situación del conocimento
TRANSCRIPT
![Page 1: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/1.jpg)
Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional de Artes Plásticas
• García Mora Adriana Itzel• López Hernández Sergio
• Pulido Rivera Claudia DenisseGrupo 1116
Metodología de la investigación I
Situación del conocimiento
México, D.F. 14 de agosto de 2013
![Page 2: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/2.jpg)
Un papel para la historia
![Page 3: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/3.jpg)
Ciencia: Constelación de hechos y teorías
![Page 4: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/4.jpg)
Historia de la ciencia
Registra y relata los alcances y
obstáculos en los hechos y teorías
científicas.
![Page 5: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/7.jpg)
EL CAMINO A LA CIENCIA NORMAL
![Page 8: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/8.jpg)
CIENCIA NORMAL Investigación basada en realizaciones científicas pasadas.
Reconocidas por una comunidad científica (por cierto tiempo).
Fundamento para practica posterior.
Proporcionan modelos de los que surgen tradiciones de investigación científica.
![Page 9: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/9.jpg)
REVOLUCIONES CIENTÍFICASLos paradigmas son transformados por las revoluciones científicas y esta transición es el patrón usual de desarrollo de una ciencia madura.Aunque puede ocurrir que este avance se de forma distinta cuando no existe una única opinión generalmente aceptada.Cualquier definición que excluya a los miembros mas creadores de las distintas escuelas excluye a sus sucesores modernos.
![Page 10: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/10.jpg)
Al no dar por sentado ninguna creencia se ve obligado el científico a construir desde los cimientos, sin método especifico.
Un nuevo paradigma implica una definición nueva, mas rígida y quienes no se ajusten a ella deberán aislarse unirse a algún otro grupo.
Cuando un científico se basa en un paradigma no necesita mas que comenzar a desarrollar el tema desde donde el libro de texto le marca.
![Page 11: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/11.jpg)
La historia debe interpretarse a través de un caudal de creencias metodológicas y teóricas entrelazadas que pueden ser
proporcionadas por el exterior. Estas transiciones a la madurez no han sido
repentinas pero tampoco graduales en relación a los campos en donde tuvieron
lugar.
![Page 12: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/12.jpg)
La naturaleza de la ciencia normal
![Page 13: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/13.jpg)
El científico parte de los paradigmas que han dejado los grandes pensadores
de la historia
A partir de ellos basan su
investigación y siguen el método
científico que principalmente
utiliza la observación
![Page 14: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/14.jpg)
El paradigma obtiene éxito en el momento en que es aceptado por la comunidad científica
Una vez que un paradigma es aceptado es muy difícil que la comunidad científica acepte uno
nuevo
![Page 15: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/15.jpg)
La ciencia normal no está encaminada a la investigación de nuevos fenómenos Tratará de comprobar las teorías ya expuestas con experimentos y métodos teóricos
![Page 16: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/16.jpg)
Para poder comprobar los paradigmas será
necesario invertir bastante dinero en
sofisticados aparatos muy complejos
![Page 17: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/17.jpg)
¿Cuál es el problema de los
científicos?
![Page 18: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/18.jpg)
“El primer paso para acceder al conocimiento es reconocer que no sabes nada”
![Page 19: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/19.jpg)
Método científico y validación
![Page 20: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/20.jpg)
BÚSQUEDA DE LA REALIDAD OBJETIVAAl hablar de ciencia asumimos que existe solo una ciencia con un único punto de vista que se basa en las mismas suposiciones y llega al mismo resultado.Esta suposición de la existencia de un saber objetivo que no dependa del sujeto nació a fines del siglo XIX La idea de una ciencia unificada se ha desmoronado pues aun si los campos de dos ciencias se superponen llegarían a resultados distintos e incluso contradictorios, es por eso que esta teoría fue remplazada por la búsqueda de validación de las teorías.
![Page 21: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/21.jpg)
CIENCIA EN LA EDAD MEDIA La ciencia moderna comenzó en el
florecimiento de la edad moderna temprana al descubrir textos de Aristóteles
que Tomas de Aquino uso para dar una interpretación religiosa del universo
Esto fue refutado en el siglo XVI por Galileo Galilei que se basó en sus propias
observaciones, observó, experimento y creó un lenguaje matemático.
Newton explicó los fenómenos celestes sin necesidad de recurrir a entes divinos y dos siglos después generó una gran confianza
en el método científico.
![Page 22: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/22.jpg)
Se generó una certeza de que la ciencia puede encontrar la verdad del mundo real
Reduccionismo: Se basa en la idea de que el mundo objetivo es explicable mediante la física Objetividad: Noción de que los resultados de un proceso son independientes del preceptor humano Determinismo: Todos los fenómenos están predeterminados
![Page 23: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/23.jpg)
Empirismo lógico: Tiene dos partes, lógica con un sistema de axiomas y empirismo. El método científico es el medio para descubrir el mundo objetivo Aún lo consideran la base de la actividad científica
![Page 24: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Situación del conocimento](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022022413/58efd2581a28abc2398b457b/html5/thumbnails/25.jpg)