pendidikan khas di 32 buah sekolah pendidikan khas
i) Kursus kepimpinan bagi pengetua, guru besar, GPK
ii) Kursus kemahiran menyediakan Bahan Bantu Mengajar (BBM)
iii) Kursus Kemahiran Kaedah P&P murid pendidikan khas
iv) Kursus Keselamatan & Reproduktif
Peruntukan LDP: RM57,391.31 dibahagi 32 buah sek. = RM1,794.00 bagi sebuah sekolah
Sekurang-kurangnya 4 Kursus dapat dijalankan secara school-based dengan menggunakan peruntukan yang diberikan
Kursus secara berasaskan sekolah
180
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
1.2 i) Merancang dan melaksanakan program latihan kemahiran pendidikan inklusif kepada guru prasekolah ii) Kursus peningkatan profesionalisme untuk guru-guru prasekolah pendidikan khas
Peruntukan ABM: Pakej Latihan OS29000= RM7,200.00 (60 org x RM60 x 2 kali) OS21000=RM3,000.00 (60 org x RM50)
2 kursus untuk guru prasekolah
Persediaan guru untuk inklusifkan murid pendidikan khas
1.3 Mengurus, menyelaras dan melaksanakan program latihan bagi guru murid orang asli dan penan serta guru di program di SHG dan SI
Peruntukan ABM: Pakej Latihan OS29000=RM4,800.00 (40 org x RM60 x 2 kali) OS21000=RM4,000.00 (40 org xRM50 x 2 kali)
2 kursus untuk guru di SHG/SI dan guru orang asli dan penan
Kerjasama Jabatan Penjara dan JPN/JHEOA
1.4 Merancang, Melaksanakan, Menyelaraskan Kursus guru pemulihan Khas
Peruntukan LDP:
4 kursus dengan sasaran 300 org Jurulatih Utama Pemulihan Khas
Peruntukan NKRA
181
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
i) Kursus peningkatan profesionalisme guru pemulihan khas.
ii) Kursus Pemantapan pedagogi dan strategi pengajaran & pembelajaran program pemulihan Khas
iii) Kursus Pembinaan
Bahan Bantu Mengajar Program Pemulihan Khas
iv) Kursus Pembinaan
Bahan P & P Maujud dan Berbantukan ICT
OS21000 RM45,000 OS29000 RM62,400 (RM100x312 org x 2 hari) OS27000 RM2000 OS21000 RM45,000 OS29000 RM62,400 (RM100 x 312 org x 2 Hari) OS27000 RM2000
1.5 Merancang, mengurus dan melaksanakan program kesedaran & anjakan minda
i) Forum ii) Outreach
OS21000 RM45,000 OS29000 RM62,400 (RM100 x 312 org x 2 Hari) OS27000 RM2000
2 Forum (secara kecilan) dan 1 program outreach
182
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
FOKUS 2 : MENINGKATKAN KUALITI P&P DAN PENTAKSIRAN
2
2.1 Mesyuarat Pengurusan Latihan i) Mesyuarat Jawatankuasa Latihan Pendidikan Khas
ii) Mesyuarat bersama JU Pendidikan Khas semua kategori bagi penyelarasan modul latihan dan pemantauan
iii) Mesyuarat penyelarasan program latihan dengan pihak IPG/IPTA
Peruntukan ABM: OS21000= RM4,200.00 (14 x RM 150 x 2kali) OS29000=RM1,448.00 (31 x RM16 X 3 kali) Pakej: OS21000= RM6,000.00 (60 x RM100 x 2kali) OS29000=RM 7,200.00 (60 x RM40 x 3 hari x 2 kali) Jumlah: RM 18,888.00
Jawatankuasa Latihan Berjaya dibentuk. 6 Modul latihan pendidikan khas yang komprehensif (Pekak / Buta / LD / Disleksia / Pelbagai Kecacatan / Kursus Pendedahan Pend. Khas Kertas cadangan program latihan dengan pihak IPG/IPTA dapat dihasilkan
Kerjasama dengan pihak JPN / IPG / IPTA
2.2 Program Kemajuan Staf
anjuran agensi lain di dalam KPM dan luar KPM
Peruntukan ABM: OS21000 = RM3,000.00 ( 20 x RM 150) OS29000 = RM6,000.00 (20 x RM 300)
20 pegawai pendidikan khas dapat dihantar bagi bidang kepakaran
Kerjasama pintar dalam bidang kepakaran pendidikan khas
183
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
2.3 Merancang, mengurus
dan menyelaras serta memantau program latihan guru-guru pendidikan khas
i) Kursus Orientasi
Guru Baru ii) Kursus Masalah
pembelajaran
iii) Kursus Peningkatan Pendidikan Khas bagi kemahiran Orientasi dan Mobiliti Fasa 1/2011
iv) Kursus Peningkatan Pendidikan Khas bagi kemahiran Orientasi dan Mobiliti Fasa 2/2011
v) Kursus Peningkatan Pendidikan Khas bagi penglihatan Terhad (LV)
vi) Pendidikan Islam dan
Moral/j-Qaf di Pendidikan Khas
Peruntukan ABM & LDP Negeri 1 Kursus: OS21000 RM6,000.00 (RM100x60 org) OS29000 RM10,800 (RM60 x 60 org x 3 hari x 1 kali)
20 Kursus : OS21000 = RM120,000.00 OS29000 = RM216,000.00
20 kursus melibatkan 1050 orang guru pendidikan khas
Kerjasama dengan JPN dan PPD serta sekolah melalui school-based program dapat mengurangkan kos
184
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
vii) Pendidikan moral
viii) Kursus peningkatan
kemahiran bahasa isyarat sekolah pendidikan khas
ix) kursus peningkatan
kemahiran kod braille sekolah pendidikan khas
x) Kursus Seni sebagai
terapi bagi murid autisme dengan kerjasama pihak Petronas Galeri
xi) Kursus keselamatan
& pertolongan cemas xii) Kursus peningkatan
profesionalisme guru sukan & kokurikulum dan kesenian pendididkan khas
xiii) Kursus bagi penyelia/pengurus sukan murid pendidikan khas di
185
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
PPKI xiv) Kursus pendedahan
kemahiran mengendalikan mata pelajaran seperti math
xv) Kursus pengurusan dan pengajaran PPKIBP bil 1/2011
xvi) Kursus Literasi Braille Bahasa Inggeris
xvii) Kursus Pendedahan Literasi “Finger Braille’
xviii) Bengkel Penghasilan Rajah Timbul
xix) Kursus Pendedahan ‘Deaf Blind’
xx) Kursus Membaiki Brailler
186
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
FOKUS 3 : MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PENGESANAN AWAL DAN PROGRAM INTERVENSI
3
Unit Sumber dan Teknologi
3.1 Merancang dan
melaksanakan forum secara online membincangkan program pengesanan dan intervensi awal di peringkat KPM (melibatkan bahagian-bahagian di KPM)
Mesyuarat dalaman: OS29000 = RM960.00 (RM16 x 30 org x 2 kali)
1 forum samada online atau berpusat di BPKhas
1 Forum
Kerjasama unit ICT BPKhas
3.2 Merancang, mengurus
dan menyediakan bahan-bahan maklumat tentang pengesanan dan intervensi awal secara digital dan bercetak untuk sebaran umum
Bengkel penyediaan bahan dan maklumat OS29000 = RM960.00 (RM16 x 30 org x 2 kali)
1 Risalah bercetak 1 bahan digital
Sebaran maklumat ke sekolah dan bahagian-bahagian di KPM
3.3 Merancang, mengurus
dan menyelaras seminar atau bengkel anjuran pihak luar bagi kemahiran program
Yuran Seminar: OS29000= RM2,500.00 (RM250 x 5 x 2 kali) TNT
10 pegawai
Kerjasama pintar dengan agensi luar
187
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
pengesanan dan intervensi
OS21000=RM1,000.00 (RM100 x 10 org)
4
Memantapkan Perlaksanaan Pendidikan Inklusif
4.1 Menyediakan kertas cadangan perlaksanaan program latihan guru PERMATA
Mesyuarat di pejabat (ABM)t: OS29000 = RM 960.00 (30 org x RM16 x 2 kali)
1 kertas cadangan perlaksanaan disiapkan
Perlaksanaan 2012 – dapat punca kuasa dan peruntukan kewangan
4.2 Menyediakan modul latihan pendidikan inklusif
4.3 Merancang, Melaksanakan, Menyelaraskan Kursus guru prasekolah untuk pendedahan dan kemahiran dalam melaksanakan pendidikan inklusif
Bengkel OS21000= RM12,000) (RM100 x 60 org x 2 kali) OS29000=RM28,800.00 (RM60 x 60 x 4 hari x 2kali) Kursus: OS21000 RM6,000.00 (RM100 x 60 org) OS29000 RM14,400.00 (RM60 x 60 x 4 hari x 1 kali)
1 Modul latihan pendidikan inklusif dihasilkan 60 org guru prasekolah
Kerjasama dengan guru prasekolah
188
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
Unit Sumber dan Teknologi
4.4 Menyediakan bahan maklumat konsep pendidikan inklusif di Malaysia secara bercetak dan digital
4.5 Menyebarluaskan maklumat konsep pendidikan inklusif dalam forum secara online serta website BPKhas dan KPM
Bengkel OS21000=RM4,000.00 (RM100 x 40 org x 1 kali) OS29000=RM7,200.00 (RM60 x 40 x 3 hari x 1 kali)
1 Bengkel hasilkan bahan 1 risalah bahan bercetak dan online
Kerjasama dengan unit ICT BPKhas
5
Memantapkan Program Transisi ke Kerjaya
5.1 Kursus pendedahan Khas kepada 24 orang guru permulaan bekalan Voctech yang ditempatkan di SMPKV Indahpura dan SMPKV Shah Alam pada 22 Nov 2010
5.2 Merancang, menyelaras dan melaksanakan
Pakej: OS21000=RM2,400.00 (RM100 x 24 org x 1 kali) OS29000=RM5,400.00 (RM60 x 30 org x 3 hari x 1kali) OS21000 RM4,000.00 (RM100 x 40 org)
4 kursus vokasional dapat dilaksanakan
Kerjasama dengan sekolah vokasional pendidikan khas – secara school based bagi menjimatkan kos
189
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
program latihan guru vokasional pendidikan khas
i) Kursus Kemahiran Pertanian dan Agro:
a) Kursus Tanaman Hiasan/ Tanaman makanan
b)Kursus Ternakan Ikan Air Tawar
c) Kursus Ternakan Poltri/Ruminan
ii) Kursus Kemahiran
hospitaliti dan pelancongan
a) kursus masakan roti,muffin dan biskut
iii) Kursus Induksi / VTO
dan SKM bagi pentauliahan
5.3 Menyediakan modul latihan bagi Transisi Ke Kerjaya
OS29000 RM48,000.00 (RM100 x 40 org x 4 hari x 3 kali) OS21000 RM4,000 (RM100 x 40 guru) OS29000 RM48,000 (40 org x 4 hari x 3 kali) Bengkel di Pejabat: OS21000=RM3,000.00 (RM100 x 15 org x 2 kali) OS29000=RM1,920.00 (RM16 x 30 org x 4 hari)
1 Modul latihan bagi Transisi ke kerjaya
Penggunaan Job Coach
190
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
6
Membudayakan Inovasi dan Kreativiti Unit Sumber dan Teknologi
2. 6.1 Merancang,
mengurus dan
menyelaras sumber
(bahan bercetak dan
digital) di BPKhas dan
Sek Pend. Khas ke
arah mempromosikan
inovasi dan kreativiti
dalam pengurusan
P&P dan pentadbiran
sekolah.
6.2 Merancang, mengurus
dan menyelaras
penyediaan bahan
bantu mengajar
(BBM) secara digital
dengan pihak BTP
6.3
Merancang, mengurus
dan melaksanakan forum
mempromosikan inovasi
dan kreativiti dalam P&P
dikalangan guru
pendidikan khas secara
Mesyuarat: OS29000=RM1,600.00 (RM16 x 25 Org x 4 kali) Bengkel untuk upload bahan ke website secara online OS29000=RM1,600.00 (RM16 x 10 org x 10 kali)
1 forum online (Promosi inovasi dan kreativiti) 1 Dokumentasi secara digital
Kerjasama dengan Unit KIK dan ICT BPKhas
191
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
online
Unit Latihan
6.4 Merancang dan menyediakan kursus kepada pegawai, guru dan staf sokongan untuk meningkatkan kepakaran guru dan kakitangan Bahagian Pendidikan Khas
i) Kursus kemahiran
komunikasi (BI & Bhs Isyarat)
ii) Kursus kemahiran aplikasi Microsoft office
iii) Kursus kemahiran menyediakan laporan dan pengetahuan pengurusan kewangan
iv) Forum perbincangan dan perkongsian maklumat pendidikan khas
Peruntukan LDP: OS21000 = RM8,500.00 OS29000 = RM17,000.00
Program Perkembangan Staff BPKhas i) 15 pegawai & 15 staff sokongan
ii) 10 pegawai iii) 25 pegawai dan 15 staff sokongan
iv) 20 pegawai (BPKhas dan Bahagian lain di KPM)
CLKB – Unit Latihan & Perkembangan Staf Dijalankan di pejabat dengan menggunakan kepakaran sedia ada dan juga pakar dari luar bila diperlukan *Dasar Book Review diteruskan
192
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
7
Mengukuhkan Kerjasama Pintar
7.1 Program Kemajuan Staf Pegawai Bukan Guru dan Staff Sokongan - Penyelarasan program dengan pihak BPSM dan agensi luar yang menawarkan kursus seperti JPA/INTAN/Maktab Kerjasama dan sebagainya
Peruntukan ABM: OS21000 = RM1,500 ( 10 x RM 150) OS29000 = RM3,000 (10 x RM 300)
10 pegawai yang terpilih 20 org (pegawai & staff sokongan
7.2 Program latihan secara sangkut (attachment) di luar Negara (JWG) contohnya Thailand.
7.3 Jalinan kerjasama dengan sekolah luar Negara oleh Sek. Kluster Pend Khas:
• SKPK Alma
• SKPK Princess Elizabeth
• SMPKV Indahpura
• SK Bandar 2 Paloh Hinai
Mesyuarat di pejabat: OS29000=RM960.00 (RM16 x 20 org x 3 kali)
1 kertas kerja program latihan (attachment) di Thailand atau Korea
Kerjasama dengan pihak sekolah dibawah kluster
193
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
• SK Ulu Bedui
8
Meningkatkan Kualiti Pengurusan Sekolah Pendidikan Khas
8.1 Merancang dan mengurus kursus bagi pemimpin sekolah (Pengetua/Guru Besar/GPK/HEM)
- Kerjasama dengan IAB/INTAN/IPG
8.2 Merancang dan mengurus kursus keselamatan sekolah dan Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial di Sekolah
8.3 Merancang dan mengurus kursus bagi pemimpin mata pelajaran (Ketua Bidang dan Ketua Panitia)
TNT OS21000=RM6,400.00 (RM100 x 32 org x 2 kali) Kursus secara school based: OS29000=RM 2,048 (RM16 x 32 x 4 kali)
4 kursus 32 Pemimpin sekolah pend. Khas dapat mengikuti kursus peningkatan profesionalisma
Kerjasama dengan pihak IAB/INTAN dan pihak sekolah
9
Memantapkan Pengurusan dan Operasi Bahagian
9.1 Merancang dan mengurus kursus pengurusan kewangan bagi pegawai
Pakej: OS21000=RM3,000.00 (RM100 x 30 org x 1 kali) OS29000=RM5,400.00 (RM60 x 30 org x 3 hari)
2 kursus pengurusan
Kerjasama dengan Unit Guru dan CPH
194
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
9.2 Kursus kemahiran kepimpinan dan Kursus pendedahan kepakaran dalam bidang pendidikan khas
9.3
Mengurus rakaman rasmi aktiviti Bahagian Pendidikan Khas
Peruntukan ABM:
OS21000 = RM1,500.00
2 orang x RM 150 x 5 kali
1 Dokumentasi aktiviti BPKHas
Keutamaan online
UNIT KHIDMAT BANTU
1
3.1 Menyebar luas maklumat pendidikan khas melalui program outreach
3.2 Urusetia Mesyuarat Lembaga Penasihat Pendidikan Khas ke 9
3.2.1 Merancang program
dan lawatan tapak
3.2.2 Mengurus mesyuarat persediaan dan penyelarasan program Outreach
3.2.3 Menjalankan
Peruntukan ABM:
OS 21000 = 10 orang x
RM 100 x 3 hari = RM
3,000.00
Peruntukan ABM:
OS 21000 = 30 orang x
RM 200 x 2 kali = RM
12,000.00
OS 29000 = 30 orang x
RM 100 x 3 hari x 2 kali =
RM18,000.00
Semakan peruntukan
ABM 2011 yang di phon
untuk program 2011
Mengikut keperluan
dan tatacara kerja
195
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
Program Outreach Peruntukan ABM:
OS29000 = 80 orang x
RM 100 x 5 = RM
40,000.00
OS 21000 = 80 x RM 100
= RM 8,000.00
OS 24,000 = RM
15,000.00
(sewa Pengangkutan
murid)
OS 42000 = 200 x RM 12
x 5 hari = RM 12,000.00
(makan murid)
2
Meningkatkan
Kualiti P&P
3.1 Mengurus dan
mengenalpasti
keperluan
peralatan
khas yang
diperlukan
3.1.1 Mengurus pembelian alat ganti penyenggaraan kecil
3.1.2 Mengurus pembelian peralatan khas di bawah peruntukan one-off OS 35000 Tahun
3.1.3 Mengurus pembaikan alatan-
Peruntukan ABM:
OS26000: RM 50,000.00
Peruntukan One-Off OS
35000 Tahun 2011
RM 300,000.00
Peruntukan ABM:
OS28000 = RM50,000.00
OS 21000: 5 orang x RM
Semakan 100%
terhadap invious,
Pesanan tempatan
tepatan
Semakan 100%
terhadap invious,
196
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
dan
keberkesanan
penggunaann
ya di semua
sekolah di
bawah
Program
Pendidikan
Khas
alatan khas Brailler, Embosser, LVA, CCTV, Thermoform, alatan Audiologi dengan pihak luar
3.1.4 Mengurus perbekalan dan demostrasi peralatan Victor Stream Reader ke 21 buah sekolah
150 x 10 kali = RM
7,500.00
(TnT pegawai pengurus)
Peruntukan ABM:
OS28000 = RM50,000.00
OS 21000: 2 orang x RM
150 x 10 kali = RM
3,000.00
(TnT pegawai pengurus)
Pesanan tempatan
tepatan
Mengikut pekeliling
perbendaharaan dan
kewangan
3
Memantapkan pelaksanaan pengesanan awal dan program intervensi
- TIADA -
4
Memantapkan pelaksanaan pendidikan inklusif
• Merancang dan menyediakan peralatan khas bagi memenuhi keperluan pelajar dan
197
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
program.
• Menjalankan ujian-ujian kesesuaian peralatan bagi kegunaan program.
• Menyediakan khidmat sokongan persekitaran termasuk pengurusan fizikal dan sumber manusia
5
Memantapkan program transisi ke kerjaya
- TIADA -
6 Membudayakan inovasi dan kreativiti
• Mempromosikan penggunaan Assistive Technology khususnya AAC.
• Menjalankan demontrasi produk dan menjalankan bengkel kepenggunaan.
198
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
7 Mengukuhkan kerjasama pintar
• Urusetia kerjasama pintar antara kementerian, agensi kerajaan dan bukan kerajaan bagi pendidikan khas.
8 Meningkatkan kualiti pengurusan sekolah pendidikan khas
- TIADA -
9
Memantapkan
Pengurusan dan
Operasi
Bahagian
9.1 Menjalankan tugas
khusus seperti
diarahkan dari
masa ke masa
9.1.1 Menghadiri
mesyuarat, program
dan lain-lain seperti
diarahkan anjuran
KPM, Agensi Luar
& NGO’s.
Peruntukan ABM:
OS21000 = 2 pegawai x
RM 300 x 10 = RM
6,000.00
(TnT pegawai)
Mengikut keperluan
dan tatacara kerja
199
BIL AKTIVITI / PROJEK UTAMA
AKTIVITI / PROJEK (SENARAIKAN
AKTIVITI / PROJEK)
PETUNJUK PRESTASI (KUALITI / KUANTITI / MASA /
KOS) (MANA-MANA YANG
BERKAITAN)
SASARAN KERJA (BERDASARKAN
PETUNJUK PRESTASI)
PENCAPAIAN SEBENAR (DIISI PADA
AKHIR TAHUN)
ULASAN
Unit Penerbitan
9.2 Publisiti dan
Pengurusan 3PK
9.2.1 Menguruskan
cetakan bahan
edaran bagi 3PK
seluruh negara:
i. Phamplet 3PK
ii. Kad temu janji
iii. Borang Terapi
Peruntukan ABM:
OS29000
-RM10 x 1500 kpg
-RM6 x 1500 kpg
-RM10 x 1500 kpg
-RM10 x 1500 kpg
=RM54 000.00
200
PEMETAAN
CAWANGAN PENGURUSAN DAN PERHUBUNGAN
FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENYERTAAN MURID
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Meningkatkan Enrolmen Murid di SPK , PPKI dan Program Inklusif
1. Membantu menyelaraskan promosi dan penyebaran maklumat 2. Menguruskan kewangan untuk SPK dan PPKI
FOKUS 2 : PENINGKATAN KUALITI P&P
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Menstruktur semula Pendidikan Khas
1. Mengurus kewangan
FOKUS 3 : PENGESANAN AWAL DAN INTERVENSI KANAK-KANAK
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Pelaksanaan Intervensi Awal
1.Membantu menyelaraskan promosi dan penyebaran maklumat
201
FOKUS 4 : PENDIDIKAN INKLUSIF
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
1.Membantu menyelaraskan promosi dan penyebaran maklumat
FOKUS 5 : TRANSISI KE KERJAYA
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
1.Membantu menyelaraskan promosi dan penyebaran maklumat
FOKUS 6 : INOVASI DAN KREATIVITI
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
1.Inovasi dalam pengurusan dan pentadbiran Bahagian (jika ada) 2.Membantu menyelaraskan promosi dan penyebaran maklumat
FOKUS 7 : KERJASAMA PINTAR
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
1.Membantu menyelaraskan promosi dan penyebaran maklumat
202
FOKUS 9: MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
Pengurusan Kewangan dan Akaun
1. Mengurus Belanja Mengurus 2011 BP Khas 2. Menyediakan Anggaran Belanja Mengurus (ABM) 2012 & 2013 BPKhas
3. Mengurus Kewangan BPKhas
4. Mengurus Akaun BPKhas
5. Mengurus Mesyuarat Kewangan dan Akaun BPKhas (JPKA – BKhas)
6. Mengurus Sistem Kewangan dan Akaun BPKhas
7. Menyedia Laporan Kewangan dan Akaun BPKhas
8. Pemantauan Prestasi Perbelanjaan dan Pematuhan Prosedur Kewangan
9. Urusan Naziran dan Audit
10. Pelaksanaan ePerolehan
Pengurusan Pentadbiran dan Pengurusan Aset
1. Menyedia dan menyelaras sistem kawalan keselamatan BP Khas 2. Menyelaras dan menyediakan kemudahan penggunaan bilik mesyuarat,
kenderaan pejabat dan tempahan makan/jamuan BP Khas 3. Menguruskan Mesyuarat Jawatankuasa Pengurusan Aset Alih Kerajaan
(JPAAK) peringkat BP Khas
4. Menghadiri Mesyuarat Jawatankuasa Pengurusan Aset Alih Kerajaan (JPAAK) Peringkat KPM
5. Mengurus bekalan aset alih BP Khas (semakan stok dan pemvarifikasi 6. Mengurus penyelenggaraan aset alih BP Khas 7. Merancang dan mengurus urusan penambahbaikkan ruang kerja (work station)
dan fasiliti BP Khas
203
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
8. Menguruskan sistem fail BP Khas 9. Menyelaras pengelolaan Perhimpunan Bulanan BP Khas 10. Pengurusan Mesyuarat Pengurusan BP Khas 11. Mengurus Majlis Anugerah Perkhidmatan Cemerlang (APC) BP Khas
12. Mengurus Pengurusan Aset Alih Kerajaan SPK Pelupusan Aset Alih Kerajaan
13. Pengurusan Perkhidmatan Pegawai dan Anggota 1.0 Kakitangan Sokongan
(AKS) BP Khas.
Pembangunan Organisasi dan Kemanusiaan
1. Pengurusan Perkhidmatan Pegawai dan Anggota 1.0 Kakitangan Sokongan (AKS) BP Khas.
2. Menyediakan ABM (Perjawatan) BP Khas 2010
Perhubungan dan Khidmat Pelanggan
1. Mengurus dan menyelaras maklumat mengenai BP Khas kepada pihak luar/pelanggan.
Pengurusan Khidmat Sekolah Pendidikan Khas ( SPK ) 1. Penyediaan Anggaran Belanja Mengurus 2011 dan 2012 SPK.
2. Mengurus Keperluan dan Agihan peruntukan kepada SPK OS10000-Emolumen
3. Mengurus Keperluan dan Agihan peruntukan kepada SPK OS20000- Perkhidmatan dan bekalan
4. Mengurus Keperluan dan Agihan peruntukan kepada SPK OS30000
5. Mengurus Keperluan dan Agihan peruntukan kepada SPK OS40000-Biasiswa,
Dermasiswa dan Bantuan Pelajaran
6. Mengurus permohonan Arahan Perbendaharaan(AP58a)
7. Menyelaras pelaporan
8. Mesyuarat Pengurusan Kewangan SPK Bersama Pengetua/Guru Besar
9. Taklimat Pengurusan Kewangan Bersama Pembantu Tadbir (kew) SPK
204
AKTIVITI UTAMA PELAN TINDAKAN
10. Menyelaras pemantauan ke SPK
205
SASARAN KERJA TAHUNAN 2011
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS
CAWANGAN PENGURUSAN DAN PERHUBUNGAN
BIL
SASARAN
KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(KUANTITI/KUALITI/KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN
PETUNJUK
PRESTASI )
PENCAPAIAN
SEBENAR
(DIISI PADA
AKHIR
TAHUN)
ULASAN
FOKUS 9 : MEMANTAPKAN PENGURUSAN DAN OPERASI BAHAGIAN (PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN ASET)
1.0
Pengurusan
Pentadbiran
dan
Pengurusan
Aset
1.1 Menyedia dan menyelaras sistem kawalan keselamatan BP Khas
1.1.1 Merancang dan menyediakan senarai nama pegawai bertugas setiap hari.
1.1.2 Mengurus penyediaan pas keselamatan bagi pegawai dan Kakitangan BP Khas
1.1.3 Pelantikan wakil BP Khas dalam AJK Operasi dan Logistik Kecemasan Kebakaran Blok E2
- 76 orang (seorang pegawai setiap hari)
- Berdasarkan keperluan
- 2 orang pegawai
Mengikut Surat
Arahan Dari J/Kuasa
Keselamatan
Kerajaan, JPM
Mengikut Surat
Arahan Dari J/Kuasa
Keselamatan Kerajaan
Malaysia, JPM
Mengikut surat arahan
dari Jawatankuasa
Keselamatan
Kerajaan, JPM dan
Surat arahan /
makluman dari
Bahagian Khidmat
206
BIL
SASARAN
KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(KUANTITI/KUALITI/KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN
PETUNJUK
PRESTASI )
PENCAPAIAN
SEBENAR
(DIISI PADA
AKHIR
TAHUN)
ULASAN
Pengurusan (BKP),
KPM
1.2 Menyelaras dan menyediakan kemudahan penggunaan bilik mesyuarat, kenderaan pejabat dan tempahan makan/jamuan BP Khas
- Berdasarkan daripada permohonan yang dibuat oleh cawangan atau unit di BP Khas
- Mengikut peraturan dan sistem penempahan yang sedang diguna pakai.
- Mengikut Pekeliling Kewangan
1.3 Menguruskan Mesyuarat Jawatankuasa Pengurusan Aset Alih Kerajaan (JPAAK) peringkat BP Khas
4 kali setahun
40 orang
OS29000 = RM 23,360.00
(40 x 2 KALI X RM12 = RM
960.00)
( 40 x 2 HARI X 2 KALI X
RM140=RM 22,400.00 )
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- 4 kali
207
BIL
SASARAN
KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(KUANTITI/KUALITI/KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN
PETUNJUK
PRESTASI )
PENCAPAIAN
SEBENAR
(DIISI PADA
AKHIR
TAHUN)
ULASAN
OS21000 = RM 8,000.00
(40 X 2 X RM 100.00 = RM 8,000)
1.4 Menghadiri Mesyuarat Jawatankuasa Pengurusan Aset Alih Kerajaan (JPAAK) Peringkat KPM
- 4 kali setahun
- 4 kali
1.5 Mengurus bekalan aset alih BP Khas (semakan stok dan pemvarifikasi) 1.5.1 Penyediaan Kad
Daftar Harta Modal dan Inventori
1.5.2 Penyediaan Senarai Daftar Harta Modal dan Inventori
- Berdasarkan keperluan
- Berdasarkan keperluan
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- Kad Servis (Jadual Servis)
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
208
BIL
SASARAN
KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(KUANTITI/KUALITI/KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN
PETUNJUK
PRESTASI )
PENCAPAIAN
SEBENAR
(DIISI PADA
AKHIR
TAHUN)
ULASAN
1.5.3 Penyediaan Pergerakan Kad Inden Minyak dan Kad Tough and Go
1.5.4 Penyelenggaraan Buku Log
1.5.5 Verifikasi Stok
- Mengikut keperluan semasa
- Sepanjang tahun
- 2 kali setahun
- Spesikasi yang ditetapkan mengikut gred
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- 2 kali
- Mengikut Pekeliling
209
BIL
SASARAN
KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(KUANTITI/KUALITI/KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN
PETUNJUK
PRESTASI )
PENCAPAIAN
SEBENAR
(DIISI PADA
AKHIR
TAHUN)
ULASAN
1.5.6 Pemantauan Agensi Bawahan
1.5.7 Pemeriksaan Mengejut) oleh KC/KB
1.5.8 Pengiraan Stok Oleh Penjaga Stor
1.5.9 Pemeriksaan Stok Oleh Penyelia Stor
- 15 kali setahun OS21000 = RM41,200.00
Semanjung = 11 X RM500 X 4
orang = RM 20,000.00
Sabah & Sarawak = 4 X RM1,200
X 4 orang = 19,200.00
- 2 kali setahun
- 2 kali setahun
- 2 kali setahun
Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- 15 kali
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- 2 kali
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- 2 kali
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- 2 kali
210
BIL
SASARAN
KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(KUANTITI/KUALITI/KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN
PETUNJUK
PRESTASI )
PENCAPAIAN
SEBENAR
(DIISI PADA
AKHIR
TAHUN)
ULASAN
1.5.10 Pemeriksaan Harta Modal dan Inventori
1.5.11 Laporan Suku Tahun Pelupusan dan Hapus Kira
- 2 kali setahun
- 4 kali setahun ( Jan, April, July, Oktober )
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- 2 kali
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- 4 kali
1.6 Mengurus penyelenggaraan aset alih BP Khas
- Mengikut keperluan semasa
- Mengikut Pekeliling Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- Kad Servis (Jadual Servis)
1.7 Merancang dan mengurus
- 2 kali setahun
- Mengikut Pekeliling
211
BIL
SASARAN
KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(KUANTITI/KUALITI/KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN
PETUNJUK
PRESTASI )
PENCAPAIAN
SEBENAR
(DIISI PADA
AKHIR
TAHUN)
ULASAN
urusan penambahbaikkan ruang kerja (work station) dan fasiliti BP Khas
Perbendaharaan 5/2007
- Tatacara Pengurusan Aset
- Mengikut spesifikasi yang telah ditetapkan mengikut gred
- 2 kali
1.8 Menguruskan sistem fail BP Khas
Sepanjang tahun
- Mengikut Arahan/Pekeliling Perkhidmatan5/2007
1.9 Menyelaras pengelolaan
Perhimpunan Bulanan BP
Khas
6 kali setahun
OS29000 = RM 11,520.00
( 160 x 12 x 6 )
- Mengikut aturcara majlis perhimpunan BP Khas
- Mengikut giliran setiap cawangan
- 6 kali
1.10 Pengurusan Mesyuarat
Pengurusan
6 kali setahun
- Mengikut agenda Mesyuarat Pengurusan BP
212
BIL
SASARAN
KERJA
UTAMA
AKTIVITI/PROJEK
( SENARAIKAN
AKTIVITI/PROJEK )
PETUNJUK PRESTASI
(KUANTITI/KUALITI/KOS/MASA)
( MANA-MANA YANG
BERKAITAN )
SASARAN KERJA
(BERDASARKAN
PETUNJUK
PRESTASI )
PENCAPAIAN
SEBENAR
(DIISI PADA
AKHIR
TAHUN)
ULASAN
BP Khas
Khas
- 6 kali
-
1.11 Mengurus Majlis Anugerah
Perkhidmatan Cemerlang
(APC) BP Khas
1 kali setahun
140 orang
OS29000 = RM4,200.00
( 350 x RM12 )
OS27000 =
RM 21,000
(140 x RM150)
OS21000 = RM80,970
- Mengikut Perintah Am
- Pekeliling dan Arahan Perkhidmatan
- PKPA
- Pekelilingan/Arahan Perbendaharaan
- 1 kali