sistema educativo de australia presentacion
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SISTEMA EDUCATIVO DE AUSTRALIA
Por:Wanda Martinez
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Frase Filosófica
Cualquiera puede ponerse furioso...eso es fácil.
Pero estar furioso con la persona correcta,en la intensidad correcta,en el momento correcto,por el motivo correcto,
y de la forma correcta…Eso no es fácil.
Aristóteles
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Australia
Australia es un país altamente desarrollado. Con una alta calidad de vida y una sociedad
multicultural. Las principales ciudades de Australia son: Sydney Melbourne Brisbane Perth Adelaide Canberra
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Estructura del Sistema Educativo La enseñanza tiene un tramo obligatorio
desde los 6 hasta los 15 años. Desde el gobierno australiano se intenta
enfatizar el carácter práctico de las enseñanzas públicas y se entiende la educación como una formación integral del individuo.
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El sistema educativo australiano Es prácticamente similar en todos los
estados aunque se puede dar ligeras variaciones en su longitud en algunos de ellos.
Se divide en las siguientes etapas: Preparatoria. Educación primaria Educación secundaria Educación terciaria.
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Preparatoria.
Año de Preparación. Este curso, de un año académico, no es
obligatorio pero prácticamente se cursa por todos los niños .Se suele cursar a los cinco anos de edad.
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Educación Primaria y Secundaria Educación primaria dura seis o siete años. Kindergarten Primero a sexto grado Educación secundaria dura cinco o seis años . Nivel secundario 1 Séptimo a noveno grado Hasta aquí es obligatorio Nivel secundario 2 decimo a duodécimo grado.
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Educación secundaria
En el último año de Secundaria se realizan exámenes que servirán de índice o escala para la entrada en la educación superior y para la obtención de Certificado de Educación Secundaria Superior.
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Certificado
Este certificado además de ser reconocido por las instituciones de educación superior y vocacional de Australia, es reconocido por numerosas instituciones internacionales.
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Educación Terciaria
Educación vocacional
La educación vocacional es la primera de las ramas de la” educación terciaria" y proporciona una formación mas dirigida al mundo profesional.
Los cursos que en ella se ofrecen desarrollan habilidades técnicas y prácticas.
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Educación Terciaria
Educación Superior
La "educación superior” se imparte en las universidades.
Los títulos básicos a los que se tiene acceso en la educación superior universitaria son:
Grado asociado, con una duración de dos años Bachillerato, con una duración mínima de tres
años, este es el título universitario básico.
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Educación Terciaria
Certificado de Graduación , duración mínima de seis meses. Profundiza en los estudios realizados anteriormente.
Diploma de Graduación, duración de un año aproximadamente. Profundiza en los estudios realizados o en el área en que se está especializando el estudiante.
Maestría, una duración de uno o dos años. Doctorado, con una duración media de
unos tres años.
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Currículo académico
En general el currículo académico nacional cubre ocho áreas del conocimiento:
Estas son las disciplinas básicas del conocimiento en la educación australiana:
Arte Ingles
Educación Física y Salud Matemática
Ciencia
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Currículo cont.
Ciencia Sociales y Ambientales Tecnología
Lenguas Extrangeras
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Arte
En el área de arte los estudiantes desarrollan apreciación critica y conocimiento de técnicas artísticas en baile, drama, música y artes visuales.
Los estudiantes :construyen trabajos de arte que comunican ideas.
Utilizan los procesos técnicos de las artes.
Utilizan su conocimiento para evaluar el arte.
Entienden el rol del arte en la sociedad.
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Ingles
En el área de ingles los estudiantes aprenden el lenguaje, como funciona y como usarlo efectivamente.
Aprenden a hablarlo,escucharlo,leerlo y escribirlo.
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Salud y Educación Física
Provee al estudiante el conocimiento acerca de la salud .
La destrezas necesarias para participar en actividades deportivas y de recreación.
Ayuda a promover la salud y el bienestar físico de ellos mismos y de los demás.
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Matemática
Utilizar la matemática en solucionar problemas y toma de decisiones.
Apreciar el origen de la matemáticas en diferentes culturas
Los estudiantes deben desarrollar técnicas de solución de problemas matemáticos.
Interpretar resultados matemáticos y evaluar los métodos utilizados para llegar a los mismos
Investigar, generalizar y razonar acerca de patrones de números, espacio y data.
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Matemática
Leer, escribir y comprender el orden y la magnitud de los numerales.
Comprender el significado, uso y conexiones entre las operaciones de suma, resta, multiplicación y división.
Escoger y utilizar la estrategia correcta entre el uso de mente, papel y/o calculadora al resolver problemas matemáticos.
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Ciencia
Los estudiantes utilizan la investigación para contestar preguntas acerca del mundo natural y tecnológico.
Aplican los conocimientos científicos a su diario vivir.
Comprenden la naturaleza de la ciencia como parte de las actividades humanas.
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Ciencia
Los estudiantes entienden el impacto del medioambiente en el planeta Tierra y la forma en que vivimos.
Entienden el concepto científico de la energía y explican que la energía es vital para nuestra existencia y calidad de vida.
Comprenden la biología humana y la de otros seres vivos.
Reconocen la interdependencia de la vida.
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Ciencias Sociales y ambientales
El área de ciencias sociales y ambientales desarrolla el conocimiento de cómo y porque los individuos viven en grupos y comunidades, como interactúan con el medioambiente, manejo de los recursos naturales y crean instituciones y sistemas.
Los estudiantes comprenden que en un futuro estas relaciones e interacciones pueden cambiar considerablemente.
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Ciencias Sociales y Ambientales
Los estudiantes desarrollan procesos de evaluación social, evaluación del medioambiente y las destrezas criticas responsables de algunos aspectos del pasado y del presente.
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Tecnología
En el área de tecnología los estudiantes aplican el conocimiento, destrezas, experiencias y recursos para desarrollar una solución tecnológica diseñadas para las necesidades cambiantes de los individuos, la sociedad y el medioambiente.
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Tecnología
Se convierten en estudiantes innovadores al seleccionar y utilizar los materiales ,información, sistemas y procesos apropiados para crear soluciones que se consideren un impacto a corto y largo plazo en la sociedad y en el medioambiente.
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Lenguas Extranjeras
Los estudiantes aprenden a comunicarse efectivamente en otros idiomas aparte del idioma ingles.
Adquieren conocimientos de otras sociedades y la habilidad de interactuar con personas de culturas distintas a las de ellos.
Se le da prioridad a estos diez: lenguas aborígenes, árabe, francés, alemán,
griego, italiano, español, ruso, tailandés y vietnamita.
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Año Académico
El año escolar se divide en cuatro periodos lectivos.
Comienza a fines de enero o principios de Febrero, y finaliza en Diciembre.
Hay un breve periodo de vacaciones entre los periodos lectivos.
Vacaciones de Verano en Diciembre y Enero.
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Duración del curso escolar 2009 Primer semestre 2 de febrero-9 de abril Receso 10 de abril -28 de abril 29 de abril-3 de julio Receso4 de julio-20 de julio Segundo semestre 21 de julio -25 de septiembre Receso 26 de septiembre-12 de octubre 13 de octubre-17 de diciembre
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Horario Escolar
Lunes a Viernes Generalmente de
9:00 A.M. A 3:30 P.M.
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Uniforme Escolar
Todas las escuelas australianas públicas y privadas requieren
uniforme escolar.
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Escala de Evaluación
Calificación Porciento
A 80-100
B 70-79
C 60-69
D y E 40-59
F 0-39
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Referencias
http://www.schools.nsw.edu.au/gotoschool/highschool/index.php
http://internacional.universia.net/asia-pacifico/australia/sistema-educativo/estructura/sistema/index.htm#school
http://www.curriculum.wa.edu.au/internet/Years_K10/Curriculum_Framework
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Gracias por su atención.