skolski kurikulum (2015-2016) - ss-arboretumopeka...

SŠ „ARBORETUM OPEKA“

Marčan, Vinička 53, 42207 VINICA

ŠKOLSKI

KURIKULUM šk.god. 2015./2016.

Rujan, 2015.

SADRŽAJ

I. OSNOVNI PODACI O USTANOVI----------------------------------------- 2

II. VIZIJA, MISIJA I CILJEVI SŠ“ARBORETUM OPEKA“--------------- 3

III. ORGANIZACIJA NASTAVE------------------------------------------------- 4

IV. PODRUČJA RADA I NASTAVNI PROGRAMI U ŠK.GOD. 2015./16.---------------------------------------------------------- 5

V. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA ------------------------------------ 11

VI. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ---------------------------------------- 18

VII. PROJEKTI ŠKOLE ----------------------------------------------------------- 33

VIII. PLAN RADA STRUČNIH VIJEĆA --------------------------------------- 48

IX. KALENDAR OBILJEŽAVANJA ZNAČAJNIH DATUMA I SPOMENDANA -------------------------------------------------------------- 54

X. NATJECANJA , SMOTRE, IZLOŽBE ------------------------------------ 64

XI. STRUČNI IZLETI, EKSKURZIJE I TERENSKA NASTAVA--------- 73

XI.a UČENICI ZAVRŠNIH RAZREDA (MATURANTI) ------------------ 84

XII. PREVENTIVNI PROGRAMI ------------------------------------------------ 86

XIII. GRAĐANSKI ODGOJ ------------------------------------------------------ 88

XIV. SAMOVREDNOVANJE ŠKOLE ------------------------------------------- 89

UVOD

Nacionalni okvirni kurikulum donesen 2010. god od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, temeljni je dokument za izradu školskih kurikuluma kao razvojnog dokumenta škole. NOK daje slobodu i širinu školi, da uz obavezne odgojno obrazovne sadržaje (Godišnji plan i program škole), planira specifične oblike rada i aktivnosti na svojem putu napretka i razvoja. Školski kurikulum nije statičan dokument škole, već se mijenja na temelju samovrednovanja i vanjskog vrednovanja, u skladu s promjenama uže i šire društvene zajednice te smjernicama krovnih obrazovnih institucija. Naša je škola otvorena za „novine“ koje doprinose napretku i poboljšanju kvalitete škole. Tijekom ranijih školskih godina, škola se uz planirane aktivnosti u kurikulumu, uključivala u nove projekte, događanja i aktivnosti, koji se u trenutku izrade godišnjeg kurikuluma nisu mogli predvidjeti. Predviđamo da ćemo ove školske godine biti još aktivniji nego što je ovim dokumentom sada planirano.

I. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv: SREDNJA ŠKOLA ARBORETUM OPEKA“

Adresa: MARČAN, Vinička 53, 42207 VINICA

Županija : Varaždinska

Telefon: 042/722 131

Fax: 042/ 722 131

E-mail: [email protected]

Ukupni broj učenika: 259

Ukupni broj razr. odjela: 17

Ukupni broj djelatnika: a) Ravnateljica: 1 b) Nastavnika:50 c) Stručnih suradnika: 2 d) Administrativno tehničkog osoblja: 13

II. VIZIJA, MISIJA I CILJEVI ŠKOLE

Školski kurikulum SŠ “Arboretum Opeka“ Marčan za šk.god.2015./2016. god. nastao je zajedničkim radom svih uključenih u rad škole. Izrađen je plan i program rada Škole u području izvannastavnih aktivnosti, projekata, stručnih izleta i ekskurzija te drugih aktivnosti škole, koji ukazuje na našu težnju da naša škola stalno napreduje i bude:

- sigurno i ugodno mjesto za učenje i cjelokupni razvoj naših učenika i djelatnika, mjesto uvažavanja naših različitosti, međusobnog poštivanja, očuvanja tradicije i temeljnih ljudskih vrednota.

Cilj koji Škola želi postići cjelokupnim radom jest, biti napredna i suvremena strukovna škola na području poljoprivrede, veterine i ugostiteljstva.

Kontinuiranim profesionalnim usavršavanjem i razvojem, kako na području struke, tako i na pedagoško- psihološkom području, nužnim za rad u školi, međusobnom suradnjom kao i suradnjom s vanjskim partnerima, uvođenjem novih metoda rada i tehnologija, želimo unositi pozitivne promjene u našu školu koje će nam omogućiti ostvarenje cilja.

Uz već navedeno, kroz planirane dodatne aktivnosti želimo raditi i ostvariti:

- bolju kompetentnost učenika u zanimanjima koje su odabrali - osposobiti učenike za nadogradnju znanja kroz daljnje školovanje, samoučenje ili radno iskustvo - odgajati učenike kao cjelovite osobe, humane, odgovorne prema sebi, najbližima, široj zajednici i društvu u cjelini - usavršavati nastavnike u stručnom i pedagoškom smislu - razvijati i modernizirati nastavne planove i programe pojedinih zanimanja - povećati sudjelovanja škole na susretima, smotrama i natjecanjima radi prezentiranja škole te razmjene iskustva

U realizaciji planiranog vrlo nam je važna suradnja sa svim relevantnim subjektima.

a) Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta, Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje, Agencijom za strukovno obrazovanje, Agencijom za odgoj i obrazovanje.

- potreba suradnje proizlazi radi usklađivanja rada škole sa promjenama i uvođenjem novih obrazovnih standarda u školu, kontinuiranog praćenja i vrednovanja kvalitete škole, stručnog usavršavanja i edukacije nastavnika te dobivanja smjernica, kako bi se škola razvijala u suvremenu strukovnu školu

b) Suradnja sa Županijom

- suradnja se ostvaruje kroz promociju poljoprivrednih i ostalih naših zanimanja

- financijskoj pomoći na uređenju i opremanju škole i praktikuma kao prostora za zorno i iskustveno učenje

- stalnoj suradnji u aktivnostima škole, učešću učenika u akcijama i projektima Županije te stručnom usavršavanju nastavnika

c) Suradnja s roditeljima

- škola potiče i njeguje dobru suradnju s roditeljima/udomiteljima. Naglasak je suradnje

na rješavanju tekuće problematike učenika, vezano uz obrazovanje i njihovo odrastanje.

Škola potiče roditelje na aktivno uključivanje u rad škole kroz donacije i financijsku potporu u realizaciji stručnih izleta njihove djece, realizaciji projekata, izvannastavnih aktivnosti i različitih događanja u školi. S druge strane, škola pomaže prema mogućnostima i iznalazi načine materijalne pomoći učenicima koji su u teškoj situaciji.

III. ORGANIZACIJA NASTAVE

Prema lokaciji: u Marčanu, Vinička 53

Nastava se odvija: u jednoj, jutarnjoj smjeni

Početak nastave: 7,00 sati

Završetak nastave: 14, 35 sati

Osnova za održavanje nastave: tjedni raspored sati

IV. PODRUČJA RADA I NASTAVNI PROGRAMI

a) POLJOPRIVREDNI TEHNIČAR OPĆI

b) POLJOPRIVREDNI TEHNIČAR VRTLAR

I. Zajednički opći dio

Red. broj

NASTAVNI PREDMET Tjedni broj sati 1.r. 2.r 3.r. 4.r.

1. Hrvatski jezik 3 3 3 3 2. Strani jezik 2 2 2 2 3. Povijest 2 2 - - 4. Geografija 2 1 - - 5. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2 6. Politika i gospodarstvo - - - 2 7. Etika/Vjeronauk 1 1 1 1 8. Matematika 2 2 2 2 9. Fizika 2 2 - - 10. Kemija 2 2 - - 11. Biologija - 2 - - 12. Računarstvo - 2 2 - UKUPNO ZAJEDNIČKI DIO 18 21 12 12

II. posebni stručni dio

a) POLJOPRIVREDNI TEHNIČAR OPĆI

Red. NASTAVNI PREDMET Tjedni broj sati

broj 1.r 2.r. 3.r 4.r 1. Poljoprivredna botanika 2 - - - 2. Temelji bilinogojstva 2 - - - 3. Tloznanstvo i uređenje tala 2 - - - 4. Ratarstvo - 2 2 2 5. Stočarstvo 2 2 2 2 6. Voćarstvo - - 2 2 7. Vinogradarstvo - - 2 - 8. Povrćarstvo - - 2 - 9. Vinarstvo - - - 2 10. Poljoprivredna mehanizacija - 2 2 2 11. Zaštita bilja - - 2 2 12. Tržište - - - 2 13. Promet i vožnja - - 1 - 14. Obavezni izborni predmeti 2 1 1 2 15. Praktična nastava 4 4 4 4 UKUPNO STRUČNI DIO 14 11 20 20

b) POLJOPRIVREDNI TEHNIČAR VRTLAR

Red. broj

NASTAVNI PREDMETI Tjedni broj sati 1.r. 2.r. 3.r. 4.r.

1. Poljoprivredna botanika 2 - - - 2. Latinski jezik 2 - - - 3. Temelji vrtlarstva 4 - - - 4. Likovna umjetnost u vrtlarstvu 2 - - - 5. Vrtlarski strojevi - 2 - - 6. Cvjećarstvo - 2 3 - 7. Dendrologija s rasadničarstvom - 2 3 - 8. Vrtna tehnika - - 2 3 9. Povrćarstvo - - 2 - 10. Povijesni razvoj vrtne umjetnosti - 1 - - 11. Prostorno planiranje - - 2 - 12. Vrtna arhitektura s planiranjem - - - 3 13. Zaštita bilja - - - 3 14. Tržište - - - 2 15. Zaštita čovjekova okoliša - - 2 - 16. Osnove voćarstva i vinogradarstva - - 2 - 17. Aranžiranje cvijeća - 1 1 2 18. Praktična nastava 4 4 4 4 UKUPNO STRUČNI DIO 14 12 21 17

2. AGROTURISTIČKI TEHNIČAR

I. Opći predmeti

Red. broj


1. Hrvatski jezik 3 3 3 3 2. Strani jezik 2 2 2 2 3. Povijest 2 2 - - 5. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2 6. Politika i gospodarstvo - - - 2 7. Etika/Vjeronauk 1 1 1 1 8. Matematika 2 2 2 2 9. Fizika 2 - - - 10. Kemija 2 2 - - 11. Biologija - 2 - - 12. Računalstvo - 2 2 - UKUPNO OPĆI PREDMETI 16 16 16 16

II. Stručni predmeti

Red. broj

NASTAVNI PREDMETI Tjedni fond sati 1.r 2.r. 3.r. 4.r.

1. Turistička geografija Hrvatske 2 - - - 2. Čovjek, zdravlje ekologija 2 2 - - 3. Prehrana i poznavanje robe - 1+1 - - 4. Kuharstvo - - 1+1 1+2 5. Ugostiteljsko posluživanje - - - 1+1 6. Turizam i marketing - - - 1+1 7. Bilinogojstvo 1+1 1+1 2+1 - 8. Stočarstvo 1+1 1 1+1 - 9. Ekološka poljoprivreda - - 1+1 - 10. Hortikulturno uređenje gospodarstva - - - 1+1 11. Izborni predmeti ( Pćelarstvo,

ljekovito bilje

12. Praktična nastava 4+3 4+3 4+4 3+4 UKUPNO STRUČNI DIO 17 16 19 18

3. VETERINASKI TEHNIČAR

I. Opći predmeti

Red. broj


1. Hrvatski jezik 3 3 3 3 2. Strani jezik 2 2 2 2 3. Povijest 2 2 - - 4. Geografija 2 1 - - 5. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2 6. Politika i gospodarstvo - - - 1 7. Etika/Vjeronauk 1 1 1 1 8. Matematika 2 2 2 2 9. Fizika 2 2 1 1 10. Kemija 2 2 1 1 11. Biologija 2 2 2 1 12. Računarstvo 2 2 - - 13. Latinski jezik 2 1 - - UKUPNO OPĆI PREDMETI 24 22 14 14

II. Stručni predmeti

Red. broj

NASTAVNI PREDMETI Tjedni broj sati 1.r. 2.r. 3.r. 4.r.

1. Uvod u veterinarski struku 2 - - - 2. Uzgoj domaćih životinja 2 2 2 2 3. Anatomija i patologija 2 4 - - 4. Funkcije životinjskog organizma - 3 - - 5. Osnove parazitskih bolesti - - 3 - 6. Lovstvo - - 3 - 7. Lijekovi i otrovi - - 2 - 8. Animalna higijena - - 2 - 9. Male životinje - - 3 - 10. Unutarnje bolesti dom. životinja - - - 3 11. Mikrobiologija i zarazne bolesti - - 3 3 12. Porodiljstvo i U.O. - - - 3 13. Osnove kirurgije - - - 3 14. Higijena namirnica anim. porijekla - - - 3 15 Praktična nastava 3 3 3 2 UKUPNO STRUČNI DIO 9 12 20 19

a) CVJEĆAR

b) POLJOPRIVREDNI GOSPODARSTVENIK

I. zajednički opći dio

Red. broj

NASTAVNI PREDMETI Tjedni broj sati 1.r. 2.r. 3.r.

1. Hrvatski jezik 3 3 3 2. Strani jezik 2 2 2 3. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 4. Politika i gospodarstvo - 2 - 5. Etika/vjeronauk 1 1 1 6. Matematika 1 1 1 7. Računarstvo - - 1 8. Povijest 2 - - UKUPNO ZAJEDNIČKI DIO 11 11 10

II. posebni stručni dio

a) CVJEĆAR

Red. broj


1. Cvjećarstvo 3 3 3 2. Dendrološke vrste za aranžiranje 1 1 - 3. Aranžiranje 2 2 2 4. Uređenje unutrašnjeg prostora - - 2 5. Ustrojstvo rada u cvjećarnici - - 1 6. Praktična nastava 14 14 14 UKUPNO ZAJEDNIČKI DIO 20 20 20

b) POLJOPRIVREDNI GOSPODARSTVENIK

Red. broj


1. Ratarstvo 2 1 - 2. Voćarstvo - 2 - 3. Vinogradarstvo i vinarstvo - - 2 4. Povrćarstvo 1 1 - 5. Mehanizacija 2 1 1 6. Zaštita bilja - 1 1 7. Stočarstvo 2 2 1 8. Tržište - - -

9. Obavezni izborni program 2 2 1 10. Praktična nastava 12 12 16 UKUPNO STRUČNI DIO 21 23 24

5. a)KUHAR JMO

b) KUHAR (klasični)

I. Opće obrazovni dio

Red. broj


1. Hrvatski jezik 3 3 3 2. Strani jezik 1. 2 2 2 3. Strani jezik 2. 1 (2) 1 (2) 1 (2) 4. Povijest 2 - - 5. Etika/vjeronauk 1 1 1 5. Tjelesna i zdravstvena kultura 1 1 1 6. Politika i gospodarstvo - 2 - UKUPNO OPĆI PREDMETI II. stručni dio

Red. broj


1. Matematika u struci (Gospodarska matematika)

2 1 (2) 1 (2)

2. Tehnologija zanimanja 2 3 2 3. Kulturno povijesna baština - - 1 (2) 4. Marketing u turizmu - - 2 5. Enologija s gastronomijom - 1 - 6. Vođenje i organizacija kuhinje - - 1 7. Kuharstvo s vježbama 7 6 5 8. Bonton 1 - - 9. Osnove računarstva s vježbama 2 - (1) - (2) 10. Praktična nastava u ugostiteljskom objektu 7 11. Biologija s higijenom i ekologijom 1 2 - 12- Ugostiteljsko posluživanje (2)

6) a) POMOĆNI VRTLAR TES

b) POMOĆNI KUHAR I SLASTČAR

I. zajednički opći predmeti

Red. broj


1. Hrvatski jezik 3 3 3 2. Etika i kultura 1 1 1

3. Politika i gospodarstvo - 1 1 4. Matematika 5. Tjelesna i zdravstvena kultura

II. stručni dio

a)POMOĆNI VRTLAR TES

Red. broj


1. Tehnologija zanimanja 3 3 3 2. Stručna praksa 14 14 21 b)POMOĆNI KUHAR I SLASTIČAR 1. Tehnologija zanimanja 3 3 3 2. Stručna praksa 14 14 21

7. OBRAZOVANJE ODRASLIH

Škola će ove školske godine ponuditi izvođenje programa za obrazovanje odraslih, nakon istraženih odnosno iskazanih interesa i potreba. Planirat će se provedba programa osposobljavanja iz područja poljoprivrede.

V. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA

d) Dodatna nastava

- škola kroz dodatnu nastavu omogućuje učenicima stjecanje znanja za polaganje Državne mature, koja nisu bila obuhvaćena redovnim nastavnim programom za strukovne škole, iz predmeta matematike, hrvatskog jezika i stranog jezika. Isto tako, omogućuje učenicima da steknu više znanja kroz sadržaje koji ih interesiraju, na način koji im je zanimljiv – vježbe, diskusije, iskustveno učenje, u predmetima „vinogradarstvo i vinarstvo“ te predmetu „ anatomija i patologija“.

- kroz dodatnu nastavu nastavnici pripremaju učenike i za sudjelovanje na natjecanjima

(školskim, županijskim, državnim), smotrama i sl.

e) Dopunska nastava

- dopunska nastava organizirat će se prema potrebi za učenike individualno ili za grupu od najviše 10 učenika. Cilj je pomoći učenicima u svladavanju pojedinih nastavnih cjelina ili nadopuna predznanja potrebnih za razumijevanje novog gradiva, kako bi se smanjila potreba za instrukcijama. Organiziranje DOP- a u skladu je sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi te Deklaracijom o pravima srednjoškolaca.

DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA u šk.god.2015./2016.

Red. broj

VODITELJ NASTAVNI PREDMET

Razred Predviđeni broj učenika

1. Vladimir Kolar Matematika 4abdt 23 2. Valentina Habunek Hrvatski jezik 4abdt 24 3. Tihana Dvorski Kralj Engleski jezik 4abdt 17 4. Sanja Habek Njemački jezik 4abdt 10 5. Vesna Šipek Vinogradarstvo i

vinarstvo 3G 6

6. Marina Mikulan Težak Anatomija i patologija 2D 11

Aktivnost, program

DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOGA JEZIKA

Cilj aktivnosti, programa i/ili

projekta

Priprema učenika završnih razreda četverogodišnjih usmjerenja za polaganje ispita državne mature na osnovnoj i višoj razini u šk. god. 2015./2016.

zadaci aktivnosti, programa i/ili projekta

- pripremiti učenike četvrtih razreda za polaganje ispita državne mature iz hrvatskog jezika u oba segmenta: 1. pisanje eseja (kroz obrade ispitnih djela te pomoću

vježbi pisanja: interpretativni esej, raspravljački esej, usporedna raščlamba)

2. ispit znanja (kroz sistematizaciju književnoga i jezičnoga gradiva svih četiriju razreda te pomoću pisanih zadataka oblikovanih prema načelima ispita državne mature)

- upoznati učenike s vremenikom polaganja ispita, njegovom strukturom i tipovima zadataka te kriterijima za ocjenjivanje pojedinih sastavnica unutar eseja

- uvježbati interpretacije na tekstovima propisanima u

Ispitnom katalogu državne mature 2015./2016. - uvježbati jezične zadatke s područja fonologije,

morfologije, sintakse, leksikologije te primjenu pravopisnih pravila

- utvrditi i unaprijediti gradivo redovne nastave iz jezika i književnosti

- motivirati učenike za samostalan rad i učenje za uspješno polaganje ispita

Nositelji aktivnosti, programa ili projekta i njihova odgovornost

Valentina Habunek, prof. hrvatskoga jezika i književnosti Redovito održava nastavu, vodi evidenciju o prisustvovanju učenika, brine o realizaciji programa, priprema materijale za rad, analizira i prati napredak učenika.

Način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta

Program se provodi kroz 32 školska sata, a sastavljen je prema Ispitnom katalogu za Hrvatski jezik od Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja (www.ncvvo.hr). Učenici će raditi na dosadašnjim provedenim ispitima državne mature te na nastavnim materijalima iz redovne nastave hrvatskog jezika u srednjoj školi.

Vremenik aktivnosti, programa i/ili projekt

Rujan 2015. – svibanj 2016. Nastava se održava dvaput mjesečno po dva školska sata prema rasporedu.

Aktivnost, program

DODATNA NASTAVA IZ ENGLESKOGA JEZIKA


projekta

Priprema učenika završnih razreda četverogodišnjih usmjerenja za polaganje ispita državne mature na osnovnoj i višoj razini u šk. god. 2015./2016.


- detaljno upoznati učenike s ispitnim katalogom za državnu maturu iz engleskog jezika, strukturom testa, vrstom i tipom tekstova i tipologijom zadataka ispita više razine državne mature iz engleskog jezika - utvrditi i unaprijediti gradivo redovite nastave na složenijim zadatcima iz gramatike i vokabulara -uvježbati strategije za uspješno rješavanje zadataka slušanja i čitanja s razumijevanjem te pisanoga izražavanja - motivirati učenike za samostalni rad i učenje s ciljem svladavanja gradiva te razvoja jezičnih kompetencija potrebnih za uspješno polaganje ispita državne mature


Tihana Dvorski Kralj, prof. engleskoga i hrvatskoga jezika i književnosti Redovito održava nastavu, vodi evidenciju o prisustvovanju učenika, brine o realizaciji programa, priprema materijale za rad, analizira i prati napredak učenika.


Program će se realizirati u jednom školskom satu tjedno tijekom školske godine (32 sata / jedan sat tjedno). Detaljno upoznavanje s Ispitnim katalogom za državnu maturu iz engleskog jezika te analiza kriterija za ocjenjivanje pisanoga izražavanja. Simulacija ispita i rješavanje zadataka slušanja i čitanja s razumijevanjem te pisanoga izražavanja. Detaljna analiza naputaka uz zadatke, rješenja zadataka te strategija za uspješno rješavanje zadataka. Zajednička analiza i ocjenjivanje sastavaka prema kriterijima za ocjenjivanje pisanog izražavanja iz Ispitnog kataloga. Kao radni materijal služit će dosadašnji provedeni ispiti državne mature i nacionalni ispiti te ostali materijali objavljeni na mrežnim stranicama NCVVO-a kao i materijali i dokumenti prikupljeni iz drugih izvora za nastavu engleskog jezika.


Rujan 2015. – svibanj 2016. Nastava se održava jedan školski sat tjedno prema rasporedu.

aktivnost, program DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE

cilj aktivnosti, programa i/ ili projekta

Usvojiti viša znanja srednjoškolske matematike te pripremati učenike za polaganje Državne mature

Zadaci aktivnosti,

programa i/ili projekta

-obrada sadržaja koji nisu bili obuhvaćeni redovnim nastavnim planom i programom za strukovne škole - ponavljanje i utvrđivanje sadržaja koje učenici nisu dovoljno svladali

nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost

Vladimir Kolar, prof. matematike i informatike -izrada plana i programa rada DOD - organiziranje i provođenje dodatne nastave - vođenje evidencije nazočnosti na dodatnoj nastavi prija

Zainteresirani učenici: redovno prisustvovanje dodatnoj nastavi

način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta

- 1 sat tjedno

- obrada novih sadržaja

- ponavljanje i uvježbavanje cjelokupnog gradiva -grupni rad - individualni rad

vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta

- tijekom nastavne godine

Aktivnost, program DODATNA NASTAVA IZ PREDMETA VINOGRADARSTVO I VINARSTVO

Ciljevi aktivnosti, programa i/ili

projekta

Usvojiti viša znanja iz vinogradarstva i vinarstva i pripremiti učenike za izradu završnog rada.


Obraditi sadržaje koji nisu bili obuhvaćeni redovnim nastavnim planom i programom, utvrditi i unaprijediti gradivo redovite nastave na složenijim zadatcima, ponoviti i utvrditi sadržaje koje učenici nisu dovoljno savladali.

Nositelji aktivnost, programa ili projekta i njihova odgovornost

Vesna Šipek, dipl. ing. agr.

Uz izradu godišnjeg plana i programa, nositelj aktivnosti dužan je redovito održavati dodatnu nastavu, pripremati materijale za rad, analizirati i pratiti napredak učenika.


Rješavanje problemskih zadataka, izvođenje vježbi koje nisu predviđene redovnim planom i programom, proširivanje znanja o temama prema interesu učenika, kroz grupni rad i individualni rad učenika.

Vrijeme realizacije Tijekom nastavne godine prema školskom rasporedu

Aktivnost, program

DODATNA NASTAVA IZ PREDMETA ANATOMIJA I PATOLOGIJA


projekta

Usvojiti viša znanja iz anatomije i patologije obrađivanjem i proširivanjem sadržaja redovnog nastavnog programa. Utvrditi i unaprijediti gradivo redovite nastave na složenijim zadacima.


Upoznati vrste i izgled tkiva domaćih životinja. Razvijati sposobnost uočavanja promjena u izgledu stanica i tkiva. Komparirati zdravo tkivo s tkivom koje je zahvaćeno patološkim procesom. Uvježbati tehniku mikroskopiranja i izrade histoloških preparata. Ponoviti i utvrditi sadržaje koje učenici nisu dovoljno svladali.


Marina Mikulan Težak dr.vet.med. Uz izradu godišnjeg plana i programa, nositelj aktivnosti dužan je redovito održavati dodatnu nastavu, pripremati materijale za rad, analizirati i pratiti napredak učenika.


Rješavanje zadataka izvođenjem vježbi , proširivanje znanja o temama prema interesu učenika, kroz grupni rad i individualni rad učenika.

Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine

aktivnost, program DODATNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA

cilj aktivnosti, programa i/ ili projekta

Usvojiti viša znanja iz njemačkog jezika te pripremati učenike za polaganje Državne mature

Zadaci aktivnosti,

programa i/ili projekta

-obrada sadržaja koji nisu bili obuhvaćeni redovnim nastavnim planom i programom za strukovne škole - ponavljanje i utvrđivanje sadržaja koje učenici nisu dovoljno svladali


SANJA HABEK – prof. njemačkog jezika -izrada plana i programa rada DOD - organiziranje i provođenje dodatne nastave - vođenje evidencije nazočnosti na dodatnoj nastavi prija

Zainteresirani učenici: redovno prisustvovanje dodatnoj nastavi


- 1 sat tjedno

- obrada novih sadržaja

- ponavljanje i uvježbavanje cjelokupnog gradiva -grupni rad - individualni rad


- tijekom nastavne godine

VI. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti

Cilj izvannastavnih aktivnosti je zapaziti, usmjeriti, poticati i razvijati specifične sposobnosti i interese učenika te razvijati talente.

Izvannastavne aktivnosti su osnova za kvalitetno korištenje slobodnog vremena, razvoj samopoštovanja i samopouzdanja te put prema afirmaciji učenika u užoj i široj sredini.

Red. broj

VODITELJ Izvannastavna aktivnost

Predviđeni broj učenika

1. Karmen Furjan Vilenjaci 25

2. Boris Galinec Konjička grupa 10

3. Velimir Žganec Sportska grupa 30

4. Josip Matijašec Sjemenarstvo 15

5. Blanka Pazman i voditelji sekcija

Učenička zadruga 30

6. Mirjana Ivanković Akvaristika i teraristika

10

7. Ervin Nižetić, R. Ponudić Volonterski klub 25

8. Vladimir Kolar Matematička grupa 20

Aktivnost program i/ili projekt

KONJIČKA GRUPA


projekta

Popularizirati među učenicima konjogojstvo, jahanje te sudjelovanje na smotrama u cilju prezentiranja škole

zadaci aktivnosti - popisati konjičku opremu i zamijeniti dotrajalu novom - konjima obrezati kopita i izvršiti dehelmintizaciju. - konje ujahati na način da svi učenici bez obzira na

predznanje mogu bez poteškoća upravljati njima. - u pripusnoj sezoni pronaći prikladnog pastuha za parenje i

pariti kobile. - uvježbavati učenike jahati - poticati suradnju među učenicima u svladavanju jahačkih

vještina


Boris Galinec dr.vet.med. - učenici od 1 do 4 razreda poljoprivrednog i veterinarskog usmjerenja.


- neposredan rad nastavnika sa učenicima - neposredan rad učenika sa konjima uz nadzor nastavnika - predavanja sa prezentacijama nastavnika i učenika - sudjelovanje na konjičkim smotrama u Varaždinu,

Zelendvoru i Hrastovskom. - organizacija radionica za vrijeme održavanja Tjedna

botaničkih vrtova i arboretuma.


Tijekom školske godine (2 sata tjedno (blok sat) 7. i 8. sat.)

Aktivnost, program i/ili projekt

VILENJACI ( za učenike pomoćnih razreda)


projekta

potaknuti učenike na razvoj samopoštovanja kroz umjetnički izričaj te razvoj talenata

zadaci aktivnosti poticati razvoj komunikacijskih sposobnosti - poticati sigurnost u nastupu, izražavanju osobnog stava - poticati razvoj umjetničkog senzibiliteta - razviti senzibilitet za aktualnu društvenu i socijalnu problematiku - poticati samopouzdanje, samostalnost - poticati samostalno stjecanje novih znanja i vještina - njegovati timski rad - poticati uvažavanje različitosti - razvijati snalaženje u prostoru i novonastalim situacijama


Karmen Furjan, prof. hrvatskoga jezika i književnosti


- prikupljanje i razrada ideja - planiranje vremenika - prikupljanje rekvizita i kostima - izrada rekvizita (kulisa, lutaka) - rad u radionici, improvizacije, uvježbavanje - posjet kazališnim predstavama, izložbama, radionicama - učenici će svoje uratke prezentirat u razredu, školi


Tijekom nastavne godine

Aktivnost

SJEMENARSTVO


projekta

stjecati znanja u praktičnom radu organizaciji rada i vještinama postupaka sa sjemenom


- berba plodova - čišćenje sjemena - sušenje sjemena - dorada sjemena - spremanje i skladištenje sjemena


Josip Matijašec, ing.poljoprivrede – organizacija, neposredan rad s članovima grupe Učenici- aktivno sudjelovanje


neposredan rad nastavnika sa učenicima - neposredan rad učenika sa plodovima i sjemenom uz

nadzor nastavnika - predavanja sa prezentacijama nastavnika i učenika - sudjelovanje na smotrama u Varaždinu - Organizacija radionica za vrijeme održavanja Tjedna



Tijekom školske godine

Aktivnost

AKVARISTIKA I TERARISTIKA


projekta

osposobiti učenike da preuzmu poslove iz područja akvaristike i teraristike


- upoznati polaznike s ukrasnim ribicama i akvarijskim biljem i životinjicama koje se uzgajaju u terariju

- upoznati polaznike s uzgojem malih ribica i biljka te životinjicama u terariju


Mirjana Ivanković- dr.vet.med. -organizacija i neposredan rad s članovima grupe Učenici – odgovorno aktivno sudjelovanje


- neposredan rad nastavnika s učenicima - neposredan rad učenika u održavanju akvarija i terarija

uz nadzor nastavnika - praćenje časopisa i TV emisija - radni sastanci - posjeti izložbama i uzgajateljima



Aktivnost

UČENIČKA ZADRUGA


projekta

Razvijati interese, smisao i talente, proširivati znanja i vještine učenika kroz rad u različitim sekcijama zadruge te sudjelovanje na smotrama, izložbama i natjecanjima


- Ustanoviti sekcije zadruge i voditelje - Izraditi planove rada po sekcijama - Okupiti učenike po afinitetu u sekcije - Rad s učenicima na stjecanju znanja i vještina

prema planu i programu izabrane sekcije


Blanka Pazman- dipl.ing.polj., nastavnik savjetnik -voditelj Učeničke zadruge Voditelji sekcija: Ljerka Klarić, Jelica Ladić, Nataša Posavec, Marina Šmidlehner


- neposredan rad nastavnika s učenicima - predavanja sa prezentacijama nastavnika i učenika - sudjelovanje na smotrama, izložbama i natjecanjima - organizacija radionica za vrijeme održavanja Tjedna

botaničkih vrtova i arboretuma



Aktivnost, program

ARANŽERSKA SEKCIJA


projekta

- unapređivanje znanja i vještina iz aranžiranja te sudjelovanje na izložbama, smotrama, natjecanjima


- uvježbavanje aranžerskih vještina - Sakupljanje plodova prirode koji se mogu koristiti za

aranžiranje - uvježbavanje i upoznavanje s različitim tehnikama ,

materijalima i pomagalima za aranžiranje - izrada aranžmana, mirisnih cvjetnih slika,čestitki i sl. - prodaja uradaka u školi i van škole na štandovima - prigodno uređenje škole


Blanka Pazman dipl. ing. polj., nastavnik savjetnik – organizacija, edukacija i vođenje sekcije Učenici – odgovorno aktivno sudjelovanje u radu grupe


- neposredan rad nastavnika sa učenicima - neposredan rad učenika u izradi različitih ukrasnih

predmeta - uređenje škole uradcima učenika - izložbe učeničkih radova - sudjelovanje na smotrama, natjecanjima, izložbama - sudjelovanje i organizacija radionica za vrijeme

održavanja Tjedna botaničkih vrtova i arboretuma.



Aktivnost, program

KREATIVNA SEKCIJA


projekta

- Otkrivanje talentiranih učenika i poticanje kreativnog izražavanja


- Upoznati učenike i naučiti ih vještinama raznih kreativnih tehnika


Nataša Posavec- dr.vet.med. -vođenje grupe Učenici – odgovorno aktivno sudjelovanje u radu grupe


- neposredan rad nastavnika sa učenicima - neposredan rad učenika u izradi različitih ukrasnih

predmeta - uređenje škole uradcima učenika - izložbe učeničkih radova - sudjelovanje na smotrama u Varaždinu - Organizacija radionica za vrijeme održavanja Tjedna




Aktivnost, program

EKO VRT -sekcija


projekta

Stjecati znanja i vještine u uzgoju povrća i ljekovitog bilja kroz praktičan rad, poštujući tradiciju te principe ekološkog uzgoja


- razvijati osjećaj za važnost očuvanja čovjekova okoliša - berba plodova povrća, ljekovitih i aromatičnih biljaka - njega i zaštita povrtnjaka, sjetva povrća - čišćenje ubranog povrća, presadnja i zaštita povrća

sudjelovanje na izložbi - spremanje ljekovitih vrsta i plodova za državnu smotru,

sadnja raznih vrsta povrća - stvarati naviku razvrstavanja otpada te gospodarenja

otpadom - izrada komposta, njega eko – povrtnjaka


Ljerka Klarić dipl. ing polj., nastavnik mentor – organizacija i neposredan rad s učenicima Učenici- odgovorno i aktivno sudjelovanje


- neposredan rad učenika u eko vrtu uz nadzor nastavnika - predavanja sa prezentacijama nastavnika i učenika - sudjelovanje na smotrama u Varaždinu - organizacija radionica za vrijeme održavanja Tjedna




Aktivnost, program

LjEKOVITO BILJE -sekcija


projekta

Uzgoj ljekovitog bilja i izrada ljekovitih pripravaka


- naučiti prepoznavati vrste ljekovitog bilja - uvježbavati razmnožavanje ljekovitog bilja - savladati principe berbe postupke sušenja bilja - sakupljanje receptura i izrada jednostavnih ljekovitih

pripravaka


Jelica Ladić – mag. poljoprivrede - organizacija i vođenje učenika u svim fazama uzgoja

bilja - učenici- redovno sudjelovanje u radu sekcije


- Neposredni rad s učenicima u vrtu na: - pripremi i obradi gredica za uzgoj bilja - sakupljanju sjemena i sjetvi - uzgoju matičnog bilja - izradi pripravaka po recepturi



Aktivnost, program PČELARSKA SEKCIJA

Cilj aktivnosti,

Radom u pčelinjaku zainteresirati i potaknuti učenike za bavljenje pčelarenjem


- Upoznati učenike sa pčelinjom zajednicom, i tipovima pčelinjaka i košnica - učenike upoznati s vrstama pčelinjih proizvoda i ukazati na njihov značaj za čovjeka - priprema pčelinje zajednice za prezimljavanje - učenike osposobiti za rad sa pčelarskim priborom i

opremom - uređenje pčelinjaka tijekom godine


Nataša Posavec- vođenje grupe Učenici – odgovorno aktivno sudjelovanje u radu grupe


- neposredan rad nastavnika sa učenicima - neposredan rad učenika u pčelinjaku - sudjelovanje na smotrama u Varaždinu - Organizacija radionica za vrijeme održavanja

Tjedna botaničkih vrtova i arboretuma.



Aktivnost, program PEDOLOŠKA SEKCIJA (Ispitivanje kvalitete tla)

Cilj aktivnosti

Osposobiti učenike za samostalno određivanje kvalitete tla


- upoznati učenike s pedološkim priborom - naučiti uzimati uzorke za ispitivanje - vršiti analizu tla u rasadniku, voćnjaku - izvršiti analizu humusa - povezati znanje iz pedologije sa znanjima iz

bilinogojstva radi stručnog savjetovanja korisnika


Marina Šmidlehner, dipl.ing.poljoprivrede - edukacija i uvježbavanje članova sekcije - učenici – redovno i odgovorno pohađati stručne

sastanke sekcije


- stručni sastanci pedološke sekcije - uzimanje uzoraka na različitim dijelovima

poljoprivrednog dobra škole i analiza istih - vršenje analize tla vanjskih korisnika (druge škole,

privatne osobe)




SPORTSKA GRUPA

Ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta

Razvijati svijest o zdravim stilovima života te doprinositi fizičkom razvoju učenika


- Izraditi tjedni raspored sportskih aktivnosti i odrediti

voditelje - Identificirati nadarene učenike za pojedine sportove - Pripremati učenike za sportska natjecanja - Organizirati rekreaciju za nastavnike - Razvijati sportski duh


Velimir Žganec, prof.TZK- voditelj sekcije


- neposredan rad nastavnika sa učenicima na treninzima - organizacija sportskih natjecanja na nivou škole - sudjelovanje na srednjoškolskim natjecanjima - prigodno obilježavanje Dana sporta



Aktivnost, program

MATEMATIČKA GRUPA

Cilj aktivnosti Priprema učenika za natjecanje „KLOKAN BEZ GRANICA“


- uvježbavati rješavanje zadataka prema dobi učenika - uvježbavanje zadataka različitih težina i nivoa - organizacija natjecanja u školi - suradnja s organizatorima natjecanja na nivou RH


Vladimir Kolar, prof. matematike, -neposredan rad s učenicima, organizacija natjecanja Učenici zainteresirani za natjecanje


- organiziranje rada u skupinama prema dobi - priprema zadataka za vježbu-neposredan rad s

učenicima na uvježbavanju rješavanju zadataka



Aktivnost, program

VOLONTERSKI KLUB „ ARBO“

Cilj aktivnosti,

Razvijati volontiranje kao način osobnog doprinosa društvu i poboljšanje kvalitete života korisnika volonterskog rada


- razvijati svijest o potrebi davanja osobnog doprinosa humanom razvoju društva

- osvijestiti osobni „rast“ i dobivanje kroz davanje drugima /potrebitima/


Koordinatori projekta: Ervin Nižetić i Rajka Ponudić - organiziranje, kreiranje, koordiniranje i praćenje volontiranja - učenici uključeni u volontiranje – savjesno izvršavanje

preuzetih obveza


- izraditi plan volonterskih aktivnosti - ispitati afinitete učenika volontera vezano uz mjesto

volontiranja - u suradnji s varaždinskom volonterskom udrugom, Crvenim

križem, Caritasom, Obiteljskim centrom, Općom bolnicom i udrugama humanitarnog karaktera pronaći mjesta za volontiranje

- pratiti rad volontera



VII. PROJEKTI ŠKOLE

Škola je kontinuirano uključena u više projekata, bilo kao nositelj, ili kao partner.

Cilj uključivanja u projekte je podizanje razine stručnog znanja i kompetencija, razmjena iskustva, način stjecanja financijskih sredstava za poboljšanje kvalitete škole, razvijanje društveno prihvatljivih stavova i ponašanja, odnosno odgoj za humano društvo. U neke projekte su uključeni nastavnici, a u većinu i učenici.

Obzirom na razinu, projekti u koje je škola uključena u šk.god. 2015./2016. su:

- na razini Škole

- na razini lokalne, županijske i međužupanijske zajednice

- Međunarodni i EU projekti

Važno je napomenuti da su neki projekti u koje je škola bila uključena prošle godine , ili ranije, završeni (6 ), ali škola ima obvezu, odnosno želi nastaviti provoditi aktivnosti vezane uz završene projekte, jer su važni za cjelokupni napredak škole.

Projekt

Svjetski dan jabuka 20. listopada

Cilj projekta

Obilježiti različitim aktivnostima u školi Svjetski dan jabuka

zadaci aktivnosti

projekta

- upoznati učenike sa sortama jabuka koje se danas uzgajaju

- upoznati učenike sa starim sortama i važnosti njihovog očuvanja

- poticati učenike da uvrste jabuku u svoju svakodnevnu prehranu

- upoznati učenike sa različitim proizvodima od jabuke - poticati humanitarno djelovanje prodajom kolača od

jabuke /sakupljena sredstva donirati projektu „Škole za Afriku“/

Nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost

Sanja Zlatić - koordinator Članovi učeničke zadruge – urediti izložbeni prostor za izložbu uz Dan jabuke Profesori praktične nastave sa učenicima – berba jabuka u školskom voćnjaku Profesori hrvatskog jezika - sakupiti učeničke literarne i likovne radove na temu „Jabuka – voćna kraljica“ Profesori iz kuharstva i praktične nastave iz kuharstva sa učenicima kuharima- izrada kolača od jabuke Snimanje učenika i djelatnika škole za „milenijsku“ fotografiju s jabukom Zainteresirani učenici – donijet će stare sorte iz svojih voćnjaka – natjecanje u jedenju jabuke po „jabučnom“ bontonu i nagrađivanje najuspješnijeg


Vremenik

- izrada plakata uz svjetski Dan jabuka ili Power Point prezentacije o jabuci

- uređenje izložbenog prostora sa sortama jabuka i proizvodima od jabuke

- izlaganje učeničkih literarnih i likovnih radova na temu „ Jabuka – voćna kraljica“

- odabiranje najveće – najteže jabuke - pripremanje i prodaja kolača u školi - natjecanje učenika u jedenju jabuke po „jabučnom

bontonu“ - podjela jabuka, kolača od jabuka - sportske igre s jabukom npr. štafeta i skakanje u vrećama

20. listopada 2016.

Projekt

EKO-ŠKOLA

Cilj projekta

- provedba smjernica eko odgoja i obrazovanja na razini čitave škole, kako bi se nastavni sadržaji o zaštiti okoliša, kao dio redovitog školskog programa, primijenili u svakodnevnom životu škole

Zadaci projekta

- razvijati pozitivne stavove o očuvanju prirode i interes za zaštitu okoliša

- razvijati svijest o važnosti zaštite okoliša kod svakog pojedinca

- usmjeriti posebnu pozornost pitanjima smanjivanja i zbrinjavanja otpada, racionalnog iskorištavanja energije i vode

- uređivati školski okoliš


koordinatorice za Eko-školu: Ksenija Kranjčec i Ljerka Klarić - učenici, nastavnici i drugo školsko osoblje, - roditelji, mjesne tvrtke i lokalna uprava, - svi zajednički poduzimaju korake kako bi se smanjilo

opterećenje okoliša


Aktivnosti će se provoditi tijekom nastavne godine kroz nastavne predmete koji obrađuju ekološku problematiku, za vrijeme provedbe praktičnog dijela nastave, na satovima razrednika te na slobodnim aktivnostima.

Vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta

Tijekom cijele šk.god. 2015./2016.

Projekt

»ŠKOLE ZA AFRIKU«

(UNICEF- OV PROJEKT)

Cilj projekta

Prikupljanje sredstava za otvaranje i opremanje škola za djecu u nekoj od zemalja Afrike po izboru UNICEF-a te razvijati empatički i humani odnos prema drugim ljudima

Zadaci i aktivnosti

projekta

- osvijestiti važnost škole i znanja za opći i osobni boljitak

- razvijati svijest da se vlastitim učešćem mogu napraviti promjene u svijetu

- kreativno i aktivno sudjelovati u osmišljavanju aktivnosti

razreda kojima će se prikupljati sredstva za Afriku

nositelji aktivnosti projekta i njihova odgovornost

Rajka Ponudić- koordinator programa - edukacija razrednika, prikupljanje i slanje novaca u Unicef nakon provedenih aktivnosti, prenošenje informacija, evidentiranje aktivnosti i dokumentiranje Unicef-u, - izvještavanje NV, Vijeća roditelja i Vijeća učenika, pomoć u organizaciji )

- razrednici – edukacija učenika o projektu, pomoć u osmišljavanju i realizaciji aktivnosti razreda,

- učenici – kreiranje i izvođenje aktivnosti


vremenik aktivnosti

- aktivnosti prema ideji razreda / koncerti, izrada i prodaja ukrasa, nakita, pekarskih proizvoda, novčana sredstva od dijela džeparca i sl./


Projekt ČUVANJE SJEMENA I BILJAKA ZA IDUĆE NARAŠTAJE Saving seeds and plants for people, (SSPP)

Ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta

Očuvanje sjemena autohtonih vrsta, prenošenje znanja i podizanje svijesti mladim naraštajima o važnostima očuvanja biološke raznolikosti

Namjena aktivnosti, programa i/ili projekta

Upoznavanje učenika sa autohtonim vrstama Podizanje svijesti o važnosti očuvanja biološke raznolikosti Razmjena sjemena Edukacija nastavnika i učenika Stjecanje novih stručnih kompetencija


Marina Šmidlehner Ksenija Krajnčec


Sudjelovanje na konferenciji Razmjena iskustva i dobre prakse u Austriji/ dva profesora/ Posjet kolekciji autohtonih vrsta u Sloveniju sa učenicima Kontakti za daljnju suradnju Projekt se realizira u suradnji s partnerina: Langenlois (Austrija) i školom za hortikulturne i vizualne umjetnosti Celje


Školska godina 2015/2016

Projekt

FLORA+

Cilj projekta

Modernizirati kurikulum u zanimanju „cvjećar“u skladu s europskim trendovima, radi povećanja kompetencija učenika i veće spremnosti za EU tržište rada

zadaci aktivnosti projekta

- osmisliti i potaknuti uvođenje inovativnih sadržaja i metoda rada u praktičnoj nastavi i stručnoj praksi

- uskladiti ishode učenja s europskim kriterijima kvalitete - unaprijediti kompetencije nastavnika kroz usavršavanja te

uvođenjem novih tehnologija u nastavni proces - proširiti primjenu novog kurikuluma u svim redovnim

strukovnim školama RH te ustanovama za obrazovanje odraslih


SŠ „Arboretum Opeka“-nositelj projekta i škole partneri: Voditelj stručnog tima: Blanka Pazman

- izrada projekta, koordiniranje stručnim timom na izradi novog kurikuluma i provođenju projekta

Administrator: Ivana Šaronja

- administracija podataka i dokumenata Način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta

- izrada novog, moderniziranog kurikuluma - uvođenje inovativnih sadržaja i metoda u nastavu - organiziranje dodatnih edukacija za nastavnike praktične

nastave i stručne prakse - postavljanje ishode učenja prema europskim mjerilima

kvalitete - pratiti primjenu i rezultate novih sadržaja - povećati broj sudjelovanja na natjecanjima, smotrama

izložbama, kao informalnim oblicima učenja - surađivati sa strukovnim školama RH radi uvođenja novog

kurikuluma u druge poljoprivredne škole

Vremenik aktivnosti 20.svibnja 2015.-19.5. 2016.

Projekt

STEPENICA VIŠE U POLJOPRIVREDI


projekta

Razvoj i provedba novih programa obrazovanja odraslih: gospodarstvenik/ica u agroturizmu i proizvođač/ica ljekovitog i aromatičnog bilja, prema EU i HKO standardima kvalifikacije i zanimanja te stvaranje kadrovskih i materijalnih uvjeta za njihovu provedu.


Potaknuti uvođenje novih programa, sadržaja i metoda u obrazovanje odraslih Dobiti obrazovani kadar prepoznatljive kvalitete i potaknuti ih na proizvodnju ljekovitog i aromatičnog bilja i otvaranje agroturističkog gospodarstva Povećati kvalitetu i jedinstvenost agroturizma te proizvoda i usluga Unaprijediti znanja i vještine i smanjiti nezaposlenost Unaprijediti kompetencije nastavnika kroz stručna usavršavanja


SŠ „Arboretum Opeka“ - nositelj projekta i škola partner: Poljoprivredna škola Zagreb Voditelj projekta: Marina Šmidlehner − Razvoj projektnog plana − Suradnja sa partnerom − Upravljanje komunikacijom − Upravljanje projektnim timom − Upravljanje rizikom na projektu − Upravljanje rasporedom projekta − Upravljanje proračunom projekta − Upravljanje konfliktima na projektu − Upravljanje isporukom projekta


Razvitak i provedba 2 nova programa obrazovanja odraslih Izrada 2 standarda kvalifikacija i 2 standarda zanimanja Osiguranje kvalitete u ustanovi Edukacija strukovnih nastavnika za uvođenje i provođenje novo izrađenih programa obrazovanja prema europskim i HKO standardima Besplatno obrazovanje polaznika


2015/2016

Projekt

„CROCUS“ – ( „ŠAFRAN „)


projekta

Obilježavanje sjećanja na Holokaust i stradanje Židova i ostalih naroda u 2. Svjetskom ratu te istovremeno obnavljanje potrebe borbe protiv svake vrste diskriminacije.


- senzibilizirati učenike za poštivanje različitosti među ljudima

- njegovati spomen na žrtve Holokausta - odgajati za humane i nediskriminirajuće stavove


Sanja Zlatić – koordinator

- Učenici škole i nastavnici povijesti, hrvatskog jezika i poljoprivredne struke


sadnja lukovica žutih šafrana - izrada plakata za Dan sjećanja na žrtve Holokausta - skupljanje literarnih radova na temu diskriminacije - uređenje edukativnog panoa -obrada teme na satovima razrednog odjela - posjet Židovskom groblju u Varaždinu


Tijekom školske godine s naglaskom na jesensko vrijeme sadnje lukovica i Dan sjećanja na žrtve Holokausta (travanj)

Projekt

MIRNO MORE

Cilj projekta

Okupljanje mladih različite nacionalnosti, vjere, kulture te socijalnog statusa na zajedničkom jedrenju

Zadaci projekta

- razvijati komunikacijske vještine učenika - promicati solidarnost, miroljubivost i toleranciju - promicati jednakost, prihvaćanje različitosti


Županija Varaždinska, Služba za društvene djelatnosti Srednja škola „Arboretum Opeka“ suradnik u projektu


- izbor i predlaganje učenika za jedrenje - sudjelovanje učenika u različitim društvenim

aktivnostima (debate, kreativne radionice, završna priredba)

- izvještavanje o doživljajima s jedrenja na Vijeću učenika, po povratku s jedrenja


19.9. – 25.9.2015.

Projekt

INTER AGRO-FLORA


projekta

Omogućiti stručnu praksu za učenike poljoprivrednih zanimanja (cvjećar, poljoprivredni gospodarstvenik, poljoprivredni tehničar-opći, poljoprivredni tehničar-vrtlar, agroturistički tehničar) u Španjolskoj, Sloveniji i Poljskoj radi poboljšanja kompetencija učenika


Međusobno povezivanje škola partnera Mobilnost učenika Stjecanje i povećanje stručnih kompetencija učenika Stjecanje poduzetničkih kompetencija Povećanje jezičnih i socijalnih kompetencija Povećanje mogućnosti zapošljavanja učenika Priznavanje stečenih kompetencija od strane škola Povezivanje obrazovnog sektora-partnera pošiljatelja i tržišta rada-partnera primatelja Povećanje organizacijskih kapaciteta škola za provođenje Erazmus+ projekta


Gospodarska škola Čakovec – nositelj projekta i škole partneri: SŠ „Arboretum Opeka“ i Srednja gospodarska škola Križevci Voditelj projekta: Marina Šmidlehner Kordinator projekta: Vesna Stunjković


Europass radionica Odabir kandidata- 30 učenika, za sudjelovanje u projektu Rezultati natječaja Odabir pratitelja za pojedinu mobilnost Priprema za mobilnost Logistička radionica Kulturološka radionica Jezična radionica Pedagoška radionica Osiguranje smještaja, prijevoza i dodatnog osiguranja učenika i pratitelja Završna izvješća – evaluacija i analiza projekta Završna konferencija


1.06.2015-1.06.2016.

Projekt

UNICEF „ŠKOLA BEZ NASILJA“

Ciljevi aktivnosti, projekta

Smanjiti vršnjačko nasilje te stvoriti uvjete za mirno i ugodno okruženje u školi

zadaci projekta - usvajati vještine kvalitetne komunikacije - usvajati vještine nenasilnog rješavanja sukoba - učiti toleranciji i prihvaćanju različitosti - suradnja s roditeljima s ciljem poboljšanja odgojnog

djelovanja - smanjiti nasilje putem elektroničkih medija - usvojiti pravila ponašanja u korištenju elektron. medija


psiholog – koordinator projekta i voditelj grupe podrške, evaluacija, prikupljanje i arhiviranje materijala s radionica, rad s učenicima na rješavanju sukoba razrednici - provedba pedagoških radionica po projektu, rad s roditeljima, rješavanje sukoba samostalno ili timski, evidentiranje rada učenici - aktivno uključenje u nenasilni način rješavanja sukoba,


Ped. radionice određene Unicef-ovim programom, ped. radionice, predavanja, i aktivnosti sa tematikom kvalitetne komunikacije, nenasilja i tolerancije, primjena naučenog u kriznim situacijama, primjena restitucije u rješavanju sukoba / povezati radionice uz obilježavanja značajnih datuma, teme pojedinih nast. predmeta, događanja u pojedinim razredima



Projekt

„VINEA“ Vinica


projekta

Poticanje zanimanja za stručne predmete te razvijanje pravilnog stava prema vinarstvu i kulturi ispijanja vina


- neposredno učenje i stjecanje novih znanja od eminentnih stručnjaka enologa

- usvajanje vještina suradnje u prezentaciji vina i komunikacije

- povezivanje škole s lokalnom zajednicom - promicanje škole i struke


Šipek Vesna – organizacija i pripremanje učenika za poslove i zadatke prilikom ocjenjivanja vina i izložbe vina Nastavnici poljoprivredne i kuharske struke – organizacija i pripremanje izložbenog i prodajnog prostora


- neposredna suradnja učenika i članova lokalne zajednice

- asistiranje ocjenjivačima u realizaciji ocjenjivanja vina na izložbi vina

- izlaganje i prodaja učeničkih radova


veljača-ožujak

Projekt

SREDNJA ŠKOLA „ARBORETUM OPEKA“ ISTRAŽUJE, ČUVA I NJEGUJE KULTURNU BAŠTINU VINIČKOG KRAJA


projekta

Odgajati i poučavati mlade u očuvanju kulturne baštine i tradicije svojeg kraja, najviše s aspekta zanimanja za koja se obrazuju, kao osnove za očuvanje vlastitog identiteta


obogatiti i oplemeniti sadržajno rad u školi obogatiti sadržajem turističku ponudu ovog kraja (Vinska cesta, Medeni put) razvijati kreativnost učenika razvijati pozitivan i istraživački odnos prema materijalnoj i duhovnoj ostavštini ovog kraja jače povezivanje s lokalnom zajednicom kroz zajedničke aktivnosti


Tim škole: Rajka Ponudić, Jelica Ladić, Auker Darko, Ljerka Klarić, organiziranje, animacija i provedba aktivnosti (svaki u svom segmentu projekta) zajedno s učenicima kontinuirani rad na proširenju aktivnosti praćenje i evaluacija učinjenog


- prikupljanje i stvaranje etnološke zbirke starog posuđa, predmeta i pomagala za pripremu i serviranje hrane, - prikupljanje recepata tradicionalnih starih jela te izrada knjižice –suvenira „Mala starinska kuharica“

- poučavanje učenika kuharsko i agroturističkog zanimanja u pripremi starih domaćih jela

- proširenje EKO vrta za proizvodnju povrća za kuharski praktikum

- edukacija učenika u izradi tradicijskih prigodnih ukrasa od prirodnih materijala


tijekom školske godine

projekt

„EAT RESPONSIBLY“ JEDI ODGOVORNO


projekta

Osvijestiti potrebu o zdravoj prehrani radi očuvanja zdravlja


-istražiti školsku kantinu -analizirati prehranu učenika kod kuće i korigirati je - urediti edukativni pano - organizirati događaj na temu hrane - organizirati susret proizvođača zdrave hrane


Ksenija Kranjčec prof. biologije Ervin Nižetić – nastavnik stručnih predmeta Voditelji pojedinih aktivnost


- ispitivanja i ankete, analize - diskusije u razredu - savjetovanja i predavanja roditeljima


Šk.god . 2015./2016.

projekt

TJEDAN ARBORETUMA I BOTANIČKIH VRTOVA RH


projekta

Podizanje razine svijesti o vrijednosti arboretuma i botaničkih vrtova te potrebe njihova očuvanja


-upoznati lokalnu i širu zajednicu s kulturno-povijesnom i hortikulturnim vrijednostima arboretuma - izraditi plan aktivnosti u tjednu obilježavanja i dogovoriti voditelje -izraditi vremenik organiziranih grupnih posjeta


Blanka Pazman- nastavnik savjetnik, koordinator i organizator aktivnosti u školi i arboretumu Opeka Suradnici: nastavnici Škole- voditelji radionica, predavači


-izvođenje radionica, predavanja, nastava u prirodi, -izložbe -stručno vođenje kroz arboretum -prodajno štandovi -stručna predavanja


Svibanj 2016.

projekt

Erasmus + K1 NOVE KOMPETENCIJE UZGOJA I PRIMJENE UKRASNOG BILJA


projekta

} Osnažiti stare i steći nove kompetencije iz područja hortikulture (nove tehnologije uzgoja ukrasnog bilja, novi trendovi primjene ukrasnog bilja) i marketinga

Zadaci aktivnosti, programa i/ili projekta

} Upoznati nove tehnologije uzgoja ukrasnog bilja i ekološki prihvatljive kultivare

} Upoznati nove trendove primjene ukrasnog bilja } Podići svijest o ekološkom pristupu hortikulturnog

uređenja (upoznati ekološki prihvatljive vrste) } Podići svijest o važnosti čuvanja hortikulturne

tradicijske baštine } Bolja tranzicija učenika na tržište rada } Kontakti za daljnju suradnju u području hortikulture


nastavnici poljoprivredne struke (Klarić Ljerka, Ladić Jelica, Zlatić Sanja, Tot Boris, Martinčević Miljenko, Šipek Vesna, Grudiček Kozjak Jasminka, Pazman Blanka)


Projekt se realizira u suradnji s PARTNEROM NA PROJEKTU: FLOWERACADEMY NL. – Sastoji se od 3 faze: 1.Pripremna faza-priprema sudionika (ankete, prezentacije, evaluacija pripremne faze, interkulturalne pripreme, upoznavanje sa destinacijama u NL, vlastite jezične pripreme) od 1.7.2014. do 25.8.2014. 2.Provedba - mobilnost strukovnih nastavnika u Nizozemsku – destinacije: Boskoop, Leiden, Amsterdam od 25.8.2014. do 31.8.2014. 3.Diseminacija –nakon mobilnosti 1.9.2014. do 30.6.2015.

VIII. PLAN RADA STRUČNIH VIJEĆA

aktivnost, program i/ili projekt

Stručno vijeće veterinarske skupine predmeta

Cilj aktivnosti, programa i/ ili projekta

Stručno usavršavanje nastavnika veterinarske grupe predmeta kroz razmjenu iskustva vezana uz pedagoški rad s učenicima te suradnju s međužupanijskim stručnim vijećem

zadaci aktivnosti

- Izrada operativnih programa rada - Sudjelovanje u izradi i realizaciji Školskog kurik. te

Godišnjeg plana i programa škole - razmjenjivati mišljenja i iskustva - izvješćivati o stručnom usavršavanju nastavnika - organizacija praktične nastave na školskim praktikumima

te u vet. stanicama i ambulantama - periodični izvještaji o radu školske farme - analizirati uspjehe učenika na kraju nastavne godine - imenovanje ispitnih komisija za završne radove - predlaganje tema za završne razrede - organizacija i planiranje stručnih ekskurzija - suradnja sa stručnim vijećima poljoprivredne, ugostiteljske

struke - obrada pedagoško psiholoških sadržaja - upoznavanje s novim pravilnicima - identifikacija učenika s teškoćama - identifikacija posebno vrijednih učenika na šk. praksi - prijedlozi za rasterećenje učenika


Marina Mikulan Težak- voditelj stručnog vijeća (organiziranje sastanaka, vođenje zapisnika)

U radu sudjeluju nastavnici veterinarske skupine predmeta


- sastanci članova prirodne grupe predmeta u školi - prisustvovanje međužupanijskim stručnim vijećima - sudjelovanje seminarima


Najmanje 1 puta mjesečno tijekom školske godine

AKtivnost, program i/ili projekt

STRUČNO VIJEĆE JEZIČNE SKUPINE PREDMETA


projekta

Suradnja i zajedničko djelovanje nastavnika srodnih (jezičnih) predmeta te suradnja s Timom za kvalitetu.


- sudjelovati u izradi i realizaciji Školskog kurikuluma te Godišnjeg plana i programa škole

- zajednički odlučivati o pitanjima iz domene jezične skupine predmeta

- razmjenjivati mišljenja i iskustva - izvješćivati o stručnom usavršavanju nastavnika - provoditi i analizirati inicijalne ispite - provoditi školska natjecanja - sudjelovati u natječajima s učenicima - obilježavati značajne datume vezane za jezike - izrađivati plakate, održavati radionice, organizirati

priredbe, izložbe - organizirati stručne izlete, posjete muzejima, kazališnim

predstavama i drugim kulturnim manifestacijama - analizirati uspjehe učenika na kraju nastavne godine - provoditi popravne ispitesurađivati sa stručnim vijećima

poljoprivredne, veterinarske i ugostiteljske struke te s Timom za kvalitetu


Valentina Habunek, prof. (voditelj stručnog vijeća): organizira sastanke koje evidentira zapisnicima, predlaže godišnji plan rada i brine o njegovoj realizaciji. U radu sudjeluju nastavnici hrvatskog, engleskog, njemačkog i latinskog jezika.


Redoviti sastanci članova: održavaju se prema Programu rada stručnoga vijeća jezične skupine predmeta, uz kontinuiranu aktualnu problematiku. Vijeće se prema planu i programu rada sastaje osamnaest puta godišnje.


Tijekom školske godine 2015./2016., sastanci se održavaju dvaput mjesečno.


STRUČNO VIJEĆE PRIRODNE GRUPE PREDMETA


Stručno usavršavanje nastavnika prirodne grupe predmeta kroz razmjenu iskustva vezana uz pedagoški rad s učenicima te suradnju s međužupanijskim stručnim vijećem

zadaci aktivnosti

- Planiranje programa rada - Sudjelovanje u izradi i realizaciji Školskog kurikuluma te

Godišnjeg plana i programa škole - razmjenjivati mišljenja i iskustva - izvješćivati o stručnom usavršavanju nastavnika - provoditi i analizirati inicijalne ispite te predložiti daljnji

rad - provoditi natjecanje „Klokan bez granice“ - analizirati uspjehe učenika na kraju nastavne godine i

državne mature - dogovor za provođenje produljene nastave - surađivati sa stručnim vijećima poljoprivredne,

veterinarske i ugostiteljske struke


Vladimir Kolar, prof. - voditelj stručnog vijeća (organiziranje sastanaka, vođenje zapisnika)

U radu sudjeluju nastavnici matematike, fizike, kemije, biologije i informatike..


-sastanci članova prirodne grupe predmeta u školi -prisustvovanje međužupanijskim stručnim vijećima - sudjelovanje seminarima


Najmanje 6 puta tijekom školske godine

Aktivnost, program i/ili

projekt

STRUČNO VIJEĆE POLJOPRIVREDNE GRUPE PREDMETA


projekta

Stručno usavršavanje nastavnika poljoprivredne grupe predmeta kroz razmjenu iskustva i aktivnosti vezanih uz pedagoški i praktični rad s učenicima te suradnju s međužupanijskim stručnim vijećem


- Planiranje programa rada vijeća - Sudjelovanje u izradi i realizaciji pojedinih akata škole - Dogovarati uključenje u pojedine projekte, pratiti realizaciju - razmjenjivati mišljenja i iskustva - izvješćivati o stručnom usavršavanju nastavnika - planirati i provoditi natjecanja na svim nivoima - analizirati uspjehe i kompetencije učenika na kraju nastavne

godine i školovanja - dogovor za provođenje produljene nastave - surađivati sa stručnim vijećima općeobrazovnih predmeta,

veterinarske i ugostiteljske struke Nositelji aktivnost, programa ili projekta i njihova odgovornost

Ana Ernoić Milošević-voditeljica aktiva -koordinacija i sazivanje sastanaka Članovi stručnog vijeća- aktivno sudjelovanje u aktivnostima


Redoviti sastanci članova: održavaju se prema Programu rada stručnoga vijeća poljoprivredne skupine predmeta, uz praćenje i rješavanje aktualne problematike. Vijeće se prema planu i programu rada sastaje dva puta mjesečno.




projekt

STRUČNO VIJEĆE DRUŠTVENE GRUPE PREDMETA


projekta

Stručno usavršavanje nastavnika društvene grupe predmeta kroz razmjenu iskustva vezanih uz pedagoški i rad s učenicima te suradnju s međužupanijskim stručnim vijećem


- Planiranje programa rada vijeća - razmjenjivati mišljenja i iskustva - izvješćivati o stručnom usavršavanju nastavnika - planirati i provoditi natjecanja na svim nivoima - analizirati uspjehe i kompetencije učenika na kraju nastavne

godine i školovanja - dogovor za provođenje produljene nastave - surađivati sa stručnim vijećima općeobrazovnih predmeta,

veterinarske i ugostiteljske Nositelji aktivnost, programa ili projekta i njihova odgovornost

Branimir Štimec –voditelj stručnog vijeća


Redoviti sastanci članova: održavaju se prema Programu rada stručnoga vijeća društvene skupine predmeta, uz praćenje i rješavanje aktualne problematike. Vijeće se prema planu i programu rada sastaje najmanje jedan puta mjesečno.




projekt

STRUČNO VIJEĆE PREHRAMBENE, UGOSTITELJSKE I TURISTIČKE GRUPE PREDMETA


projekta

Stručno usavršavanje nastavnika prehrambene, ugostiteljske i turističke grupe predmeta kroz razmjenu iskustva vezanih uz pedagoški rad s učenicima


- Planiranje programa rada vijeća - razmjenjivati mišljenja i iskustva - izvješćivati o stručnom usavršavanju nastavnika planirati i

sudjelovati na natjecanjima, smotrama i - izložbama na svim nivoima - dogovor za provođenje produljene nastave - surađivati sa stručnim vijećima općeobrazovnih predmeta,

veterinarske i ugostiteljske - surađivati sa voditeljima praktične nastave i stručne

prakse van školskog praktikuma Nositelji aktivnost, programa ili projekta i njihova odgovornost

Dejan Jambrošić –voditelj stručnog vijeća i članovi stručnog vijeća


Redoviti sastanci članova: održavaju se prema Programu rada stručnoga vijeća nastavnika prehrambene, ugostiteljske i turističke grupe predmeta, uz praćenje i rješavanje aktualne problematike. Vijeće se prema planu i programu rada sastaje najmanje jedan puta mjesečno.



IX. KALENDAR OBILJEŽAVANJA ZNAČAJNIH DATUMA

U šk.god. 2015./2016. obilježavanje značajnih datuma realizirat će nastavnici-nositelji aktivnosti prema vlastitom izboru i afinitetu, uz učenike. Osim ostvarivanja odgojnog cilja, obilježavanje je prilika razvoja kreativnosti i vježbanje stručnih vještina učenika. +


projekt

OBILJEŽAVANJE ZNAČAJNIH DATUMA


projekta

Razvijanje društvene svijesti, poželjnih društvenih stavova i vrijednosti te njegovanje običaja i tradicije


- upoznati učenike s društvenim i kulturnim nasljeđem - razvijati osjećaj pripadnosti svojoj zemlji, zavičaju i

potrebu očuvanja običaja i tradicije - razvijati humani odnos općenito prema drugim ljudima, životinjama i okolišu

- uvjete za razvoj kritičkog mišljenja u odnosu na povijesna događanja te sadašnji trenutak


psiholog – izrada plana obilježavanja i aktivno učešće u provođenju nekih aktivnosti knjižničar – izrada plana, koordinacija izrade plakata i obavijesti na školskom webu - nastavnici – osmišljavanje i provođenje aktivnosti koje su odabrali - učenici – izrada plakata, prigodnih ukrasa, aktivno učešće u aktivnostima


- izraditi plan obilježavanja značajnih datuma i potaknuti nastavnike da se aktiviraju kao nositelji aktivnosti

- urediti prigodno pano - izraditi plakat s učenicima - povezati nastavni sadržaj s određenim datumom kad je to

moguće - organizirati aktivnosti ili radionice na nivou škole ovisno

o onom što se obilježava / napr, Svj. Dan starih osoba, Svjetski dan voda, Valentinovo, Maškare, Dan škole, Dan vrtlara, Dan pisanja pisama, Svi sveti, Dan srca i sl.

- organizirati prigodna predavanja / Dan borbe protiv AIDS, Dan Vukovara itd.

- sudjelovati na prigodnim izložbama, susretima i sl.

Red. broj

Datum Značajni datum, blagdan, praznik, spomendan

Nositelji Način obilježavanja

1. 8.9.2015. DANVARAŽDINSKEŽUPANIJE razrednici temaSRO

2. 14.-21.92015.

Tjedanborbeprotivtuberkuloze psiholog

šk.liječnik

uređenjeedukativnogpanoa

3. 21.9.2015. Međunarodnidanmira razr.,psih.,nast. uređenjepanoa

4.a) 22.9.2015. DanpobjedegradaVaraždina prof.povijesti,razr.

4.b) 22.9.2015. Nacionalnidanborbeprotivnasiljanadženama

psihol.,razrednici ped.radionice,uređenjepanoa

4.c) 28.9.-5.10. Tjedancjeloživotnogučenja V.Habunek,R.Ponudić

Uređenjepanoa,radionica

5. 30.9.2015. Svjetskidansrca ravnat.,Kranjčec,psih.nast.

uređ.panoa,mjerenjetlaka

6. 1.10.2015. Međunarodnidanstarijihosoba vol.grupa posjetstaračkomdomu

7. 4.10.2015. Međunarodnidanzaštiteživotinja

Posavec,nast.vet.struke

uređ.panoa,posjet„Spasu“isl.

8. 5.10.2015. Svjetskidanučitelja ravnateljica,sindikat

9. 7.10.2015. Nac.danborbeprotivrakadojke

psihlog,šk.liječnik edukacijaprekoudrugeženaoboljelihodrakadojke

10. 8.10.2015. DANNEOVISNOSTIRH–blagdan nastavnici,nast.povijesti

11. 12.10.2015. Danzahvalnostizaplodovezemlje

nastavnici izložba

12. 16.10.2015. Svjetskidanhrane razrednici,psih. diskusija,edukacija

13. 15.10.2015. Međunarodnidanbijelogštapa Habunek,psih. uređenjepanoa,vježba

14. 20.10.2015. Svjetskidanjabuke Zlatić aktivnostipremaplanu

Svjetskidankuhara ugostit.turist.aktiv

15. 1.11.2015. SVISVETI–blagdanRH svinastavnici

16. 9.11.2015. Međunarodnidanborbeprotivfašizmaiantisemitizma

psih.,nastavnici uređenjeiedukacijaprekopanoa

17. 16.11.2015. Međunarodnidantolerancije psih.,nastavnici pano,ped.radionice

18. 17.11.2015. Svjetskidannepušača razrednici,psih. anketa,edukacija

18a. 17.11.2015. Dansrednjoškolaca Vijećeučenika sjednica,SRO

19. 18.11.2015. DANSJEĆANJANAVUKOVAR nastavnici,razrednici

uređenjepanoa,kratkiprogramuholu

20. 20.11.2015. Sveopćidječjidan psih.,nastavnici tematskouređenjepanoa

21. 21.11..2015. Svjetskidanpozdrava Furjan,psih. PPprezentacijauholu

22. 23.11.2015. Svjetskihumanitarnidan Nižetić,volonteri akcijauškoli

23. 24.11.2015. Danhrvatskogkazališta nast.jezičari

24. 25.11.2015. Međunarodnidanprotivnasiljanadženama

Dvorski,psih.,razrednici

pano,ped.radionice

25. 1.12.2014. SvjetskidanAIDS-a Kranjčec,šk.liječnik,psih.

pano,temasata

26. 6.12.2015. SVETINIKOLA Kušinec,razrednici

27. 8.-12.12.

2015.

Tjedansolidarnosti-HRV:CRVENIKRIŽ

volonterskiklub akcijaskupljanjazapotrebite

28. 10.12.2015. Međunarodnidanpravačovjeka nastavnici,stručnisur.

temasata,

29. 11.12.2015. DanUNICEF-a psih. uređenjepanoa

30. 21.12.2015. Aktivnostiuređenjaškolepovodompredstojećihbožičnihi

uč.zadruga-aranžeri,

uređenjeprostora

novogodišnjihblagdana nastavniciprakt.nast.polj.struke

škole

31. 14.2.2015. Valentinovo psih.,nast. uređenjepanoa,

32. 9.2.2015. Maškare-POKLADE psih.,nast. izbornajmaske

33. 22.2.2016. Međunarodnidanmaterinjegjezika

jezičniaktiv

34. 24.2.2016. Dan protiv nasilja u školama psih., nastavnici uređ.panoa, ped. radionice

35. 8.3.2016. Međunarodni dan žena psih. ,nastavnici uređenje panoa

36. 20.3.2016. Međunarodni dan sreće razrednici,psih. tema SRO, ped. radionica

37. 22.3.2016. Svjetski dan voda nastavnici tema nast.sata, SRO

38. 11.-17.3./16 Dani hrvatskog jezika jezični aktiv

39. 1.4.2016. Dan borbe protiv alkoholizma psih., razrednici edukacije, ankete

40. 7.4.2016. Svjetski dan zdravlja psih., razrednici edukacije, ankete

41. 13.4.2016. Dan sjećanja na žrtve holokausta Zlatić, psih., nast. prema projektu

42. 22.4.2016. Dan planeta zemlje nastavnici edukacije, uređenje

43 25.4.2016. Dan škole nastavnici

44. 1.5.2016. MEĐUNARODNI PRAZNIK RADA nastavnici uređenje panoa

45. 8.5.2016. Svjetski dan CRVENOG KRIŽA volonterski klub

46. 11.5.2016. Svjetski dan pisanja pisama Dvorski Kralj, Habunek

radionica pisanja pisama, izložba

47. 12.5.2016. Majčin dan nastavnici, razr. tema sata, SRO

48. 15.5.2016. Međunarodni dan obitelji nastavnici, razr. tema sata, SRO

49. 24.5.2016. Europski dan parkova B.Pazman, nast prema projektu

45. 27.5.2016. Svjetski dan sporta nast. TZK

51. 31.5.2016. Svjetski dan bez pušenja nast., psih. humanitarna aktivnost

Aktivnost, program

Dani hrvatskoga jezika, 11. – 17. ožujka


projekta

Obilježiti spomen na Deklaraciju o nazivu i položaju hrvatskoga književnog jezika danas, u vrijeme intenzivnog jezičnog posuđivanja


- upoznati važnost Deklaracije o nazivu i položaju

hrvatskoga književnog jezika kao temeljnog dokumenta unutar borbe za samostalnost hrvatskoga jezika i oslobađanja tuđih utjecaja

- osvijestiti prednosti i mane jezičnog posuđivanja - upoznati djelatnosti jezičnog purizma - brinuti o očuvanju hrvatskoga jezika kao o glavnoj

sastavnici nacionalnog identiteta


Valentina Habunek, prof. hrvatskoga jezika


- Radionica s temom jezičnoga purizma - Izrada plakata


11. – 17. ožujka 2016.

Aktivnost, program SVJETSKI DAN PISANJA PISAMA (11. svibnja)


projekta

Obilježiti Svjetski dan pisanja pisama kako bi se učenike osvijestilo o važnosti očuvanja tradicije ove pisane forme koja polako izumire.


- očuvati tradiciju pisanja rukopisnih poruka i slanja klasičnom poštom u vrijeme suvremenih oblika pisane komunikacije (sms, e-mail) - potaknuti naviku pisanog izražavanja - naučiti pravilno oblikovati pismo na hrvatskom i engleskom jeziku: sastavni dijelovi, struktura, oblikovanje misli, uporaba pravopisne norme - samostalno dizajnirati i oblikovati omotnicu - razvijati kreativnost


Valentina Habunek, prof. hrvatskoga jezika i književnosti Tihana Dvorski Kralj, prof. engleskog i hrvatskog jezika Nositelji aktivnosti će osigurati meterijale za rad te izraditi PowerPoint prezentaciju s uputama.


Vrsta aktivnosti: radionica Mjesto održavanja: školska knjižnica ili arboretum. Nakon radionice organizirat će se izložba u hodniku škole.


11. svinja 2016.

aktivnost, program

„ Dobar dan svima, koliko vas ima“ ( Uz Svjetski dan pozdrava – 21.studenoga )

ciljevi aktivnosti, programa i/ ili projekta

- prepoznati važnost pozdrava - stvoriti pozitivno ozračje - učenici će dati dobar primjer komunikacije - samostalno će se izraziti u različitim medijima

namjena aktivnosti, programa i/ili projekta

- poticati sigurnost u nastupu - razvijati empatiju - poticati samostalno stjecanje novih znanja - njegovati timski rad - poticati uvažavanje različitosti - razvijati snalaženje u prostoru i novonastalim situacijama


Karmen Furjan , prof. hrvatskoga jezika i književnosti


- razrada ideje - prikupljanje materijala – pronaći što više pozdrava na što više različitih jezika - rad u radionici, improvizacije, uvježbavanje - izrada plakata -


- 21. studenoga 2015.


projekt

Međunarodni dan materinskog jezika (21. veljače)


projekta

Obilježiti Međunarodni dan materinskog jezika (21. veljače) kako bi se osvijestila važnost očuvanja jezika kao dijela nacionalnog identiteta.


-osvijestiti važnost materinskoga jezika kao sredstva očuvanja nacionalnog identiteta -istaknuti važnost učenja materinskoga jezika što predstavlja brigu o jezičnoj kulturi -istaknuti važnost uporabe materinskoga jezika -preko materinskoga jezika čuvati materijalno i duhovno nasljeđe naroda -očuvati i promicati jezičnu raznolikost -razviti svijest pojedinca o potrebi ovladavanja drugim jezicima i upoznavanja drugih kultura -promicati poštivanje različitosti i toleranciju


Paula Možanić, prof. Motivirati učenike, osmisliti radionicu, pratiti učeničke aktivnosti.


Radionica, izrada plakata, uređenje panoa.


21. veljače 2016.

Aktivnost, program

EUROPSKI DAN JEZIKA, 26. rujna


projekta

Obilježiti Europski dan jezika kako bi se podigla svijest o bogatoj europskoj jezičnoj raznolikosti.


-istaknuti važnost i prednosti višejezičnosti -osvijestiti važnost učenja i uporabe stranih jezika -poticati na učenje što više jezika, u svakoj životnoj dobi, u školi i izvan nje -isticati da je jezična raznolikost alat za postizanje većeg međukulturalnog razumijevanja i ključni čimbenik bogate kulturne baštine našeg kontinenta -razviti svijest pojedinca o potrebi ovladavanja drugim jezicima i upoznavanja drugih kultura -promicati poštivanje različitosti i toleranciju -poticati razvoj komunikacijskih sposobnosti


Nastavnici stranih jezika


- radionica - izrada plakata - uređenje ulaznog prostora škole - prigodno uređenje panoa


Oko 26. rujna, ovisno o prisutnosti nastavnika stranih jezika koji rade na dvije škole.

X. a) NATJECANJA, SMOTRE

NATJECANJA VODITELJ Eko-vrt Ljerka Klarić Sportska natjecanja -nogomet Velimir Žganec -odbojka Velimir Žganec -stolni tenis Velimir Žganec - rukomet Velimir Žganec «Klokan bez granica» 2016. Vladimir Kolar Međužupanijska smotra učeničkih zadruga Pazman, Klarić, Zlatić Državna smotra učeničkog zadrugarstva Pazman, Klarić, Zlatić Školsko natjecanje - iz područja rada poljoprivreda

Pazman, Klarić, Kozjak

Školsko natjecanje – iz područja veterine Mikulan Težak, Ivanković, Posavec, Tršinski,Galinec

Natjecanje iz područja ugostiteljstva i turizma (Kamelija kup, Gastro)

Auker Darko

Državno natjecanje poljoprivrednih škola Pazman, Klarić, Kozjak Državno natjecanje – iz područja veterine Mikulan Težak, Ivanković, Posavec,

Tršinski,Galinec Međunarodno natjecanje učenika cvjećara u sklopu Zagrebačkog sajma FLORA-ART

Pazman, Šipek, Zlatić

Međunarodno natjecanje učenika cvjećara u sklopu izložbe cvijeća u Varaždinu

Pazman

Županijsko natjecanje ORAČA Martinčević M, Šipek V.

Smotra radova učenika s teškoćama srednjih škola RH

Ladić, Šipek, Zlatić

Konjička natjecanja –Zelendvor i Hrastovsko

Galinec Boris

b) IZLOŽBE

SADRŽAJ AKTIVNOSTI VRIJEME REALIZACIJE NOSITELJI AKTIVNOSTI

Međunarodna zložba cvijeća u Varaždinu u sklopu „Baroknih večeri“

rujan Pazman, Kozjak, Klarić, Zlatić, Ladić, Ernoić.Milošević

Izložbeno-prodajni štandu sklopu „Baroknih večeri“

rujan Pazman, Kozjak, Klarić, Zlatić, Ladić, Ernoić.Milošević

Dani kruha i plodova zemlje listopad Kranjčec, Auker D., Kušinec A., Tršinski R.

Proslava Martinja studeni svi radnici škole

„Vinea“ Vinica veljača Šipek Vesna

Izložba cvijeća Celje ožujak Grudiček Kozjak, Pazman

Floraart svibanj Grudiček Kozjak, Pazman

Sajam običaja svibanj agronomi

Dan škole 25. travnja svi

Dan otvorenih vrata Vinica svibanj svi

Izložba cvijeća Ludbreg svibanj Tršinski, Sraga, Tot V.

Likovna izložba tijekom godine Furjan, Habunek

Izložba maturalnih radova učenika cvjećara u školi

lipanj Blanka Pazman

Dani arboretuma - izložbe svibanj Pazman,Klarić, Grudiček – Kozjak

c) SURADNJA S LOKALNOM ZAJEDNICOM

NAZIV AKTIVNOSTI VRIJEME REALIZACIJE NOSITELJI AKTIVNOSTI

„Zaziv Duha Svetoga“-misa za početak šk.god.

rujan Andrijana Kušinec

Cvjetno uređenje prostora u hotelu Trakošćan povodom Gastro izložbe

rujan Marina Šmidlehner

Uređenje pozornice za „Viničke večeri“

studeni Blanka Pazman

Cvjetno uređenje prostora „GASTRO IZLOŽBA“ Trakošćan

rujan 2015. Marina Šmidlehner

„Vinea „ Vinica veljača 2016. Vesna Šipek

Uređenje vanjskog prostora ispred Općine

2015./2016. God. Marina Šmidlehner

Uređenje vanjskog prostora Veleučilišta Sjever

travanj 2016. Jasna Grudiček kozjak

Idejna rješenja cvjetnih nasada bolnice N.Marof

travanj 2016. Jasna Grudiček Kozjak

Tjedan obilježavanja botaničkih vrtova i arboretuma RH

svibanj 2016. Blanka Pazman, nastavnici SŠ „A.O.“

Dan otvorenih vrata udomiteljskih udruga -Ivanec

Svibanj 2016. J. Ladić, Lj. Klarić

Izrada cvjetnih gredica udruge „Nada“ Ivanec

svibanj J. Ladić, Lj. Klarić

„Ftičeki se ženiju“ Manifestacija u Ivancu

veljača 2016. Blanka Pazman

d) PROMOTIVNE AKTIVNOSTI


ZELJARIJADA Vidovec listopad Auker B., D. Jambrošić AukerD.

Izložbeno-prodajni štand povodom Svih svetih

listopad Marina Šmidlehner, Blanka Pazman, Jure Orlović

Predstavljanje škole u organizaciji Županije

ožujak 2016. Rajka Tršinski –ravnatelj nastavnici

Snimanje za VTV emisiju Vikendica

svibanj,l ipanj Zlatić, Šipek, Galinec,Kozjak,Pazman, Šmidlehner, Šaronja,Ladić

VTV Varaždin, radioIvanec, Radio Varaždin

travanj-lipanj ravnateljica

e) HUMANITARNE AKTIVNOSTI (MIMO PROJEKATA)


Solidarnost na djelu CRVENI KRIŽ

listopad Ervin Nižetić

„Mladi protiv gladi“ SOC. SAMOPOSLUGA sv.ANTUN Varaždin

Tijekom nastavne godine Ervin nižetić

„ZA TISUĆU RADOSTI“ (Caritas)

Prosinac 2015. Andrijana Kušinec

„JAK KAO JAKOV“ Ožujak/Travanj 2016. Ervin Nižetić

Sendvići za učenike Tijekom nastavne godine Nastavnici škole

Posjet domu za stare Povodom Božića i Nove godine

prosinac Ervin Nižetić, stručni učitelji kuhari

Humanitarne akcije za potrebite ( prema trenutku potrebe)

Tijekom nastavne godine Nastavnici

Aktivnost, program Zeljarijada


projekta

Sudjelovati u pripremi sarme za Zeljarijadu 2015. pod pokroviteljstvom Hrvatskog Kuharskog Saveza


-upoznati učenike kuharskih smjerova sa pripremom specijaliteta međimursko zagorske kuhinje i elementima kuharskog zanimanja -razvijati učeničku vještinu rada -razvijati socijalne i komunikacijske vještine u radnoj sredini


Nastavnici kuharstva (Auker Darko, Božidar Auker, Alen Igrec, Dejan Jambrošić) -rad s učenicima, uvježbavanje učenika na pravilan /demonstrirani / način rada ponašanju sa nadređenima, radu sa alatom.


-uvježbavanje učenika na: pravilan /demonstrirani / način rada - korektno ponašanje prema nadređenima - rad s alatom na siguran način. Učenici 2 i 3 k razreda bit će podijeljeni u manje skupine sa svojim mentorima te će sudjelovati u višednevnom radu u pripremi sarme


16.-19.9.2015.

Aktivnost, program

Gastro natjecanje


projekta

Sudjelovati na natjecanju kuharskih vještina Gastro 2015., razvijati svijest o gastronomiji te poticati učenike na stručno napredovanje


-sudjelovati na natjecanju -upoznavati učenike sa višim razinama gastronomije -razvijati kuharske vještine i način rada pod vremenskim pritiskom -upoznati učenike sa novim načinima pripreme jela te novim trendovima kuharskog zanimanja


Nastavnici kuharstva


-izabrati najbolje učenike iz kuharskih razreda, -zajedno sa mentorima sastaviti jelo za natjecanje - uvježbavati iskuhavanje u prostorima kuharskog praktikuma - prezentirati uvježbano na natjecanju


Tekuća nastavna godina

Aktivnost, program

Dani kruha


projekta

Obilježiti dane kruha prikladnom izradom raznih pekarskih proizvoda


-usmjeriti učenike da vlastoručno pripreme neke od pekarskih proizvoda - razvijati vještinu pripreme pekarskih proizvoda - razvijati zahvalnost za hranu u vremenima gladi u svijetu


Nastavnici kuharstva


Učenici će u prostorijama kuharskog praktikuma vlastoručno uz vodstvo nastavnika pripremati pekarske proizvode koje će zatim besplatno podijeliti učenicima naše škole



Aktivnost, program

Gastro izložba


projekta

Promocija škole te nacionalnih recepata međimursko- zagorske kuhinje


- pripremiti i prezentirati specijalitete međimursko – zagorske kuhinje - sudjelovati na kulturnom događaju - razvijati učeničku svijest o širini kuharskog zanimanja, - usvajati nove načine termičke obrade živežnih namirnica i nove trendove u kuharstvu


Dejan Jambrošić, stručni nastavnik -voditi računa o ponašanju učenika, usmjeriti učenike na pojedine zanimljivosti i širinu asortimana na izložbi, osigurati prijevoz učenika učenici- odgovorno ponašanje na izložbi


Odabrani učenici iz 2. K razreda, pripremit će u suradnji s mentorom, delicije, specifične za kuhinju našeg kraja te će iste prezentirati na otvorenoj Gastro izložbi zajedno sa ostalim sudionicima Izložba će se održati u Trakošćanu


25.- 27.9.2015.

Aktivnost, program

Zlatna nimfa


projekta

Uključiti učenike kuharskih zanimanja u gastronomski događaj pripreme i posluživanja raznih jela više gastronomije i kuharskog zanimanja


-upoznati učenike sa određenim elementima kuharskog zanimanja, radom u skupinama, radom pod vremenskim pritiskom -upoznati učenike sa novim načinima pripremanja i posluživanja raznih vrsta hladnih i toplih kuharskih delicija


Auker Darko, Auker Božidar, Igrec Alen, Jambrošić Dejan


Učenici će biti podijeljeni u skupine sa svojim mentorima s kojima će odrađivati potrebne poslove u pripremi sale, izrade i posluživanja jela




projekt

8. europsko natjecanje mladih vrtlara i vrtlarica Europe (8th Europan vocational competition for yung gardeners )


projekta

Sudjelovati na Europskom natjecanju mladih vrtlara, razvijati učeničku vještinu i svijest te upoznati druge kulture i jezike


Sudjelovati na natjecanju, upoznavati učenike sa dendrološkim vrstama, ljekovitim biljem, jednogodišnjim, dvogodišnjim vrstama cvijeća, trajnicama... svladavati vještinu aranžiranja cvijeća uvježbavati sjetvu, presadnju, razmnožavanje biljaka razvijati učeničku motoriku i način rada pod vremenskim pritiskom


Marina Šmidlehner voditeljica aktivnosti


- izabrati najbolje učenike iz poljoprivrednih smjerova za školsko natjecanje, -vježbati sa mentoricom za natjecanje u prostorima poljoprivrednih praktikuma -stečenim znanjima i vještinama braniti „boje RH“ na natjecanju u Belgiji


22.08-27-8.2016.

XI. STRUČNI IZLETI , EKSKURZIJE I TERENSKA NASTAVA

Budući da smo strukovna škola, stručni izleti, ekskurzije i terenska nastava su dobar način neformalnog i iskustvenog učenja. Izleti su planirani tijekom čitave nastavne godine, jer se neki ciljevi izleta ne mogu ostvariti u bilo koje doba godine.

Pri organizaciji izleta vodi se računa da cijela organizacija bude provedena u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno –obrazovnih aktivnosti izvan škole.

RAZRED. MJESTOODLASKA/VRIJEME

NOSITELJIAKTIVNOSTIORGANIZACIJE

SVRHAODLASKA

1-4D,4B Sajamlova,ribolovaiturizma

MarinaMikulanTežak,NatašaPosavec,

Upoznatiučenikesnačinimauzgojapernatedivljači,odnosnoprirodnim,umjetnimikombiniranimnačinomuzgoja.Upoznatiučenikesvrstama,pasminamaživotinja;njegom,hranidbom,smještajem

1-4D,4B ZOOcentar,Velesajam,Izložbapasa,Skloništezanapušteneživotinje

MarinaMikulanTežak,NatašaPosavec

Upoznatiučenikesvrstama,pasminamaživotinja;njegom,hranidbom,smještajem

1-4D,4B Farmaperadi MarinaMikulanTežak,NatašaPosavec

Upoznatiučenikesnačinomradanaperadarskojfarmi,odnosnoposlovimavezanimuzuzgojsmještajinjeguperadi.

1-4D,4B Pčelinjak,Prodavaonicapčelinjihproizvoda


Upoznatiučenikesnačinomradaupčelinjaku,uzgojem,hranidbom,smještajemirojenjempčela,teproizvodimapčela.

3D Sajamlovairibolova MirjanaIvanković Usvajanjeznanjaizakonitostiizlovstva

3D IzložbapasauVaraždinui/ilimačakauZagrebu

MirjanaIvanković Upoznavanjespasminamapasaunašojzemlji

3D, Uzgajalištedivljači MirjanaIvanković upoznavanjespernatomdivljačinašihlovišta,lovnogospodarskimobjektima,načinomuzgoja,hranidbeizdravstvenezaštitepernatedivljači

3D Salonzauljepšavanjekućnihljubimaca

MirjanaIvanković Upoznavanjesnjegompasatepriboromkojisepritomekoristi

2B,1D Sajampčelarstva„SIVKA“

MirjanaIvanković Upoznavanjenjege,hranidbeiuzgojapčelatepčelinjihproizvoda

2D Tvornicamineralnihkrmiva

MirjanaIvanković Upoznatipolaznikestehnologijomproizvodnjemineralnihkrmiva

1C,2C,3C,4A

IzložbacvijećauVaraždinu

LjerkaKlarićPazman,Kozjak

Upoznatiučenikesatehničkimpomagalimaibiljnimvrstamauaranžmanima

4A,1C,2C,3C

FLORA-ART JasnaGrudičekKozjak,Pazman

Upoznatinovetrendoveuaranžiranjuioblikovanjuvanjskogprostorasprimjenomvrtno-tehničkih

elemenatatedeterminiratiraznevrsteukrasnogbilja

4A Dendr.rasadnikiperivoj

LjerkaKlarić upoznatidestinacijeilokacijerasadnikatepoložajistihuodnosunatržište.Determinacijadendrološkihvrstanaproizvodnimpovršinamainaspovršinamaozelenjavanja.

4B,4D Izložbe,kino,kazalište

MarinaMikulanTežak

RealizacijaSRO-a

1-4D,4B Zavodzamikrobiologijuizaraznebolesti


UpoznatiučenikesnačinomradaZavodatedijagnostičkimpretragamakojeprovodisciljemotkrivanjaisprečavanjaširenjabolesti

1-4D,4B Entomološkimuzej MarinaMikulanTežak,NatašaPosavec

Realizacijavježbiizstručnihpredmeta

1C,2C,3C,4A

Celje,Flora-celjskisajam

BlankaPazmanJasnaGrudičekKozjak

Upoznavanjenovihnačinaitrendovauaranžiranjukaoiuoblikovanjuvanjskihprostorasprimjenomvrtno–tehničkihelemenatatedeterminiratiraznevrstecvijećaiukrasnoggrmljaidrveća

4A ObilazakparkovauVaraždinu

JasminkaG.Kozjak Upoznavanjesprincipimaozelenjavanjaivrtnimelementimauperivojima

2C,3C,2A,4A

OASIS-Slovenija BlankaPazman Upoznavanjeizradecvjećarskihspužviiostalogpomoćnogmaterijalauaranžiranju

1D,2B,2D3D,4D

NacionalniparkiliEko-centar

KsenijaKranjčecValentinaHabunek

UpoznatibiološkeosobitostiHrvatskeinekeodzaštićenihobjekataprirode

4A PerivojuzdvoracSchonbrunn

JasminkaG.KozjakBlankaPazman

Upoznatikarakteristikebaroknogperivojaideterminacijabiljnihvrsta

1-4D,4T,4B

Ribnjak NatašaPosavec,MarinaMikulanTežak

Upoznatiučenikesnačinomradaribnjaka

1-4D,4B Farmedomaćihživotinja


Upoznatiučenikesnačinomradanafarmi,poslovimavezanimuzuzgoj

4D3D Mesnaindustrija-klaonica

MarinaMikulanTežak,NatašaPosavec,

Upoznavanjesnačinomradamesneindustrije.Upoznatiučenikesnačinomrasijecanjaipakiranjamesa

1-4D,4B Kopačkirit MarinaMikulanTežak

Terenskanastava-različitostživotinjskogsvijetainjihovapovezanost

1-4D,4B Fazanerija,Lovačkimuzej,Lovište


Upoznavanjeučenikasvrstamauzgojemistaništempernatedivljači

1-4D,4B Veterinarskifakultet MarinaMikulanTežak,NatašaPosavec

Realizacijapojedinihvježbiizstručnihpredmeta

1-4D Veterinarskiinstitut MarinaMikulanTežak,NatašaPosavec


1-4D Veterinarskaambulanta



4B,3g Ocjenjivanjevina,„Vinea“2015.

VesnaŠipek Realizacijavježbiizpredmeta–vinarstvo

4A,4B ObilazaktržniceuVaraždinu

Jelicaladić Realizacijavježbiizpredmeta–tržište

2B Županijskonatjecanjeuoranju

VesnaŠipek,M.Martinčević

Realizacijavježbiizpredmeta–ratarstvo

3.g ObilazaktržniceuVaraždinu

Vesnašipek Realizacijavježbiizpredmeta–tržište

3g,4b PosjetOPGsnaprednomvinogr.proizvodnjom

VesnaŠipek Upoznavanjesnačinomsuvremeneproizvodnjegrožđa

3g,4b Posjetvinariji VesnaŠipek Upoznavanjesnačinomsuvremeneproizvodnjevina

3g,4b Posjetrasadnikuloznihcijepovaivoćnihsadnica

VesnaŠipek Realizacijavježbiizpredmetavinogradarstvo

2.trogodinji,3.četverododišnjirazr.

Posjetdestinacijipodogovoru

Razrednicizavršnihrazreda

Maturalnoputovanje


PLANIRANJE IZLETA U ŠKOLSKOJ GODINI 2015./16.


Posjetiti kazališnu predstavu , koncert ili izložbu u Varaždinu ili Zagrebu


Senzibilizirati učenike za umjetnički izričaj, - upoznati reprezentativna ostvarenja iz određene domene - razviti interes za kreativno korištenje slobodnog vremena - stvoriti naviku posjećivanja kazališnih i sl. manifestacija


Karmen Furjan , prof. hrvatskoga jezika i književnosti - škola u suradnji s najpovoljnijom agencijom


Posjet kazališnoj, filmskoj predstavi , posjet izložbi ili nekoj drugoj manifestaciji.


tijekom školske godine


TERENSKA NASTAVA

BAROK

ciljevi aktivnosti, programa i/ ili projekta

Upoznati učenike s reprezentativnim primjerima barokne i rokoko arhitekturne, kiparske i slikarske umjetnosti. Uočiti tipične barokne elemente i pronaći njihovu realizaciju u književnim djelima. Motivirati učenike da pronađu još primjera barokne umjetnosti u svojim mjestima.


Učenici iz: 2.razreda trogodišnjeg – kuhari


Karmen Furjan , prof. hrvatskoga jezika i književnosti Nositeljica će s Turističkom zajednicom dogovoriti razgled , pripremiti učenike smještanjem umjetničkog razdoblja u društveno-povijesni okvir, zadati im zadatke, pratiti njihov razgled i po povratku valorizirati povratne informacije.


Učenici će uz turističkog vodiča i prof. povijesti razgledati reprezentativne primjere barokne i rokoko arhitekture. Prepoznat će barokne elemente, ispunjavati slijepu kartu, ispunjavati upitnik, pronaći kako su se odijevali, kako su ukrašavali svoje domove, čime su se bavili, što su kuhali.


tijekom listopada


POSJET KAZALIŠNOJ PREDSTAVI

Cilj aktivnosti, programa i/ili projekta

Obilježiti Svjetski dan kazališta (27. ožujka).


- upoznati dramsku umjetnost - zauzeti kritički stav prema gledanome - razvijati umjetnički senzibilitet kod učenika - razvijati interes za kreativno korištenje slobodnog vremena - stvarati naviku posjećivanja kulturnih manifestacija - upoznati kulturnu baštinu Republike Hrvatske - razvijati opću kulturu


Valentina Habunek, prof. hrvatskoga jezika i književnosti Voditelj izleta organizirat će putovanje, surađivati s putničkom agencijom, izraditi program izleta, surađivati sa zainteresiranim učenicima, voditi evidenciju o uplatama, voditi brigu o realizaciji programa tijekom izleta.


Aktivnost će se realizirati kao stručni izlet s područja hrvatskog jezika te povijesti, etike i kulture te kulturno-povijesne baštine. Ovu aktivnost realizirat će škola u suradnji s najpovoljnijom putničkom agencijom koja će osigurati prijevoz učenika.


ožujak/travanj –vezano za obilježavanje Svjetskog dana kazališta (27. ožujka)


Posjet Zotter Schokoladen Manufaktur Riegersburg (Austrija)


Upoznati učenike sa znamenitostima i ljepotama manufakture Zotter, tvornice čokolade u obiteljskom vlasništvu i njihovog privatnog zoološkog vrta i parka.


- razvijanje socijalnih vještina učenika - razvijanje jezičnih vještina i komunikacijskih sposobnosti - upotpuniti stečena znanja na predmetu njemački jezik te ih primijeniti u govornom području njemačkog jezika - učenici će nova saznanja i stečena iskustva prezentirati na nastavi njemačkog jezika


Jasna Križanić, prof. njemačkoga jezika i književnosti Voditelj izleta organizirat će putovanje, surađivati s putničkom agencijom, izraditi program izleta, surađivati sa zainteresiranim učenicima, voditi evidenciju o uplatama, voditi brigu o realizaciji programa tijekom izleta.


Aktivnost će se realizirati kao stručni izlet s područja njemačkog jezika. Ovu aktivnost realizirat će škola u suradnji s najpovoljnijom putničkom agencijom koja će osigurati prijevoz učenika.


Prosinac 2015. (u sklopu adventa)


projekt

Posjet OPG-u Kossi


projekta

Upoznati učenike ugostiteljsko- turističkih smjerova s principima seoskog turizma, osnovama somnelijerstva te procesom proizvodnje vina - od berbe grožđa do završnog proizvoda


-potaknuti učenike da razumiju prednosti i mane vlastitog zavičaja u okvirima seoskog turizma - upoznati ih sa pravilnim odabirom vina uz jela, pravilnim posluživanjem crnih i bijelih vina. -upoznati učenike sa procesom proizvodnje vina, održavanja vinove loze, etiketiranja, proizvodnje, promocije i prodaje vina


Dejan Jambrošić –stručni učitelj -voditi brigu o učenicima na izletu -smjeravati učenike na određena područja interesa kuharskog zanimanja Ukazati učenicima na osnovne i sporedne djelatnosti seoskog turizma


Učenici će posjetiti opg-Kossi gdje će se upoznati i sudjelovati u raznim aspektima rada u domeni seoskog turizma i proizvodnje vina



aktivnost: Jednodnevna stručna ekskurzija u entomološki muzej Varaždin, Zoo-vrt Zagreb

Cilj aktivnosti Posjet muzeju, zoološkom vrtu i izložbi životinja

Zadaci aktivnosti Ekskurzija će se organizirati za učenike 3.d razreda koji u nastavnoj građi iz biologije obrađuju raznolikost životinjskog svijeta. Zadaća je ekskurzije u entomološkom muzeju upoznati glavne značajke člankonožaca, istražiti i opisati osnovnu građu kukaca, uočiti prilagodbe kukaca na stanište u kojem žive, upoznati njihov način razmnožavanja te brojnost i značaj u životu čovjeka. Za isti se razred organizira posjet Zoo-vrtu u Zagrebu. Ekskurzija se planira u suradnji sa nastavnicima stručnih predmeta veterinarske struke koji će za vrijeme ekskurzije obraditi sadržaje svoje nastavne građe. Iz područja biologije planira se upoznati raznolikost životinjskog svijeta, usporediti građu tijela, prilagodbe različitih skupina kralježnjaka te napredak u građi tijela.

nositelj aktivnosti Ksenija Kranjčec -dipl.ing. biologije -organizacija i vođenje ekskurzije, briga o učenicima - učenici 3. D razreda, veterinarski tehničar –odgovorno ponašanje na ekskurziji

način realizacije Ekskurzija će se organizirati za učenike koji u nastavnoj građi iz biologije obrađuju područje zoologije. Planira se posjet Entomološkom muzeju i Zoo-vrtu u Zagrebu.

vremenik aktivnosti Veljača, travanj 2016.

projekt Posjet zaštićenom objektu prirode (terenska nastava iz biologije i hrvatskog jezika)


Upoznati prirodno-geografska i društvena obilježja lokaliteta te povezati lokalitet s književnim područjem iz povijesti hrvatske književnosti i pismenosti: pisac, kulturni spomenik

Namjena aktivnosti, programa i/ili projekta

-utvrđivanje znanja o prirodno-geografskim obilježjima Hrvatske te o zaštićenim dijelovima Hrvatske -razlikovati oblike zaštite prirode u Hrvatskoj i znati obilježja hrvatskih strogih rezervata, nacionalnih parkova i parkova prirode upoznati glavne prometne pravce u Hrvatskoj te njihovu ulogu razvijati svijest o nacionalnoj pripadnosti i kulturnom identitetu poticati grupni rad, povjerenje i odgovornost na putu -povezivanje različitih oblika rada: samostalnog istraživanja i timskog rada proširivanje znanja i stjecanje novih iskustava razvijanje kulture ponašanja i osamostaljivanja nagrada za predani rad tijekom školske godine razvijanje svijesti o važnosti očuvanja prirodne i kulturne baštine poticati samostalnost i kreativnost učenika


Ksenija Kranjčec, dipl ing. biologije Valentina Habunek, prof. hrvatskog jezika i književnosti učenici - trebaju izvršiti postavljene zadatke, primjereno se ponašati


Rješavanje zadataka zadatih učenicima, vezanih uz određene nastavne cjeline: Zaštićena područja Hrvatske, književno razdoblje i područje upoznavanje prirodnih i društvenih obilježja Hrvatske organizacija projekta/ terenske nastave i prikupljanje ponuda turističkih agencija te izbor najbolje ponude briga o učenicima tijekom terenske nastave

ekskurzija će se organizirati za učenike koji u nastavnoj građi iz biologije obrađuju područje ekologije i koji pokazuju dobre rezultate iz hrvatskog jezika Realizacija jednodnevnog izleta obuhvaća slijedeće korake: razgovor s učenicima o poželjnim destinacijama na satu razredne zajednice, satovima biologije i ostalih srodnih predmeta razgovor s roditeljima o poželjnim destinacijama i njihovim prednostima i nedostacima ( na roditeljskom sastanku) donošenje konačne odluke o destinaciji i točnom datumu putovanja (na roditeljskom sastanku) prikupljanje triju pisanih ponuda turističkih agencija te upoznavanje učenika i roditelja s njihovim sadržajem odabir jedne putničke agencije i njihova programa (odabir vrše roditelji učenika) obavijest roditeljima o detaljima izleta (predviđeni sadržaji, vrijeme odlaska i povratka, uvjeti plaćanja i sl. ) te pravilima ponašanja na izletu razgovor s učenicima o detaljima izleta i pravilima ponašanja na izletu (sukladno Odluci o kućnom redu) realizacija izleta prema odabranom programu koji sastavlja turistička agencija temeljem zahtjeva razrednika, a uz pratnju razrednika te stručno vodstvo pratitelja terenska nastava: rad na terenu - prikupljanje materijala, fotografiranje, istraživanje, uspoređivanje prikupljene grane, izrada završnog dijela projekta - panoi, plakati, predavanja / izlaganja vrednovanje putovanja troškovnik će biti određen prema odabranoj ponudi turističke agencije i ovisno o broju prijavljenih učenika učenice i učenici u cijelosti sami financiraju troškove izleta (cjenik će biti utvrđen nakon odabira destinacije i putne agencije).


travanj i svibanj 2016. ocijeniti seminarske radove te izrađene plakate i prezentacije, moguća provjera znanja nakon provedene terenske nastave

XI.a

Aktivnost, program

Aktivnosti maturanata povodom završetka srednjoškolskog obrazovanja


projekta

Dostojno i organizirano obilježiti završetak srednjoškolskog obrazovanja generacije 2015./2016.


- upoznati učenike s pravilima ponašanja tijekom norijade - potaknuti učenike na izradu tematskih odora maturanata - organizirati maturalnu večer - organizirati uvježbavanje plesa quadrilla koji će se izvesti na varaždinskom korzu - organizirati svečanu podjelu završnih svjedodžbi


Razrednici završnih razreda, nastavnice hrvatskog jezika (4b/d, 4a/t, 3k, 3c, 3s, 3c,3g)


Učenici će surađivati s nastavnicima prilikom donošenja odluka vezanih za završne aktivnosti, sudjelovat će u aktivnostima, izabrati najmaturantski par koji će biti predstavljen na maturalnoj večeri, napisati maturalni govor. Razrednici završnih razreda surađivat će s ravnateljicom, plesnim instruktorom i nastavnikom TZK, Hotelom „Turist“, Gospodarskom školom Varaždin te Varaždinskom županijom.


Svibanj – lipanj 2016.

Aktivnost, program

MATURALNA EKSKURZIJA


projekta

Zajedničko druženje učenika te upoznavanje značajki odabrane destinacije


- upoznavanje značajki odabrane destinacije u odnosu na svoju struku

- upoznati kulturna i prirodna obilježja destinacije - stjecati socijalne vještine


Razrednici završnih razreda - organizacija,koordinacija i briga za učenike

učenici – odgovorno ponašanje prema sebi i drugima, poštivanje dogovorenih pravila ponašanja (3b/d, 2k, 2c/g, 2s, 2v


-odabir destinacije na temelju dogovora razrednika, učenika i roditelja -odabir najpovoljnije turističke agencije -provođenje vremena na maturalnom putovanju prema dogovoru s voditeljima –razrednicima Maturalno putovanje organizirat će se u skladu Pravilnikom


Lipanj 2016.

XII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI


Preventivni programi

ciljevi aktivnosti programa i/ili projekta

Razvijati svijest o zdravim stilovima života i potrebi pridržavanja zakonskih pravila radi vlastite sigurnosti i sigurnosti drugih

Zadaci aktivnosti, programa i/ili projekta

-definirati pojam ovisnosti i vrste -osvijestiti štetnost sredstava ovisnosti na ljudski organizam - upoznati učenike s najčešćim sredstvima ovisnosti i principom nastajanja ovisnosti

- ukazati na štetne posljedice konzumiranja sredstava ovisnosti za osobu, obitelj, društvo


Psiholog - održavanje radionice, kontaktiranje i organiziranje predavanja i susreta sa stručnjacima razrednici, nastavnici – predavanja i radionice, povezivanje preventivnih aktivnosti sa nastavnim sadržajem školski liječnik PU varaždinska - predavanja za učenike i roditelje - Centar za ovisnosti – predavanja, testiranje, suradnja u rješavanju eventualnih problema učenika


pedagoške radionice, predavanja vanjskih stručnih osoba za određeno područje komunikacija i edukacija putem panoa praćenje prisutnosti određenih sredstava ovisnosti kroz upitnike i ankete suradnja s Centrom za ovisnosti dobrovoljno testiranje učenika na test droge -suradnja sa Županijom




Socijalna i zdravstvena zaštita

cilj aktivnosti programa i/ili projekta

Poučavati o zaštititi zdravlja te razvijati socijalnu svijest učenika

zadaci aktivnosti programa i/ili projekta

-pripremati učenike za samostalnu brigu o vlastitom zdravlju -organizirati i provesti preventivne zdravstvene aktivnosti u školi -razvijati kompetencije učenika za promjene u užoj i široj socijalnoj sredini


Psiholog – suradnja i organizacija predavanja i radionica stručnjaka te aktivno učešće u istima razrednici i nastavnici - razgovor, edukacije, diskusije, rješavanje zdravstvene i soc. problematike učenika, nastavnik TZK - uključenje uč. i vođenje sportskih aktivnosti Školska medicina – poučavanje ozdravim stilovima života, prevencija bolesti, zdravstvena higijena Centri za soc. skrb - pomoć u rješavanju soc. problematike učenika


-predavanja, tribine -komunikacija putem panoa, -preventivni pregledi učenika -suradnja s liječnicima u cilju rješavanja aktualnih problema -uključenje učenika u sportske aktivnosti i takmičenja, -uključenje učenika u humanitarne akcije škole



XIII . GRAĐANSKI ODGOJ

Škola kontinuirano odrađuje s učenicima teme iz područja građanskog odgoja, budući da smo bili uključeni u projekte koji zadiru u odgojnu komponentu škole.

Nakon izrade Kurikuluma građanskog odgoja prošle školske godine, teme su odrađivane prema naputku Ministarstva, na SRO, odnosno implementirane u obradu nastavnih sadržaja pojedinih predmeta. O obrađenim temama vodila se evidencija. Na isti način i ove će se godine teme građanskog odgoja odrađivati na isti način prema smjernicama Ministarstva.

XIV. SAMOVREDNOVANJE

Škola kontinuirano prati i vrednuje realizaciju planiranih aktivnosti, a isto tako je uključena i u vanjsko vrednovanje.

Godišnji razvojni plan po područjima rada, temelji se na rezultatima SWOT analize provedene na nastavnicima i učenicima (po razredima).

Problem realizacije planiranog, uglavnom su oni zadaci, ideje i poboljšanja, koji zahtijevaju materijalna ulaganja.

Tako će se ove školske godine nastojati riješiti planirani neriješeni zadaci iz prošlogodišnjeg razvojnog plana, a poduzet će se dodatne aktivnosti radi rješavanja problema izostanaka učenika s nastave.

Tim za kvalitetu ove škole godine čine:

1. Rajka Tršinski - ravnateljica 2. Ervin Nižetić – voditelj tima 3. Mirjana Ivanković 4. Sanja Zlatić 5. Renata Flajšman 6. Paula Možanić 7. Rajka Ponudić –stručni suradnik

Vanjski članovi:

Marijan Kostanjevec – načelnik općine Vinica Ivica Pintarić - predstavnik roditelja Danijel Fogec – predstavnik Vijeća učenika

Kurikulumom je obuhvaćena cjelokupna odgojno-obrazovna aktivnost škole koja se realizira putem dodatne i dopunske nastave, izvannastavnih aktivnosti, projekata, preko stručnih izleta i terenske nastave. Škola će kontinuirano pratiti realizaciju planiranog /ravnateljica, voditelji stručnih vijeća, stručni suradnik/ te periodično vršiti analize odrađenog.

Školski kurikulum donijet je na sjednici Školskog odbora održanoj 29. rujna 2015. godine.

Ravnateljica škole: Predsjednica Školskog odbora:

Mr.sc. Rajka Tršinski Nataša Posavec, dr.vet.med.

skolski kurikulum (2015-2016) - ss-arboretumopeka...

Documents