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  • Situación de la educación fiscal en

    América Latina

    Borja Díaz Rivillas, coordinador del área temática de educación fiscal,

    EUROsociAL Fiscalidad

  • Esquema

    ¿Qué entendemos por educación fiscal?

    ¿Por qué surgen este tipo de iniciativas?

    Características de los programas de Educación Fiscal de América Latina.

    Estrategias

    Conclusiones.

  • ¿Qué es la educación fiscal?

    Valores: solidaridad social es la base filosófica del pago de los impuestos.

    Ciudadanía: es importante que se relacionen derechos y deberes de los ciudadanos en la construcción de la democracia y el Estado de Derecho.

    Cultura fiscal: como un componente más de la formación ética y ciudadana para formar ciudadanos conscientes del rol social de los tributos y del gasto público.

  • ¿Por qué surgen estos programas?

    Problemas de suficiencia recaudatoria para financiar políticas de gasto.

    Baja cultura fiscal.

    Baja confianza en el funcionamiento de la democracia y en las instituciones del Estado.

    Cambio cultural en los Ministerios de Hacienda

    Apoyo internacional

  • Problemas de suficiencia recaudatoria

    Tan solo 5 de los 19 países latinoamericanos presentan una presión

    tributaria elevada o compatible con su grado de desarrollo de acuerdo

    con el PIB per cápita (CEPAL, 2009).

  • Baja cultura fiscal

    Pago de impuestos debidamente (Latinobarómetro, 2008).

    55

    0 10 20 30 40 50 60 70

    El Salvador

    Panamá

    Chile

    Colombia

    Honduras

    Venezuela

    Costa Rica

    México

    Uruguay

    Bolivia

    Brasil

    Nicaragua

    Ecuador

    Guatemala

    Argentina

    Paraguay

    Perú

    América

    Por lo que usted sabe o ha oído, ¿cuántos de su nacionalidad teniendo

    que pagar impuestos los pagan debidamente? 1 es “ninguno” 100 es “todos”.

  • Baja cultura fiscal

    Cosas que no debe dejar de hacer para ser ciudadano (Latinobarómetro 2008)

    0 10 20 30 40 50 60 70 80

    Votar

    Pagar impuestos

    Obedecer las leyes

    Ayudar a los que

    estén peor que uno

  • Baja Cultura fiscal

    Confianza en cómo se utilizan los impuestos

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    Uru

    guay

    Ven

    ezue

    la

    Chi

    le

    EL S

    alva

    dor

    Rep

    . Dom

    inic

    ana

    Arg

    entin

    a

    Hon

    dura

    s

    Col

    ombi

    a

    Para

    guay

    Méx

    ico

    Nic

    arag

    ua

    Gua

    tem

    ala

    Bol

    ivia

    Pana

    Cos

    ta R

    ica

    Ecu

    ador

    Bra

    sil

    Perú

    Am

    éric

    a Lat

    ina

    Latinobarómetro 2005

  • Baja satisfacción con la democracia

  • Baja confianza en las instituciones

  • Cambio cultural Ministerios de Hacienda

    Mayor énfasis en estrategias para favorecer el cumplimiento voluntario (contribuyente como aliado): “alfombra roja al contribuyente”.

    Acercamiento de los Ministerios de Hacienda al ciudadano: mejora de servicios y de imagen.

    Vinculación entre cultura fiscal y construcción de la ciudadanía: educación fiscal como línea de trabajo de las Administraciones Tributarias.

  • Características generales

    Objetivos: fomentar una mayor cultura tributaria / fiscal entre la ciudadanía.

    Actores: las AATT lideran los programas de EF con el apoyo, en ocasiones, en la ejecución de los Ministerios de Educación, otros actores estatales y de la sociedad civil.

    Temática: énfasis en el sentido social de los impuestos combinado con enseñanza en valores y ciudadanía. Menor énfasis en la parte de presupuesto y gasto.

    Destinatarios: escolares de primaria y secundaria, en mucha menor medida universitarios, los propios funcionarios de Hacienda y la población en general.

  • Estrategias de educación fiscal

    Institucionalización dentro de los Ministerios de Hacienda.

  • Institucionalización en Hacienda

    Todas las AATT trabajan estos temas pero las

    iniciativas en algunos países son jóvenes y poco institucionalizadas.

    En los últimos 5 años proliferación muy importante de programas estructurados

    4

  • Institucionalización en Hacienda

    8 países cuentan con RRHH dedicados plenamente.

    120

    60

    8

    8

    4

    4

    3

    12

    0 20 40 60 80 100 120 140

    Brasil

    Argentina

    Rep. Dominicana

    Honduras

    Guatemala

    Perú

    El Salvador

    Costa Rica

  • Institucionalización en Hacienda

    RRHH altamente comprometidos y dinámicos e importante labor de colaboradores y voluntarios.

    Perfil: tributaristas, pedagogos, diseñadores gráficos, comunicadores, actores y profesores de educación física y de teatro.

    Áreas: formal, no formal, materiales

    didácticos y portales en Internet.

  • Estrategias de educación fiscal

    Educación formal

    Alianza con los Ministerios de Educación

  • Alianza con Educación

    Sentimiento de injerencia + nuevos costes + problemas de calidad del producto.

    8 países cuentan con la educación fiscal incluida en los planes escolares de estudio.

    No es un tema ajeno a los planes de estudio: formación ciudadana – estudios sociales.

  • Alianza con Educación

    “Hacienda va en serio”:

    RRHH capacitados (mutidisciplinarios)

    y recursos materiales.

    Colaboración en formación de

    formadores: eje de cultura fiscal.

    Herramientas.

    Pertinencia y atractivo de las herramientas.

    Guías de apoyo para docentes.

    Materiales para estudiantes.

    Actuaciones de educación no formal.

  • Estrategia de educación fiscal

    Educación no formal

    Organizadas

    Sistemáticas

    Con intencionalidad educativa.

    Complementarias a la formal.

    Con valor en sí misma.

    http://educacionfiscal.eurosocialfiscal.org/index.php/contenido/videos/m/7

  • Espacios de juego

  • Educación no formal

    Teatro.

    Ferias ganaderas.

    Concursos.

    Actividades deportivas

  • Concursos

  • Estrategia de educación fiscal

    Búsqueda de aliados

    Dentro del propio Ministerio de Hacienda.

    Sector educativo.

    Otras instituciones del Estado.

    Otros niveles de gobierno.

    Sector privado.

    Sociedad civil.

  • Estrategias de educación fiscal

    • Utilización de las nuevas tecnologías

  • Incorporación de las nuevas tecnologías

    Videojuegos

  • Incorporación de las nuevas tecnologías

    Series de TV Portales en Internet

  • Incorporación de las nuevas tecnologías

    Vídeos educativos.

  • Estrategia de educación fiscal

    Comunicación externa

    Relaciones con prensa y TV.

    Campañas o espacios en TV.

  • Estrategia de educación fiscal

    Comunicación interna

    Newsletters.

    Charlas divulgativas

    Portal en Internet.

    Concursos.

    Hacienda va a la escuela.

  • Estrategias de educación fiscal

    Apoyo internacional

    BID y UNICEF – Argentina.

    La Comisión Europea y BID – Uruguay.

    PNUD – República Dominicana.

    GTZ y UNICEF – Guatemala.

    AECID / EUROsociAL Fiscalidad – Paraguay.

    Brasil, BID – Honduras.

    EUROsociAL Fiscalidad / Argentina – El Salvador.

    EUROsociAL Fiscalidad / Argentina / El Salvador – Costa Rica.

    Red de Educación Fiscal AL – UE EUROsociAL Fiscalidad

  • Muchas gracias por su atención