silabos de operatoria dental ii

SÍLABO

I.- DATOS GENERALES 1.1. CURSO : OPERATORIA DENTAL II 1.2. CODIGO DEL CURSO : 3101 1.3. SEMESTRE :VI 1.4. N⁰ HORAS POR CLASES : TEORIA : 02 hs PRACTICA : 10 1.5. CREDITOS : 03 1.6. N⁰ HORAS POR CLASES : TEORIA : 02 hs PRACTICA : 10 1.7. AÑO ACADEMICO : 2015 1.8. AULA : 1.9. HORARIO DE CLASES : 1.10. DURACION : 01 de abril del 2015 24 de julio del 2015 1.11 DOCENTE RESPONSABLE : GONZALES SOTO, Cesar L. 1.12. E-MAIL.- :[email protected]

UNHEVAL E.A.P. ODONTOLOGIA

II. SUMILLA

Esta asignatura es teórica, práctica y clínica proporcionando al estudiante conocimiento integral de la etiología, diagnostico y tratamiento de una de las enfermedades prevalentes del sistema estomatognático, como es la caries dental y sus complicaciones, con énfasis en el uso de materiales restauradores estéticos, comprendiendo sus propiedades, indicaciones, contraindicaciones y manipulación.

Desarrollando temas como: Propiedades Físico, Químicas y Biológicas y sus aplicaciones en odontología estética y restauradora; Materiales de Protección del Complejo Pulpo-Dentinario; Cementos Dentales; Sistemas Adhesivos (Sellantes de Fosas y Fisuras, Resinas Compuestas, Materiales para Impresiones y Modelos.

III. COMPETENCIAS

1. Comprende y valora la importancia de la restauración de las piezas dentales como parte del sistema estomatognático, y su relación con la salud general del paciente odontológico, identificando las respuestas biológicas de los tejidos a todos los procedimientos operatorios.

2. Conoce y discrimina la etiología de las lesiones cariosas y las lesiones no cariosas en sus diferentes etapas, previene, diagnostica y brinda el tratamiento respectivo con materiales estéticos y biocompatibles en relación a la salud general del paciente odontológico.

3. Conoce y discrimina los principios de adhesión, sistemas adhesivos” y el mecanismo de acción sobre los sustratos dentinarios, clasificación y uso clínico.

4. Conoce y aplica adecuadamente las técnicas operatorias y los diferentes materiales restauradores estéticos de forma directa e indirecta.

5. Desarrolla y pone en practica los conocimientos teóricos adquiridos en operatoria dental I y II. Adquiere habilidades y destrezas en el manejo de equipos e instrumentales odontológicos, respetando las normas de bioseguridad.

IV. CAPACIDADES

La asignatura de operatoria dental II está dirigida a desarrollar en el estudiante capacidades cognitivas, psicomotrices, actitudinales y científicas para poder realizar con éxito procedimientos restauradores estéticos en el sector anterior y posterior de la cavidad bucal de la pieza dentaria y la interrelación con las diferentes especialidades estomatológicas

Identificar adecuadamente los conceptos de caries dental, de las preparaciones cavitarias y su tratamiento operatorio con amalgama mediante un correcto diagnóstico. Identificar adecuadamente la diferenciación entre preparaciones cavitarias y el desarrollo adecuado del tratamiento restaurativo con materiales dento coloreados. Identificar y desarrollar las normas, principios y mecanismos para una correcta aplicación de la ergonomía como base en la labor odontológica.


V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDO

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA OPERATORIA DENTAL II SISTEMAS ADHESIVOS

COMPETENCIAS

1. Comprende y valora la importancia de la preservación y restauración de las piezas dentales y su relación con el sistema estomatognático.

2. Conoce y discrimina los principios de adhesión, sistemas adhesivos” y el mecanismo de acción sobre los sustratos dentinarios, clasificación y uso clínico.

3. Describe y aplica en forma practica los pasos requeridos para preparar una cavidad para una restauración adhesiva estética

VI .PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

CAPACIDAD I : Maneja adecuadamente los conceptos de caries dental y su tratamiento mediante un correcto diagnostico.

N° DE SEMANA

SESION CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Semana 1 Sesión 1

Clase inaugural: Presentación de la asignatura. Introducción al curso de OPERATORIA DENTAL II

Revisión de instrumental, maquetas de trabajo,(tipodones con dientes naturales),Definición del record

Semana 2 Sesión 2

Adhesión: conceptos , principios , mecanismos y factores relacionados con la adhesion

Identifica y aplica los fenómenos de superficie y adhesión de acuerdo a cada material. Practica de aislamiento absoluto. Presentación de caso clínico (clase 1y 2) para amalgama: historia clínica. Estudio radiográfico y fotográfico de cada caso operatorio


Semana Sesión

3 Adhesivos dentarios

Preparación de

3 cavidades clase I en Desarrollo

maqueta, (pz. Molar y premolar) . Concepto de capa

Y restauración de la misma

con resina compuesta Practica clínica con paciente clase 1 simple en molar superior inferior en amalgama

Semana 4

Sesión 4

Conocer los principios biomecánicos y biológicos de las preparaciones cavitárias para el uso de restauraciones con materiales esteticos

Preparación de cavidades clase 1 en maqueta (pz, molar y premolar)

CONTENIDO ACTITUDINAL.- Juzga y valora la importancia del manejo adecuado de los principios de la preparación de cavidades clase I y II para restauraciones de Amalgama y Resina Compuesta.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II CAPACIDAD II: Identificar adecuadamente la diferenciación entre preparaciones

cavitarias y el desarrollo adecuado del tratamiento restaurativo con materiales dento Semana

5 Sesión 5

Seminário grupal: Resinas compuestas, propiedades físico, químicas, biológicas, tipos , indicaciones, contraindicaciones, ventajas, desventajas.

Aplicación de materiales estéticos restauradores en las preparación de cavidades clase I y II en maqueta, (pz. Molar y premolar ).

Semana 6

Sesión 6

Tratamiento de lesiones incipientes remineralizacion, sellado de hoyos y fisuras

Preparación de cavidades en maqueta , clase II en pz molar y premolar y restauraciones de las mismas con resina compuesta Practica clínica con paciente, clase I compuesta ocluso

Semana 7

Sesión 7

Seminario Grupal: Tiempos operatorios(protocolos) para la aplicación de resinas compuestas clase III , IV y V

Acabado y pulido de las restauraciones estética clase III y V en maqueta, pz. Incisivo y canino


Semana 8

Sesión 8

Usos y aplicaciones de resinas compuestas en forma directa en el sector posterior, clase I y II y la importancia del acabado y pulido de las mismas.

Acabado y pulido de las restauraciones estética clase I y II en maqueta, (pz. Molar y premolar).

CONTENIDO ACTITUDINAL.- Aprecia las características de los diferentes tipos de cementos dentales

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

CAPACIDAD.- El alumno deberá ser capaz de usar adecuadamente los materiales restauradores en distintos tipos de circustancias.

Semana 9 PRIMER EXAMEN PARCIAL

Semana 10

Sesión 10

Usos y aplicaciones de resinas compuestas en forma directa en el sector anterior, clase III y V.

Preparación de cavidades clase III y V en maqueta, (pz. Incisivo y canino).

Semana 11

Sesion 11

Usos y aplicaciones de resinas compuestas en forma directa en el sector anterior, clase IV y/o dientes anteriores fracturados

Aplicación de materiales estéticos restauradores en las preparación de cavidades clase III y V en maqueta, pz. Incisivo y canino

Semana 12

Sesion 12

Restauraciones indirectas con resina compuesta nano hibridas en el sector posterior para inlay, onlay y overlay, indicaciones y contraindicaciones.

Practica clínica con paciente – clase I (según record establecido)

CONTENIDO ACTITUDINAL.- jusga y valora la importancia de conocer dichos principios en la racionalización de los procedimientos operatorios.


UNIDAD DE APRENDIZAHE IV CAPACIDAD.- maneja adecuadamente los conceptos básicos sobre la estética y

tratamiento postendodoncico

Semana 13

Sesion 13

Carillas estéticas Técnicas directa Carillas de composite sobre dodelo Técnica indirecta

Practica clínica con paciente – clase II(según record establecido)

Semana 14

Sesion 14

Incrustaciones de porcelana Indicaciones y contraindicaciones Técnica operatoria: primera sesión , procedimiento Complicaciones de las incrustaciones de porcelana

Practica en laboratorio en maqueta

Semana 15

Sesion 15

Blanqueamiento dental Agentes blanqueadores Mecanismos de acción Sistema de blanqueamiento Blanqueamiento con dientes con vitalidad pulpar Blanqueamiento en dientes no vitales

Practica en pacientes de blanqueamiento dental

Semana 16

Sesion 16

Restauración del diente tratado endodonticamente

Practica en laboratorio en maqueta

Semana 17

Segundo examen parcial

CONTENIDO ACTITUDINAL.-Juzga y valora la importancia de conocer dichos principios en la racionalización de los procedimientos operatorios.


VI. METODOLOGIA

Durante el desarrollo de la asignatura se promoverán las siguientes estrategias:

1. Metodología activa, a través de técnica grupal: Philips 66, dinámicas de grupo. 2. Análisis y discusión de los contenidos de la asignatura. 3. Seminarios y presentación de informes por parte de los participantes 4. Orientación y asesoramiento para la ejecución de trabajos prácticos 5. Estudio y discusión de casos clínicos.

6. Talleres.-Trabajo individual y/o grupal siguiendo los instructivos respectivos (método participativo).

7. Evaluaciones y análisis de sus resultados.(autoevaluación y co-evaluación)

MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

- Proyector multimedia , PC Pentium, software, power point. - Pizarra acrílica - Papelógrafos - Esquemas - Macro-dientes - Televisor y cámara intraoral o cámara digital.

VII .- EVALUACIÓN

La evaluación será integral y permanente, empleando técnicas de co-evaluación y autoevaluación, entre otras.

Evaluación teórica:

-Se tomarán 02 exámenes teóricos (semanas 9ª y 16ª) utilizando el sistema de prueba objetiva. Cada unidad de aprendizaje tendrá una evaluación sumativa utilizando la prueba de ensayo.

Evaluación práctica: Se divide en 2:

a.- Evaluación práctica laboratorio

Cada práctica será evaluada y calificada haciendo uso del instrumento de evaluación de prácticas semanales.


Las prácticas son calificadas al término de la misma, son cancelatorias, no recuperables, considerando el record mínimo que será asignado al inicio del curso:

b.- Evaluación práctica clínica:

Cada práctica será evaluada y calificada haciendo uso del instrumento de evaluación de prácticas clínicas semanales. Las prácticas son calificadas al termino de la misma, son cancelatorias, no recuperables, considerando el record mínimo que será asignado al inicio del curso.

Calificación: La escala de calificación a utilizarse en la evaluación del rendimiento académico del estudiante es vigesimal (de 0 a 20).

> El primer promedio parcial de la asignatura se obtiene de la siguiente


forma: A= PT(4)+1PPP(6)

10 Donde: A: Primer promedio parcial de la asignatura 1PPT: Primer promedio parcial teórico. Peso de 40% 1PPP: Primer promedio parcial práctico. Peso de 60% 1 PPT: se obtendrá de

1 PPT=S+PS+1ET 3

Donde : NS: Nota seminario. PS: Pasos Semanales. 1ET: Primer examen teórico. 1PPP: Se obtendrá de:

1PPP=1PPL+1P 2

Donde: 1PPL: Primer promedio parcial practica laboratorio 1EP: Primer examen parcial práctico.

> El segundo promedio parcial de la asignatura se obtiene de la siguiente forma:

B= 2PPT(4)PPP(6) 10

Donde: B: Segundo promedio parcial de la asignatura 2PPT: Segundo promedio parcial teórico. Peso de 40%

2PPP: Segundo promedio parcial práctico. Peso de 60% 2PPT: Se obtiene de:

2PPT=NS+PS+2ET 3

Donde: NS: Nota seminario PS: Pasos Semanales ET: Segundo examen teórico 2PPP: Se obtiene

2PPP= 2PPC+2EP 2 Donde:

2PPC: Segundo promedio parcial practica clínica 2EP: Segunda evaluación parcial


- La nota promocional de la asignatura resultará del promedio simple del primer

promedio parcial y del segundo promedio parcial de la asignatura: A + B

2

- La inasistencia a los exámenes teóricos o prácticos se calificarán con cero (00). - La inasistencia a prácticas o seminarios y en especial a la practica clínica, o la no

presentación de tareas, trabajos o informes asignados al estudiante se calificarán con cero (00).

- El estudiante que no asista a alguno de los procedimientos de evaluación programados, podrá pedir ser evaluado siempre y cuando justifique debidamente dicha inasistencia dentro de las 48 horas posteriores a la fecha de la evaluación.

- Para aprobar el curso el alumno deberá tener nota mínima aprobatoria de once (11) como promedio final, toda fracción igual o mayor a 0.5 será considerada como uno (01) a favor del estudiante, sólo para el promedio final. - El examen sustitutorio se tomará sólo a aquellos alumnos que hayan obtenido una nota igual o mayor a siete (07), como promedio final de la asignatura. Además sólo aquellos alumnos que hayan cumplido con presentar el record de restauraciones asignadas al inicio del curso podrán rendir el examen práctico final.

- Todo alumno deberá cumplir con un mínimo de asistencias del 80% a las clases teóricas y en un 90% las prácticas en simulador y prácticas clínicas, de lo contrario quedará inhabilitado del curso sin lugar a reclamos.

- Para las prácticas clínicas se realizaran grupos de trabajo en promedio de 10 alumnos por docente, cuyos docentes serán en forma rotativa.

- Para las prácticas el alumno deberá vestir de uniforme blanco (chaqueta, pantalón, medias, zapatos blancos), cofia (gorro), mascarilla y lentes de protección. Presentación personal impecable”. Útiles de aseo personal (jabón y toalla). PROGRAMA DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA Como parte fundamental del proceso de formación profesional, se llevarán a cabo reuniones de orientación que permitan homogenizar los niveles de aprendizaje en los estudiantes a partir del análisis personalizado de su rendimiento académico y fomentar actividades que refuercen valores dentro del contexto del desarrollo integral de la persona.


MATERIALES DE OPERATORIA DENTAL • Lámpara de luz halógena • 2 mandiles • 1 caja de guantes • 2 lentes para luz halógena • Resinas compuestas para esmalte A1, A2, A3, • Resina fluida A1,A2 • 1 jeringa de material de sellantes • 1 frasco de acido grabador • 1 frasco de adhesivo • 1 caja de microbrush • 1 caja de ionomero se vidrio (base) • 1 hidroxido de calcio fotocurable • 1 porta matriz • 1 tijera • 1 micromotor • 1 pieza de mano • 30 fresas de acero de alta velocidad surtido • 12 fresas extralargas (cilíndricas , troncocónicas, punta de lápiz delgadas y gruesas) • 6 fresas de acero de alta velocidad de grano fino • 6 fresas pimpollo (surtido) • 1 caja de disco soflex • 4 cauchos color marron para resina • 4 cauchos color plomo para resina • 4 cauchos color verde para resina • 1 kit de resina para dentina , esmalte e incisal • 1 caja talladores compo roller • 1 atacador para resina compo roller – assorteb (1 kit) • 1 porta matrices (6mm) • 1 caja de cuñas de madera • piedras de Arkansas sutidos • 1 caja de hidróxido de calcion • 1 caja de ionomero de vidrio • 1 espejos bucales • 1 exploradores • 1 pinzas para algodón • 1 cuchararetas para dentina (medianos y pequeños) • 1 caja de tiras de celuloide • 1 libra de algodón • 1 arco yung • 1 porta klams • 1 docena de clams (surtido) • 1 caja de limas (1ra y 2 da serie) • 1 caja de escariadores 1ra y 2da serie • 1 caja de conos de papel • 100 suctores • 1 jeringa carpule • 1 caja de anestesia lidocaína (cartucho de vidrio)


BIBLIOGRAFÍA

1. BARRANCOS J. OPERATORIA DENTAL - Tercera edición. Editorial Médica

2. Panamericana. Buenos Aires. 1176p. 2000

3. CRAIG ROBERT. Materiales en Odontología Restauradora. Editorial Harcourt

4. Brace. España. 1998

5. HENOSTROZA G. CARIES DENTAL Principios y procedimientos para el

6. diagnóstico. Editorial Universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima. 172p. 2007

7. ILIZARBE, MINAYA, HORNA. Operatoria Dental – Segunda edición. UNMSM.

8. Lima. 2000

9. MACCHI L. Materiales dentales. Cuarta Edición. Editorial Médica Panamericana.

10. Buenos Aires. 2007

11. THYLSTRUP Y FEJERSKOV. Caries. Ediciones Doyma. Barcelona. 1998

a. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

12. - Roberson, Theodore M. Sturdevant Arte y Ciencia de la Odontología Conservadora. 5ta

ed., Madrid-España: Elsevier Mosby S.A. 2007

13. - Barrancos Mooney, Julio. Operatoria Dental. 3 ra ed., Buenos Aires-Argentina: Editorial

14. Médica Panamericana. 2001


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