simulación empresarial

GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD

Simulación EmpresarialSimulación EmpresarialSimulación EmpresarialSimulación Empresarial

Dra. María del Mar González Zamora

(Coordinadora de la asignatura)Despacho nº 3 del Dpto. de Economía Financiera y

Dirección de Operaciones

Facultad CEyE (1ª planta, ala izqda.)

Profesorado

Dr. Rafael Del Pozo BarajasDespacho nº 11 del Dpto. de Economía Financiera y



Dr. José Carlos Ruiz del CastilloDespacho nº 13 del Dpto. de Economía Financiera y




Guión

La materia

El programa

La preparación de la asignatura

La evaluación


Enfoquesistémico

SubsistemaFinanciero

Subsistemade Dirección y Gestión Subsistema

deOperaciones

SubsistemaComercial

Subsistemade

Información

Subsistemade Recursos Humanos

Fundamentos de Dirección de Operaciones (1er curso)

Fundamentos de Economía de la Empresa (1er curso)

Dirección y Organización (2º curso)

Marketing (2º curso)

Sistemas de Información para las Finanzas y la Contabilidad (3er curso)

La materia


La materia

Diseño y creación de modelos de Diseño y creación de modelos de simulación económico-simulación económico-

empresariales con Dinámica de empresariales con Dinámica de SistemasSistemas

Experiencias con simuladores Experiencias con simuladores empresarialesempresariales

Powersim Studio 9

Financiado por la U.S. (Ayudas para la realización de prácticas informáticas 2012) y por el Dpto. de E.F.D.O

• Ser capaz de modelizar situaciones que se produzcan en la empresa.• Aplicar conocimientos a la “práctica” empresarial.• Desarrollar habilidades en el proceso de toma de decisiones mediante el empleo

de un enfoque sistémico/multidisciplinar.• Tomar consciencia de la necesidad de apoyar la toma de decisiones en las causas

de los problemas y no en sus síntomas.• Experimentar y comprender la continua interacción entre los diferentes

departamentos empresariales, así como entre la empresa y sus competidores.

SITMECOM

Simulador sobre cadena de suministro


Guión

La materia

El programa


La evaluación


Tema 1. Introducción a la modelización y a la simulación empresarial

Tema 2. Modelización de procesos empresariales

Tema 3. Simulación empresarial

El programa


Tema 3: 13 clases + 2 Tema 3: 13 clases + 2

Tema 2: 10 clasesTema 2: 10 clases

Tema 1: 4 clasesTema 1: 4 clases

El programa


El programa

FECHAS DE LAS CLASES NO PRESENCIALES FECHAS DE LAS CLASES NO PRESENCIALES (TUTELA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGIDAS)(TUTELA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGIDAS)

FECHAS DE LAS CLASES NO PRESENCIALES FECHAS DE LAS CLASES NO PRESENCIALES (TUTELA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGIDAS)(TUTELA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGIDAS)

Fechas disponibles en la guía docente complementaria (p. 7)Fechas disponibles en la guía docente complementaria (p. 7)Fechas disponibles en la guía docente complementaria (p. 7)Fechas disponibles en la guía docente complementaria (p. 7)


Guión

La materia

El programa


La evaluación


Clases teórico-prácticas

Bibliografía

Material publicado

Plataforma de enseñanza virtual

Tutorías

Vuestro trabajo

Preparación asignatura


Asistencia a clase será fundamental para superar la asignatura

Clases teórico-prácticasClases teórico-prácticas

Debéis acudir a las clases de vuestro grupo oficial


Llevaremos un control de asistencia a clase


BibliografíaBibliografía

ARACIL, J. y GORDILLO, F: Dinámica de sistemas. Alianza. 1997.

FORRESTER, J.W: Industrial Dynamics. Productivity Press, Cambridge, MA. 1961.

HERRSCHER, E.G: Pensamiento sistémico. Caminar el cambio o cambiar el camino. Granica.

2006.

SENGE, P: La quinta disciplina: el arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje.

Granica.1990.

SENGE, P; ROSS, R; SMITH, B; ROBERTS, CH. Y KLEINER, A: La quinta disciplina en la

práctica. Granica. 1994.

STERMAN, J.D: Business Dynamics: Systems thinking and modeling for a complex world.

McGraw-Hill. 2000.

ARACIL, J. y GORDILLO, F: Dinámica de sistemas. Alianza. 1997.

FORRESTER, J.W: Industrial Dynamics. Productivity Press, Cambridge, MA. 1961.

HERRSCHER, E.G: Pensamiento sistémico. Caminar el cambio o cambiar el camino. Granica.

2006.

SENGE, P: La quinta disciplina: el arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje.

Granica.1990.

SENGE, P; ROSS, R; SMITH, B; ROBERTS, CH. Y KLEINER, A: La quinta disciplina en la

práctica. Granica. 1994.

STERMAN, J.D: Business Dynamics: Systems thinking and modeling for a complex world.

McGraw-Hill. 2000.



Material publicado


Guía docente complementaria

Transparencias presentación y del tema 1 Apuntes tema 1

Más material se irá publicando en la plataforma de enseñanza Más material se irá publicando en la plataforma de enseñanza virtual a lo largo del cuatrimestrevirtual a lo largo del cuatrimestre


http://ev.us.es/

Plataforma de enseñanza virtual



Tutorías


Rafael del Pozo BarajasTUTORÍAS: accesibles desde la plataforma y desde secretaría virtualDESPACHO nº 11-Dpto. de Economía Financiera y Dirección de Operaciones (1ª planta de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales)

Rafael del Pozo BarajasTUTORÍAS: accesibles desde la plataforma y desde secretaría virtualDESPACHO nº 11-Dpto. de Economía Financiera y Dirección de Operaciones (1ª planta de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales)

José Carlos Ruiz del CastilloTUTORÍAS: accesibles desde la plataforma y desde su página web personal (http://personal.us.es/ruiz)DESPACHO nº 13-Dpto. de Economía Financiera y Dirección de Operaciones (1ª planta de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales)

María del Mar González ZamoraTUTORÍAS: accesibles desde la plataforma y desde su página web personal (http://personal.us.es/mmgonza)DESPACHO nº 3-Dpto. de Economía Financiera y Dirección de Operaciones (1ª planta de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales)


Vuestro trabajo

Asistencia a claseEstudiar de forma continuada la materiaParticipar de forma activa en clase y en las diversas actividades por las que vais a ser evaluadosSer responsable de vuestro propio aprendizaje



Guión

La materia

El programa


La evaluación


1)Por curso

2)En el examen final

Evaluación

Dos formas de superar la asignatura


Actividades, con indicación de sus ponderaciones y de las fechas previstas de realización/entrega

1) Aprobado por curso

Evaluación

Actividades Ponderación Fecha prevista de realización o entrega

Examen tema 1 (Introducción a la modelización y a la simulación empresarial)

10% Lunes, 4 de marzo (en horario de clase)

Trabajos y actividades sobre tema 2 (Modelización de procesos empresariales)

35%A lo largo de las distintas clases de modelización y el 27 de mayo

Desarrollo de simulaciones y resolución de cuestiones sobre ellas

35%A lo largo de las distintas clases de simulación

Examen tema 3 (Simulación empresarial) 20% Miércoles, 5 de junio (en horario de clase)


• Se realizarán en el aula, durante el tiempo de clase. No siendo posible realizarlos en una fecha u horario distinto.

• Su implementación podrá llevarse a cabo mediante los instrumentos de la plataforma de enseñanza virtual.

• La estructura de cada examen será concretada por el profesorado con la suficiente antelación.

• Para poder optar al aprobado por curso deben haberse realizado los dos exámenes. Además, en el examen correspondiente al tema 3 se debe haber obtenido una nota mínima de 3 (sobre 10), no exigiéndose una nota mínima para el examen del tema 1.

• Se realizarán en el aula, durante el tiempo de clase. No siendo posible realizarlos en una fecha u horario distinto.

• Su implementación podrá llevarse a cabo mediante los instrumentos de la plataforma de enseñanza virtual.

• La estructura de cada examen será concretada por el profesorado con la suficiente antelación.

• Para poder optar al aprobado por curso deben haberse realizado los dos exámenes. Además, en el examen correspondiente al tema 3 se debe haber obtenido una nota mínima de 3 (sobre 10), no exigiéndose una nota mínima para el examen del tema 1.

Exámenes temas 1 y 3:Exámenes temas 1 y 3:


Evaluación


• Se desarrollarán bien individualmente o bien en grupos de 3 o 4 alumnos.

• El profesorado indicará las normas que habrán de seguirse en su realización.

• Se establece el lunes, 27 de mayo, como fecha límite para la entrega de los trabajos y/o actividades que no se hubieran realizado en el horario de clases presenciales. En ningún caso se admitirán trabajos más allá de esta fecha.

• Para poder optar al aprobado por curso debe obtenerse en el conjunto de estos trabajos y/o actividades una nota media ponderada mínima de 3.

Trabajos y actividades sobre tema 2:Trabajos y actividades sobre tema 2:


Evaluación


• Se desarrollarán bien individualmente o bien en grupos de 3 o 4 alumnos.

• Con esta actividad se evaluará el grado de consecución de los objetivos planteados por el profesorado en cada ejercicio de simulación. Además, sobre estas simulaciones podrán plantearse una serie de cuestiones que deberán ser igualmente resueltas y que también contribuirán a la evaluación de este apartado del aprobado por curso.

• Por último, debe tenerse en cuenta que para poder optar al aprobado por curso debe obtenerse en el conjunto de estas actividades una nota media ponderada mínima de 3.

Desarrollo de simulaciones y resolución de cuestiones sobre ellas:Desarrollo de simulaciones y resolución de cuestiones sobre ellas:


Evaluación


2) Exámenes finales

Convocatoria Fecha

1ª Convoc. Ordinaria (junio) 01/07/13 (lunes)

2ª Convoc. Ordinaria (septiembre) 18/09/13 (miércoles)

Evaluación

La estructura definitiva de cada examen, así como los criterios de evaluación, serán concretados en la convocatoria correspondiente

La nota del examen representará la totalidad de la calificación final de la asignatura, no considerándose las notas obtenidas en las actividades de evaluación continua.

En caso de coincidencia del examen final con el de una asignatura de curso inferior, se debe solicitar el cambio de fecha, a través de la Secretaría del Centro, con una antelación mínima de dos meses respecto de la fecha prevista para la realización del examen.

simulación empresarial

Education