simulado unicamp

Caderno de Redação e Questões

SIMULADO ESPECIAL UNICAMPNOME DO ALUNO

N.o DO COMPUTADOR SALA UNIDADE

Instruções para a realização da prova

• Este caderno contém a prova de Redação e a prova de Conhecimentos Gerais, esta composta

de 48 questões de múltipla escolha.

• Na prova de Redação deverão ser elaborados 2 textos no Caderno de Redação.

• Na prova de Conhecimentos Gerais, para cada questão, há 4 alternativas, devendo ser marcada

apenas uma.

• Assine a folha de respostas com caneta (azul ou preta) e transcreva para essa folha as respostas

escolhidas.

• Preencha completamente o alvéolo na folha de respostas, utilizando caneta esferográfica (azul ou

preta).

• Não deixe nenhuma das 48 questões em branco na folha de respostas.

• A duração total da prova é de 5 horas. NÃO haverá tempo adicional para transcrição de gabarito.

• Você poderá deixar a sala e levar APENAS o Controle de Respostas do Candidato após 3h30min

do início da prova.

BOA PROVA!

Resolução Comentada

RESOLUCAO_UNICAMP_16_9_ALICE 31/08/12 10:19 Página 1

2 – SIMULADO UNICAMP – 2012


Redação – Texto 1

Imagine que você seja aluno do último ano de uma faculdade que se encontra entre as 20 piores insti tuições

de ensino superior do país, de acordo com o ranking divul gado pelo Exame Nacional de Desempenho dosEstudantes (Enade). Você decide, então, criar uma página no Facebook para denunciar os problemas que tempresenciado em sua faculdade.

Em sua página, você deverá:

• fazer uma análise do ranking divulgado pelo Enade, sugerindo o que pode ser concluído a partir dos resul tadosconsiderados;

• posicionar-se frente à decisão do ministro Aloizio Mer cadante de promover mudanças no Enade, consi de rando

os efeitos que tais mudanças poderão ou não surtir em sua faculdade.

Para tal atividade, você deverá ler o texto a seguir:

O Enade avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação, ingressantes e concluintes, em relação aosconteúdos programáticos dos cursos em que estão matriculados. O exame é obrigatório para os alunos selecionadose condição indispensável para a emissão do histórico escolar.

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anun ciou em 14 de março de 2012 a inclusão de um semestre a maisno Enade. Segundo o ministro, a intenção é evitar que instituições tentem fraudar o exame sele cionando apenas osmelhores alunos para que obtenham uma nota alta na avaliação.

Mercadante também defendeu o cumprimento de que um terço da jornada de trabalho de 40 horas sema nais sejadedicado às atividades extraclasse, estudos ou planejamento de aulas. “Nós não temos como fazer educaçãocontinuada se o professor está sufocado com aulas”, disse o ministro, afirmando que o desempenho da hora-atividadeé importante para a formação do professor.

(Disponível em: <http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/noticia/2012/03/ministro-anuncia-mudancas-no-enade-para-evitar-fraudes-nas-avaliacoes.html>. Adaptado.)

PPRROOPPOOSSTTAA DDEE RREEDDAAÇÇÃÃOO

– 3SIMULADO UNICAMP – 2012


(Disponível em: <http://exame.abril.com.br/carreira/guia-de-

faculdades/noticias/as-100-melhores-e-piores-instituicoes-de-ensino-

superior-do-brasil>.)

As 20 piores

Ranking Instituições de Ensino Superior Estados

1122Faculdade de Ciências Apli ca dase Sociais de Petrolina

PE

1122Faculdade Educacional de PontaGrossa

PR

1122Faculdades Unificadas Doctumde Guarapari

ES

1125Instituto de Ensino Superior deRondônia

RO

1126 Faculdade Paraíso RJ

1127Faculdade de Sistemas deInformação de Paraíso doTocantins

TO

1128 Faculdade de Jaguariúna SP

1128 Faculdade dos Guararapes PE

1128Instituto Municipal de EnsinoSuperior de Assis

SP

1131 Faculdade Ateneu ES

1132Faculdade de Ciências Jurídicase Gerenciais de Garça

SP

1133 Faculdade de Informática PE

1133Faculdade de Ciências Exatas eHumanas da Campanha

MG

1135 Faculdades Integradas FACVEST SC

1136Faculdade de Ciências Jurídicase Gerenciais de Oliveira

MG

1137Faculdade Ubaense OzanamCoelho

MG

1138 Faculdade Lourenço Filho CE

1139Faculdades da Fundação deEnsino de Mococa

SP

1140 Faculdade do Espírito Santo ES

1141 Faculdade Zacarias de Góes BA

As 20 melhores

Ranking Instituições de Ensino Superior Estados

1Faculdade Arquidiocesana deMariana

MG

2Centro Federal de EducaçãoTecnológica de Pelotas

RS

3 Instituto Militar de Engenharia RJ

4Faculdade Jesuíta de Filosofia eTeologia

MG

5 Faculdade da Região Serrana ES

6Instituto Tecnológico deAeronáutica

SP

7Faculdade de Tecnologia deSorocaba

SP

7 Faculdade Palotina RS

9Universidade Federal dos Valesdo Jequitinhonha e Mucuri

MG

10Centro Federal de EducaçãoTecnológica de Sergipe

SE

10Instituto Filosófico TeológicoNossa Senhora ImaculadaRainha do Sertão

CE

12Escola Agrotécnica Federal deConcórdia

SC

13Centro Federal de EducaçãoTecnológica de Química deNilópolis

RJ

13Faculdade Católica de PousoAlegre

MG

15 Faculdade do Maranhão MA

16Instituto Superior de EducaçãoCenecista de Farroupilha

RS

17Instituto Superior de EducaçãoVera Cruz

SP

18Faculdade de TecnologiaCentec – Limoeiro do Norte

CE

18Faculdade de Tecnologia SenaiBlumenau

SC

20Faculdade de Tecnologia de SãoPaulo

SP



Redação – Texto 2

Coloque-se na posição de um eleitor da capital paulista que toma a iniciativa de fazer uma pesquisa sobre asprincipais promessas dos candidatos à prefeitura do município a partir de 2013. Após analisar o gráfico divul gadopela Folha UOL, intitulado “Promessas One rosas”, você decide criar um blog, no qual fará uma avaliação dasintenções dos principais candidatos.

Em seu blog você, necessariamente, deverá:a) destacar, dentre as propostas anunciadas, três (3) aspec tos positivos;

b) destacar, dentre as propostas anunciadas, três (3) aspectos negativos.



1 BB Uma pessoa gastou R$ 850,00 com medicamentos. Elacomprou dois tipos de medicamentos, sendo 5 caixas deum e 15 caixas de outro. Se duas caixas, uma de cadamedicamento, saem por R$ 80,00, o preço pago pelomedicamento mais barato foi dea) R$ 30,00 b) R$ 35,00c) R$ 40,00 d) R$ 45,00

ResoluçãoSe x e y forem os preços por caixa de cada um dos dois tiposde medicamentos, então:

⇔

2 DD Um determinado cidadão recebe um salário bruto de R$ 2.500,00 por mês, e gasta cerca de R$ 1.800,00 pormês com escola, supermercado, plano de saúde etc.Uma pesquisa recente mostrou que uma pessoa comesse perfil tem seu salário bruto tributado em 13,3% epaga 31,5% de tributos sobre o valor dos produtos eserviços que consome. Nesse caso, o percentual totaldo salário mensal gasto com tributos é de cerca dea) 40% b) 41% c) 45% d) 36%

ResoluçãoDo salário bruto dessa pessoa, ele gasta, em reais:1) 13,3% . 2500 = 332,50 em imposto sobre o salário bruto.

2) 31,5% . 1800 = 567,00 em impostos sobre con sumo.Assim, essa pessoa gasta 332,50 + 567,00 = 899,50 emtributos, correspondendo a

= 0,3598 = 35,98% do seu salário.

3 CC Quarenta pessoas em excursão pernoitam em um hotel.Somados, os homens despendem R$ 2.400,00. O grupode mulheres gasta a mesma quantia, embora cada umatenha pago R$ 64,00 a menos que cada homem.

Denotando por x o número de homens do grupo, umaexpressão que modela esse problema e permiteencontrar tal valor é

a) 2400x = (2400 + 64x)(40 − x)

b) 2400(40 − x) = (2400 - 64x)x

c) 2400x = (2400 − 64x)(40 − x)

d) 2400(40 − x) = (2400 + 64x)x

ResoluçãoSendo x o número de homens, (40 – x) o número de mulheres,d a despesa de cada homem e d – 64 a des pesa de cadamulher, temos:

1) x . d = 2400 ⇔ d =

2) (40 – x) . (d – 64) = 2400

3) Substituindo (1) em (2), temos:

(40 – x) . – 64 = 2400 ⇔

⇔ (40 – x) . = 2400 ⇔

⇔ 2400x = (40 – x)(2400 – 64x)

4 BB Um jogador de futebol chuta uma bola a 30 m do goladversário. A bola descreve uma trajetória parabólica,passa por cima da trave e cai a uma distância de 40 m desua posição original.

Se, ao cruzar a linha do gol, a bola estava a 3 m do chão,a altura máxima por ela alcançada esteve entre

a) 4,1 e 4,4 m. b) 3,8 e 4,1 m.

c) 3,2 e 3,5 m. d) 3,5 e 3,8 m.

Resolução

� x . d = 2400(40 – x) . (d – 64) = 2400

2400–––––

x

�2400–––––

x�x + 3y = 170

⇔– x – y = – 80�

5x + 15y = 850 ⇔

x + y = 80�x = 35

y = 45�x + 3y = 170

⇔2y = 90�

899,50––––––––2500,00

�2400 – 64x–––––––––––

x�



Adotando a posição do jogador como a origem de um sistemade eixos cartesianos, com x e y em metros, temos:y = a . (x – 0) . (x – 40) = a . x . (x – 40)

Como (30;3) é um dos pontos da trajetória:

3 = a . 30 . (30 – 40) ⇔ a = –

Logo, a equação da trajetória é

y = – . x . (x – 40), e a altura máxima H é atingida

para x = = 20 e, portanto, H = – . 20 . (– 20) = 4

5 AA Duas formiguinhas partem simultaneamente do vérticede um cone circular reto. Uma delas anda, ao longo deuma geratriz, à velocidade constante de 25 milímetrospor segundo. A outra percorre o eixo do cone à veloci da -de de 7 milímetros por segundo, de modo que o seg -men to de reta que liga as duas formigas é, a cada ins -tante, perpendicular ao eixo do cone. O ângulo α entre oeixo e as geratrizes do cone é descrito por:

a) tg α = b) cos α =

c) tg α = d) sen α =

Resolução

1) A cada instante t temos:

2) (AB)2 + (VA)2 = (VB)2 ⇒ (AB)2 + 49t2 = 625t2 ⇔

⇔ (AB)2 = 576t2 ⇔ AB = 24t

tg α = = =

6 CC

No modelo acima, estão representadas três caixas iguais(paralelepípedos retos retângulos), de dimensões a, a eh. Se o conjunto ocupa 162 cm3, qual é, em cm2, a áreatotal de cada caixa?a) 54 b) 72 c) 90 d) 108

Resolução1) Pelo enunciado e pelos dados da figura, temos h = 2a

2) O volume de cada uma das caixas é cm3 = 54 cm3

e, portanto a . a. 2a = 54 cm3 ⇔ 2a3 = 54 cm3 ⇔

⇔ a3 = 27 cm3 ⇔ a = 3 cm

3)

A área total de uma caixa de dimensões 3 cm, 3 cm e6 cm é, em centímetros quadrados:2 (3 . 3 + 3 . 6 + 3 . 6) = 2 . (9 + 18 + 18) = 90

Com base nos valores fornecidos no gráfico a seguir,resolva as questões 7 e 8.

Segundo o IBGE, nos próximos anos, a participação dasgerações mais velhas na população do Brasil aumentará.O gráfico a seguir mostra uma estimativa da populaçãobrasileira por faixa etária, entre os anos de 2010 e 2050.Os números apresentados no gráfico indicam apopulação estimada, em milhões de habitantes, no iníciode cada ano. Considere que a população varialinearmente ao longo de cada década.

162––––

3

1––––100

1––––100

0 + 40–––––––

21

––––100

24–––7

7–––24

24–––25

��3–––2

� VA = 7tVB = 25t

AB––––AV

24t––––

7t

24––––

7



7 CC O primeiro ano que se inicia com a população de idosos(60 anos ou mais) maior que a dos jovens, com até 17anos, é:a) 2031 b) 2032 c) 2033 d) 2034

Resoluçãoa)

Da semelhança dos triângulos ABC e DEC, temos:

= , em que h é, em anos, a altura do triân gulo

ABC relativa ao lado —AB.

Assim, = ⇔ 12 h = 50 – 5 h ⇔

⇔ h = � 2,94

O número de habitantes com 60 anos ou mais ultrapassao de habitantes com até 17 anos durante o ano de 2032(aproximadamente, em 2032,94). O primeiro ano que seinicia com a população de idosos superior à de jovens é2033.

8 AA Em 2050, a população total do País será a% menor quea de 2040. O valor de a é:a) 1,83 b) 1,92 c) 2,15 d) 2,72

ResoluçãoEm 2040, a população total do País será, em milhões dehabitantes, de 40 + 52 + 127 = 219.Em 2050, a população total do País será, também em milhõesde habitantes, de 35 + 64 + 116 = 215.Nessa década, portanto, a população total irá diminuir 4 mil hões(219-215).Em porcentagem a diminuição será de 1,83%, pois:

≅ 0,0183 = 1,83%

9 CC As mensalidades dos planos de saúde são estabelecidaspor faixa etária. A tabela abaixo fornece os valores dasmensalidades do plano “Geração Saúde”.

O gráfico em formato de pizza abaixo mostra o com -prometimento do rendimento mensal de uma pessoaque recebe 6 salários mínimos por mês e aderiu ao planode saúde “Geração Saúde”. Em cada fatia do gráfico,estão indicados o item referente ao gasto e o ângulocorrespondente, em graus.

Sabendo que o salário mínimo vale, hoje, R$ 650,00, con -cluímos que a idade dessa pessoa, em anos, pode sera) 29 b) 30 c) 34 d) 46

4–––219

Faixa etária Mensalidade (R$)

Até 15 anos 120,00

de 16 a 30 anos 180,00

de 31 a 45 anos 260,00

de 46 a 60 anos 372,00

61 anos ou mais 558,00

h–––AB

10 – h––––––

DE

h–––5

10 – h–––––––

12

50–––17



ResoluçãoO ângulo central da “fatia da pizza” que corresponde ao planode saúde é 24°. O custo desse plano para uma pessoa querecebe 6 salários mínimos é:

. 6 . R$ 650,00 = R$ 260,00

Essa pessoa, portanto, está na faixa etária de 31 a 45 anos.Pode ter 34 anos.

10 BB Um teatro cobra R$ 20,00 pelo ingresso, e vende cercade 300 ingressos por espetáculo. O diretor percebeuque, a cada redução de R$1,00 no preço do ingresso, opúblico aumenta em 30 espectadores.

Qual deve ser o preço do ingresso para que a receita sejaa maior possível?

a) R$ 18,00 b) R$ 15,00

c) R$ 14,25 d) R$ 13,75

ResoluçãoSe x, em reais, for o valor da redução do preço, então:

Se R(x) for a receita, então R(x) = (20 – x) (300 + 30x) e o gráficodessa função é do tipo:

A receita será máxima quando o desconto for de 5 reais. Assimsendo:Rmáx = R(5) = (20 – 5) (300 + 30 . 5) = 15 . 450 = 6750O preço do ingresso deve ser, portanto de R$ 15,00

11 BB (IJSO – DURBAN) – O intervalo de tempo entre o mo -men to em que você vê um relâmpago e ouve o respec -tivo trovão é de Δt segundos. Dado que a velocidade dosom no ar tem módulo de 330 m/s e a velocidade da luzno vácuo tem módulo de 3,0 x 108 m/s, então a distânciaaproximada, em quilômetros, entre você e o relâmpagoé de:

a) b) c) d)

ResoluçãoΔs = V Δt

d = Vsom . Δt

d = 330 Δt (d em metros)

d = Δt (d em km)

d = 0,33 Δt

0,33 ≅

12 CC (CESGRANRIO) – Um carro de provas realiza, compneus idênticos, testes em seus freios. Notou-se que,nas mesmas condições, o carro percorre uma maior dis -tância com as rodas traseiras travadas do que com asdianteiras travadas. Isso acontece principalmente porquea(o)a) tração do carro é dianteira e o freio motor ajuda a

frenagem dianteira.b) força de atrito com o ar é maior na parte dianteira do

carro.c) força normal entre os pneus e o asfalto é maior nas

rodas dianteiras durante a frenagem.d) coeficiente de atrito entre os pneus e o asfalto é

maior nas rodas dianteiras durante a frenagem.

ResoluçãoPercorrer maior distância (rodas traseiras travadas) significaque a força de atrito é menos intensa e portanto a força normalde compressão no chão é menor nas rodas traseiras (opção C).TEC: τat = ΔEC

Fat . d . (– 1) = 0 –

, sendo

Rodas traseiras travadas ⇒ d maior ⇒ Fat menor ⇒ FN menor

Δtd = –––

3 �Δt em segundosd em km �

1––3

330–––––1 000

Δt–––5

Δt–––4

Δt–––3

Δt–––2

m V02

–––––2

Fat = μdFNm V0

2

d = –––––2 Fat

24°––––360°

Preço

unitário

Quantidade

vendidaReceita

20 300 20 . 300

20 – 1 300 + 1 . 30 (20 – 1) . (300 + 1 . 30)

20 – 2 300 + 2 . 30 (20 – 2) . (300 + 2 . 30)

� � �

20 – x 300 + x . 30 (20 – x) (300 + x . 30)



13 AA (CESGRANRIO) – O martelo de um bate-estacas temmassa igual a 5,0 toneladas. Esse martelo é elevado auma altura de 20,0 m e cai, em queda livre, sobre umaestaca que penetra 2,0 m no solo.

A força média do solo sobre a estaca, durante apenetração, tem módulo aproximadamente igual aa) 5,5 x 105 N b) 4,0 x 105 Nc) 3,0 x 105 N d) 2,0 x 105 N

Dado: módulo da aceleração de gravidade = 10,0 m/s2

Resolução

TEC: τtotal = ΔEcin

τP + τFm= 0

P (H + h) – Fm . h = 0

Fm = P

Fm = (N)

14 BB Dispomos de três lâmpadas incandescentes cujos fila -mentos podem ser considerados resistores ôhmicos.Elas estão conectadas como nos mostra a figura. Atensão elétrica entre os terminais A e B é de 120 V. Aslâmpadas ao acenderem ficaram com brilhos distintos: alâmpada 1 ficou com o menor brilho e a lâmpada 3 como maior. Sejam R1, R2 e R3 as resistências elétricas dosres pectivos filamentos.

Analise cada uma das afirmativas:

I. A tensão elétrica é a mesma nas três lâmpadas evale 120 V.

II. Sendo P1, P2 e P3 as respectivas potências elétricaspara essa tensão, então: P1 < P2 < P3.

III. A intensidade de corrente elétrica que percorre alâmpada 1 é a mesma que percorre a 2 e a 3.

IV. R1 < R2 < R3.

Do que se afirmou:a) todas as quatro são verdadeiras.b) Apenas I e II são verdadeirasc) Apenas III e IV são verdadeiras.d) Apenas a II e III são verdadeiras.

ResoluçãoI. Verdadeira.

As três lâmpadas estão em paralelo. Logo, a tensãoelétrica é a mesma nas três e vale 120 V.

II. Verdadeira.

Brilha mais quem possuir maior potência elétrica. Se alâm pada 3 tem o maior brilho, é porque possui a maiorpotência elétrica. Se a lâmpada 1 tem o menor brilho, éporque possui a menor potência elétrica. Concluindo: P1 < P2 < P3

III. Falsa.

Somente lâmpadas em série são percorridas pela mesmacorrente elétrica. Em paralelo, a corrente elétrica dependeda resistência do filamento. Como a potência é P = i.U ea tensão é a mesma, concluímos que as intensidades decorrente são diferentes.

IV. Falsa.

A potência da lâmpada pode ser calculada por:

P = ⇒ R =

A resistência elétrica do filamento é inversamente propor -cional à respectiva potência, pois U = 120V para todas elas.Como a lâmpada 3 tem o maior brilho, tem também amaior potência. Logo, sua resistência elétrica é a menor detodas. Então:R1 > R2 > R3

U2––––

P

U2––––

R

5,0 . 104 . (22,0)–––––––––––––––––

2,0

Fm = 5,5 . 105 N

(H + h)––––––––

h



15 DD Um sistema isolado é constituído por três esferinhas, A,B e C, eletrizadas, respectivamente, com as seguintescargas elétricas: QA = – 10e; QB = + 8e; QC = + 2e,sendo e a carga elementar. Por um processo qualquer,um elétron é retirado de A e colocado em B e ainda umelétron é retirado de C e colocado também em B. Aofinal da operação, as cargas elétricas em A, B e C valem,respectivamente:a) – 11e; + 10e; + 1e b) – 11e; + 8e; + 1ec) – 9e; + 9e; zero d) – 9e; + 6e; + 3e

ResoluçãoIndependentemente da operação realizada, o somatório dascargas elétricas das três esferinhas deve ficar constante.Vamos determinar este valor.∑Qin = QA + QB + QC = (– 10e) + (+ 8e) + (+ 2e) = 0Portanto, o somatório das cargas deverá ser nulo ao final doprocesso.(1.a operação):

Retira-se um elétron de A e deposita-se em B:

Observe que: Q’A = (– 10e) – (– 1e) = – 10e + 1e = – 9eQ’B = (+ 8e) + (– 1e) = + 8e – 1e = + 7e

(2.a operação):

Retira-se um elétron de C e deposita-se em B:

Observe que: Q’’B = (+ 7e) + (– 1e) = + 6eQ’’C = (+ 2e) – (– 1e) = + 2e + 1e = + 3e

Concluindo: as cargas elétricas ao final do processo são:

Verificação: ∑Qfi = (– 9e) + (+ 6e) + (+ 3e) = 0

16 DD A tabela abaixo apresenta os coeficientes de dilataçãovolumétrica de três amostras de 1,0 m3 de substânciasa 25°C e sob pressão de 1,0 atm.

É correto afirmar quea) a interação molecular atrativa é maior na amostra de

gás hélio do que na de álcool.b) para elevações iguais de temperatura, a amostra de

gás hélio dilata-se cem vezes mais que a de álcool.c) na amostra de ferro, a energia potencial associada à

interação molecular atrativa é dez mil vezes menorque na de gás hélio, para variações iguais de tempe -raturas.

d) para variações de temperaturas iguais, os desloca -mentos das moléculas são maiores na amostra de gáshélio do que nas amostras de ferro e de álcool.

Resoluçãoa) Falsa. O coeficiente de dilatação do gás hélio

� °C ≅ 3,7 . 10–3 °C–1� é maior que o do álcool e mos-

tra que suas moléculas se afastam com mais facilidade.

b) Falsa. ΔV = V0 γ Δθ ⇒ Δθ =

Δθgás = Δθálcool ⇒ =

ΔVgás = . ΔVálcool ⇒ ΔVgás = ΔVálcool

c) Falsa. Δθgás = Δθferro ⇒ =

ΔVgás = . ΔVferro ⇒ ΔVgás = ΔVferro

d) Verdadeira.

SubstânciaCoeficiente de dilatação volumétrica

(°C–1)

Ferro 3,4 . 10–5

Álcool 1,1 . 10–3

Gás hélio 1 / 273

1––––273

ΔV––––V0 γ

ΔVgás–––––––V0 γgás

ΔVálcool–––––––V0 γálcool

γgás––––––γálcool

3,7 . 10–3––––––––1,1 . 10–3

ΔVgás ≅ 3 ΔVálcool

ΔVgás–––––––V0 γgás

ΔVferro–––––––V0 γferro

3,7 . 10–3––––––––3,4 . 10–5

γgás––––––γferro

ΔVgás = 100 ΔVferro



17 BB Um menino tenta retirar um sapato do fundo de um riode águas transparentes e com correnteza desprezível,utilizando uma vara de bambu. Sendo a água maisrefrigente que o ar que envolve os olhos do garoto, eledeve atingir o alvoa) acima da posição em que vê o calçado.b) abaixo da posição em que vê o calçado.c) exatamente na posição em que vê o calçado.d) apenas na região de reflexão total dos raios de luz

provenientes do calçado.Resolução

18 CC Os ciclos biogeoquímicos correspondem ao trajeto queocorrem nos ecossistemas por um elemento essencialcomo o carbono, o nitrogênio e o fósforo. O nitrogêniomo lecular (N2) é utilizado de forma direta apenas poralguns procariontes.Nesse importante ciclo da natureza, a nitrificaçãoconsiste ema) um processo realizado por bactérias autotróficas e

ciano bactérias a partir do nitrogênio molecular (N2),que existe no ar em grande quantidade como um gásinerte, em cerca de 80% da composição total.

b) um processo de fixação de nitrogênio molecular (N2)realizado por plantas terrestres e por algas com -ponentes do fitoplâncton e bentônicas a partir do íonamônio ou amônia.

c) um processo químico-biológico de transformação dosíons amônio em nitrito, realizado pelas bactériasNitrosomonas ou Nitrosococcus, e do íon nitrito emíon nitrato pelas bactérias Nitrobacter ou Azotobacter.

d) um processo químico-biológico de transformação dosaminoácidos, proteínas, enzimas e ácidos nucleicos(DNA e RNA) em íon amônio realizado por bactériasdecompositoras presentes no solo e na água.

ResoluçãoA nitrificação é o processo de transformação de íons amônio(NH4

+) em nitrito (NO–2) e este em nitrato (NO–

3) fenômeno rea -lizado por bactérias nitrificantes.

19 BB Após uma série de palestras sobre nutrição e saúde hu -mana, um aluno perguntou ao seu professor de ciênciasporque não podemos substituir, em nossa alimentaçãodiária, vegetais por carne de vaca, pois ele aprendeu queos vegetais eram produtores, mas que as vacas tambémeram, pois produzem leite. Essa situação mostra umaconfusão entre a terminologia de uso comum e aquelaprópria da ciência. O uso conceitual correto da palavraprodutor no contexto das relações alimentares entreseres vivos é o que segue:a) As vacas, ao fabricarem leite, movimentam toda uma

cadeia de produção de alimentos, capaz de sustentarmuitas famílias.

b) Os vegetais transformam substâncias simples domeio em substâncias orgânicas, por isso são pro -dutores nas cadeias alimentares.

c) As vacas e os vegetais fornecem alimentos para ca -deias alimentares diferentes e por isso ambos podemser chamados de produtores.

d) Os vegetais são considerados produtores da cadeiaalimentar por fabricarem gás carbônico que integra acomposição da atmosfera.

ResoluçãoProdutores são os seres vivos capazes de transformarem subs -tâncias inorgânicas simples como água e dióxido de carbonoem compostos orgânicos, ricos em energia.Os mais importantes produtores são os vegetais, algas ecianobactérias.

20 AA Um aluno desenhou uma célula em uma das fases damitose e indicou os genes nos cromossomos, conformemostra o esquema. Ele usou como referência um servivo cujo genótipo era Bb.



Analise as afirmações a respeito do desenho e da divisãocelular citada

I. A fase desenhada representa uma metáfase.

II. A fase desenhada representa uma anáfase.

III. O posicionamento dos genes está incorreto, pois umdos cromossomos deveria apresentar os genes B eB e o outro, os genes b e b.

IV. Após essa fase, ocorre a anáfase, quando oscromossomos homólogos se separam.

V. O posicionamento dos genes está correto, poishouve uma permutação.

Está correto, apenas, o contido ema) I e III. b) I, II e IV.c) I, III e V. d) II, IV e V.

ResoluçãoII. Incorreta. O desenho representa um metáfase.IV e V. Incorretas. A separação (disjunção) de homólogos e apermutação só acontecem na meiose.

21 BB Assinale a alternativa correta a respeito das estruturas Ae B do esquema abaixo.

a) Todos os hormônios secretados por B são produzidosem A.

b) A diabetes insípida é causada por uma disfunção de A.c) B é responsável pela regulação do funcionamento do

pâncreas.d) A produz a prolactina, hormônio responsável pela

produção de leite.

ResoluçãoA diabetes insípida é uma doença causada pela deficiência naprodução do hormônio antidiurético(HAD).

22 AA Considere os seguintes cruzamentos entre humanos:

Com base nesses cruzamentos, é correto afirmar que aanomalia presente nos indivíduos assinalados em pretoé causada:a) Por um gene autossômico dominante.b) Por um gene dominante ligado ao cromossomo X.c) Por um gene autossômico recessivo.d) Pela ação de um par de genes recessivos ligados ao

cromossomo Y.

ResoluçãoOs cruzamentos III e IV, nos quais pais afetados apresentamfilhos normais, indica que a anomalia é causada por um geneautossômico dominante.

23 CC O esquema a seguir representa o DNA de uma célulaprocariota realizando, de cima para baixo, simulta nea -mente, a replicação e a transcrição.



Nesse esquema se 1 e 4 representam, respectivamente,timina e adenina, as letras a e D são, respectivamente.a) adenina e timina. b) adenina e uracil.c) timina e uracil. d) uracil e timina.

ResoluçãoA replicação do DNA é semiconservativa.Se 1 é a timina a será também a timina. Na transcrição do RNAsendo 4 a adenina, D será a uracil uma vez que a timina ésubstituída no RNA pela base uracil.

24 DD Atualmente há um número cada vez maior de equi -pamentos elétricos portáteis e isto tem levado agrandes esforços no desenvolvimento de baterias commaior capacidade de carga, menor volume, menor peso,maior quantidade de ciclos e menor tempo de recarga,entre outras qualidades.

Desenvolveu-se, recentemente, uma bateria com umagrande capacidade de carga e número de ciclos, além derapidez de recarga. Simplificadamente, no funcio -namento dessa bateria ocorre uma deposição de lítiometálico num eletrodo de estanho e carbono (Sn/C),enquanto num eletrodo de carbono e sulfeto de lítio(Li2S/C) liberam-se o íon lítio e o enxofre elementar.Considerando essas informações, pode-se afirmar queno funcionamento da bateria ocorrea) uma reação de redução no eletrodo de Sn/C e uma

reação de oxidação no eletrodo Li2S/C, e essasreações não se invertem no seu processo de recarga.

b) uma reação de oxidação no eletrodo de Sn/C e umareação de redução no eletrodo Li2S/C, e essasreações se invertem no seu processo de recarga.

c) uma reação de oxidação no eletrodo de Sn/C e umareação de redução no eletrodo Li2S/C, e essasreações não se invertem no seu processo de recarga.

d) uma reação de redução no eletrodo de Sn/C e umareação de oxidação no eletrodo Li2S/C, e essasreações se invertem no seu processo de recarga.

ResoluçãoO funcionamento da bateria implica uma reação de oxidor -redução, na qual elétrons são transferidos de um eletrodo paraoutro.As reações que ocorrem durante o seu funcionamento são:Deposição de lítio metálico no eletrodo de estanho e carbono(Sn/C):

02 Li+ + 2e– ⎯→ 2 Li

redução

Liberação de íons lítio e enxofre elementar no outro eletrodo(Li2S/C):

–2 0Li2S ⎯⎯→ 2 Li+ + S + 2e–

oxidação

No processo da recarga, ocorrem as reações inversas.

25 AA Apesar de todos os esforços para se encontrar fontesalternativas de energia, estima-se que em 2030 oscombustíveis fósseis representarão cerca de 80% detoda a energia utilizada. Alguns combustíveis fósseissão: carvão, metano e petróleo, do qual a gasolina é umderivado.

O hidrocarboneto n-octano é um exemplo de substância

presente na gasolina. A reação de combustão completado n-octano pode ser representada pela seguinteequação não balanceada:

C8H18(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O(g).

Após balancear a equação, pode-se afirmar que aquantidade dea) gás carbônico produzido, em massa, é maior que a de

gasolina queimada.b) produtos, em mol, é menor que a quantidade de

reagentes.c) produtos, em massa, é maior que a quantidade de

reagentes.d) água produzida, em massa, é maior que a de gás

carbônico.

Dados de massas molares em g mol–1:

C8H18 = 114; O2 = 32; CO2 = 44; H2O=18.

ResoluçãoA equação balanceada da reação é:

C8H18 (g) + 25/2 O2 (g) →

1 mol 12,5 mol ↓ ↓

1 mol . 114 g/mol 12,5 mol . 32 g/mol

114 g 400 g

514 g

→ 8 CO2 (g) + 9 H2O (g)8 mol 9 mol↓ ↓

8 mol . 44 g/mol 9 mol . 18 g/mol

352 g 162 g

514 g



a) A massa de gás carbônico produzido (352 g) é maior que ade gasolina queimada (114 g).

b) A quantidade, em mol, dos produtos (17 mol) é maior quea quantidade, em mol, dos reagentes (13,5 mol).

c) A massa dos produtos (514 g) é igual à massa dosreagentes (514 g).

d) A massa de água produzida (162 g) é menor que a massade gás carbônico (352 g).

26 DD Em algumas extrações de ouro, sedimentos de fundo derio e água são colocados em uma bateia, recipientecônico que se assemelha a um funil sem o buraco.Movimentos circulares da bateia permitem que o ourometálico se deposite sob o material sólido alipresente. Esse depósito, que contém principalmenteouro, é posto em contato com mercúrio metálico; oamálgama formado é separado e aquecido com um

maçarico, separando-se o ouro líquido do mercúrio

gasoso. Numa região próxima dali, o mercúrio gasoso

se transforma em líquido e acaba indo para o leito dosrios. Os três segmentos acima grifados se referem,respectivamente, às seguintes propriedades:a) peso, temperatura de gaseificação e temperatura de

liquefação.b) densidade, temperatura de sublimação e temperatura

de fusão.c) peso, temperatura de ebulição e temperatura de fusão.d) densidade, temperatura de ebulição e temperatura de

liquefação.

ResoluçãoA propriedade em que o ouro metálico se deposite sob omaterial sólido ali presente é a densidade.A propriedade em que o amálgama formado é se parado eaquecido com um maçarico, separando-se o ouro líquido domercúrio gasoso é a temperatura de ebulição.A propriedade em que o mercúrio gasoso se trans forma emlíquido é a temperatura de liquefação.

27 BB O Brasil é um país privilegiado no que diz respeito aoestoque de água doce. Estima-se em 1.400.000 km3 ovolume total de água na Terra, sendo cerca de 35.000 km3

de água doce. Desses 35.000 km3, o Brasil possui 12%.Em alguns países, no entanto, a água doce tem que serobtida pelo uso de metodologias complexas e caras.Uma proposta recente sugere a utilização de energiageotérmica (fluido geotérmico) para a obtenção de águadessalinizada a partir da água salgada. O esquema aseguir, em que as setas indicam o sentido dos fluxos,resume a metodologia a ser empregada.

Considerando-se as informações do texto e o conhe -cimento químico, pode-se afirmar que, nesse processo,o fluido geotérmico entra ema) C e sai em E e a água salina entra em A, enquanto em

B sai a água dessalinizada e em D sai uma água maissalgada.

b) A e sai em B e a água salina entra em C, enquanto emD sai a água dessalinizada e em E sai uma água maissalgada.

c) C e sai em D e a água salina entra em A, enquanto emE sai a água dessalinizada e em B sai uma água maissalgada.

d) A e sai em B e a água salina entra em C, enquanto emE sai a água dessalinizada e em D sai uma água maissalgada.

ResoluçãoDe acordo com o esquema, a água salina entra no sis tema emC. O fluido geotérmico entra em A, troca calor com a águasalina e sai em B. A absorção de calor provoca a vaporizaçãoparcial da água, que sofre condensação e sai dessalinizada emD. A água salina que não sofreu evaporação sai em E comconcentração salina maior que a inicial.

28 DD Acidentes de trânsito causam milhares de mortes todosos anos nas estradas do país. Pneus desgastados(“carecas”), freios em péssimas condições e excessode velocidade são fatores que contribuem para elevar onúmero de acidentes de trânsito.

Responsável por 20% dos acidentes, o uso de pneu“careca” é considerado falta grave e o condutor recebepunição de 5 pontos na carteira de habilitação. Aborracha do pneu, entre outros materiais, é constituídapor um polímero de isopreno (C5H8) e tem umadensidade igual a 0,92 g cm–3. Considere que o desgastemédio de um pneu até o momento de sua trocacorresponda ao consumo de 31 mols de isopreno e que amanta que forma a banda de rodagem desse pneu seja umretângulo de 20 cm x 190 cm. Para esse caso específico,a espessura gasta do pneu seria de, aproximadamente,

a) 0,55 cm. b) 0,51 cm. c) 0,75 cm. d) 0,60 cm.

Dados de massas molares em g mol–1 : C=12 e H = 1.



Resolução– Cálculo da massa molar do isopreno (C5H8):

(12 . 5 + 1 . 8) g/mol = 68 g/mol.– Cálculo da massa, em gramas, de isopreno, a par tir de

31 mol de C5H8:

– Cálculo do volume (V) ocupado por 2108 g de C5H8:

– Considerando o pneu gasto como sendo um para le le pípedo,seu volume ocupado pode ser calculado por meio da fór -mula:V = 20 . 190 . e = 2291,3, onde e = espessura, em cm,

29 CC Glow sticks ou light sticks são pequenos tubos plásticosutilizados em festas por causa da luz que eles emitem.Ao serem pressionados, ocorre uma mistura de peróxidode hidrogênio com um éster orgânico e um corante.Com o tempo, o peróxido e o éster vão reagindo, libe -rando energia que excita o corante, que está em ex -cesso. O corante excitado, ao voltar para a condição nãoexcitada, emite luz. Quanto maior a quantidade demoléculas excitadas, mais intensa é a luz emitida. Esseprocesso é contínuo, enquanto o dispositivo funciona.Com base no conhecimento químico, é possível afirmarque o fun cionamento do dispositivo, numa temperaturamais baixa, mostrará uma luza) mais intensa e de menor duração que numa

temperatura mais alta.b) mais intensa e de maior duração que numa

temperatura mais alta.c) menos intensa e de maior duração que numa tem -

peratura mais alta.d) menos intensa e de menor duração que numa

temperatura mais alta

ResoluçãoQuanto maior a temperatura, maior a energia cinética das par -tículas, maior o número de choques entre as moléculas do pe -ró xido e do éster e, portanto, mais rápida a reação. Desta for -ma, maior será a intensidade da luz emitida no mesmo inter -valo de tempo.Numa temperatura mais baixa, a velocidade da reação serámenor, demorará mais tempo para as moléculas reagirem. Lo -go, teremos uma luz menos intensa e um maior tempo deduração.

30 CC São fatos ligados à Revolução Neolítica:a) vida nômade e organização tribal.b) propriedade do Estado sobre as terras e escravismo.c) domesticação de plantas e animais e sedentarização.d) pintura em cavernas e economia coletora.

ResoluçãoA Revolução Neolítica corresponde ao momento em quecertos grupos humanos passaram a utilizar armas e instru -mentos de pedra polida, em substituição à pedra lascada. Esseaperfeiçoamento técnico permitiu ao homem praticar a agri -cultura (tendo a domesticação de animais como atividade sub -sidiária), sedentarizando-se. Tais transfor mações configu ram aRevolução Agrícola e, depois desta, a Revolução Urbana(estabelecimento de aldeias fixas, origem de futuras cidades)como desdobramentos da Revolução Neolítica.

31 DD O processo de afirmação da chamada “civilização oci -dental”, transcorrido entre os séculos XV e XIX, estáintimamente rela cionado com o desenvolvimento docapitalismo e o forta lecimento da classe burguesa. Sobreele, é incorreto afirmar quea) a defesa da propriedade privada e dos direitos

fundamentais do homem constituiu um dos princípiosbásicos do ideário burguês, proclamado na Declaraçãodos Direitos do Homem e do Cidadão.

b) a Revolução Gloriosa da Inglaterra, em 1688,significou o primeiro momento histórico em que aburguesia passa a participar efetivamente do poder doEstado, através do Parlamento.

c) o ideário liberal ultrapassou os limites do continenteeuropeu, servindo de bandeira para a independênciados Estados Unidos e para as rebeliões eman cipa -cionistas da América Latina.

d) a Revolução Francesa de 1789-99 representou aascensão da burguesia ao poder, mas sob opredomínio de forças conservadoras responsáveispela manu tenção da monarquia absoluta.

ResoluçãoApesar de a Revolução Francesa acabar sob o governo auto -ritário de Na poleão (1799-1815), a monarquia absoluta, tal co -mo existia no Antigo Regime, não foi restabelecida.Obs.: A afirmação contida na alternativa b, embora recorrente,não corresponde à exatidão histórica, pois omite a Repúblicadas Províncias Unidas dos Países Baixos (atual Holanda), naqual a burguesia participou do poder político desde suafundação, em 1581.

e ≅ 0,60cm2291,3

e = ——–––— ⇒20 . 190

x = 31 . 68}1 mol –––––––– 68 g

31 mol –––––––– x

x = 2108 g

2291,3 cm32108

V = ——— cm3 ≅0,92}

0,92g ––––– 1 cm3

2108g ––––– V



32 BB Em agosto de 1961, na Conferência Econômica e Socialde Punta Del Este, o presidente John Kennedyapresentou aos países latino-americanos o projeto da“Aliança para o Progresso”. Esta pretendia, em linhasgerais, aperfeiçoar e fortalecer as institui çõesdemocráticas dos países latino-americanos, mediante aaceleração de seu desenvolvimento econômico e social,a erradicação do analfabetismo e a garantia aostrabalhadores de uma justa remuneração e adequadascondições de trabalho.

Situando a “Aliança para o Progresso” no contexto dasrelações internacionais vigentes no Pós-Guerra, consta -ta mos que sua criação se deveu ao desejo do governonorte-americano dea) bloquear a evasão de capitais latino-ame ricanos,

resultante da importação maciça de bens de consumojaponeses e das altas taxas de juros pagas aos paísesdo Pacto de Varsóvia, por con ta de empréstimoscontraídos na década de 1950.

b) conter o avanço dos movimentos revolucionários naAmérica Latina, reafirmando assim a liderançaexercida pelos Estados Unidos sobre o continente,numa conjuntura de acirramento da Guerra Fria porconta da Revolução Cubana.

c) desviar, para a América Latina, parte dos investi mentosprevistos no “Plano Global de Descolonização”, tendoem vista as revoluções socialistas de Angola eMoçambique, que tornaram insustentável a posiçãonorte-americana na África.

d) impedir que a República Federal Alemã, país-satéliteda União Soviética, firmasse acordos com a finalida dede transferir tecnologia nuclear de ponta para oTerceiro Mundo, a exemplo do que havia ocorrido noBrasil sob o governo JK.

Resolução“Aliança para o Progresso” foi um programa posto em práticapelos Estados Unidos entre 1961 e 1970. Consistia na ajudatécnica e financeira norte-americana aos países da AméricaLatina, com o objetivo de promover seu desenvolvimentoeconômico e social. Esperava-se com isso reduzir focos detensão que poderiam dar origem a movimentos revolucionáriosde esquerda, semelhantes ao que transformou Cuba em umEstado Socialista — criando uma ponta de lança soviética noHemisfério Ocidental, até então totalmente controlado pelosEstados Unidos.

33 CC

(Exemplos de arte revolucionária soviética.)

O Estado Soviético, formado após a Revolução Russa,cuidou de expurgar toda e qualquer manifestaçãoartística que estivesse, no entendimento dasautoridades, associada ao “espírito burguês”. Foi criada,então, uma política cultural que decretava como arteoficial apenas as expressões que servissem de estímulopara a ideologia do proletariado. Essa orientação deuorigem a um estilo conhecido comoa) expressionismo soviético – que, por meio de uma

orientação estética intimista, procurava expor a “almainquieta dos povos eslavos” integrados na União dasRepúblicas Socialistas Soviéticas.

b) abstracionismo proletário – que, por meio da decom -posição geométrica do real, baseada em experiênciasestéticas anteriores, exprimia a “ordenação sincrônicada sociedade comunista”.

c) realismo socialista – que, por meio de composiçõesdidáticas, esteticamente objetivas, procurava enal -tecer “a combatividade, a capacidade de trabalho e aconsciência social” do povo soviético.

d) concretismo operário – que, por meio de uma concep -ção criadora autônoma, utilizava elementos visuais etáteis, com o objetivo de mostrar a “prevalência doconcreto sobre o abstrato”.

ResoluçãoO Realismo Socialista foi o estilo artístico oficial da UniãoSoviética entre as décadas de 1930 e1960. Foi, na prática, umapolítica de Estado para a estética em todos os campos deaplicação da forma, desde a literatura até o design de produtos,incluindo a música, o cinema, o teatro, a pintura, a escultura ea arquitetura. Seu objetivo era exaltar os “construtores dosocialismo” (operários, camponeses, soldados e trabalhadorestécnicos), apresentando-os sempre como heróis absoluta -mente dedicados à execução de suas funções. O RealismoSocialista está diretamente associado ao stalinismo.



34 DD A Revolta de Beckman é um exemplo dos conflitosocorridos ao longo do Período Colonial. Um dos fatoresque contribuíram para essa rebelião foia) a prolongada disputa entre as ordens religiosas e a

Coroa Por tuguesa pela exploração das drogas dosertão na Região Amazônica.

b) a proibição, imposta por D. Maria I, de se instalaremmanufaturas no Brasil, exceto as relacionadas com aprodução de aguardente e de tecidos grosseiros.

c) a fixação do quinto, um dos muitos impostoscobrados aos colonos, correspondente à quinta partedo ouro que eles viessem a extrair.

d) a criação da Companhia de Comércio do Maranhão,detentora do monopólio sobre o comércio e o forne -cimento de escravos africanos para a colônia.

ResoluçãoA Revolta de Beckman, de 1684, é considerada o primeiro mo -vimento nativista (isto é, sem ideal emancipacionista) ocor ridono Brasil Colônia; eclodiu no Estado do Maranhão — mais tardeEstado do Grão-Pará e Maranhão —, que constituiu uma co lô -nia separada do Brasil entre 1621 e 1775. O principal motivopa ra o descontentamento dos colonos foi a criação de umacom panhia comercial que, seguindo os princípios mercan tilis -tas, monopolizava o comércio com o Maranhão, inclusive aven da de escravos negros. Obviamente, o regime de mono -pólio pre judicava os colonos, obrigados a vender seus produtosba ra to e a comprar por preços abusivos os artigos vendidospela com panhia, o que incluía os escravos africanos. Outrofator para a revolta foi a oposição dos padres jesuítas à escra -vização de indí ge nas, utilizada pelos colonos como alternativa àmão de obra negra.

35 AA Sobre o processo que instituiu a República no Brasil,considere as proposições a seguir.I. A Questão Religiosa e a Questão Militar contribuíram

para desgastar a Monarquia, que perdeu doisimportantes elementos de sustentação.

II. O Partido Republicano convivia com as contradiçõesda sociedade brasileira da época e tinha entre seusmembros muitos proprietários de escravos.

III. Os setores do Partido Republicano ligados às cama -das médias urbanas defendiam o estabele ci mentoda República por meio de uma revolução popular.

IV. Os positivistas, adeptos das teorias de AugusteComte e partidários da Monarquia, eram contrários aqualquer mudança nas instituições políticas.

Assinale a alternativa correta.a) Somente a proposição I é verdadeira.b) Somente as proposições I e III são verdadeiras.

c) Somente as proposições II e III são verdadeiras.d) Somente as proposições II e IV são verdadeiras.

ResoluçãoA proposição II é falsa porque o número de proprietários deescravos filiados ao Partido Republicano era pouco expressivo.A proposição III é falsa porque mesmo os republicanos declasse média, apesar de chamados de “revolucionários”, nãodefendiam a ideia de instaurar a República por meio de umarevolução popular. A proposição IV é falsa porque os positivis -tas constituíam o núcleo ideológico do movimento republicano.

36 AA Há controvérsias quanto ao significado político domovimento de 1930. Muitos afirmam que houve apenasuma reorganização do bloco no poder, e não umarevolução que mudasse estruturalmente o Brasil.A análise acimaa) está correta, pois as bases da formação social

brasileira não foram alteradas de forma significativa.b) está incorreta, pois a Revolução de 1930 foi o único

movimento de cunho social no Brasil República.c) está incompleta, pois omitiu a liderança de Vargas,

inclinada a modificar as condições sociais do país.d) está equivocada, pois não há controvérsias sobre o

significado histórico do movimento de 1930.

ResoluçãoAnalisada em seu momento histórico, a Revolução de 30 foium evento essencialmente político, já que foi liderado pelasoligarquias dissidentes do Rio Grande do Sul, Minas Gerais eParaíba, com participação de militares ligados ao tenentismo.Duas frases da época comprovam a inexistência de um projetoverdadeiramente social no movimento: “Prefiro cem JúliosPrestes a uma revolução”, do paraibano João Pessoa, e “Faça -mos a revolução antes que o povo a faça”, do mineiro AntônioCarlos de Andrada. Entretanto, se forem analisados os atos dogoverno Vargas nos anos seguintes, serão possíveis duasavalia ções distintas: ou as massas passaram a participar efeti -va mente do processo político, ou simplesmente foram criadosnovos mecanismos de controle social, por meio do populismo.

37 AA A atuação dos governos militares pós-1964 veio a difi -cultar as práticas políticas democráticas. Nesse contexto,a) foi extinto o pluripartidarismo, proibido o debate cul -

tural e reprimidas as manifestações de rua.b) valorizou-se o nacionalismo, contrário à partici pação do

capital estrangeiro na economia do País.c) a classe política viu-se cerceada em suas opiniões, mas

o mesmo não ocorreu com a grande imprensa.d) o movimento sindical foi controlado por meio do

“peleguismo” e de concessões paternalistas.



ResoluçãoA alternativa a menciona alguns dos mecanismos postos emprática pelos governos militares para impor sua autoridade ereduzir a ação da oposição a limites bastante estreitos. Todavia,deve-se lembrar que os elementos fundamentais do poderexercido pela ditadura militar foram — não necessariamentenessa ordem — a unidade das Forças Armadas, as disposiçõescontidas no Ato Institucional n.o 5 e a atuação dos órgãos derepressão, com repetidas violações dos Direitos Humanos.

38 AA O petróleo tornou-se uma das maiores fontes ener gé -ticas do mundo em razão de sua enorme versa tilidade noque diz respeito ao uso de seus inúmeros derivados. Seupreço, portanto, torna-se uma preo cu pação internacionale, em 3 de julho de 2012, atingiu US$ 100,58 na Bolsade Londres. Em relação à história recente do petróleo,pode-se afirmar:a) Seu valor atual é um dos mais elevados já obtidos ao

longo de sua história.b) Foi durante a Guerra dos Seis Dias, que envolveu

Israel e os árabes, que o preço chegou pela primeiravez a US$ 100 o barril.

c) Durante 1980 e 1990, o preço manteve-se constan -temente estável, jamais ultrapassando US$ 20 o bar -ril, mesmo com a invasão do Kuwait.

d) Os EUA, que são o maior consumidor do produto,subs tituem-no totalmente pelo gás natural, o que im -plica uma queda do preço.

ResoluçãoEm b, a primeira grande elevação do preço do barril de pe tró -leo, após a Segunda Guerra Mundial, ocorreu em 1973 depoisda eclo são da Guerra do Yom Kippur; em c, o preço do barril depetróleo sofreu um grande sobressalto durante a invasão doKuwait; em d, os EUA estão longe de conseguir a atualsubstituição do petróleo por qualquer combustível que seja.

39 BB Observe a ilustração a seguir:

(Reflexões sobre a Geografia Física do Brasil, Ed. Bertrand Brasil.)

Essa imagem retrataa) as solifluxões que ocorrem no Sertão do Nordeste, no

domínio da caatinga.b) as voçorocas, muito comuns no domínio dos mares

de morros, principalmente no Centro-Sul do País.c) os deslizamentos de terra, frequentes no domínio das

pradarias do Rio Grande do Sul.d) a arenização de extensas porções do domínio do

cerrado.

ResoluçãoO relevo movimentado dos mares de morros, cujo flores ta -mento foi retirado, fica exposto a elevados índices pluvio mé -tricos. Os terrenos pouco consolidados ficam expostos a umelevado grau de erosão, o que intensifica o processo devoçorocamento.

40 DD Na porção oeste da América do Sul, na fronteira norte doChile, junto à Bolívia e Peru, encontra-se o deserto deAtacama. Ele é considerado um dos desertos maissecos da Terra, permanecendo, por vezes, mais de cemanos sem assistir à ocorrência de chuvas. A formaçãodesse deserto está relacionada àa) atuação da massa Polar atlântica que, vinda das

regiões subpolares, é fria e seca.b) ausência da atuação da massa Equatorial atlântica

que, vinda da costa oeste do Brasil, é a maiorresponsável por chuvas no continente sul-americano.O obstáculo representado pela Cordilheira dos Andesimpede sua chegada à região.

c) formação constante de ciclones na costa leste doBrasil que arrastam para o Oceano Atlântico toda aumidade existente no continente.

d) atuação da corrente fria de Humboldt que reduzprofundamente a evaporação nas costas ocidentais daAmérica do Sul, além da elevada altitude que retémno litoral a pouca umidade existente.

ResoluçãoVinda das regiões polares, a corrente de Humboldt é fria, o quedificulta a maior evaporação da água do Oceano Pacífico.Assim, os ventos que sopram do oceano para o continente sãosecos e ainda perdem o pouco de umidade que têm ao se ele -varem para a cordilheira em direção aos altiplanos desérticos.



41 CC O aquecimento global é uma preocupação ambiental mun dial. Discutido desde a década de 1960, nos últimos anostêm surgido estudos mais detalhados sobre o as sun to, como se pode observar pelo texto e gráfico abaixo:

SURTOS DE CARBONO, NO PASSADO E NO PRESENTE

Uma quantidade de carbono equivalente a todas as reservas atuais de carvão, petróleo e gás natural foi lançada naatmosfera da Terra durante o PETM*. Não sabemos de onde saiu esse carbono – mas o planeta, que já era quente,registrou aumento médio de 5°C. Foram necessários mais de 150 mil anos para que oceanos e florestas absorvessemo excesso e o planeta se resfriasse. Essa sequência de eventos, diz o geoquímico Mark Pagani, “elimina qualquerdúvida quanto ao papel do CO2 nas mudanças climáticas”.

*PETM (do inglês): Evento Máximo Termal do Paleoceno-Eoceno.

(National Geographic, outubro de 2011.)

O que se observa é:a) O planeta possui, na atualidade, cobertura vegetal suficiente para absorver todo o carbono emitido nos anos de

industrialização, a partir do século XIX.b) A emissão atual de carbono, produzido pelas atividades econômicas da Humanidade, não encontra paralelo na

história e pré-história da Terra.c) Não se sabe exatamente que consequências a emissão de carbono atual poderá causar no meio ambiente atual do

planeta.d) Devido às atuais medidas adotadas pelas autoridades mundiais, a emissão de carbono nas suas mais diversas

formas foi drasticamente reduzida.

ResoluçãoEm a, não se sabe se a atual cobertura vegetal existente na superfície do planeta será capaz de absorver o carbono emitido; em b,a maior emissão de carbono na história recente do planeta ocorreu durante o Evento Máximo Termal do Paleoceno-Eoceno (PETM);em d, as atuais medidas são pouco efetivas no controle da emissão de carbono.



42 BB O gráfico abaixo mostra, de 1988 a 2011, os índices de desmatamento da Amazônia brasileira:

(Folha de S.Paulo, 1.o/1/2012.)

Algumas conclusões podem ser obtidas com base nesse gráfico. Entre elas, está correta:

a) A década na qual o desmatamento ocorreu de forma menos intensa foi a de 1990.

b) O recorde de desmatamento ocorreu durante o governo de Fernando Henrique Cardoso.

c) O recorde de desmatamento ocorreu de fato durante o governo Lula da Silva.

d) A maior queda de desmatamento ocorreu entre 2004 e 2005 com 18%.

ResoluçãoEm 1995, primeiro ano da administração FHC, o desmatamento foi de 29.059 km2, superior ao ocorrido em 2004, durante a ad minis -tração Lula da Silva, que foi de 27.772 km². A maior diminuição no processo de desmatamento (-22%) ocorreu entre 1988 e 1989.

43 AA Observe o texto abaixo.

A imagem da Rússia no exterior é, quase sempre, associada ao intenso frio siberiano. De certa forma, ela fazsentido. Na Rússia o frio é realmente intenso, embora o clima no país varie muito desde a zona polar até a regiãosubtropical na costa do Mar Negro, onde a temperatura média no inverno é de 15°C.

Sôtchi, por exemplo, compartilha a latitude geográfica da cidade de Nice e causa inveja aos habitantes de outrasregiões da Rússia, especialmente do pequeno povoado de Oimiakon, na Iakútia, extremo nordeste do país, onde atemperatura caiu, no inverno passado, para incríveis -72°C.

O inverno tem um impacto importante sobre todas as esferas da vida da população russa, mas é tido peloshabitantes do país como fenômeno completamente normal e habitual.

(Gazeta Russa, 1.o/1/2012.)

O frio a que a Rússia assiste em seu território é produtoI. de sua posição latitudinal, distribuída por terras que têm mais de 20% de sua área ao norte do círculo polar ártico.II. da ação de ventos frios que partem das áreas polares árticas e penetram facilmente pelo território em razão de seu

relevo plano.III. da continentalidade do país, com extremos climáticos próprios de territórios onde a influência do mar é baixa.IV. de sua posição intertropical, sob a ação de massas equatoriais frias e secas.

Está(ão) correta(s):a) I, II e III. b) apenas a III. c) todas as assertivas. d) nenhuma das assertivas.

ResoluçãoEm IV, a Rússia possui uma posição extratropical, com seu território situado totalmente ao norte do Trópico de Câncer e boa partedele ao norte do Círculo Polar Ártico. Além do mais, a ausência da ação benéfica da proximidade de um mar quente torna seuterritório sujeito à ação da continentalidade, onde imperam os extremos térmicos.



44 CC Ao se confeccionar um mapa, devem-se observar regrasbásicas como a questão da escala (a redução dofenômeno a ser representado), as convenções a seremutilizadas (a legenda) e a projeção. Entre as possíveisprojeções, temos a que se segue:

Projeção estereográfica polar

(Manual de Cartografia do Atlas Atual, Ed. Atual.)

A projeção apresentada poderia ser classificada comoa) cilíndrica. b) cônica.c) plana. d) Mercator.

ResoluçãoProjeções planas “são aquelas que se desenvolvem no contatode um plano tangente sobre a esfera, de tal forma que esseponto de tangência se transforma no centro da projeção”. Sãomuito úteis na construção de cartas de regiões polares; nocaso da carta representada, a região polar ártica.

45 BB Na década de 1980, começaram a se desen vol ver nosEUA os ideais do neoliberalismo que ganharam ênfase eimportância com o advento da globalização. Dessadécada em diante, as desigualdades sociais têm seintensificado no país, como denotam os dados apre -sentados nos gráficos a seguir:

(Folha de S.Paulo, 1.o/1/2012.)

Sobre a temática abordada, é possível afirmar:a) Por conta da concentração de renda, os EUA deixaram

de ser a maior economia do planeta.b) A concentração de renda foi intensificada a partir da

crise econômica ocorrida em 2008.c) A concentração de renda intensificou-se com a Guerra

do Golfo em 1991, a invasão do Afeganistão em 2001e a invasão do Iraque em 2003.

d) A concentração de renda enfraqueceu o poderiomilitar dos EUA, levando-o a deixar de ser a maiorpotência militar do planeta.

ResoluçãoMesmo com a concentração de renda, os EUA não deixaramde ser a maior economia do mundo nem perderam seu po deriomilitar. Contudo, a crise econômica bancário-hipotecária queeclodiu a partir de 2008 intensificou, sem dúvida, a con -centração de renda do país.



46 DD As favelas são um tipo de aglomerado subnormal (nomen -clatura criada pelo IBGE) que agrupa no Brasil 11,4 mi -lhões de habitantes. Observe os dados coligidos a seguir:

(Folha de S.Paulo, 22/11/2011.)

Análises e comparações desses dados permitem afirmarquea) a Região Sudeste possui o maior percentual de

favelados do País.b) a maior favela do País é a de Nova Jurunas em Belém

do Pará.c) a única região do Brasil a não apresentar favela é a

Região Centro-Oeste.d) a maior população absoluta favelada do País está na

Região Sudeste.

ResoluçãoO maior percentual de favelados do País concentra-se na Re -gião Norte. A maior favela do País está no Rio de Janeiro: é afavela da Rocinha. Mesmo pequena, a Região Centro-Oestetem 1% de sua população total favelada.

47 CC Analise o climograma abaixo e deter mine o clima e alocalidade que ele retrata:

(Climatologia, Ed. Oficina de Textos.)

a) Clima equatorial; Belém, Brasil.b) Clima temperado continental; Moscou, Rússia.c) Clima mediterrâneo; Monterey, EUA.d) Clima polar; Tromso, Noruega.

ResoluçãoAs barras de precipitação são de pouco volume e se con cen -tram no inverno boreal; o verão é quente e seco: em julho, agos -to e setembro, observa-se volume zero de chuvas. Trata-se dacidade de Monterey, localizada no Estado da Califórnia, EUA.

48 BB Atente para o texto a seguir:

O sistema internacional não permitirá a formação deum Estado unificado, sonho de alguns líderes ________.Mas pode-se dizer que os _________ foram um grupoque realmente se beneficiou da guerra de 2003 esubsequente invasão do Iraque. Tiveram assim a chancede obter um certo grau de autonomia, além do respeitopor sua cultura e talvez os benefícios do petróleo emsuas terras tradicionais – coisas que antes lhes eramsistematicamente negadas.

(O Atlas do Oriente Médio, Ed. Publifolha.)

O grupo étnico ainda sem Estado que completariacorretamente as lacunas é:a) palestinos. b) curdos.c) persas. d) afegãos.

ResoluçãoOs curdos tiveram a oportunidade de criar seu país nos anos1910/20, mas a conjuntura mundial não permitiu e seusterritórios acabaram sendo englobados por países quesurgiram na região, como o Iraque, a Síria, o Irã e a Turquia.



simulado unicamp

Documents