siamo qui via luzio 4, schio alunno protagonista del suo apprendere condivisione delle conoscenze e...
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Siamo Siamo quiqui
Via Luzio 4,
Schio
Alunno protagonista del suo apprendere
Condivisione delle conoscenze e apprendimento cooperativo
Aderenza al territorio e alla cultura locale
Apertura all’Europa
Strategie:
Innovazione e qualità (valorizzazione delle persone)
Partnership col mondo della ricerca e dell’impresa
Indirizzi:Indirizzi: TradizionaleEuropeoLogico MatematicoModernoTecnologico
Progetti inseriti nel POFProgetti inseriti nel POF
Attività Extra - CurriculariAttività Extra - Curriculari
Struttura tradizionale rinnovata nei programmi
Equilibrio tra area umanistica e scientifica
Preparazione ampia ed armoniosa
Particolare attenzione al rapporto tra cultura classica e modernità
TRADIZIONALE
MATERIA 1 cl. 2 cl. 3 cl. 4 cl. 5 cl.
ITALIANO 4 4 4 3 4
LATINO 4 5 4 4 3
INGLESE 3 4 3 3 4
STORIA 3 2 2 2 3
GEOGRAFIA 2
FILOSOFIA 2 3 3
SCIENZE 2 3 3 2
MATEMATICA 5 4 3 3 3
FISICA 2 3 3
DISEGNO 2 2 2 2 2
ED. FISICA 2 2 2 2 2
RELIGIONE 1 1 1 1 1
TOTALE 26 26 28 29 30
TRADIZIONALE
Apertura verso la cultura europea
Approfondita preparazione linguistica:
Studio di due lingue, inglese e tedesco
Certificazioni esterne di livello “First Certificate” per l’inglese e del livello B1 del “Goethe Institut” per il tedesco
Inglese come lingua viva e veicolare nelle varie discipline
Solide competenze matematiche, scientifiche ed informatiche (E.C.D.L.)
EUROPEO
MATERIA 1 cl. 2 cl. 3 cl. 4 cl. 5 cl.
ITALIANO 4 4 4 4 5
LATINO 4 4 3 3 3
INGLESE 6 6 3 2 2
TEDESCO 4 4 3 2 2
GEOGRAFIA 2
STORIA 2 2 2 2 3
FILOSOFIA 2 3 3
SCIENZE 2 3 3 2
MATEMATICA 5 5 4 4 4
FISICA 2 3 3
DISEGNO 2 2 2 2 2
ED. FISICA 2 2 2 2 2
RELIGIONE 1 1 1 1 1
TOTALE 32 32 31 31 31
EUROPEO
LOGICO-MATEMATICO
In questo indirizzo sono centrali la matematica e la fisica riviste ed approfondite nei metodi e nei programmi
Viene dato spazio all’informatica come disciplina, secondo le indicazioni di AICA per gli aspetti culturali e tecnologici, oltreche operativi. Le tecnologie informatiche vengono utilizzate nella didattica delle varie discipline.
Lo studio della Fisica classica e moderna viene svolto con attenzione non solo per gli aspetti teorici, ma anche per un puntuale uso laboratoriale.
MATERIA 1 cl. 2 cl. 3 cl. 4 cl. 5 cl.
ITALIANO 4 4 4 4 4
LATINO 4 4 3 3 3
INGLESE 5 5 3 2 2
GEOGRAFIA 2
STORIA 2 2 2 2 2
FILOSOFIA 2 3 3
SCIENZE 2 3 3 2
MATEMATICA 5 5 5 5 5
FISICA 3 3 3 4
INFORMATICA
2 2 2
DISEGNO 2 2 2 2 2
ED. FISICA 2 2 2 2 2
RELIGIONE 1 1 1 1 1
TOTALE 27 30 32 32 32
LOGICO-MATEMATICO
MODERNO
Centralità dell’area scientifico-umanistica
Impostazione innovativa nei programmi e nei metodi nell’area umanistica
Particolare attenzione per le scienze sperimentali
Costante attività di laboratorio
Conseguimento E.C.D.L.
MATERIA 1 cl. 2 cl. 3 cl. 4 cl. 5 cl.
ITALIANO 4(5) 4(5) 4 4 4
LATINO 4 4 3 3 3
INGLESE 3 3 3 3 3
GEOGRAFIA 1(2) 1(2)
STORIA 2 2 2 2 2
DIR. ECON. 1(2) 1(2)
FILOSOFIA 2 3 3
SCIEN. TERRA 2(3) 2
BIOLOGIA 3 3 2 2
CHIMICA 2 3 2
MATEMATICA 5 5 6 6 5
LAB. FIS. CHIM 3 3
FISICA 4 3 3
ARTE/DISEG. 2 1(2) 2 2 2
ED. FISICA 2 2 2 2 2
RELIGIONE 1 1 1 1 1
TOTALE 32(34) 32(34) 34(32) 34(32) 34(32)
MODERNO
TECNOLOGICO
Integrazione tra principi teorici ed analisi sperimentale nelle varie discipline
Studio delle discipline attraverso l’uso costante di moderni e attrezzati laboratori
Tecnologia e disegno mediante l’uso di Autocad
Studio approfondito dell’informatica con conseguimento E.C.D.L.
MATERIA 1 cl. 2 cl. 3 cl. 4 cl. 5 cl.
ITALIANO 4(5) 4(5) 4 4 4
INGLESE 3 3 3 3 3
GEOGRAFIA 2(3)
STORIA 2 2 2 2 3
DIR. ECON. 1(2) 1(2)
FILOSOFIA 2 3 3
SCIEN. TERRA 2(3) 2 2
BIOLOGIA 3 4 2 2
CHIMICA 3 3 3
MATEMATICA 5 5 4 4 4
LAB. FIS. CHIM 5 5
FISICA 4 3 4
INFORMATICA 3 3 3
DISEG. TECN. 3 4(6) 2 2
ED. FISICA 2 2 2 2 2
RELIGIONE 1 1 1 1 1
TOTALE 32(34) 32(34) 34(32) 34(32) 34(32)
TECNOLOGICO
Il “TronWeb” è un gruppo di studenti appassionati di informatica che applica le proprie conoscenze alla quotidianità, ricevendo così un primo approccio nel mondo extrascolastico. All’inizio di ogni anno vengono organizzati vari corsi sui linguaggi di programmazione moderni (HTML, CSS, PHP…), che possono risultare utili per le lezioni di informatica e dopo il diploma.
L’ ”Asino Rosa” è il giornalino d’istituto. Il gruppo di studenti che lo gestisce si trova settimanalmente, durante l’anno scolastico, per organizzare completamente la progettazione e la realizzazione del numero, partendo dagli articoli, fino all’impaginazione e, in alcuni casi, alla stampa. È un gruppo libero il quale tutti possono partecipare per il suo continuo miglioramento e rinnovamento.
Nel periodo che precede carnevale, gli studenti partecipano, divisi per classi, ad una competizione interna dove realizzano, nell’arco di 2 pomeriggi, le loro maschere, e inventano una loro scenetta, inerente all’argomento che gli viene dato. Il giorno che precede le vacanze mostrano al resto della scuola il loro operato e la loro rappresentazione, per poi attendere trepidanti il verdetto. Le classi premiate sono solitamente 5, sia per il biennio che per il triennio, e la ricerca dei premi per le vincite spetta solitamente al comitato genitori.
Una foto delle precedenti edizioni
Campionati studenteschi
Tornei interclassi
Campionati di istituto
Foto del corridoio principale
3 Laboratori, uno per piano.
Hanno rispettivamente 16, 15 e 30 PC.
Nel laboratorio più nuovo, con 30 PC, oltre al sistema operativo Windows XP, vi è installato Ubuntu/Linux.
Tutti i PC sono controllabili dal PC dell’insegnante, sono cablati nella rete interna e all’occorrenza possono avere accesso a Internet.
Ben 6 aule e 1 laboratorio multimediale sono equipaggiate con le lavagne interattive; queste consentono all’insegnante di proiettare sullo schermo touch-screen immagini, video e poter fare lezione come su una lavagna standard, con la possibilità di salvare il lavoro fatto.L’utilizzo di questi strumenti innovativi ha reso l’attività scolastica meno pesante, con conseguente aumento dell’interesse durante le lezioni in classe.
Tutte le lezioni fatte con le lavagne interattive possono venire salvate su Internet al sito web www.tronweb.it/tronwiki
e sono fruibili comodamente da casa a tutti gli studenti.
Si apprendono le lingue in modo attivo
30 postazioni una per studente con proprie cuffie, controlli e monitor
Si studiano le proprietà chimiche e fisiche di elementi e composti
Vengono prodotte reazioni chimiche con analisi qualitative e quantitative
Si impara l'uso del microscopio e delle tecniche di osservazione
Si eseguono indagini biochimiche su materiali biologici
Si eseguono esperienze di tipo quantitativo e qualitativo su:
- Meccanica
- Dinamica
- Ottica
- Elettromagnetismo
• 40 aule in sede centrale e 6 in sede staccata all’ITIS.
• Tutte cablate con la rete interna e con accesso a Lotus Notes per la posta.
Docenti: 99 ???
Studenti: 1200 ca.
Personale ATA: XX ??
Assistenti Tecnici e di Laboratorio: 4
Diploma riconosciuto in tutta Europa;
Ampio bagaglio culturale utile per l’accesso a qualsiasi tipo di facoltà e qualsiasi tipo di specializzazione futura;
Ecc…