„Škola ve firmě – firma ve škole „ spolupráce ssŠ třinec a tŽ, a.s

Download „Škola ve firmě – firma ve škole „ Spolupráce SSŠ Třinec a TŽ, a.s

If you can't read please download the document

Upload: brie

Post on 10-Jan-2016

39 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

„Škola ve firmě – firma ve škole „ Spolupráce SSŠ Třinec a TŽ, a.s. ,,Za lepší školu“. HISTORIE SOUKROMÉ ŠKOLY TŘINEC. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

  • kola ve firm firma ve kole Spoluprce SS Tinec a T, a.s.,,Za lep kolu

    *

    HISTORIE SOUKROM KOLY TINECHistorie na koly zan vr. 1936, kdy vznikla Zvodn uovsk kola vTineckch elezrnch. Pipravovala un ve tyech profesch slva, devomodel, zmenk a elektrik. Postupn srozvojem podniku narstala poteba vuky dalch profes, a to soustrunk, ocel, vysokopeca a valc. Rozhodnutm ministerstva hospodstv k 1. 9. 1993 zskv kola, jako jedna zprvnch vR, statut integrovan stedn koly, co znamenalo obohatit klasickou vuku vunch obor o vhradn studijn obory stednch odbornch kol. Historick pelom je od 1.9.2009 vznikem SOUKROM STEDN KOLY TINEC

    *

    HISTORIE SOUKROM KOLY TINEC kola si uchovala postaven dominantnho subjektu ve spdov oblasti irho okol Tinecka a Jablunkovska, zejmna vuovskm kolstv. Celkov poet k k1. 9. 2009 je 732 k Odborn teoretick vuka probh vmodern zazench uebnch a laboratoch, kde se ci pipravuj zvldnout teoretick zklady stle sloitj techniky ve spojen svpoetn technikou a v rmci praktickho vyuovn nabvaj ci praktick dovednosti jednak v dlnch koly, ale zejmna na pracovitch Tineckch elezren a.s.

    *

    HISTORIE SOUKROM KOLY TINECTm, e na tto kole je fungujc Mstn centrum celoivotnho vzdlvn (MCCV), dochz zde k propojen aktivit ve spoluprci s klovmi subjekty - socilnmi partnery/zamstnavateli, i ostatnmi veejnmi institucemi (M, P atd.).

    *

    Symbiza firmy a koly od roku 1936-2009SOUKROM STEDN KOLA TINEC

  • SOUKROM STEDN KOLA TINEC

    *

    SOUKROM STEDN KOLA TINEC

    *

    Autoevaluace na na koleAutoevaluaci jsme na kole zaali realizovat dve, ne vznikl legislativn poadavek.

    Uitel na koly autoevaluaci nechpou jako nutn zlo,(ne vichni) ale jako uitenou aktivitu, i kdy pin prci navc.

    Pociujeme nedostatek voln dostupnch a profesionln zpracovanch nstroj (dotaznk atd.), kter bychom mohli pout k autoevaluaci na koly.

    *

    PROGRAM KOLYsoulad kolnho programu s RVPvariabilita programu dotace pedmt, voliteln pedmty, projekty, kurzy, prezov tmatadokument - VP

    *

    PODMNKY KE VZDLVNvliv personlnch podmnek na vzdlvnmateriln, technick a hygienick podmnky vzdlvn prostory, pomcky, uebnice, technick prostedkykvalita pracovnho prosted kolyefektivita vyuvn finannch zdrojrozvoj ekonomickch zdroj (pro kolu velmi dleit -projekty, )

    *

    Projektem jsme doclili: Modernizace didaktickho a technickho vybaven center pro dal profesn vzdlvn Vybudovat s modernizovanch vzdlvacch center pro CNC obrbn a svaovnTvorba modulrnch program dalho profesnho vzdlvn voblastech svaovn a obrbn na CNC strojch

    *

    Projektem jsme doclili:

    Projektem,, EQUAL,, jsme doclili: a) Program podpory aktivizace vlastnch schopnost pro uchazee o zamstnn obtn uplatitelnch na trhu prceb) Soubh rekvalifikace a studia uebnho oboru 21-55-H/502- Slvrensk vrobac) Rekvalifikace 23 absolvent P a zpracovn uebnho plnu dlkov formy studia 21-55-H/502 Slvrensk vroba

    *

    Projektem jsme doclili:Projektem,, METUD,, jsme doclili:

    METUD metoda udritelnosti aktivn spoluprce pi RLZ ve strojrenskch oborech poteba trhu prce -20 partner, realizovno 12 diagnosticko aktivanch program pro 180 astnk, 8 rekvalifikanch kurz obrb kovu a CNCstroje pro 46astnk, zamstnavatel nabdli 38 volnch mst, ztoho 18 vytvoench

    *

    Projektem jsme doclili:Projektemjsme ,, Rozvoj dalho vzdlvn na stednch a vych odbornch kolch Moravskoslezskho kraje jsme doclili Zahjen realizace nov pipravench program dalho vzdlvn dle zamen partnerskch kol a pilotn oven systmu uznvn vsledk neformlnho vzdlvn a informanho uen.

    *

    PRBH VZDLVN Kpodpora vytven clovch kompetenc VPkvalita jednotlivch oblast vzdlvn tzn. pprava, zajitn, organizace, metody, formy, hodnocen, motivace, komunikace, klimavyvenost struktury hodin (vztah kvku k a kclm vuky)nvaznost uivarozmanitost vyuovacch postup (styly uen) podporujcch vytven doucch vzdlvacch zpsobilost kelnost pouit metod vuky vzhledem kcli a tmatu vyuovn

    *

    PRBH VZDLVN Kvyuvn metod samostatn prce kindividuln pstup k vuceefektivita vyuvn uebnic, pomcek a didaktick technikaprostor pro individuln nebo skupinov aktivity uplatnn kooperativn techniky uenvyuit vstupnch motivanch metodmotivace vprbhu vuky

    *

    VSLEDKY VZDLVN Kzvldn oekvanch vstuppouvn nronjch mylenkovch dovednost (aplikace, analza, syntza, kritick hodnocen)dovednost spolupracovatdovednost komunikovatpracovn dovednostinzk poet nespnch a trestanch k

    *

    PODPORA KOLY KM, SPOLUPRCE S RODII, VZJEMN VZTAHYkvalita innost vchovnho poradce ve vztahu k potebm koly, k a rodipstup pracovnk koly, k a rodi kpotebnm informacmposkytovn potebnch informac zkonnm zstupcm kkvalita spoluprce rodi se kolou a vyuvn jejich nmt a pipomnek

    *

    ZEN KOLY koncepnost dcch innost ve kole - jejich zeteln strategiemra spoluasti pracovnk koly na innostech spojench szenm koly elnost rozvrhu hodin kvalita a efektivita kolnho duvztah systmu dalho vzdlvn pedagogickch pracovnk k dalmu rozvoji koly a krealizovanmu vzdlvacmu programu

    *

    Talent regionuSpolen regionln a integrujc akce vznamnch regionlnch firem, kol a Moravskoslezskho kraje

    Nejtalentovanj ci a studenti Z a S, kte dosahuj mimodnch vsledk v matematickch, fyziklnch a chemickch olympidch a ostatnch vybranch soutch technickho zamen, jsou slavnostn ocenni elnmi pedstaviteli firem

    Cl:Zvit vznam studia technickch obor

    Podchytit talentovan ky a studenty v regionu a ocenit ty nejlep

    *

    *

    ROVE VSLEDK PRCE KOLYzetelnost zkvalitovn vsledk vzdlvnpropojen zptn vazby sdalm rozvojem kolyprezentace koly na veejnosti a odezvazapojen koly do vzdlvacch projekt aaktivit organizace vystoupen, koncert, vstavast k na soutch, olympidch, pehldkchast k a rodi na akcch koly

    *

    Koncepce rozvoje koly

    . Koncepce je vypracovna na zeteln vymezen asov obdobNa analze se podlelo vce spolupracovnk, ppadn je vsledkem przkumuKoncepce m jasnou vizi a kn jasn formulovan cleStanoven cle jsou reln a vychzej zanalzy stavu a poteb kolyKoncepce obsahuje strategii kdosaen clJe stanoven asov harmonogram plnn cl a dlch kol

    *

    ,,Za lep kolu

    Dleit je, aby uebn den sploval svj cl a uni si odnesli mnoho vdomost a dovednost do budoucho povoln a odchzeli s pocitem spokojenosti.Uni sten vid v uiteli svj vzor.Chceme navzat na dvj zkuenosti s vukou u v T a.s.a pipravit motivan adaptan program pro ky zvrench ronk SS Tinec. Clem programu je motivovat ky ke studiu, usnadnit jejich pracovn zaazen po ukonen studia a adaptovat je na pracovn a sociln podmnky ve firm.

    *

    Pnosy spoluprcePro ky a rodie Pomoc pi volb povoln Finann pomoc Perspektiva zamstnn

    Pro koluPropojen teoretick ppravy s praktickmi poadavky Podpora talentovanch k a student Finann pomoc

    Pro T, a. s.Podpora hutnch ,strojnch elektro oborZven povdom o hutnictv a perspektiv technickch oborZskn vysoce kvalifikovanch zamstnanc

    *

    Tineck elezrny a. s. Prosperujc spolenost na dosah ruky

    *

    UEBNA BOZ A POARN OCHRANY

    *

    SOUASN PROJEKT V BOZ K

    *

    *

    dan obory a profese : HUTNHutn obory nabzen kolou:4let obory ukonen maturitn zkoukou Hutnk opertor

    3let obory ukonen zvrenou zkoukou Hutnk

    *

    dan obory a profese : STROJNStrojn obory nabzen kolou:4let obory ukonen maturitn zkoukou Mechanik stroj a zazen

    3let obory ukonen zvrenou zkoukou Zmenick prce a drba Obrb kov Zmenk

    *

    dan obory a profese : ELEKTRO Elektro obory nabzen kolou:4let obory ukonen maturitn zkoukou Automatizan technika Mechanik elektronik Mechanik silnoproudch zazen

    *

    Komplexn vuka k

    *

    Odborn ste, exkurze a letn brigdy

    *

    Kontakt a dal informacewww.trz.czwww.sostrinec.cz

  • SOUKROM STEDN KOLA TINECIng.Jan Franek